細(xì)節(jié)決定成敗作文精選（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)決定成敗作文1
細(xì)節(jié)決定成敗雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)6.2班胡清科“細(xì)節(jié)決定成敗”。這句話可能都聽(tīng)過(guò)，也知道其中的道理，可總是有些馬虎的人忽略了這些。這馬虎的人就有——我。今天中午的時(shí)候，當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我很興奮。因?yàn)槊慨?dāng)中午是數(shù)學(xué)老師來(lái)管我們的時(shí)候，都會(huì)把當(dāng)天的家庭作業(yè)提前發(fā)下來(lái)給我們做，回家就可以多玩一會(huì)兒，再加上每次我的家庭作業(yè)幾乎都是全對(duì)。所以我特期盼數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室，可是當(dāng)我聽(tīng)到旁邊同學(xué)的`這一翻對(duì)話時(shí)，我愣了一下�！白蛱斓淖鳂I(yè)一道大題是不是說(shuō)，只列式不計(jì)算”��？郭曉曉問(wèn)道。“是啊，一開(kāi)始我也沒(méi)注意到，后來(lái)幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然肯定又要被罰。你沒(méi)意嗎？”回答的是韓娜。啊！完了！完了！我全部都計(jì)算了，唉，又要被罰了。坐在一旁的我也不禁皺了皺眉，心想：怎么辦，我了沒(méi)認(rèn)真讀題，也把題都計(jì)算了，老師每次都會(huì)罰讀題不認(rèn)真的人。哦，上帝，您要幫我，讓老師忘記這次。只見(jiàn)蔣老師走上講臺(tái)用黑板敲桌子，示意大家安靜。頓時(shí)，教室里雅雀無(wú)聲，老師把卷子發(fā)給兩位同學(xué)，讓他們把卷子發(fā)給同學(xué)們。同時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)到：“凡是不認(rèn)真讀題都要留下來(lái)受罰”作業(yè)單發(fā)了下來(lái)，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，只是一個(gè)孤單的、鮮紅的“？”跳入我的眼簾，我呆住了……經(jīng)過(guò)這件事，我再也不敢忽略細(xì)節(jié)。我將會(huì)把“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話，牢牢刻在腦海里。
細(xì)節(jié)決定成敗作文2
古往今來(lái)，不論是戰(zhàn)場(chǎng)上還是官場(chǎng)上亦或是職場(chǎng)上，不論何時(shí)，不論何地，不論何人，最終或成或敗，都決定在一個(gè)個(gè)看似可有可無(wú)的細(xì)節(jié)上。
在古代，有荊軻刺秦王卻未能刺中，致使秦滅六國(guó)。而現(xiàn)在，有因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)因高溫而裂開(kāi)而失敗的美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)飛船等等，皆因細(xì)節(jié)而敗！
如果，荊軻的匕首能夠再長(zhǎng)那么兩三寸，亦或是他自己能隨機(jī)應(yīng)變，臨時(shí)改變計(jì)劃，也許就不會(huì)有那么悲哀之事了。如果，那個(gè)工程師能夠再仔細(xì)地檢查一遍飛船，也許就不會(huì)發(fā)生那樣慘不忍睹的人禍了。
可惜啊，所有過(guò)去的一切都過(guò)去了，沒(méi)有如果，也都不會(huì)有早知當(dāng)日的機(jī)會(huì)。發(fā)生了就是發(fā)生了，過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)特意對(duì)誰(shuí)慷慨而倒流，細(xì)節(jié)也會(huì)讓那些不重視它的人們付出代價(jià)，甚至是生命。
一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，你可以說(shuō)它是小事，也可以說(shuō)它是大事。其實(shí)它還是它，變得是人們自己的.態(tài)度罷了。也許在你認(rèn)為的小事上，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生不可預(yù)料的大事，只是到時(shí)，便是悔之晚矣再難追回了。
記得唐太宗說(shuō)過(guò)：以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒；可以知興替。已經(jīng)有了那么多的前人經(jīng)歷，也不必要再發(fā)生一次了，前人之鑒，足以使我們不再重蹈覆轍，落得仰天長(zhǎng)恨之悲。
俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，從自己開(kāi)始，走好每一步路，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。盡人事，然后聽(tīng)天命。
細(xì)節(jié)決定成敗作文3
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話真是一點(diǎn)兒也不假，而且從我上學(xué)期的期末考試中得到了驗(yàn)證。
期末考試是我無(wú)法回避的事情，在無(wú)休止的復(fù)習(xí)，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨中考試結(jié)束了。我輕輕地舒了一口氣。返校那天，語(yǔ)文老師拿著卷子走進(jìn)教室，先對(duì)我們進(jìn)行了一番教導(dǎo)：“我曾多次跟你們說(shuō)過(guò)，考試要注意細(xì)節(jié)，小問(wèn)題更得注意。大意失荊州�。�
這次考試就有同學(xué)吃了這樣的虧。”接下來(lái)老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)，大家都坐直了身子，靜靜地聽(tīng)著，緊張得大氣也不敢出，我的'心也提到了嗓子眼兒。以前考試，我們班的第一名都讓我給壟斷了，不知這回怎么樣。啊！
�。梗胺忠陨系模保懊瑢W(xué)中竟然沒(méi)有我，接下來(lái)８５分以上的１５名同學(xué)中也沒(méi)有我。天�。�
這是怎么了，為什么還沒(méi)有我呀，老師是不是把我給漏掉了？“崔雨瑄，８１分！”老師讀出了我的分?jǐn)?shù)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，不由自主地低下了頭，淚水禁不住奪眶而出。一直穩(wěn)居第一的我怎么也不能接受這個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí)！
直到老師把試卷發(fā)給我，我才清楚地看到我是第三十名，再仔細(xì)看看那些扣分的題，原來(lái)都是一些小問(wèn)題出的錯(cuò)，光第一題給漢字注音我就錯(cuò)了４個(gè)，填標(biāo)點(diǎn)又錯(cuò)了３個(gè)，其他錯(cuò)的也都是些小題。我這次敗就敗在沒(méi)注意細(xì)節(jié)上。
從此，我明白了細(xì)節(jié)的重要性，再也不敢馬虎了。
細(xì)節(jié)決定成敗作文4
有人說(shuō)過(guò)：“成大事者不拘泥于小節(jié)。”但是，這一個(gè)小細(xì)節(jié)卻有可能導(dǎo)致最終的成敗。
閻錫山、馮玉祥和蔣介石進(jìn)行戰(zhàn)斗時(shí)，本來(lái)閻錫山和馮玉祥的隊(duì)伍要進(jìn)沁陽(yáng)，那樣，閻錫山、馮玉祥的部隊(duì)就可以殲滅蔣介石的部隊(duì)。就可以取勝利，但是，一個(gè)將軍寫(xiě)命令的`時(shí)候，由于疏忽，多寫(xiě)了一個(gè)撇，將“沁陽(yáng)”寫(xiě)成了“泌陽(yáng)”，雖然只是一撇之差，但是這兩個(gè)地方相隔幾百千米，隊(duì)伍誤打誤撞地開(kāi)進(jìn)了沁陽(yáng)，貽誤了蔣介石的戰(zhàn)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致失敗。
有一次數(shù)學(xué)考試，有一道分值十分的題，本來(lái)我可以求出最后的得數(shù)，解開(kāi)這個(gè)難題，但是，我卻把第一步的數(shù)算錯(cuò)了，導(dǎo)致后面的所有算式全部錯(cuò)誤，整個(gè)題一分都沒(méi)有拿。如果我用心把第一步算對(duì)了，多少也能拿到幾個(gè)步驟的分，也就不會(huì)輸?shù)煤軕K。
一粒發(fā)霉的米飯，就可以毀了一鍋粥；一個(gè)小小的螞蟻洞，就可以使千里之堤崩潰。一個(gè)微小的差錯(cuò)，都會(huì)導(dǎo)致成功或失敗。一失足成千古恨，所以，我們應(yīng)該做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能夠成功。
細(xì)節(jié)決定成敗作文5
大家對(duì)小數(shù)都很了解吧？可它們也有很深刻的道理哦。
1.1，1.0，0.99這些數(shù)字看似很相近，卻失之毫厘，就差之千里。讓我們來(lái)舉一個(gè)例子。一年365天，我們用365次方來(lái)算。1就是每天的.任務(wù)；1.1就是每天多做0.1；0.99就是每天少做0.01，讓我們來(lái)算一下。1.1在乘以365次方是37.8，而0.99乘了365次方是0.03。所以，細(xì)節(jié)決定成敗。
在英國(guó)有一個(gè)歌謠，缺了一枚釘子，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個(gè)王朝。
我們?cè)谏钪械姆N種小事就可以顯現(xiàn)出來(lái)。菜市場(chǎng)里，兩個(gè)人就為那幾毛錢爭(zhēng)得你死我活；街頭上，一個(gè)個(gè)廣告非常醒目：新式手機(jī)1000元，現(xiàn)在只要999.9元！大家飛跑去搶購(gòu)，結(jié)果都以為賺到了，其實(shí)廣告商就是要1000元��！
有時(shí)細(xì)節(jié)能讓考試成功，讓公司逆轉(zhuǎn)，甚至可以救一個(gè)國(guó)家。請(qǐng)大家再次銘記這組數(shù)字：1.1的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03，所以細(xì)節(jié)決定成��！
細(xì)節(jié)決定成敗作文6
沙漠中，一個(gè)駱駝朝著綠洲走去。
在路途中卻不幸被一小塊石頭劃傷了腳，駱駝?lì)┝祟﹤冢z毫不在意。
陽(yáng)光無(wú)情的照著駱駝的傷口，隨著時(shí)間的拖移，傷口越來(lái)越疼了，血流的越來(lái)越多了，駱駝的血腥味引來(lái)了許多的紅螞蟻和另外的動(dòng)物。
切切切，這些小東西，我一腳就能踩死。他輕蔑地說(shuō)，把眉毛挑了挑，嘴角咧了咧，繼續(xù)往前趕路。
不知不覺(jué)中，螞蟻和許多動(dòng)物把駱駝包圍了起來(lái)，傷口更大了，讓駱駝的臉有些扭曲。
一大群動(dòng)物向著駱駝靠近了。
滾開(kāi)，你們這些卑賤的東西！不然我一腳踩死你們！說(shuō)著，他抬起前蹄，準(zhǔn)備給他們一個(gè)迎面痛擊。
突然，駱駝停住了。
疼！疼！疼！他縮回腳，往后退了退，后蹄顫抖起來(lái)，臉扭曲得恐怖。
已經(jīng)有數(shù)只螞蟻爬上了駱駝的腿上，殘忍地一大口咬了下去。
�。●橊劶饨兄�，拼了全身力氣四周跳動(dòng)著，本想趁這股氣一下把卑賤的小東西都抖下去，不料卻被崴了腳，碰的一聲，倒在了如火的'沙漠上，他已被死神握在掌心中。
啊啊啊，不��！隨著越來(lái)越談的呻吟聲，駱駝往天空使勁瞪了一眼，似乎在狠這如火的陽(yáng)光。
沒(méi)多久，駱駝變成一堆森森白骨，只有那眼神，仿佛還帶著什么。
細(xì)節(jié)決定成敗，你想要獲得成功，就必須關(guān)注細(xì)節(jié)，必須抱著一顆美好的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，通往成功的船正擺在你面前。
細(xì)節(jié)決定成敗作文7
那么多有能力的人才，為什么沒(méi)能錄取？是能力不夠？是有更強(qiáng)大的人？都不是。是他們心浮氣躁、眼高手低，才斷送了自己繁華似錦的前程。
我想，在考試過(guò)后，他們知道自己在哪里出錯(cuò)，一定會(huì)追悔莫及，抱怨自己：為什么我不多往下看一看？為什么我不平靜的去對(duì)待這張如此簡(jiǎn)單的試卷？生命是一張單程的車票，人生不會(huì)有第二次選擇。所以，在生活的列車上，把命運(yùn)的果實(shí)一一品嘗。才會(huì)明白，機(jī)會(huì)就在我們身邊，就看我們能不能把握！
謙虛使人睿智，驕傲浮躁使人目光短淺。驕傲浮躁的人往往會(huì)戴著有色眼鏡來(lái)看人，所以結(jié)果往往是高看了自己，而無(wú)視他人。
謙虛的人能夠一直謹(jǐn)小慎微，在能夠正確評(píng)價(jià)自己的過(guò)程中不斷改善。正像中國(guó)古人所說(shuō)的“滿招損，謙受益”。螢火蟲(chóng)雖小，也能發(fā)出獨(dú)屬于自己的光；蝸牛雖小，也能登上金字塔；星星之火，也可以燎原。
有一位高考的女學(xué)生，做數(shù)學(xué)卷子時(shí)，在例圖上用鉛筆勾畫(huà)的痕跡，交卷時(shí)沒(méi)有擦掉，被當(dāng)做作弊卷并按零分計(jì)算。原本有能力上重點(diǎn)大學(xué)，躊躇滿志的她一下子跌落谷地，最后以自殺告終。
人生好像一場(chǎng)激烈的賽跑，起點(diǎn)固然重要，但是享受比賽的'過(guò)程也很重要。用平常心對(duì)待一切，腳踏實(shí)地的走好每一步，不輕言放棄的人才是真正勇于挑戰(zhàn)人生的強(qiáng)者，這樣的人生才是一首高昂的凱歌！
細(xì)節(jié)決定成敗作文8
俗話說(shuō)，泰山不拒絕肥沃的土壤，所以它可以成為它的高度。因?yàn)楹恿骱秃Ｑ蟛贿x擇細(xì)流，所以它們很深。三百六十行，不管你做什么，細(xì)節(jié)決定成敗。
在任何時(shí)候和任何國(guó)家，細(xì)節(jié)決定成敗。一家大型跨國(guó)公司招聘高薪人才，英國(guó)人聚集在一起。女人不允許男人和女人。主席面試了候選人。問(wèn)題很簡(jiǎn)單。候選人一個(gè)個(gè)信心十足。意想不到的事情發(fā)生了。那些研究生和博士后沒(méi)有被選拔出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)候選人走進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)地毯上有一個(gè)紙球。地毯很干凈，紙球看起來(lái)不協(xié)調(diào)。候選人毫不猶豫地?fù)炱鸺埱颍?zhǔn)備把它扔進(jìn)籃子里�？脊倥d奮地對(duì)他說(shuō):"朋友，請(qǐng)看看你撿的紙球！"申請(qǐng)人遲疑地打開(kāi)報(bào)紙，看到上面寫(xiě)著:歡迎來(lái)到我們公司。幾年后，撿起紙球的候選人成為了這家著名大公司的總裁。
面試問(wèn)題只是申請(qǐng)的一個(gè)幌子。重要的是做好細(xì)節(jié)。一些決心要贏的候選人在這里被擊敗了，因?yàn)樗麄兒雎粤艘粋�(gè)偶然的細(xì)節(jié)。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。如果宇宙飛船中有遺漏，它會(huì)摧毀飛船。如果軍隊(duì)不想迷路，它就會(huì)被消滅。意大利比薩斜塔的每一厘米傾斜都會(huì)導(dǎo)致斜塔倒塌。1%的疏忽可能導(dǎo)致100%的失敗。
不管這座建筑有多高，它都是由鋼筋組成的.。不管問(wèn)題有多難，它也是由一些基本問(wèn)題組成的。甚至整個(gè)宇宙都是由微小的粒子組成的。因此，請(qǐng)記住:細(xì)節(jié)決定成��！
細(xì)節(jié)決定成敗作文9
想象是美好的。在朱德庸的畫(huà)筆下，不同的形狀和線條變成了天真可愛(ài)的孩子。他的作品中充滿幽默與歡樂(lè)，常常使人看得捧腹大笑。
這本書(shū)中的'主人公是披頭，他有一群無(wú)厘頭、充滿幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中，披頭和爸爸媽媽總是輪流著離家出走，因?yàn)樗麄冇憛挰F(xiàn)在的生活，但是他們出走的時(shí)間并不是很長(zhǎng)。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的想法，真是奇怪!
想象是美好的，它是一個(gè)小精靈，在我們的腦袋中飛來(lái)飛去，一些新奇的想法就突然從我們的腦袋里蹦出來(lái)。想象是美好的，它讓我們?cè)诳鞓?lè)中尋找?jiàn)W秘，造奧秘中發(fā)現(xiàn)神奇。
在生活中，我們也要有一顆充滿幻想的心，任何一件事都可以通過(guò)想象來(lái)找到答案，讓答案豐富多彩!
想象是一片森林，可以帶來(lái)無(wú)限的綠色;想象是整個(gè)天空，可以帶來(lái)美妙的畫(huà)卷;想象是蔚藍(lán)的大海，可以讓我們盡情地暢想!同學(xué)們!讓我們?cè)谙胂蟮氖澜缋�，盡情地遨游，在想象中學(xué)習(xí)、想象中快樂(lè)吧!
細(xì)節(jié)決定成敗作文10
曾經(jīng)在書(shū)店讀過(guò)這樣一個(gè)故事，至今都令我難以忘懷，令我感慨萬(wàn)千。
這篇故事是這樣的：小吳是某大學(xué)的畢業(yè)生，在參加招聘會(huì)那天早上，他不小心打翻了水杯，將準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)歷浸濕了。為了準(zhǔn)時(shí)到達(dá)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他只是將簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)單地擦了一下，便匆匆塞進(jìn)了背包。當(dāng)小吳成功通過(guò)了面試，公司讓他掏出簡(jiǎn)歷時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷上不光有一大片水跡，而且在包里一揉，已經(jīng)變得破舊不堪，于是，他努力將它弄平整，遞了過(guò)去。招聘人員看著這份傷痕累累的簡(jiǎn)歷，皺了皺眉頭，但還是收下了。然而，一周后，他依然沒(méi)有得到入職回復(fù)，他忍不住向那位小姐詢問(wèn)情況。
小姐沉默了一會(huì)，告訴他：“招聘人員對(duì)你很滿意的'，但是因?yàn)槟愕暮?jiǎn)歷最終沒(méi)有錄取你。
老總說(shuō)：一個(gè)連簡(jiǎn)歷都保管不好的人，是管理不好一個(gè)部門(mén)的。你應(yīng)該知道，簡(jiǎn)歷實(shí)際上代表的是你的個(gè)人形象，將一份凌亂的簡(jiǎn)歷投出去，有失嚴(yán)謹(jǐn)�！�
當(dāng)我讀完這個(gè)故事，心里感慨萬(wàn)千，每個(gè)人都想找到一份好的工作，但卻忽略了身邊的小事，一張小小的簡(jiǎn)歷竟能起到如此大的作用�？梢�(jiàn)，細(xì)節(jié)是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊！我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記：細(xì)節(jié)決定成敗。
還記得英國(guó)一位作家曾說(shuō)過(guò)：“細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木�！�
如果沒(méi)有那一塊塊方石的堆積，就不可能會(huì)出現(xiàn)雄偉的金字塔
如果沒(méi)有那一條條枕木的鋪墊，鐵路也難以建成。
小事見(jiàn)成敗——讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理吧！
細(xì)節(jié)決定成敗作文11
在今天，我們觀看了一場(chǎng)“大型古裝話劇”的排練，本是抱著記憶激動(dòng)和喜悅的心情去看的，可是，一到看完，臉上的笑容卻消失了百分之五十了！我在那期間也發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題！
初去二樓報(bào)告廳，得等好長(zhǎng)的時(shí)間，得虧還帶著作業(yè)，我在座位上寫(xiě)了差不多得二十多分鐘，數(shù)學(xué)作業(yè)可算是寫(xiě)完了，抬頭放松之際，許多同學(xué)“談笑風(fēng)生”的`，還有的同學(xué)之間趴在桌上與周公相約赴會(huì)去了，心中不禁有萬(wàn)分的感慨：如果有這一點(diǎn)時(shí)間，作業(yè)全寫(xiě)完，回家不就快樂(lè)地復(fù)習(xí)去了嘛！寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫(xiě)起了英語(yǔ)基訓(xùn)，十幾分鐘又過(guò)去了，不過(guò)，等我的聲音還未降下去。
終于開(kāi)始了，我滿心歡喜，宋亞軒同學(xué)的聲音振動(dòng)了我的心弦，而之后，因?yàn)橥瑢W(xué)們的聲音卻降了下來(lái)，配上音樂(lè)，更是啥也聽(tīng)不見(jiàn)了，不過(guò)，經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)整，聲音就像“大起大落”一般的，不過(guò)，氣勢(shì)還是有的！還有動(dòng)作，經(jīng)老師再一調(diào)整，氣宇軒昂的灑脫真的完美地表現(xiàn)出來(lái)了！
在觀看結(jié)束后，我一時(shí)興起，背起了《木蘭詩(shī)》，“小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊”，嗯？在最后經(jīng)十二年的變化，花木蘭的“小弟”竟一點(diǎn)沒(méi)變，還是那么童心未泯，唉，這個(gè)bug就讓我發(fā)現(xiàn)了，希望編劇可以注意一下吧！
細(xì)節(jié)，在我們生活隨時(shí)隨地都可體現(xiàn)，細(xì)節(jié)決定成��！
細(xì)節(jié)決定成敗作文12
古往今來(lái)，明顯的問(wèn)題大家都會(huì)看到，但是細(xì)微的問(wèn)題卻總會(huì)被人習(xí)慣性忽略。但不可否認(rèn)的是，它一直存在，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槿藗兊牟辉谝饩拖В踔劣袝r(shí)你忽略的正是最重要的。
古人有云：“一屋不掃，何以掃天下”。對(duì)于身為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為沒(méi)有什么例子比學(xué)習(xí)更好舉，我們有學(xué)習(xí)成績(jī)好的成績(jī)差的，其實(shí)學(xué)習(xí)這件事從你的性格和習(xí)慣上就已經(jīng)決定了一些事。老師授課，一節(jié)課多多少少會(huì)有一些講不到的地方，而在我們做題的時(shí)侯它們便會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，有的人會(huì)去問(wèn)老師，而有的人則會(huì)認(rèn)為既然老師沒(méi)講就不會(huì)考或者抱著一兩道題而忽略不計(jì)的想法，這時(shí)你其實(shí)已經(jīng)和別人拉開(kāi)了一段距離，日復(fù)一日，何況又是十幾年，最終決定了你們走上不同的道路。
人生的.道路是你自已在鋪，成敗更是在于自己，比如說(shuō)普通人用石頭鋪路，而注意細(xì)節(jié)的人則會(huì)在其中加入沙子、水泥。你們走了相同的路程，但他卻比你付出的更多，看的更遠(yuǎn)。這一路的成就自然也就比你高。當(dāng)人們?cè)谀銈冎芯駬駮r(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，結(jié)果當(dāng)然是他。其實(shí)道理人人都懂，人人會(huì)說(shuō)，但怎么做取決于你，人生沒(méi)有捷徑，是得過(guò)且過(guò)，還是認(rèn)真做好，這一切都要你來(lái)實(shí)施。
細(xì)節(jié)決定成敗，那么從今天開(kāi)始，我們?cè)趯?duì)待任何問(wèn)題或事情時(shí)，都應(yīng)該多方面了解，發(fā)現(xiàn)那些被他人忽略的細(xì)微之處。
細(xì)節(jié)決定成敗作文13
細(xì)節(jié)決定成敗，這句話大家肯定聽(tīng)過(guò)很多遍。因?yàn)榧?xì)節(jié)是整體局面具體下來(lái)的每一個(gè)不起眼的小部分。
今天，南樂(lè)職專這個(gè)詞又一次出現(xiàn)在了大家的視野里。上午謝老師去了南樂(lè)職業(yè)中專進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，期間拍了很多張照片，在今天下午語(yǔ)文課上展示給我們看。
照片的內(nèi)容便是一些不大會(huì)被人注意到的細(xì)節(jié)，但這些細(xì)節(jié)是真的讓我吃了一驚。比如謝老師拍的一張有關(guān)于撮斗的照片，那個(gè)撮斗底部紅亮亮的，我差點(diǎn)以為這撮斗是用銅做的，但再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鐵生的銹，這撮斗也真的可以說(shuō)是古董物品。
然后謝老師指引性的讓我們觀察這個(gè)搓斗的整體情況。雖然那生的銹很明顯告訴我這個(gè)撮斗的年紀(jì)絕對(duì)不會(huì)小，但是整體情況并沒(méi)有破敗不堪，仍然跟新的一樣。在想我們班那些撮斗，剛送來(lái)沒(méi)幾個(gè)月就已經(jīng)面目全非了，跟一個(gè)遲暮老人一樣，我便一陣羞愧。
他們的'撮斗保存得這么好，很明顯的彰顯出了他們的紀(jì)律，而我們班的情況，可以說(shuō)是一言難盡，平時(shí)同學(xué)們毫不愛(ài)惜撮斗，把撮斗弄得臟兮兮的，你撞一下，我撞一下，關(guān)鍵還沒(méi)有任何一個(gè)人去保護(hù)，那撮斗的情況也就不足為怪了。
看似這不過(guò)是一個(gè)撮斗的小問(wèn)題，但實(shí)際性質(zhì)就像是當(dāng)年的北洋海軍在炮管上曬衣服一樣，雖然看起來(lái)不足為道，但就彰顯了整體上存在的巨大問(wèn)題。
不積跬步，無(wú)以至千里，從細(xì)節(jié)出發(fā)，不斷前行，才能構(gòu)成理想的大局。
細(xì)節(jié)決定成敗作文14
水，當(dāng)它的溫度達(dá)到99攝氏度地，它只會(huì)翻騰著冒泡。但是，如果再提高小小的1攝氏度，它就會(huì)奇跡般的從液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)。
瞧，多么的.不可思議，在人們心中幾乎感受不到1攝氏度變化的溫度，竟有如此之大效果。確實(shí)，細(xì)節(jié)決定一切，不要以為小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)一位沒(méi)什么大不了的。要知道，這可是整整十倍的差距。
我也曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)節(jié)而犯過(guò)錯(cuò)誤，相對(duì)于馬虎而來(lái)的錯(cuò)誤而言，那卻是更致命的。
記得今年的語(yǔ)文期中考試，我極其認(rèn)真地審題、做題、檢查。可結(jié)果還是敗給了一個(gè)偏旁。當(dāng)時(shí)考到“廚房”的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，或許是因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而沒(méi)有引起我足夠的重視吧，當(dāng)即手中的中性筆一揮，一個(gè)略顯美觀的詞語(yǔ)便出現(xiàn)在了考卷上。過(guò)一段時(shí)間，答完了卷，再檢查檢查，誰(shuí)知半包圍結(jié)構(gòu)的“廚”字被寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)這個(gè)錯(cuò)誤依舊為被看出。就這樣，我交了卷。
那天放學(xué)前，試卷發(fā)下來(lái)了。慶幸的是，成績(jī)還算好：“89。5”；可倒霉的是，由于“廚”字的錯(cuò)誤，被“90”分拒之門(mén)外。后來(lái)，更是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)出的錯(cuò)，痛罰了一頓作業(yè)�！斑@該如何是好？唉！還是以后認(rèn)真點(diǎn)，專注點(diǎn)，注意細(xì)節(jié)吧�！蔽以谛闹袊@息道。
“態(tài)度決定一切”�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”。如果非要在這兩句話之間填上比較符號(hào)，我想填等號(hào)最為恰當(dāng)。不然我豈會(huì)輸?shù)萌绱四兀?/p>
細(xì)節(jié)決定成敗作文15
在我們身邊，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們有雄韜偉略的企業(yè)家，但缺少的是精益求精的執(zhí)行者；我們也有各類的規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)、把細(xì)事做好……
我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后，感覺(jué)到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié)，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，殊不知，我們普通人，大量的.日子，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
生活中無(wú)處不在昭示著這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細(xì)節(jié)決定成敗。在教學(xué)中，每一節(jié)課、每一個(gè)知識(shí)的傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識(shí)和繪畫(huà)技能。這些都來(lái)源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識(shí)簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個(gè)個(gè)小事，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的，不要小看一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終它們會(huì)給你豐厚的回報(bào)。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì)。
【細(xì)節(jié)決定成敗作文】相關(guān)文章：
細(xì)節(jié)決定成敗作文「經(jīng)典」01-27
細(xì)節(jié)決定成敗作文01-19
細(xì)節(jié)決定成敗作文01-28
細(xì)節(jié)決定成敗作文01-28
細(xì)節(jié)決定成敗作文01-19
細(xì)節(jié)決定成敗 作文01-19
細(xì)節(jié)決定成敗 作文精選10-12
作文：細(xì)節(jié)決定成敗01-28
細(xì)節(jié)決定成敗的作文01-28