愛的細(xì)節(jié)作文錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的愛的細(xì)節(jié)作文5篇，希望對大家有所幫助。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇1
“那我先出去了，你慢慢寫，我不打擾你了�！蔽疫�沒有回應(yīng)，爸爸就迅速而又輕手輕腳地走出我的臥室并關(guān)上門。我回頭望一眼房門，又看著作業(yè)本上被淚水打濕的地方，心中愧疚不已。
這天是星期一，距離期中考試還有一天多，得到了老師“贈予”的試卷幾份。我眼著著時間一點一點過去，卷子上的題目一個個都蹦出來，蹦到桌上，嘲笑著我的蠢笨，窗外也陰沉沉的，偶爾幾個行人或幾輛車經(jīng)過，腳步踏在水洼中的聲音，車身刺破寒風(fēng)而過的聲音的清晰入耳。
良久，寧靜了。
我拍拍自己的臉，準(zhǔn)備放棄這道題等明天去補習(xí)班問老師時，一聲清脆的開門聲響起。我回頭，爸爸拿著我的杯子進來，因為沒有杯蓋，倒水倒的又有些滿，他是小心翼翼地走過來的，看見我望著，他回以一個笑，“大半天了也不喝口水，作業(yè)再多還是要休息一下嘛�！笨匆谎郾印坭胶蜎Q明子，“護眼的，多喝點�！卑职衷谝慌蕴嵝阎�。我有些不耐煩，應(yīng)了聲又去拿下一樣作業(yè)。
“你的同學(xué)怎么這么快就寫完了？你看群里，都拍照發(fā)了，你還有多少作業(yè)？”沒有走出房門的爸爸看了手機就又問。我懶得回答，“嗯”一聲代表我聽見了，再沒有其他反應(yīng)。
爸爸可能是沒聽見，又重復(fù)了一遍，我忍不住了，聲音大了些：“我知道了！他們寫完了關(guān)我什么事嘛！”爸爸顯然被我的反應(yīng)一下子震住，眼神里充滿了詫異，轉(zhuǎn)而歉意，愣了幾秒，輕聲回答：“我……我只是想讓你寫快點，早些睡覺啊�！�
“我也想��！我……我……我……寫的夠快了！你……”情急之下，我竟然哭了出來，亂七八糟說一堆，只有一個意思，就是想爆發(fā)，最后我亂吼一通直接趴桌子上就開始大聲哭。
我從小就沒哭過幾次，每次哄我都很容易哄好，但這次可能是長期積怨，大有河水決提之勢，墊在臉下的袖子不久就濕透了，爸爸也慌了，想安慰我卻又被我拍開，無措的站在一旁，走也不是，留也不是，手揣在兜里不是，拿出來拍拍我也不是，只得不停地一邊來回踱步，一邊不停地安慰：“好啦，別哭啦，我不說這種話了好不好？別哭呀�！�
我一邊哭一邊悄悄抬起頭，卻恰好與爸爸的眼神對上，他眼中的脆弱與擔(dān)憂清晰可現(xiàn)，我頓時心一顫，嘴里卻不聽使喚的說：“你出去……”爸爸皺著眉，顯出更擔(dān)心的樣子，卻終于還是走了出去，“那我先出去了�！睕]有太過多的話語，仿佛一片落葉墜地，細(xì)微卻像驚雷一樣的關(guān)門聲沉寂，我聽著這動靜，看著作業(yè)本上因眼淚被打濕又因被粗暴地拭去而變得密集的皺褶，我心中復(fù)雜無比。
我后悔了，在爸爸的眼神中染上脆弱時就后悔了，卻因為死要面子堅決和爸爸冷戰(zhàn)到了底，傷了最愛我的人的心還覺得自己才是受害者。我有些唾棄自己，但更多的是對爸爸的愧疚，回想起剛才那一幕幕細(xì)節(jié)，這才猛地醒悟，明明平時粗心大意，大大咧咧的人在這時就變得細(xì)心了，為什么？是被我一直忽略，一直覺得理所當(dāng)然的父愛啊。
落下作業(yè)的最后一筆，合筆蓋，起身開門，擁抱。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇2
母愛是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命;母愛是使人復(fù)蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風(fēng)帆;母愛是默默的老黃牛，忍辱負(fù)重，從不叫苦;母愛是不熄的篝火，一直溫暖著我。有一次，老師布置寫一段贊美母親的話。平時思如泉涌的我，今天竟不知道應(yīng)該如何下手。
難道母親對我的關(guān)心不夠?不，一定不是，那是因為什么?我思索著。我決定先剪個風(fēng)箏，沒準(zhǔn)一會兒就想出來了。
可是我找不到我的剪刀了，我問媽媽：“媽媽，我的剪刀不見了!”媽媽說：“等等，媽媽給你找一下!”
“找到了!給你，女兒!”我看了一下，愣住了。剪刀口在媽媽手中，媽媽把剪刀柄遞給了我。
靈感頓時像潺潺小溪似的劉來了，在紙上寫下了這樣一段文字。
母愛，他平凡又偉大。有時是一個剪刀柄遞過來的關(guān)注，有時是一個削好的蘋果的關(guān)懷。母愛沒有牡丹花那樣高貴典雅，更沒有玫瑰花那樣富有詩意，也沒有茉莉花那樣芬芳滿枝，她就像一朵臘梅花一樣，在寒冷的冬天為人們送去香氣，卻在溫暖的春天將自己隱去留下的是它那傾世的芳香。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇3
愛，是舉手投足間的一個動作；愛，是朋友傷心時的一句鼓勵；愛，是別人有難時的一份關(guān)懷。愛，如同窗外的陽光溫暖著我。
最暖心的，是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開教室，你和我還要留在班中在黑板上寫下明天早自習(xí)前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。班中的小黑板有些高，我只得踩著椅子去寫。你看到我站的椅子搖搖晃晃，于是走過來扶住椅子，仰頭對我說：“你寫吧，我在下面幫你扶著。”看著牢牢按住椅子的你，不禁為有這么的朋友而溫暖。你對我的幫助，帶來了安全感，感動著我。
最幸福的，是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時節(jié)，天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會被凍僵。可我的手套偏偏又不是很保暖，到了班級我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠(yuǎn)的地方，看到我的舉動皺了下眉頭，毫不猶豫的把你的手套給了我�！拔业氖痔缀瘢阆扔冒��！蔽矣行┎缓靡馑迹阌盅a充“我們不是好朋友嗎，你不用不好意思�？茨闶侄伎靸黾t了，快暖暖吧�！蹦銤M臉關(guān)懷，對我如此大方，在接過手套后有種如沐春風(fēng)的暖。你對我的關(guān)懷，驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒意，溫暖著我。
最感動的，是你安慰考試失利的我的時刻。一次失誤，讓我的排名落后了幾十位，看著不盡人意的成績單，除了沮喪就是自責(zé)。你沒有指責(zé)我，就一直靜靜的坐在我身邊，沒有雪上添霜，以陪伴的方式無聲地安慰我。放學(xué)時，你悄悄遞給我一張紙條，上面的字體清秀端莊“這一次的失利，是在醞釀著下一次的進步”。一股力量頓時充盈心田�？茨阕叱鲂ｉT的身影，感動不知不覺間開始蔓延。你對我的鼓勵，趕走了失利的陰霾，激勵著我。
記得你鼓勵我的每個笑臉，記得你在乎我時的每份擔(dān)心。與愛有關(guān)的每個細(xì)節(jié)像陽光傾灑在我身上，溫暖幸福。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇4
世上的每件事物都會有自己的溫度，人類可以設(shè)計各種溫度計去測量，但母愛到底有多少度呢，你測量過嗎?
記得每個夏天的晚上，我的媽媽都讓我先洗澡。我每次出來后，浴室就已經(jīng)像大烤爐。等媽媽進去再出來，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉總是濕濕的，剛開始我總以為是還沒有擦干的水，后來才知道，那并不是水，而是媽媽流出的汗珠。
冬天到了，風(fēng)不停的刮著。媽媽卻改變了以往的習(xí)慣，每次都和我搶著洗澡。又一次，我正準(zhǔn)備去洗澡，媽媽不由分說地?fù)屧谖仪懊�。我拉著媽媽說明天我還要考試，需要早點休息，可媽媽還是馬上就沖進了浴室。我非常的疑惑，媽媽是怎么了?難道媽媽不愛我了嗎?我做錯了什么嗎?一連數(shù)日，媽媽都是如此，我終于忍不住了，我決心要問個明白。
第二天早上，媽媽送我出門，我喊住了她，“媽媽，您為什么每天要和我搶著洗澡呢?”媽媽聽了這話愣住了，嘴角微微一動，想要說什么，可硬是把話咽進去了。她沉默了一會兒，對我說：“我每天做家務(wù)活做得那么累，不洗一下怪難受的”，說完便轉(zhuǎn)身走了。聽了這話，我的心抖了一下，淚水從眼眶子里溢出，澀澀的。
可是，突然有一天，我無意間看到了媽媽的日記本攤在桌子上。好奇心驅(qū)使著我，我走過去看了一下，讓我吃驚的是上面竟寫著：“女兒問我為什么要跟她搶著洗澡，我沒和她說。其實，我洗了之后，浴室的溫度會升高一點點，這樣女兒洗時就會暖和一點……”。沒等我看完淚水早已不聽話的流了出來，甜甜的`，是幸福的眼淚。
母愛到底有多深?我想，我用一輩子去丈量也無法測出母愛的深度!
母愛的溫度有多高?我想，誰也無法測量，它會在你熱的時候降低溫度給你送了一片涼爽，而在你冷時，則給你全部的溫度讓你感到無比的幸福和溫暖。
這就是母愛的溫度。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇5
過去，我讀過很多有關(guān)母愛的書。母愛是人世間最神圣的東西，人們永遠(yuǎn)把最好的字眼奉獻給母親。
自古以來，中國便有這種說法“嚴(yán)父慈母”，父親總是扮演“嚴(yán)父”這個角色：嚴(yán)厲，冷淡。
我從小就對爸爸有種恐懼，在我眼里，爸爸總是那么的冷淡，話不多于十句。所以，我有事只會向母親求助，但是，那一次……使我改變了十三年我對爸爸的印象。
我總有個壞習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)，有一次，我剛剛補習(xí)完回來，回到家我迫不及待拿出老師布置回家做的作業(yè)。但是，我一拿起卷子，發(fā)現(xiàn)：糟了!完全不會做，都怪剛才沒有認(rèn)真聽老師的課。但是，作業(yè)明天就要交了。就在這個時候，我心里閃了一個念頭——抄!于是，我拿出參考書，抄啊抄啊，不一會兒的時間，我便工工整整地把作業(yè)“完美”地完成了。當(dāng)我自以為是做得天衣無縫，沾沾自喜地把抄回來的作業(yè)遞給爸爸檢查。沒過多久爸爸就說：“這次作業(yè)做得不錯�！蔽疫�在暗暗自喜，“但，還不是自己做出來的，你以為會瞞得過我嗎?就算你做出來了，你能理解當(dāng)中的意思嗎?你想抄，抄完了，你又能明白多少?你想拿100分有多難，我叫老師隨便給你寫個100分上去就可以，但是學(xué)到的知識是你自己的，學(xué)習(xí)也是為了你，不是為了老師，更不是為了我們，你長大了，懂事了，自己去想一想吧。”
媽媽聽了，有點心痛維護我說：“別這樣說孩子，畢竟她還小，隨便教訓(xùn)教訓(xùn)就可以了，你這樣會嚇到她的。”爸爸聽了很生氣反駁她：“如果她以后一直有這個壞習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)，長大了還得了嗎?現(xiàn)在不幫她馬上糾正，以后肯定會重復(fù)犯錯，我這樣做是為了她好，你別這樣太寵她，會把她寵壞的�！彼麄儽隳阋痪�，我一句。猶如“大鬧天宮”
我強忍著眼淚，不讓它“逃出”，回到房，我趴在床上，用被子蓋住自己，大聲地哭了出來，腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸剛才的話，等到眼淚流干了，我重新站在爸爸的角度想，認(rèn)為他教訓(xùn)得我很對，如果我把這個壞習(xí)慣繼續(xù)“發(fā)揚光大”最終害的吃虧的人還是我，現(xiàn)在改掉還來得及。于是，我狠下心，把所有的參考書扔掉，每一次老師布置的作業(yè)都盡量自己去完成，雖然沒有參考書在身邊，不多不少有點不習(xí)慣，做出來的效果沒有標(biāo)準(zhǔn)答案好，但總算是問心無愧。
其實，關(guān)心我的人不止媽媽一個，還有爸爸。只是，他不知道如何去表達(dá)。他對我的愛，是無聲的，是那樣的深沉。盡管，他沒有像媽媽對我的愛明顯，像是氣態(tài)物質(zhì)中：分子極度散亂，間距很大，無處不在。但他會在我有困難的時候，給我啟示，對我伸出援助之手。這就是父親對我的愛。
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