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      2. 細(xì)節(jié)成敗作文

        時(shí)間:2024-12-09 15:48:06 細(xì)節(jié) 我要投稿

        細(xì)節(jié)成敗作文[集合6篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)成敗作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        細(xì)節(jié)成敗作文[集合6篇]

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇1

          一個(gè)人的成功與否取決于他的心態(tài)。良好的心態(tài)是邁向成功的第一步。

          人不可能總是一帆風(fēng)順地度過(guò)一生,在這個(gè)過(guò)程中,總會(huì)有一些困難,一些挫折,一些風(fēng)浪,只有調(diào)整好心態(tài),以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)困難,才有可能戰(zhàn)勝困難。

          英國(guó)史學(xué)家卡萊爾好不容易完成了法國(guó)大革命的文稿,他將初稿借給他的好友米爾閱讀,并請(qǐng)他批評(píng)請(qǐng)教。隔了幾天,米爾臉色蒼白地跑來(lái)告訴他,手稿不小心被他家的傭人當(dāng)成廢紙,丟入火爐化為灰燼了?ㄈR爾笑了笑,說(shuō)就像小時(shí)候被老師批評(píng)一樣,重新寫過(guò)就好了?ㄈR爾馬上又投入到創(chuàng)作中。我們現(xiàn)在看到的就是卡萊爾重新寫過(guò)的。正是因?yàn)榭ㄈR爾良好的心態(tài),不失望,不氣餒才能使他再一次完成創(chuàng)作。如果當(dāng)時(shí)他隨手稿的'消失而消沉下去,我們?cè)趺茨芸吹剿莻ゴ蟮淖髌罚?/p>

          哲學(xué)中說(shuō)到,意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用,高昂的精神使人奮進(jìn),萎靡的精神使人消沉。心態(tài)又何嘗不是這樣呢?

          部隊(duì)中的軍人總是給人一種精神的感覺(jué)。他們站立的時(shí)候昂首挺胸,就連坐著的時(shí)候也挺直腰桿。他們都是有著積極向上的心態(tài)的人,在戰(zhàn)斗時(shí),他們勇往直前消滅敵人。而街道邊些整日無(wú)所事事,極為消沉的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

          成功是屬于自信者的。自信也是一種良好的心態(tài)。自信的人總比一般的人容易成功,就是因?yàn)樗麄冇兄己玫男膽B(tài)。因此心態(tài)決定高度是完全正確的。

          不論我們?cè)谏钪杏龅搅硕啻蟮睦щy,都要以良好的心態(tài)面對(duì)。否則你將會(huì)被困難拖入失敗的谷底,永遠(yuǎn)也不能成功。

          蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏腳,《兵法》修列。若不是因?yàn)樗麄兡茉谠庥隼щy之后,調(diào)整好心態(tài),化悲痛為動(dòng)力,他們?nèi)绾文苋〉贸晒?若不是他們永不言棄,不向困難低頭的態(tài)度,他們?nèi)绾蚊髑Ч牛?/p>

          高昂的精神使人奮進(jìn),積極的心態(tài)促人成功。只有調(diào)整好心態(tài),積極向上,才能到達(dá)一定的高度。只有擁有良好的心態(tài),才能克服重重困難,做到“境隨心轉(zhuǎn)”。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇2

          《細(xì)節(jié)決定成敗》讀完后,我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題,對(duì)于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。

          成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn),我作為一老師,在讀完這本書后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?

          從對(duì)老師自身的要求來(lái)看,老師首先要嚴(yán)格要求自己,把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做,花大力氣做,把小事做細(xì),做全面,真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì),問(wèn)什么問(wèn)題 ,怎樣問(wèn), 何時(shí)問(wèn), 甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,有針對(duì)性。另外,老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位,所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的'一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對(duì)象,才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。

          教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢,而針對(duì)人的教育如果失敗了,損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受,這也就更加堅(jiān)定了自己的信念:把目光放在學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上。

          目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待,千萬(wàn)不可小視之。

          從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看,我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在第四部分第二節(jié)中談到,注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的。所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富,因?yàn)榱?xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運(yùn)。

          所以我認(rèn)為,我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗,學(xué)生的成敗,只有把細(xì)節(jié)處理好了,教育才能取得全局性的成功。我決定從細(xì)處著手,小事做起,把教育工作做細(xì),做到最好,成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇3

          水,當(dāng)它的溫度達(dá)到99攝氏度地,它只會(huì)翻騰著冒泡。但是,如果再提高小小的1攝氏度,它就會(huì)奇跡般的從液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)。

          瞧,多么的不可思議,在人們心中幾乎感受不到1攝氏度變化的.溫度,竟有如此之大效果。確實(shí),細(xì)節(jié)決定一切,不要以為小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)一位沒(méi)什么大不了的。要知道,這可是整整十倍的差距。

          我也曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)節(jié)而犯過(guò)錯(cuò)誤,相對(duì)于馬虎而來(lái)的錯(cuò)誤而言,那卻是更致命的。

          記得今年的語(yǔ)文期中考試,我極其認(rèn)真地審題、做題、檢查?山Y(jié)果還是敗給了一個(gè)偏旁。當(dāng)時(shí)考到“廚房”的看拼音寫詞語(yǔ),或許是因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而沒(méi)有引起我足夠的重視吧,當(dāng)即手中的中性筆一揮,一個(gè)略顯美觀的詞語(yǔ)便出現(xiàn)在了考卷上。過(guò)一段時(shí)間,答完了卷,再檢查檢查,誰(shuí)知半包圍結(jié)構(gòu)的“廚”字被寫成左右結(jié)構(gòu)這個(gè)錯(cuò)誤依舊為被看出。就這樣,我交了卷。

          那天放學(xué)前,試卷發(fā)下來(lái)了。慶幸的是,成績(jī)還算好:“89。5”;可倒霉的是,由于“廚”字的錯(cuò)誤,被“90”分拒之門外。后來(lái),更是看拼音寫詞語(yǔ)出的錯(cuò),痛罰了一頓作業(yè)!斑@該如何是好?唉!還是以后認(rèn)真點(diǎn),專注點(diǎn),注意細(xì)節(jié)吧!蔽以谛闹袊@息道。

          “態(tài)度決定一切”。“細(xì)節(jié)決定成敗”。如果非要在這兩句話之間填上比較符號(hào),我想填等號(hào)最為恰當(dāng)。不然我豈會(huì)輸?shù)萌绱四兀?/p>

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇4

          春華秋實(shí),瓜熟蒂落,世間萬(wàn)物皆有因果。我們總是向蒼天感慨著一個(gè)個(gè)偶然時(shí),又何曾想過(guò)一個(gè)個(gè)必然呢?為什么我們總是離成功相差毫厘,往往都是因?yàn)槟莾蓚(gè)字——細(xì)節(jié)?杉(xì)節(jié)又究竟有多重要呢?

          1967年8月23日,前蘇聯(lián)宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫駕駛聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在完成太空飛行任務(wù)后,勝利返航……不料,當(dāng)宇宙飛船返回大氣層后,突然發(fā)生了惡性事故,減速降落傘無(wú)法打開(kāi),飛船在兩個(gè)小時(shí)后將要墜毀。面對(duì)巨變,地面指揮中心馬上向中央報(bào)告,中央領(lǐng)導(dǎo)研究后,出乎意料地決定:向全國(guó)直接實(shí)況。最著名的播音員以沉重的語(yǔ)調(diào)宣布:宇宙飛船發(fā)生故障,兩小時(shí)后將在著陸基地附近墜毀,我們將目睹民族英雄科馬洛夫殉難。舉國(guó)上下都被震撼了,沉浸在巨大的悲痛之中。

          在電視上,全國(guó)電視觀眾也看到了科馬洛夫的母親。白發(fā)蒼蒼的老母親心如刀絞:“兒子,我的兒子,你……”她不知和兒子說(shuō)什么好?岂R洛夫臉上露出笑容:“媽媽,您的圖像我在這里看得很清楚,每一根白發(fā)都能看清,您能看清我嗎?”“能,看得很清,兒啊,媽媽一切都好,你放心吧!”科馬洛夫的妻子,也淚如雨下?岂R洛夫給妻子送去一個(gè)調(diào)皮而又深情的飛吻。妻子說(shuō):“親愛(ài)的,我好想你!”就再也說(shuō)不出話來(lái)?岂R洛夫也很激動(dòng),他拿出一支金筆對(duì)妻子說(shuō):“親愛(ài)的,這支金筆隨我飛入太空,我用宇航服把它包好,一會(huì)的大爆炸不會(huì)對(duì)它造成損傷,請(qǐng)你把它轉(zhuǎn)贈(zèng)給你未來(lái)的丈夫。我想我不會(huì)下地獄,我會(huì)在天堂里祝福你們!

          面對(duì)此情此景,屏幕前的人全部落淚了?岂R洛夫的女兒也出現(xiàn)在屏幕上,她還只有12歲,看到女兒,科馬洛夫的眼睛里驟然飄過(guò)一層陰云:“女兒,不要哭!”“我不哭……”孩子已是泣不成聲了,“爸爸,您是蘇聯(lián)英雄。我想告訴您,英雄的女兒,是會(huì)像英雄那樣生活的!”“你真好!”科馬洛夫仿佛也是對(duì)全國(guó)的小朋友說(shuō):“可是我要告訴你,也告訴全國(guó)的小朋友,請(qǐng)你們學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn),每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切,就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí),忽視了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),這場(chǎng)悲劇,也可以叫做對(duì)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)疏忽的悲劇。同學(xué)們,記住了……”

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,只剩下1分鐘了?岂R洛夫毅然和女兒揮了揮手,面向全國(guó)的電視觀眾:“同胞們,請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫的太空中與你們告別……”

          飛船像流星一樣掠過(guò)長(zhǎng)空……

          是!航天人科馬洛夫用生命的代價(jià)告訴了我們細(xì)節(jié)的的重要性。即使是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的悲壯告別?稍谏鐣(huì)化進(jìn)程如此之快的今天,我們又何曾在乎過(guò)這所謂的“細(xì)節(jié)”,我們留下的只有將就和便捷。我們這個(gè)曾經(jīng)無(wú)比崇尚工匠精神的`民族,他的匠心卻因?yàn)槿藗兡怯罒o(wú)止境的貪婪被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅。曾經(jīng)聞名中外的“中國(guó)制造”由最早的四大發(fā)明到現(xiàn)如今的“毒奶粉”、“黑大米”、“假雞蛋”等等。這些東西不斷挑戰(zhàn)著中國(guó)公民對(duì)中國(guó)制造的信任與敬仰。我們現(xiàn)在所缺失的正是這所謂的“工匠精神”,它是不被金錢、權(quán)利所驅(qū)使的一種高尚品質(zhì)。工匠精神是對(duì)完美的不斷追求,是對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度。真正的工匠是窮其一生貢獻(xiàn)自己的生命,用自己的血肉去鑄造自己的作品。機(jī)器也許可以超越匠人們的工藝水平,但是工匠們的那種精神是永遠(yuǎn)無(wú)法被復(fù)制的。他們用自己的雙手鑄就了一個(gè)個(gè)輝煌和奇跡。

          《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹為了完成這部巨作“批閱十載,增減五次”窮其一生只為一本書。他貧困一生,四十歲死時(shí)只能以草席裹尸。他追求的是字字珠璣,是對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的絲毫不差。他并不指望靠這本書給自己帶來(lái)榮華富貴,他的一生只為完成一個(gè)作品而活。有人不經(jīng)大呼說(shuō)他是個(gè)傻子,有這份才華為何不去殿堂之上一展風(fēng)騷?他真的是傻嗎?不!這就是我們苦苦追尋的工匠精神,他用他的一生為我們完美的詮釋了什么是真正的工匠。

          差不多永遠(yuǎn)不會(huì)等于完成,差不多也不會(huì)使你走向成功。我們只有時(shí)刻懷揣著一份對(duì)匠人們的敬畏之心并不忘踐行我們的工匠精神,也許只有這樣我們才能離成功更近一步。

          古羅馬的凱撒大帝曾說(shuō)過(guò):“在戰(zhàn)爭(zhēng)中,重大事件常常就是小事造成的后果!笔е晾宀钪Ю铮恳粋(gè)細(xì)節(jié)我們都不能放松,更不能放棄,因?yàn)橹挥羞@樣才能成就我們中國(guó)的大國(guó)制造。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇5

          古人有云:”千里之堤,潰于蟻穴!。亙古至今,這句話被一遍遍地踐行著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃動(dòng)著它的重要性。若人為樹(shù),則生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)便如同細(xì)枝末節(jié);處理得當(dāng),自能枝繁葉茂;若處理不當(dāng),便容易節(jié)外生枝。

          若能帶著”放大鏡”生活,將每個(gè)細(xì)節(jié)做得盡善盡美,則獲取成功如同甕中捉鱉一般,唾手可得;諸葛臥龍夜觀星象,曉天氣之變化,以風(fēng)向這個(gè)曹操忽略的細(xì)節(jié)作為武器,終借東風(fēng)火燒赤壁;福特因面試時(shí)撿起地上的廢紙而遭錄用,最終開(kāi)創(chuàng)了自己的汽車王國(guó);有一條商業(yè)街,瓷磚本是筆直地鋪在路上,但一間商鋪的老板則執(zhí)意要將瓷磚傾斜著向自己的商鋪方向鋪,有人會(huì)因?yàn)殡S著瓷磚走而選擇進(jìn)入該商鋪選購(gòu),一時(shí)之間顧客如潮;牛頓被蘋果砸中后留意到其中的細(xì)節(jié),成為了萬(wàn)有引力的開(kāi)山鼻祖……這些例子無(wú)不生動(dòng)形象地詮釋著細(xì)節(jié)的重要性,所有注意細(xì)節(jié)的人心思都慎密異常,他們對(duì)于事物抽絲剝繭的認(rèn)識(shí)往往能讓他們贏在細(xì)節(jié)的把握上,這大概就是牛頓能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,諸葛亮能決勝千里的原因吧!或許他們并不比常人聰穎,但對(duì)細(xì)節(jié)的把握無(wú)疑為他們開(kāi)鑿了一條更接近繆斯女神的`捷徑。

          也許注意細(xì)節(jié)并非必定能大放異彩,但若忽視細(xì)節(jié),那么成功則必定像鏡花水月般,可望而不可及了。

          歷史的長(zhǎng)河中從來(lái)不乏這樣的例子,他們本有傲視群雄的實(shí)力,卻因不注重細(xì)節(jié)而跌下神壇:拿破侖率軍遠(yuǎn)征俄國(guó),卻忽略了衣服上的紐扣是錫制的這一細(xì)節(jié),在俄國(guó)寒冷的氣候中錫全部變成了粉末,數(shù)十萬(wàn)大軍如同敞胸露懷一般,最終折戟回國(guó);一座世界級(jí)大橋,一日轟然坍塌,最后調(diào)查處的結(jié)果竟是由于螺絲釘松了,令人不禁瞠目結(jié)舌;一位國(guó)產(chǎn)汽車公司高管,在接待外商時(shí)一次關(guān)車門過(guò)于用力,讓外商認(rèn)為是對(duì)本公司生產(chǎn)車輛安全沒(méi)有信心,合作因而告吹;馬稷不注意山勢(shì)的細(xì)節(jié),只一味按兵書執(zhí)意臨高而駐,反被老謀深算的司馬仲達(dá)斷其糧草,終至”失街亭,斬馬稷”的悲劇……也許這些人的失敗,并不是由于自身實(shí)力上的缺陷,而是由于他們把生活中重要的細(xì)節(jié)忽略,最終他們的”千里之堤”嘩然倒下也在情理之中了罷!

          人生在世,需要注意的細(xì)節(jié)多不勝數(shù),但我們唯有不厭其煩地將每個(gè)細(xì)節(jié)做到完美,才能最終攀上成功之巔。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇6

          古之成大事者,必有過(guò)人之嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn),是成功之路上不可或缺的良好習(xí)慣。細(xì)節(jié),往往決定成敗。

          想當(dāng)初,楚漢相爭(zhēng),項(xiàng)羽為何會(huì)敗在劉邦手下?其實(shí)并無(wú)其他,起關(guān)鍵作用的,只是嚴(yán)謹(jǐn)。君不見(jiàn),楚王正是不聽(tīng)從謀士的建議,優(yōu)柔寡斷,絲毫不嚴(yán)謹(jǐn),才錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)好機(jī)會(huì)。咸陽(yáng)城內(nèi)亦是如此,鴻門宴中亦是如此。暗渡陳倉(cāng),這一計(jì)劃的成功,不正是利用了項(xiàng)羽的不嚴(yán)謹(jǐn)嗎?唉!敗者,常常是敗在了“嚴(yán)謹(jǐn)”二字的腳下!

          由此可見(jiàn),古之嚴(yán)謹(jǐn)甚為重要。

          再觀今日,美國(guó)航天飛船——-阿波羅11號(hào),乘載著美國(guó)人民的期盼,第一位教師將要進(jìn)入太空。但,升空后幾分鐘,一聲巨響嚇呆了電視機(jī)前的人們,美國(guó)陷入了一片死寂之中。這,不正是不嚴(yán)謹(jǐn)所帶來(lái)的失誤嗎?就因?yàn)橐粋(gè)小小的數(shù)字計(jì)算的失誤,讓全世界為之震驚,讓美國(guó)人民的期盼化為了泡影。

          由此可見(jiàn),今之嚴(yán)謹(jǐn)仍為關(guān)鍵。

          同樣是在航天領(lǐng)域,俄羅斯這樣一個(gè)泱泱大國(guó)也犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤。在飛船從太空返回時(shí),因?yàn)橐活w小小的螺絲釘沒(méi)有擰緊,導(dǎo)致氧氣外流,飛船中幾乎達(dá)到真空。兩位宇航員在光榮完成任務(wù)之后因體液爆沸而壯烈犧牲了。全部的俄國(guó)公民都為之哀悼。這不也是缺少嚴(yán)謹(jǐn)而發(fā)生的悲劇嗎?

          由此可見(jiàn),即使是同一個(gè)領(lǐng)域,也會(huì)不斷因不嚴(yán)謹(jǐn)而犯錯(cuò),可見(jiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻都要嚴(yán)謹(jǐn)啊!

          這幾件事,都是十分微小的失誤,小到只是一點(diǎn)猶豫,甚至一個(gè)小小的數(shù)字,再甚至一粒微不足道的螺絲釘。但是,正是這微小的失誤,造成了最后的.失敗。就如格魯希那一秒的猶豫,使拿破侖全軍覆滅。

          成功,是人人所向往的,但在追求成功的道路上,人們常常會(huì)忽略那微不足道的一點(diǎn)細(xì)節(jié)。

          細(xì)節(jié)決定成敗,而嚴(yán)謹(jǐn)是成功路上不可或缺的良好習(xí)慣,能為成功保駕護(hù)航。

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