描寫細節(jié)的作文(精選38篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫細節(jié)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫細節(jié)的作文 篇1
夜,又來臨了。可這本該寧靜的夜,卻被一聲聲歡呼和吵鬧聲打破。這聲音此起彼伏,連綿不絕,任誰聽了都會心煩,更何況是正在與一道復雜的數(shù)學題奮戰(zhàn)的我。
“哎呀,這是干什么呀!”是可忍孰不可忍!尽囊宦,我把筆往桌邊一扔,憤然起身,決定給他們進行一些“批評教育”,實在不行的話——搗搗亂也好啊。
剛出家門,便看見前面人山人海,圍得水泄不通,正納悶著,才聽見從我身邊過去的倆人的談話“聽說前面有送牛奶呢,快過去看看!币宦犚娝麄冎v這話,立馬我便抓住了關鍵詞:免費贈送。我的眼睛瞬間發(fā)直,急忙過五關,斬六將,用迅雷不及掩耳盜鈴之速沖到臺前,嘿,正巧,主持人也正準備發(fā)呢。急忙把手伸得高高的,準備隨時截取“贓物”?墒俏乙粋弱小的人在這茫茫人海之中,就像一個螻蟻,無論我怎么努力,手伸得再高,也會被其他人給遮住,擋住。于是我準備動用我的‘絕技’——“啊!誰踩我?”我瞄準一個最高的男子,用盡吃奶的力氣,毫不留情的踩了下去,接著就爆發(fā)了一個驚雷般的吼聲,自然,也引起 一陣小小的騷動。
臺上的主持人依然笑得那么嫵媚,那么優(yōu)雅,饒有興致的看著我們演這一出笑話,好似她才是觀看者,而我們,則是她眼中的跳梁小丑。
是的,就是現(xiàn)在,瞄準時機,一把一奪,在主持人與臺下觀眾驚愕的目光中把牛奶給奪了過來,接著好似腳底抹油般一溜煙地跑回了家。
回到家后,看著這一箱戰(zhàn)利品,不由得為自己的英勇而感到自豪?梢灿行┖蠡,自己怎么可以使用這么卑鄙的手段呢?但轉念一想,“兵不厭詐”嘛!再看看現(xiàn)在的我,蓬亂的頭發(fā),骯臟的衣服與有好幾個鞋印的鞋子,真是一個十足的小丑!
描寫細節(jié)的作文 篇2
曾經(jīng)當流星劃過星空,我錯過了許愿的細節(jié);當海浪拍打巖石,我錯過了祈禱的細節(jié);當你講述故事,我錯過了聆聽的細節(jié)。但我不會再錯過,我要抓住細節(jié),等待生命的奇跡。
細節(jié)是母親手中的縫衣針,一針一線里飽含著摯愛,母親用它點燃希望的火焰;細節(jié)是機器上一顆細小的螺絲釘,鉆到最需要它的地方去,機器有了它才運轉自如;細節(jié)是浩瀚星空中一顆耀眼的小星星,指引我們走向成功的殿堂。細節(jié)用它的魅力吸引著無數(shù)的眼球。
生命因為有了細節(jié),才充滿了驚喜!畫家用彩筆所生活中的細節(jié)描繪成畫,作家用心靈感受細節(jié),體驗細節(jié),并用它們創(chuàng)造最誘人的篇章;攝影師捕捉細節(jié),讓無數(shù)令人回味的細節(jié),散發(fā)出無與倫比的沁人心香。
魯迅的細節(jié)在“世上本沒有路,走的人多了也便成了路”的路上,他用他的熱情與執(zhí)著俯拾細節(jié),開辟了人生成功的道路;朱自清的細節(jié)在“背影”中若隱若現(xiàn)。“亂花漸欲迷人眼”,可細節(jié)偏偏躲藏其中,親情在“每逢佳節(jié)倍思親”中隱藏,友情在細節(jié)里播種開花,愛情在細節(jié)中孕育……
學習中積累點滴細節(jié),工作中重視點滴細節(jié),你的人生將更充實,更完美。
不要漠視細節(jié),如果把它放在一邊,你就放棄了成功的開端;成功的細節(jié)你應好好把握。任時光流逝,點滴細節(jié)在你的日記本里,翻開那里有你的辛勤汗水,有你的酸甜苦辣,原來你一直在努力,努力尋找著你的奇跡,努力點燃著你的希望。
輕輕撿起路上的一片楓葉,只是一片細小的楓葉,卻記載著人生的點滴過往。抓住人生的細節(jié),成功的路上有了細節(jié)的陪伴,你就有了前進的動力,有了希望的指明燈。哪一天,當你驀然回首,你會欣喜地發(fā)現(xiàn),周圍那么多的細節(jié)鋪就了人生之路。解剖細節(jié),你就汲取了生命的養(yǎng)料。
抓住細節(jié),體味生命的奇跡吧!
描寫細節(jié)的作文 篇3
今天,父親又坐在那小小的樹旁,端著一小杯度數(shù)不高的酒,小口小口的喝起來。我知道,父親又在想“阿黃”了。
“啊黃”以前總在那樹下乘涼、吃飯、睡覺和與父親戲弄。對“阿黃”來說,父親是“啊黃”的全部。對父親來說,“阿黃”也是父親的全部了。當然除了家人之外。在父親有好吃的,有心煩的事時,都會找“阿黃”來分享。
一到,在“啊黃”死去的那一瞬間,父親卻也不知怎么了。有一段時間整天悶悶不樂的在那樹下喝著那酒。問父親是不是想念“啊黃"了。父親也假裝笑著說:“有什么好想的,不就是一只狗嗎?過幾天買過一只就好了。孩子,你想多了,爹只是想喝喝酒"。慢慢的父親也很少到那棵樹下。只是偶爾在那樹下喝兩口酒就離開了。
記得有一天,父親卻一直在那樹下喝著酒。出于擔心父親喝壞了身體。我走過去坐了下來,對著父親說:“爹,少喝點,F(xiàn)在都也經(jīng)21點多了。早點休息"。但父親看起來好像也經(jīng)醉了。父親口中時不時傳來“阿黃"的聲音。我心中疑惑。不就是一條狗嗎?值得想這么久嗎?還把我當成狗看?我指責的說:“爹,您要這么專心于一條狗嗎?"父親這時才晃過神來,對我說:“孩子。∫皇恰鞍↑S"陪著我,我有什么事都可以對他說,F(xiàn)在……”我突然明白了父親的心。我又對父親說:“您不可以對我說、對媽、對姐,對哥他們說嗎?”結果父親卻哭了,說著你幾個學業(yè)重要。別管這些了。"接著又端著酒杯喝了起來。一直喝到了22點多。
我才真正明白了父親對“啊黃”的原由。也才感到了內(nèi)心種種的棘痛。眼眍里傳來一股股不知名的淚珠。
現(xiàn)在,我作為孩子為一能做的事也只能在父親喝酒時陪陪父親。也只這樣了。
描寫細節(jié)的作文 篇4
我始終相信,埋藏在心底深處的話,是不會隨著時間的流逝而忘記的。
踩著青石板鋪成的石梯,推開斑駁的門,塵封的記憶也打開了。
當時,一切似乎都固定在我們面前。“奶奶,奶奶,快來看,我們一起種的茉莉花開了!蔽业哪樕涎笠缰腋5奈⑿。奶奶趕緊走過來看白色小精靈。一陣笑聲圍繞著這個滿是茉莉花的小農(nóng)舍。我經(jīng);貞涍@些照片,它們像一個剪影。模糊嗎?就像伸手觸摸。清楚了嗎?仿佛隔著一層紗布,我看不見。在這里,我和奶奶在一起的時光被承載,我們的回憶被記錄。
有一次,我在考試的時候,突然覺得胸口莫名的疼。中午回家才知道奶奶住院了。我看到奶奶臉色蒼白,我向她走過去!澳棠,你沒事吧?”心里一痛。奶奶輕聲說話,用手摸著我的臉說:“沒事的,姑娘,別擔心”。“你怎么會沒事?你臉色這么蒼白?”奶奶最終沒能從疾病中活下來。我看見奶奶被推進火葬場,眼淚像斷了線的風箏。想到這些,心里一陣不舒服。我輕輕打開土,里面是我和奶奶種的花。我把它握在手中。望著蔚藍的天空,我突然意識到:我不是在思念一個愛我的人,而是在天堂里增加了一個保護我的人。我奶奶的話在我耳邊響起!安灰岅庼怖ё∧愕男摹=(jīng)?纯刺炜眨銜l(fā)現(xiàn)雨后的天空更藍了!边@句話無形中給了我太多的力量,給了我新的希望。
望著遙遠的天空,我仿佛看到一朵云變成奶奶的臉,對我微笑。我揮揮手,心想,奶奶,你一定在那里。我會永遠記得這句話,“只要心不死,便有藍天!
描寫細節(jié)的作文 篇5
這是發(fā)生在我小時候的一件事。那時,不明白為什么,我異常不愛刷牙,于是就引出了這個故事。
那是個炎熱的夏天。早上,溫暖的陽光透過薄薄的窗簾,照在我的臉上,把我叫醒了。老讓父親、母親催著刷牙多煩呀。算啦,還是主動一些吧。趁著父親、母親沒起,我就已經(jīng)把牙刷完了,并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈,就和沒刷過一樣;水杯也被里里外外沖洗了三遍,就差拿毛巾擦了!我著實為此驕傲了好一會兒。
不久,父親、母親也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自我的“壯舉”,突然聽到了母親的聲音:“你怎樣又沒有刷牙呀?”“我刷完了!”我憤怒的跑進廁所,“你瞧,牙刷、牙膏、水杯,我都擺得整整齊齊的!”“胡說!這是我昨日擺的,我還不明白?”“這……”唉!跳進黃河我也洗不清了。
第二天早上,天上一向是陰云密布,直到七點鐘,屋里還是漆黑一片,然而我還是很早就醒了,搶在了父親、母親之前。這,大概是生物鐘的作用吧……
母親起床后,還是直奔廁所。這回,她看到的不是前一天的整整齊齊,而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次,母親果然默認了我刷牙的事實。
中午吃完飯,父親走進我的房間,含著微笑對我說:“昨日你刷完牙把東西收拾好了,結果你媽就沒看出來,冤枉了你。所以今日你就成心不收拾,對不對?”“知我者,父親也!”
其實,父親也并不是完全“知我”。說實話,第二天早上是我故意布陣,實際上根本就沒刷牙!
描寫細節(jié)的作文 篇6
很多同學都很崇拜歌星,明星之類的,可是我最喜歡的還是我的爸爸。
記得我八歲那年,爸爸帶我去公園玩,當時我還小,膽子比老鼠還小一萬倍,就連晚上廁所也要父母陪同,那時因為我看多了鬼故事。爸爸為了鍛煉我的膽量和意志,便讓我去滑筒形的滑滑梯?粗蝗τ忠蝗彩幕菸夷憫(zhàn)心驚,要明白這個滑梯又黑又可怕,我可不敢去,可爸爸走了過來,把我抱上了上去。再那里,伸手不見五指。大約過了一兩分鐘,最終著落了。我害怕及了,下來時就像掉進了萬丈深淵。我嚇得便哭了起來:“不滑了不滑了,我再也不滑了!”出來時爸爸抱起了我,對我說:“真沒用,怎樣哭了,應當像個男子漢嘛!敝笪议L大了才明白爸爸這是在鍛煉我。
記得我四年級的時候我學習了書法剛幾天,我便回家炫耀,爸爸過來叫我寫個“詠”字,說:“練書法的人最喜歡寫‘詠’字,你寫寫!蔽衣犃吮愫敛华q豫地寫了起來。兩三筆寫完一看,呀!“一點”像流了湯的雞蛋!皺M”像根尖尖的毛衣針,“撇”像個掉了帽的大釘子,歪七扭八,真難看,不對,應當是難看死了!爸爸走了過來,寫了個“詠”字,那才叫大師風范,可我卻說:“爸,你走過的橋比我走過的路還多,你當然比我寫的好!”爸爸親切說:“字不是一朝一夕就能練好的,雖然我比你大,但你看那些大人,寫的字不也很難看嗎?孩子,做事要有耐心,不能太急!闭f完爸爸又教我怎樣寫字。
在爸爸的培養(yǎng)下,我最終遇事不再膽小,逐漸變成堅強、勇敢的人。我不再認為爸爸是冷酷的,而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切沒有白費,我要大聲說:“爸爸我愛你!”
描寫細節(jié)的作文 篇7
這是發(fā)生在我小時候的一件事。那時,不明白為什么,我異常不愛刷牙,于是就引出了這個故事。
那是個炎熱的夏天。早上,溫暖的陽光透過薄薄的窗簾,照在我的臉上,把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦,還是主動一些吧。趁著爸爸、媽媽沒起,我就已經(jīng)把牙刷完了,并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈,就和沒刷過一樣;水杯也被里里外外沖洗了三遍,就差拿毛巾擦了!我著實為此驕傲了好一會兒。
不久,爸爸、媽媽也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自我的“壯舉”,突然聽到了媽媽的聲音:“你怎樣又沒有刷牙呀?”“我刷完了!”我憤怒的跑進廁所,“你瞧,牙刷、牙膏、水杯,我都擺得整整齊齊的!”“胡說!這是我昨日擺的,我還不明白?”“這……”唉!跳進黃河我也洗不清了。
第二天早上,天上一向是陰云密布,直到七點鐘,屋里還是漆黑一片,然而我還是很早就醒了,搶在了爸爸、媽媽之前。這,大概是生物鐘的作用吧。
媽媽起床后,還是直奔廁所。這回,她看到的不是前一天的整整齊齊,而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次,媽媽果然默認了我刷牙的事實。
中午吃完飯,爸爸走進我的房間,含著微笑對我說:“昨日你刷完牙把東西收拾好了,結果你媽就沒看出來,冤枉了你。所以今日你就成心不收拾,對不對?”“知我者,父親也!”
其實,爸爸也并不是完全“知我”。說實話,第二天早上是我故意布陣,實際上根本就沒刷牙!
描寫細節(jié)的作文 篇8
窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵;梢豢|縷輕煙,交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中,那埋藏在我心底最真摯無暇的感動,猶如放電影般在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是一個灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉,低聳著頭,在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨,靜靜著凝視著灰沉的天空。
忽然,一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服,一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯,飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉,猶如荒涼的戈壁,死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著,踏在冰冷的馬路上,一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒,在風中吃力地撐著雙翅,卻無法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了,低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐,在風中咔咔作響,夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔,停頓了一下,漸漸地彎下他瘦弱的背部,伸出那雙干癟得像樹枝般的手,小心翼翼地,一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著那只易拉罐,幾乎是緊貼著胸膛,然后一步一步地,嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱,眼里透出如釋重負的神色,輕輕地,鄭重地將它放進垃圾箱里,然后帶著滿足的心情,拖著瘦弱的身軀,漸漸地漸漸地,消失在朦朧的雨中。
空氣仿佛凝固,我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀,那無比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼,洋溢著永恒的敬佩與感動。
那一天,我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他,雨中的乞丐,永遠是我心中明燈,他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽,一點,一點兒地升起,照亮我的心靈。
描寫細節(jié)的作文 篇9
我弟弟有一個妹妹,2020年三歲。別以為她還是個小寶寶,肚子里的小心思可多著呢!
我今天去她們家玩,妹妹芊芊正醒來,看到我來了,就朝我笑: 雯姐! 我跑上來看見她瞇成一條縫的眼睛和剛長出去的小牙,內(nèi)心都被美化版了。
這時候,弟弟拿著一罐彩虹糖進了房,芊芊對食材一直很比較敏感,立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望著那罐糖,嘴巴時常舔一舔嘴巴。弟弟不知道應當避開,還一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆見了這番場景,感覺芊芊那么小,不太合適吃甜,就想抱她走。芊芊怒眼盯住家庭保姆,嘟起嘴。家庭保姆還是要抱,芊芊把右手往邊上一攔,左手還不斷招手,如同一個成年人在驅逐仆人一樣。家庭保姆沒法,只能退到一旁。
芊芊了解事兒要一步一步來,口中甜甜地叫著: 親哥哥,親哥哥! 還取悅地把自己心儀的芭比公主往他前邊送。但是弟弟無動于衷,回過頭來再次吃甜。芊芊見方案不了,發(fā)火地把小孩扔在地面上,拍著大腿根部,惱怒地盯住哥哥看。
大約過了一會兒,芊芊又想到了方式。她把總體目標轉為我,一聲接一聲喊著: 雯姐,雯姐! 隨后可憐兮兮地望著我,指向彩虹糖說: 糖,糖! 我也惦記著給她吃,對弟弟說: 好弟弟,就賞她點吧! 弟弟搖著頭高喊: 不給 不給! 因為我惱了,高喊: 給她!你是親哥哥,她是妹妹,她要什么,你了不起就給她一點唄!一點點兒都不行嗎? 我忽然間感覺自身像母親,之前我不給弟弟玩耍時,她也是那么經(jīng)驗教訓我的。弟弟一不小心嚇到了,極不情愿地給了一顆,妹妹笑了,叫了聲: 雯姐! 就吃下糖,因為我笑了。
描寫細節(jié)的作文 篇10
他長出一副神采奕奕的大眼 ,一張大嘴巴在臉部分外醒目。他身高高,人體牢固,一雙大腳插件能夠像離弦的箭那般飛奔。我們是籃球俱樂部的工作人員,在賽事中他讓我明白:真心朋友是哪些的。
這是一個晴空萬里的星期四,我倆相聚去打籃球,趕到籃球場地,但見寬闊的場上瀝瀝拉拉地站著幾個人,悠閑自在逛來逛去。此刻,老師來了,數(shù)了一下總數(shù),說: 大家如今打大賽吧。你、你還有你打她們!
上場比賽了,我倆變成敵人 我防御他。但見他那雄健的影子在場上搖晃著,大家總算才進了2個球,她們卻早已進了七八個了。我不講道理,看到誰拿球,就瘋狂地沖上去,不顧一切成本想搶回球。
但是另一方顯而易見看得出了我的作用,就把球盡可能交給他的手上。終究他是她們隊的大神,她們自然要依靠他的能量來入球。我追著他,想搶到球,但是他左躲右閃,不僅沒有讓我將球搶到,反倒又進了一個。我一些生氣了,只是好朋友呢,真不夠意思,一點情面都不給!
因此,我全力追逐他,去搶他的球?伤步^不相讓,也是左一閃右一躲。我急了,就朝他沖過來。但是想不到撲了一個空,剛剛想控住身體,可他卻把球往我這邊運,我站起不穩(wěn),一下子被他撞飛在地,眼巴巴地看見他提前準備投空籃
想不到,他立刻丟棄了手上的籃球賽,走回來將我攙扶,口中不了地說: 抱歉!我把你撞飛了。你傷著沒有?
望著他那擔憂的模樣,我心中覺得有一股暖流涌過。為什么說他不夠意思,這難道說并不是真心朋友嗎?
他,便是我最好的朋友沈翰揚。
描寫細節(jié)的作文 篇11
細節(jié)是放學回家后母親的一聲問寒問暖,細節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點睡覺,細節(jié)是講完題后老師詢問你是否懂得的眼神,細節(jié)是生病后朋友遞來的一絲不茍的筆記。細節(jié)很小,卻讓人持久地感動。
我們都只是平凡人,有時甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的,沒有八點檔肥皂劇中的戲那樣煽情,卻有比電視劇更加真實,更感人的細節(jié)。
孟郊寫下了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細節(jié),讓無數(shù)游子為之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的細節(jié),讓無數(shù)行人為之嗟嘆;蘇軾寫下了“小軒窗,正梳妝”的細節(jié),讓天下有情人為之唏噓。只是細節(jié),又不止是細節(jié),它包括了細節(jié)本身背后的深深情感。
常常感動于倫勃朗的《猶太新娘》,穿著美麗衣飾的夫婦,有著沉郁內(nèi)斂的表情,暗色的背景下,兩個人相依偎著,沒有對望的雙眼,沒有起伏的情節(jié),只有相握的手,仿佛是某個不經(jīng)意的瞬間,攫住了畫家的心,讓它留在畫布,即使是幾百年后,依然默默相依,此情不渝。
而對觀者來說,無論多么華麗的衣服都掩不住的,是他們的深情,是相濡以沫共同走過的,和還將要走下去的人生歷程,是“執(zhí)子之手,與子偕老”的諾言。這是一個多么淡然而又有深情的細節(jié)。
同樣的深情也常在生活之中,其中有母親為父親端上的一杯熱茶,織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個熱水袋,倒好的一盆洗臉水;也有他們幫我準備的一日三餐,和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大,我們只求把細節(jié)做得更好!耙痪湓挘簧椤,歌詞有時就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情,只在細節(jié)中默默傳遞;真正愛你的人,也只在細節(jié)中表達關愛。一如母親、父親、老師、朋友、愛人。
描寫細節(jié)的作文 篇12
一場毫無準備的考試從天而降,卷子一下來就必須提筆作答,時間僅有五分鐘。
考試剛開始,考場上的同學就不約而同地將頭埋下來,目光在考卷上細細地打量?荚噧(nèi)容是整整一面陌生的生僻字。
卷子剛到手,我就毫不猶豫地以一目十行的速度讀起來。粗略一看,我的心就驚了一下:生僻字?我膽戰(zhàn)心驚地將試卷翻到另一面,還好,只有一面。我當時腦海中幾乎是一片空白,緊張、恐懼包裹著我的心。等等!我似乎在哪見過這些字。隨后,我的大腦飛速調(diào)取了我的記憶倉庫。哦!是一首歌的歌詞。
我似乎抓住了一根救命稻草,大腦開始飛速運轉。但第一句詞是怎么唱的來著?完了,我竟忘得一干二凈,那僅有的一根救命稻草也斷了。我緊張又害怕,這該如何是好
我想不出法子,眼睛也開始不由自主地望向斜對面的同學。正巧,她也一臉驚慌地望向我。盡管一片寂靜,但是我們的眼神似乎在激烈地對話,我一句“我不會”,她一句“我也是”。
我只好無奈的又將頭轉向那張仿佛在獰笑著的令人恐懼的試卷。再仔細閱讀一番后,我似乎有了些頭緒。有些字我也勉勉強強湊出來了,就這樣跌跌撞撞地也寫出來了一半。至于剩下的,只好就此作罷。
我閑得無聊,又扭頭看了看同桌。他做起來得心應手,竟將每一面都填滿了。我驚訝極了,一問才知道他是以前聽過《生僻字》,差不多可以背誦了;剡^神看著我那幾乎空白的卷子,我有些慌了。
五分鐘過的飛快,我那幾乎空白的卷子在批改過后倒也是滿當當?shù)牧,但細?shù)過后才發(fā)現(xiàn)成績竟是負數(shù),錯了好幾十個。
看了成績后,我有些自責。我身為中國人,竟有這么多中國字不認識,我意識到我應當回去多學,多記,爭取取得進步。
描寫細節(jié)的作文 篇13
兩點了嗎?
大腦里一片空白地往學校里趕。一點二十分時,爸爸叫醒我的,然后說他提前上班了,讓我再過十分鐘起床。而我卻又再一次地下了“鄉(xiāng)”。
街上不時有汽車路過揚起的飛塵。我瞇起眼睛,不愿去想也懶得去想什么,只是機械地蹬著車。
路邊有個小孩在大叫。頭一扭,只見他兩手上舉并且不停地揮著,一邊跑一邊喊“啊──”。我這才發(fā)覺前方有一個婦女,也滿面笑容地迎過來,小孩一頭撲到她懷里。我腦子這才稍微動了一下──也許他叫的不是“啊”,是“媽”吧。
再往前騎,看到了一個小“張果老”,她倒騎在爸爸的車后座上,好奇地盯著我這個全城最遲上學去的學生。
我真是羨慕他們,如果我還這么小,也會有爸爸媽媽讓我靠,讓我抱了。如果我還這么小,就不需要面對自己撐起來的一個世界。
真是感到孤獨了。爸爸叫醒我之后,就離開了,每天都是如此的,他不會再像小時候那樣靜候我起床了,因為他認為我長大了。而我,做事順利的時候從來不覺得需要有誰來讓我依靠,一旦有了挫折,有時只是有那么一點與往常不同的事,我心里就不免有些失落了。
我終究要獨立,我終究要離開。父母曾經(jīng)給我的那片天,留給我的兩只手了。這不正是我小時候所渴求的那種“自由”嗎?為何在有了一點“自我”的時候,卻每一步都邁得那么誠惶誠恐呢?把自己完全交給自己的時候,才覺得沉重,才緊張自己的每一步。
就是存在,我仍在父母半張的羽翼之下,淋到的雨只是從傘邊濺出來的一點點。意識上是我要獨立,心里卻始終沒有完全擺脫那份依賴。這是我的軟弱。
學會怎么離開,是一門重要的課題。
描寫細節(jié)的作文 篇14
誠信,就是要誠實守信,對自己,對他人,對集體,都要有責任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,還是每個人從小講誠信最起碼的標準。
我國古代的教育家,思想家孔子曾經(jīng)說過:“人而無信,不知其可也!闭f的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級的時候,一天爸爸和媽媽都要上班沒空接我放學,給我一元錢叫我傍晚放學后和哥哥一起坐車回家。當時哥哥讀四年級。放學后哥哥來到班級帶我一起走到學校門口的時候,哥哥說:“德奇,我們買冰淇淋吃吧,等一下走路回去!蔽艺f:“可是家遠我們要走很久的,媽媽會罵的。”哥哥說:“到時候我們就騙媽媽說錢弄丟了,才走路回來,說不定還會表揚我們呢!蔽倚睦镫m然很猶豫,可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑,同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時,天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳,還擔心我們倆出了什么事呢?粗鴭寢屩钡臉幼樱倚睦锿蠡诘,覺得真不該聽哥哥的餿主意,晚上睡覺前,我想來想去,終于還是跟媽媽說了實話,“媽媽對不起,今天我騙了您,我們的錢沒有丟,是因為買了冰淇淋吃了,才走路回來的!敝v完后,我的心里像卸了一件大包袱,整個人都輕松了,原來說謊話也是一件不輕松不快樂的事啊!
媽媽聽后,不但沒有責備我,還夸我很誠實她說:“兒子做錯事,能夠自己改正錯誤還是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事,但不誠實說假話是千萬不能有的壞習慣,長大能成為一個品德高尚的人嗎?聽了媽媽的話我受益匪淺,明白了!耙哉\待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚美德。
通過這件事,我懂得了人需要講誠信!罢\信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準備了“誠信”,加足馬力就能飛奔永遠!
描寫細節(jié)的作文 篇15
今天我們?nèi)ド险n,老師教我們,一個小家伙認真聽。
但是一個胖子沒有仔細聽。當他看到那個小家伙時,他想揍他一頓。下課后,胖子來到小家伙身邊。胖子對小家伙說:“我們來比較一下拳頭!毙〉恼f:“你為什么比較拳頭?還是比較學習吧!”,胖子上課會集中精神。
這節(jié)課,老師表揚了小的,胖子心想:“老師怎么不表揚我?”當我第一次想到這個的時候,老師表揚了那個胖子。胖子覺得:“我太高興了,老師都夸我了。如果我繼續(xù)學習,豈不是更快樂?”
在課堂上,胖子表現(xiàn)得和小個子一樣好。老師偷偷對胖子媽媽說:“胖子怎么變成別人了?”以及我們班的小家伙”老師想把胖子換成副隊長,小家伙積極。
下課的時候,胖子非常感謝小家伙,幾次邀請小家伙去他家吃飯。胖子每天幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽對胖子說:“你是怎么變?nèi)说?”胖子說:“我沒換,就一個人能幫我。”我媽生氣了,說:“他幫你學習嗎?”胖子說:“不用,教我怎么做就行了。不然我怎么幫你打掃?”
胖子和小家伙成了一對好朋友。長大后成為全國第一第二讀書人。他們死后,小的得了300萬獎,胖子得了200萬獎,獎給了世界上學習好的人。
老師:賈愛華
嘉昊,你想拿這個小獎還是胖獎?想想,那你就得努力了
描寫細節(jié)的作文 篇16
幫助學生學習是一件非常快樂的事情。不僅我們自己人重新復習功課,被幫助過的同學就像一節(jié)課,掌握著以前上課不懂的知識。我經(jīng)歷過這種幸福。
一天早上,我一到學校,語文老師就讓我和四妹去辦公室?guī)途高h和桂東改卷子。四妹選擇幫靖遠,我?guī)凸饢|。嗯?這不是剛做完的語文期中試卷嗎?他們怎么已經(jīng)知道結果了還在修改?從桂東口了解到,語文老師讓他們先修改卷子,因為成績比較差。哦!原來楊老師讓他們進步,所以讓我們教他們。
看到桂東被一個問題驚呆了。仔細看,里面充滿了同義詞。我告訴他:“同義詞是意思相近的詞。你應該多讀書,以便積累更多的單詞,做這類題!辟F東沉吟想了想,點點頭。第一個問題是寫“瞬間”的同義詞。我問桂東:“什么意思,瞬間?”向東流搖搖頭。我啟發(fā)他:“瞬間意味著‘非?,非?臁。想想還有什么詞的意思類似于這個?”桂東猶豫了一下,說:“馬上”。我又啟發(fā)了他:“立即”的意思是“立即,立即”。還有什么詞比這個更合適?”“嗯,對了,現(xiàn)在是‘剎車時間’,”桂東興興奮地說。我豎起大拇指,夸他答對了!他按照我教他的方法做了最后幾道題,很快就答對了,我也樂得笑了!
我覺得:以后如果把成績不好的同學都扶起來,我們班的整體成績會有所提高,老師也不會那么辛苦了。想著想著,我甜甜一笑。
描寫細節(jié)的作文 篇17
今日上午,母親讓我當家做主,到城西菜場去買菜。哈哈!真爽!
我想好了買哪一些菜,便快馬加鞭,走到一個四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容,衣著樸素,斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜,一片猩紅的番茄,潤紫的茄子,肥嫩的白菜,圓溜溜的馬鈴薯……真是琳瑯滿目啊!大娘熱情地問我:“小朋友,買什么菜?”“哦,買一斤四季豆,多少錢?”大娘依然熱情不減,說:“二元錢!蔽铱戳艘幌,大娘確實是個好人,的的確確是一斤,提在手中還蠻重的呢!
我只打算買兩種菜,此刻已經(jīng)開始出動。這時,我看見了一位老太太,白發(fā)與黑發(fā)交錯著,眼睛輕輕往上一睜,就滿臉皺紋。賣的菜很少,放在兩個簸箕里。我心想,老奶奶應當不會宰我這個小孩子吧!我跟她說買兩根萵筍,老奶奶邊稱邊對我說:“別人一斤就買五角,這有一斤三兩,看你是個小孩子,就給五角吧!”我想也沒想,就提走了。走到半路,感到不對勁,心想,都是一斤,提的二個袋子萵筍怎樣就沒有四季豆重呢?想想真讓我氣憤!原先,這正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正準備找她去時,倒過來一想,我就是大人不記小人過,算是給她施舍一點,她年紀也大了,可是只是五角錢嘛!
平時,看母親買來買去的,覺得很簡單,就是小事一件,沒想到,是這么的不容易!
生活中還有這么多的學問啊!
描寫細節(jié)的作文 篇18
我失望地走在回家的路上,回想起剛才發(fā)生的事情我就后悔,后悔我剛才的舉動,因為我剛才在和同學們商量明天的跳舞比賽,我們的隊形是個子矮的在前面,個子高的在后面,我的個子很高,可是我不想在后面,只想在前面。可是同學們對我的想法不一樣意,我一氣之下,摔門而去。
此刻想想,我的做法實在不妥,我不應當對同學們那樣,可我從小到大一向是一個倔強的姑娘,從來不會向別人低頭認錯,所以我做了一個決定,就是不會教室,而是回家。
突然,我發(fā)現(xiàn)地上有一只死了的蟋蟀,我好奇地走了過去,一只小螞蟻正在朝這邊走來,它似乎看見了這個龐大的目標,爬上前去,左看看右看看,決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里?吹侥抢铮倚南耄赫媸且恢蛔圆涣苛Φ奈浵!小螞蟻用自我的身體用力地向前推,可推了又推,蟋蟀還是紋絲未動,我不禁大笑起來。這時,小螞蟻的伙伴們?nèi)紒砹,我大吃一驚,怎樣會有這么多的螞蟻?小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推,螞蟻我就在前方不遠的地方,小螞蟻們齊心協(xié)力,共同努力,一齊吧蟋蟀推到螞蟻窩里?吹侥抢,我不禁對小螞蟻們有了敬佩之情。這時,我想到了中國女排,她們就是靠著小螞蟻們的這種“團結就是力量”的精神,為中國多次獲得了金牌。
這時,我想到了“團結就是力量”,就是有了這種力量,我們的隊伍才會取得更好的成績,我此刻已經(jīng)不管什么面子不面子的了,我轉身朝著教室里跑去……
描寫細節(jié)的作文 篇19
不知何緣故,不知不覺間,淚從我眼角滑落,淌到唇邊,滴在心間。
永遠也忘不了作者那句:“你為父親流過淚嗎?”是啊,我以往為素不相識的孤苦老人,曾為寒風中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚,我認為他們太苦了。而應對我的父親,這個為了生活日夜奔波,對工作傾盡心血,為我不辭辛苦的父親,何曾有過一絲感動呢?
友情也許會褪色,誓言也許會遺忘,但親情將永存人誒間!把獫庥谒~相連!蔽闹懈赣H為作者付出了全部心血;而自我的父親又何不是為了我奉獻了所有的愛,全部的關心?朝朝暮暮,春去秋來,父親把我從幼兒園一點一點的送到了中學。我的每一點提高,又怎能少了父親的心血;細細品味生活中每一個微小的片段,我第一次為我平凡的父親流淚。親情無價,父愛無價。平凡的父親每一天做著平凡的事,說著平凡的'話,然而心中卻有著不平凡的愛!
朋友,你以往因父親的嚴厲批評而怨恨過嗎?你以往因矛盾而與父親產(chǎn)生隔膜嗎?以往有過,對吧?其實,這個世界上最疼你,最了解你的,就是你的父親!
為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關懷,更有無限的感激!
為你的父親流一滴淚吧!讓著淚化作一腔祝福在人生之旅上陪伴著那個最疼你最愛你的人——父親!
描寫細節(jié)的作文 篇20
上個學期的一個星期上午第三節(jié)課,我們來到操場上準備上體育課,可是我們一個個拿著袋子,有許多教師都投來了疑惑的眼神,最趣味的就是體育教師了,他們明白我們這是去煮湯圓,便叫我們煮好湯圓給他們,一個人至少要十個呢!
在第四節(jié)課時,施教師把我們帶到了科學館,大家都把東西都放在了桌子上,每一組一部分人在那里負責煮湯圓,一部分人把材料準備好,等待著湯圓的來到,同學們手忙腳亂的,有的水沸騰了,可湯圓不見了;有的湯圓煮好了,有急忙找碗,施教師也沒閑著,有的要讓施教師看熟了沒,有的要教師來煮,科學教室里沒有一秒是安靜下來的。我們這組可成功了,我們的水一沸騰,我們就放入兩包湯圓,我們的湯圓可多了,我們不但湯圓多,還是最快吃到湯圓的,別的組都很羨慕我們這么快就吃到湯圓了。
最好笑的就是,我們只顧著品味好吃的湯圓,卻忘了正在煮的湯圓,我吃著吃著,一轉頭就看見,有許多泡泡往外沖,我忙叫王碩,大家都圍著鍋不敢拿起來,最終王碩把鍋蓋那了起來,許多煙像小鳥一樣到處飛,我們忙叫施教師,施教師叫我們多加點水就能夠了,我們放入水,最終“小鳥”們安頓下來了,我們坐回位子有開心的吃起來。
吃飽了,就走吧!等一下,你們好象忘了什么事,那就是整理。不要認為整理很無聊,我們這組分工明確,洗地洗,擦地擦,理地理,這樣一下子就整理好了。同學們也一樣,跑來跑去。
那一節(jié)課,科學教室都是我們的笑聲!
描寫細節(jié)的作文 篇21
我站在廚房門口,看著那一方小天地里母親忙碌的背影。
她今晚回來的很遲,天已是厚重的墨色了,回來卸下一身風雨,就埋頭鉆進了廚房里為我做飯。她打開冰箱,喃喃道:“沒有什么菜了?那只能稍微隨便點了,行嗎?”我點頭同意。她便拿了幾根青菜,兩個番茄,兩個雞蛋放到案板上,再踮腳打開櫥柜,抽出一把面條。打開水龍頭,在鍋里放上水,放到灶臺上,接著母親嫻熟地洗著菜,動作輕捷,再抽出菜刀,“刷刷”地將番茄切成均勻的片狀擺在一旁。此時,鍋內(nèi)的水剛好沸騰了。她把面條和蔬菜一起扔進鍋里,用長筷攪和了幾下,蓋上鍋蓋。她舒了口氣,轉頭問我:“你在這站著干嘛?還不快去寫作業(yè)?”我答道:“今天是周五啊,我已經(jīng)寫完數(shù)學作業(yè)了。”她笑著掀開鍋蓋,把雞蛋打了進去,說:“是的,我忙暈了,你去背背書吧,面馬上就好了。”
不消片刻,一碗熱氣騰騰、色彩明亮的面出現(xiàn)在餐桌上,我剛想吃,只見她以迅雷不及掩耳之勢移開了碗,說:“完了,我還沒放鹽。”說完就急吼吼的拿來鹽撒進了碗里。“好了,你吃吧。”
母親微佝的背在暖色的燈下顯的溫柔,卻帶著幾分疲憊。我把臉埋進面碗,每一口都是鮮美與愛。
徐嫣妍:一個喜歡畫手賬,喜歡看書尤其喜歡看推理小說的小姑娘。一個沒事喜歡發(fā)呆,不愛出門,卻很體貼媽媽的小棉襖。
描寫細節(jié)的作文 篇22
他是一個看似平庸的少年,穿著洗得掉色的校服和運動褲,理著規(guī)規(guī)矩矩的平頭,臉上布滿青春痘,有些塌陷的鼻梁上架著一副土氣的黑框眼鏡。如果要問站在排隊的人群中如何讓我一眼注意到他的原因,恐怕是他獨自一人默默拿著英語課本,在利用這排隊的功夫背著英語單詞了。
真是個怪人——打量他一會后,我心想。
只見他打好飯坐下后,兀自一人拿起筷子狼吞虎咽的吃了起來,仿佛他半輩子也沒吃飯了一樣。不,或者說,是拼命吃完好在剩余時間內(nèi)做些什么一樣。
我注視著他吃飯的樣子,手握緊筷子不停的向口中送菜,瞪大的眼珠盯著自己的餐盤,口中不停地咀嚼,他的嘴角邊還掛著一粒飯粒。
吃完后,這家伙又拿出一本數(shù)學題,不知什么時候掏出了一支筆,在杯盤狼藉的餐桌上做起了數(shù)學題目。他低頭思索著,我這才發(fā)覺,他頭發(fā)稀少,頭頂微有些禿。不一會,他那皺在眉間半天的疙瘩舒展開了,筆飛快的穿梭于稿紙和本子上,疾快的寫下了一大堆解題步驟后,“呼”地長出一口氣,收好自己的東西,一個人獨自離開了食堂。
那個人的位置就在食堂飲水器右邊的地方上,是個不起眼的小角落,我許多次見他坐在那里,和一旁吃飯的人從不交談,看上去和周圍格格不入。而我見過幾次后,至今也沒再見過他。
描寫細節(jié)的作文 篇23
老師在臺上講著題,我的頭卻隱隱發(fā)痛。這討厭的換季,每次都會感冒。頭痛得跟針刺一樣,一次次觸發(fā)神經(jīng)知覺,老師的聲音顯得格外雜亂。我盡力捕捉著老師所說的知識點,又一遍遍被頭痛趕下陣來。
下課的鈴聲終于敲響,我也像沒了電的機器,如釋重負地趴在桌上,正思考著下節(jié)課怎么熬過去,耳邊響起一聲輕柔的聲音:“你生病了嗎?”我抬頭,是同桌的女生在小心冀冀地問。同桌眼睛很大,眼珠很亮,像一顆烏黑的玻璃球鑲在白色的背景上。睫毛很長,向上微翹,認識到現(xiàn)在,記憶里她一直是大大咧咧的,怎么現(xiàn)在還在關心人了?
我正思索著,她見我沒反應,又眨巴了下眼睛,流露一地的關切,我撇了撇嘴巴,看著她,顯而易見地流露出狐疑,她沒了耐心,托著下巴,一字一句的冷眼說:“你,是,不,是,感,冒,了!蔽覚C械地點了點頭,只見她轉過身去,在書包里翻找著,然后拿出一片一次性口罩,遞給我。我接過她手上的口罩,終于憋不住了:“你什么意思,今天態(tài)度很反常!彼戳斯醋旖,露出標準的假笑:“我可不想被我的好閨蜜傳染感冒。”說著,又很自然地拽過我的書包,提著我的保溫杯向外走,“你拿我水杯干嘛?”她后退了幾步,頭從門口露了出來,揚了揚水杯:“幫我好閨蜜接水!
描寫細節(jié)的作文 篇24
今天是周日,我終于說服自己打開緊閉的房門,朝著太陽將要升起的地方跑去。
冷颼颼的風瞬間淹沒了我的身體,狠狠地刺痛著我的肌膚。在這寒冷的季節(jié),身體是那樣的無力,他膽怯地呼喊著“回去吧”,我有些退縮,天依然有些黑,稀疏的烏云懶洋洋地躺在天空,繞著博物館的小路,并不平坦,我只能摸索前進?墒牵仪宄闹,我不能輕易減速,必須快跑以達到我的目標。
于是,我逐漸將速度加到最快,甚至近于狂奔。一圈下來,我已覺得體力明顯不支。汗?jié)n在透明的白衣服上越發(fā)地刺眼,小小的水珠越來越多,將干凈的白衣分成一塊又一塊,大口大口的呼吸聲比耳邊的風聲音都要大。雙腿已有些麻木,放棄的念頭也漸漸的沉重,甚至感到自己撐不住了。
天空是那樣地蒼白,麻雀叫聲是那樣地難聽,是誰把磚塊隨意扔在地上,真是討厭!我的壞脾氣有些失控,甚至想用惡毒的語言來詛咒這一切,可是畢竟還沒到達終點,昨天的雄心又隱隱浮上心頭,如果就這樣回去,實在無顏見家中的父母,但我真的很累…,兩種不同想法在我腦中交織,讓我感到十分矛盾。
抬起分外沉重的腦袋,伸手擦去即將流進眼睛的汗水,這時,終點處的大門越發(fā)清晰,小鳥的歌唱仿佛賦予我無窮信心?聪蛱炜,旭日即將東升,天邊不知不覺變得格外美麗,深吸一口氣,我邁步向前,跑向終點。
描寫細節(jié)的作文 篇25
父母的愛不是由甜言蜜語筑成的,有時會帶有你不理解的嚴厲,但愛也是無言的。愛是什么?往往我們會不明白,其實愛可以比喻成一個微生物,只有你觀察到了愛的細節(jié),才能感受到愛。
也許,大家有時候會誤認為媽媽的嘮叨是非常討厭的,當然,我曾經(jīng)也有過這種想法,但自從經(jīng)歷了一件事,我的這個想法徹底的打消了。在一次期末考試的前一天,我正在抓緊復習書上的內(nèi)容,但這時,媽媽突然翻出兩張卷子,但這兩張卷子挺難的,所以我覺得考試應該不會有這樣題型的題,所以就不想做了。但媽媽卻說:“你這孩子就是變懶了,遇到難題就不做了嗎?快點做……”結果我給她的“回報”是:“嘮叨嘮叨,煩不煩!我做不就行了嘛!”可第二天在做題時果真遇到了這樣的題型。這時我才明白,原來嘮叨也是一種愛。
父愛是一座大山,頂天立地,讓我感覺到的是一種沉穩(wěn)和安全感。然而,父親對我的關心是無言的,他的愛并不是那么明顯。他對我十分嚴格,有時候竟會讓我感到一種距離感,有時候又十分和藹,讓我感到無比的親切。所以,我對父愛的評價是“喜怒無常”在小時候,我居然認為父親是一個小丑,因為他的情緒就像小丑一樣,有時生氣,有時開心。
父母的愛是兩種截然不同的形式,讓我有兩種不一樣的感覺,但是他們卻都有一個共同的出發(fā)點——那就是希望我每天都在快樂中成長。
描寫細節(jié)的作文 篇26
金秋十月,秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣,把大樹的舊衣服換上了新衣服;她飛過田野,田野里的莊稼成熟了。瞧!高粱紅著臉,像喝醉了酒似的;她在草地上翩翩起舞,轉眼間草地變成了金黃色。遠看像給大地鋪上了一層金子,閃爍著金光。我在小區(qū)里悠閑地散步呢!
忽然,一串金光從我眼前一閃,我回過頭一看,原來是銀杏樹的葉子在閃爍呢。銀杏樹的樹葉;像一把小扇子,有的是金黃色,有的是鵝黃色,還有的是綠中透著黃的,真是太美啦!一陣風吹過,樹上的葉子隨風起舞。我撿了一片銀杏葉,用手一摸,感覺葉面有點粗糙,在聞一聞、嗅一嗅,葉子中透著清涼,這不正是秋天的味道嗎?走進銀杏樹叢里,腳踩在銀杏葉上,時不時還聽見沙沙沙的聲音。
咦?那邊像一團團火苗的是什么?走進一看,哦!原來是一顆顆楓樹呀!楓樹的葉子像小手掌,葉子火紅火紅的,楓葉的邊上有些小刺,摸起來刺刺的。我情不自禁地想起唐代詩人杜牧寫下的一句詩停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。呀!又是一陣風吹過,楓葉從樹上飄了下來,落葉歸根,可以化作肥料讓來年的葉子長得更好,不就正應了那句落紅不是無情物,化作春泥更護花了嗎。
金秋十月的樹葉真是色彩繽紛,給秋天增添了許多樂趣。秋天真像一幅美麗的圖畫呀!
我愛碩果累累的秋天,更愛五彩繽紛的秋葉!
描寫細節(jié)的作文 篇27
我的妹妹小思彤還簡直精靈古怪的第一高手,在我家,她好像是開心的氧氣分子,沒有她,家中如同少了魅力一樣。
到大門口了,但見餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個小腦袋 是她白白嫩嫩的臉,又大又黑的雙眼分外有靈氣, 傻大姐,鎖匙我交給你。 這響聲也是她的特性,又尖又亮又響,之前她在山上喊,回聲八重呢!也是一陣 嘩啦啦 聲,隨后一串正宗的狗叫 汪 汪汪汪 妹妹口中咬著鎖匙,略微一擺頭,不疾不徐恰好在花盆,她的唾液再加上土,在我眼里真的是天下第一惡心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來越不堪進眼了。
夜里是妹妹最激動的情況下了,都10點多了還躺在床上和我低聲細語,濃濃困意彌漫著我,我已經(jīng)禁不住喊著打呵欠了,妹妹卻心血來潮,悄悄的我講: 我將秀發(fā)蒙在眼的前邊,你躲我后邊,舉著樹技,樹技上有一個燈,燈將我的秀發(fā)造成白,隨后站在雙翹板上,穿上雨披,你推我前行。 好點子。 我講,困意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒有樹技,只能用教棒頂部加一根鋼釘,一切提前準備入讀:今晚,簡直把小舅、舅母嚴嚴實實嚇了一頓,但是此次裝鬼還有一個別具一格的末尾 鋼釘沒了,燈趁機滑掉在我手里,將我手里的皮割破了一片,由于也沒有再次推她,因此 妹妹一下子從雙翹板上沒了出來,成年人全跑了回來揭穿了我倆的陰謀。
我的妹妹開朗樂觀,一天到晚又哭又笑著,她又精靈古怪,常常想到讓人啼笑皆非的想法,我這個妹妹呀!
描寫細節(jié)的作文 篇28
我有一個慈祥、和藹可親的好奶奶,奶奶身體微胖,她有一頭烏黑的頭發(fā)中偶爾也有幾根銀白色的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛,就像柳樹葉一樣,可漂亮了!眉毛下面有一雙明亮的眼睛炯炯有神,高高的鼻子下面一張能說會道的嘴巴。我猜想,奶奶年輕時一定是一位美少女。
奶奶非常疼愛我,我只要想買什么,她就會給我買什么,不過,我從不亂要東西,不亂花錢,奶奶經(jīng)?湮沂且粋有愛心和懂事的孩子,不只是這樣,從我剛生下來到現(xiàn)在,全是奶奶把我?guī)Т蟮模棠虒ξ业膼,可以說是無私的愛。
小時候,奶奶經(jīng)常喂我吃飯。有一天,我也心血來潮,想喂奶奶吃飯,可是沒有勺子,怎么辦呢?有了,我隨手抓了一把米飯,就往奶奶嘴巴里塞,害得奶奶鼻子里和嘴巴里嗆了好多飯。
奶奶是一個心地善良的人,每次上街看到乞丐,都會對我說:“他那么可憐,給他點錢吧”,很小的時候我對奶奶的做法不理解,甚至還把給乞丐的錢再拿回來,現(xiàn)在我長大了,明白了一個道理,只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。
奶奶經(jīng)常給我做各種美味菜肴,特別是糖醋排骨、藕片夾肉,藕片夾肉一口咬去飄香萬里,奶奶還會做各種各樣的美味食品,奶奶可是我們家的首席大廚呢!
你們說,我有這么一個優(yōu)秀的奶奶,我能不幸福嗎?所以,我要以最優(yōu)異的成績來報答奶奶。
描寫細節(jié)的作文 篇29
我的奶奶今年六十歲了,烏黑的頭發(fā)中多少也有了幾簇白發(fā)。奶奶很勤勞。走進奶奶家,總覺得特別的干凈有序,一塵不染。因為奶奶每天要拖一次地。聽媽媽說,奶奶年輕時更是勤勞和辛苦。
在媽媽還是小孩時,外公工作很忙,奶奶非但要做田里的活,還要在家做所有的家務,去管好她的三個女兒。每天晚上十一點多才能睡覺,而第二天五點就要起床?赡棠炭偸菬o怨無悔。奶奶沒上過學,也沒多少文化,可是奶奶懂得的道理比我們多得多!她告訴我們,做人要寬容,不能斤斤計較而傷了大家的和氣。聽媽媽說,小時候奶奶對她們?nèi)忝煤車绤,特別是在行為習慣方面,但是奶奶從來是不打她們的。我想,奶奶能在過去的農(nóng)村培養(yǎng)出三個大學生,也真是不容易!奶奶是個好學的人,雖說沒讀過書,可是能認字。奶奶家訂了《寧波晚報》,她每天要把報紙細細地看一遍。有時看到些對我們有用的信息,還會講給我們聽。奶奶很喜歡表哥、表妹和我。
她對我們說的每一句話,都十分的慈祥親切,卻越發(fā)的讓我們信服她。當?shù)搅俗鲎鳂I(yè)的時間,奶奶總是這樣說:“做作業(yè)了嗎?”我們就會自覺地去做作業(yè)。當我們犯錯誤時,奶奶從不罵我們,而是用她和藹的目光注視我們,希望我們自己認識到錯誤。在奶奶家,一切都井井有序,就連午睡后奶奶給我們準備的點心都是那么的讓我喜歡。奶奶就是這么一個能干的人。我長大后一定要以我最好的成績來回報奶奶。
描寫細節(jié)的作文 篇30
上個星期我辦小報時對媽媽說:“能否用你的手機查閱一下資料?”媽媽答應了。過了一會兒,媽媽便去睡午覺了。我卻跑過去偷偷看媽媽睡著沒?
原來在幾分鐘之前,我的內(nèi)心很糾結一件事情,一邊是“天使”叫我好好地辦小報,一邊是“惡魔”叫我趁機打游戲。我猶豫不決,但最后還是禁不住誘惑,假裝查資料,其實是在打游戲。我時不時去看外面是否有“動靜”,甚至為不被逮到個現(xiàn)形做了充分的準備:把手機聲音關掉,一有動靜就立即退出游戲等等。我認為自己的計劃天衣無縫了,便若無其事地玩起了游戲。
誰知“狐貍再狡猾也斗不過好獵手”——我的”完美計劃”破產(chǎn)了,那就是:媽媽睡覺之前記住我的小報寫到哪兒了,如果我玩游戲的話,就會顯示沒寫幾個字!不知不覺,一個鐘頭過去了,媽媽突然醒了,她起身過來一看小報,發(fā)現(xiàn)那張小報上只增加了幾個字,像是察覺到此事必有蹊蹺。她一把奪過手機,查閱了應用記錄,向我咆哮:“你是不是玩了游戲的?”我支支吾吾低頭答道:“是……是的!薄罢媸恰县埐辉诩,耗子上房趴'呀!看你爸回來怎么教訓你!”媽媽怒氣沖沖地對我說。我知道自己不對,老老實實去辦小報了。
晚上,‘老貓’回來了,媽媽跟個復讀機似的把這件事情的經(jīng)過一五一十地說了可以繞赤道十圈那么多遍了。結果不用說,我被罵得“狗血淋頭”。
描寫細節(jié)的作文 篇31
今天上午,媽媽讓我當家做主,到城西菜場去買菜。哈哈!真爽!
我想好了買哪一些菜,便快馬加鞭,走到一個四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容,衣著樸素,斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜,一片猩紅的番茄,潤紫的茄子,肥嫩的白菜,圓溜溜的馬鈴薯......真是琳瑯滿目。〈竽餆崆榈貑栁遥骸靶∨笥,買什么菜。俊薄芭,買一斤四季豆,多少錢?”大娘依然熱情不減,說:“二元錢。”我看了一下,大娘確實是個好人,的的確確是一斤,提在手中還蠻重的呢!
我只打算買兩種菜,現(xiàn)在已經(jīng)開始出動。這時,我看見了一位老太太,白發(fā)與黑發(fā)交錯著,眼睛輕輕往上一睜,就滿臉皺紋。賣的菜很少,放在兩個簸箕里。我心想,老奶奶應該不會宰我這個小孩子吧!我跟她說買兩根萵筍,老奶奶邊稱邊對我說:“別人一斤就買五角,這有一斤三兩,看你是個小孩子,就給五角吧!”我想也沒想,就提走了。走到半路,感到不對勁,心想,都是一斤,提的二個袋子萵筍怎么就沒有四季豆重呢?想想真讓我氣憤!原來,這正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正準備找她去時,倒過來一想,我就是大人不記小人過,算是給她施舍一點,她年紀也大了,不過只是五角錢嘛!
平時,看媽媽買來買去的,覺得很簡單,就是小事一件,沒想到,是這么的不容易!
生活中還有這么多的學問啊!
描寫細節(jié)的作文 篇32
夕陽漸漸落下,紅色的輪廓還殘留在地平線上,像是被人用彩筆仔細地勾勒過一遍。遠處在高速公路上行駛的車,也映出一道道紅色的光芒。
打開大鐵門,聽到大黃狗熟悉的吠聲,向它丟了一個頑皮的壞笑,滿身是泥的我,著著急急的穿過院子跑進出房中。
廚房中空無一人,只有桌上擺著一塊碗和一雙筷子,碗里是奶奶做的鴨肉面線?粗峭脒冒著熱氣的面線,腦突然想到那段時光,一段被我完全忘卻的時光。
每天的黃昏,我總是風風火火的沖進廚房,而身后總是跟著那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳,看著廚房里那高大的身影,大喊到:“爺爺!面線!”!榜R上就好咯!”他笑著轉過來,看著坐在木凳上,蕩著兩條臟兮兮的腿的我。
我坐這,大黃狗趴著,我們一起看著他把一根根木柴扔進爐里,再產(chǎn)開厚厚的煤灰,風從老木窗中吹進來,爐里的火也隨著風的來到而變得更旺了些!拔闺u了嗎?”我問,“沒,你去吧。”我便跳下木凳,拿起裝著玉米里的竹籃,用肚子靠在老木窗邊,一把一把的撒著玉米粒,大黃狗在旁邊跳啊,跳,卻總是夠不著窗戶。
喂完雞,轉過頭看見一碗熱騰騰的鴨肉面線已經(jīng)擺在桌上,我趕快收起竹籃,跑到水池邊急忙用手沾點水,拿起筷子,偷偷望了望背對著我在洗鍋的爺爺,夾起還帶有面線的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽話的悄悄吃著鴨肉,生怕吃得太響而被爺爺發(fā)現(xiàn),半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。
回到現(xiàn)在,桌上還是擺著一碗面線,而那高大的身影卻再也不會出現(xiàn)在廚房中了。大黃狗也像以前那樣,趴在地上喘著粗氣伸著舌頭傻傻的看著我!澳阋怖狭!蔽颐兹椎念^笑著說。
吃完面線,坐在院子里,夕陽已經(jīng)全部落下,但殘留的光芒卻鋪滿了整個天際。原來爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線啊。許許多多過去的記憶,那碗面線卻讓我記憶深刻?粗硐,心里真的期盼著那天能吃到同樣味道的鴨肉面線。
描寫細節(jié)的作文 篇33
今日,父親說要帶我去平湖看牙齒,可我一點也不想去。因為我明白看牙齒必須會很痛很痛的。“不行,你必須要去!否則,牙齒蛀空了怎樣辦?”父親嚴肅地警告我。
到了醫(yī)院,我的心就不由自主地緊張起來,之后就怦怦怦地跳個不停,好像有個聲音在我耳邊反復提醒我:“看牙齒很痛的哦!看牙齒很痛的哦!”。輪到我了,那位醫(yī)生檢查了我的牙齒,說:“兩個六齡齒都有一點蛀空,得補一補!甭犃诉@句話,我好像覺得更加急促的聲音又在我耳邊響了起來:“補牙齒也很痛的哦!”我顫抖著聲音說:“醫(yī)生,輕一點,不要太重,否則會很痛的!”醫(yī)生笑瞇瞇地說:“不要怕!你只要不亂動,我保證你不會感到痛的!备赣H也安慰我:“忍一忍,不會痛的!”
補牙齒了!醫(yī)生拿著奇形怪狀的工具開始了。她用一個像勺子一樣的怪東西把我的嘴巴拉開,然后又用一個兩頭又尖又彎的鉤子在我牙齒上東挖挖西碰碰,再用一個電鉆把我牙齒上的蛀洞鉆大些,之后又在牙齒旁邊墊了幾塊棉花,以防口水太多,跑到洞里去玩捉迷藏、睡大覺。突然,醫(yī)生又拿起了電鉆?吹竭@些,我又害怕起來,連忙對醫(yī)生說:“痛不痛呀?”她耐心地說:“不痛,不痛!這是給你補牙齒的東西。”她邊說邊給我牙齒消毒,我只覺得一股酸酸的感覺立刻傳到了我的腦海之中。咦,這是怎樣回事呀?我還在想,醫(yī)生已經(jīng)給我補了。不一會兒,一個牙齒就補好了。緊之后,醫(yī)生又像剛才一樣也把另一個牙齒給補好了。最終,醫(yī)生又給我清洗了牙齒。
醫(yī)生在給我清洗牙齒時,我還在不斷地想著補牙齒怎樣會是酸酸的,而不是痛痛的呢?這時,突然聽到“起來”,原先已經(jīng)補好了。我驚訝地問:“補好了?”父親連忙回答說:“好了好了!”
“這么快呀!”我喜出望外地說。啊,原先補牙齒也不必須會痛!
描寫細節(jié)的作文 篇34
娟子上學前,最喜歡戴著眼鏡、笑瞇瞇的老師。她總是托著下巴想:自己將來的老師會不會是這樣?想啊!想啊!忽然自己就坐進了教室,一個戴眼鏡的老師對著自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不見了,娟子揉揉眼,唔!原來是個夢。
又一年的夏天,娟子扎著羊角辮,背著小書包上學了。娟子發(fā)現(xiàn)講臺上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的,娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師。李老師笑起來像媽媽,聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的娟子。
一天,李老師講《月亮》這一課,她輕輕念著,彎彎的月亮小小的船,我在小小的船里坐……念完后,李老師問:“同學們!你們說彎彎的月亮像什么呀?”
“像小船!薄皩!這位同學說得對極了!”
“像鐮刀!睆潖澋脑铝磷钕耒牭读,麗麗說得真好。娟子!彎彎的月亮像什么呀?”
“老師!彎彎的月亮像外婆院子里結的豆角!本曜诱J真地說。
“哄!”教室里響起了笑聲,李老師氣得臉發(fā)白:“娟子,不許說月亮像豆角,聽見了嗎?”娟子低下頭,她好委屈,她明明看見彎彎的月亮像豆角,為什么老師會生氣?她好不服氣:彎月亮就是像豆角,就像!就像!
二十年后,娟子也成為一名老師,她總忘不了那豆角月亮。她講“月亮”那課時,也問道:“同學們,彎彎的月亮像什么呀?”有的說像鐮刀,有的說像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。娟子好高興啊!娟子說:“李佳同學說得很正確,彎彎的月亮是很像豆角的同學們!彎彎的月亮像什么?答案是豐富多彩的,不能只拘泥地說別人說過的,要說出自己的想法,新的想法!
又二十年過去了,娟子老師仍不改初衷,仍教著孩子們豆角月亮。她不斷地鼓勵孩子說自己的話,說別人沒有說過的話。有一天,娟子老師收到一封信,信,是一位叫李佳的作家寫來的信里寫著:娟子老師,我是您的學生,謝謝您沒有扼殺一個孩子的創(chuàng)造力和想象力,謝謝您的豆角月亮。
描寫細節(jié)的作文 篇35
運動會有很多項目,但是最吸引我的,還是男子組跳高。
跳高一開始,周圍同學就多起來了,我們五(4)班祭出“雙陳”組合:陳律和陳瑞磊。陳律是上一屆的跳高冠軍,而陳瑞磊雖然去年沒有參加跳高,但實力不容小覷。
熱身階段,大家都沒什么問題。除了幾個實力不佳的選手外,衛(wèi)冕冠軍陳律也因緊張出現(xiàn)低級失誤,讓我們加油助威的家長、同學和老師都為他捏了一把汗。
好在比賽正式開始時,陳律迅速找回狀態(tài),和陳瑞磊一起順利拿下一、二局。場邊的加油隊絲毫不緊張,依舊活力四射,在熱情吶喊。但場上的運動健兒顯得有些慌亂,一些跳高弱旅頻頻出現(xiàn)失誤,導致他們在前兩輪便被淘汰出局。
正當我們班信心滿滿地準備迎來第三局時,場邊出現(xiàn)了意外。只見陳瑞磊一臉痛苦地靠在欄桿邊,問其原因,是腳腕扭到了。陳律媽媽不停地安慰他,而我則開始“嘮叨大法”,希望陳瑞磊忘記一切顧慮與痛苦:“你沒事吧?能堅持比賽嗎?要不要去醫(yī)務室看看?要不要我和裁判說明情況……”而陳瑞磊似乎找回了自信,強勢地說:“我沒事,快去加油助威吧,我緩一會兒就好!闭f罷,便回到隊伍中去了。
場面越發(fā)“血腥”,當進行到第四輪時,歡喜與淚水交加的比賽場地招來了徐老師。第五局時,大部分同學已被淘汰,但“雙陳組合”依舊完好無損。隨后,難度再次加大,使得“雙陳組合”三次挑戰(zhàn)全部失敗,分獲三、四名,遺憾出局。
此時賽場上只剩下吳宣鋒與蔡克恩向冠軍發(fā)起最后的沖擊。雖然吳宣鋒艱難挺過第六局,但第七局,冠軍懸念徹底揭曉:吳宣鋒沒能超越極限,位居次席;蔡克恩將挑戰(zhàn)塵封已久的學校紀錄。
最后,蔡克恩輕松打破學校紀錄,優(yōu)美的跳高動作讓人不禁生疑:他腳下沒裝彈簧?
“雙陳組合”賽后與我拉勾:明年必奪跳高冠軍!
這一番話讓我深受啟示:真是“從哪里跌倒,就從哪里爬起’呀!
描寫細節(jié)的作文 篇36
愛的細節(jié),在媽媽的手上,是您牽著我走過美麗的人生。
——題記
媽媽,愛的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時,貪玩的我遲遲歸來,您用溫暖的手輕輕撫摸著我的頭,“飯熱好了,快吃吧!”曾幾何時,我手捧不理想的成績單站在您面前,您拍拍我的肩,“沒關系,下次努力,你永遠是媽媽的驕傲!蹦难凵裰虚W過一道光彩,我知道,那是寬容的色彩。
媽媽,愛的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得,您每天除了工作外,承擔著全部的家務活,可我卻一點都不知道幫您一下。您從沒有一句怨言,您說:“你還弄不好,去學習吧!笨粗讜懙氖譂u漸失去光澤,變得枯瘦粗糙,卻仍在不停地忙碌,我的心溢滿酸楚。我知道,那是操勞的印痕。
媽媽,愛的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得,每天晚自習歸來,第一眼看見的,總是您在廚房忙碌的身影;打開門第一眼看見的,總是您倚在門旁的微笑。雙手接過書包,親切的問候,桌上擺的各式各樣的水果。曾記得,下雨天,您總是第一個給我送來雨衣?吹侥碾p手被雨水無情打濕,您轉身離去,輕輕拭掉頭上的水珠,我的眼睛朦朧了。我知道,那是慈愛的背影。
媽媽,兒子沒有用高山、大海、土地、山川來形容您的愛,兒子覺得,您給我的愛是最真實的、確切的、觸摸得到的實物,而不是空洞的、遙遠的、模糊的概念。您用雙手在我成長的路上劃出一道道細痕,其中裝滿了細節(jié)的愛。這細節(jié)給我?guī)硪唤z絲甘甜,一份份感動。它好似一泓清泉,滋潤我的心田,溫暖我的靈魂。
藍天執(zhí)著地守候著白云,大地執(zhí)著地守候著飛鳥,海洋執(zhí)著地守候著魚兒,媽媽,您永遠執(zhí)著地守候著我。
星光點點的夜晚,接過您遞來的奶茶,伴著一盞燈光,細細品味這愛的芬芳。
描寫細節(jié)的作文 篇37
烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā),臉色稍有點黑,一雙眼睛卻炯炯有神,那就是我的爸爸。
爸爸已經(jīng)四十歲了,可還是童心未泯。
我上四年級時,在一個偶然的機會里我學會了玩溜溜球,便買了一個,回家寫完作業(yè)后便玩了起來。
這時,爸爸看見我玩得那么開心,居然也想試一試,便對我說:“兒子,借你老爹玩一玩!庇谑,我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩,球總是不聽使喚,甩了半天也沒學會。爸爸顯得很著急,我便對他說:“等溜溜球滑到底下,你再往上拉!卑职衷嚵藥紫戮蜁,還學會了“睡眠”、“溜狗”等好幾個花樣呢!
爸爸越玩越上癮,越玩越有興趣,一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說:“都40歲了,兒子都快12歲了,卻還像個‘老頑童’!
“哈哈……”家里傳出一陣歡樂的笑聲。
爸爸不光有一顆童心,他對工作也十分認真。
前幾天,爸爸辦公室里安了一臺電腦,里面還裝了好多游戲呢!
我真想去玩?zhèn)痛快。正好,今天爸爸要到辦公室去,我趕忙央求爸爸答應。沒想到他嚴厲地對我說:“你怎么小小年紀就學會了占公家的便宜,長大了還了得嗎?”我生氣地跑進自己的屋子里,“嘭”地一聲把門用力關上,沖著爸爸的背影罵了聲:“老頑固!
沒想到爸爸這一走就一直沒回來,我只好睡覺了。
半夜里,我醒來上廁所,看見書房的燈亮著,原來爸爸在寫材料,書桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿滿的了,頭上汗津津的,他發(fā)現(xiàn)了我,用布滿血絲的眼睛看著我,說:“快去睡吧,明天還要上課呢!蔽抑腊职值木笃,只好說了句:“爸爸,你也趕快睡吧。”我便去睡了。
可是,我卻久久不能入睡。月亮,在天空中散著步,星星,在調(diào)皮地眨著眼睛,而爸爸卻還在寫著那份材料。
我為我有一個“老玩童”,辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲,感到自豪。
描寫細節(jié)的作文 篇38
曾經(jīng)當流星劃過星空,我錯過了許愿的細節(jié);當海浪拍打巖石,我錯過了祈禱的細節(jié);當你講述故事,我錯過了聆聽的細節(jié)。但我不會再錯過,我要抓住細節(jié),等待生命的奇跡。
細節(jié)是母親手中的縫衣針,一針一線里飽含著摯愛,母親用它點燃希望的火焰;細節(jié)是機器上一顆細小的螺絲釘,鉆到最需要它的地方去,機器有了它才運轉自如;細節(jié)是浩瀚星空中一顆耀眼的小星星,指引我們走向成功的殿堂。細節(jié)用它的魅力吸引著無數(shù)的眼球。
生命因為有了細節(jié),才充滿了驚喜!畫家用彩筆所生活中的細節(jié)描繪成畫,作家用心靈感受細節(jié),體驗細節(jié),并用它們創(chuàng)造最誘人的篇章;攝影師捕捉細節(jié),讓無數(shù)令人回味的細節(jié),散發(fā)出無與倫比的沁人心香。
魯迅的細節(jié)在“世上本沒有路,走的人多了也便成了路”的路上,他用他的熱情與執(zhí)著俯拾細節(jié),開辟了人生成功的道路;朱自清的細節(jié)在“背影”中若隱若現(xiàn)!皝y花漸欲迷人眼”,可細節(jié)偏偏躲藏其中,親情在“每逢佳節(jié)倍思親”中隱藏,友情在細節(jié)里播種開花,愛情在細節(jié)中孕育……
學習中積累點滴細節(jié),工作中重視點滴細節(jié),你的人生將更充實,更完美。
不要漠視細節(jié),如果把它放在一邊,你就放棄了成功的開端;成功的細節(jié)你應好好把握。任時光流逝,點滴細節(jié)在你的日記本里,翻開那里有你的辛勤汗水,有你的酸甜苦辣,原來你一直在努力,努力尋找著你的奇跡,努力點燃著你的希望。
輕輕撿起路上的一片楓葉,只是一片細小的楓葉,卻記載著人生的點滴過往。抓住人生的細節(jié),成功的路上有了細節(jié)的陪伴,你就有了前進的動力,有了希望的指明燈。哪一天,當你驀然回首,你會欣喜地發(fā)現(xiàn),周圍那么多的細節(jié)鋪就了人生之路。解剖細節(jié),你就汲取了生命的養(yǎng)料。
抓住細節(jié),體味生命的奇跡吧!
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