【熱門】細(xì)節(jié)作文集合9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細(xì)節(jié)作文 篇1
在這個想念而孤寂的十二月，思緒從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過百合，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。你笑一次，我就可以高興好幾天；你哭一次，我就難過了好幾年。那些青春以為念念不忘的細(xì)節(jié)就在我們念念不忘的過程里，快被我們遺忘了。
20xx年3月7日天氣：陰
楊柳依依細(xì)雨晴，春風(fēng)依舊花草香。在十年前，姥姥就是在這樣一個早春時節(jié)離我們而去的。朝暉數(shù)載，還記得小時候最喜歡姥姥包的餛飩，薄而精道的皮，包裹著滑而不膩的陷，一個一個只如小湯圓般大小，每次姥姥看著我一口一個吃掉她包的餛飩，嘴角就會慢慢上揚(yáng)，那個日夜操勞的眼瞼彎成一彎新月，流淌出愛的光芒……幾年了，每當(dāng)我經(jīng)過姥姥的老屋都會眼眶濕潤，但目光卻依依不舍的念著那里的痕跡。畫面定格在姥姥慈祥的微笑，空氣彌漫姥姥身上淡淡的洗衣粉的味道，耳畔回響姥姥教我念拼音時的聲音。
青春的想念就像一滴水溶入海，無聲無息又停不下來，就像最后一片綠葉對枝干的依賴，四季輪回如一不變的念懷。
20xx年7月8日天氣：晴
日長首夏猶清和，一晴方覺夏已深。今天是最好的朋友小付飛去北京的日子。放學(xué)回家路過我們一起走了三年的'路，回想起有時放學(xué)后一起去她家的一頁頁場景。有一次去她家，幾個好友正在看恐怖片，我害怕的把頭伸進(jìn)枕頭里，她們還把聲音開的特大故意嚇唬我；有一次，小付家心買一條狗，在我毫不知情的情況下，一開她家門小狗就撲過來，把我嚇的一個月沒敢去她家；也記得我們幾個“餓狼”一起沖進(jìn)一家飯店，在一頓大吃大喝后，我們一個個滿面油光，笑著對方快吃成包子的臉……我們哭過，笑過，怨過，但在小付走后，這些思緒變得那么甜，那么黏。
離別在即秋天落葉一去不回來，思念的痛苦難以按捺，三年過后原來的那個你還在不在，我都在這里不離不棄等待。
20xx年10月1日天氣：晴
亭亭芙蓉露下落，萬葉聲聲寫輕愁。他，我最喜歡的男生。耳朵里塞著白色耳機(jī)，白線從胸口繞下，越過皮帶消失在斜挎著的單肩書包里，他就是這樣，總是一身白色微光。好像是從去年秋天開始，他的或喜或悲不時會在我的腦海中放映。一日，我坐在樹蔭下聽著那首《夏天的風(fēng)》，看著正在打籃球的他，他在不經(jīng)意間看見了我，推開了手邊的球，向我走來，我連忙給他遞了張紙巾，他靦腆的微笑著，右邊臉頰深陷下去那顆如鉆石般的酒窩，裝滿了男生獨(dú)有的溫柔，身上散發(fā)出汗水的清香，仿佛凝固了空氣的流動，凍結(jié)了時光……如今我們已分別，在不同的學(xué)校勾勒自己的夢想。他曾說過：“我等你，因為你讓我的生活充滿陽光�！蔽乙蚕胝f：“我等你，是你教會了我想念�！�
與你相識就像一首詩鋪開來，太陽下風(fēng)拂動我裙擺，想念那個年少單純可愛的劉海，映的我們笑容很美很燦爛。
我們要聽到大風(fēng)吹過峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過山脈，才知道那就是云。青春要思念了，才會知道這就是思念。青春的細(xì)節(jié)中，無時不刻不透露著思念。
不知道你是否像我想著你那樣想著我，反正我是像你想著我那樣想著你。
——后記
細(xì)節(jié)作文 篇2
愛，是舉手投足間的一個動作；愛，是朋友傷心時的一句鼓勵；愛，是別人有難時的一份關(guān)懷。愛，如同窗外的陽光溫暖著我。
最暖心的，是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開教室，你和我還要留在班中在黑板上寫下明天早自習(xí)前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。班中的小黑板有些高，我只得踩著椅子去寫。你看到我站的.椅子搖搖晃晃，于是走過來扶住椅子，仰頭對我說：“你寫吧，我在下面幫你扶著。”看著牢牢按住椅子的你，不禁為有這么的朋友而溫暖。你對我的幫助，帶來了安全感，感動著我。
最幸福的，是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時節(jié)，天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會被凍僵。可我的手套偏偏又不是很保暖，到了班級我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠(yuǎn)的地方，看到我的舉動皺了下眉頭，毫不猶豫的把你的手套給了我�！拔业氖痔缀�，你先用吧�！蔽矣行┎缓靡馑�，你又補(bǔ)充“我們不是好朋友嗎，你不用不好意思�？茨闶侄伎靸黾t了，快暖暖吧。”你滿臉關(guān)懷，對我如此大方，在接過手套后有種如沐春風(fēng)的暖。你對我的關(guān)懷，驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒意，溫暖著我。
最感動的，是你安慰考試失利的我的時刻。一次失誤，讓我的排名落后了幾十位，看著不盡人意的成績單，除了沮喪就是自責(zé)。你沒有指責(zé)我，就一直靜靜的坐在我身邊，沒有雪上添霜，以陪伴的方式無聲地安慰我。放學(xué)時，你悄悄遞給我一張紙條，上面的字體清秀端莊“這一次的失利，是在醞釀著下一次的進(jìn)步”。一股力量頓時充盈心田�？茨阕叱鲂ｉT的身影，感動不知不覺間開始蔓延。你對我的鼓勵，趕走了失利的陰霾，激勵著我。
記得你鼓勵我的每個笑臉，記得你在乎我時的每份擔(dān)心。與愛有關(guān)的每個細(xì)節(jié)像陽光傾灑在我身上，溫暖幸福。
細(xì)節(jié)作文 篇3
曾經(jīng)，一提到數(shù)學(xué)老師，給我的第一印象就是嚴(yán)厲。他是我初中時的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點風(fēng)吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺上細(xì)心地講解，而我不知什么原因什么時候開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟(jì)南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的.舉動，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉(zhuǎn)過身來，嚇了一跳，因為所有的同學(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準(zhǔn)備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的同學(xué)，又笑了一笑，繼續(xù)上課。這可不像他的風(fēng)格呀，我正想著，這是不是暴風(fēng)雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺，我徹底地放松了。突然，老師轉(zhuǎn)變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動的幾秒鐘里，他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前，表情嚴(yán)肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來。
自那以后，我常常想起來數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴(yán)厲并非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴(yán)厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴(yán)厲是一種盡職盡責(zé)，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！
細(xì)節(jié)作文 篇4
昏暗的臺燈下，我倚靠窗旁，是不是何時何地的風(fēng)都會依舊眷戀暖陽藏在懷抱里的那些燦爛的細(xì)節(jié)，于是多了一抹溫柔予以人間？我坐在時間的火車上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，火車一直開到那些清麗的早晨。
網(wǎng)課那幾個月，母親放棄自己難得的休假，每日六點準(zhǔn)時起床為我做飯。明亮的燈光下，我捧著手機(jī)認(rèn)真背誦知識點，母親則在廚房間忙活，她戴上袖頭，圍上圍兜，往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆，將那些珠圓玉潤、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進(jìn)豆?jié){機(jī)，然后一頓熟練的操作，豆?jié){機(jī)開始工作。幾縷白發(fā)掉落臉畔，母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂，昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我，母親的手時常紅腫，裂紋錯蹤復(fù)雜，與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯，我可以自己簡單做點或者點外賣。母親卻永遠(yuǎn)嗔怪我，用溫柔卻堅定的語氣說：“乖寶貝兒，這多耽擱學(xué)習(xí)啊，況且外面的東西不健康�！�
于是，母親以日復(fù)一日的勤快飼養(yǎng)我的肚子。西紅柿炒雞蛋，魚香
肉絲，青椒土豆………印象中，母親似根植在廚房一般，鏟子是她如喙的大筆，鍋則成為她獨(dú)特的畫布，佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里，火侯，用量，母親牢牢把握住時機(jī)。她一下筆，便是琦麗江山，或花團(tuán)錦簇，或風(fēng)映九霞，或月朗星稀，或空云澄碧。
我坐在桌這旁，母親坐在桌那旁，我品嘗著母親精心準(zhǔn)備的`營養(yǎng)早餐，母親含情脈脈地注視看我，眼波蕩漾，仿佛要望穿秋水。這頭是風(fēng)華正茂，韶光正好的少女，那頭是年頭五十、霜滿青絲的婦人，母親就這樣看著我，看著我走過蹣珊學(xué)步的幼兒、走過桀驁頑皮的童年、走到如今努力學(xué)習(xí)的有志少年。
昏暗的臺燈下，風(fēng)把燈光搖，撒落我一身星星。縱使時間的火車已奔過不少站頭，某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠(yuǎn)去，仍有那些驚艷了挑剔歲月的細(xì)節(jié)于塵埃中熠熠生輝。我一路走過、錯過，也一路采擷、珍藏。若是那些燦爛的細(xì)節(jié)已成追憶，就賦暖陽一抹再予心中回憶。
細(xì)節(jié)作文 篇5
盼望著，盼望著，父親終究是沒有來。窗外的雨不停的下著，別的同學(xué)都在父母的陪同下離開了，留給我的只是一串串背影。“星哥，我先走了”。小明朝我說道。“你先走吧，我爸爸一會就來了�！钡攘嗽S久，爸爸還沒有出現(xiàn)�！鞍ィ磥戆职植换貋砹��！蔽以谛闹邢胫�，我一咬牙一跺腳拿起書包，便朝家的方向沖去。可是與越下越大，一會兒便把我淋成了落湯雞，此時我加快腳步。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，”“啊，是爸爸�！蔽殷@呼，幾乎高興的快要跳起來了。爸爸的身影越來越近，可此時我感到有些不對�！鞍�，爸爸竟然沒穿雨衣”。“我剛從工地回來，這件雨衣你穿著吧，好歹能擋一下�！卑职执认榈膶ξ艺f�！鞍�，還是你穿吧�！蔽倚乃岬膶Π职终f。但終究還是沒扭過爸爸，乖乖的穿上了雨衣。“等一下”，爸爸說著便蹲了下來，將雨衣的扣子系好。那一刻，我發(fā)現(xiàn)父親的頭上已長滿了“銀發(fā)”，父親的手上也因過度勞累而溝壑縱橫。此時，雨水流入嘴里浸在我的心底。如今每逢雨天，想起這一幕我的`心都暖暖的。
坐在車上，我將頭深深的埋在兩膝之間，生怕父親看見我的淚水不住的往外流。車在雨水中疾馳著，留下一串水花。不久便駛?cè)氪遄�，我急忙擦干了淚水，露出笑容。到了家門口，我一躍便沖進(jìn)家中。此時，母親拿來一套燙熨整齊的衣服讓我換上。當(dāng)我穿上暖暖的衣服走出來的時候，母親拿著一碗姜湯迎了上來。我將她一飲而盡，生怕浪費(fèi)一滴。那一刻，我感到了母愛的溫暖；那一分，我熱淚盈眶；那一秒，我的心中充滿了無盡的感激。
正是這小小的細(xì)節(jié)，讓我感悟到了父母對我的濃濃的愛。
細(xì)節(jié)作文 篇6
母愛在什么地方？母愛在那一個小小的細(xì)節(jié)上。母愛是什么？是悠揚(yáng)的小曲、暖暖的春風(fēng)……
細(xì)節(jié)一：悠揚(yáng)的小曲
每天早晨，臨出門時，媽媽那柔美的聲音便會在耳畔響起：‘水裝上了嗎？’
‘裝上了！’
‘紅領(lǐng)巾帶好了嗎？’
‘上課要認(rèn)真聽講哦！’
‘知道了！’
對話雖然簡單，可總包含的媽媽對我的愛，讓我無限回味！對于媽媽的叮囑，我一點也不覺得枯燥。媽媽的叮囑，好似貝多芬的《歡樂頌》使我愉快；又如肖邦的《小夜曲》，讓我感受到了母愛的光輝。這悠揚(yáng)的小曲陪伴著我度過每一天，讓我把‘三千煩惱絲’拋入九霄云外，讓我的生活處處洋溢著歡樂。
細(xì)節(jié)二：暖暖的春風(fēng)
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，他帶來了聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，帶來了馥郁醉人的花香。同時，他帶來了人們的好心情，也帶來了媽媽的微笑！早晨，媽媽春風(fēng)般的微笑伴著一聲聲的叮囑給我了一個美好的`開端，每當(dāng)這時，我就像一朵向日葵，把我最燦爛的微笑，朝著這太陽一般的媽媽。晚上，我回到家，享用完媽媽給我做的美味佳肴。去完成作業(yè)，做完作業(yè)后，媽媽一會用溫暖的微笑，問著我學(xué)校里的事情，我樂意的把心里的話全部都告訴了媽媽，媽媽總是微笑的傾聽。這種微笑的愛，雖不如溺愛甜蜜，卻素雅，猶如徐徐春風(fēng)，溫暖人心。
母愛，就在這一個小小的細(xì)節(jié)中，認(rèn)真體會，就能感受到最溫暖的愛！
細(xì)節(jié)作文 篇7
生活中處處有讓人難忘的細(xì)節(jié)發(fā)生，也許因為太“細(xì)”，許多時候人們把它忽略了。
隨著年齡的增長，對父親過于嚴(yán)厲的管教開始不滿，時不時的用怨恨和頂嘴來抗?fàn)�，我們之間的戰(zhàn)爭時有發(fā)生。
開學(xué)的前一天，父親要我去理發(fā)，簡潔規(guī)定：剪平頭。我很不樂意，用各種理由來推托。父親再三催促，語氣也越來越重。我當(dāng)時很不滿地頂了起來。滿臉的不高興終于讓父親退到了極限，他再也無法壓住心中的怒火，一聲大吼：“老子讓你去你就去，還要羅嗦，今后你別想留頭發(fā)!”隨手拿出錢丟給我，還不忘氣憤的補(bǔ)上一句：“趕快去!”
胳膊又沒擰過大腿，拿了錢摔門而出。心中不停的嘀咕，一天總是和我的頭發(fā)過不去。理一個極其標(biāo)準(zhǔn)的平頭，但越看越不順，心里到處是火，盤算著回去怎么氣他。
回到家，一屁股坐在少發(fā)上，一言不發(fā)，露出要吃人的表情，瞳孔瞪大，兩眼噴火。父親沒作任何評價，默默地，抽煙，嘆氣。
過了一陣，也許是看到我已經(jīng)理了發(fā)，父親坐到我身邊，說：“看樣子理了平頭很不高興是吧?這馬上要開學(xué)了，留個長發(fā)，像什么樣子!”語氣也放輕了，“你看我理了一輩子平頭偏覺得很好。”聽父親這樣一說我更火了，大聲回敬道：“什么都是你那個時候，現(xiàn)在什么時候了，還要和你以前一樣?”我的回答一時把父親本快要熄滅的火又點燃了：“作為學(xué)生就不許留長發(fā)，等你以你長本事了隨你的便去!”父親聲音提高了8度。
“以后以后，不是以前就是以后，難道現(xiàn)在就可以不尊重我?”我也不示弱。顯然我的聲音過大了，父親提起巴掌重重的貼在我的'臉上。就這一巴掌，時間定格在那瞬間。這一巴掌，火辣火辣的，也分明感受到這一巴掌粗糙極了。我被一巴掌打醒了。
我想到了父親的那一雙手，從這粗糙程度的感受中，這雙手已不再細(xì)膩。因為這雙手，沒日沒夜的為我操勞，拼命工作，才有了我的今天。原來父親所做的一切都是為了我，讓我理發(fā)，是怕我軍訓(xùn)中很熱，擔(dān)心頭發(fā)不合格扣班上的分挨班主任的罵，哪上點不是關(guān)心我?而我卻這樣的對待他。
我非常自責(zé)，也很慶幸。
在我成長的青春反叛期中，父親沒有放縱我，用他的人生體驗及時給我提了個醒，我會把它時刻記在心中。
細(xì)節(jié)作文 篇8
生活就像一首詩，生活就像一幅色彩斑斕的畫卷……人生中總有那些燦爛的細(xì)節(jié)。
記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點，那時小小的我只要一鉆進(jìn)那滿目的金黃之中，就再也沒了蹤影，惹得爺爺奶奶滿世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂此不疾。每當(dāng)你爺爺在外大喊：“臭小子，你再不出來，我們就不要你了。"我的心就亂了，在一陣掙扎過后，我還是屁顛屁顛跑出來再乖乖挨上兩手心，然后跟著爺爺回去。
在春暖花開的時節(jié)，我總是讓爺爺為我扎一個風(fēng)箏，然后拉著他一起出去放飛，我不擔(dān)心他會和其他風(fēng)箏“打架”，也不怕它會掛在樹上下不來，為這一大片的田野都是我的天下，爺爺?shù)哪橗嬕脖蝗旧狭艘粚訝N爛的金黃，還有一些不知名的花草，散發(fā)著淡淡的幽香，盈滿全身，沁入肺腑，于是我忍不住躺在這松軟的泥土上，感覺他特有的氣息。 第二段至此處的文字是否為自己的親身經(jīng)歷？還是化用？當(dāng)我在這片天地中奔跑，一不小心摔倒了，爺爺匆匆趕來將我扶起拍了拍我身上的泥土，蹲下身來，輕輕地揉了揉我的膝蓋，說道：“怎么樣？有沒有受傷？疼不疼？"我望著爺爺這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，不禁愣住了，就是這些溫暖人心的.細(xì)節(jié)，這個細(xì)節(jié)指的是什么？讓我感動不。
油菜花開的日子，是我很快樂的時光，我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地，奶奶除草，我和小伙伴玩耍，有時捉迷藏，有時互相打鬧，有時還會采幾朵油菜花，編成花環(huán)戴在頭上。
心中的金黃悄然盛開，腦海中那些燦爛的細(xì)節(jié)揮而不去……
細(xì)節(jié)作文 篇9
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！�
“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。想成就一番事業(yè)，必須要從細(xì)節(jié)入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。
細(xì)節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個學(xué)期結(jié)束了，老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，成績或高或低，我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題嗎？每一道題是不是都認(rèn)真去做了嗎？，每一個字是不是都認(rèn)真去寫了嗎？每一堂課是不是都認(rèn)真去聽了嗎？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問題呢？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己，而是從一個良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的.事，身邊的每一個細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。
讓我們腳踏實地做好每個細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起，把細(xì)節(jié)做好，成功的腳步會來的更快！(縱橫
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