【實(shí)用】細(xì)節(jié)成敗作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)成敗作文8篇,希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
從古到今,有很多人常常因?yàn)榧?xì)小的事,而失敗,但是,也有很多人因?yàn)榧?xì)小的事,而取得最后的成功,在我的生活里,我就是一個(gè)很不注重細(xì)節(jié)的一個(gè)人,下面就讓你們來(lái)看看,細(xì)節(jié)是多么的重要。
還記得有一次,我和媽媽去散步,那時(shí),天氣特別炎熱,我只能買(mǎi)一根冰棍來(lái)消暑,不料手一滑,我的冰棍就被我殘忍地摔到了地上,我生氣地埋怨這種天氣。不到一會(huì)兒,冰棍在地上就化了。媽媽?zhuān)@時(shí)看見(jiàn)了,就叫人把這里打掃一下。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@垃圾自然會(huì)有人來(lái)處理你費(fèi)這么大勁,收拾干什么呀?”媽媽卻說(shuō):“這一根冰棍看起來(lái)微不足道,可是他卻會(huì)損害很多人的鞋子!蔽覒M愧的低下了頭,媽媽說(shuō):“你這個(gè)就是細(xì)節(jié),不過(guò)關(guān)細(xì)節(jié)常常決定一個(gè)人的成敗,或者一個(gè)人的品質(zhì)!蔽姨痤^說(shuō):“我懂了,媽媽!
這是我親身經(jīng)歷過(guò)的事,但有一些事,并不是人的鞋子這么簡(jiǎn)單,卻涉及到好幾個(gè)人的生命。
我看過(guò)一個(gè)報(bào)道,里邊講述了一個(gè)飛船去太空遨游,本來(lái)沒(méi)有出什么大事故,可是,當(dāng)返回的時(shí)候,一個(gè)宇航員的衣服上的一顆紐扣松了,并且掉到了機(jī)器里,害的其他機(jī)器不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),這是一個(gè)巨大的傷害,頓時(shí),飛船就隨著“砰”的`一聲而爆炸,映入人們眼簾的是濃濃煙火,和飛船的“尸體!笨吹竭@,我不僅陷入了沉思,一個(gè)細(xì)節(jié)可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也可以改變一個(gè)人的失敗與成功。
這就是細(xì)節(jié),一個(gè)小小的細(xì)節(jié),可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也可以改變一個(gè)人的,成功與失敗,沒(méi)想到,人們經(jīng)常不觀察到的細(xì)節(jié),竟然以后有如此大的作用。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
我做事追求自由,學(xué)習(xí)只學(xué)老師要求的部分,剩下的內(nèi)容很少才會(huì)去看一看;背書(shū)總是背大體意思,從不深究文章,背完了過(guò)了幾天又忘了,也就是短時(shí)記憶。爸爸媽媽看在眼里,急在心里,每次找我說(shuō)教,也只起很短一段時(shí)間的作用,幾天天過(guò)后,我又“舊病復(fù)發(fā)”,恢復(fù)原樣。
放假了,我本想在家把作業(yè)寫(xiě)好,再好好地玩電腦。可媽媽又是硬把我“拽去”外婆家。外婆家在農(nóng)村,由于怕不安全,在家中養(yǎng)了一條大狼狗。狼狗有半人高,見(jiàn)到陌生人就大叫,我天生就怕狗,加長(zhǎng)上不怎么去外婆家,那只狼狗一見(jiàn)我就會(huì)對(duì)我大叫。(這是以前的經(jīng)驗(yàn))
第二天,到了外婆家。爸爸叫我去喂狗,我起初不同意,但爸爸說(shuō):“你看它脖子上的鏈子這么粗,不會(huì)有事的!蔽倚⌒牡貙⒀b有食物的盆放在狗的面前,它卻一直跳著,叫著,“啪!”不知何時(shí),狗鏈子斷了。狗見(jiàn)鏈子斷了,一下子撲過(guò)來(lái),由于害怕,我跌坐下來(lái),往前“爬”著。
這時(shí),外婆來(lái)了,喊退了它。爸爸推了推我,示意我站起來(lái)。我定了定神,站起來(lái),對(duì)爸爸又是吼就是叫:“你不是說(shuō)很安全嗎?為什么它還能撲過(guò)來(lái)?爸爸騙人!我再也不相信你了!哼!”
爸爸拿著狗鏈子過(guò)來(lái),給我看,輕輕說(shuō)到:“你看一看這些鏈子,都是用鐵打造的,為什么它會(huì)斷呢?鏈子,是純鐵制造的,為什么會(huì)斷呢?我仔細(xì)看著鏈子,鏈子完好,只有一個(gè)鏈扣斷了。而正是因?yàn)檫@一個(gè)小小的鏈扣,使一條堅(jiān)實(shí)的'鏈子失去了它原有的作用!
爸爸接著說(shuō):“一條鏈子是由很多個(gè)鏈扣組成,一個(gè)鏈扣看似小,但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此,你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力,為什么你的成績(jī)比不過(guò)節(jié)潤(rùn)智?那就是你的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子,縱然有99個(gè)鏈扣是好的,但只要有一個(gè)壞的鏈扣,它永遠(yuǎn)也是不安全的。”
晚上我睡覺(jué)前,躺在床上,面向天花板,耳中依然響著爸爸的話:“細(xì)節(jié)決定成敗,縱然你和別人用同樣的功,不注意細(xì)節(jié),你永遠(yuǎn)超不過(guò)別人。”
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
我是一名十一歲的小女生,成績(jī)平平,爸爸媽媽為我操盡了心。我也有憧憬,希望自己能夠成為一等一的好學(xué)生,上課積極發(fā)言,考試成績(jī)拔尖,深受老師喜愛(ài),作業(yè)能在校內(nèi)完成,放學(xué)后可以到處瘋玩……可現(xiàn)實(shí)卻總是那么殘酷,我的惰性讓這份憧憬成了遙不可及的夢(mèng)。我有很多很多不良的習(xí)慣:上課走神,不積極發(fā)言,做事拖拖拉拉,周五的作業(yè)偏要等到周日晚飯前才能做完,不幫忙做家務(wù),連被子也懶得疊……
細(xì)節(jié)決定成敗。我這么懶,一點(diǎn)也沒(méi)有吃苦精神,學(xué)習(xí)、生活都處理得一團(tuán)糟,簡(jiǎn)直不知道該怎么辦。就拿做作業(yè)來(lái)說(shuō),我總是拖拉,課堂作業(yè)寫(xiě)得很慢,同學(xué)寫(xiě)完都出去玩了,我還在教室里慢慢寫(xiě)。在班上我是唯一經(jīng)常不交作業(yè)的女生,隔三差五就會(huì)出現(xiàn)一次,有時(shí)甚至連續(xù)四五天不交作業(yè),連我自己都覺(jué)得太過(guò)分了。我也知道這樣不好,可真的是沒(méi)辦法啊。
認(rèn)真反思一下,我發(fā)現(xiàn)自己可能是因?yàn)槿狈?qiáng)烈的上進(jìn)心,缺乏意志力,養(yǎng)成了得過(guò)且過(guò)的壞習(xí)慣。究其原因,可能是由于外婆對(duì)我太寵愛(ài),從來(lái)不逼我,所以沒(méi)有培養(yǎng)出一定的`吃苦精神。好逸惡勞,是人的天性,而我的惰性又比一般人更嚴(yán)重些,所以才會(huì)出現(xiàn)今天的局面。這樣下去肯定不行,我心里明白這個(gè)道理,但真要讓我改過(guò)來(lái),絕不是一件容易辦到的事。要怎樣才能讓自己變得勤快起來(lái)?對(duì)此我實(shí)在是很苦惱。
錢(qián)老師說(shuō):如果你想要改變現(xiàn)狀,那就得對(duì)自己“狠”一點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人心里都有各種各樣的魔障,懶惰就是其中之一。要驅(qū)除內(nèi)心的魔障,不“狠”一點(diǎn)怎么行?
他的話聽(tīng)著總是很有道理,我以前就是太由著自己了,對(duì)自己不夠“狠”。下一步我得一點(diǎn)一點(diǎn)改變自己,先從做事不拖拉開(kāi)始。想到要做什么事就馬上做,一口氣把事情做完,做完再休息。短期內(nèi)做不完的大事情可以分解成為一個(gè)一個(gè)的小事情,給自己確定階段性的目標(biāo),一點(diǎn)一點(diǎn)把它吃掉。此刻我的心里很敞亮,因?yàn)槲艺页隽俗约旱膯?wèn)題,也有了解決問(wèn)題的辦法,我相信自己總有一天會(huì)改掉做事拖拉的毛病,并逐漸克服懶惰,最終讓自己獲得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
一句話可以改變一個(gè)人的習(xí)慣,對(duì)嗎?我也不信,可事實(shí)卻告訴我這是真的。那句“細(xì)節(jié)決定成敗”就改變了我很多習(xí)慣。它時(shí)時(shí)刻刻都讓我努力做好每一件事。
那是一個(gè)雨天,空中的烏云就像我心中的不滿(mǎn),暴雨就像我的失望。社區(qū)舉行奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,20道題中我答對(duì)了12道,有5道題我錯(cuò)得太冤了,因?yàn)槲业淖舟E太潦草了,根本看不清。如果我向居委提出來(lái)吧,又太丟人了,更丟人的是,在居委會(huì)中的我爺爺也看不清其中的字。連我爺爺都看不清,別說(shuō)別人了,我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。令我不滿(mǎn)的是一個(gè)比我小2歲的男孩奪得了冠軍,他也不過(guò)答出了區(qū)區(qū)16道,只要爺爺給我開(kāi)開(kāi)“后門(mén)”,或我把字寫(xiě)得再清楚一點(diǎn),第一就是我的呀!現(xiàn)在只有第36名的成績(jī)了。我?guī)б欢亲游氐搅思摇?/p>
剛一進(jìn)屋,我“啪”地一聲關(guān)上門(mén),怒氣沖沖地問(wèn)爺爺:“為什么不讓我得第一,我為了這個(gè)比賽花了多少時(shí)間呀!為了它我可放棄了千載難逢的瑞典十日游呀!”不等爺爺回答,我又嘀咕開(kāi)了:“那小孩哪點(diǎn)比我強(qiáng)!如果不是我‘書(shū)’過(guò)頭了,他不就只能甘拜下風(fēng)了?這第一還是我讓給他的.呢!”爺爺并沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題,而是在紙上寫(xiě)了一句話,遞給我!凹(xì)節(jié)決定成敗”,我不禁小聲讀了出來(lái)?墒,我并沒(méi)有感到心情平靜了下來(lái),我還是怒氣沖沖地瞪著爺爺。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,爺爺沒(méi)有批評(píng)我的無(wú)禮,“你自己會(huì)有答案的,我等著。”我這才恍然大悟,腦海里只有這句話:“細(xì)節(jié)決定成敗!薄凹(xì)節(jié)……決定……成敗”這6個(gè)字我讀了好久,因?yàn)槲乙堰@句話刻在我的心里。它太奇妙了,我心里的烏云與暴雨消失了,窗外的雨也似乎變小了。
時(shí)光飛逝。3個(gè)月過(guò)去了,但我仍在思考執(zhí)行“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。同時(shí)我也找到了我想要的答案:我不是天才,我也永遠(yuǎn)不可能成為天才。但我做好每一件事之后,我可以擁有天才的成功。漸漸地,我的壞毛病逐漸少了,我不再隨便扔紙片了,不再說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小了……就連那幾個(gè)“狗扒”出來(lái)的宋氏“草書(shū)”也變成了規(guī)規(guī)矩矩的漢字。我相信成功就在不遠(yuǎn)處。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,只要我做好每一件微不足道的小事,我就可以成功!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
“叮叮!!隨著上課鈴聲的響起,全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來(lái)到。
“一分鐘,二分鐘,三分鐘……”過(guò)了許久,才看見(jiàn)老師匆匆趕來(lái)的身影,一走上講臺(tái),她便說(shuō)了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話——要考試!一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若,而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張,有的已經(jīng)飛快地把書(shū)拿起翻看了?衫蠋熡终f(shuō)了一句讓大家始料未及的話:“去走廊排好隊(duì)!薄鞍,不是要考試嗎,干嘛要去排隊(duì)?”我們帶著滿(mǎn)腦子的疑惑去走廊排好了隊(duì),“好了,現(xiàn)在從你開(kāi)始圍著班級(jí)走圈。”老師隨機(jī)指著一位同學(xué)一說(shuō)完要求就走到了一邊。
我們由那位同學(xué)帶頭從正門(mén)走了起來(lái),如果沒(méi)有這次特殊的活動(dòng),我們還不知道,我們簡(jiǎn)直是對(duì)“臟,亂,差”的完美詮釋?zhuān)崞吲ぐ说淖,地上有著墨汁留下的污跡,亂放的拖把、掃把……可那些,我們視而不見(jiàn),都若無(wú)其事地走開(kāi)了,只有兩位同學(xué)把桌椅擺正,把掃把、拖把放到儲(chǔ)物箱里。教室并不大,所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?我們回到了座位,充滿(mǎn)期待地等待老師公布成績(jī),“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿(mǎn)分,別人都0分”,老師平靜地說(shuō),邊說(shuō)邊指著剛才那兩位扶起桌椅,撿起掃把、拖把的同學(xué)。
“可是我們都遵守了你說(shuō)好的規(guī)則啊?”一位同學(xué)不解地問(wèn),這也說(shuō)出了我們都想說(shuō)出的.話!凹(xì)節(jié)決定成敗,你們懂嗎?”老師說(shuō)。忽然原本有些躁動(dòng)的班級(jí)在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來(lái)這次特殊的考試,是要考驗(yàn)我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個(gè)人的修養(yǎng),所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇6
一個(gè)人的成功與否取決于他的心態(tài)。良好的心態(tài)是邁向成功的第一步。
人不可能總是一帆風(fēng)順地度過(guò)一生,在這個(gè)過(guò)程中,總會(huì)有一些困難,一些挫折,一些風(fēng)浪,只有調(diào)整好心態(tài),以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)困難,才有可能戰(zhàn)勝困難。
英國(guó)史學(xué)家卡萊爾好不容易完成了法國(guó)大革命的文稿,他將初稿借給他的好友米爾閱讀,并請(qǐng)他批評(píng)請(qǐng)教。隔了幾天,米爾臉色蒼白地跑來(lái)告訴他,手稿不小心被他家的傭人當(dāng)成廢紙,丟入火爐化為灰燼了?ㄈR爾笑了笑,說(shuō)就像小時(shí)候被老師批評(píng)一樣,重新寫(xiě)過(guò)就好了?ㄈR爾馬上又投入到創(chuàng)作中。我們現(xiàn)在看到的就是卡萊爾重新寫(xiě)過(guò)的。正是因?yàn)榭ㄈR爾良好的心態(tài),不失望,不氣餒才能使他再一次完成創(chuàng)作。如果當(dāng)時(shí)他隨手稿的消失而消沉下去,我們?cè)趺茨芸吹剿莻ゴ蟮淖髌罚?/p>
哲學(xué)中說(shuō)到,意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用,高昂的精神使人奮進(jìn),萎靡的精神使人消沉。心態(tài)又何嘗不是這樣呢?
部隊(duì)中的軍人總是給人一種精神的感覺(jué)。他們站立的時(shí)候昂首挺胸,就連坐著的時(shí)候也挺直腰桿。他們都是有著積極向上的心態(tài)的人,在戰(zhàn)斗時(shí),他們勇往直前消滅敵人。而街道邊些整日無(wú)所事事,極為消沉的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的'。
成功是屬于自信者的。自信也是一種良好的心態(tài)。自信的人總比一般的人容易成功,就是因?yàn)樗麄冇兄己玫男膽B(tài)。因此心態(tài)決定高度是完全正確的。
不論我們?cè)谏钪杏龅搅硕啻蟮睦щy,都要以良好的心態(tài)面對(duì)。否則你將會(huì)被困難拖入失敗的谷底,永遠(yuǎn)也不能成功。
蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏腳,《兵法》修列。若不是因?yàn)樗麄兡茉谠庥隼щy之后,調(diào)整好心態(tài),化悲痛為動(dòng)力,他們?nèi)绾文苋〉贸晒?若不是他們永不言棄,不向困難低頭的態(tài)度,他們?nèi)绾蚊髑Ч牛?/p>
高昂的精神使人奮進(jìn),積極的心態(tài)促人成功。只有調(diào)整好心態(tài),積極向上,才能到達(dá)一定的高度。只有擁有良好的心態(tài),才能克服重重困難,做到“境隨心轉(zhuǎn)”。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇7
讀完這篇文章我明白了細(xì)節(jié)就決定成敗,我們常常不注意的細(xì)節(jié),也許就是通向成功的`大門(mén),我總覺(jué)得演草紙胡寫(xiě)寫(xiě)就行了,但是有一次,讓我徹底認(rèn)識(shí)到了這個(gè)細(xì)節(jié),那次考試,我把演草紙寫(xiě)的亂七八糟,零看成六,六看成零,我覺(jué)得演草紙不用寫(xiě)得那么好,結(jié)果考試卷子一發(fā)下來(lái),我呆住了,八十五分,以前數(shù)學(xué)從沒(méi)考過(guò)這么差,我仔細(xì)看了看,原來(lái)錯(cuò)都錯(cuò)在計(jì)算上,明明算出來(lái)三十七點(diǎn)二六,寫(xiě)成了三十六點(diǎn)二六,我會(huì)恨我演草紙沒(méi)寫(xiě)好導(dǎo)致成績(jī)這么差,就這么一個(gè)小細(xì)節(jié),就會(huì)導(dǎo)致多大的失誤呀!
我從此改掉不注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣,再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種低級(jí)錯(cuò)誤,是!細(xì)節(jié)決定成敗,他就是我們進(jìn)步的階梯。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇8
在電視上,我經(jīng)常看見(jiàn)一些滑雪運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪服,拿著滑雪杖,在高山上“飛翔”,羨慕不已。
去年冬天,爸爸媽媽帶我去了崇禮云頂滑雪場(chǎng),終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)這項(xiàng)我心儀已久的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了!
進(jìn)入雪場(chǎng)大廳,我們請(qǐng)了一位女教練。站在潔白的雪上,穿好雪板,準(zhǔn)備開(kāi)始我的滑雪訓(xùn)練了。此時(shí)此刻,我覺(jué)得自己真像一個(gè)全副武裝、要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士;又像行了百里路的健步者。
教練先帶我們來(lái)到了一個(gè)小高坡上,說(shuō):“我先教你們?nèi)绾蝿x車(chē)!闭f(shuō)完,擺出了一個(gè)正“八”字后,接著說(shuō):“兩個(gè)雪板頭部靠攏,后部岔開(kāi),這樣就能剎住了。后部岔開(kāi)地越大,剎得就越快。現(xiàn)在開(kāi)始跟我一起練習(xí)。”
教練先扶著我一起滑下去,一邊滑一邊剎車(chē),我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。再次上坡后,我要求自己滑下去,教練同意了,讓我注意動(dòng)作要領(lǐng)。這次我滑得很好。我想:我太聰明了,簡(jiǎn)直就是滑雪天才!我自信地對(duì)教練說(shuō):“您去教我爸媽吧,我自己練就行了!
教練離開(kāi)后,我自己繼續(xù)練習(xí)。剛開(kāi)始滑的`時(shí)候,速度很慢。我雙手插在衣服口袋里,還哼著小曲兒。滑著滑著,我就忘了教練的話。到小坡一半高度時(shí),由于沒(méi)通過(guò)剎車(chē)控制速度,我飛快地向下沖,這時(shí)我嚇得驚慌失措,雪板也不聽(tīng)我的控制,根本慢不下來(lái),我連滾帶爬地摔了下去,雪板也飛出去一只,別提多狼狽了。
教練扶著我站起來(lái),重新穿好雪板,說(shuō):“別害怕,慢慢來(lái)。先練好基本功,再加速!蔽以僖膊桓掖笠,認(rèn)真按照教練指導(dǎo)練習(xí),一遍又一遍,終于能自如地滑起來(lái)了。
原來(lái)那些滑雪高手也是從最基礎(chǔ)的動(dòng)作做起的,只有做好最基礎(chǔ)的剎車(chē)動(dòng)作,才能得心應(yīng)手地掌握拐彎和提速等技能,才能在雪上“飛翔”。所以,不要輕視一些小細(xì)節(jié),只有認(rèn)真做好每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能不斷進(jìn)步,正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。
假如把成功比喻成一面墻,那每件小事就是一塊磚,只有砌好每一塊磚,最后才能壘成墻。
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