精選星期天的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的星期天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
星期天的作文 篇1
今天是星期天，爸爸媽媽都休假，雖說(shuō)這幾天從我感冒好了以后每天都有上午一次下午一次出來(lái)玩的機(jī)會(huì)，但是數(shù)今天我最為開心！因?yàn)榻裉焓前职謰寢屢黄饚页鋈ネ�，上午我和爸媽出去隨便轉(zhuǎn)了下，因?yàn)樵缟掀鸫脖容^晚；下午我和爸媽還有奶奶一起出去玩，媽媽說(shuō)要幫我買雙鞋子，剛走到樓下就碰見婆婆了，婆婆今天來(lái)喝喜酒，完了之后和大姑婆一起來(lái)看我，正好在樓下碰上了，于是我們一起去中心廣場(chǎng)買鞋子，媽媽幫我挑了雙很帥氣的鞋子，我也很喜歡，很休閑，奶奶可能不是很喜歡，奶奶想買另外一種腳上有娃娃頭的那種，媽媽說(shuō)那種鞋子每個(gè)店里都有賣，走在大街上許多人都穿，媽媽不愿意我和別人穿一樣的，媽媽說(shuō)要個(gè)性一點(diǎn)！爸爸也支持媽媽，所以最終買了媽媽喜歡的那雙。
別說(shuō)我穿著還真挺好看，婆婆也說(shuō)好看，買好了之后在百家福門口坐搖晃車，婆婆的鄰居家的婆婆和舅舅看到我轉(zhuǎn)方向盤都夸我說(shuō)我有開車的天賦，叫爸爸媽媽多賺錢幫我買車，哈哈！我以后長(zhǎng)大了自己賺錢買車車！今天玩得很開心，也很辛苦，媽媽在幫我寫日記的時(shí)候我正在床上呼呼大睡呢！開心的一天��！真喜歡過周末啊！愿每天如此開心。
星期天的作文 篇2
一個(gè)星期天的中午，我和家人高高興興地來(lái)到了肯德基餐廳，準(zhǔn)備在那里吃午餐。
用餐期間，餐廳的服務(wù)員組織用餐的小朋友到餐廳中間做游戲，做完游戲，服務(wù)員就拿來(lái)了一把五顏六色的氣球，準(zhǔn)備送給小朋友們。小朋友們都整齊地排好隊(duì)伍，靜靜等待著�？稍谂赃呌^看的大人們卻等不及了，一聽說(shuō)要發(fā)氣球，都爭(zhēng)先恐后地?fù)砩锨叭寶馇�。無(wú)論是衣冠楚楚的男士，還是打扮時(shí)髦的摩登女士都不顧一切地向前擠，掂起腳尖，伸長(zhǎng)胳膊，生怕拿不到。我看見一位人高馬大的爸爸，仗著自身的優(yōu)勢(shì)，三下兩下就擠到了最前面，從服務(wù)員手中搶了二個(gè)氣球后，走到他兒子面前初中，驕傲地說(shuō)：“乖兒子，爸爸厲害吧，給你搶了二個(gè)氣球�！痹趽頂D的人群中，一位穿著入時(shí)，戴著金首飾，背著真皮皮包的漂亮媽媽，這時(shí)也顧不上自己的形象了，只見她像長(zhǎng)臂猿似的，把自己的胳膊不斷地向前伸，可是還差了一截，沒搶到。她頓時(shí)漲紅著臉，皺起了眉頭，嘴里大聲嘮叨著：“為什么不給我家孩子”之類的話。僅僅過了幾分鐘，30多個(gè)氣球就被一搶而空，本應(yīng)該得到氣球的小朋友只能望‘球’興嘆了。
看著眼前這一幕，我不住地?fù)u頭，從表面上看，這些大人都是愛小孩的表現(xiàn)，生怕自己的孩子吃虧，但不知道他們想過沒有，這種行為與平時(shí)他們教導(dǎo)孩子‘不能自私，要學(xué)孔融讓梨’，‘氣量要大，要大方，不要太小氣’之類的話都是自相矛盾的。他們的孩子看見自己父母的所作所為，會(huì)怎么理解這些話呢？現(xiàn)在許多人都說(shuō)獨(dú)生子女是‘小皇帝’‘小公主’太自私，這又是誰(shuí)造成的呢？如果人人都這樣，那我們的社會(huì)會(huì)是怎么樣？
這是在一個(gè)星期天發(fā)生的一件小事，這件小事真值得我們深思。
星期天的作文 篇3
打開電腦，爸爸一邊操縱著鼠標(biāo)，一邊給我講發(fā)電子郵件的具體步驟。與此同時(shí)，爸爸還告訴我，電子郵件也叫“伊妹兒”。哈！好新奇的名字。我好奇地盯著熒光屏，認(rèn)真地學(xué)著�？窗职值膭�(dòng)作挺熟練，我則感覺特別簡(jiǎn)單。一會(huì)兒，我就迫不急待地要試試了。在爸爸的指導(dǎo)下，我先打開了OutlookExpress（電子郵件收發(fā)器），再點(diǎn)開了工具欄上的“新郵件”。我看著屏幕上只有幾個(gè)小格子，得意極了，還小嘀咕著：“小菜一碟兒，幾下就能搞定�！边呎f(shuō)，我邊在“收件人”那欄中打上了我哥哥的`名字“林林”�！板e(cuò)了！這兒該打他的地址……”爸爸連忙給我糾正�？晌也恢獮樯�，還沒等爸爸說(shuō)完就接到“知道了！知道！剛才是一時(shí)糊涂了，這回就看我的吧！”我在那兒重新打上了“山東省煙臺(tái)市……”，并看了爸爸一眼，似乎在告訴他：這次對(duì)了吧！“你又錯(cuò)了！這兒要打的是‘伊妹兒’地址�！卑职忠膊唤o我一點(diǎn)面子，第二次給我糾正。我也不敢再錯(cuò)了，一絲不茍地把“伊妹兒”地址打了上去，總算是對(duì)了。接著，我又打上了這封電子郵件的題目，以及我要告訴林林哥哥的話。OK！這封電子郵件可以發(fā)送了。不過，白底黑字，我覺得不太美觀，哪怕中間插得有小圖片，或者是有彩色的“信紙”就好了！我正準(zhǔn)備向爸爸詢問，可又一想：不行！這次可得讓爸爸瞧瞧我的厲害。但怎么才能插入背景呢？我在屏幕上東尋西找，搞得手忙腳亂。在我最尷尬的時(shí)候，突然想起了在“Word”文檔里插入背景是點(diǎn)菜單欄中的“格式——背景”，也許這個(gè)也一樣吧！我試了試，果然不出我所料，插入背景成功了。爸爸微笑著說(shuō)：“看來(lái)你還是不笨嘛！下面我就看你的了。”有了爸爸這句話，我“三下五除二”，一會(huì)兒工夫就把這封“伊妹兒”發(fā)送出去了�，F(xiàn)在，我就等待著哥哥的回件啦！
下午，我又打開電腦，收郵件時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了林林哥哥的回件。這么快？我簡(jiǎn)直不敢相信。科學(xué)的力量就是強(qiáng)大，不得不讓我佩服。
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