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      2. 心理的作文

        時間:2022-09-14 11:32:17 心理 我要投稿

        【必備】心理的作文合集七篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的心理的作文7篇,歡迎大家分享。

        【必備】心理的作文合集七篇

        心理的作文 篇1

          雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下。

          風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮。

          天地間,水霧漾漾,一片蒼茫。在這泥濘的小路上,依然只我一個人,如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟,漫無目的地游蕩著。

          濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。寂寥的曠野,除了這棵杏樹,連個避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢?

          驀地,一朵小小的花苞,在風(fēng)的撕扯中,懷著無盡眷戀,依依不舍地離開了枝頭。

          我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。

          默默握著這早謝的生命,我感覺得到,她也緊緊握著我的手,而這相握的手呵,誰能溫暖誰?

          我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。

          爸爸已徹底不要我啦。

          家,已成了一個陌生的概念。家,如同一只渡船,載了我十六個春秋,還沒到彼岸,就拋棄了無助的我。

          此刻,才知道,對那煉獄般的家,我竟也懷著刻骨銘心的依戀。

          然而,現(xiàn)在已什么都不可能了,就像這朵花蕾,在枝頭的時候,還編織著許多美好的夢,只一剎那就灰飛煙滅了。一切,都只有留給記憶和痛恨。

          六年前,那個和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午,不知為什么,媽媽永遠(yuǎn)離開了這個家,去了一個至今我也不知道的地方,我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。

          媽媽沒走幾天,家中就多了一個年輕漂亮的女人。

          從那天起,洗衣做飯,忙前忙后全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端給她,稍有不周,就要罰我白干活一天,且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。但只要能上學(xué),我還奢求什么呢?

          今天中午,她那五歲的兒子過生日,許多人來慶祝,只我一個人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。

          熱鬧是他們的,冷清是我的。宴后,那個我一手帶大的男孩,要我再給他當(dāng)一次馬騎,說恐怕以后再騎不上了,因?yàn)榻裉焖夤鸵獛胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。

          眾人面前,我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子,習(xí)慣地用手撐著地,可是,馱了他兩圈之后,再不能自已,失聲痛哭起來,無意把他摔了下來。不料,這下竟闖了通天大禍。

          她罵我不給面子,連弟弟一個小小的要求都不能滿足,接著,照例和爸一人扯住我一只手,她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門上碰。

        心理的作文 篇2

          現(xiàn)在的我們經(jīng)常會看到路邊停放著黃色的,紅色的,橙色的共享單車,共享電瓶車。生活中也會存在著共享書籍,共享電腦之類的共享資源。我們不得不承認(rèn)時代的車流已經(jīng)被我們騎進(jìn)了一個新的時代。

          在以前,其實(shí)也有一些和共享類似的事物,比如公共電話。但要澄清的是,共享和公共雖然有差不多的意義,實(shí)則在人的心理是不同的。就公共來說,單對于我而言,潛在的意識告訴我自己,公共是公家的東西,它并不是屬于我的。而且公共是具有短暫的時間期限。是了,我猜想大部分人也會這么想。而共享就不太一樣了,他讓我們在心里得到了,類似于主人的歸屬感,此刻我付了錢,我要對這個事物付起主人的責(zé)任,并且可以擁有較長的一段時間。當(dāng)然我們不能忘了,共享,在我使用之后,他人(陌生人)也可擁有分享,這樣就形成了一個移動的鏈——公共分享。

          兩者的差距看似只是微妙的一點(diǎn),但在我們的心中就有了一個共享心理的產(chǎn)生。

          共享心理是當(dāng)下共享時代的核心,不說簡單,卻也不復(fù)雜。

          在以前,街鄰之間我的東西你可以用,他的東西大家都可以用,雖說是圖一個其樂融融,實(shí)則在我們心理有一個初步共享的概念了。試想,在過年的時候,家家戶戶張燈結(jié)彩,禮炮聲在徹黑的夜空中回想。在一戶橙黃燈亮的家中,作者幾乎人家,甚至一些其他的陌生人,一起圍坐,談天說地。這倒是有些像現(xiàn)在的“共享餐桌”不難看出。共享心理也存在互利,我們大家都有好的模式。這也解釋了共享時代為什么能夠帶來一波覆蓋。

          然后,在信息爆炸的時代,共享這一話題就被推入了一個爆炸的關(guān)口。當(dāng)共享心理過分膨脹后,所帶來的各種頭破血流的跟風(fēng),都希望能夠趕上這有去無回的最后一班車。各式各樣,不知道怎么就冒出來的“共享女友”“共享男友”。看似十分荒謬,并無大燈意義。卻又預(yù)示著來自共享的轟炸開始了。

          同時,有一段時間出現(xiàn)的“共享單車被投江,被炸爆輪胎,占為己有”的這些事件也是一浪接著一浪。這背后其實(shí)代表著共享心理,作為共享時代的核心主體,已經(jīng)開始不穩(wěn)的搖晃;蝿拥慕Y(jié)果無非兩種:要么是來自于共享時代的對立占上風(fēng)。要么就是共享時代真正穩(wěn)固,這些社會問題無疑是在考驗(yàn)共享心理。一旦一方居上,那么另一地勢必要被扣上淘汰的帽子。我們也能感受到,共享這一新的觀念在改變?nèi)藗兩畹睦砟顣r,也觸及到了一些潛在的問題,并且將它放大化。因?yàn)橛|及到了一些人的利益,動搖了人們內(nèi)心其他的心理,共享心理在此時又被縮小。這時候,企業(yè),我們,社會都要開始意識到共享心理。

          共享時代的利弊單憑現(xiàn)在,我們也不能盲目下斷論。但它的主體——共享心理,若我們將它擺在一個正確的,不多不少的狀態(tài),它的確能給我們帶來便利,促進(jìn)人與人之間的關(guān)系,提高我們自身。

          共享,陌生人和陌生人之間的分享,或者可以說是公共享受。這個心理需要被我們重視,也是要慢慢地來!

          真正的共享的時代在來的路上。

        心理的作文 篇3

          在這兒,我首先向你說一聲:“謝謝!”因?yàn)槟沭B(yǎng)育了我。十多年的養(yǎng)育。您又為我付出了多少的辛勞,可您一直是無怨無悔!

          媽媽,是您教我認(rèn)識第一個漢字,是您教會我做第一道數(shù)學(xué)題,是您引導(dǎo)我走進(jìn)文學(xué)的大門,是您讓我懂得什么是自信,堅(jiān)強(qiáng)......十一年來,為了讓我能好好學(xué)習(xí),健康成長,您流了多少汗,淌了多少淚。媽媽呀,媽媽,您辛苦了!謝謝您為我所做的一切。

          一次考試,我考砸了。我把試卷藏了起來,并不是怕您罵我,我擔(dān)心您已經(jīng)工作很累,我不想讓您為我的事而操心。但是最終被您在收拾屋子時找到了,那時的我非常害怕,但相反,您卻沒有罵我,而是細(xì)心地為我分析錯題的原因。這時的'您仿佛一束陽光照射到我幼小的心田,撫摸我受傷的心靈。

          時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我升上了五年級,這個階段是承上啟下的。學(xué)習(xí)也越來越緊張,作業(yè)量更是直線上升。有一段時間,我的心情特別壓抑。是您耐心地點(diǎn)撥我,開導(dǎo)我,讓我適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天早晨,您為了讓我好好睡覺,總是早早兒,悄悄地起床為我準(zhǔn)備可口的早飯;每天晚上,您陪伴我溫習(xí)功課,為我端茶倒水。您常常為我點(diǎn)滴的進(jìn)步而感到安慰,也常常為我的種種過錯而憂心仲仲。

          “誰言寸草心,報得三春暉!眿寢專藭r此刻,千言萬語不能表達(dá)我對您的感激。只好以我優(yōu)異的成績與乖巧來報答您對我的一番栽培!

        心理的作文 篇4

          “士兵,士兵!”我呼喊著。

          嗯?他怎睡得這樣沉。啊,他已經(jīng)死了嗎?我要告訴……對哦,這里都沒有活人了,我又能告訴誰呢?就連那貓都走了。那士兵躺著很難受的樣子,不行,我得去幫幫他。

          人死了都要怎么處理后事來著?是了,要點(diǎn)蠟燭的。

          可這哪有蠟燭呢?

          喜燭!我伸手從衣袋里拿出那兩支中的一支。

          唉,我真是老了,連走這么一小段路都這么費(fèi)力。年輕的士兵,讓我為你祈禱吧。

          我靜靜地坐在蘇聯(lián)士兵的身邊。時間過去多久了?一個小時,也許兩個小時。

          我點(diǎn)上蠟燭,用洋鐵當(dāng)擋風(fēng)的屏障。

          喜燭啊,四十五年過去了,我都沒舍得用你,如今,我要給這蘇聯(lián)士兵用,他們是多么勇敢、堅(jiān)毅、優(yōu)秀。

          喜燭,你的使命便是好好守著他,可別讓那風(fēng)吹滅了你。

          (紅軍士兵來找契科夫的尸身了)我拿著另一支蠟燭換上。

          我抬起頭來,看了一眼這些可愛的士兵們,你們是多么的朝氣蓬勃!

          不,不要這樣。你們的眼神中透露的濃濃悲哀真叫我更加難過,我真是心痛吶。

          你們真不容易!我深深地向你們鞠了一躬。

          我不敢再回頭,我怕我一看見那令人心碎的場面,我定會淚如雨下。曾幾何時,我的兩個孩子也像你們一樣勇敢,一樣善良,可也同那千千萬萬的士兵一樣,為國捐軀。

          親愛的孩子們,我要為你們祈禱,直到戰(zhàn)爭結(jié)束的那一刻!

        心理的作文 篇5

          一位著名的醫(yī)學(xué)專家曾說:多年來,醫(yī)學(xué)忘記了愛情是疾病防治中的一個重要因素,是非常錯誤的。近年來,愛情醫(yī)學(xué)逐漸受到了人們的重視。

          夫妻恩愛,感情融洽,家庭和睦,是健康長壽的重要因素,因?yàn)閻矍榧扔猩鐣,又具有生物性,兩者是不可分割的統(tǒng)一體。近年來國內(nèi)外有的醫(yī)院打破舊的常規(guī),在產(chǎn)婦分娩過程中,允許其丈夫在身邊陪伴,使產(chǎn)婦減少了精神心理上的恐懼感和孤獨(dú)感,丈夫的體貼、支持和安慰,使產(chǎn)婦順利地通過產(chǎn)程,把愛情的結(jié)晶——小寶寶安全地迎到人間。據(jù)調(diào)查,有丈夫陪伴的產(chǎn)婦順產(chǎn)率高于沒有丈夫陪伴者20個百分點(diǎn)。

          感情融洽是家庭和睦的一個重要條件,也是優(yōu)生的重要因素。在夫妻恩愛、家庭氣氛和諧的情況下,受精卵就會安然舒適地在子宮內(nèi)發(fā)育成長,生下的孩子就聰明、健康。胎兒在子宮內(nèi)對外界的刺激是有反應(yīng)的。

          夫妻感情融洽還有益于健康長壽。調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)情況下,離婚者、喪偶者的身心狀況比享受美滿婚姻的人要差得多,壽命也會因此而受影響。

          據(jù)國內(nèi)外醫(yī)學(xué)家分析,愛情是一種使人奮發(fā)向上的力量,夫妻恩愛首先是雙方在思想上和感情上的一種和諧,在心理活動上的一種互相補(bǔ)充,這就使雙方產(chǎn)生了一種溫暖、協(xié)調(diào)的健康心理,這樣有利于大腦皮質(zhì)功能和肌體免疫功能的生理協(xié)調(diào),從而促進(jìn)體內(nèi)分泌出有益的激素、酶和乙酰膽堿等物質(zhì)。這些物質(zhì)能把控制體內(nèi)血液流量的神經(jīng)細(xì)胞興奮程度調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),對人的身心健康十分有益。

        心理的作文 篇6

          大家都隱藏著許多心里話吧!不肯告訴別人,今天讓我們把心里話給請出家門,與大家一起分享吧!

          我的心里話有許多,都藏在自己的心里,都不肯把自己的心里話與別人分享,今天我要把心里話說出來,與爸爸媽媽和同學(xué)一起分享,一起享受,就像與爸爸媽媽談天說地,與同學(xué)嘻嘻哈哈的,

          我的心里話是:我要謝謝我最親愛的爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩,如果不是爸爸媽媽我也不會有今天的快樂,這十年以來,爸爸媽媽哪里休息過,不是上班就是做家務(wù)的,我卻一點(diǎn)都不會做,每當(dāng)我想做家務(wù)來幫媽媽的時候,可媽媽總是說:“媽媽自己來,你去玩吧!”我聽了之后有些不情愿,因?yàn)槲抑,這是媽媽對我的愛,媽媽我想對您說:“您太辛苦了,我已經(jīng)長大了,也讓我?guī)湍阕鳇c(diǎn)事吧!以后再也不惹您生氣了!

          我的爸爸不是出差就是上班,有時候還教我學(xué)習(xí),便使我深深體會到了爸爸太累了,而且爸爸每天睡覺幾乎是十二點(diǎn)鐘以后,早上和我們一塊起床,我們?nèi)ド蠈W(xué)他去上班,爸爸我也想對您說:“您實(shí)在太辛苦了,要注意休息哦。我要再一次說;“爸爸媽媽謝謝您!我一定會好好學(xué)習(xí),做個懂事乖巧的好女兒,來報答你們。您們辛苦了!”

          這就是我的心里話!

        心理的作文 篇7

          在幼兒園及小學(xué)低年級的時光是無憂無慮的,沒有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),整天嘻嘻哈哈的;漸漸長大了,學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重,壓力也越來越大,面對壓力我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

          比如:一天放學(xué)后,好不容易做完了老師布置的回家作業(yè),沒想到,家長又布置了許多家庭作業(yè),這會讓我們本來就很壓抑的心理變得更加煩躁。對此,我也有我自己的一套“調(diào)節(jié)法”。

          1、找個時間(可以在學(xué)校課間或是有空的時候)和自己的知心朋友發(fā)發(fā)牢騷、吐吐苦水,尋找一個安慰

          2、找一個毛絨玩具(或是柔軟的東西),當(dāng)成自己的發(fā)泄目標(biāo),瘋狂錘擊,發(fā)泄一下自己心中的煩躁,也可以去學(xué)校中的“心靈港灣”對著那里的拳袋發(fā)泄一通(此辦法不推薦,此辦法只能暫時性抑制煩躁情緒)

          3、追根溯源,家長布置家庭作業(yè)無非就是想讓我們的成績有所提高,可以和家長好好溝通一下,比如說保證自己下一次的大考成績不低于xx名(我也是用這種方法和我的父母達(dá)成協(xié)議的)

          其實(shí)不止是學(xué)業(yè)上的心理壓力,在日常生活中的友誼有時也會成為我們心中的難題。

          在我們這個年齡段是十分沖動的,也是十分重友情的。例如:我在上星期就與自己的好朋友因?yàn)橐患〉讲荒茉傩〉氖隆鼍碜拥乃俣忍蟪沉艘淮;丶液,我十分想不通,心中滿是疑惑,后來通過我的知己對我的“心理治療”中,我漸漸解開了心中的疑惑,并且認(rèn)識到了自己的錯誤,于是我又和她和好如初了。

          在與朋友發(fā)生矛盾時,先不要急著找人評理或是對自己朋友的舉動作出判斷,等自己平靜下來,回憶自己當(dāng)時的一舉一動,是否有不妥的地方,并且不要“好面子”、怕尷尬,一直不去道歉,把誤會鬧大。同時作為他人的朋友,我們也該在他需要我們的時候及時伸出援助之手,不僅幫助了他人,也為自己增加經(jīng)驗(yàn)、敲響自己心中的警鐘。正所謂“贈人玫瑰手有余香”,何樂而不為之呢?

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