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【精華】西湖作文5篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的西湖作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
西湖作文 篇1
來到我們杭州的西湖,腦子里只剩下一個字:雅!
說西湖的湖,一個字——雅!晴空萬里的時候,湖小姐總會穿上日公公送給她的金絲外衣。一陣風悠悠飄過,微波蕩漾,波光粼粼。忽然,天空中下起雨來,朦朦朧朧的,只看得清近處飄逸的柳條和遠處隱隱約約幾條柔美的曲線,好似一幅中國水墨畫。在雨中,景的色彩層層疊疊,有墨綠、翠綠,有碧綠、桔黃,還有透得不能再透的純白。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!毙稳葸@時,恰好不錯。
說西湖的植物,雅!湖中的荷就像一位位婷婷玉立的江南女子,她們身清玉潔,出淤泥而不染。有的輕輕撫摸自己粉嫩的臉頰;有的與湖中的金魚兒一起對雨作詩,暢談自己抒發(fā)的靈感;還有的與兄長——荷葉一起跳舞。荷葉綠得純凈,綠得優(yōu)美,與荷花一起向人們綻開了笑臉。
西湖的亭臺樓閣更是“雅”性十足了。放鶴亭前,兩只仙鶴一蹲一站,相互對視,好像傾訴著自己的心聲。亭邊翹起四個小角,精致的紋理使放鶴亭蓬蓽生輝。
在這般雅致的湖邊行走,我也漸漸變得“雅”了起來。拿出速寫本,坐在湖邊,勾畫西湖那柔美的線條,細細地端詳,卻怎么也沒能把所有的雅都裝進我的“景”中,因為,這實在是太雅了!有時,我會凝望那片雅荷,有時,我會仰望天空,想象我自己也是西湖的一部分,也成為“雅女”,在其中翩翩起舞。
在西湖,人們都會融入其中,變成優(yōu)雅的少女,吟詠的詩人,體會到“雅”的美好感覺。
西湖作文 篇2
去年暑假,我和媽媽、爸爸一起去了杭州的西湖。
久聞西湖之美,可百聞不如一見,今天來到了這里,才真正體會到了西湖的美。西湖的美,美在西湖的水。西湖的水很清,透明度有120厘米,在岸上,可以清楚的看見水中的魚蝦。
西湖的美,美在西湖的橋。西湖的橋中,最有名的是斷橋。斷橋是傳說中白素貞與許仙相遇的地方。有人說,西湖是晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖。那么,雪天的斷橋最美。因此,“斷橋殘雪”被評為“西湖十景”之一。
西湖的美,美在西湖的花。 西湖中有許多荷花。它們有的含苞待放,有的花朵盛開,美極了!望著面前那挨挨擠擠的荷葉和萬綠叢中一點紅的荷花,心里有種說不出的滋味。此情此景,讓我想起了楊萬里的詩句:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
聽了我的介紹,你是不是也覺得西湖很美呢?
西湖作文 篇3
今天是周末,我早早跟幼兒園的同學金果約好了陪她過生日,所以我起的很早。等了半天,她怎么還沒來,我心急如焚。到了9點半,他們終于來了,我跟爸媽妹妹說來再見就走了。
阿姨說今天我們?nèi)ノ骱⻊澊,我聽了真開心,因為我從來沒去劃過船。停完車我們步行去坐船的地方,路很遠,我跟金果一路一邊撿著銀杏葉子,一邊欣賞著冬日的殘荷,不時還看到幾只松鼠在路邊的樹上上躥下跳,真可愛。到了售票處,我期待一路的`劃船可以實現(xiàn)了,我很興奮,但是那里人山人海,等了半個小時終于輪到了。我迅速穿上救生衣,爬到船艙第一排跟金果躍躍欲試了。這是我第一次開船,真是激動。∥液徒鸸喠鏖_,每人開一會兒。在開船的時候我看了一下四周?吹綌鄻虻倪吷虾枚嗳嗽诜棚L箏,風箏飛的很高很高,感覺跟飛機飛的一樣高了,風箏的款式很多,有五顏六色的常見的風箏,有迷你的一串串的蝴蝶風箏,還有做的跟老鷹一樣的栩栩如生的風箏。西湖的水碧綠碧綠的很清澈,湖里倒影著斷橋兩邊的法國梧桐和柳樹,特別的美!
劃船很有意思,我下次想跟爸爸媽媽,還有妹妹一起來。
西湖作文 篇4
丹桂飄香,金風送暖,天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲。我懷著激動的心情,隨著家人來到了杭州西湖。走近西湖,一池波光瀲滟的湖水映入眼簾。西湖的水真靜呀!靜得好似一位少女,在那里甜甜入睡。站在西湖邊,不忍發(fā)出一絲響動,生怕自己一個粗重的呼吸聲就打碎了這個如夢似幻的美景。秋天的西湖,雖少了潤物無聲的春雨,沒有映日若彤的夏荷,也沒有冬天里銀裝素裹的斷橋,卻是應了蘇東坡那句“淡妝濃抹總相宜”,那樣的祥和,那樣的讓人心曠神怡。隨著太陽的不斷攀爬,四方的游客也都漸漸地聚攏了來。嬉鬧聲、吆喝聲,開始充斥四圍,但卻不影響我欣賞西湖的絕代風華。
不待在這岸邊有更多的遐想,爸媽已招呼著我上了一條小船。撐船的是一位老漢,看上去已是年逾古稀,身形有些清瘦,破舊的草帽下是一張布滿皺紋的臉,似乎要道盡歲月的滄桑。從他的口中,我們得知他是從小在這西湖邊上長大的,對這片湖水有著別樣的情懷。沿途老漢跟我們講述著一個個西湖邊上的故事,情深似海的白娘子,精忠報國的岳飛,破蛹化蝶的梁祝,這些耳熟能詳?shù)墓适略诶蠞h講來卻像是活了一般。我靜靜地聽著,偶爾老漢會頓一下,看著湖水,像極了一個孩子看著他的母親,眼神中帶著無限的思念與希冀。爸爸和老漢攀談著,我將手伸入了水中,感受著西湖的柔波,感受著那融在水中的歷史和傳說。
忽的,我看到一個奶茶杯從迎面駛來的小船上飛了出來,砸在了水中。那杯子在這一片清澈的碧綠中顯得尤其扎眼,將我從這如詩如畫的夢境中拉回了現(xiàn)實!罢鏇]素質(zhì)!”爸爸在一邊氣憤道。隨之看到的是一位油頭粉面的小伙,又正欲將手中的一團什么扔向西湖中。我立時騰地一聲站了起來,想著等小船臨近了,定要讓那“公子哥”劃下道來。正待開口之時,一只滿是老繭的手橫在了我的面前,我不解地看著老漢,他搖了搖頭,又拍了拍我的背,并沒有解釋什么。我們的船卻是靠近了漂在湖面上的垃圾,只見老漢嫻熟地將它們撈起,擺在了船上的一個角落里。我托著腮幫,看著那角落中的五六件垃圾,怔怔地出神……
西湖的水,是自然的恩賜,是歷史的沉淀。而讓西湖神采紛揚的卻是那一個個鐘靈毓秀的人兒。老漢雖不及昔日治水的大禹,也不如都江建堰的李冰,但他的身形卻深深地烙在了我的腦海中,成為西湖邊上又一個鮮活的故事。
西湖作文 篇5
杭州的建設(shè),讓西湖變得更加美麗了。
春季,蘇堤春曉那里的柳樹長出了嫩芽,好像一條條長辮子。桃花白中透粉,有幾朵花還是花苞。湖水像一面鏡子,柳樹的“長辮子”在春風的吹拂下倒映在湖水中,真漂亮!
夏季,曲院風荷的荷花開了。風吹過湖水,湖水蕩起條條波紋。湖水中,一枝枝粉紅的荷花像嬌羞的少女,亭亭玉立。碧綠的荷葉把粉紅的荷花襯托的更美麗、可愛了。人們來這兒拍荷花、荷葉。真是“接季連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
秋季,西湖旁的路邊有許多梧桐樹和楓樹。金黃的梧桐葉和紅色的楓葉飄在湖里,像金黃色和紅色的小船。中秋節(jié)時,人們劃著小船到西湖上來賞月,月亮又大又圓,像一個玉盤。
冬季,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪?拷影兜暮弦呀(jīng)結(jié)了一層冰。斷橋上積滿了雪,橋中間的雪更厚,一步一個腳印。遠遠望去,橋真的像斷了一樣。
西湖風景優(yōu)美,吸引了許許多多的中外游客。
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