細(xì)節(jié)的魅力作文集合3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)的魅力作文，希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)節(jié)的魅力作文1
而當(dāng)今社會(huì)，越來越多的人開始看重結(jié)果，卻漸漸忽略了過程中的細(xì)節(jié)。其實(shí)注重細(xì)節(jié)，我們會(huì)感受到細(xì)節(jié)的魅力。
細(xì)節(jié)讓我懂得了愛
一次考試過后，成績(jī)一向優(yōu)異的我出乎意料地名落孫山，成為班上倒數(shù)的一員。我正擔(dān)憂老師數(shù)落我，讓我在全班同學(xué)面前顏面盡失，那樣我會(huì)覺得之后的學(xué)習(xí)會(huì)一片迷茫�？墒牵婀值氖�，老師這次并沒有一一地念成績(jī)，只是在講臺(tái)上對(duì)大家說：“考得好的同學(xué)要再接再厲，偶爾一次考不好的同學(xué)，要迎頭趕上，不要對(duì)自己失去信心。因?yàn)檫�有許多機(jī)會(huì)，你們一定會(huì)更好的�！闭f完，老師便看了我一眼，那目光中傳遞出堅(jiān)定、鼓勵(lì)與信任。剎那間，我覺得自己實(shí)在是太不應(yīng)該了，一次失敗就此倒下啊，怎么能這樣自暴自棄呢?我不僅是一個(gè)人在努力著，還有老師盡心盡力地為我輔導(dǎo)，給予我珍貴的建議，我一定可以做到。
在之后的學(xué)習(xí)中，每每想到老師那信任的眼神，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槲抑�，老師和我在一起。那一眼，一個(gè)細(xì)節(jié)的魅力，讓我的成績(jī)一步步提高，同時(shí)也感受到了老師的用心，使我加倍感受到了學(xué)習(xí)的快樂!
細(xì)節(jié)讓我感覺到了溫暖
平時(shí)，最令我痛苦的莫過于冬天的早晨了。溫暖的被窩好象兩只巨大的手將我僅僅抱住，無(wú)法掙脫。每當(dāng)爸爸媽媽來叫我起床，我總是抱怨他們不體貼我，十分不情愿地起床。內(nèi)心里一直認(rèn)為他們喊我起床是他們無(wú)情而不愛我。然而，有一天早晨，睡夢(mèng)中的我忽然感覺到有什么東西碰到了我，瞇開眼睛一看，原來是媽媽在我床邊幫我把被角捂嚴(yán)實(shí)。“行了，別把他碰醒了，再讓他帶多睡兩分鐘，等會(huì)兒我送他上學(xué)�！卑�!這是爸爸的聲音，原來每天早晨，都在上演這個(gè)使我眼角濕潤(rùn)的一幕啊!為了讓我多睡兩分鐘，爸爸寧可送我上學(xué)，而我的學(xué)校與他上班的地方可在相反方向上啊!這難道不是爸爸媽媽對(duì)我的愛嗎?我恍然大悟。自那以后，每天早上被爸爸媽媽叫醒都是一種享受，因?yàn)槲冶桓改笢嘏仃P(guān)愛著、守護(hù)著。細(xì)節(jié)的魅力，讓我感受到了父母的溫暖，感受到了和父母在一起的快樂。
細(xì)節(jié)讓友誼之花開放
初二時(shí)，每次體育課耐力跑測(cè)試，我的同桌總是徘徊在及格線的邊緣，最近一直愁眉不展。我便下定決心要幫助他突破難關(guān)。我想如果直接幫助他，也許他出于自尊不接受。于是我想了個(gè)辦法說：“今天我有點(diǎn)不舒服，如果你能給我鼓勁，和我一起跑的話，我就有動(dòng)力了�！蓖酪宦犖疫@么說，露出了開心的笑容，連聲說沒有問題，包在他身上。于是，從那以后，我們一起練習(xí)，一起奔跑，不知不覺中，最后他的耐力測(cè)試達(dá)到了優(yōu)秀。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)節(jié)的魅力，讓我收獲了堅(jiān)定長(zhǎng)久的友誼，同時(shí)也讓我體會(huì)了關(guān)愛他人的快樂!
老師的一個(gè)眼神，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)過程中的快樂;父母親的一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，使我感受到生活在關(guān)愛中的幸福;同學(xué)的一次進(jìn)步，讓我明白了助人的真諦。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，散發(fā)出了神奇的魅力，讓我得到了許多愛和快樂，同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)給予了愛!
其實(shí)，細(xì)細(xì)回味這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，就往往會(huì)被這細(xì)節(jié)的魅力所吸引，感受到新的滋味。
細(xì)節(jié)的魅力作文2
我是一名聾人，因?yàn)槎渎牪灰姡劬κ俏医佑|這個(gè)世界最重要的工具，我喜歡看，自然也比別人看得仔細(xì)，看得用心。
她，我第一眼看到她的時(shí)候，目光就被緊緊吸引。她很漂亮嗎？客觀的說她是那么平凡。黑色的披肩直發(fā)，一副黑框眼鏡架在鼻梁上擋住了她的大眼睛，一件白襯衣，一條牛仔褲。就是這個(gè)看起來沒有一絲亮點(diǎn)的老師卻在第一次進(jìn)教室就“俘虜”了我們。新學(xué)期開學(xué)第一天，我們班鬧哄哄的，有的在追逐打鬧，有的在畫漫畫，還有人在睡覺。我與同桌正在打賭這學(xué)期會(huì)不會(huì)又換新老師來，因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)成了一個(gè)燙手的山芋了。
在這熱火朝天的場(chǎng)面，她微笑著走了進(jìn)來，走進(jìn)來了居然還微笑著！我坐在第一排，看得真真切切。太奇怪了，以前的老師從沒有這樣的表情，我見過漠然的、憤怒的、氣瘋了的，就是沒見過微笑著的，難道她原來是教培智部的老師？我驚訝得都忘了我打賭贏了的事。接下來的事情就更讓人目瞪口呆了。她沒有直接站上講臺(tái)，而是向我們走來。是要發(fā)脾氣嗎？可是同學(xué)們好像沒有安靜下來的意思。
只見她彎下腰去撿起了地上的一支彩色鉛筆，輕輕的放在正埋頭苦干的“畫家”的桌子上，“畫家”沒有抬頭只做了個(gè)“謝謝”的手勢(shì)。她的嘴角明顯上揚(yáng)了，她看了一眼“畫家”的畫，豎起了大拇指在“畫家”眼前�！爱嫾摇边@才看到是誰(shuí)撿了鉛筆，不好意思的把自己的大作和鉛筆都收了起來。她又走向了后面，那里的桌椅東倒西歪，而它們的主人那兩個(gè)“調(diào)皮鬼”卻在講臺(tái)上正惡狠狠地瞪著她。她把散亂的桌椅扶正，并請(qǐng)講臺(tái)上的“調(diào)皮鬼”幫忙瞄瞄她擺整齊了嗎？確定擺好了以后，我肯定我看見她自我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上路出了得意的笑。
不知道她有沒有發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“調(diào)皮鬼”羞得臉紅了，灰溜溜的都回到了座位上。她繞過后面走到了睡覺的“懶豬”身邊。我的天！她看見了“懶豬”滿臉的口水，依然笑如春風(fēng)，她在掏衣兜找什么。我要是她，我就找塊布把懶豬惡心的臉遮住。不過她翻了個(gè)遍，什么也沒有掏出來，只見她頓了一下，扯起自己雪白的袖子輕輕柔柔的給“懶豬“的口水擦掉了。發(fā)生這么驚天地泣鬼神的事情，當(dāng)事者都沒有醒，還一副挺美的樣子。同桌忙把懶豬戳醒，“懶豬”睡眼朦朧的“說”：“我夢(mèng)見仙女了，你戳我干什么？”當(dāng)他知道“仙女”怎么讓他臉上的口水怎么消失的時(shí)候，他已經(jīng)要鉆到桌子下面去了。她走到講臺(tái)上，環(huán)視了一周，我怎么覺得她特別注意了我呢！當(dāng)她的手開始打手語(yǔ)的時(shí)候，我們的眼睛都齊刷刷的盯著她的手，她的手就像兩只翩翩起舞的蝴蝶。她的手語(yǔ)打得真漂亮，清晰而流暢。
最最重要的是她打的什么，我們都看得懂。她“說”：“聾XX班大名鼎鼎，耳聽為虛，眼見為實(shí)，如今一見，才知道同學(xué)們多才多藝、懂禮貌；活潑開朗、樂于助人；可愛、珍惜時(shí)間。”到最后，同學(xué)都愛上她了，也包括我。她就是我們的班主任程老師。程老師總是夸我善于觀察，愛思考。嘿嘿，我現(xiàn)在都還在思考：我們?yōu)槭裁磿?huì)愛上她？看起來那么平凡的一個(gè)人�？墒牵奈⑿�，我們迷戀；她干凈的指甲，我們喜歡；她手語(yǔ)書上的自制標(biāo)簽，我們效仿。春天，她送給女生漂亮的發(fā)卡；夏天，她給怕熱的同學(xué)和怕吹電扇的同學(xué)調(diào)位子；秋天，她悄悄給同學(xué)們?nèi)僮樱欢�，她常常握握同學(xué)們的手，看誰(shuí)裝酷不加衣服。
我想到了，那就是細(xì)節(jié)的魅力，那一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)在閃閃發(fā)光，猶如一顆顆閃亮的珍珠不經(jīng)意間從程老師身上蹦出來，我們把那一顆顆珍珠撿起來，珍藏起來，因?yàn)槟且彩浅汤蠋煂?duì)我們的愛。
細(xì)節(jié)的魅力作文3
汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中講到，中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。書中有這樣一個(gè)例子，如果讓日本員工每天擦6遍桌子，他們一定會(huì)一絲不茍地每天擦6遍，而我們中國(guó)的員工第一天會(huì)擦6遍，第二天也會(huì)擦6遍，可是第三天就會(huì)擦5遍，第四天可能只擦4遍，到后來很可能一天只擦1遍也很難說了。從這個(gè)例子說明，日本的管理制度并不比我們好多少，但他們管理起來就是不折不扣，非常嚴(yán)格、認(rèn)真，因?yàn)樗麄冋f到做到，不論多細(xì)的.要求，定能執(zhí)行不誤，我們卻不能做到。
這個(gè)例子很好地體現(xiàn)細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美。有很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。藐視細(xì)節(jié)的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦差事，使得他們對(duì)工作缺乏熱情，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，也許很多人覺得自己很刻苦，可是成績(jī)總是不理想，經(jīng)常有同學(xué)在抱怨：“這里白扣分的，這個(gè)是算錯(cuò)的，這個(gè)沒看清……”許多人覺得不以為然，下次小心就可以了，可是當(dāng)下次考卷發(fā)下來時(shí)，原來的錯(cuò)誤依舊有。我們的失敗并不在于自己能力的差，而是失敗在一些細(xì)節(jié)上，這些我們不注意卻是決定成敗的小細(xì)節(jié)上。我們要做的就是認(rèn)真對(duì)待每一件小事，珍惜時(shí)間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。
注重細(xì)節(jié)是一種敬業(yè)精神和責(zé)任心充分的體現(xiàn)，要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。然而，我們?cè)S多人眼中所看到的只有人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們背后對(duì)于細(xì)節(jié)的用心。對(duì)敬業(yè)者來講，凡事無(wú)小事，間單不等于容易。我們?cè)S多人都只是普通人，而我們大量的時(shí)間都是在做一些小事，但假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
社會(huì)中有360行對(duì)于管理者來說，在工作中必須把常規(guī)工作做到位，以身作則，腳踏實(shí)地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。對(duì)于敬業(yè)者來說，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易。因此，所要做的就是：花大力氣做好小事情，把小事做細(xì)。
《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”的真理。有個(gè)資質(zhì)平平的人去大公司應(yīng)聘，走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室，看見地上的紙屑就撿起來，就因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)，這家大公司因此錄用了他。這個(gè)故事應(yīng)該很多人都聽過，這不正是“細(xì)節(jié)決定成敗“的最好體現(xiàn)么？
在學(xué)習(xí)和工作中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。
這就是細(xì)節(jié)的魅力！
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