星期天的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的星期天的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
星期天的作文 篇1
只要是星期天，城里的人還想往城里擠。買東西的，湊熱鬧的，訪友的，大街小巷人車如流……
既然生活在城市之中，我卻愿頂一輪熱日騎車出城。到鄉(xiāng)下去看看山，看看水。感受那沒(méi)有塵染沒(méi)有噪音，寧?kù)o優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景；感受大自然的質(zhì)樸和勤勞農(nóng)民的粒粒皆辛苦之情。飽覽田園之美，山川之秀。
鈴兒叮當(dāng)，顛簸在坎坷彎曲的小村道，比起城中的水泥街是另一中滋味。離城越遠(yuǎn)，山霧越濃。在不知不覺(jué)中，陽(yáng)光破霧，紅艷艷的很溫暖。鳥(niǎo)雀不時(shí)掠過(guò)頭頂，或落在前面的泥路上蹦蹦跳跳，一點(diǎn)不害羞，嘰嘰喳喳的歌兒清脆悅耳。絲絲山風(fēng)欲來(lái)，帶一股清新濃香的鄉(xiāng)土氣息，沁人心脾，醉了一周那顆忙于工作疲憊的大腦。
竹籬茅舍，小橋流水，在晨曦的朦朧之中，忽隱忽現(xiàn)。偶爾的幾聲吠叫，雞啼，在靜謐的山谷中久久回響。
農(nóng)村到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，山坡上已有牧牛的童男童女在露珠閃爍的草叢中嬉戲。田野已泛黃的谷子低了頭。雖然失去了春天的鮮艷和蒼翠欲滴的嫩葉，但在這四季舒適如春的鄉(xiāng)村，每一個(gè)季節(jié)都象亭亭玉立的少女，在呼喚著你，叫你留連忘返。在這么肥沃濕潤(rùn)的土地，清新安逸的鄉(xiāng)野，世外桃源般的小村莊。洗卻了一周來(lái)忙于奔波，忙于工作的紛亂的心。全身投入地欣賞，感悟了另外一中新鮮活潑的生命，另一中世俗的天堂美。讓人的每一次呼吸，都最清醒地感受人生的美麗。在大自然高雅的誘惑中不斷完善自己，充實(shí)自己。遠(yuǎn)離橫流的物欲，遠(yuǎn)離塵囂的煩憂。在難得這般美麗的沉醉中令人感覺(jué)一新，忘卻前塵，以高度精力重新投入新的工作。
山靜，人靜，心靜如水。向好客的主人借一釣竿，草帽獨(dú)享寧?kù)o之中的垂釣樂(lè)。聽(tīng)屋角古墻下老太太婆婆們的說(shuō)笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)，清澈涓涓的溪水無(wú)語(yǔ)�？词[蘢的四野飛來(lái)舞去的蜻蜓蝴蝶，高高的天空漸漸蔚藍(lán)。無(wú)須掛念光陰的飛逝，無(wú)須掛念還有多少事要做。來(lái)來(lái)去去在山水之間，自然隨意。日出而作，日息而歸。勞作于一方凈土，一份汗水一份收成。無(wú)須刻意追求，無(wú)須專心致志，無(wú)須記念小城的繁華。你便會(huì)在平凡中發(fā)現(xiàn)另一方天地，另一中心境，另一中感悟。
星期天的作文 篇2
我們家有一條不成文的規(guī)定——每到星期天就要我和家里的人比賽下圍棋。瞧!不知不覺(jué)星期天又到了，我們家又開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的比賽。
那天巧合，表姐來(lái)找我玩，她也毫不意外地成為了我的對(duì)手。那媽媽就當(dāng)起“裁判”，爸爸也當(dāng)起了“觀眾”。我看見(jiàn)對(duì)手不是媽媽，心里是很得意的，這時(shí)，“裁判”干咳了一聲，清了清噪子說(shuō)：“好，現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始�！薄安门小眲傉f(shuō)完，我們就迫不及待的下起棋來(lái)。我首先在中央布下棋子，等表姐來(lái)中計(jì)，不出我所料表姐果然在我的棋子旁邊布下棋子，當(dāng)然那只棋子被我包圍起出局了。我看著表姐愁眉苦臉的樣子，別提有多神氣了!可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲业囊粋�(gè)小漏洞，讓表姐的“軍隊(duì)”包圍了我的“軍隊(duì)”。我猶如掉下了一個(gè)深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。這被“觀眾”看見(jiàn)了，說(shuō)：“呀!玲玲也要成為”敗將“，哈!哈!”我聽(tīng)見(jiàn)了，心里更難受了�？赊D(zhuǎn)念一想：不行，我不能泄氣，要看看有沒(méi)有地方能讓我反敗為勝。于是，我睜開(kāi)“火眼金睛”到處“掃蕩”。哈，我終于看見(jiàn)了一個(gè)漏洞能讓我反敗為勝。不一會(huì)兒，裁判宣布說(shuō)：“玲玲勝了!”我一聽(tīng)，高興地跳起來(lái)。
這就是我家的星期天。
星期天的作文 篇3
星期天，我、我妹、翁婷婷一起去謝娜君家玩。
我們到了她家附近，翁婷婷指著前面那棟黃色的五層樓告訴我們，那就是她的家。
她跟家人打了個(gè)招呼，我們低著頭跟在她后面進(jìn)了門。首先翁婷婷帶我們參觀了她的客廳和飯廳及睡房�？偟膩�(lái)說(shuō)非常干凈，家具擺放整齊，布置精巧，可見(jiàn)她的母親是個(gè)能干的人。來(lái)到她的書(shū)房，幾百本書(shū)整齊地排滿了整個(gè)書(shū)柜，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《故事大王》《唐詩(shī)三百首》……從這里可以看出，翁婷婷是個(gè)從小養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的人，古今中外無(wú)所不知，難怪她成績(jī)一直那么好。
然后她拿出一臺(tái)“步步高”復(fù)讀機(jī)，給我們各自表演節(jié)目。翁婷婷表演了唱歌，我表演了一個(gè)相聲，妹妹也不甘示弱表演了背古詩(shī)。這些節(jié)目全部被翁婷婷錄了下來(lái)，然后我們就一遍一遍地慢慢欣賞。
最有意思的還是玩電腦。開(kāi)機(jī)以后，我們打開(kāi)金山畫(huà)王程序，屏幕上出現(xiàn)了畫(huà)圖板，圖畫(huà)板的左邊有許多功能鍵，如擦子膠、鉛筆、刷子、矩形框……
我用鉛筆畫(huà)了只豬，然后涂上小黑色，變成了一只小泥豬。這時(shí)妹妹等不及了，就搶過(guò)鼠標(biāo)，畫(huà)了一條藍(lán)色的小河，再畫(huà)了一個(gè)七彩的游泳圈。我說(shuō)：“快把游泳圈給小泥豬，讓它去河里洗干凈�！泵妹谜f(shuō)，“我不會(huì)�！敝灰�(jiàn)翁婷婷，先從左邊工具欄中，選擇了“指針”，再用鼠標(biāo)點(diǎn)左鍵按住游泳圈不放，一直拖到小豬的背上。妹妹高興地跳了起來(lái)。
翁婷婷說(shuō)：“我們也去沖浪！那里的風(fēng)景更美�！蔽艺f(shuō)：“你是說(shuō)把我們也畫(huà)出來(lái)啊？”“不是，不是，我們?nèi)ゾW(wǎng)上沖浪�！币凰查g，我們就進(jìn)入了光蝶網(wǎng)站。那里有仙女棒、背景圖、各種動(dòng)物……好多好多的東西。我們選了一幅鄉(xiāng)下風(fēng)光圖作背景色，再選了美麗的小甲蟲(chóng)汽車，無(wú)憂無(wú)慮的白云，自由自在的水泡、氣球、花朵，幾種可愛(ài)的動(dòng)物。最后用功能鍵把它們合理的安排在圖畫(huà)上，如縮放動(dòng)物啦，移動(dòng)方向啦，旋轉(zhuǎn)角度等等。最后用仙女棒噴些石頭、花草、蝴蝶、貝殼等等作為畫(huà)框。
客廳的大鬧鐘連續(xù)敲了六下，我才意識(shí)到天到黑了，我們應(yīng)該回家了。我真希望時(shí)間凝固在這里，好讓我在這里留下、更好的回憶。
星期天的作文 篇4
春風(fēng)和煦，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)屋里面，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，出神地望著窗外。
聽(tīng)到外面小伙伴們追逐嬉戲的聲音，我才意識(shí)到今天又是個(gè)星期天。但是，自從升入六年級(jí)以來(lái)星期天似乎已經(jīng)不是我的了。
上午，剛剛寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，已經(jīng)頭昏腦長(zhǎng)了。中午，我?guī)缀跤冒蟮恼Z(yǔ)調(diào)對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我出去玩會(huì)兒，就一小會(huì)�！薄安恍��！眿寢尭纱嗟卣f(shuō)。我好像泄了氣的皮球，癱坐在桌前，吃過(guò)午飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午我給你準(zhǔn)備了三張卷子，都是精選題，你可得好好做�！蔽衣�(tīng)后黯然淚下。媽媽要出去了，我狠狠的說(shuō)了一句：“就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩死了！”不料，這話被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她回過(guò)頭來(lái)生氣的說(shuō)：“你已經(jīng)十三歲了，該懂事了，我是為了誰(shuí)？你還有幾個(gè)月就要小考了，不抓緊時(shí)間，初一的知識(shí)更難，你怎么補(bǔ)？現(xiàn)在都這么發(fā)愁，考不上初中、高中，的大學(xué)更不用想！”說(shuō)完“哐”一聲，門被關(guān)上了，我只好回到桌前，乖乖寫(xiě)作業(yè)。
媽媽呀，媽媽，我理解您的心情，但我實(shí)在不愿做籠中之鳥(niǎo)，我要做自由的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)廣闊的天空中翱翔！唉！灰色星期天。
星期天的作文 篇5
星期六，我上完作文課，回到家，我還沒(méi)脫鞋，媽媽就開(kāi)口了：“哎呦，別磨嘰了，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，再磨嘰就該上英語(yǔ)班了！”我說(shuō)：“知道啦！”
呼，我揮一把汗，我的筆加快速度，我的手和胳膊漸漸的酸了；作業(yè)本上發(fā)出了“刷刷”的聲音，我挺直了腰，揉了揉發(fā)脹的眼睛。終于寫(xiě)完了！好累呀！我一看表，什么？我寫(xiě)的這么慢，還剩10分鐘就上英語(yǔ)課了！
我提起自己的書(shū)包，飛快的向英語(yǔ)班跑去。到了英語(yǔ)班我又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。
累死人的星期天��！嗚嗚，我好慘呀！
星期天的作文 篇6
今天是星期天，我既不想去公園，也不想到同學(xué)家玩，而想學(xué)刷跑鞋，把班委會(huì)設(shè)置的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“家務(wù)章”爭(zhēng)到。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們笑著同意了，并向我提出一個(gè)要求：不準(zhǔn)半途而廢。我爽快地答應(yīng)了。
我照著媽媽說(shuō)的步驟，先把臟跑鞋放在清水里浸濕，然后用肥皂在一只跑鞋上來(lái)回擦，使整只鞋擦滿肥皂。接著，再將刷子也抹上肥皂，在跑鞋上來(lái)回地刷。頓時(shí)，無(wú)數(shù)灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣慢慢地布滿了我的手心、手背和手指縫，而刷子發(fā)出的有規(guī)律的“刷刷”聲，仿佛是那些小螞蟻在大合唱。我又把另一只跑鞋浸人水中，時(shí)而上、時(shí)而下地刷著。刷完后我拎起來(lái)一看，有一層灰蒙蒙的`東西在鞋子表面，原來(lái)是還沒(méi)有刷干凈。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)道：“不干凈！還得再刷一遍�！蔽揖锪司镒臁Ｓ萌鰦傻难凵裢鴭寢�，想讓媽媽別叫我重刷了�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的神情時(shí)，想起了剛才答應(yīng)爸爸媽媽的話，只得重刷一遍。
這次，我刷得很賣力，又用了半個(gè)小時(shí)，把跑鞋刷得干干凈凈。爸爸媽媽笑著簽了字，證明我完成了爭(zhēng)“家務(wù)章”所要做的一切事情。
我望著被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮的白跑鞋，心想：我不但能爭(zhēng)到這個(gè)“家務(wù)章”，而且明白了做事不能半途而廢的道理。這真是個(gè)有意義的雙休日！
星期天的作文 篇7
我有一個(gè)幸福美滿的家。而每周的星期天，則是我最最期待的日子！別問(wèn)我為什么？跟我看著以下幾個(gè)鏡頭吧！
鏡頭一是我那又高又壯的哥哥，哥哥他表演的是又好玩又搞笑的雜技，他在手里拿了個(gè)氣球先逗我和妹妹還有爸爸，媽媽去姥姥家叫外公和姥姥去了，讓姥姥他（她）們滿心歡喜一下。哥哥在那剎那，哥哥把汽球變成了一只小綿羊，送給了妹妹，妹妹接過(guò)哥哥送的小綿羊高興的不得己。
鏡頭二是媽媽，媽媽表演的是歡蹦亂跳的舞蹈，媽媽先讓爸爸把音樂(lè)么了，那個(gè)歌曲的名字叫《春風(fēng)吹吧》跳完舞后，媽媽頭上熱的滿頭大汗。
鏡頭三是爸爸，爸爸表演精彩的風(fēng)琴獨(dú)奏，那美炒的琴聲飛出窗外，好像賣向人們傳遞著我們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音和幸福美好生活。
鏡頭四是姥姥，白發(fā)蒼蒼的姥姥表演了廣場(chǎng)舞，姥姥不知多會(huì)拿出一把扇子，跳呀跳。
鏡頭五足外公，聲音洪亮的外公表演了相聲，我當(dāng)場(chǎng)學(xué)了幾句，我問(wèn)外公你是怎么學(xué)會(huì)的呢？外公說(shuō)只要刻苦努力就可以成功。
鏡頭六是我妹妹，別看她人小小的，可是一點(diǎn)也不緊張，她接過(guò)麥克風(fēng)，清脆悅耳的唱起歌來(lái)，聲音是那么好聽(tīng)，那么清脆。
最后一個(gè)是我，我學(xué)著電影院的樣子說(shuō)：“老師問(wèn)學(xué)生“胸?zé)o點(diǎn)墨”是什么意思，學(xué)生說(shuō)：”是胸前一點(diǎn)墨跡也沒(méi)有，說(shuō)到這里，爸爸、媽媽、哥哥、妹妹哈哈大笑起來(lái)，姥姥和外公卻沉默不語(yǔ)。
我家的星期天，雖有時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但我依然滿期待。我愛(ài)我的媽媽，更愛(ài)我的家，愛(ài)我家的星期天！
星期天的作文 篇8
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)早飯，媽媽帶我去靈湖玩。在路上，我看見(jiàn)了一座座高樓大廈，我和媽媽邊走邊說(shuō)，不知不覺(jué)得就到了靈湖。
哇！好多人啊！真是人山人海，那里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。我和媽媽也被擠進(jìn)了來(lái)來(lái)往往的人群中。小朋友們有的在玩蕩秋千�；荩销椬叫‰u……玩的游戲可多了。就在這時(shí)，我還看見(jiàn)新娘在拍照呢！靈湖真是風(fēng)景優(yōu)美��！
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