【熱門】細節(jié)成敗作文5篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的細節(jié)成敗作文5篇，歡迎大家分享。
細節(jié)成敗作文 篇1
生活中總有一些不起眼的地方，人們往往不去注意，不去關心，甚至忽視。正是這些不起眼的細節(jié)，會讓與一步之遙的成功擦肩而過。
從前，有一位登山者決定去攀登一座拔地而起，危峰兀立的高山。他在烈日炎炎下拼命攀爬，累了坐下來休息一會兒，渴了停下來喝幾口水。白天快馬加鞭的趕路，晚上就地休息。山上有著許多野獸，到了晚上就“鬼哭狼嚎”起來，給寂靜的大山增添了一抹恐怖。登山者毛骨悚然，但他不會半途而廢，他的心堅定地告訴自己：我不能被心中的恐懼所打倒，要迎難而上。經過十幾天夜以繼日地攀登，他終于登上了山頂，心中無限美好。在他下山的路上，他并沒有像上山那樣仔細、認真，心中一直不停的想：哈，反正我已經登上了山頂，下山這點路肯定難不倒我！于是他一路哼著小曲下了山，一點兒也沒關注腳下的東西。在山腳下的時候，有一塊不起眼的石頭，登山者根本就沒看見，這可好，被石頭絆倒了，摔得個鼻青臉腫，眼冒金星，四腳朝天，手上磨破了皮，腳上鮮血流不停，叫天天不應，叫地地不靈。沒辦法，只好硬撐著一瘸一拐地趕路，費力極了。
生活的悲劇不在于翻不過高山，而在于被不起眼的小石塊所絆倒。這樣的故事，也在我們身邊上演著。人們往往能經受住較大的災難和打擊，卻往往在一些小細節(jié)上一敗涂地，這不是悲劇嗎？
記得有一次數(shù)學考試，后面的應用題有點難度，但在我的“夏氏絕招”下，這些難題也拜倒在我的石榴裙下俯首稱臣了。因為我用了擺豎式，畫線段圖等辦法，耐心的求出了答案，我不禁沾沾自喜，心想：這么難的題目我都做出來了，那些簡單的題目還會難得到我嗎？于是，我寫好后也沒有檢查，開始玩起筆來了。老師很快就批好了卷子，開始報分數(shù)了：“夏姝晴，96。”啊，我不由得心里咯噔一下，怎么會只考了這么幾分，究竟是哪里錯了？一拿到卷子，我便迫不及待地看錯的地方，竟然是一道應用題！我再次到草稿紙上做了一遍，啊，我一拍腦袋，原來是一個小數(shù)點啊。我在考試的`時候第一步算式把小數(shù)點點錯了，導致后面全部錯光了。哎，真是千里之堤，潰于蟻穴，都怪自己不在意這些小細節(jié)，可世上沒有后悔藥，只能下次仔細對待細節(jié)了，沒想到一個小數(shù)點會引發(fā)這么大的“慘案”啊，渺小的小數(shù)點也會決定成敗啊！
老子曾經說過：“天下之事，必作于細�！笔茄剑袝r候你看到了月亮的光輝，而忽略了璀璨的星光；有時候，你看到了果實的累累，卻忽略了幼小的種子；有時候，你看見了大海的波濤，卻忽略了匯聚大海的水滴。英國國王查理三世因為一顆釘子而失了天下，多么不可思議啊。如果你想讓自己的人生充滿陽光，就要用認真的態(tài)度對待每一個小角落，讓那兒也充滿陽光。做好小事，才能成就大事。讓我們牢記：細節(jié)決定成敗！
細節(jié)成敗作文 篇2
生活中有很多細節(jié)，很容易被人忽視。我們不僅僅要以大局為重，還要處理好細節(jié)的重要性。俗話說，細節(jié)決定成敗。
生活不易，十有八九不容易。細節(jié)就在我們身邊，我們要做一個生活的有心人。有時候你會發(fā)現(xiàn)細節(jié)，也能被人所感動。比如春天里的豆芽，埋在地底下，也能努力向上生長；光禿禿的樹木不知不覺長出綠葉，花兒，在夜間開放，母雞為了保護小雞，不被翱翔在天空的老鷹抓到，這些例子不就是被生命所感動嗎？往往細節(jié)有時候是最吸引人的`，難道不是嗎？
注重細節(jié)的人，往往是一個最細膩的人。這樣的人從來不被生活，所忘記。相比粗枝大葉，注重細節(jié)的人，他們更喜歡追求完美。
注重細節(jié)的人，就是一個注重生活品質的人。在家他們能照顧人，在外他們能處理好人際關系，都是力求完美。
其實工作中我們也需要這樣的人。譬如，科學家在工作中的一絲不茍，物理學和家化學家，對待研究不差分毫。這些難道不是對待細節(jié)的重要性嗎？
讓我們把細節(jié)處理得更好，做個生活中的有心人；讓我們不被細節(jié)打倒，離成功更進一步。
細節(jié)成敗作文 篇3
有一次，幾位先生去一家公司應聘工作，五位先生都把所有題答了，并答得很準確，但卻都沒被錄用，可下一位先生他一進教室就看見地上有一塊紙屑，于是他撿起來，正當他準備把紙屑扔進垃圾桶時，教官開口說：“您好！請您把紙屑打開”，他猶豫了一下想：“這張紙屑有什么好看得，不過是一塊廢紙嗎�！笨伤�是打開了這塊紙屑，只見上面寫著：“你被這個公司錄用了，恭喜你！”這個小小的細節(jié)帶給了我深深地震撼，也讓我明白了“細節(jié)決定成敗”的意思。
一次，在學校上課時，一只小蜜蜂飛進了我們的教室，我一直就關注著那只小蜜蜂，沒有去聽老師在講什么，于是下午放學回家我什么題都做不來，這讓我明白了關注上課時的每一個細節(jié)，才能很好的完成作業(yè)，因為“細節(jié)決定了成敗”。
還有一次，我的`弟弟，每次暑假不玩上十天他是不會做作業(yè)的，有一個暑假，它在街上玩滑板，把手摔斷了。從中可以知道，當你玩耍時，要注意其中的細節(jié)和要點，否則很容易給自己造成傷害，因為“細節(jié)決定了成敗”。
懂得細節(jié)決定成敗，關注細節(jié)，你做的每一件事情才能獲得成功！
細節(jié)成敗作文 篇4
學校實習，是每位師范生都必須經歷的一個過程；與不同類型的學生打交道，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋，成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。
高中實習的壓力是非常大的，一方面我與學生的年齡相差無幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權利，另一方面，由于高中學生的知識需求見長，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。
上課需要更多的互動和支持的貫通才能引起學生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學內容，但由于全程除了提問以外沒有互動，導致學生的興致不高，沒有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時候要隨時注意臺下的學生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內容卻忽略了學生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。
在上課的過程中有的學生可能在開小差，有的可能對你上課的內容存在疑問，這個時候就必須停下你上課的節(jié)奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內容和以前的知識串接起來，從而使學生對你的.話進行自然的回報率，達到鞏固鞏固學習的效果。
此外，同樣的內容在不同的班級中講授，也會產生不同的效果由于學生的能力和學情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時對課程內容作出相應的調整，使講述的內容更加貼合學生的狀態(tài)。
教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。
正是如此，就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進步，嘗試了在每一次的課后去總結自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會不會更好，只有這樣，才能在細節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。
細節(jié)成敗作文 篇5
有句名言所說，細節(jié)決定成敗。你不得不承認，注意每個細節(jié)的人能成大事。
舉個很簡單的例子。你在高考，在數(shù)學考試中，每道題目都算得認認真真。但在最后一道題目，你忘了點一個小數(shù)點。結果不盡人意，與名校只有一步之遙。你很懊悔，自己的粗心大意。不，這不是粗心，也不是大意。那是你不注意試卷里的每個細節(jié)。
再往大一點說。以前，非洲的公園由德國人建造。一天，某非洲國的總統(tǒng)覺得德國人造的公園既貴，又不好看。在建另一座公園時，用同樣的錢造了一座豪華，美麗的皇家公園。一年后，這個國家發(fā)了洪水，洪水毀壞了豪華的公園，而德國人建造的花園卻能屹立不倒。這是什么原因？是德國人選的材料不同，雖然貴，卻能防水防震。
了解英國歷史的.人應該知道一件事情。那是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理三世準備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個馬夫給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌。鐵匠釘?shù)降谒膫�馬掌時，差一個釘子，馬夫便敷衍了事。不久，雙方開戰(zhàn)。大戰(zhàn)中，查理戰(zhàn)馬的一只馬掌掉了，國王被掀倒在地，戰(zhàn)爭也以失敗告終�？梢�，不注意細節(jié)，有可能誤了大事。
細節(jié)是成功的基石。即使是一個細節(jié)，都會有很大的重要性！
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