實(shí)用的難忘的細(xì)節(jié)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘的細(xì)節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
初中要上晚自習(xí)，學(xué)校不提供住宿，我們每天都要在放學(xué)后回家，和我同路的有名男生，他也是當(dāng)時(shí)我的同桌，住得近，坐得近，自然走得也比較近。但說實(shí)在話，我并不是很喜歡他，甚至還有點(diǎn)點(diǎn)瞧不起他。
他自己對我說是一個(gè)有故事的人，他有拜把的江湖兄弟，后來兄弟的墮落帶給他記憶中抹不去的傷疤；他喜歡看《盜墓筆記》，這本網(wǎng)絡(luò)小說盡管老師多次表示不提倡同學(xué)們看的意思，但他似乎陷入得無可救藥；他一直想證明自己有紳士風(fēng)度，但讓他最難為情的是，他的學(xué)習(xí)成績，他辯解自己付出了努力，卻一直穩(wěn)如泰山般的頑固不肯上漲。
可是后來，他身上的一個(gè)小小細(xì)節(jié)讓我改變了我的成見。
這個(gè)細(xì)節(jié)就是發(fā)生在初中晚自習(xí)每天放學(xué)回家的路上。
小區(qū)的后門有一道電子門，用門禁卡一刷就能推開，安全中帶有些不便，很多人走到門前要為尋找門禁卡而停頓數(shù)分鐘。如果遇到不好的天氣，找門禁卡開門儼然成了障礙。如果有人比如門衛(wèi)幫忙開開門當(dāng)然最好不過了。但我去從來沒有為此抱怨過！并非我運(yùn)氣好，實(shí)在是另有他因。我們——我和他——每次晚自習(xí)回來，走到后門時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)出頭，他——我的同伴的手里總會(huì)握著鑰匙鏈——上面吊著門禁卡。我知道他在半路，甚至學(xué)校里就把它放在口袋里了。也許是怕麻煩吧，這是我當(dāng)時(shí)的想法。臨近小區(qū)門前，他就會(huì)顯得興奮異常，步履輕盈，雙眼放光；每次他都像小孩似的搶在人群之前刷卡！推開門，單手按住門環(huán)，另一只手做出請進(jìn)的姿勢，笑容可掬，一副很滿足的樣子。
這個(gè)細(xì)節(jié)我第一次碰見時(shí)并不以為意，但隨著一而再再而三上演時(shí)，我終于由不以為意到詫異，再到向他追問實(shí)情了。
他告訴我，其實(shí)自己對自己也一直很不滿意，覺得自己總是不能被別人認(rèn)同。直到有一次，自己偶爾為他人開門后，人家真誠的一聲謝謝讓自己突然滋生了一種異樣的開心。此后，自己就有了這個(gè)不間斷的重復(fù)細(xì)節(jié)。別人開了門就走，任由它自動(dòng)合上阻礙身后的人，他卻一直擋在門前為別人開綠燈。為的其實(shí)只是省去路人一些麻煩；用自己的一分鐘換別人許多個(gè)一分鐘是值得的，他這樣告訴我。就是這么一件小事，他堅(jiān)持了兩年，直到他搬離這個(gè)小區(qū)。有人說過謝謝，也習(xí)慣了很多人的漠視。習(xí)慣成自然，他只做認(rèn)為值得的事，不做別人認(rèn)為值得的事。
這件事過去已有多年，這位朋友的容貌也因我新朋友的不斷增多，不斷刷新而逐漸模糊，但那時(shí)那人的那個(gè)細(xì)節(jié)——像小孩似的搶在人群之前刷卡——我卻一直記得。這個(gè)細(xì)節(jié)影響了他自己，也影響了我，讓我明白了細(xì)節(jié)的意義。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
生活是美好的，是幸福的，也是多彩多姿的，多一天的生活就像一副嶄新的圖畫，充滿著不一樣的情趣，但生活并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)遇到一些風(fēng)浪，有時(shí)會(huì)遇到一些暗礁，有時(shí)會(huì)遇到一些暴風(fēng)雨。但我們總會(huì)有相應(yīng)的辦法去度過這些困難，這個(gè)樣子，生活就是會(huì)給我一些難忘的經(jīng)歷。
我，是一名學(xué)生，。在學(xué)校里我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。因此，在學(xué)習(xí)中難免是會(huì)遇到一些困難，而這些困難是自己沒有辦法的去解決的，所以我們就是需要?jiǎng)e人的一些幫助，讓自己有能力的去挑戰(zhàn)困難。我的老師是一名非常善良的老師，他經(jīng)常幫我補(bǔ)課，教我一些學(xué)習(xí)的方法，在我無助的時(shí)候幫助我鼓勵(lì)我。我正是有了這些幫助和支持，才有信心去戰(zhàn)勝這些學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。
記得又一次，那是上八年級(jí)的時(shí)候，我那是的成績還比較穩(wěn)定，但是在一次考試中，我的成績不幸的“名落孫山”了，我不知道我為什么會(huì)取得這個(gè)樣子的成績，但我知道的是在我成績下來的那一段時(shí)間，我就像霜打的茄子一樣——焉了！每天上課都是無精打采的，腦袋昏昏沉沉的，就像醉漢一樣，每天糊里糊涂，沒有了方向，沒有了目標(biāo)，沒有了理想，我哦不知道為什么這一次考試會(huì)讓我變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，但我猜想可能實(shí)現(xiàn)隵壓力過大導(dǎo)致的。
就這個(gè)樣子的昏昏沉沉的過了一個(gè)星期，他發(fā)現(xiàn)了我的問題。在一個(gè)空閑的時(shí)間，他把我交到了辦公室，然后詢問了我一下原因，我就把我猜測的原因告訴了他，然后他語重心長的對我說：“學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候有壓力是很正常的，因?yàn)閴毫σ彩俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，但我們也要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力，不能讓壓力過重，因?yàn)槟菢訅毫?huì)成為一種負(fù)擔(dān)，將會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果�！�
我說：“我不明白�！庇谑�，他又講了他小時(shí)候遇到的一些類似的情況，并把如何處理的方法告訴了我，然后他看向我。我這時(shí)仿佛在他的眼里看到了一樣?xùn)|西，有期望有關(guān)懷，還有他的用心良苦，在那一刻，我明白了，壓力是不可戰(zhàn)勝的，只要我們充滿信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝壓力，正如“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”最后，我對他說了一句——謝謝。我明白了，這時(shí)笑了，而且很高興。
從哪以后，我從頹廢的世界里面走出，重新找到了自己，我在后來的兩個(gè)星期里，經(jīng)過我不斷的刻苦學(xué)習(xí)，終于皇天不負(fù)苦心人，我的成績又提上來了，并還在不斷上身，正可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！而且我重新找回了自信。
當(dāng)然我并沒有忘記我之所以取得這個(gè)樣子的好成績的原因，是他，是他的眼神是我看到了希望，看到了自信，是他的話語激勵(lì)我的激情和斗志，并通過這件事是我學(xué)會(huì)了如何面對生活，面對未來，更使我擺脫了稚嫩，多了一份成熟。
他就是我那時(shí)的班主任——程老師！他的那個(gè)眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海，終身難忘。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
感動(dòng)來自幸福，幸福來自細(xì)節(jié)。
碑文
在生命的長河中，我們心中會(huì)有無數(shù)的活動(dòng)。也許，我們會(huì)被某些人在某些時(shí)間和地點(diǎn)的那些時(shí)刻所感動(dòng)。觸動(dòng)我們的往往是那些沒有引起注意的小細(xì)節(jié)。
秋天總是一個(gè)悲傷的季節(jié)。窗外的秋雨仍在肆虐樹葉，樹葉落在地上，夾雜著雨水，任雨水沖刷。原來的綠葉現(xiàn)在變黃了。也許，在這個(gè)季節(jié)，它只能變成春泥，奉獻(xiàn)自己。
雨漸漸停了。我下樓時(shí)，只看到光禿禿的樹枝下堆積著黃葉，在這凄涼的景象中，我有點(diǎn)難過。秋天真是一個(gè)離別的季節(jié)！我在街上走著，一些人一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在廢棄的街道上。不一會(huì)兒，街上的商店又重新開張了。向前看，一家書店站在斜坡上。我走進(jìn)去，但現(xiàn)在熙熙攘攘的書店已經(jīng)變得冷清了。它只是在避雨。這真是秋雨的無常！
我沉浸在書籍的世界里。不知不覺間，店外下起了毛毛雨。抬頭看商店，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)老人。他們的衣服很普通，當(dāng)他們到達(dá)車站時(shí)，會(huì)被人淹沒。他們在雨中騎人力三輪車。從他們的笑容來看，我想他們應(yīng)該是一對。當(dāng)他們來到斜坡的底部時(shí)，他們下了車。我想他們想把車推上去。我靜靜地看著。我看見老太太從車后拿出一把傘來支撐老人。他的臉上充滿了微笑。他轉(zhuǎn)過身，看著老太太。他臉上的笑容變得更加燦爛。然后他吃力地推起汽車。當(dāng)汽車開到半山腰時(shí)，他停下來，臉上掛著汗水或雨水�？吹竭@一幕，我不禁感到有點(diǎn)感動(dòng)。正當(dāng)我要沖過去幫他的時(shí)候，我聽到祖母對她的祖父說:“老人，你不是這樣的！”也許是被刺激了。爺爺像孩子一樣生氣。他努力嘗試，終于把車推了上去。他們來到書店的屋檐下。老婦人收起雨傘，從車?yán)锬贸鲆粋�(gè)茶杯，遞給老人。他們相視一笑，仿佛一切都過去了，幸福在不經(jīng)意間顯露出來。過了一會(huì)兒，老太太又為他撐起了一把傘。他推著車，她撐著傘，漸漸消失在風(fēng)雨中。
我來到門口�？吹竭@一幕，我不禁感到有點(diǎn)感動(dòng)。也許普通人是最能找到幸福的人。事實(shí)上，幸福并不難。我們可以從一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神中找到幸福，這才是我們真正的幸福。我走出商店，向前走去。尋找隱藏在細(xì)節(jié)中的快樂。我向前走了又走...
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
微笑猶如冬季的驕陽，給白雪皚皚的大地披上金裝；微笑猶如海港的燈塔，使迷路的船只找到方向；微笑猶如干涸的河流中涌出的清泉，給予人們?nèi)说南ＭＮ⑿�，是最美的風(fēng)景，是最偉大的力量。
已經(jīng)步入初夏，空氣中彌漫著使人煩躁的小分子顆粒。太陽懶惰地撒灑出些許陽光，似乎在抱怨著忙碌碌這勞累的一天。街道上的小販們在賣力地叫賣著，擁堵的人群也在各自為政地?cái)⒄f著自己的一天。這一切都混雜在這燥熱的空氣中，使人無力，迷茫，和惆悵。再看向那紅筆就像試卷的主人般地占據(jù)了一大張的空間，不禁一陣彷徨。
突然，前方的一個(gè)小吃攤吸引住了我的視線，在他的攤前已經(jīng)人滿為患，這使我的好奇心有了動(dòng)力，習(xí)慣性地摸向褲袋。還有一點(diǎn)錢，那就吃點(diǎn)東西再回家吧！反正我現(xiàn)在還不想回去。我在攤位后面排著隊(duì)，當(dāng)人走時(shí)，我就像行尸走肉般地向前一步，大概持續(xù)了十分鐘，終于等到我了，我也終于看到了這攤主的“廬山真面目”。
他那干枯發(fā)黑的頭上頂著一頭亂七八糟的頭發(fā)，略顯得有點(diǎn)寬大且笨拙的沒有一絲血色的嘴巴，中間夾著一個(gè)略微下榻的鼻子。身著一身已經(jīng)洗褪色的縫著補(bǔ)丁的衣服，給人一絲不和諧的感覺。我上下打量著他與其他攤主的不同，可是許久也不曾發(fā)現(xiàn)，直到他問我要吃點(diǎn)什么時(shí)，我說算是知道了其中的奧秘。他那嘴上一直掛著其他攤主所沒有的微笑，他的微笑給人以溫暖和舒適，消去了工作人群一天的勞累。看著他的干枯的手上熟練的動(dòng)作，就像對待自己孩子一樣地為他人精心地增加著佐料，那動(dòng)作如流水中的魚兒，是那么地自然和諧。
在夕陽的照耀下，我拿著他精心制作的小吃向回家的方向遠(yuǎn)去�；仡^望去，他那弱不禁風(fēng)的身影在晚霞的照顧下不斷拉長，拉長，最終定格在我的心上。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
曾經(jīng)，一提到數(shù)學(xué)老師，給我的第一印象就是嚴(yán)厲。他是我初中時(shí)的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺(tái)上細(xì)心地講解，而我不知什么原因什么時(shí)候開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟(jì)南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的舉動(dòng)，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉(zhuǎn)過身來，嚇了一跳，因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準(zhǔn)備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的同學(xué)，又笑了一笑，繼續(xù)上課。這可不像他的風(fēng)格呀，我正想著，這是不是暴風(fēng)雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺(tái)，我徹底地放松了。突然，老師轉(zhuǎn)變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的幾秒鐘里，他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前，表情嚴(yán)肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來。
自那以后，我常常想起來數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵(lì)我。但我終于明白了，老師的嚴(yán)厲并非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴(yán)厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴(yán)厲是一種盡職盡責(zé)，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
每個(gè)人的心中都有一座燈塔，而你的任何一個(gè)細(xì)節(jié)而產(chǎn)生的觸動(dòng)，都可能成為燈塔上的明燈，指引你今后的前行。
在不久前，如果你問我最怕做什么，我一定回答：“我最怕在冬天一個(gè)人去商場了�！倍碛梢卜浅Ｃ髁�，冬天的商場大多是門簾又厚又重，雙手拎滿了東西后，不得不用肩膀甚至用頭去頂開，撲面的寒氣加上因摩擦起的一頭靜電，任誰都會(huì)一臉的憂郁。更何況有時(shí)你還會(huì)一頭撞上前面的人扔下的簾子，嘭！
當(dāng)我在那天不得不再去商場的時(shí)候，我相當(dāng)不情愿地在結(jié)賬后拎著滿手的大布袋向門口挪動(dòng)，前面的人用手肘頂起了簾子，涼氣撲面而至，他抵著簾子向外走去，我瞇起眼睛收著脖子，提防著門簾砸到我臉上。
可他沒有下一步的行動(dòng)了，微微的側(cè)開身，一手拿著手機(jī)和袋子，另一手也是袋子，單手肘抵著門簾，那手因?yàn)橛昧Χ⒍秳?dòng)——即使衣服很厚，也能看到輕微的抖動(dòng)。
他低頭看著手機(jī)，就正如平常的少年人一樣，神色似不經(jīng)意，他依舊抵著門簾。
我猛地反映過來，他是給我拉著簾子！我?guī)е薮蟮母屑�，幾乎跳了起來，趕快過去，抬起小臂接下了他的簾子，而他在我接下簾子后徑直離去了。
自始至終我們都沒有對視一眼，但他抵著簾子的動(dòng)作卻深深地印刻在我的記憶中。
我的余光看到有人快步走來了，我裝著毫不在意的抵著簾子，直到后面的人接下了才徑直離去，我突然想大笑，我猜后面那個(gè)家伙一定充滿感激的看著我，并像我一樣咽下了想吐出的謝謝兩個(gè)字，而當(dāng)我忍不住轉(zhuǎn)頭看看后，我看到了另一個(gè)人從我身后那人手中接下了簾子。
現(xiàn)在，如果你問我最喜歡做什么，我一定回說：“在冬天去商場�！蹦憧梢圆唤�(jīng)意地為一個(gè)人拉起簾子，然后你就可以笑著看到簾子在每個(gè)人提滿袋子的手肘間傳遞。
那抵著簾子的一個(gè)小細(xì)節(jié)，成為了我燈塔的火種，它正向所有的燈塔播散——它深存于人們的記憶中，并指引人們前行。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬萬種不同的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)銘記在心的，總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)......
那天，老師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說了幾句話。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒有看見。看到被眾人漠視的抹布，我開始糾結(jié)：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自己的位上。
回到座位之后，我盯著那被人踩來踩去的抹布，越發(fā)感到自責(zé)，看著陸續(xù)進(jìn)來的人，不禁感到無奈。難道抹布就這樣被所有人無視了嗎?
不會(huì)的!最終它被一個(gè)人撿了起來。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒有疑遲與糾結(jié)的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原來這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí)，我會(huì)想這想那，受外界影響，因而浪費(fèi)時(shí)間與精力，錯(cuò)失良機(jī)。而他能聽從內(nèi)心，果斷的做出決定，及時(shí)的抓住機(jī)會(huì)。
地下那個(gè)抹布就如同天使，同時(shí)出現(xiàn)在我與他的面前。因?yàn)槲业膿u擺不定，天使留給了我自責(zé)遺憾;因?yàn)樗墓麛鄾Q絕，天使留給了他問心無愧。
這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)之所以會(huì)銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事，而是因?yàn)槲业男臑樗盐?.....
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8
我的父母經(jīng)常長期在外地工作，而我也很少能和他們一起聊天，一起去散心去外地玩。但是，爸爸、媽媽也會(huì)做很多讓我感動(dòng)的事，讓我感覺溫暖的事，有時(shí)候他們的一個(gè)微笑，一句話就會(huì)讓我開心很久。
爸爸、媽媽僅管在外地工作，沒有我們的陪伴也會(huì)覺得很辛苦、很想念我們。他們在外地工作時(shí)常會(huì)想起我們在家里的情況，他們會(huì)擔(dān)心我們在家里的情況，我們有沒有生病，外公和外婆的身體好不好，還有我和妹妹的學(xué)習(xí)情況怎么樣？這些都是他們對我們的關(guān)愛。有一次，在星期四的體育課時(shí)，因?yàn)槭羌磳⒁锌剂�，所以大家都練得很辛苦。我也和同學(xué)在一邊跑跑步，先活動(dòng)以下然后再練習(xí)，我因?yàn)椴恍⌒脑诰毩?xí)的時(shí)候把左腳膝蓋的韌帶扭傷了。同學(xué)們把我扶到一邊休息，但是我的腳痛到動(dòng)不了，結(jié)果大家把我抬都班主任的.辦公室，然后班主任給我的爸爸、媽媽大了電話。
可是，爸爸、媽媽在外地臨時(shí)趕不回來，只有讓外婆送我到醫(yī)院去照片、上藥。我忍著疼痛和外婆在醫(yī)院里跑來跑去，當(dāng)時(shí)我心理很害怕，我害怕不能參加中考的體考，我也害怕我會(huì)沒辦法練習(xí)體育和舞蹈，我更害怕父母會(huì)擔(dān)心。我和外婆檢查完之后，就一起回學(xué)校繼續(xù)上課。在上中農(nóng)功課的時(shí)候，我心里想著：爸爸、媽媽會(huì)回來看我嗎？他們會(huì)因?yàn)槲夷_受傷而放下手里的工作來看我嗎？我?guī)е@樣的想法上完了最后兩節(jié)課，我懷著期待的心情等待著自己想要的答案，我的疼得沒辦法走路。
第二天，爸爸、媽媽真的回來了，他們一起到學(xué)校來接我，我看見他們很替我擔(dān)心，爸爸媽媽用關(guān)心的眼神問我：“怎么樣，腳還疼不疼？”我看見他們這么擔(dān)心說了一句：“>”然后，他們同時(shí)對我笑了一下，那一下的時(shí)間讓我的心溫暖了起來，那一刻我似乎忘了腳的疼痛。爸爸媽媽的關(guān)心對我來手是最重要的，他們的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神都會(huì)讓我很難忘，雖然知識(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)的小動(dòng)作，卻對我的影響很大。接下來的幾天，爸爸和媽媽都一直陪在我身邊，他們幫我?guī)е乙黄饚椭_一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)。
他們還是一樣用那樣的笑容和眼神鼓勵(lì)我，不過這次他們的眼神里不是擔(dān)心，而是對我的希望和信任。這樣眼神更讓我難忘，更讓我無法忘記著一刻，這樣的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，卻是對我恢復(fù)腳傷對大的鼓勵(lì)和幫助。慢慢的我的膝蓋上的傷一點(diǎn)一點(diǎn)的還了，爸爸媽媽也還是繼續(xù)在家陪了我一段時(shí)間。他們這段時(shí)間對我的好，一點(diǎn)一點(diǎn)的烙印在我的心底，他們的笑容、眼神，都是那么令人難忘。其實(shí)，在生活中有很多事情讓我們感覺很難忘，而且它們只是一些很小的細(xì)節(jié)，卻能給我們有很大的影響。但也能給我們帶來很多關(guān)愛和鼓勵(lì)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇9
滄海桑田，風(fēng)云變幻。小到我們自己，大到日月星辰，每時(shí)每刻都沒有停止運(yùn)息�？旃�(jié)奏的生活中我們忙碌著，很難停下匆匆的腳步去觀察世界，品味生活。但當(dāng)我們偶爾靜下心來才發(fā)現(xiàn)原來在記憶的深處有那么多難忘的細(xì)節(jié)，讓我們回味思考。
西方人很早就開始研究身體美學(xué)，我們也喜歡看花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水中用自己的身體擺出的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圖案，因?yàn)槟鞘撬囆g(shù)與人體的完美結(jié)合。同時(shí)又有多少人在追求得到像健美先生那樣強(qiáng)有力的臂膀。然而，一個(gè)清晨讓我對美有了新的認(rèn)識(shí)。
冬日的清晨來得總是那樣遲，昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶戶的門口，大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣，埋頭在寒風(fēng)中前行。我也獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，園子里的花花草草也沒了春夏里那蓬勃的氣勢，躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白，難得找到別的顏色。正當(dāng)我不經(jīng)意間，突然眼前閃過了幾點(diǎn)粉紅，哦，原來是梅花，我饒有興致的向前走去，撲鼻而來的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅，平日里走過時(shí)都只有光禿禿的枝丫上的骨朵，今日總算是開了。我依戀著梅花不想走開，突然發(fā)現(xiàn)在梅花的后面有一位身著灰色衣袍的老人站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，雙腳排開，微微下蹲，一只手舉過頭頂，向下彎曲，做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢？猛然我注意到那另一只長長的衣袖竟是空蕩蕩的，在寒風(fēng)中飄動(dòng)。
我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著，心無雜念，同植物一同呼吸，一同靜默，天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶，在凜冽的寒風(fēng)里，在匆匆的行人中，除了這位老人又有誰來陪伴這孤獨(dú)的梅呢？
面前的老人雙目緊閉，紋絲不動(dòng)，任寒風(fēng)拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的，靜得只能聽到那梅花開花、呼吸的聲音，靜得只能聽到那來自遠(yuǎn)方的帶著春的氣息的深情召喚。
一片潔白的大地，幾株梅花靜靜的開放，在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨(dú)臂老人正堅(jiān)守著那心中不屈的信念和與生命抗?fàn)幍挠職��；蛟S這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧，老人那靜立的身軀，那在寒風(fēng)中飄動(dòng)的衣袖已成為我心中最難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇10
秋天，一個(gè)碩果累累、豐收的溫暖季節(jié)。依稀記得那次秋天我收獲了母親的愛。
那一天冷風(fēng)里有點(diǎn)一絲絲溫暖的陽光，十分舒適，一如既往地，母親來回地在廚房里，彎著背，雙手不停地在擺動(dòng)著鍋鏟，時(shí)不時(shí)地會(huì)“吱吱吱”的一聲，里面的油便跑出來。隨著一聲洪亮的聲音，震動(dòng)了整個(gè)寧靜的清晨，卻沒有把我震醒，睡意中的我迷迷糊糊聽到了母親叫喊我的聲音。可我的身體就像是被抽了魂似的，動(dòng)彈不得。
直到母親進(jìn)來輕輕拍打我，我才微微的把眼睛睜開了，眼前眩暈。這時(shí)母親急躁地說：“怎么突然發(fā)燒了？得趕緊去醫(yī)院�！蔽腋杏X到了有人抱起我，來到醫(yī)院后醫(yī)生先給了我好幾粒藥，吃下來身體好了很多。看著護(hù)士手上的針頭，我不禁噓了一口氣，母親在身旁回應(yīng)著我，握著我的手，拋出一個(gè)微笑告訴我不要害怕。
紅燈亮起，不知不覺已進(jìn)入了夜晚，夜晚的天氣像十二月的天，十分冰冷，看著我縮成一團(tuán)，母親脫下了身上的外套套在了我身上。但始終蓋不住我如同雪一樣的身子，母親急促的心情那樣忙亂，不知怎么突然下起了微微細(xì)雨，望著微微細(xì)雨，母親心情更加凝重了。氣沖沖地淋著雨快速地回家拿了衣服給我。安頓好了，母親就繼續(xù)回到座位坐著。我的目光總是時(shí)不時(shí)地飄向母親，她的眼睛死死地盯向我手上的針頭，凌亂的頭發(fā)，細(xì)眉總是不停地在亂舞，不停地抖動(dòng)著腳。
我又感覺到了有人摸著我的頭，我緩慢地睜開了眼睛，便看到母親微笑著說：“可以了，回家吧。”這時(shí)我感覺到了一陣暖流正在洶涌地沖出我的眼睛，想噴泉一樣，母親在身旁拍了拍我的背：“哭什么，傻孩子，走回家去�！蔽遗刂浦劬锏呐�，緊跟著母親走出了醫(yī)院。外頭的雨也跟隨著消停了。
傍晚紅燈閃亮，微風(fēng)里夾著一陣寒意，我卻感到了一縷溫暖。
在這溫暖的秋天，我收獲了母親溫暖的愛。
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