細(xì)節(jié)成敗作文(精華4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的細(xì)節(jié)成敗作文4篇,希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
一家大公司招聘新人,已經(jīng)淘汰了好幾批參加面試的人選。這時(shí)無論是面試者還是被面試者都感到了幾分緊張:如果今天再不能選出合格的人選,那公司的許多工作就要受到影響;對(duì)被面試者來說,如果能進(jìn)入這家全國知名企業(yè)工作,那自己今后的事業(yè)發(fā)展將不可估量。
這時(shí)一位年輕人走進(jìn)了面試辦公室。他在門口看到一張小紙片,出于習(xí)慣,年輕人彎下腰撿起紙片并順手把它扔到了垃圾筒。面試過后,主持面試的該公司總裁叫這位年輕人留下來,他告訴年輕人可以馬上到公司參加培訓(xùn),等培訓(xùn)合格后就可以正式上班了。年輕人自己都有些不敢相信,因?yàn)樗涝谶@次招聘過程中進(jìn)入面試這一關(guān)的都是精英,而且據(jù)他觀察,其中有不少人的能力水平都在他之上?偛寐牭侥贻p人提出的疑惑,笑著答道:“這正是我找你談話的原因,你的能力水平確實(shí)不是所有應(yīng)聘者中最好的,但是,只有你在面試時(shí)通過了一項(xiàng)最關(guān)鍵的考驗(yàn)——門口的`那張小紙片是我故意叫人放在那里的!
那些與年輕人一同去參加應(yīng)聘的人才,并非沒有看到門口那張雖然不大但卻明顯的紙片。對(duì)于他們來說撿起地上的小紙片同樣只是彎一下腰那么簡(jiǎn)單,但是他們卻認(rèn)為如此瑣碎的事情不值得一做,所以他們就錯(cuò)過了進(jìn)入那家大公司的機(jī)會(huì),實(shí)際上他們因此而錯(cuò)過的重要機(jī)會(huì)絕不僅僅是這一次。
而那年輕人就是美國汽車工業(yè)之父——亨利·福特。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了當(dāng)初那位總裁的獨(dú)到眼光。
亨利·福特是幸運(yùn)的,他的幸運(yùn)不僅在于自己遇到了慧眼識(shí)英才的總裁,更在于他對(duì)每一件小事都不疏忽的認(rèn)真精神。
戴維·帕卡德說:“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!背晒褪怯梢患忠患∈、一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)積累而成的。如果能把握住這些細(xì)節(jié),人們就能獲得成功;如果不注重細(xì)節(jié)的積累,而只想一舉成功,那實(shí)在是白日做夢(mèng)。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
事情的結(jié)果是成是敗,往往取決于微小的細(xì)節(jié)。注重事情細(xì)微之處的人,成功的幾率較大;反之,只在乎事情結(jié)果不注重過程性細(xì)節(jié)的人,成功的幾率則會(huì)很小。這是我在學(xué)習(xí)過程中漸漸悟出的道理。
剛上三年級(jí)時(shí),對(duì)英語這門課程的了解知之甚少,英語老師的一句Goodmorning!就引發(fā)起我對(duì)這聽起來嘰里咕嚕的語言的`好奇心。尤其是在剛學(xué)習(xí)劍橋英語教材時(shí),我在課堂上分外積極踴躍。記得學(xué)預(yù)備級(jí)教材時(shí),我認(rèn)真的把單詞和對(duì)應(yīng)的翻譯同時(shí)記在腦海里,在師生純英語交流的氛圍里,我掌握了英文字母音標(biāo)、百余個(gè)水果單詞、動(dòng)物單詞、食物單詞和地點(diǎn)名詞、形容詞及一些簡(jiǎn)單的語法、時(shí)態(tài)。老師的適時(shí)鼓勵(lì)激發(fā)了我對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,有了上進(jìn)心。父母也沒打攪我好學(xué)的心理,我開始自學(xué)攻讀一級(jí)教材,當(dāng)然知識(shí)的難度可想而知,要開始學(xué)習(xí)國際音標(biāo)和動(dòng)、名詞了。剛結(jié)束了啟蒙學(xué)習(xí),只為后續(xù)學(xué)習(xí)打下最淺層的基礎(chǔ),要學(xué)習(xí)國際音標(biāo)對(duì)那時(shí)的我來說是有一定難度的,看到國際音標(biāo)感覺像是奇異的花形圖案。老師告訴我,要把二十六個(gè)國際音標(biāo)熟記于腦海中,單靠死記硬背是不行的,要巧妙識(shí)記,把音標(biāo)學(xué)習(xí)有效運(yùn)用于陌生單詞拼讀中,才不容易使知識(shí)遺忘。于是,我每天熟記一個(gè)音標(biāo),并練習(xí)拼讀,第二天學(xué)習(xí)新音標(biāo)時(shí)先鞏固前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并逐個(gè)積累在一個(gè)隨身攜帶的小本子上,如此溫故舊知,學(xué)習(xí)新知,周而復(fù)始,活學(xué)活用。
在學(xué)習(xí)二級(jí)教材前,我已有了克難攻堅(jiān)的心理準(zhǔn)備。難度明顯大幅度提升,但我的內(nèi)心安撫著我,父母的鼓勵(lì)激勵(lì)著我前進(jìn),我希望在英語學(xué)習(xí)方面有更大的突破,使我在高年級(jí)英語學(xué)習(xí)階段能輕松應(yīng)對(duì)。英語二級(jí)知識(shí)面廣,都是一些語法要點(diǎn),如:時(shí)態(tài)的更變、名詞所有格、謂語、狀語、賓語、主語、定語、形容詞的變化一些陌生的語態(tài)都會(huì)在全英文章里頻頻出現(xiàn)。因此,初步學(xué)習(xí)二級(jí)時(shí),老師告訴我們:要感受這句話的語態(tài),需大聲朗讀文章,繼而要理解大章,只有靠日常這樣的不懈努力,才能鍛煉出判斷句態(tài)的良好語感。于是,我一人在空寂的書房里,捧著英語教材旁若無人地大聲朗讀,如此日復(fù)一日,英語口語純正了,語感也增強(qiáng)了。
三級(jí)階段的英語學(xué)習(xí)其實(shí)已經(jīng)超出了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)范圍。它既是對(duì)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)鞏固,又為新概念英語作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過60%,我決定一鼓作氣,不放棄學(xué)習(xí)。三級(jí)階段主要學(xué)習(xí)所有時(shí)態(tài)的故事、文章和一些口語表達(dá)。時(shí)態(tài)分為一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)五種時(shí)態(tài),口語表達(dá)其實(shí)也是英語水平的體現(xiàn),比如:詢問時(shí)間、喜歡哪種科目
在六年級(jí)的幾次英語月考里,我屢次在全年級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想:這就是我這四年里,不放過任何一個(gè)學(xué)好英語的細(xì)節(jié),每一步盡己所能做到最好的最佳回報(bào)吧!的確,一個(gè)人的目標(biāo)或想要達(dá)到的某種理想是否能實(shí)現(xiàn),就取決于日常每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)之中,以及日常的點(diǎn)滴積累中。理想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,成功是千萬個(gè)微小細(xì)節(jié)做到極致逐步演化而來的。在我成長(zhǎng)的道路上,一點(diǎn)點(diǎn)地明白了一個(gè)真理細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
盛夏,陽光從薄薄的窗戶中照到了我們臉上。馬上就要開始萬人大考了,我很想聽聽老師在等下的“萬人大考”小升初上會(huì)給我們什么樣的秘籍。輪到數(shù)學(xué)老師的時(shí)候,時(shí)間早已不多,我們的'心跳也越來越快。已經(jīng)有一些班的學(xué)生往考場(chǎng)走去,這樣的情況下,真的很難再認(rèn)真地聽數(shù)學(xué)老師給我們的“秘籍”。也許是感覺到我們的緊張,著急。老師只是在黑板上寫下了四個(gè)字就匆匆離去!白⒁饧(xì)節(jié)”教室里馬上沸騰起來,老師這句話這么感覺這么深?yuàn)W呢?
考完試后,習(xí)慣的動(dòng)作就是對(duì)答案,對(duì)完之后嚇了一跳,有幾道很簡(jiǎn)單的題目我竟然一念之差寫錯(cuò)了。這時(shí)候的我臉上紅了一大片,還記得答題的時(shí)候?傆X得題目太簡(jiǎn)單了,所以就在那思想開小差。那天那時(shí),試卷為我詮釋了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。
那個(gè)時(shí)候,很多人都說試卷好簡(jiǎn)單,但結(jié)果,不也一樣有很多人敗在了這簡(jiǎn)單的題目上嗎?細(xì)節(jié),我們還是沒有理解老師送給我們的那四個(gè)字。注意細(xì)節(jié)!
這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個(gè)小故事,一個(gè)女人去應(yīng)聘,把資料遞給相關(guān)人員之后,她本來想站起來離開的,但她起來時(shí),似乎被什么東西扎了一下,仔細(xì)一看,是一個(gè)釘子,正好她看見桌子上有一個(gè)鎮(zhèn)釘石,就把椅子上的釘子弄好了,轉(zhuǎn)身離開。這時(shí)候一位小姐追上了她,告訴她”恭喜你,你被我們公司錄取了”
這個(gè)結(jié)果并不令我意外,這位應(yīng)聘者的無意之舉為她迎來了一個(gè)高薪的職位。只因?yàn)樗⒁饬思?xì)節(jié),當(dāng)時(shí)也許很不少人都發(fā)現(xiàn)了這顆釘子。但有的人只是厭惡的瞪了它一眼,有的人只是在抱怨這家公司怎么這么不小心呢。但他們都沒有想到,會(huì)不會(huì)有其他人和他們一樣,不小心被這顆釘子所扎呢?
注意細(xì)節(jié),就是比別人更加小心,更加謹(jǐn)慎,或許,這會(huì)給你帶來一大筆財(cái)富。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
在這個(gè)物華浮躁的大千世界中,淳樸節(jié)儉的古風(fēng)已漸漸被富貴浪費(fèi)的潮流所代替,是我們追趕的潮流太過于時(shí)尚還是忘記了還要堅(jiān)持本真的思想。
現(xiàn)在的我們都很“隨意”,這種性格也是各種因素、環(huán)境的影響造成的,我們沒有經(jīng)歷過忍饑挨餓的生活,也不懂得付出汗水的艱辛勞作,更沒有體會(huì)過饑寒交迫、流離失所的滋味。我們總是認(rèn)為自己很有資本,總是隨意的說:“沒關(guān)系,不想要就扔了唄!反正還有很多!薄安幌矚g就再買唄!”當(dāng)我們說這樣的話的時(shí)候,也許未來的某一天,我們會(huì)后悔,會(huì)羞愧,為我們的不懂事而慚愧,我們有沒有思考過,只懂得索取不懂付出的人,終將一無所有,我們應(yīng)知一餐一飯來之不易。
當(dāng)我們?cè)诎惨菹順、慶幸生活的富有時(shí),又有多少人正在為一餐飯而擔(dān)憂思慮,當(dāng)我們?cè)陔S手扔了一張紙的時(shí)候,又有沒想過它的背后是多少人付出的成果,也許只是一個(gè)細(xì)節(jié),一處細(xì)微的體現(xiàn),就能體現(xiàn)出一個(gè)人的'人格。
真正意義上的節(jié)儉,不僅體現(xiàn)在口頭的表達(dá)上,更重要的是將它付諸于行動(dòng),擺在事實(shí)中,考驗(yàn)一個(gè)人的素質(zhì),又何不是從細(xì)微之處體現(xiàn)價(jià)值呢?
當(dāng)你還有能力改變一切的時(shí)候,千萬不要放棄,現(xiàn)在的很多事情都是在這個(gè)時(shí)候塑造的。在你想要不要扔一個(gè)玩具的時(shí)候,想想當(dāng)初買它時(shí)候的喜愛心情,或許還有用;在你想要不要再買一身新款的名牌,打開衣柜看看其實(shí)也并不是一定要買,買東西的時(shí)候,想想是因?yàn)樗膬r(jià)值、類型或是自己喜歡才買,還是因?yàn)楸仨氁貌刨I,喜歡不是你浪費(fèi)的理由。
我們?nèi)A麗的外表難道真的要靠浪費(fèi)物質(zhì)來實(shí)現(xiàn)嗎?我們的完美是只有通過奢華的包裝才能體現(xiàn)嗎?那么當(dāng)我們某一天窮困潦倒一無所有時(shí)會(huì)不會(huì)為今天得浪費(fèi)而感到悔恨呢?別為自己預(yù)設(shè)傷悲,只有學(xué)會(huì)了去珍惜客觀存在的事物,才能懂得原來一個(gè)東西得創(chuàng)造也是可貴的,才能學(xué)會(huì)去尊重自己
細(xì)微之處見人格,尊重你現(xiàn)在的自己,學(xué)會(huì)珍惜,細(xì)微的一個(gè)習(xí)慣也許會(huì)決定你人生的成敗。
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