【必備】細節(jié)作文錦集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的細節(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
細節(jié)作文 篇1
一個細節(jié)，一個看似微小平常的動作可以影響甚至顛覆對一個人，一件事的看法。
月明星稀的夜晚，黑暗吞噬了一切的一切，在這樣的夜晚出行，不免讓人感到不安和恐懼。
補習(xí)班放學(xué)了，我坐著公交車回家�？諘绲能噧�(nèi)透露出一絲寂靜。因為上課時的高度集中，讓我現(xiàn)在有了一絲困倦，眼皮好似千斤重般。不管我多么努力地睜開，都逃不過它再次合上的命運。頭也不由自主地向一邊的扶手上傾倒，但一碰到那扶手，又被它反彈回來。就這樣，反反復(fù)復(fù)地來回著，就像一塊笨重的鐘擺，無休止地晃著。
不知在哪一站，走上來一位身著黑衣，頭戴黑帽的中年男子，坐在我的前邊，眼睛老是往我的方向看著。我頓感有點毛骨悚然，他會不會是扒手在觀察，想對我下手啊?我立馬提高警覺，睡意消散得無影無蹤。但過了一段時間，他都沒有任何可疑動作。慢慢地，我又開始了鐘擺模式，當(dāng)我每一次撞向扶手時，好像沒有了先前的疼痛，感覺有一個柔軟的物體代替了它，我便也因此睡得更舒服了。
“----站到了……”，模糊中聽到了熟悉的站點，猛地清醒了。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，扶手上有一只被我壓得通紅的手，而那手正是那位被我認為是“扒手”的中年男子的!看到我詫異的神色，他笑著對我說：“我看你挺困的，就想讓你睡得舒服點�！鳖D時，我感到十分慚愧，原來他是因為這樣才看我的，才站在我身邊的;為了讓我睡得舒服點，他的手現(xiàn)在一定已經(jīng)麻木了。我竟然還以為他不懷好意!我微微抬起頭，既愧疚又感激地說：“謝謝!”
原來，為別人伸出一只手的細節(jié)，就可以讓別人銘記終生，受益終生，讓我們多一些這樣的細節(jié)，就可以讓社會多一些美好、和諧。
細節(jié)作文 篇2
細節(jié)決定成敗，細節(jié)是成功的關(guān)鍵。
有這樣一個故事，說一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當(dāng)場便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個人的細節(jié)觀念，銀行這個行業(yè)，只有注重細節(jié)的人才可以干的更好!”
毋庸置疑，細節(jié)有著無窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。
老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。
在學(xué)習(xí)中，細節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯誤幾乎都與細節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過去寫的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒有注重細節(jié)的描寫，導(dǎo)致作文內(nèi)容空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，細節(jié)無處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不同人眼中，他們會發(fā)現(xiàn)不同的細節(jié)。為什么蘋果會從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個不是他們認真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?只有一個善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的人，才能成為生活中的強者。
“一滴水可映出太陽的光輝”，欣賞細節(jié)，把握細節(jié)，我們也會發(fā)現(xiàn)小小細節(jié)，魅力無窮。
細節(jié)作文 篇3
拜讀了汪中求先生所著的《細節(jié)決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發(fā)，到細節(jié)造成的差距，忽視細節(jié)的代價，由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。
書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的.機會，藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機會�！靶∈鲁删痛笫�，細節(jié)成就完美”。
我是一名人民教師，正所謂“學(xué)高為師，身正為范”我深深地知道：老師的一個笑容，一句話語，一個動作，都被學(xué)生看在眼中，記在心里，對他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門，站在三尺講臺的那一刻起，我時時注意自己的一言一行，力求做好每件小事，給學(xué)生施以積極的正面影響。我想：言傳身教遠勝于喋喋不休地說教，所以我時刻提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“己所不欲，勿施于人”。教書育人，特別是面對剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們特別喜歡模仿老師的一言一行，一舉一動，我更應(yīng)該注意自己的言談舉止，也許，一個細節(jié)也會影響學(xué)生的一生。
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學(xué)過程中的一切細節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設(shè)計，問什么問題？怎樣問？何時問？甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高，因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時細心觀察學(xué)生的言行等細節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點，因材施教。
成也細節(jié)，敗也細節(jié)。細節(jié)問題的重要性由此可見。我作為一老師，雖然沒有完全讀完這本書但對今后的教育教學(xué)工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調(diào)的注重細節(jié)的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。
目光要關(guān)注學(xué)生的長遠發(fā)展，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事，學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成，茂密森林適于千百顆樹連接而成，驕傲的成績更是由無數(shù)小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細節(jié)，在過程中完善及細節(jié)之美，只有這樣才會取得成功，讓我們的教育事業(yè)進入另外一個春天。
細節(jié)作文 篇4
那天是我去濮陽的前一天，窗外傾盆而下的大雨擊打著窗戶，心也如風(fēng)中殘燭般搖擺不定。
父母都在幫我整理行李，“一會兒你叔會帶你走�！蔽叶⒅巴獍l(fā)呆，“噢�！彼麄儎幼鞣怕它c，也許是快整理完了，“你好歹整理下著裝啊，給你叔一個好印象，在那里重新開始�！蔽移沉怂谎�，默默地將身上的衣服捋整齊�！罢媸堑�，看看你的樣子，真讓人放不下心�！彼哌^來，輕輕地將我的衣領(lǐng)整好，看著他的臉，我想此后及時我們能再相見呢，你沒有想過我嗎？如果想過，你又為什么要將我送走呢？
沉默了許久，他緩慢地、帶著一絲沙啞地說：“或許這幾年，我真的對你太嚴厲了，總是想要你做到最好，卻從未顧及過你，希望你不要恨我，我真的一切都是為你好�！彼蛄颂虻母砂T的嘴唇，又繼續(xù)說：“我以前一直想要你留在我身邊，但現(xiàn)在才明白，你不可能永遠都在我身邊的，一切都是會變的。你就像一只鳥，明明誕生在土地上，卻永遠都不滿足，總是向更高的天空飛翔。但我又是多么希望你又能再飛回家，再看一眼�！彼鳒I了，一個四十多的大男人流淚了，就如同窗外的雨。
我現(xiàn)在隨叔叔在回家的巴士上，窗外的大雨依舊不停，像潑像倒。叔叔抽起一根煙，吐出一圈圈的煙卷，將我的臉埋藏在煙霧之中。他緊緊的抓著我的手，就像以前父母抓著我的手一樣，“今后你就跟我在一起生活了，放輕松。”就像在以前我依靠著父母，現(xiàn)在我又要依靠我的叔叔了嗎？為什么依賴別人的這種感覺總是讓人這么不舒服呢？我用力抽出他的手，在他一臉驚訝中說，“叔，我還是一個人生活吧，我是一只鳥呀，終有一天要遠走高飛的，不會再跟你一起�！蔽覔荛_了眼前的煙卷，再次看向窗外。
雨已經(jīng)停了，月光皎潔且明亮，照射在地上的水波中，凌凌波光折射入心田，讓人身心清爽，看清心中的路。
細節(jié)作文 篇5
冬日的黃昏，我在校園里獨自享受那一碗熱騰騰的餛飩，無意中看到一個書包掉在了地上，我放下筷子將它撿起，拍掉塵土，將它安穩(wěn)地放在我旁邊的餐位上。這一自然而然的舉動，讓我腦海中又閃現(xiàn)出了那個善良溫暖的她，讓我再次重溫起校園生活中彌足珍貴的記憶——那些燦爛的細節(jié)！
去年，我以一名新生的身份，懵懂地踏進了靈寶一高這座校園。一個夏天的晌午，放學(xué)后，我像一只歡快的小鳥一樣秒奔到了餐廳，以迅雷不及掩耳之勢，“潦草的”將書包放到過道邊的餐位上占座，自己又急匆匆的選了一個窗口，排隊打飯。熱心的食堂叔叔給我的餐盤中打了滿滿的色味俱佳的菜肴。我在擁擠的人流中不停穿梭，一路走一路顛簸，菜汁你擁我擠，好不熱鬧，兩次險些滑落出去，好在我兩手緊緊把盤子托住，才幸免于難，分秒必爭向我的座位走去。就在我慶幸快要到達目的地時，我一臉懵逼的發(fā)現(xiàn)我的迷彩色書包躺在了地上。此時我可真是手端菜盤，心念書包，“身在曹營心在漢”。在人山人海中，我正試圖慢慢向書包靠近。余光所至，我看到了一位鄰座姐姐留意到了我的書包，左顧右盼，目光流轉(zhuǎn)，好像在搜索書包的主人。緊接著，她微笑著提醒過路的學(xué)生：同學(xué)們，注意腳下的那個書包，小心絆倒！”待人流一過去，她彎下身子，將我的書包順勢撿起，輕輕地抖落掉了書包上的灰塵，放在了鄰桌的餐位上，并細心地將肩帶壓在了書包下面，防止將路人絆倒�！爸x謝學(xué)姐，我剛剛看到您幫我撿起了書包�！蔽椅⑿χ呦蛩f道。“小意思，我也是順手，不用客氣�！睂W(xué)姐謙虛地說。一波未平一波又起，我一激動，不小心將盤子30度傾斜，致使?jié)M盤的菜水爭先恐后的滴落到了餐桌上，過道上的同學(xué)的目光如同聚光燈般齊刷刷聚焦在了我的身上。我第一次體會到了人在“囧途”的無奈。就在這尷尬的時刻，學(xué)姐毫不猶豫地拉開了自己的書包，從中取出了一卷紙，對折后從容不迫的抹著狼藉的餐桌。與此同時，她又貼心的對周圍的同學(xué)說道：“這是咱們新來的同學(xué)，剛來還不太適應(yīng)環(huán)境，請大家多諒解。”此刻，一股暖流從心底油然而生，善解人意的她讓我感動的不知該說什么，眼淚在泛紅的眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)我手足無措看著周圍的同學(xué)狼吞虎咽地吃著餐盤中的食物，而素不相識的她卻忍著饑餓幫我清除餐桌上的污漬……一抹夕陽斜照在身旁的墻壁上，暈開了一層層光波，金黃的色彩普灑在她暈紅的臉頰上，就像傳說中的美麗天使，靜謐又美好。
“我太不好意思了，耽誤了您寶貴的吃飯時間；您是我入學(xué)以來遇到的第一位鄰家小姐姐，我是多么的幸運啊，如同有一雙“隱形的翅膀”在困境中護我周全！”我滿臉羞紅地說道。“都是校友，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！”學(xué)姐輕輕一笑，露出迷人的酒窩，調(diào)皮的說。眼前的她，雖相貌平平，卻如冬日暖陽，照射我的心扉，溫暖我的靈魂。
時至今日，我仍然記得她那次彎腰撿包，俯身擦桌，這些都是我記憶中燦爛的細節(jié)，永遠閃耀在我心間。她不經(jīng)意的幫助，更讓我體會到了“人生如花，而愛如花蜜”。直到今天，我?guī)е@份愛的芬芳，將這人間真愛繼續(xù)傳遞校園，傳遞社會；那些燦爛的細節(jié)，必將激勵我們在人生路上，不畏艱難險阻，奮勇向前！向前！
細節(jié)作文 篇6
人的一生，大約有三萬天，但就在這三萬天中，我們會遇到數(shù)不清的老師。我有一個癖好，就是哪一科老師長得好看，我這一刻就會出奇的好。
沒錯，就是教英語的您。初一新生報到時，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個顏值爆表的老師會不會是我們的班主任。但現(xiàn)實卻給我開了個玩笑，您當(dāng)了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時不時會和同學(xué)們開個玩笑，您每時每刻都會在微笑，您一笑兩個酒窩也就凸顯了出來。那一個個無聊透的知識點，從她口中說出來就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當(dāng)晚來電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒有認真聽？作業(yè)有沒有用心去完成？”您的三連問，迎來了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過的懶終會成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒有一個菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠忘不了20xx年的8月3日，那是您離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆�，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個人的進步，也不想從中間與我們分開，但也很無奈。我難過的沒有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會有許多人喜歡您吧。因為我永遠忘不了“你所偷過的懶，終會成為你成功路上的絆腳石�！边@句話我會永遠銘記在心里。
您，我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂，因為你永遠是我心目中的老師！
細節(jié)作文 篇7
大大咧咧的人固然討人喜歡，因為在人眼中，這種性格是誠實開朗的。然而這種性格也有它的反面。經(jīng)常丟三落四，或是一句不經(jīng)意的玩笑刺到了他人的痛處，他還覺然不知，細節(jié)這時就成了重要的了。粗心的人永遠干不了大事，因為他們失誤太多，在重要的職位上可能就不太討喜了。
細節(jié)體此刻生活的很多地方，情感中，學(xué)習(xí)中，生活中。仔細想想，是否在天冷的時候會有人叫你記得多穿一件衣服，會在陰天的時候叫你出門記得帶傘。這個人就是所謂會注意細節(jié)的人�？赡苤皇呛唵蔚囊痪鋰Z叨。便體現(xiàn)了一種情感。正是因為有這種情感而發(fā)現(xiàn)了某人的一些細節(jié)，這是感情帶動的細節(jié)，是溫暖的。
學(xué)習(xí)中，是否有這樣一個人，他總能發(fā)現(xiàn)教師問題中隱藏的問題和道理，你可能會說：“他怎樣能夠這樣呢？”先聽聽教師對他的評價：“他善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)�！痹谒鼍毩�(xí)題的時候，他能做到會做的題全部都對，不會做的題也至少懂個大概。因為他善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，能做到眼疾手快。而大大咧咧的人就做不到了，他們粗心大意。對所有的事情都沒有防備。
生活中，是否有這樣一個人，他能在瞬間發(fā)現(xiàn)某個人細微的變化，他看到朋友嘴角有淡淡的微笑，便會很快的問到：“今日發(fā)生了什么事�。窟@么開心。”而朋友也很樂意與他分享自我的開心。當(dāng)他在陌生的場合，開了一句玩笑。冒犯了某人時，他能注意到那人眉毛輕微的一皺。明白自我說錯了話，并立馬圓場，因為他能發(fā)現(xiàn)細節(jié)，避免一錯再錯下去。
細節(jié)能夠帶來溫暖，能讓你發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處，能讓你生活多一點歡樂，少一絲矛盾。牛頓注意到了蘋果掉下的細節(jié)。門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表的細節(jié)。而你又現(xiàn)了什么細節(jié)呢？發(fā)現(xiàn)細節(jié)的本事不是與生俱來的，只是看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)，去思考，去感悟。
【【必備】細節(jié)作文錦集七篇】相關(guān)文章：
【必備】細節(jié)作文錦集5篇02-27
【必備】細節(jié)作文錦集10篇02-20
【必備】細節(jié)作文錦集六篇02-12
【必備】細節(jié)作文錦集五篇02-02
【必備】細節(jié)作文錦集6篇01-21
細節(jié)作文錦集七篇02-03
【精品】細節(jié)作文錦集七篇03-02
【精華】細節(jié)作文錦集七篇02-27
【精選】細節(jié)作文錦集七篇02-17