有關(guān)細(xì)節(jié)作文(精選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的有關(guān)細(xì)節(jié)作文,歡迎大家分享。
有關(guān)細(xì)節(jié)作文1
第七天,或者說(shuō)倒數(shù)第三天。今天中午送一個(gè)小女孩回家的時(shí)候,她一邊拉著我的手,晃啊晃,一邊告訴我說(shuō):老師,你們走了我會(huì)很不舍得的。她還跟我說(shuō):老師,我都沒(méi)有你們的照片,到時(shí)候要是想你了怎么辦啊
一路上小女孩都在唧唧喳喳,纏著我們問(wèn)東問(wèn)西,感覺(jué)漫長(zhǎng)的回家之路變得不再漫長(zhǎng),最后,她回到家門口,還會(huì)對(duì)我們說(shuō)一聲:老師,再見(jiàn)。聽(tīng)到她一路上的嘮嘮叨叨,再遠(yuǎn)再長(zhǎng)的疲勞都消去了。
還記得剛來(lái)沒(méi)多久,他們就拿了一大沓小紅花來(lái)粘在我們的工作牌上,粘在我們的臉上,粘在我們的手臂上。
還記得我們第一天送他們回家?guī)r(shí)候,他們說(shuō):我就不信你們真的會(huì)天天送我們回家。說(shuō)完,就開(kāi)始東奔西跑,偏偏不讓我們送,F(xiàn)在,他們明明可以走近路,卻為了方便我們送他們回家而遷就其他同學(xué),繞了一個(gè)大圈,大中午出太陽(yáng)的時(shí)候自己的衣服還被汗水給弄濕了。但是他們還是一樣跟著我們繞一個(gè)大圈子,偶爾還會(huì)催促我們:老師,你們快點(diǎn)啊,我們都走了很遠(yuǎn)啦。而不是為了逃避我們而故意東奔西跑。
這些細(xì)微的細(xì)節(jié)不久后可能小孩子都會(huì)忘了,但是我會(huì)銘記。我看著他們成長(zhǎng),看著他們從蠻橫無(wú)理變得講禮貌,看著他們從目中無(wú)人變得喜歡我們。
我想到很久很久以后,你今年八歲,我今年十八歲,十年后,你十八歲,我二十八歲,如果我們還能相遇,還能想得起來(lái)當(dāng)初送的小紅花嗎?
有關(guān)細(xì)節(jié)作文2
人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不一樣的事,能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),永遠(yuǎn)銘記在心的,總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)......
那天,教師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話。再回到教室時(shí),我看到擦講桌的抹布掉在了地下,走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)?吹奖槐娙四暤哪ú,我開(kāi)始糾結(jié):是撿還是不撿?要不就不撿了吧,后面這么多人,別人還要等著,多麻煩啊,可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起,我后面那個(gè)人推了我一下,拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離,最終我懷著抱歉回到了自我的位上。
回到座位之后,我盯著那被人踩來(lái)踩去的抹布,越發(fā)感到自責(zé),看著陸續(xù)進(jìn)來(lái)的人,不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?
不會(huì)的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒(méi)有疑遲與糾結(jié)的面孔,那種自然讓我的心一顫。
原先這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí),我會(huì)想這想那,受外界影響,因而浪費(fèi)時(shí)間與精力,錯(cuò)失良機(jī)。而他能聽(tīng)從內(nèi)心,果斷的做出決定,及時(shí)的抓住機(jī)會(huì)。
地下那個(gè)抹布就如同天使,同時(shí)出此刻我與他的面前。因?yàn)槲业膿u擺不定,天使留給了我自責(zé)遺憾;因?yàn)樗墓麛鄾Q絕,天使留給了他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)之所以會(huì)銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事,而是因?yàn)槲业男臑樗盐?.....
有關(guān)細(xì)節(jié)作文3
你們也許不會(huì)觀察細(xì)節(jié)。其實(shí),祖國(guó)的發(fā)展,也在細(xì)節(jié)中慢慢地發(fā)展。你不信?讓我跟你說(shuō)說(shuō)這件事情吧!
大概在我三四年級(jí)時(shí),一個(gè)周末。早上,媽媽帶我去上興趣小組。突然,我發(fā)現(xiàn)垃圾桶變了,變得更好看了,更實(shí)用了。以前的垃圾桶只有一個(gè)箱子,現(xiàn)在的成了兩個(gè)的了。一個(gè)是綠的,一個(gè)是黃的,綠的表示可回收垃圾,黃的表示不可回收垃圾。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)周圍的人并不知道,有些人去扔垃圾的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),有的人是朋友告訴才知道,有的……
原來(lái),人們都不在乎細(xì)節(jié),其實(shí),細(xì)節(jié)非常重要,如果世上沒(méi)了細(xì)節(jié),人們就發(fā)展不了,因?yàn)橛^察細(xì)節(jié)仔細(xì)才可以,而且人們觀察不了細(xì)節(jié),科技就發(fā)展不了,人們只能在這個(gè)時(shí)代里。
不信,你看。你也許會(huì)說(shuō),不就換個(gè)垃圾桶嗎?很普通。可你換個(gè)角度想想,如果所有的垃圾都放開(kāi)一起,你們也知道,電池是個(gè)很恐怖的“環(huán)境殺手”,土一碰,那土一定完了。這樣,不僅會(huì)浪費(fèi)資源。而且也會(huì)破壞環(huán)境。這樣,一定會(huì)火山噴發(fā)的,那人門也會(huì)完蛋的!
你看?細(xì)節(jié)重要吧?我們要重視細(xì)節(jié),也要保護(hù)環(huán)境。不然,我們的未來(lái)只有滅絕!
有關(guān)細(xì)節(jié)作文4
平時(shí)生活中,經(jīng)?吹揭恍┤瞬惶⒂拿骷(xì)節(jié),影響了別人還不自知。所以我想提出來(lái),與大家共勉。
上車前應(yīng)先備好車錢。我們乘車時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到有人上了車才急急忙忙翻皮包找零錢,而且站在車門口的投幣箱邊,堵住了后面乘客的路,讓其他人干著急。這樣一來(lái)還延長(zhǎng)了公交車停站的時(shí)間,浪費(fèi)了大家的時(shí)間。所以我建議大家在等車時(shí)準(zhǔn)備好車錢,萬(wàn)一忘記或趕車來(lái)不及,也要盡量騰出地方讓后面的乘客也能上車。
別人拍照時(shí)請(qǐng)繞道走。每次游覽風(fēng)景名勝我總想拍個(gè)照留念,可幾乎每次按動(dòng)快門時(shí),都會(huì)突然有個(gè)游客從鏡頭前走過(guò),害我既浪費(fèi)表情又浪費(fèi)膠卷。雖然闖人鏡頭的游客不是故意的,但卻不知不覺(jué)地影響了別人。所以我建議大家在風(fēng)景區(qū)走路時(shí),最好稍加留意,盡可能繞道走或稍徽等候一下,不要貿(mào)然闖人別人鏡頭中,這是對(duì)別人尊重和友好的表示。當(dāng)然,拍照者也應(yīng)該感謝過(guò)路人的善意和照顧,因?yàn)閿z影過(guò)程也影響了路人的行走。
開(kāi)彈簧門時(shí)看一下后面。去超市、商場(chǎng)、電影院,經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事:前面一個(gè)人推開(kāi)彈簧門,一進(jìn)去就松手,結(jié)果門一下子反彈到后面的人身上,后者或被嚇一跳,或被撞痛。所以開(kāi)彈簧門時(shí),應(yīng)該看一下后面,把一下門,讓后來(lái)者進(jìn)來(lái)后再松手。
上面這些小事都是一個(gè)人文明素質(zhì)、公共道德的體現(xiàn),做與不做大不一樣,你們說(shuō)呢?
有關(guān)細(xì)節(jié)作文5
有的人覺(jué)得自己一直一帆風(fēng)順,所到之處都沒(méi)有風(fēng)浪;有的人不停埋怨,認(rèn)為自己一生倒霉至極,細(xì)節(jié)遠(yuǎn)勝于經(jīng)歷。但是人們往往不會(huì)注意到細(xì)節(jié)。
都說(shuō)事情具有兩面性,沒(méi)有絕對(duì)的好事,也沒(méi)有絕對(duì)的壞事。挫折不一定會(huì)讓人失望透頂,找不到方向,成功也未必會(huì)讓人堅(jiān)持努力。材料中的大學(xué)生,她雖然筆試過(guò)關(guān),拿了第一,但是缺少工作經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有達(dá)到招聘的需求,本以為此事就此結(jié)束,大學(xué)生應(yīng)該換個(gè)公司繼續(xù)找工作,但他卻沒(méi)有放棄,而是用其他人忽略的細(xì)節(jié)拯救了自己的事業(yè)。
人們或許會(huì)覺(jué)得很好笑,公司的考官是傻了嗎,大學(xué)生現(xiàn)在普遍都是,而且面試者不計(jì)其數(shù),偏偏要錄取一個(gè)沒(méi)有達(dá)到要求的應(yīng)聘者。其實(shí)考官很聰明,她看到了大學(xué)生的細(xì)節(jié),所以依然錄取了她。
只是簡(jiǎn)單的幾句對(duì)話,就讓事情的起因結(jié)果發(fā)生巨大的'轉(zhuǎn)變,這也很顯然,平常很多人在面試結(jié)束后,或悲傷,或喜悅,很少有人會(huì)索求自己失敗的原因和錄取的看法,然后就離開(kāi)了,所以失敗也是必然的。
很多的工作者都會(huì)把工作待遇,工作資質(zhì)當(dāng)作衡量一個(gè)人的工具,其實(shí)這是愚昧的看法,一個(gè)人只要在一定時(shí)間里熟悉了操作,經(jīng)驗(yàn)不取自來(lái),但是修身養(yǎng)成的習(xí)慣,卻是工作再久也換不來(lái)的。忽略了細(xì)節(jié),就等于人生缺少了邏輯,變得不完美。
在看我們身邊的一些例子,很多廠家過(guò)于注重文憑,經(jīng)驗(yàn),讓很多有才能的人成為過(guò)客,其實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力不是其他,主要的是人才,和獨(dú)特的眼力。
細(xì)節(jié),要做到細(xì),事情才會(huì)結(jié)。
有關(guān)細(xì)節(jié)作文6
早在20年前,美國(guó)通用汽車公司就打算在華投資建廠。在與中方代表會(huì)面時(shí),美方代表問(wèn):如果在華建廠,第一批生產(chǎn)規(guī)模有多大?中方代表如實(shí)報(bào)出了年產(chǎn)3萬(wàn)輛轎車的規(guī)模。美方代表嚇了一大跳,以為是翻譯丟掉了一個(gè)“0”,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字對(duì)于年產(chǎn)量800
萬(wàn)輛轎車的美國(guó)通用來(lái)說(shuō),實(shí)在不敢“恭維”。自此,在華建廠一事只好作罷。
3年后,德國(guó)大眾董事長(zhǎng)漢思博士來(lái)到中國(guó),無(wú)意中聽(tīng)到了美國(guó)通用在華“無(wú)功而返”的事情,他立即與中方簽訂了建廠協(xié)議。不久,德國(guó)大眾在華成立了第一家合資企業(yè)—上海大眾。當(dāng)時(shí)正值中國(guó)改革開(kāi)放起步,大眾汽車很快占領(lǐng)了非常大的市場(chǎng)份額,成為中國(guó)當(dāng)時(shí)中高檔轎車的“龍頭老大”。后來(lái),美國(guó)通用再次登陸中國(guó),看到滿大街跑著德國(guó)大眾的轎車,不禁失聲悲嘆:“我們把一只大肥羊拱手讓給歐洲人了!
“其實(shí),無(wú)論是商界,還是生活中,許多人都犯過(guò)諸如美國(guó)通用這樣的錯(cuò)誤—放棄了看似渺小,但卻蘊(yùn)含巨大“財(cái)富”的機(jī)會(huì)。相信,大凡成功之士,除了有高深的智慧和才華外,還善于捕捉機(jī)會(huì)。而這種機(jī)會(huì),恰恰是被別人遺棄了的。
有關(guān)細(xì)節(jié)作文7
愛(ài),無(wú)處不在。它可能是深夜媽媽為你端來(lái)的一杯熱牛奶,或許是困難中同伴給你的一聲加油,或者是痛苦時(shí)刻別人幫你分擔(dān)的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多,而在我的學(xué)校里,就充滿著愛(ài)的小細(xì)節(jié)。
早上,我走進(jìn)校門,聽(tīng)到一聲聲清亮的問(wèn)好聲,頓時(shí)神清氣爽。這問(wèn)候聲仿佛有魔力一般,讓一早晨的困意統(tǒng)統(tǒng)消散,比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了,同學(xué)們與老師問(wèn)好,看似普普通通,里面卻裹著大家濃郁的愛(ài)意,學(xué)生們甜美的笑容與老師響亮的聲音,把課堂塞進(jìn)了一個(gè)充滿歡樂(lè)與友愛(ài)的罐子里。頓時(shí),教室里一片愉悅的情景,讓整節(jié)課裝上了快樂(lè)和愛(ài)的發(fā)動(dòng)機(jī),“噌”的一聲,向充實(shí)又不失樂(lè)趣的終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
下課了。同學(xué)們已經(jīng)感受到了濃濃的愛(ài),而課下,愛(ài)精靈們也已遍布到了同學(xué)們的身邊。瞧!小張同學(xué)下課一直在練習(xí)跳繩,已經(jīng)累計(jì)突破1000個(gè)了,老師看他滿頭大汗,貼心的為他擦汗,倒水。哎呀!小李同學(xué)跌倒了,手肘跌破了,老師連忙拿來(lái)醫(yī)療包,為他進(jìn)行消毒;而小王同學(xué)在做題時(shí)有一道不會(huì)做,跑去問(wèn)老師,老師又耐心地為小王講解……在課間,同學(xué)們收到的是老師的愛(ài)。
愛(ài)的小細(xì)節(jié),時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
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