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      2. 細節(jié)決定成敗的優(yōu)秀作文

        時間:2021-12-17 11:05:47 細節(jié) 我要投稿

        細節(jié)決定成敗的優(yōu)秀作文2篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的細節(jié)決定成敗的優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

        細節(jié)決定成敗的優(yōu)秀作文2篇

        細節(jié)決定成敗的優(yōu)秀作文1

          一談到細節(jié),大多數(shù)人都忽略了。人們做事一向追求最好,但在關(guān)鍵時刻細節(jié)總是被人們忽略,就因為人們忽略了它,最終,即使辛苦得來的果實也會失之交臂。

          例如,這次期中考試的作文,很多人絞盡腦汁,冥思苦索:有的給文章加了比喻句,變得更生動;有的去掉了文章中的白話,變得更簡潔;有的給句子加了俏皮話,變得更美妙……如此加加減減,給句子畫眉,涂胭脂,減肥,化妝……再看看不漂亮,將原來的一系列完美方法去掉,穿長裙,剪短發(fā),戴項鏈,添發(fā)卡……經(jīng)大家的刻苦努力,文章如行云流水,表達也簡潔生動。但是,我們卻犯下了一個“致命”的錯誤——一加一減,一添一棄,沒有顧及字體的美麗,沒有遵循寫作的規(guī)律,更沒有回歸文章的`自然,結(jié)果呢,忽略了不該忽略的小細節(jié),造成了無法挽回的損失,丟下了不該丟的悲憤的分數(shù)!

          這到底怨誰呢?是怨老師?不對。難道怨我們?我們辛辛苦苦地給文章“美容”也錯了?!

          這讓我想起了一個寓言故事——“畫蛇添足”,蛇本來畫好了,再畫上足就是多余的了。這個小細節(jié)導致了那人的失敗。其實,在現(xiàn)實生活中發(fā)生過多少這樣的事情,演繹著數(shù)不清的悲喜劇。

          且看電視劇《神探狄仁杰》中一案:有人告一文質(zhì)彬彬的書生奸污一青樓女子。神探在勘察事故現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)了一瓶蜂蜜,他展開一系列調(diào)查,又經(jīng)嚴密推理澄清了事實真相:青樓女子事先將自己的衣服涂滿蜂蜜,引來無數(shù)蜜蜂,書生恰逢此景,為救女子書生將其衣服脫掉,正好被另一陷害他的奸人看到這一幕。女子被奸人利用以達到嫁禍書生的目的。狄仁杰又通過一些蛛絲馬跡,為破另一大案找到了重要線索,解開了一系列的謎團。

          看到這里,你該明白我的苦心了吧,我真想對那些給作文“美容”失分的同學們說:“不要再忽略細節(jié)了,因為細節(jié)決定成敗。”

        細節(jié)決定成敗的優(yōu)秀作文2

          自從有了考試以來,同學們的戰(zhàn)爭就開始了。它決定著同學們的成敗,但是主宰考試的是自己。并且如何主宰?靠的不是智力,而是細節(jié)。

          面對考試,許多人會被其唬住,神經(jīng)緊張進而把一半的知識忘了;部分人會被嚴肅、安靜的試場氣氛干擾,導致寫錯、審錯、算錯或答題速度減慢;極少人會臨危不亂,仔細審題、答題,發(fā)揮著正常水平甚至超常發(fā)揮。極少它們著極少的精英經(jīng)受了考驗,最后或得榮耀,應得掌聲。

          但他們怎么做到的呢?

          首先,看到試卷,不要慌張,考驗慢慢審查卷子,分配計算時間,特別是語文、數(shù)學,很需要時間來構(gòu)思、完成最后一題。有興致的同學亦可哼歌,深呼吸來緩解最致命的緊張。其次,握緊手中的筆,想清楚再書寫,減少筆誤,誤免錯字、別字。把墨水蘸滿,準備橡皮,尺子及工具,可節(jié)約一定時間,也可以避免老師對你找工具的懷疑。再然后,檢查是不可缺少的。比如說,有答卷紙的連選擇題也必須核對,回憶思考的過程。“D”是否寫成“b”要寫規(guī)范,忌為“6b”,那便成了“bb”或“6b”。那不符題意,得到的都只是“紅叉”。

          還要注意平時習慣,習慣像風,是誤免這艘小帆航行的海線,或登錄,或觸礁,或迷茫,一無所知。

          成就良習,僅體現(xiàn)在學習嗎?非也。

          有的同學最大的缺點是沒有優(yōu)點。除了上課發(fā)呆,寢室里耶是呆,呆得生龍活虎。

          上課了,對于有準備的人而言,它是槍聲。起跑的槍聲,對于無準備的人而言,它是噩夢,不醒的噩夢。課中筆記,發(fā)言,討論問題已司空見慣,然而“內(nèi)隱”則是獨門絕活。它是一個人思維的軍師,引領(lǐng)大腦推敲琢磨,使于吸取知識。這些都是一個中學生該做的職責。不,是本應由的細節(jié)。

          細節(jié)說法早已傳遍大街小巷了,深入人心,但最需要它的是學生、是考卷,如此一個不到一平方米的地方。而成就的不只是平方米而已,減少百萬公頃的土地,它為國家合理規(guī)劃者,或它成為軍人保衛(wèi)者一方土地。

          總之,細節(jié)是中學生的經(jīng)脈、穴位,掌握著生死。

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