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      2. 西湖的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-01 14:58:09 西湖 我要投稿

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于西湖的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文1

          今天我和外公外婆去游了西湖。西湖邊人來(lái)人往,綠樹成蔭。湖面上,各種各樣的船只駛來(lái)駛?cè),有自劃船,手劃船,電?dòng)船等。走上斷橋,這里簡(jiǎn)直是游人的天下了。有的在合影,有的在看風(fēng)景,最多的是在欣賞美麗的荷花。按我的話來(lái)說(shuō):斷橋是杭州最吸引人的地方。

          走過(guò)斷橋,就是白堤。白堤上有一座碼頭,是自開船的碼頭。外婆交好租金,我們穿好救生衣,上了2號(hào)船。我們先開足馬力朝西邊一大片荷花駛?cè)。我看到一片很美麗的荷花,有的荷花還是一個(gè)花骨朵,含苞欲放;有的荷花半開半合,像一個(gè)害羞的小姑娘;還有的荷花已經(jīng)完全開放,在微風(fēng)中翩翩起舞。有一位工人叔叔在摘蓮蓬,外婆問(wèn):“蓮蓬賣嗎?”工人叔叔說(shuō):“賣的。”我使勁把船往他們的船邊靠,可是,一圈沒(méi)靠上,第二圈也沒(méi)靠上,就在我心里干著急的時(shí)候,工人叔叔眼疾手快,用漿柄勾住了我們的船幫,我們買了三個(gè)蓮蓬,這三個(gè)蓮蓬是工人叔叔精心挑選過(guò)的,味道特別好。我們又朝北邊的一大片荷花駛?cè),由于我打彎的時(shí)候用力過(guò)猛,方向舵突然失靈了,船兒只會(huì)原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,我們只好打求救電話,等待救援人員把我們拖回碼頭。

          今天雖然最后有點(diǎn)掃興,但我還是玩的很高興,我還學(xué)到了很有用的救生常識(shí)。

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文2

          我的家鄉(xiāng)在杭州,那里風(fēng)景優(yōu)美,是舉世聞名的旅游勝地。

          春天的西湖就像詩(shī)人蘇軾所言:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!甭愤叺牧鴺涑槌鲂聴l,長(zhǎng)出嫩芽,飄動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,像在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅,”夏天斷橋邊的荷花像青蛙的歌臺(tái),像小魚的傘。花朵像一張張開心的小臉蛋。

          秋天,滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。那濃濃的桂花香能讓十里以外的人都能聞到,讓人久聞不厭,看,許多人都在桂花底下吃著桂花糕,悠閑地喝著龍井茶。

          冬天,斷橋殘雪,氣韻生動(dòng),遍地都是一層厚厚的雪,又松又軟,仿佛給大地鋪上了厚厚的地毯,鋪向春天美好之路。

          “上有天堂,下有蘇杭”我愛(ài)這美麗的西湖,她是我們杭州一顆獨(dú)一無(wú)二的`“明珠”。

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文3

          去年放暑假,媽媽帶我到西湖游玩,這里可真美麗!

          西湖的水最美,湖水碧藍(lán),清澈見(jiàn)底,隱隱約約可看見(jiàn)湖底,晴天,湖天一色。西湖里有許許多多的魚不同顏色的金魚,鯉魚,有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……魚兒在水中歡快的游來(lái)游去,追逐嬉戲,別提有多自在了!只要有人們喂它們,一群群的魚兒霎那間聚攏一起,撲向們食物,十分壯觀。西湖最美的時(shí)候還是在黃昏時(shí)分。夕陽(yáng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃裙子,蕩漾在西湖微微的波浪中,放眼西湖,四周橋橋相連,遠(yuǎn)處的高山、古塔也紛紛來(lái)到西湖做客,真是湖光山色、美不勝收。

          西湖,群山環(huán)繞,西南有龍井山、理安山、南高峰、煙霞嶺,大慈山、臨石山、南屏山、鳳凰山、吳山等,總稱南山。北面有靈隱山、北高峰、仙姑山、棲霞嶺、寶石山等,總稱北山。它們像眾心拱月一樣,捧出西湖這顆明珠。山的高度都不超過(guò)400米,但峰奇石秀,林泉幽美。南北高峰遙相對(duì)峙,高插云霄。

          西湖,是一首詩(shī),一幅天然圖畫,她是人間的天堂。吸引成千上萬(wàn)的游客,人們被她的美景深深吸引,流連忘返。

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文4

          我的家鄉(xiāng)是杭州,這里有風(fēng)景優(yōu)美的西湖,如果你不知道的話,那就聽我來(lái)介紹介紹吧!

          春天,西湖的湖水在“叮咚叮咚”地彈琴,那應(yīng)該是美麗的春姑娘彈的吧!再來(lái)看看湖邊剛剛被春雷公公喚醒的柳樹吧!看,柳樹上細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,一陣風(fēng)吹來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。讓我想起了賀知章寫的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

          夏天,最引人注目的就是西湖里荷花了。你瞧,那朵獨(dú)一無(wú)二的白荷花正敞開笑臉向我熱情的微笑。我不禁吟誦:“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”啊,西湖的荷花真美呀!我高聲贊嘆道。

          秋天,西湖的主角當(dāng)然是桂花。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)季節(jié),西湖邊的茶樓都擠滿了游人。人們一邊喝著龍井茶,一邊聞著桂花香,仿佛就像到了人間天堂一樣。

          一眨眼,就到了寒冷的冬天。在那下雪的日子,斷橋上大雪紛飛的場(chǎng)景可以有一個(gè)西湖十景來(lái)形容,那就是“斷橋殘雪”啦。

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州,更愛(ài)一年四季都很迷人的西湖!

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文5

          暑假,媽媽帶我去游西湖,我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲骱翘煜伦蠲赖牡胤健?/p>

          上午,到了西湖,我們就租了一艘電子游船,向湖中心開去,我還當(dāng)了一會(huì)駕駛員。在湖中心,看到湖水綠綠的,很干凈,我就用手沾了一下湖水,涼涼的,又用手掌舀了湖水放進(jìn)口里嘗了一下,好像泉水,有一點(diǎn)甜的味道。媽媽告訴我說(shuō)西湖前幾年被污染的很厲害,后來(lái),政府下了決心,把錢塘江的水引進(jìn)了西湖,錢塘江和西湖貫通了,因此,西湖的水變清了,西湖也因此更美了。這時(shí),湖面上游戲船很多,我還隱約的看見(jiàn)好多小魚,有的成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游戲去,有的不時(shí)地把頭浮出水面,時(shí)而又沉到水底。突然,我聞到了一股清香,原來(lái),不遠(yuǎn)處的荷花開了,荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,挨挨擠擠的聚在一起,有的荷花箭很高,還有的正羞澀地開著,一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花和荷葉慢慢地整齊地向一邊倒去,風(fēng)過(guò)后,又慢慢地回過(guò)來(lái),好看極了。

          由于租船的時(shí)間到了,我們只好依依不舍地離開了西湖。因?yàn)闀r(shí)間有限,西湖的美景還來(lái)不及看。媽媽說(shuō),我們今后還會(huì)再來(lái)的。

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文6

          西湖擁有著千百年的歷史,那里空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,景色怡人。與那遼闊無(wú)邊的大海相比較,雖然它小許多,卻比大海安靜許多。

          我5歲那年,父親母親帶我來(lái)到了這水平如鏡的西湖。咱們來(lái)到西湖的北門,仰頭一看,瞧見(jiàn)石門上刻著幾個(gè)龍飛鳳舞的杭州西湖四個(gè)大字。剛剛走進(jìn)門,一股清爽的氣息撲面而來(lái)。湖水清澈見(jiàn)底,湖里有許多金魚在游來(lái)游去。岸邊的垂柳搖曳著枝條,輕拂水面。父親母親帶我來(lái)到了斷橋,這里就是傳說(shuō)白蛇傳中許仙與白素貞相見(jiàn)的地方。斷橋之下,一大片荷花爭(zhēng)奇斗艷的盛開著,荷花開滿了大半個(gè)西湖,真是接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

          咱們又來(lái)到了雷峰塔,過(guò)去的雷峰塔是土建成的經(jīng)過(guò)數(shù)百年的風(fēng)吹雨淋,舊雷峰塔倒了,人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔里有舊塔的塔基,上面幾層都是佛像和彩燈,F(xiàn)在它的面積很大,有半個(gè)天安門廣場(chǎng)那么大,高達(dá)14層,是西湖中最大的塔。

          過(guò)了很多年,我多次來(lái)到杭州,每次都會(huì)去西湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),再欣賞欣賞西湖的美景,我慢慢的愛(ài)上了它。

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文7

          暑假我和爸爸、媽媽來(lái)到了“上有天堂、下有蘇杭”的杭州。

          一到杭州,我們就去了西湖。湖岸上,一排排柳樹在微風(fēng)中搖曳,細(xì)長(zhǎng)碧綠的柳條直垂到水面上,使我想起一句詩(shī):“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。西湖的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,湖面上結(jié)對(duì)的鴛鴦?dòng)蝸?lái)游去。人走在岸邊,就像置身于一幅美麗的風(fēng)景畫中,難怪有詩(shī)人說(shuō):若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

          爸爸多次到過(guò)西湖,很遺憾地告訴我們:“晴西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖,我們?cè)诤贾葜淮粢惶,可惜看不到雨西湖的美景了。”說(shuō)著說(shuō)著,天公像懂得爸爸的心思一樣,變得陰沉起來(lái),不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)就落下來(lái)了,最巧的是,媽媽告訴我,我們正好走在傳說(shuō)中白娘子和許仙相遇的斷橋上,我想:他們相遇時(shí)也是在這樣的雨天吧?我走到湖邊一看,雨水落到水面上,濺起千萬(wàn)朵水花,就像千萬(wàn)條小魚在水面上跳來(lái)躍去;往遠(yuǎn)處看,一座座山在雨霧中若隱若現(xiàn),雨中的西湖真是格外的美麗啊!

          我和爸爸、媽媽在雨中走著,都淋成了落湯雞,但我真快樂(lè)啊!有機(jī)會(huì),我還要去游雨西湖。

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文8

          久聞杭州西湖的盛名,這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去西湖看看了。

          一下火車,我和大姑二姑還有兩表姐就迫不及待地去西湖。一到西湖邊,心胸頓時(shí)開闊起來(lái)。西湖四面青山環(huán)繞,湖邊綠樹成陰,不時(shí)有鳥叫聲傳來(lái)。湖面很寬廣,一座大橋橫跨過(guò)湖面,把湖水分成了兩半,我想這就是斷橋的得名吧。據(jù)說(shuō)白娘子與許仙就是在這座橋上相識(shí)的。湖面非常靜,靜得像一面無(wú)邊的銅鏡,偶爾有一條游船駛過(guò),打破了這面銅鏡,水波隨著游船蕩漾開去,水波在陽(yáng)光的照耀下,便波光鱗鱗了。湖水非清,清得能看到湖中的小魚在嬉戲。湖的一角有一大片花。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,粉色的荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái),像少女一樣婷婷立。蜻蜓在荷花上飛舞著。

          走在斷橋上,看著這無(wú)邊的美景,腦海里不由得涌現(xiàn)出“舟行碧波上,人在畫中游!钡脑(shī)句。

          離開西湖時(shí),我戀戀不舍地望著西湖,又情不自禁地想起一句古詩(shī)——欲把西湖比西子,淡妝濃抹總宜。

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文9

          大家好,今天我們來(lái)到的地方時(shí)西湖,這里每個(gè)季節(jié)都有不同的樣子,但卻都很好看,這一次來(lái)西湖我們就來(lái)游一游西湖吧。

          夏天時(shí)的西湖,河面上滿是荷葉,一點(diǎn)兒縫隙也不留。在遠(yuǎn)處看,湖上盡是綠,真像一塊碧玉,上面有著一些粉色的荷花,美麗極了。介于現(xiàn)在看不到這類風(fēng)景,所以我建議大家夏天再來(lái)看一看這西湖。

          傳說(shuō)三潭印月時(shí)一只大譚印月。但這一傳說(shuō)卻有兩個(gè)版本。西湖里有三座石塔,像三個(gè)大大的人,到了中秋的晚上,明月當(dāng)空,人們就喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭,把洞口糊上薄紙,然后月亮一出來(lái),燈印塔,塔印燈,水面上就會(huì)出現(xiàn)很多的小月亮,數(shù)一數(shù),就是在水面上印出了九個(gè)月亮,再加上原來(lái)就有的一個(gè)真實(shí)的月亮的倒影,加在一起就是有十個(gè)了,大家看,多么奇異的景象啊。

          在晴天的時(shí)候,西湖的水被太陽(yáng)照著了,水面就變得非常明亮。在雨天的時(shí)候,西湖的水面上九變成了雨點(diǎn)兒的世界,跑出了大珠小珠落玉盤的景象,游客們,這美麗的景象多少湖加在一起才可以看見(jiàn)啊,但西湖讓我們一眼就看透了這一點(diǎn)。這正如蘇軾所吟出來(lái)的水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

          旅游現(xiàn)在就快要結(jié)束了,大家往返想一下西湖的美吧,希望以后可以常來(lái)一來(lái)。

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文10

          今年暑假,媽媽帶我去杭州旅游,一共玩了三天。第一天,我們游覽了烏鎮(zhèn),第二天,我們游覽了千島湖和瑤琳仙境,第三天我們游覽了西湖。

          那天清晨,我們七點(diǎn)多就到達(dá)了西湖,坐上了觀光游船,我站在船上,一邊盡情呼吸著早晨清新的空氣,一邊觀賞著美麗的西湖風(fēng)光,當(dāng)課本中所描繪的三潭印月、雷峰塔、蘇堤、白堤、斷橋等景色一一展現(xiàn)在眼前時(shí),我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,太美了,真是“上有天堂,下有蘇杭”啊!導(dǎo)游阿姨一邊給我們介紹所見(jiàn)到的景物,一邊給我們講每一個(gè)景物背后的故事,你知道嗎,雷峰塔的塔尖是真正的黃金做的,有好幾百斤呢。還有你們注意到一元紙幣的背面嗎?那上面印的就是西湖的“三潭印月”,導(dǎo)游阿姨講得太精彩了,我聽得都入了迷。直到媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,我們?cè)撓麓!蔽也朋@醒,啊,這么快就游覽完了,我還沒(méi)有看夠呢。

          通過(guò)這次旅游,我知道了,旅游不僅要多看,還要多聽,導(dǎo)游阿姨的精彩講解會(huì)讓你受益非淺的。

        關(guān)于西湖的小學(xué)作文11

          杭州,因西湖而美,不論去過(guò)多少次,也還想去。于是,這學(xué)期我又去了一次西湖。當(dāng)時(shí)正是四月初,是西湖最美的時(shí)節(jié)。一排排鮮艷的桃樹,中間插入幾棵柳樹,用桃紅柳綠來(lái)形容,最好不過(guò)。桃花張開粉紅色的笑臉,柳樹姑娘甩著辮子向我們招手。

          我們又乘著小船,蕩漾在西湖上,觀賞西湖山水。湖水十分清,好似一面鏡,更像是一塊無(wú)暇的翡翠。遠(yuǎn)處的孤山周圍有許多游人,所謂“孤山不孤”大概就是這個(gè)意思吧……。

          到了夜晚 ,我們?cè)谖骱吙戳藝娙硌,伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲,湖水忽高忽低,跳著歡樂(lè)的舞蹈,在燈光的照耀下,顯得更加精彩。嘩!兩邊的噴泉飛向天空,往里繞。兩邊的噴泉頂端接在一起,形成了一個(gè)半圓。忽然,半圓不見(jiàn)了,而兩邊的噴泉變得矮矮的,上下收縮著,粉紅色的燈光使它們變幻得像一朵荷花……。

          噴泉表演結(jié)束了,而我卻意猶未盡,我戀戀不舍的回家了。西湖,果然是“不論去過(guò)多少次,還想再去”!

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