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      2. 細(xì)節(jié)成敗作文

        時間:2022-08-31 14:45:25 細(xì)節(jié) 我要投稿

        精選細(xì)節(jié)成敗作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的細(xì)節(jié)成敗作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選細(xì)節(jié)成敗作文10篇

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇1

          學(xué)校實習(xí),是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個過程;與不同類型的學(xué)生打交道,是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋,成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。

          高中實習(xí)的壓力是非常大的,一方面我與學(xué)生的年齡相差無幾,很容易被當(dāng)作同齡人相處,中而忽視了作為老師的權(quán)利,另一方面,由于高中學(xué)生的知識需求見長,對授課老師的能力的要求也更加的嚴(yán)格。

          上課需要更多的互動和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴,一堂出彩的課,光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了上好一堂課,我整精心準(zhǔn)備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學(xué)內(nèi)容,但由于全程除了提問以外沒有互動,導(dǎo)致學(xué)生的興致不高,沒有達(dá)到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告訴我,上課的時候要隨時注意臺下的學(xué)生的狀態(tài),不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài),這令我受益匪淺。

          在上課的過程中有的學(xué)生可能在開小差,有的可能對你上課的內(nèi)容存在疑問,這個時候就必須停下你上課的節(jié)奏,對這樣的情況加以控制,為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識串接起來,從而使學(xué)生對你的話進(jìn)行自然的回報率,達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。

          此外,同樣的內(nèi)容在不同的班級中講授,也會產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同,對知識的接受能力和反饋也各有千秋,老校老師在上課時對課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整,使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。

          教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗的積累上的,指導(dǎo)老師曾告訴我,每一堂課都是不完美的,都是抱著遺憾的。

          正是如此,就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進(jìn)步,嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足,反思另一種方法授課效果會不會更好,只有這樣,才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己,使自己向一名合格的人民教師靠攏。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇2

          事情的結(jié)果是成是敗,往往取決于微小的細(xì)節(jié)。注重事情細(xì)微之處的人,成功的幾率較大;反之,只在乎事情結(jié)果不注重過程性細(xì)節(jié)的人,成功的幾率則會很小。這是我在學(xué)習(xí)過程中漸漸悟出的道理。

          剛上三年級時,對英語這門課程的了解知之甚少,英語老師的一句Goodmorning!就引發(fā)起我對這聽起來嘰里咕嚕的語言的好奇心。尤其是在剛學(xué)習(xí)劍橋英語教材時,我在課堂上分外積極踴躍。記得學(xué)預(yù)備級教材時,我認(rèn)真的把單詞和對應(yīng)的翻譯同時記在腦海里,在師生純英語交流的氛圍里,我掌握了英文字母音標(biāo)、百余個水果單詞、動物單詞、食物單詞和地點名詞、形容詞及一些簡單的語法、時態(tài)。老師的適時鼓勵激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的興趣,有了上進(jìn)心。父母也沒打攪我好學(xué)的心理,我開始自學(xué)攻讀一級教材,當(dāng)然知識的難度可想而知,要開始學(xué)習(xí)國際音標(biāo)和動、名詞了。剛結(jié)束了啟蒙學(xué)習(xí),只為后續(xù)學(xué)習(xí)打下最淺層的基礎(chǔ),要學(xué)習(xí)國際音標(biāo)對那時的我來說是有一定難度的,看到國際音標(biāo)感覺像是奇異的花形圖案。老師告訴我,要把二十六個國際音標(biāo)熟記于腦海中,單靠死記硬背是不行的,要巧妙識記,把音標(biāo)學(xué)習(xí)有效運(yùn)用于陌生單詞拼讀中,才不容易使知識遺忘。于是,我每天熟記一個音標(biāo),并練習(xí)拼讀,第二天學(xué)習(xí)新音標(biāo)時先鞏固前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并逐個積累在一個隨身攜帶的小本子上,如此溫故舊知,學(xué)習(xí)新知,周而復(fù)始,活學(xué)活用。

          在學(xué)習(xí)二級教材前,我已有了克難攻堅的心理準(zhǔn)備。難度明顯大幅度提升,但我的內(nèi)心安撫著我,父母的鼓勵激勵著我前進(jìn),我希望在英語學(xué)習(xí)方面有更大的突破,使我在高年級英語學(xué)習(xí)階段能輕松應(yīng)對。英語二級知識面廣,都是一些語法要點,如:時態(tài)的更變、名詞所有格、謂語、狀語、賓語、主語、定語、形容詞的變化一些陌生的語態(tài)都會在全英文章里頻頻出現(xiàn)。因此,初步學(xué)習(xí)二級時,老師告訴我們:要感受這句話的語態(tài),需大聲朗讀文章,繼而要理解大章,只有靠日常這樣的不懈努力,才能鍛煉出判斷句態(tài)的良好語感。于是,我一人在空寂的書房里,捧著英語教材旁若無人地大聲朗讀,如此日復(fù)一日,英語口語純正了,語感也增強(qiáng)了。

          三級階段的英語學(xué)習(xí)其實已經(jīng)超出了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)范圍。它既是對前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)鞏固,又為新概念英語作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過60%,我決定一鼓作氣,不放棄學(xué)習(xí)。三級階段主要學(xué)習(xí)所有時態(tài)的故事、文章和一些口語表達(dá)。時態(tài)分為一般過去時、現(xiàn)在完成時、一般將來時、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時五種時態(tài),口語表達(dá)其實也是英語水平的體現(xiàn),比如:詢問時間、喜歡哪種科目

          在六年級的幾次英語月考里,我屢次在全年級取得優(yōu)異的成績。我想:這就是我這四年里,不放過任何一個學(xué)好英語的細(xì)節(jié),每一步盡己所能做到最好的最佳回報吧!的確,一個人的目標(biāo)或想要達(dá)到的某種理想是否能實現(xiàn),就取決于日常每一個小小的細(xì)節(jié)之中,以及日常的點滴積累中。理想的實現(xiàn)并非一朝一夕,成功是千萬個微小細(xì)節(jié)做到極致逐步演化而來的。在我成長的道路上,一點點地明白了一個真理細(xì)節(jié)決定成敗。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇3

          細(xì)節(jié)決定成敗。

          沙漠中,一個駱駝朝著綠洲走去。

          在路途中卻不幸被一小塊石頭劃傷了腳,駱駝瞟了瞟傷口,絲毫不在意。

          陽光無情的照著駱駝的傷口,隨著時間的拖移,傷口越來越疼了,血流的越來越多了,駱駝的血腥味引來了許多的紅螞蟻和另外的動物。

          “切切切,這些小東西,我一腳就能踩死。”他輕蔑地說,把眉毛挑了挑,嘴角咧了咧,繼續(xù)往前趕路。

          不知不覺中,螞蟻和許多動物把駱駝包圍了起來,傷口更大了,讓駱駝的臉有些扭曲。

          一大群動物向著駱駝靠近了。

          “滾開,你們這些卑賤的東西!不然我一腳踩死你們!”說著,他抬起前蹄,準(zhǔn)備給他們一個迎面痛擊。

          突然,駱駝停住了。

          “疼!疼!疼!”他縮回腳,往后退了退,后蹄顫抖起來,臉扭曲得恐怖。

          已經(jīng)有數(shù)只螞蟻爬上了駱駝的腿上,殘忍地一大口咬了下去。

          “!”駱駝尖叫著,拼了全身力氣四周跳動著,本想趁這股氣一下把卑賤的小東西都抖下去,不料卻被崴了腳,碰的一聲,倒在了如火的沙漠上,他已被死神握在掌心中。

          “啊啊啊,不!”隨著越來越談的呻吟聲,駱駝往天空使勁瞪了一眼,似乎在狠這如火的陽光。

          沒多久,駱駝變成一堆森森白骨,只有那眼神,仿佛還帶著什么。

          細(xì)節(jié)決定成敗,你想要獲得成功,就必須關(guān)注細(xì)節(jié),必須抱著一顆美好的心,你就會發(fā)現(xiàn),通往成功的船正擺在你面前。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇4

          “一樹一菩提,一沙一世界”。生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成,而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視,殊不知這不起眼的細(xì)節(jié),看在眼里便是風(fēng)景,握在掌心便是花朵,揣在懷里便是陽光。細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用……

          古英格蘭有一首著名的名謠:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役,敗了一場戰(zhàn)役,丟了一個國家!边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),查理讓一個馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌,鐵匠釘?shù)降谒膫馬掌時,差一個釘子,鐵匠便偷偷敷衍了事,不久,查理和對方交上了火,大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了,國王被掀翻在地,王國隨之易主。

          百分之一的錯誤導(dǎo)致了百分之百的失敗,一釘損一馬,一馬失社稷,你是否聽到一個遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)節(jié)決定興亡!

          古人說得好:“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江河不擇細(xì)流,故能成其深!彼裕蠖Y不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。在我們身邊,想把事情做好的人很多,但是愿意把小事做細(xì)的人卻不多;我們不缺少精明能干的管理者,但缺乏精益求精的執(zhí)行者;我們不缺少各類規(guī)章制度,但缺乏不折不扣的執(zhí)行。中國14億人口,不管有多少小的問題,只要乘以14億,那就成為很大的問題。細(xì)節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗:一個錯誤的數(shù)據(jù),可以導(dǎo)致整個報告成為一堆廢紙;一個標(biāo)點的錯誤,可以使幾個通宵的心血白費(fèi);一個煙頭的失誤,可以導(dǎo)致一生的努力付諸東流,一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要,這就是細(xì)節(jié)的力量?纯次覀兊馁|(zhì)監(jiān)系統(tǒng),不妨問一問,人們到機(jī)關(guān)單位辦事,是否做到“一起身、二讓座、三倒水、四辦事、五送客”;不妨想一想,接聽電話,是否做到“你好,請講,再見”;面對日常工作,是否做到“今日事今日畢,明日事今日謀”;打開大門,你熱情迎進(jìn)冒雪趕來的辦事人,遞過一杯熱水,他一句“謝謝”,足以溫暖你的心。做好一個細(xì)節(jié),你收獲了冬天的春天。細(xì)微之處見真情,一個微笑,一個舉動,一點耐心,一句問候,都會使細(xì)節(jié)的力量“潤物細(xì)無聲”。而今日,黨委班子洞察細(xì)節(jié)、科學(xué)決策,干部職工精誠團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理,各項工作都取得了令人矚目的成就;質(zhì)監(jiān)改革穩(wěn)步推進(jìn),經(jīng)濟(jì)收入再上臺階,財政支出穩(wěn)步有序,社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵,細(xì)節(jié)是制勝的法寶,事事精細(xì)成就百事,時時精細(xì)成就一生,如果我們?nèi)巳岁P(guān)注細(xì)節(jié),就能成就質(zhì)監(jiān)事業(yè)的繁榮興旺。

          深山藏古寺的細(xì)節(jié),緣于山下挑水的和尚;春風(fēng)得意馬蹄疾的美感,緣于啼邊紛飛的彩蝶。把握生活的細(xì)節(jié),我們可以體會到更多美麗,重視工作中的細(xì)節(jié)之美,我們可以更懂得愛的付出,積累我們?nèi)烁竦某绺撸屛覀兊纳鐣兔栏椭C。讓我們牢記一句話:小事成就大事,細(xì)節(jié)鑄就輝煌!

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇5

          有人說過這樣一句話:關(guān)注細(xì)節(jié),成就大事。細(xì)節(jié)源于了一個人對事情的態(tài)度,體現(xiàn)了一個人的素質(zhì),然而,它卻是人們最常忽視的,人們?nèi)狈?xì)節(jié)的關(guān)注,但成功的道路往往是由細(xì)節(jié)鋪墊而成的。

          我們常說:細(xì)節(jié)決定成敗。20xx年1月16日美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)升空80秒后發(fā)生爆炸,飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難,全世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明,造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫?梢娪袝r候一個小小的細(xì)節(jié)甚至可以將全局毀于一旦。

          呂元膺任東都留守時,有位處士常陪他下棋,有一次,兩人正對局,突然來了公文,呂元膺只好離開棋盤到公案前去批閱公文,在這個時候,這位棋友悄悄地挪動了一顆棋子,最終戰(zhàn)勝了呂元膺。呂元膺看出了他挪動了棋子,在第二天時,便辭退了那位棋友。原因在于,那位棋友挪動了一顆棋子。僅僅是一個小動作,卻反映出了一個人的品德。從這個細(xì)節(jié)中,就可以看出這位棋友的不誠信。

          細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的,像一個眼神,一個動作,一句話,細(xì)節(jié)很小,所以很容易被人們所忽視,但有時細(xì)節(jié)起著不可估量的`作業(yè),甚至可以改變一個人的命運(yùn)。種種事情表明,一個人想取得成功,就要學(xué)會關(guān)注細(xì)節(jié),從簡單之處做起,從細(xì)微之處入手。忽視細(xì)節(jié),卻可能導(dǎo)致失敗。成功與失敗之間的距離,往往就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。

          在日常的學(xué)習(xí)生活中,我也對此深有感觸,一道數(shù)學(xué)題目,忽視了一個字眼,就會阻礙一道題的解答,或者導(dǎo)致一道題的錯誤。這也慢慢地培養(yǎng)了我對于解題時的細(xì)心,不忽視每一個字眼。我們在學(xué)習(xí)中,缺乏的不是聰明智慧,也不是勤奮好學(xué),而是最好每一個細(xì)節(jié)的精神。人與人間的距離,就在于能否將小事做細(xì),細(xì)事最精。

          不積硅(kǔī)步,無以至千里;不積小流,無以成江海。細(xì)節(jié)是成功的重要組成。關(guān)注細(xì)節(jié),是我們通往成功的必備素養(yǎng)。關(guān)注細(xì)節(jié),其實是在關(guān)注細(xì)節(jié)中的隱藏的機(jī)遇,關(guān)注細(xì)節(jié)中存在的藝術(shù)和修養(yǎng)。所以,關(guān)注細(xì)節(jié),成就輝煌人生

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇6

          17世紀(jì),一個蘋果砸在了牛頓的頭上,牛頓注重細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

          ……

          21世紀(jì),小細(xì)節(jié)看大世界。

          鏡頭一

          臺灣名模林志玲應(yīng)浪琴總經(jīng)理之邀到西安宣傳,與當(dāng)?shù)匾话俣辔唤?jīng)銷商一起吃飯,當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺上和林志玲拍照握手時,身高174公分又身穿剛高跟鞋的林志玲一定膝蓋彎曲,蹲到和對方一樣的高度,眼睛平視的和對方握手… …

          畫外音:在今天這個日新月異,闊步前進(jìn)的大變革,大發(fā)展的時代,一個小小的細(xì)節(jié)——彎膝握手。使林志玲被浪琴表全球總裁看到了,因此邀請她為代表出席瑞士鐘表展,由于此次出席,林志玲有機(jī)會被國際媒體報道,成為大眾的焦點。

          鏡頭二

          某名牌大學(xué)的研究生張某去一跨國公司應(yīng)聘,當(dāng)面試完畢時,總裁說:“你很有前途,被錄用了!庇捎谂d奮,張某無意間打了個響指,正是由于這一舉動,總裁覺得他輕浮,沒有正式聘用他。

          畫外音:張某為何沒被正式聘用想必大家都清楚了吧!對,因為他沒有注意這些細(xì)節(jié)問題,才使得機(jī)遇與他失之交臂。想想看,一個不注意細(xì)節(jié)的人,又能有何作為?正可謂“一屋不掃,何以掃天下?”

          聚沙成塔,集腋成裘;千里之行,始于足下。細(xì)節(jié),反映著一個人的意識和性情,透露著一個人的認(rèn)知和境界,標(biāo)志著一個人的狀態(tài)和思想?梢哉f,細(xì)節(jié)是人成功的金鑰匙。

          朋友們,讓我們從“小事”做起,從“細(xì)節(jié)”做起,滿懷信心地奔向成功。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇7

          都說細(xì)節(jié)決定成敗,生活中一些看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié),往往決定著事情最后的成敗。小區(qū)里,一對父子正賣力的為住戶安裝空調(diào),兒子系上安全帶,輕身翻出了防護(hù)欄,老父親則在上面搭手幫忙,用腳踩著安全帶的另一頭。兒子說,能踩穩(wěn)不?沒問題。

          鑒于多次的安裝經(jīng)驗,父親的語氣相當(dāng)肯定。往常兒子都要將安全繩找個牢實的地方系上,父親也會勸兒子多檢查一遍,安全繩是否系好?蛇@一次父親很自信,兒子也很自信,兒子在墻外一切都準(zhǔn)備就緒了,父親便將空調(diào)外機(jī)挪出窗子,往下放,父親突然感覺有些吃力,空調(diào)快速往下滑,砸在了窗外的兒子身上。悲劇就在那一瞬間發(fā)生了。兒子和空調(diào)外機(jī)一起從17樓直接墜落,父親悲痛欲絕。沒想到啊我真的沒想到會發(fā)生這樣的事情。不固定安全帶,極小的細(xì)節(jié),終結(jié)了年輕的生命,真是悲。

          菜市場本來擁擠的人群中突然有了一輛車像發(fā)了瘋似地沖了過來,導(dǎo)致了一死八傷。好不容易車停了下來,女司機(jī)大哭,我沒有想到真的沒想到啊。原來女司機(jī)腳穿高跟鞋,而事發(fā)時候跟鞋跟正好頂住剎車踏板,她怎么也踩不下剎車,穿高跟鞋開車盡管是小細(xì)節(jié),卻影響著公眾安全。

          小河邊站著六名剛參加完高考的同學(xué),因為高考剛結(jié)束,他們欲在清澈的湖水中蕩滌疲勞,放松心情,以他們平時的水性來說,他們絕對是游泳高手,更何況好友結(jié)伴,即使問題出現(xiàn)也能互相救助。就在他們游得正歡的時候,一名同學(xué)出現(xiàn)了意外,其余同學(xué)迅速救援?删驮谀且粌煞昼姷臅r間里,悲劇發(fā)生了。六個人都沒有活著再露出水面。原來平靜的湖面之下水草茂密,所有人都被長長的水草纏住了雙腳。他們的親人還有朋友們都喊到,沒想到真的沒想到啊,這就是細(xì)節(jié),假使湖邊有一個小小警示牌,告誡湖中水草之事,悲劇也許便不會上演。

          細(xì)節(jié)構(gòu)成過程,且最終決定著結(jié)局的色彩,注重每一個微不足道的細(xì)節(jié),才能減少甚至杜絕那些悲痛欲絕的沒想到真沒想到的發(fā)生。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇8

          走在回家的途中,想著數(shù)學(xué)試卷上那又大又紅的“99”,天似乎也與我作對,突然烏云密布。

          就在今天上午數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師發(fā)了昨天的試卷!扳,鈴,鈴”,上課鈴時響了,我走進(jìn)教室,就看見一張上面鋪滿了紅筆的試卷安安靜靜地躺在我的課桌上。我的心澎澎地跳起來,在想“這張試卷還挺簡單,應(yīng)該一百分不在話下。說罷,我打開試卷的第一面,唉,一99,為什么呢?不應(yīng)該呀!”

          正在我疑問的時候,我找到了那“1分”的原因,就是因為我不夠細(xì)心。怎么說呢!這是一道判斷題,判斷題的答案只有兩種,“√”和“×”。就算不會,猜也有百分之五十的機(jī)率。本不應(yīng)該錯的,卻敗給了細(xì)節(jié)。

          這道題是“a÷b=4,所以a是÷b的倍數(shù),b是a的因數(shù)”,如果說明“a”和“b”是非自然數(shù)的話,是對的,但我忽略的正好是這個“非0自然數(shù)”。這道題并沒有標(biāo)明“a和b是非自然數(shù)“,因為它也有可能是“2÷0。5=4”,但是因數(shù)和倍數(shù)只在非0自然數(shù)內(nèi)研究?,就是這樣一個小小的細(xì)節(jié),1分就沒了。

          只能說,這是復(fù)習(xí),但是萬一這是期末考試,小升初,中考或高考,一分可以拉開多少人,名次一下就能一落千丈。

          馬上就是期末考試了,我四年級兩次都是總分全班第一,希望我能繼續(xù)保持,我要送給自己一句話:

          粗心分永遠(yuǎn)是最冤的,細(xì)節(jié)可以決定成敗。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇9

          “泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!

          “不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江!。想成就一番事業(yè),必須要從細(xì)節(jié)入手,一味追求偉大,追求與眾不同,最終“畫虎不成反類犬”。

          細(xì)節(jié)是平凡的,是不足為奇的,一句話,一個動作,一個念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視它,它可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。

          中學(xué)的第一個學(xué)期結(jié)束了,老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步,成績或高或低,我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題嗎?每一道題是不是都認(rèn)真去做了嗎?,每一個字是不是都認(rèn)真去寫了嗎?每一堂課是不是都認(rèn)真去聽了嗎?心中的每一個問題是不是都解決了嗎?有沒有自覺意識到自己在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問題呢?

          古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己,而是從一個良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成,并非一朝一夕就可成就的事,身邊的每一個細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。

          讓我們腳踏實地做好每個細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起,把細(xì)節(jié)做好,成功的腳步會來的更快!(縱橫

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇10

          做每一件事都應(yīng)該細(xì)心,注意細(xì)節(jié)。

          就拿我來說,前年的一次班級演出會上,我與我的隊員萬事俱備,就等著上場了。

          一上場,我們便迎來了熱烈的掌聲。演出開始前,只見平時默不作聲的許婧琪在臺上口若懸河地說著,真是令人驚訝呀!再轉(zhuǎn)頭一看,平時無比懶惰的錢學(xué)志正在不停地為表演完的人送水。最后,我們終于開始了正式的表演。我們在臺上努力地表演著,可以說是完美無缺呀!

          可是就在最后要下臺的時候,我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫成了“射射大家”,結(jié)果本來非常完美的表演,就被我這個“錯別字大王”給搞砸了。觀眾們在下面笑得前俯后仰,隊員們也對我投來了生氣的目光。

          我立刻跑下臺,無比的羞愧,最后就因為我的原因,我們原本第一名卻變成了第二名。

          回家后,我便想:以后不能再這么粗心了。不然又會……

          從那以后,我變得細(xì)心了些,沒有再犯這種錯誤了,也吸取了這次的教訓(xùn)。

          最后,希望你們不要像我這樣粗心,一定要記住“細(xì)節(jié)決定成敗!”

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