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        時(shí)間:2022-02-06 20:18:38 心理 我要投稿

        實(shí)用的心理作文600字匯編六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的心理作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的心理作文600字匯編六篇

        心理作文600字 篇1

          我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了,一直守護(hù)在我們身邊的就是我的班主任李老師,因?yàn)樗寻嗌系拿總(gè)同學(xué)都當(dāng)做自己的孩子對待,所以班上的同學(xué)都親切的叫她李媽媽。三年來,她和我們在一起學(xué)習(xí)生活有歡喜也有憂愁,有波折也有順利,無論怎樣都是一種愛,也是一種責(zé)任。

          記得二年級(jí)期末的時(shí)候,有一天,我沒有抄完記事本被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴了李老師。也不知道李老師對同學(xué)說了些什么,同學(xué)就抓起了我的記事本交給了老師。“哎!你完蛋了!”同學(xué)說,“李老師叫你把今天的記事本抄十遍。”說著他拿起他的記事本讓我抄了一遍;氐郊遥液蹨I重新抄了十遍當(dāng)天的記事。那時(shí)候我真的不明白老師為什么要這么做,期末復(fù)習(xí)階段本來作業(yè)就很多,我每天還要做很多課外班作業(yè),這些老師都是知道的呀。就為這點(diǎn)兒小事,老師竟要這么懲罰我,真是太過分了。直到期末考試的前一天,我無意間看到媽媽的手機(jī),上面寫著:“今天我罰兒子抄記事本十遍,心里真是不落忍。但是我覺得應(yīng)該好好給他個(gè)教訓(xùn),他最近有些浮藻,認(rèn)真記事是一個(gè)學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)能力,我是希望兒子更好,希望理解!边@是李老師發(fā)給媽媽的信息。!原來老師罰我抄寫記事,是希望我能夠更好。李老師平時(shí)和我們說的最多的一句話就是:千萬不要偷懶。期末考試的時(shí)候,我?guī)е@句教誨走進(jìn)了考場。按照老師的要求,一步一步認(rèn)真的將所有思路、過程全部寫出來,最終取得了滿分的好成績。當(dāng)老師在班上公布成績的時(shí)候,我看到了老師欣慰的笑容。

          這份喜悅的收獲和老師的教誨是分不開的。讓我知道了什么是愛,什么是責(zé)任。老師一直都是那么關(guān)心我們、愛護(hù)我們,就算是批評(píng),也是為了叫我們變得更棒。一份耕耘一份收獲,正是有了老師的嚴(yán)格要求,才促成了我今天的好成績。從前抄十遍記事時(shí)的煩惱和憂愁,頓時(shí)煙消云散,成功的喜悅為我插上了歡樂的翅膀,帶著我在知識(shí)的天空中展翅高飛。

        心理作文600字 篇2

          主角永遠(yuǎn)不會(huì)是一群人,只能有一個(gè)。〔這是我在讀《做一個(gè)最好的配角》后的啟發(fā)!秤捎诂F(xiàn)實(shí)生活中,不可能每一個(gè)人都是耀眼的主角,一定會(huì)有人是配角。如果你把當(dāng)主角看作是人生大事的話,你就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理,對自己要求完美,就會(huì)失去原本純潔的夢想,這就是“主角定義”。

          其實(shí)有時(shí)候,當(dāng)配角會(huì)比當(dāng)主角更來得悠閑。你可以選擇和一群朋友一起看書,書不必一定是有關(guān)學(xué)習(xí)的,可以看自己喜歡的小說,不用逼自己干不喜歡做的事來束縛著思維空間,讓腦選擇適合的東西,舒適、快樂地思考,這樣難道不比逼自己做不喜歡的事來當(dāng)主角好嗎?

          在看電視時(shí),我們也許都只會(huì)關(guān)注那個(gè)完美的主角,認(rèn)為他〔或她〕的全部都是完美無瑕的。甚至封他為偶像,對他的言行都感到崇敬,隨他的思想飛躍。卻忽略了其他配角,他們的十個(gè)行動(dòng)不如主角的一個(gè)動(dòng)作有魅力。但你又是否想過如果沒有那些優(yōu)秀配角的陪襯,你能看見主角的光芒嗎?紅花總要綠葉襯,只有主角沒有配角的電影不是好電影。

          當(dāng)神舟五號(hào)成功落地時(shí),舉國歡慶,楊利偉叔叔更是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。他的確值得擁有這些榮譽(yù),但我覺得背后的工作人員更值得嘉獎(jiǎng)。他們的功勞絕對不是一天就能講完的,他們飽受困難的考驗(yàn),只為追求更好的品質(zhì)。所以,這次的成功,同樣凝聚了他們的智慧和汗水。我們不能忽視他們的功勞,他們只是配角,在背后為成功付出。

          專家點(diǎn)評(píng):

          這篇散文重在說明配角無論在藝術(shù)中還是現(xiàn)實(shí)中都有著無法替代的作用。電影中的主角沒有配角就體現(xiàn)不出他的優(yōu)秀,一項(xiàng)偉大事業(yè),沒有配角就沒有主角的用武之地。第二段對配角的闡釋破壞了全文主題的深刻性。

        心理作文600字 篇3

          上了中學(xué)之后,我和媽媽的矛盾日益增加,早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架,矛盾作文600字。

          怎么回事呢?早上我第一個(gè)起來,穿好衣服后就去了衛(wèi)生間刷牙洗臉。大約5分鐘我就搞定了,來到客廳桌子上媽媽正好做好早餐,一屁股坐在凳子上,拿著早餐開始吃!澳饶龋阍趺椿厥掳。俊毙l(wèi)生間突然傳來媽媽的吼聲,大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音,我沒好氣的回了一句:“怎么了嘛?”“跟你說了多少次了,擠牙膏不要從中間擠,要從最底下往上擠,這樣不好點(diǎn)嗎?”媽媽跟唐僧念經(jīng)一樣嘮嘮叨叨,這等小事也要管?

          唉!我不由的感嘆:趙娜啊,趙娜,為什么你會(huì)有這樣嘮叨的媽媽呢?什么事情都要管管,一點(diǎn)自由都沒有,好煩哦。

          “真煩人,擠牙膏你也要說,穿衣服也要講,不整理房間你就罵,媽,你怎么什么事情都管啊。不吃了,我上學(xué)了!”拿著書包我賭氣似的往學(xué)校走去。

          在學(xué)校里,因?yàn)樵缟系氖虑槲乙恢睈瀽灢粯贰:糜牙铥惻軄碚椅,,關(guān)心的問我怎么了。我說了早上發(fā)生的事情,正煩著呢,她卻一臉的羨慕的說:“你多好,媽媽陪在你身邊,我就是想要媽媽罵我管我都沒有,從小就和爸爸在外地打工,回來也就過年那幾天!蔽艺郎(zhǔn)備說自己羨慕她的時(shí)候卻愣住了,因?yàn)樗菋寢,因(yàn)樗龕畚遥圆艜?huì)說,才會(huì)替我的將來操心。她能夠陪著我成長,我應(yīng)該感謝她而不是厭煩的呀!

          恍然大悟后,我對李麗說:“你想媽媽的話,來我家吧,我媽媽一定會(huì)對你很好的,在你媽媽沒回來之前,你就經(jīng)常來我家玩,感受媽媽的.關(guān)愛!彼χc(diǎn)點(diǎn)頭。

          母愛,有的時(shí)候是以我們不喜歡的方式,但是我們一定要懂得她們愛我們的心,同時(shí)也要愛她們。

        心理作文600字 篇4

          小時(shí)候我非常內(nèi)向,怕見人。尤其是陌生人。有時(shí)候一天都呆在家看電視,聽歌,看書。不和外界接觸就像一只被自己關(guān)住的小鳥,即使籠門打開也絕不飛翔。

          在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑,只有父母逼著才會(huì)與陌生人打招呼。那時(shí)朋友大人老師都說我孤僻,也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”,一天不知道自己在干什么,也不大關(guān)心身邊的事。

          也許人都是會(huì)變的,上了初中后我發(fā)生了改變,也認(rèn)識(shí)到人必須與他人交流、溝通,使自己真正的開放,只有這樣事情才會(huì)變簡單,世界才會(huì)容納你,社會(huì)才會(huì)容納你,同時(shí)才會(huì)接納他人,悅納自己。

          我學(xué)著當(dāng)一個(gè)外向的人,但也許不怎么成功,我還是害羞。古人云:“江山易改,本性難移!蔽矣悬c(diǎn)灰心了!但沒關(guān)系,朋友總是不斷增加的,我將原來的小圈子慢慢擴(kuò)大,認(rèn)識(shí)新朋友,認(rèn)識(shí)朋友的朋友。后來又當(dāng)了課代表,設(shè)法收作業(yè)發(fā)作業(yè)都要認(rèn)人,一回生二回熟就認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。又通過老師認(rèn)識(shí)了外班的人。

          上了高中我已和初中小學(xué)完全不同了!經(jīng)過了許多事情也知道了是么是值得交的朋友,什么人應(yīng)當(dāng)少接觸,應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)交朋友,怎樣關(guān)心他人,怎樣處理人際關(guān)系……

          活了十幾年,在社會(huì)這個(gè)大熔爐里學(xué)到了不少東西。但我所不知的,不詳?shù)倪有許多。從一個(gè)毛頭小丫頭漸漸走向一個(gè)成熟的女孩!在未知的世界里繼續(xù)探求,摸索是自己更加充實(shí)和成熟。

          我堅(jiān)信一句話:“作不了月亮就作天上群星中的一顆;作不了玫瑰就作地上萬花中的一株小草;每個(gè)人生來都會(huì)發(fā)光,只是看你發(fā)什么光了!”

        心理作文600字 篇5

          處在班級(jí)體中的個(gè)體,不要忽視你自己的存在,你們中的每一個(gè)人都是班級(jí)體中的一份子。知道嗎,你的一言一行都會(huì)牽動(dòng)著班上每一個(gè)人的心。

          早上,你換了與平時(shí)不一樣的衣服,并非刻意的展示,卻早已映入他人的眼簾,雖然她(他)并沒有表現(xiàn)出你所期待的那份激動(dòng);中午,你買的是餃子而不是平時(shí)吃的米飯,這時(shí)候,你肯定沒有發(fā)現(xiàn)別人的關(guān)注會(huì)悄然進(jìn)入心靈的港灣;傍晚,你可曾注意到,你在運(yùn)動(dòng)場上矯健的身姿也不時(shí)引來她(他)贊賞的目光;臥談會(huì)上,甚至你都是整晚話題的中心。知道嗎,你們?nèi)后w的每一個(gè)人都在關(guān)愛著你呢!他們注定可以成為你生命生活中的好朋友。

          千萬別忽視了你身邊的人們,他們都在關(guān)心著你呢?只要你也把他們作為你的好朋友。如果遇到什么困難,想一想周圍的朋友,想一想周圍關(guān)愛著你的人,想一想組織,想一想你的父親母親,想一想你的輔導(dǎo)員,想一想為你付出辛苦勞動(dòng)的人。他們是心地善良的,他們也是樂于助人的,他們更是關(guān)愛他人的。把這些挫折,這些困苦說出來,他們會(huì)伸出援助之手。人的一生中會(huì)遇到這樣那樣的困難,自己可能不會(huì)完全解決得掉,這時(shí)候一定記得向周圍的人求助,求援。想一想你也是愿意幫助別人的人,別人也會(huì)十分愿意幫助你的。敞開你的心靈,放飛你的心情,愛始終在我們的身邊。

          呱呱墜地啼出第一個(gè)哭聲,但是,所有的人都笑了。為什么?因?yàn)樾碌纳鼛砹瞬灰粯拥幕盍。從此,你的生命就有了新的意義,你的父親母親,你的爺爺奶奶,你的外公外婆,你的親戚朋友,你的老師,你的輔導(dǎo)員,你的朋友,你的室友,你的愛人,你的孩子,你的一切一切?,所有身邊的人都在關(guān)心著你,都在愛著你,生命因?yàn)樗麄兊年P(guān)心而顯得格外有意義,生活也同樣因?yàn)樗麄兊年P(guān)心而顯得格外精彩。為了自己,也為了他人,讓你的生命釋放出更多彩的光芒,因?yàn)椋瑒e人都在關(guān)心著你,為了他們,你要珍愛自己的生命,你需要把生活變得靚麗起來。

        心理作文600字 篇6

          緊張的考試馬上要考試了,“怎么辦?”我的大腦一片空白。以前學(xué)的東西怎么全想不起來了?而代替知識(shí)的是“一定要考好”的話。“零。。。上課時(shí)間到了!蔽业男囊幌伦犹岬搅嗽胱友邸!白甙!該去考場了。

          ”老師的這句話,讓我心里更加忐忑不安。我邁著沉重的腳步來到了考場的門口,像洗了一個(gè)涼水澡,又被風(fēng)吹過一樣,坐下來,看到桌上白花花的卷子,我的手心已經(jīng)冒出了汗,我簡單地掃了一眼,看到卷子的最后一道題根據(jù)閱讀題的內(nèi)容選擇答案,這是我最弱的一項(xiàng)啊!老天爺呀!為什么對我這么不公平呀?就在我因?yàn)轭}不會(huì)而苦惱時(shí),只聽見飛快的寫字聲,怎么辦?我的眼珠不停地轉(zhuǎn),離交卷的時(shí)間越來越近了,對了!我想出了一個(gè)主意,抄,我向四周看了看,同學(xué)離我那么遠(yuǎn),怎么抄?再說了抄有些太可恥了。對了,往上蒙。哎呀!萬一蒙錯(cuò)了怎么辦,但是不寫又特難受。這也不行,那也不行。到底怎么辦?這道題是10分啊!“時(shí)間到了,交卷吧!”我急忙把空填上,交了卷。第二天,老師走進(jìn)教室,把成績單拿出來宣讀,我多么希望趕緊念到我,但是又不想聽到。我的心里像有一只兔子一樣,怎么也管不住它。

          我一直默默地說:“老天爺呀!保佑我吧!”突然,。老師的聲音變重了:“XXX,數(shù)學(xué)90分!蔽业男姆帕讼聛,看來我蒙的題一道都沒有蒙對,還好別的題都對了。太好了,我的搖分樹給我這么大的面子,看來我很幸運(yùn)呀。我開開心心地跑回家,連鞋都沒脫就跑到媽媽身邊。大聲地宣布了我的分?jǐn)?shù)。媽媽說:“寶貝,你想要什么?”啊!考好了可以獲得我想要的東西。我一定要再努力,爭取考得更好。

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