【精選】細(xì)節(jié)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細(xì)節(jié)作文 篇1
通過這些天的觀察與了解，你愈發(fā)地明白，一個人優(yōu)秀與否，真的是和生活中的細(xì)節(jié)是息息相關(guān)的。
有的人說看一個人的房間，就可以明白他的生活狀態(tài)是怎樣的。
就像我們到別人家去做客，如果他家很干凈衛(wèi)生，到處都整理的井井有條，不用多說，這個人一定是個勤快的人，而且他處理事情應(yīng)該很會很有責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)。而如果他發(fā)現(xiàn)他家亂糟糟的，東西亂放，衛(wèi)生不搞，連床被都不疊，你可以想像他的工作狀態(tài)。
當(dāng)然，也許這個不能以篇概全地討論，太過片面地去看待，但漸漸地覺得還是有些道理的。
別的不說，就像是一個人在怎樣的環(huán)境中生活，心情心態(tài)總會有些影響的，不管怎么說，人人都喜歡在一個干凈整潔的環(huán)境里生活，工作，學(xué)習(xí)吧，一些細(xì)節(jié)上的影響也許連我們自身都沒有那么明朗的察覺到。心理學(xué)里有提到，一個人心態(tài)其實(shí)是和自己的居住環(huán)境有關(guān)的。
所以，當(dāng)看到周邊一些人不自律的生活狀態(tài)，對于他們處理事情的一些態(tài)度，其實(shí)很容易就可以預(yù)先猜測出來，倒也沒有必要太過大驚小怪，反而是不要把時間浪費(fèi)在抱怨上，而是做好自己，如果想要與優(yōu)秀的人為伍，只有把自己先變得優(yōu)秀才是最好的改變。
細(xì)節(jié)作文 篇2
劉備的不拘小節(jié)，讓桃園三結(jié)義成為一段佳話，微軟公司的員工不拘小節(jié)，甚至有些邋遢，但這并不影響他們智慧的發(fā)揮，反而創(chuàng)造了奇跡，造福了全世界的人民。這樣看來，成大事者，有時確實(shí)應(yīng)不拘小節(jié)。
但我們也要從根本看起。劉備是做什么事情都不拘小節(jié)的嗎？那他還如何三顧茅廬請來諸葛亮。如何正確用人成為三國時期的一方霸主？你有親眼見過微軟員工面對程序設(shè)計(jì)與開發(fā)時，漫不經(jīng)心，吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼訂�？況且我們既不是劉備，也不是微軟員工中的一員。作為蕓蕓眾生的一小簇星火，我們更應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。畢竟細(xì)節(jié)決定著成敗。
就拿平時來說。每當(dāng)考試結(jié)束后，我們總會為自己不該丟的分?jǐn)?shù)而懊悔不已。說是粗心，但其實(shí)就是不重視細(xì)節(jié)。若把題目中的每個字都看清楚，把重要的地方圈畫起來。何須找“粗心”這樣的借口呢？我們有時忘帶東西，說是記憶不好，這其實(shí)也是不注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。諸如此類的細(xì)節(jié)太多，也似乎太小。倘若我們都注意到他它，并為此付出行動。我們就不用為自己不如意的分?jǐn)?shù)懊悔，也不用自責(zé)自己丟三落四。或許我們成績會為此提高很多，或許我們也會養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
韓非子曾說“千里之堤潰于蟻穴”。老子也說“天下難事，必作于易“。”天下大事，必作于細(xì)�！比龂鴷r期的諸葛亮就非常注重細(xì)節(jié)。他對人物的動作、神態(tài)，所做的事情及周圍環(huán)境都安排的細(xì)致周到，才可嚇跑司馬懿，空城計(jì)名揚(yáng)于天下；戰(zhàn)國時期，魏國相國白圭在防洪方面頗有成就，他善于筑堤防洪，勤查勤補(bǔ)，哪怕是筑堤上有螞蟻洞般的小口，他一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就叫人立即填補(bǔ)。在他治理的時期，魏國沒有發(fā)生過一次水災(zāi)，國泰民安。大家是否還記得當(dāng)年的烏鎮(zhèn)錯別字事件？某印刷廠將烏鎮(zhèn)的“烏”中多了一點(diǎn)，變成了“鳥”鎮(zhèn)。18萬元的成千上萬只塑料袋就此作廢，等發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)為時已晚。這是不注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，損失頗為慘重。
注重細(xì)節(jié)，能讓我們收獲更多；注重細(xì)節(jié)，能讓我們避免一些不必要的麻煩；注重細(xì)節(jié)也是我們良好素養(yǎng)的體現(xiàn)；注重細(xì)節(jié)并不是一味地斤斤計(jì)較，鉆牛角尖兒，它是中華上下五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的一部分。
讓我們注重細(xì)節(jié)吧，細(xì)節(jié)雖小，但不能小看，畢竟細(xì)節(jié)決定著成敗。
細(xì)節(jié)作文 篇3
眾所周知，整體是由部分組成，整體離不開部分，全局也離不開細(xì)節(jié)。人們的一舉一動是細(xì)節(jié)，然而這些細(xì)節(jié)決定了他們各自不同的命運(yùn)。
他，一位外企公司的普通小職員。雖然只是一個小職員，也沒有很多工資，但是他卻活得很快樂。他與同事關(guān)系很好，在茶余飯后他們總喜歡一起聊天。一天當(dāng)聊起他們的老板時，他說了老板的好話，大家也沒太放在心上。隨后，這話一傳十，十傳百，傳到老板耳中，老板增加了對他的好感，便提拔了他。
在別人背后說好話，這是一個決定命運(yùn)的細(xì)節(jié)。別說是拍馬屁，真正能堅(jiān)持在別人背后說好話的人并不多。雖然只是無意間的一個細(xì)節(jié)，可它卻決定了他的命運(yùn)。只有把握住每個細(xì)節(jié)，才能贏得全局。
她，一個鄉(xiāng)村教師。普普通通，平平凡凡的她有一個習(xí)慣，就是每天早上在教室里迎接學(xué)生，并對他們說：“早上好。”簡簡單單，只有三個字，可對同學(xué)們來說卻是一種和藹溫馨的感覺。當(dāng)然同學(xué)們很喜歡她，校長也為有這樣一個老師而自豪。于是，她成了學(xué)校的“模范教師”。
每天早上對身邊的人說“早上好”，這是一個決定命運(yùn)的細(xì)節(jié)，簡簡單單的三個字卻可以讓身邊的人感受到一份暖意。雖然只是一個生活的細(xì)節(jié)，可它決定了她的命運(yùn)。堅(jiān)持每一個細(xì)節(jié)，才能贏得全局。
他們，設(shè)計(jì)鐵路二線的德國工程師們，在細(xì)節(jié)處完美的設(shè)計(jì)，讓它發(fā)揮到了極致。
這也是一種細(xì)節(jié)，雖然它小，可它卻讓這項(xiàng)技術(shù)變得更加完美。發(fā)現(xiàn)每一個細(xì)節(jié)，才能贏得全局。
不論是生活中還是設(shè)計(jì)時，都有一個個小小的細(xì)節(jié)，抓住了這個細(xì)節(jié)，可能就會改變我們的命運(yùn)。堅(jiān)持住生活中的細(xì)節(jié)，可能就會改變?nèi)帧?/p>
全局離不開細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定全局。讓我們一起來發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，堅(jiān)持細(xì)節(jié)，分享細(xì)節(jié)。分享細(xì)節(jié)背后完美的全局吧！
細(xì)節(jié)作文 篇4
人的一生，大約有三萬天，但就在這三萬天中，我們會遇到數(shù)不清的老師。我有一個癖好，就是哪一科老師長得好看，我這一刻就會出奇的好。
沒錯，就是教英語的您。初一新生報(bào)到時，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個顏值爆表的老師會不會是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開了個玩笑，您當(dāng)了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時不時會和同學(xué)們開個玩笑，您每時每刻都會在微笑，您一笑兩個酒窩也就凸顯了出來。那一個個無聊透的知識點(diǎn)，從她口中說出來就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當(dāng)晚來電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒有認(rèn)真聽？作業(yè)有沒有用心去完成？”您的三連問，迎來了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過的懶終會成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒有一個菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的8月3日，那是您離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆�，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開，但也很無奈。我難過的沒有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會有許多人喜歡您吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過的懶，終會成為你成功路上的絆腳石�！边@句話我會永遠(yuǎn)銘記在心里。
您，我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師！
細(xì)節(jié)作文 篇5
烈日當(dāng)空，陽光灑滿空曠的操場。當(dāng)老師吹響哨聲時，每個人都釋放出前進(jìn)的能量。一千米的距離，對于我們每個人來說，都著實(shí)是一個挑戰(zhàn)。
那是幾天前的一個下午。體育課上，老師對我們說：“同學(xué)們，明天我們將要進(jìn)行一千米的考試!”“啊?怎么會這樣!”當(dāng)這個“噩耗”傳進(jìn)我們耳朵當(dāng)中時，更多的人心中是不滿、害怕和緊張。臨時抱佛腳沒有用，聽天由命沒有用，等待我們的是當(dāng)那一天真正到來時的考驗(yàn)。正如青春的路上，沒有彩排，每一次都是現(xiàn)場直播。
嘟——響亮而悠長的哨聲劃過湛藍(lán)的天際，伴隨著老師按下秒表，同學(xué)們邁出向前的步子。一步兩步三步，每一步都拼盡全力，每一步都奮力向前，每一步都快若流星!一步兩步三步，沒有任何拖沓，沒有任何猶豫，沒有任何畏懼!
烈日炙烤著每個人的體力，漸漸地，有些同學(xué)逐漸放慢了腳步，停止了在這漫漫長路上邁向終點(diǎn)前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來，遮蔽了視線。那個目標(biāo)看起來似乎遙不可及，雙腿的酸痛逐漸地侵蝕著我的內(nèi)心。我慢慢地?zé)o法拖動那沉重的雙腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了腳步。
身旁，不斷有同學(xué)從我身旁超過，也不斷有同學(xué)停止跑動，加入到我們當(dāng)中來。但是那些步履堅(jiān)定的同學(xué)依舊正視前方，大步流星地不受任何影響。這時，我突然心生慚愧：那些人尚且有堅(jiān)韌不拔的信念與一往無前的勇氣，在他們的眼中心里就沒有“放棄”這個詞。盡管有人停下，盡管有汗水滴下，他們?nèi)允恰耙灰夤滦小钡赝氨寂?堅(jiān)持就是勝利，他們在不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我。
想到這，我不由得加快了腳步，跟上了他們的隊(duì)伍。
人的青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上，有的人止步不前，有的人優(yōu)哉游哉，誰會想去奮斗呢?但是當(dāng)然有。這些人為了自己的未來，不顧路途坎坷，不管千辛萬苦，在血肉模糊中站起來。
奮斗的青春最美麗!走在青春路上，我們只能不停奔跑，用盡全力。
這，才是青春!
細(xì)節(jié)作文 篇6
廣廈千萬間，每每置身于這高屋之下，撫摸著路邊那垂下須根的綠樹紅花，指尖傳來的是別樣的詩意與韻味。深圳在我眼里就如同一位初長成的.亭亭女子，嘗試著世間一切的新鮮事。深圳成長的很快很快，也沉淀了很多很多，有著新鮮背后的沉穩(wěn)，有著別樣的詩意。
遇，終期而遇，多年的等待迎來了和深圳的初次相遇。三年前，我還在河南的老家跟著爺爺奶奶生活。那時的我，無時無刻不在期待著和父母的相遇，周五放學(xué)跑到校門口看到等待接我回家的爺爺，心里在想要是爸爸多好��！時間久了我竟把思念轉(zhuǎn)化成了怨恨，沖著周末父親打來電話吼著“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。你是不是到老了才會回來�。 �，電話那頭父親無奈著笑著。也許是感覺到了我的不滿，一個月后媽媽從深圳回來接我過去，沒曾想一句詩的抱怨就讓我如愿以償。記得那時媽媽說了句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，那時我不懂這句詩有什么含義，只想著是詩把我和深圳聯(lián)系在了一起。
感，興致沖沖，感受著這里的一草一木。剛來到深圳就升了初一，那時班里要競選語文課代表，但是要想競選必須要突破三道題目的考驗(yàn)——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把這三個事物各用一句詩來形容。這可難不到我，剛來深圳爸爸就帶我去了爬了“濃云薄霧繞腰間，群山峻嶺一覽完”的南山，看過“河底沙石肉眼見，一抹清涼在心間”的深圳灣，還吃了“紅塵妃子誰堪比，一片紅云堆成山”的荔枝。聽完我的敘述，語文老師露出了滿意的微笑，從那天起我也成了班里的語文課代表。這是詩意般的山水味道帶給我的直觀感受，無論是郁郁蔥蔥愜意的山，夾雜著泥土芳香清涼的水，還是味蕾無限幸福的滿足，我都愉悅的享受著。
都說“詩中有畫，畫中有詩”，我卻要說“生活如詩，畫展生活”，深圳的生活帶給我的不只是快節(jié)奏的發(fā)展，還有這座城市背后的別樣詩意。
細(xì)節(jié)作文 篇7
小時候的我特別愛吃魚。一天清晨，我大聲對媽媽喊道：“我要吃魚，我要吃魚！”媽媽走過來輕輕地對我說：“乖，中午給你做魚吃好嗎？”我不禁笑得咧開了嘴。媽媽是個守信的人，答應(yīng)過我的事情絕不會食言。這不，還不到中午，媽媽就在廚房里忙碌起來。當(dāng)一條熱氣騰騰的魚被媽媽端上飯桌時，我便迫不及待地拿起筷子與之搏斗。但身高有限，五歲的我只能站在高高桌子邊干著急。媽媽笑瞇瞇地把我抱在她的腿上，用筷子夾了一大塊魚肉放在我碗里，小心翼翼的把魚刺挑出來，用嘴吹了吹才放進(jìn)我的嘴里。這時我看見媽媽的手上有一道傷痕，還不時有血珠滲出。“媽媽，你的手�！眿寢尩皖^看了一眼，然后把手隨便在衣服上一抹，對我說：“沒事，你快吃吧�！甭犚妺寢屨f沒事，我也就放心了，又大快朵頤起來。
秋公的臉說變就變，剛才還晴空萬里，這會兒卻已經(jīng)沉下臉來。雖說一時半會還不會下雨，但這氣氛令人壓抑得難受。我懷著“必死”之心往家走去，手里緊緊攥著一張鮮紅刺眼的試卷�；氐郊�，媽媽好像已經(jīng)知道了什么似的，把我書包接過去，說：“沒關(guān)系，下次努力就好。”我感覺慚愧極了，眼淚沒忍住竟奪眶而出。晚上，昏黃的臺燈一直亮著，我起來一看，媽媽正坐在我低矮的寫字臺上，一遍又一遍翻著我那張不堪入眼的試卷，還不時批批改改。母親沐浴在那昏黃的燈光里，只見那昏黃變成了金黃，繼而又變成了太陽般奪目的光彩，一直照進(jìn)我的心里。
不知過了多久，我躺在床上睡不著，心中充滿了對媽媽的愧疚。突然我聽到了一陣輕輕的腳步聲，我趕緊閉上眼睛。媽媽從門縫中探出頭來，小心翼翼地把門打開，輕輕地走到床邊。“這孩子怎么睡覺也不老實(shí)�！闭f罷，給我輕輕蓋上被子，在床邊坐了一會后轉(zhuǎn)身離開了。我睜開眼一看，只見媽媽踮起腳尖，用輕得不能再輕的步伐走出了我的臥室。
第二天早晨，我對媽媽說：“媽媽，我的壞毛病終于改掉了，今天早上我醒來，被子好好蓋在我身上呢！”一邊說我一邊觀察媽媽的臉色�！芭�，是嗎？”媽媽努力擺出一張嚴(yán)肅的面孔，但仍掩飾不了那微微翹起的眉眼里隱含的笑意。我忍不住笑了起來，說：“我都知道了，謝謝您！”媽媽把我緊緊抱在懷里，滴下一滴幸福的眼淚。
你看！母親是那樣容易滿足，只是一句簡單的謝謝就足夠她感動好幾天。但更多的時候，我們連這樣一句簡單的謝謝都不肯施舍給母親，因?yàn)槿粘＜?xì)節(jié)里的母愛都被我們視為理所應(yīng)當(dāng)，母親對我們關(guān)懷的話語都被我們一句“好煩”給半路攔回去，以至于我們無法正確認(rèn)識母愛和感受母愛。
那個被你喚做母親的人雖然一直默默地為你付出著，但她也認(rèn)為這是一些小事不足掛齒，于是便習(xí)慣了我么對她們辛苦付出的漠視。但是，我們是人，我們有一顆火熱赤誠的心，良知不允許我們繼續(xù)心安理得地享受母親為我們精心打點(diǎn)好的一切，我們應(yīng)以一顆同樣真誠的心去回報(bào)母親。
母愛是偉大而永恒的。天下母親都有一顆善良的心，一份偉大的情。天底下的子女呢？我們不也應(yīng)該有一顆感恩的心，去獻(xiàn)給那可親的母親嗎？
細(xì)節(jié)作文 篇8
誠信，就是要誠實(shí)守信，對自己，對他人，對集體，都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個人從小講誠信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
我國古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也�！闭f的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級的時候，一天爸爸和媽媽都要上班沒空接我放學(xué)，給我一元錢叫我傍晚放學(xué)后和哥哥一起坐車回家。當(dāng)時哥哥讀四年級。放學(xué)后哥哥來到班級帶我一起走到學(xué)校門口的時候，哥哥說：“德奇，我們買冰淇淋吃吧，等一下走路回去�！蔽艺f：“可是家遠(yuǎn)我們要走很久的，媽媽會罵的�！备绺缯f：“到時候我們就騙媽媽說錢弄丟了，才走路回來，說不定還會表揚(yáng)我們呢�！蔽倚睦镫m然很猶豫，可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑，同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時，天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳，還擔(dān)心我們倆出了什么事呢�？粗鴭寢屩钡臉幼�，我心里挺后悔的，覺得真不該聽哥哥的餿主意，晚上睡覺前，我想來想去，終于還是跟媽媽說了實(shí)話，“媽媽對不起，今天我騙了您，我們的錢沒有丟，是因?yàn)橘I了冰淇淋吃了，才走路回來的。”講完后，我的心里像卸了一件大包袱，整個人都輕松了，原來說謊話也是一件不輕松不快樂的事啊!
媽媽聽后，不但沒有責(zé)備我，還夸我很誠實(shí)她說：“兒子做錯事，能夠自己改正錯誤還是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事，但不誠實(shí)說假話是千萬不能有的壞習(xí)慣，長大能成為一個品德高尚的人嗎?聽了媽媽的話我受益匪淺，明白了�！耙哉\待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)美德。
通過這件事，我懂得了人需要講誠信�！罢\信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準(zhǔn)備了“誠信”，加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)!
細(xì)節(jié)作文 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：通過賞析例文中一些精彩的細(xì)節(jié)描寫片段，學(xué)習(xí)和仿用細(xì)節(jié)描寫，并用于寫作之中，感受細(xì)節(jié)描寫的好處。
過程與方法：賞析富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，描寫一些細(xì)節(jié)動作。
情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)的觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生善于觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，形成積極的人生態(tài)度。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫，體會其作用。
難點(diǎn)：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫并能運(yùn)用到寫作之中。
課時安排：
兩課時
教學(xué)過程：
一．導(dǎo)語
細(xì)節(jié)描寫是文章中的花朵，要使花朵漂亮，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。我們要用善于觀察的眼睛，捕捉生活中的細(xì)節(jié)。如果用我們的眼睛，再用我們愛心去感受生活，我們生活的花朵同樣回更加燦爛。如下面這段文字：天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝，靜靜地灑在陽臺上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣紅的花，青翠欲滴的葉，都顯得暗淡多了。這時候，幾朵剛開的曇花冰清玉潔，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。��！還有一朵正含苞欲放的蕾兒，會不會開呢？我端詳了好一會兒，忽然間，花蕾動了一下終于，花蕾尖上不知不覺裂開了一個小孔，接著，小孔緩緩地張開，然后花瓣一片片地逐漸舒展開來。那一片片花瓣象是水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚；花心潔白柔嫩，花邊透出了一層鵝黃。 作者對花作了詳盡的描寫，花的質(zhì)地、氣味、色彩、紋路，花蕾開放的整個過程，讓人如臨其境，寫得細(xì)膩生動。從技巧上講，細(xì)節(jié)描寫是記敘文寫作的第一步，也是美化記敘文語言的重要方法。
二、怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。
（一）選擇最佳的點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫
1、綜合細(xì)描，第一步是選點(diǎn)。
選點(diǎn)的這個點(diǎn)應(yīng)該是對中心有作用的點(diǎn)，只有點(diǎn)到位，才不至于跑題和偏題。比如以母愛為話題，我們選點(diǎn)可以是媽媽給自己加上一件外衣的動作點(diǎn)，可以是媽媽注視自己模樣的狀態(tài)點(diǎn)，可以是告訴自己如何做人的語言點(diǎn)等，其實(shí)，這個選點(diǎn)在某種意義上和選材相關(guān)，但不管選哪個點(diǎn)，都應(yīng)該是表現(xiàn)母愛主題的。當(dāng)然，不能正確選擇點(diǎn)，我們將無法展開描述，當(dāng)然也就面臨著跑題和偏題的可能性了。因?yàn)槠ぶ淮�，毛將焉附�?/p>
而這個最能表現(xiàn)主題的點(diǎn)也正是我們在寫作時需要特寫和加以濃墨重彩著力渲染之處。那么，選擇什么樣的點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫才是最好的呢？
老舍說過：描寫人物最難的地方是使人物能立得起來。我們都知道利用職業(yè)，階級，民族等特色，幫助形成特有的人格；可是這些個東西并不一定能使人物活躍。我們須隨時用動作表現(xiàn)出他來。每一個動作中清楚的有力的表現(xiàn)出他一點(diǎn)來，他才越來越活潑，越實(shí)在。這樣，人物的感訴力才能深厚廣大。
老舍這段話的意思是只有成功地描寫人物的動作，才能使讀者真切地感到作者筆下的是一個個栩栩如生的人物，他的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起來。足見精彩的動作描寫對于展示人物形象的重要作用。
動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一個行動都受到自己思想、性格的制約。對人物富有特征性的動作進(jìn)行成功的描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的進(jìn)程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時候還能推動情節(jié)的發(fā)展。
由此，我們認(rèn)為在記敘類的文章中應(yīng)選擇最能表現(xiàn)主題的動作點(diǎn)，以動作細(xì)節(jié)描寫為主，輔以肖像細(xì)節(jié)描寫、語言細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境細(xì)節(jié)描寫等進(jìn)行綜合細(xì)描。
選擇事情發(fā)生過程中最重要的一個動作點(diǎn)去描寫，輔以其他描寫方法、其他角度，才能把語言的力量集中到一處，最大程度地展現(xiàn)出文字的功底。如果把動作發(fā)生以前、發(fā)生過程中、結(jié)束以后的情況等等全都原原本本地記錄下來，文章就沒有了重點(diǎn)，我們只能知道人物每一步所做的內(nèi)容；而且容易形成流水賬，篇幅冗長，筆墨均分，乏味而平淡。這是同學(xué)們在記敘事情的時候，最容易出現(xiàn)的問題。動作進(jìn)行的過程中必有精彩的亮點(diǎn)，把握住這個亮點(diǎn)進(jìn)行具體描寫，不僅能突出事情的重點(diǎn)部分，顯示出人物的性格特點(diǎn)、內(nèi)心活動、處世態(tài)度、思想品質(zhì)等等，還給讀者留下強(qiáng)烈而深刻的印象。
2、選點(diǎn)舉例及點(diǎn)評
片段一
那天，我們上地理課，一位同學(xué)和老師頂嘴。這件事不知怎么傳到了班主任的耳朵里，只見她踱進(jìn)教室，掃視大家，問：誰干的？站起來！可以從輕發(fā)落。 教室里只有四種聲音：老師的腳步聲、我們的呼吸聲、心跳聲、鐘表的滴答聲�？煺酒饋�！別耽誤大家時間！由于是下課時間，大家都浮躁了起來。就是！ 同學(xué)們應(yīng)和著。他站起來了，滿臉漲得通紅。老師首先表揚(yáng)了他的誠實(shí)，接著把他平靜地帶到了辦公室。
點(diǎn)評：這則片段選取學(xué)校課堂上一個常見的點(diǎn)，事情不大卻很真實(shí)具體。有班主任的動作、語言，有班里同學(xué)的動作和反應(yīng)，也有他的動作和表現(xiàn)�？梢姡谶x擇綜合細(xì)描的點(diǎn)時，無須選擇那些驚天動地的大點(diǎn)，只要符合主題，都能起到以小見大的效果。并且寫出了真人真事，真情真意和真感受。而這樣的點(diǎn)，在我們的生活中不是比比皆是嗎？世事洞明皆文章呀。
片段二
加油！加油！同學(xué)們拼命地為單杠上的小勇鼓勁，他就要做第12個引體向上了，這是目前我們班至今無人突破的記錄。只見他的身子前后擺了擺，仿佛在積蓄力量，就在身子再一次向前悠的時候，他猛地大喊一聲嗨！立刻，全身都繃得緊緊的，雙臂用力向上拉，身子哆哆嗦嗦地慢慢向上移動。他雙眼緊閉，汗水順著通紅的臉頰往下流。胳膊上的肌肉像正在充氣的氣球一樣逐漸鼓了起來，小臂上的青筋也鼓起來，像一條條青色的蚯蚓。單杠也好像在努力繃勁，好把小勇拉上去。小勇堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，在同學(xué)們的吶喊聲中，他的頭慢慢地靠近單杠，超過了單杠！成功了！同學(xué)們歡呼起來！
點(diǎn)評：作者沒有把小勇如何做準(zhǔn)備活動、如何攀上單杠、怎樣做引體向上、怎樣完成最后一個動作、如何下杠等等全描寫下來，而是選擇了做引體向上最艱苦的一個鏡頭，動作點(diǎn)選取得很好，讀起來仿佛親眼目睹了小勇的頑強(qiáng)和努力。作者觀察得很認(rèn)真，依次看到了小勇的動作擺悠拉移動繃靠近超過單杠等等；聽到了他的吶喊聲嗨�。挥^察到了他的神態(tài)眼睛緊閉著，臉通紅，汗水流下來；注意到了他全身都繃得緊緊的，身子是 哆哆嗦嗦慢慢地向上移動，肌肉逐漸鼓了起來，小臂上的青筋也鼓起來；通過這些細(xì)致的描寫，作者把小勇完成最后一個引體向上的經(jīng)過生動地呈現(xiàn)給讀者。同時，作者還注意到了單杠的狀態(tài)和周圍的同學(xué)，以此襯托出小勇的努力。
3、選點(diǎn)應(yīng)注意的問題
�。�1）選擇對中心起作用的點(diǎn)。選點(diǎn)對其進(jìn)行綜合細(xì)描，并不是為細(xì)描而細(xì)描，必須有一個明確的中心為指導(dǎo)，表達(dá)一定的情感。而這個中心就是文章的主題、主旨，是作者通過寫人或記事、繪景或狀物所要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的道理。不同的中心，選擇的進(jìn)行細(xì)描的點(diǎn)也應(yīng)該是不同的。在選點(diǎn)時，首要的原則就是要選擇那些對中心起作用的點(diǎn)，也就是最能表現(xiàn)中心的點(diǎn)。
例如，一個學(xué)生一次寫了一篇比較成功的習(xí)作，選材是拔河，通過拔河要表現(xiàn)的中心是堅(jiān)持到底就是勝利。他很聰明，沒有從頭到尾敘述拔河過程，而是選擇了拔河時他感覺最艱難的一個點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)描，描寫己方同學(xué)們彎曲的雙腿、緊繃的肌肉、倔強(qiáng)的眼神、努力的姿態(tài)一時間真是把那堅(jiān)持的執(zhí)著和那不屈的精神再現(xiàn)了出來堅(jiān)持到底就是勝利。后來，寫另一篇文章，他又把自己這段得了高分的文字照搬了上去。但是，卻得了很低的分。為什呢？因?yàn)槲恼碌闹行淖兞�。后一篇�?xí)作所記的事件仍然是拔河比賽，但文章的中心卻是寫班主任老師寬厚慈祥的微笑給了他莫大的鼓勵和溫暖，這樣一來，將大量篇幅放在拔河細(xì)描上顯然是不合中心，至少也是詳略不當(dāng)或偏離文章中心。也就是說，文章中心要表現(xiàn)老師的微笑的力量，選點(diǎn)細(xì)描的地方應(yīng)該是老師的微笑，圍繞著這寬厚、慈祥的微笑展開細(xì)節(jié)描寫，將這微笑的魅力濃墨重彩地渲染出來才能淋漓盡致地表現(xiàn)文章中心。
所以，在綜合細(xì)描之前，一定要根據(jù)中心先選擇好對中心起作用的點(diǎn)，不能單純?yōu)槊鑼懚鑼懀駝t就會有跑題的嫌疑了。
�。�2）選擇真實(shí)具體的點(diǎn)。選好點(diǎn)后，其實(shí)也就是選好了寫作的素材，通過綜合細(xì)描一個點(diǎn)反映整個事件的面，如果不能確切到一個明確而又具體的 點(diǎn)，就會流于面的敘述。通過點(diǎn)體現(xiàn)面，讓讀者窺一斑而知全面的效果就達(dá)不到了。所以，選擇的點(diǎn)一定要具體。選點(diǎn)除了要求具體外，還要真實(shí)。所謂的真實(shí)，是指藝術(shù)上的真實(shí)，不一定就是真人真事但卻一定要符合生活的、邏輯的真實(shí)。過度的夸張或有悖于邏輯的點(diǎn)是背離文章寫真事、抒真情、達(dá)真意的基本要求的。
綜上所述，我們發(fā)現(xiàn)，選擇對中心起作用且有真實(shí)、具體、生動的點(diǎn)，是進(jìn)行綜合細(xì)描的基礎(chǔ)，沒有這個點(diǎn)，細(xì)描就沒有了依附的根基。選擇最能體現(xiàn)文章中心的點(diǎn)，并對其進(jìn)行細(xì)描的話，實(shí)際上就能緊緊圍繞中心展開行文，表現(xiàn)中心的地方展開細(xì)描實(shí)際上就是詳寫；而其他地方不展開就是略寫。這樣文章的詳略問題也就解決了。
同時選擇了進(jìn)行細(xì)描的點(diǎn)，也就解決了選擇素材的問題，因?yàn)樗?xì)描的點(diǎn)本身就是文章的素材。如果能對任何一個或大或小、或著或微的點(diǎn)都能展開綜合細(xì)描的話，那么也就意味著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都是可以寫進(jìn)我們文章里的。這樣在選擇素材的時候，對素材積累不足的同學(xué)來說，就無需捉襟見肘了。只需把點(diǎn)展開具體、生動的綜合細(xì)描就可以了。
而文章詳略問題和選擇素材問題，恰恰是很多中學(xué)生不能很好掌控的地方，因此，學(xué)會選擇對文章中心起作用的點(diǎn)非常重要。
那么，選好點(diǎn)后，怎么把這個點(diǎn)細(xì)細(xì)展開并且使其生動、形象，富有感染力、表現(xiàn)力呢？這就關(guān)系到綜合細(xì)描的角度問題。
細(xì)節(jié)作文 篇10
生活中不缺少細(xì)節(jié)，而是缺少發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛
——題記
那年的秋天，我感冒了，很嚴(yán)重，嚴(yán)重到不能呼吸，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院，也開了許多藥卻都治不好。
那一天，我坐在公共汽車上，和媽媽一起去下一個醫(yī)院。透過窗戶看著路邊的樹葉，被無情的寒風(fēng)擊落在地上，顯得有幾分落寞，孤寂，像極了我當(dāng)時的心情。因?yàn)楹粑豁樇由想y以治好，整個心情都低落到了極點(diǎn)。“我這樣是活不久了吧!”腦海中忽然涌現(xiàn)出這句話。
到了醫(yī)院，媽媽拉著我走到了醫(yī)生跟前，說清了我的情況。然后安排護(hù)士為我打一針，那是我心想：“又是打針，這都是第幾次了，或許這就是這些庸醫(yī)用來賺錢的手段�！蔽野档乩锢湫α艘宦�，脫下褲子，等待著面無表情的護(hù)士用那滲人的針管刺入皮膚，輸進(jìn)冰涼的液體。
可令我驚訝的是，那種痛覺遲遲沒有到來，當(dāng)我正準(zhǔn)備回頭時，一雙溫暖的大手握住了我的小手，傳遞著陣陣溫暖。我愣住了，不知何時，心中某塊角落砰然碎落。我疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨，只見她對我微微一笑，說了句：“別緊張，疼一下就過去了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中帶著點(diǎn)溫暖，不禁升起了病好的那一天。
果真，我的病很快就痊愈了，家人也終于露出了久違的笑容。這一刻我發(fā)現(xiàn)自己原來這么重要。護(hù)士一雙溫暖的手，家人久違的笑容，這些原本別我忽視的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在想來是多么不可缺少。
是啊，生活中何處不存在著細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)中又包含了多少真情?這些細(xì)節(jié)中又向我傳遞了多少力量?
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