【熱門】細(xì)節(jié)成敗作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的細(xì)節(jié)成敗作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
有句名言所說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。你不得不承認(rèn),注意每個(gè)細(xì)節(jié)的人能成大事。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。你在高考,在數(shù)學(xué)考試中,每道題目都算得認(rèn)認(rèn)真真。但在最后一道題目,你忘了點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。結(jié)果不盡人意,與名校只有一步之遙。你很懊悔,自己的粗心大意。不,這不是粗心,也不是大意。那是你不注意試卷里的每個(gè)細(xì)節(jié)。
再往大一點(diǎn)說(shuō)。以前,非洲的公園由德國(guó)人建造。一天,某非洲國(guó)的總統(tǒng)覺得德國(guó)人造的公園既貴,又不好看。在建另一座公園時(shí),用同樣的錢造了一座豪華,美麗的皇家公園。一年后,這個(gè)國(guó)家發(fā)了洪水,洪水毀壞了豪華的公園,而德國(guó)人建造的花園卻能屹立不倒。這是什么原因?是德國(guó)人選的.材料不同,雖然貴,卻能防水防震。
了解英國(guó)歷史的人應(yīng)該知道一件事情。那是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理三世準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),查理讓一個(gè)馬夫給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌。鐵匠釘?shù)降谒膫(gè)馬掌時(shí),差一個(gè)釘子,馬夫便敷衍了事。不久,雙方開戰(zhàn)。大戰(zhàn)中,查理戰(zhàn)馬的一只馬掌掉了,國(guó)王被掀倒在地,戰(zhàn)爭(zhēng)也以失敗告終?梢姡蛔⒁饧(xì)節(jié),有可能誤了大事。
細(xì)節(jié)是成功的基石。即使是一個(gè)細(xì)節(jié),都會(huì)有很大的重要性!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
一直羨慕那些成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)。他們中有些是一直領(lǐng)先,再大的風(fēng)浪也無(wú)法動(dòng)搖他們的位次;有些則是干脆墊底,每次墊底,毫無(wú)懸念,老師、家長(zhǎng)、親戚、同學(xué)……包括自己,全都習(xí)以為常,也就沒什么好糾結(jié)的了。對(duì)我而言,我做不了后者,因?yàn)楫吘刮疫沒到自甘墮落那一步,而像前者那樣始終處于領(lǐng)先位置也頗有難度。我之所以羨慕他們,就是因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在是太不穩(wěn)定。
班主任曾給班上每個(gè)同學(xué)展示過(guò)一張從初一以來(lái)歷次重大考試的名次曲線圖,我的那張圖上的線條忽上忽下,硬是扯出一個(gè)個(gè)尖利的銳角,如同小獸的牙齒,又像游樂(lè)場(chǎng)里的過(guò)山車,從年級(jí)排名二三十到五百多,可以想象有多驚悚!我渴望有穩(wěn)定的成績(jī),那樣,至少可以使我不用面臨考試后的大喜大悲。
媽媽總是對(duì)我說(shuō):“只要你認(rèn)真,我相信全班前三對(duì)你來(lái)說(shuō)不是件難事!币苍S她是對(duì)的,我還不夠認(rèn)真。我并沒把所有精力放到學(xué)習(xí)上,考試時(shí)也并不是全神貫注。語(yǔ)文考試,我在最基礎(chǔ)的字詞和文言部分丟分較多,抵銷了我在閱讀方面的優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)考試,我可以在別人失分最多的完型填空和閱讀中拿滿分,卻偏偏總是在單詞上被扣分。說(shuō)到底,是我不重視基礎(chǔ)的.積累,基本功方面有欠缺。說(shuō)到底,是我不夠勤謹(jǐn)。
“天道酬勤!”這是本學(xué)期語(yǔ)文老師最愛掛在嘴邊的一個(gè)成語(yǔ),留給我的印象最深。反思自身,我覺得我所缺的就是這個(gè)“勤”字。回想取得好成績(jī)的那幾次考試,就是因?yàn)槎喑藥状巫衷~、整理了一些平時(shí)的易錯(cuò)題。這樣看起來(lái),在學(xué)習(xí)上的付出與收獲的確是成正比的。
細(xì)節(jié)決定成敗。本學(xué)期快要結(jié)束了,期末考又臨近了,這一回,我一定要“勤”一些,細(xì)節(jié)上完善一下,我想這次期末考我一定不會(huì)再留下什么遺憾的。多看看書,多寫寫字詞,還怕好成績(jī)出不來(lái)?
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
“叮叮!!隨著上課鈴聲的響起,全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來(lái)到。
“一分鐘,二分鐘,三分鐘……”過(guò)了許久,才看見老師匆匆趕來(lái)的身影,一走上講臺(tái),她便說(shuō)了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話——要考試!一些成績(jī)優(yōu)異的.同學(xué)還是神情自若,而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張,有的已經(jīng)飛快地把書拿起翻看了?衫蠋熡终f(shuō)了一句讓大家始料未及的話:“去走廊排好隊(duì)!薄鞍,不是要考試嗎,干嘛要去排隊(duì)?”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊(duì),“好了,現(xiàn)在從你開始圍著班級(jí)走圈!崩蠋熾S機(jī)指著一位同學(xué)一說(shuō)完要求就走到了一邊。
我們由那位同學(xué)帶頭從正門走了起來(lái),如果沒有這次特殊的活動(dòng),我們還不知道,我們簡(jiǎn)直是對(duì)“臟,亂,差”的完美詮釋,歪七扭八的座椅,地上有著墨汁留下的污跡,亂放的拖把、掃把……可那些,我們視而不見,都若無(wú)其事地走開了,只有兩位同學(xué)把桌椅擺正,把掃把、拖把放到儲(chǔ)物箱里。教室并不大,所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?我們回到了座位,充滿期待地等待老師公布成績(jī),“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿分,別人都0分”,老師平靜地說(shuō),邊說(shuō)邊指著剛才那兩位扶起桌椅,撿起掃把、拖把的同學(xué)。
“可是我們都遵守了你說(shuō)好的規(guī)則?”一位同學(xué)不解地問(wèn),這也說(shuō)出了我們都想說(shuō)出的話!凹(xì)節(jié)決定成敗,你們懂嗎?”老師說(shuō)。忽然原本有些躁動(dòng)的班級(jí)在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來(lái)這次特殊的考試,是要考驗(yàn)我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個(gè)人的修養(yǎng),所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
現(xiàn)在社會(huì)很多人都不注重細(xì)節(jié),但實(shí)際上人與人之間真正的差距并不大,很多時(shí)候影響我們?nèi)伺c人之間造成那么多實(shí)力差距的最大原因,正是一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)。
不管你是偉大人也好,渺小人也罷,你都不得不承認(rèn),細(xì)節(jié)對(duì)于一個(gè)人的影響是超乎我們的想象的。在尼采的觀念中,只要我們把忍受的,一系列困難都當(dāng)做是一個(gè)個(gè)瞬間組成的,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中只需要忍受一秒鐘的困難,那么我們可以忍受各種各樣的困難與苦難。這正如叔本華在書中極力向人們強(qiáng)調(diào)說(shuō),要注重細(xì)節(jié)的根本原則和制度,不錯(cuò),細(xì)節(jié)決定成敗,而擺脫了細(xì)節(jié)走向成功,只不過(guò)是成功學(xué)的人們?cè)诮o我們營(yíng)造的一個(gè)個(gè)虛擬的假象。思想維度與空間決定你成功的方向,而細(xì)節(jié)政治決定你在成功的路上所要走的哪一個(gè)地方,需要度過(guò)的每一個(gè)困難,正是這些一個(gè)個(gè)小的細(xì)節(jié),讓你輕視的細(xì)節(jié),穿插起了整個(gè)世界,甚至整個(gè)宇宙,我們也不得不承認(rèn),細(xì)節(jié)在這個(gè)世界上就像是每一顆珠子看起來(lái)很渺小,相對(duì)于整個(gè)整體而言并沒有什么可視可重要的,但是,脫離了他我們卻不能夠獨(dú)立存在。生物鏈中的一切簡(jiǎn)單嗎?簡(jiǎn)單渺小嗎?渺小是細(xì)節(jié)嗎?對(duì),確實(shí)是細(xì)節(jié),可是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就會(huì)讓整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩塌,這也是為什么我們要保護(hù)生物的原因,因?yàn)榧?xì)節(jié)雖小,它所造成的一系列連鎖反應(yīng),你卻難以想象,不僅如此,我們熟知的蝴蝶效應(yīng),一個(gè)蝴蝶煽動(dòng)了一下翅膀,而卻可以在太平洋上掀起一陣十幾級(jí)的大颶風(fēng),這不正是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)引發(fā)的嗎?雖然這些事例有的過(guò)于極端,但是我們?nèi)匀徊坏貌怀姓J(rèn),正是細(xì)節(jié)構(gòu)成了我們的世界,而我們也正是世界的`細(xì)節(jié),我們必須重視細(xì)節(jié)。
這個(gè)時(shí)候也許有人要用成大事者,不拘細(xì)節(jié)來(lái)反駁我了。不錯(cuò)成大事者,確實(shí)不拘細(xì)節(jié),但是成大事者之所以不拘泥于細(xì)節(jié),不拘的細(xì)節(jié),你們都懂嗎?成大事者不拘的細(xì)節(jié)是無(wú)關(guān)事情原則的細(xì)節(jié),譬如一個(gè)人要走路,要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,這跟他頭發(fā)的發(fā)型有關(guān)嗎?所以,我們才說(shuō)成大事者,不拘細(xì)節(jié),這不拘的細(xì)節(jié)根本就是不關(guān)事情本身的原則的細(xì)節(jié),因而我們可以知道,成大事者不,是不拘細(xì)節(jié)是不拘無(wú)關(guān)事情本身的細(xì)節(jié),因?yàn)槟且环N細(xì)節(jié)對(duì)整個(gè)事件的本身影響不大,對(duì)于他的成功也沒有太大的影響。
細(xì)節(jié)構(gòu)成了我的世界,細(xì)節(jié)也構(gòu)成了你的世界,我們的世界觀,價(jià)值觀雖然可能有所不同,但是每一個(gè)人都應(yīng)該注重細(xì)節(jié),因?yàn)樗嬖谟诿總(gè)人心中,而無(wú)論你是否承認(rèn),他都影響著你的一生。當(dāng)我們?cè)谧試@不如人的時(shí)候,不如思考一下他對(duì)這細(xì)節(jié)是否重視,而我對(duì)細(xì)節(jié)的重視程度是否足夠,明白了這個(gè)問(wèn)題我們就會(huì)知道成大事者之所以能夠成功,正是因?yàn)樗麄冏⒅亓藨?yīng)該注重的細(xì)節(jié),而忽略了本身就不應(yīng)該注重的細(xì)節(jié),抓住了重點(diǎn)來(lái)注重,但是他們確實(shí)注重了細(xì)節(jié),注重了成功路上最關(guān)鍵的一環(huán),所以走向了成功,雖然這個(gè)道理看上去很簡(jiǎn)單,實(shí)際上又很復(fù)雜,但是又沒有復(fù)雜到哪里去,只需要我們平時(shí)在生活中注重一些關(guān)系到事情本身原則的小細(xì)節(jié),當(dāng)自己想要忽略一些細(xì)節(jié)的時(shí)候,不妨思考一下這個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)于我們事情本身是否有影響,因?yàn)槲覀儜?yīng)該知道,細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
多的人,總不屑一于小事和細(xì)節(jié),太自信于”天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”,卻殊不知”小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”.因此,明明稍注意就囊成功的事,很多的人卻為此屢戰(zhàn)屢敗.
冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功.也許很多人都會(huì)認(rèn)為這句話所教育的僅僅是”堅(jiān)持就是勝利”,可又有多少人能領(lǐng)悟其中所包含的另一種含義呢?如果把一滴水比做生活中的細(xì)節(jié),就在不經(jīng)意之間,一滴水成就了”本不可能”的事
捧起這”細(xì)節(jié)決定成敗”直到放下,我的心情一直是波瀾起伏.如果說(shuō):一個(gè)不經(jīng)意的`細(xì)節(jié),足足能夠反映出一個(gè)人伸層次的修養(yǎng).那我就不禁為此汗顏.以前的我,與蕓蕓眾生一樣,對(duì)平淡的<雞毛蒜皮的事,我總把他們放在我的觀念之外.偶爾細(xì)心觀察又心浮氣躁,不得不淺嘗輒止.至今,我才真正領(lǐng)悟細(xì)節(jié)的重要.認(rèn)識(shí)了才會(huì)做到,做到了才會(huì)成功.現(xiàn)在的我,將來(lái)的我”將大事做細(xì)”才識(shí)我工作,生活的宗旨.
“一屋不掃,何以掃天下?”細(xì)節(jié)不注意,又怎能成大事?
綜觀歷史長(zhǎng)河,數(shù)不盡的英雄豪杰,又有哪一為不是從小事做起的呢?
手捧這本書,就如同捧著生活,事業(yè),家庭……因?yàn)樗刮铱炊恕闭J(rèn)真”二字.同時(shí),也讓我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題.
我們口中所謂的細(xì)節(jié),真的只是細(xì)節(jié)嗎?
細(xì)節(jié)成敗作文 篇6
面對(duì)一張小紙屑,你會(huì)毫不猶豫地彎腰將它拾起,還是漠然視之?
星期三的下午,放學(xué)后的同學(xué)們?cè)缫哑炔患按貨_出教室。同時(shí)教師子女的我和宣宇挽著手,有說(shuō)有笑地走向辦公室。經(jīng)過(guò)三班教室外的走廊,一陣微風(fēng)吹過(guò),兩塊小紙片在風(fēng)兒的吹拂下緩緩飄落,隨之安詳?shù)靥稍诘厣。我下意識(shí)地彎下腰,伸手去撿,但身體卻不由自主地停頓了,僵硬在半空中!拔,這可是屬于三班地盤的垃圾,干嘛多管閑事?他們又不是不會(huì)打掃走廊!”我腦子里突然冒出一個(gè)邪惡的聲音。對(duì)啊,這是三班的地盤,我為什么要充好人好事?不就是一片小紙屑嗎?他們自己清理掉就可以了,反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶,為何我要多管閑事呢?
想到這里,微笑溢上了我的嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。
我剛一站直身子,一個(gè)溫柔的聲音又從腦子里冒出來(lái):“陳一諾,這舉手之勞你都不做,你已經(jīng)成為一個(gè)對(duì)骯臟視而不見的人了!”是啊,這么一個(gè)小小的舉手之勞,如果我不做,未免也太……可是垃圾不在我們班的所屬地盤,何必要多管閑事?我猶豫不決地站在那兒,那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃,我每一次扭過(guò)頭看見它,心中就會(huì)被狠狠地刺上一刀!安恍,我一定要撿!“這次我下了狠決心,毫不猶豫地將它拾起,揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。而心中的那塊大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)地落了地。
其實(shí),生活中不乏這樣微不足道的小事,比如撿起一片垃圾,關(guān)上正在滴水的`水龍頭……每當(dāng)看到這些情景,我們是否可以摸著良心問(wèn)自己:“你做了嗎?”
細(xì)節(jié)決定成!人生的意義不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,也能詮釋出人生的另一種價(jià)值!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇7
細(xì)節(jié)決定成敗。
沙漠中,一個(gè)駱駝朝著綠洲走去。
在路途中卻不幸被一小塊石頭劃傷了腳,駱駝?lì)┝祟﹤,絲毫不在意。
陽(yáng)光無(wú)情的照著駱駝的傷口,隨著時(shí)間的拖移,傷口越來(lái)越疼了,血流的越來(lái)越多了,駱駝的血腥味引來(lái)了許多的紅螞蟻和另外的動(dòng)物。
“切切切,這些小東西,我一腳就能踩死!彼p蔑地說(shuō),把眉毛挑了挑,嘴角咧了咧,繼續(xù)往前趕路。
不知不覺中,螞蟻和許多動(dòng)物把駱駝包圍了起來(lái),傷口更大了,讓駱駝的臉有些扭曲。
一大群動(dòng)物向著駱駝靠近了。
“滾開,你們這些卑賤的東西!不然我一腳踩死你們!”說(shuō)著,他抬起前蹄,準(zhǔn)備給他們一個(gè)迎面痛擊。
突然,駱駝停住了。
“疼!疼!疼!”他縮回腳,往后退了退,后蹄顫抖起來(lái),臉扭曲得恐怖。
已經(jīng)有數(shù)只螞蟻爬上了駱駝的腿上,殘忍地一大口咬了下去。
“!”駱駝尖叫著,拼了全身力氣四周跳動(dòng)著,本想趁這股氣一下把卑賤的小東西都抖下去,不料卻被崴了腳,碰的一聲,倒在了如火的沙漠上,他已被死神握在掌心中。
“啊啊啊,不!”隨著越來(lái)越談的'呻吟聲,駱駝往天空使勁瞪了一眼,似乎在狠這如火的陽(yáng)光。
沒多久,駱駝變成一堆森森白骨,只有那眼神,仿佛還帶著什么。
細(xì)節(jié)決定成敗,你想要獲得成功,就必須關(guān)注細(xì)節(jié),必須抱著一顆美好的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),通往成功的船正擺在你面前。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇8
細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好:細(xì)節(jié)決定成敗。
今天中午午休的時(shí)候,我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書桌,擺放得整整齊齊,心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在懊悔自己沒有做好的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的椅子也沒放好,于是我急急忙忙地走過(guò)去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。
在第一節(jié)課下課時(shí),范老師望了望后門外的位置,又看了看我們。我順著老師的目光,也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦,原來(lái)是值日生搞完衛(wèi)生后沒有將掃把和垃圾鏟放回指定的.位置。在其他同學(xué)還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我馬上跑過(guò)去把它們放好了。范老師笑著說(shuō):“真棒!這么快就反應(yīng)過(guò)來(lái),去洗手吧!蔽倚θ轁M面地回答:“嗯,這是我們應(yīng)該做好的事情,這樣才能為班級(jí)增光嘛!焙髞(lái),范老師為這件事在班上表?yè)P(yáng)了我一番,全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀,讓我非常感動(dòng)!
這兩個(gè)例子都說(shuō)明了細(xì)節(jié)非常重要,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了,如果忽視了它,往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了,甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成,才能取得更好的效果。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇9
這句名言說(shuō)得好“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”,是啊,態(tài)度好了什么都不愁問(wèn)題,抓住細(xì)節(jié)了,那就一定能成功。
這不,那次考試前,老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),可是我卻漫不經(jīng)心,把考試拋到了九霄云外,一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事,自由散漫,態(tài)度極其不端正,一天天過(guò)得沒有壓力,總以為自己能考好,上課也不認(rèn)真聽,下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí),這時(shí),大難臨頭了——該考試了。
考試時(shí),我拿起筆,上來(lái)就換錯(cuò)單位,再往下寫,數(shù)又算錯(cuò),到了簡(jiǎn)便計(jì)算,不是調(diào)到陷阱里,就是少了大過(guò)程,解決問(wèn)題,不是看錯(cuò)題,就是數(shù)算錯(cuò),總之,就沒有讓我滿意的地方。總之那些題沒有一個(gè)是不扣分的。考試完,分?jǐn)?shù)很不理想,考得特別差,我這時(shí)才意識(shí)到自己自由散漫的.態(tài)度,考前不認(rèn)真聽,考時(shí)不認(rèn)真做,這就是導(dǎo)致我考試差的原因。
現(xiàn)在回想起來(lái),真慚愧,不過(guò),“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”這句話說(shuō)的是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
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