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      2. 初三作文:老師們,醒悟吧

        時(shí)間:2022-01-27 19:41:51 醒悟 我要投稿
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        初三作文:老師們,醒悟吧

          今天,我們?cè)谥v解答案的時(shí)候看到了一篇短文,題目是“教你唱咯咯咯”?吹竭@個(gè)題目,我感到很好奇,就忍不住讀了下去。

        初三作文:老師們,醒悟吧

          這篇短文是一位老師的真實(shí)的感受,主要內(nèi)容是:一位老師(也就是作者本人)今天非常的郁悶。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)樗裉焐狭艘还?jié)公開(kāi)課,一切都按照她的計(jì)劃進(jìn)行著,快要結(jié)束的時(shí)候,一位同學(xué)李冒兒發(fā)表了他的真實(shí)想法:課文上說(shuō)黃鼠狼吃田鼠和玉米蟲(chóng),是有益動(dòng)物,但他卻覺(jué)得黃鼠狼偷人類的雞吃,是有害動(dòng)物。老師非常生氣,這當(dāng)然是不在她的安排之中。她帶著郁悶的心情去到幼兒園接孩子,碰見(jiàn)了兒子的老師,兒子的老師一見(jiàn)到她就說(shuō),她今天也上公開(kāi)課,講的是《小貓病了》這一課,主要講了小貓生病了,它的好朋友都來(lái)看它,于是小貓的病好了。可她的兒子卻站起來(lái):小貓病了,為什么不送醫(yī)院呢?弄得老師無(wú)法上課。但那位老師(作者)卻覺(jué)得兒子的想法是對(duì)的,突然明白了一個(gè)道理:孩子們應(yīng)該要說(shuō)真話,敢于說(shuō)真話,而且弄虛作假的公開(kāi)課是沒(méi)有一點(diǎn)兒意義的。

          讀了這篇課文,我覺(jué)得,不迷信書(shū)本和老師的學(xué)生還是有的,但大部分的學(xué)生都是一味地接受老師傳授的知識(shí),從不持有質(zhì)疑的態(tài)度。同時(shí),整齊劃一,壓制創(chuàng)新的教育方式也是隨處可見(jiàn)的。這壓制了孩子的想象力,應(yīng)該給予以定的空間讓他們充分發(fā)揮。

          很多同學(xué)應(yīng)該都有同感,許多老師上公開(kāi)課之前,都準(zhǔn)備很充分了,指定讓某一個(gè)同學(xué)回答,指定某一個(gè)答案……這樣的公開(kāi)課是弄虛作假,毫無(wú)意義的。

          我在這里大聲呼吁,我們要說(shuō)真話!

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