關(guān)于信任的作文(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于信任的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于信任的作文1
人與人之間的信任就像一根紐帶一樣，可以讓兩人的心靠得更近一點(diǎn)，可以讓兩人的情更濃一點(diǎn)；人與人之間的信任就如同一種粘合劑一樣，它可以把人們緊緊聯(lián)系在一起，牢牢牽絆在一起。
信任需要一種無言的默契，默契需要一段長久的培養(yǎng)，一個(gè)人想要得到別人的信任，他就必須有良好的品行，有高尚的人格，有良好的信譽(yù)。而一個(gè)人若想要做到信任別人，那就必須有寬廣的胸懷，有過人的膽識，有真誠的心靈，有服人的氣量。信任是一種雙向的過程，是人與人之間一個(gè)相互的交流，一個(gè)人若想要得到別人的信任，那就要打開心門去接受別人，去理解別人，去相信別人。
一個(gè)人要想得到別人的相信，那他就必須讓自己做到值得別人信任，而要想讓自己的信譽(yù)有所提高，那就必須做到實(shí)實(shí)在在，必須做到實(shí)事求是。在生活中，無論是為人還是處事，我們都不應(yīng)該矯揉造作，不應(yīng)該弄虛作假，不應(yīng)該虛偽偽善，不應(yīng)該撒謊欺騙。相反，我們應(yīng)該做到坦誠相待，做到求真務(wù)實(shí)，做到有諾必行，做到表里如一，做到實(shí)事求是。
尤其是在人與人的交流中，我們不應(yīng)該用一顆復(fù)雜的心去對待別人，不應(yīng)該用一顆有企圖的心去招惹別人，因?yàn)槟菢拥男袨槭潜氨傻模橇钊怂粣u的。因此，為了自己的人格，為了自己的形象，為了自己的生活，我們都要用一顆誠心誠意的心去善待別人，而不要讓對方感覺我們是虛假的人，是難以信任的人。我也相信，只要我們在任何時(shí)候都能做到開誠布公、做到心胸坦誠蕩，那我們就一定會獲得別人的信任的。
古人言“疑人不用，用人不疑”這也不是沒有道理而言的，對待身邊的人，我們更應(yīng)該給予信任，而不是一味地猜疑，一味地隱瞞。對于這一個(gè)千古名言的踐行，在三國時(shí)期的大人物劉備身上可謂是體現(xiàn)得淋漓盡致了。劉備作為一個(gè)愛護(hù)賢才的領(lǐng)導(dǎo)者，從來都是一個(gè)禮賢下士，愛護(hù)將才，信任屬下，相信兄弟的好主公。對于劉備的“弘毅寬厚，知人善任”，每個(gè)人都夸夸其談，佩服之至，尤其是他那些出生入死的將兄難弟，更是對他報(bào)以誠心，對他忠心耿耿，甚至甘愿為了他出生入死，在所不惜。劉備能用一顆坦誠的心去信任別人，所以別人才愿意相信他，愿意跟隨他，愿意守護(hù)他。以此來看，信任的力量確實(shí)是偉大的，不可思議的，難以衡量的。
言必行、行必果，我們只有踐行諾言，履行承諾，我們才可以得到別人的信任，我們只有重視信譽(yù)，講究信譽(yù)，別人才愿意相信我們。所以，請做一個(gè)坦蕩蕩的真君子吧，請成為一個(gè)表里如一的真心人吧，我相信，只要我們誠心誠意的對待別人，相信別人，就一定會得到別人的認(rèn)可，得到別人的信任。
關(guān)于信任的作文2
信任是人世間最美好的東西，它是人與人之間溝通的橋梁。但如今，大多數(shù)人都失去了信任。我曾經(jīng)也是如此，直到有一次。
端午節(jié)期間，父母都有事，不能陪我出去。這時(shí)，遠(yuǎn)在成都的姨媽邀請我去她家玩。我把這件事給媽媽說了，出于對我的信任，媽媽同意了我的請求。于是，我獨(dú)自一人踏上了我的成都之旅。
到了成都，因?yàn)檎秋堻c(diǎn)，姨媽他們在外面吃飯，讓我在車站等一等。“反正我待在車站也沒事，等一下還麻煩你們，我自己打車去你家吧�！蔽艺f道�！斑@怎么行啊，你還是等我來。你一個(gè)小孩子不安全�！薄皼]事，你就相信我吧�！泵鎸ξ业膹�(qiáng)烈要求，姨媽選擇了信任我。
走出車站，雖然剛才在電話里無所畏懼，但真正踏上了這片陌生的土地，心中還是不免有幾分忐忑，對周圍的一切都小心警惕著。我仔細(xì)的打量著每一輛出租車司機(jī)。仿佛每個(gè)人臉上都寫著不能信任幾個(gè)字。我最終挑選了看起來十分老實(shí)的出租車司機(jī)。
“喲，小伙子。一個(gè)人來成都旅游啊?成都是個(gè)好地方哦，啥子太古里，寬窄巷子這些，都好耍的很啰!”師傅熱情地給我介紹了許多成都特色，都被我用一個(gè)“哦。”一一回應(yīng)了，一個(gè)熱情過度的人必定有賊心。我警惕著他，對他少了一分信任!
看著天色漸漸暗了下來，我中不禁又有了幾分忐忑。我打開了導(dǎo)航軟件，不看不知道，一看果然不能輕信他人，他早就偏離了導(dǎo)航軌跡，再看看計(jì)價(jià)表上不斷跳躍的數(shù)字與手機(jī)上預(yù)報(bào)的價(jià)格相差愈來愈大。我意識到，我被繞路了!“師傅，你怕是在繞我的路哦。你這和導(dǎo)航上的完全不一樣啊!導(dǎo)航上說30，你這都快35了�！�
“唉，小伙子，你不知道，我那朋友告訴我的，那高架橋上出了車禍，堵得不行。我走這邊決定比那邊快�！蔽乙膊缓迷僬f什么，但我心里還是充滿了不信任。
到了小區(qū)，師傅看了看計(jì)價(jià)表，40元，說到：“唉，看你還是個(gè)小孩子，一個(gè)人來旅游，就收你30吧。”聽了師傅的話，我瞬間漲紅了臉，原本的不信任一掃而空，“這怎么行啊，我…我還是給你40吧。”我把錢塞給了司機(jī)，就急忙下了車。
這時(shí)姨媽也剛好打來了電話：“你到哪里了啊?我們被堵在高架橋上了，就是你要走的那條路�！�
我一下子明白了師傅的良苦用心，我不由得向師傅大喊了一聲“謝謝!”師傅聽到了我的聲音，閃了閃車燈回應(yīng)我。一束燈光足以照亮整個(gè)黑夜。
師傅少一點(diǎn)的是車費(fèi)，但多一點(diǎn)的卻是信任。我在乎的是那多一點(diǎn)的車費(fèi)，但少一點(diǎn)的卻是對人的信任。信任，也許是一道微不足道的光，但只要我們每個(gè)人都多一點(diǎn)，他就會照亮美好的世界!
關(guān)于信任的作文3
信任，給人以力量；信任，給人以溫暖；信任，給人以快樂……一聽到這個(gè)詞，我心中就“涌”出了一個(gè)人，雖然他只是一個(gè)小超市的老板，但是，他的信任，給我了快樂，就像是火紅的太陽給了一朵花兒溫暖。
這是我上三年級時(shí)的一件事情了。
“叮叮，叮叮，同學(xué)們，放學(xué)了，請大家有序收好書包，再走出校門�！睆膹V播中傳來一陣親切的聲音，猶如一陣清風(fēng)吹過我的臉龐。我們大家聽到后，開始收拾書包，窗外的天色暗了下來，我們都盼著早點(diǎn)回家。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿書包走人時(shí)，“叮叮叮叮”，我的手表響了，是我媽打來的。哼，又來“騷擾”我！我本來好好的心情，一下子晴天轉(zhuǎn)陰，又下起了大雨。媽媽這么急找我，肯定沒什么好事，這是我的歷史經(jīng)驗(yàn)。我本來準(zhǔn)備不接電話的，但是一想：媽媽萬一真有什么急事找我呢？我好歹是家里的男人，必須擔(dān)點(diǎn)責(zé)�。�
我打開電話：“喂，老媽，你又有什么事？”
“兒子，你放學(xué)后順路幫我買四個(gè)五號電池！”
哇塞，我就知道沒有什么好事！哪有什么順路，我得繞好幾百米路呢。出了校門后，我以最快的速度跑向超市，一路上，我不停抱怨：媽媽可真壞，我都還沒吃飯呢，就要我買電池，使用童工可是犯法的，哼，哼，哼！
到了超市后，我拖著沉重的腳步進(jìn)入超市，并以鷹的法眼快速找到了五號電池，我抓起一板電池拿去給老板，說：“老板，我要買這些五號電池。”“好的！”老板爽快地回答。說著，老板將五號電池拿到了一個(gè)小型機(jī)器面前掃了掃。“五元！”機(jī)器發(fā)出了一個(gè)聲音。
我聽后，掏了掏口袋，猛地發(fā)現(xiàn)——今天沒帶錢！完了，又白跑一趟！現(xiàn)在空手地回去，一定要吃老媽的一大口“辣椒”！怎么辦呀？難道我就是這樣倒霉嗎？
老板見我渾身發(fā)抖，就關(guān)心地問我：“小朋友，你怎么了？”我不好意思地說：“老，老板，我，我今天，沒，帶錢！”老板聽后，卻說：“沒關(guān)系，你先把電池帶回去，交給你媽媽，明天你再來付錢！我信任你�！闭f完，他便將手抬起來，給了我一個(gè)“OK”的手勢。
我心中的石頭瞬間落了下來，給了老板一個(gè)大大的微笑，老板也給了我一個(gè)微笑，那微笑，似乎點(diǎn)亮了黑夜，彎彎的月亮就這樣掛在了老板的臉上！
出了超市后，我長長地吸了一口新鮮空氣，心情就像放飛的鳥兒，在那無邊無際的天空飛翔。我抬頭看向天空，一顆顆星星在天空閃爍著自己帥氣的姿態(tài)，云兒在黑夜的覆蓋下美極了！
第二天，我來到超市，將錢還給了老板，把信任留在了心中！
關(guān)于信任的作文4
眨眼間，寒假匆匆來到了我們的身邊。我即將參加一個(gè)英語冬令營。這是一個(gè)封閉式英語冬令營。我們在營里不允許講一句中文，不允許打電話給父母。這對我都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我既緊張又激動。
開營的第一天，老師為我們每一個(gè)人安排一個(gè)伙伴。Amy是我的伙伴，她很聰明也很調(diào)皮，但Amy生活自理能力很差。我每天必須花很多時(shí)間幫助她收拾被子，整理書本。不過，Amy英語很好，她經(jīng)常糾正我的英語發(fā)音。我們每天一起活動，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我們的英語都有了不少進(jìn)步，對信任也有了更深一步的了解。
有一次做游戲，游戲叫：TrustLearn，意思是“學(xué)習(xí)信任”。一個(gè)同學(xué)在一米外雙手垂直，身體向后倒下，而另一個(gè)同學(xué)要接住她。說起來簡單做起來難，這需要互相信任。很多同學(xué)都害怕，怕同伴接不住自己，不敢真的倒下。我和Amy在做游戲前，互相對望了一下，我從Amy眼神看到了真誠和信任。當(dāng)游戲開始時(shí)，我利索的向后倒下，Amy穩(wěn)穩(wěn)地接住我。同學(xué)們都?xì)g呼的大叫起來。我們擁抱在一起，享受信任的快樂。
最讓我印象深刻的是那場舞臺表演。我們分成四隊(duì)，每隊(duì)在舞臺上完成一個(gè)故事。我們隊(duì)的帶教老師為每個(gè)人安排一個(gè)角色。我的任務(wù)最重，臺詞多，還要幫助同學(xué)們?nèi)绾位ハ嗯浜�。我表現(xiàn)出很擔(dān)心的樣子。老師看見了微笑著對我說：“老師非常信任你，同學(xué)們也相信你能幫助他們，努力，加油!”老師的話感動了我，我一邊練好臺詞，一邊幫助同學(xué)們做好動作。最后，我們雖然沒能取得第一，但也贏得老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。那晚，我感受到老師和同學(xué)們對我的信任，讓我勇往直前。
時(shí)間過的很快，在營里的最后一天，我們每人要講述在冬令營里對“信任”一詞的理解和感悟。有的同學(xué)說：“信任是一種力量，它會讓我們勇往直前，堅(jiān)毅如鋼鐵�！庇械耐瑢W(xué)說：“信任是點(diǎn)亮心靈的燈，我們鼓起勇氣的動力，自信的源泉�！蔽沂沁@樣說的：“信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記�！蹦莻�(gè)夜晚，燈光閃爍，大家一起唱歌，擁抱，還有同學(xué)在舞臺上跳街舞呢!總而言之，那個(gè)晚上，大家都很開心。
在這一個(gè)星期里，我很快樂。不僅僅因?yàn)槲覍W(xué)會很多英語，最重要的是我用自己的心去領(lǐng)悟了信任。信任的快樂，讓這個(gè)冬天更有魅力。
關(guān)于信任的作文5
第一次看到那擺放在街邊的簡陋的“報(bào)亭”還是初秋時(shí)候，一張木質(zhì)的長桌上擺滿了一本本雜志報(bào)紙，讀者、青年文選、成都日報(bào)、成都商報(bào)……都有，一本一本整整齊齊地?cái)[成一摞摞的，并用一根長長的木棒壓住，一把大大的傘將整個(gè)木桌罩著，旁邊放只木椅，路人選購時(shí)，可以盡情的翻閱后，再掏錢買。這家“報(bào)亭”的主人是一對夫婦，中年人，在“報(bào)亭”的斜對面開了家“敏敏書屋”，各類新出的雜志、漫畫都被擺放在水泥刷過的臺階上，里面的陳設(shè)極其簡單，三只大書架、一臺電腦、兩把椅子，僅此而已。
這對夫婦很少一起守店，要么丈夫守，要么妻子守，或者是他們的兒子——一個(gè)看上去像讀高中的男生，代替他們看會兒店。我很喜歡在這看上去簡陋不堪的小店購買雜志或漫畫，而父親則更青睞那路邊的小小報(bào)亭。他總是小心翼翼的拿起自己看中的雜志，輕輕翻開，看上一兩個(gè)故事或?yàn)g覽一下目錄，如果時(shí)間緊迫，就大概翻閱一下。
敏敏書屋的兩位店主，不會怎么打理這小報(bào)亭，只是長時(shí)間了，雜志報(bào)紙少些了，來添點(diǎn)罷了。來此購買的路人很少，因?yàn)檫@是一個(gè)非常安靜的街道，人很少，但每次路過，基本上都會遇到一些前來翻閱書籍的顧客。即使遇上這樣的情況，店主夫婦也好像沒事人一樣，也不去招呼客人，也不收錢，好像跟他們沒關(guān)系一樣。但要是看到了喜歡的書，讀者就會把書反過來，看看價(jià)格，掏出錢包，將相應(yīng)的錢取出，壓著那長長的木棍下面。
就這樣日復(fù)一日，每天清晨，當(dāng)我上學(xué)走過這里時(shí)，店主夫婦就早早的將木桌從店里抬出來，把傘撐起，在旁邊的椅子上坐一會兒，馬上又回到店里。
昨天，我想往常一樣，和外婆散步回來后，走到敏敏書屋，詢問老板是否有新的《意林》。“有，剛到的，”店主熱心的幫我拿出夾在大書架中的雜志，“你看，是這種嗎？”我點(diǎn)著頭，翻了翻，又接著要購買意林的另一本書，“一共多少錢啊！”“一共十一塊�！蔽覒塘�，我只帶了準(zhǔn)備的十塊錢，于是趕快問站在店門口的外婆：“婆婆，你有一塊錢嗎？”沒想到，婆婆看到媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備了買書的錢了，反正都是散步，就沒有帶錢出來。這可怎么辦？我拿著愛不釋手的雜志，十分焦急。沒想到女店主大大咧咧的說：“沒事的，下次路過在再不給我就行了�！�
通過兩件事后，我心里一直有些激動，想將這兩位中年店主淳樸的精神，通過文字的方式敘述出來。通過兩件事后，我心里一直萌發(fā)著感激，感激兩位店主對我的信任，感激兩位店主對大家的信任。
我相信，來過那街邊小報(bào)亭的人，無疑都會認(rèn)為那是嘈雜大地上的凈土！
關(guān)于信任的作文6
鄭州市緯5路有一位名叫張景珍的賣饅頭的老大娘，年過七旬的她賣饅頭從來不用守?cái)偅丶页燥埿菹⒅恍璋褦傋右涣�，顧客拿了饅頭自然留錢�！氨茸詣邮圪u機(jī)還強(qiáng)�！�5年來，買賣全憑市民自覺。她說：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對人們有一種充分的信任，雖然自己不在，但她相信買者也能夠自覺地將買饅頭的錢放到收款箱里。她的信任也得到了他人的回報(bào)，即便是她不在的時(shí)候饅頭攤也能賣很多錢。
我想，這件事正體現(xiàn)了信任的正能量，信任是開啟人心靈的鑰匙，任何人都希望自己被他人信任，而要獲得他人的信任，首先應(yīng)做到信任他人。人的行為都是相互的，一個(gè)人如果不信任他人，就會猜忌他人，不向他人袒露自己的真實(shí)想法，而這樣會引起他人對自己的不信任，繼而引起他人猜忌自己，這樣人人互相猜忌，生活也就黯然失色。如果一個(gè)人選擇去信任別人，那么其他人感受到了他的信任也就會去信任他，人與人的信任會帶來正能量，給每個(gè)人的生活增光添彩。
張景珍的事例向我們展示了信任的力量，與她類似的還有貴州的黃友翠。她12年前和丈夫來到貴陽，丈夫給訂戶送報(bào)，她擺報(bào)攤賣報(bào)，起初和其他報(bào)攤一樣，有人守著，七年前丈夫得病，送報(bào)和賣報(bào)變得兼顧不來，黃友翠便想出“投幣取報(bào)”的辦法。一開始她先試了幾天，發(fā)現(xiàn)并沒有差錢，于是就做了下去，剛開始“投幣箱”還是個(gè)有封閉性的小木箱，后來干脆換了沒蓋子的.鞋盒，黃友翠說，到現(xiàn)在已經(jīng)用壞了三四十個(gè)鞋盒。而無人報(bào)攤”非但沒差過錢，相反，還經(jīng)常多出幾塊錢來。周圍的人說，那是大家好意，體諒她的辛苦。在這一帶，她的報(bào)攤也總是賣得最多、最快。她說“你信別人，別人也信你，不在于有人沒人，全在信義�！彼挥X得七年來“不差錢”就是個(gè)“奇跡”，她認(rèn)為“這點(diǎn)公德市民都不缺�！�
誠然，當(dāng)今社會上確實(shí)有一些不講信用、不值得信任的人，但這畢竟只是少數(shù)，大多數(shù)人的內(nèi)心都是善良的，只是這善良的內(nèi)心卻因?yàn)闃O少數(shù)人的行為而對外界上了鎖，讓人們覺得這個(gè)社會是一個(gè)缺乏信任的社會，而這種感覺又加深了人與人間的不信任，引起了一個(gè)惡性循環(huán)，使得這個(gè)社會上的人們感覺生活得很累。解開這把鎖的鑰匙就是信任，一個(gè)人對他人的信任也許無法改變什么，但是正如張景珍和黃友翠的事例一樣，信任總能帶來正能量，這種正能量能在人與人間傳遞，很多人的正能量匯聚在一起定能推動整個(gè)社會的進(jìn)步，為社會增添正能量，使每個(gè)生活在社會中的人從中受益。
因此，讓我們學(xué)會信任別人，讓信任點(diǎn)亮我們的生活，讓信任的正能量在人的心靈間傳遞!
關(guān)于信任的作文7
動物之間難能可貴的友好相處讓我們感受到了自然界的和諧之美，而人與人之間的美則發(fā)自內(nèi)心，心靈上的美產(chǎn)生的唯美畫面是永恒無法磨滅的，而這種美的源頭，就是信任。
信任自己，是最基本的。當(dāng)一個(gè)人信任自己的時(shí)候，就會產(chǎn)生巨大的力量，成為不一樣的自己。就像奪得法網(wǎng)冠軍的我國運(yùn)動員李娜，在面對接二連三的受傷，以及失敗之后，她沒有自暴自棄，反而用“娜”樣微笑去面對，重新給自己定位，從內(nèi)心相信自己，相信自己可以去改變，堅(jiān)持不懈的去總結(jié)反省自己。是信任自己的力量使她最終得以成功，讓觀眾看到不只是比賽時(shí)她有動作敏捷的美，更看到的是內(nèi)心所散發(fā)的自信之美，她的這種美贏得了更多人的喜愛。
信任他人，是最重要的。人與人之間的相處，信任是前提。唯有信任，兩個(gè)人的關(guān)系才能維持的更長久。親人之間有著與生俱來的信任，它不需要刻意的去培養(yǎng)，而陌生人之間呢?我們的社會發(fā)展越來越快，需要的是社會上更強(qiáng)的生存者，而這種生存者要有強(qiáng)大的溝通能力，良好的人際關(guān)系。這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，無論在學(xué)校里、還是在社會中，要想被別人信任，就要先信任別人。而先信任別人也就是信任自己，信任自己選擇的人是值得你去對待的、信任的。只有你信任他人，他人信任你才會將這種信任傳遞下去，這種信任將會轉(zhuǎn)變成人與人關(guān)系之間的紐帶，從而帶動整個(gè)社會，人人之間都能有信任，這樣共同協(xié)作，創(chuàng)造不一樣的氣氛而產(chǎn)生美。
信任社會，是最需要的，在飛速發(fā)展的時(shí)代社會越來越進(jìn)步，但我們一些傳統(tǒng)美德越來越淡化，與文明社會的距離越來越遠(yuǎn)，人與人之間少了信任，，多了些敵意，“信任”一詞也變得沒有實(shí)際意義。導(dǎo)致了現(xiàn)在社會上的老人摔倒也沒人扶，怕惹禍上身的心理，這個(gè)問題根源都是不信任造成的，而不信任的現(xiàn)象也隨身隨處能看到、體會到，每當(dāng)逛超市總會有人跟著，感覺很不舒服，商家對顧客的不信任，隨之而來的是，顧客也不信任商家，當(dāng)商場打折或低價(jià)出售時(shí)，顧客在心理上也有一種不好的心理來衡量。因?yàn)榛ハ嗟牟恍湃危瑢?dǎo)致了相互的不理解，造成了很多的誤會使社會少了和諧，無疑是不好的事情。
多一些信任，就會多一些理解，多一些理解就會多一些溫暖，多一些溫暖，我們的社會才會更美好，美由信任產(chǎn)生。
讓我們多一些信任，創(chuàng)造無限的美吧!
關(guān)于信任的作文8
“攤主回家吃飯，買饃請把錢放到箱子里，謝謝合作，買饅頭請留錢。”這是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤的招牌，年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守?cái)�，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來買賣全憑市民自覺，對于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫的擔(dān)憂，她說：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂在這兒回家，可放心了�！彼麑δ切┫胭I饅頭和那些不買饅頭的而路過小攤的人有一種充分的信任。
在當(dāng)今的社會中，人與人之間的信任越來越少了，自從出現(xiàn)老人摔倒小女孩去扶卻被訛詐的事件后，許多人便將自己身后那個(gè)叫信任的口袋封鎖了，面對老人摔倒現(xiàn)象在眾多的路人中，除了置之不理的人外，也有一些想將老人扶起的人，只是他們“不敢去扶”，這是由于他們與個(gè)別老人及其家屬之間存在著信任危機(jī)。正是因?yàn)樾湃挝C(jī)，才出現(xiàn)了老人在菜市場門口摔倒窒息死亡，才出現(xiàn)了“小悅悅事件”。這一切的一切，都源于人們封鎖了信任的口袋。
但是，鄭州張大娘的饅頭攤兒卻讓我們看到了誠信最真實(shí)的模樣，小小的“無人饅頭攤”，彰顯了誠信的巨大力量和難能可貴。要知道，信任是相互的，信任他人才能贏得他人的信任。如果對他人總是持懷疑態(tài)度，處處防備，便無法建立和諧的人際關(guān)系，無法培養(yǎng)良好的社會道德。因此，每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)誠信這一優(yōu)良傳統(tǒng)，既要身體力行堅(jiān)守信念，又要胸懷寬廣信任他人，真正打開自己信任的口袋。
人心從來不缺少愛，只是沒有找到適合愛心表露的出口;社會也從來不缺少道德與誠信，只是缺少了道德與誠信能夠充分發(fā)揮作用的環(huán)境和氛圍。而不論是人類仁愛之心的出口，還是道德與誠信的氛圍，無疑都是可以通過努力培養(yǎng)與創(chuàng)建的，只要你肯打開自己信任的口袋。
多一些善念、多一些良行吧，別把事情想得太陰暗，別把現(xiàn)實(shí)看得太猥瑣，保留一份內(nèi)心的美好，我們的心靈才會干凈些。是的，也許有人受到過傷害，但不能因一次的黑暗就從此拒絕光明。張大娘以及無數(shù)好人，他們美好，樂觀，樸實(shí)，且堅(jiān)定，他們的好事善行，總能帶給我們靈魂的干凈。因?yàn)樗麄円恢贝蜷_著自己信任的口袋。
我們渴望一個(gè)誠信的社會，希望自己擁有信任的能力，希望自己獲得別人的信任，希望這個(gè)社會和諧美好。只有打開自己信任的口袋，才能為他人，為社會營造一個(gè)和諧信任的環(huán)境。所以讓我們內(nèi)心保留美好，打開信任的口袋!
關(guān)于信任的作文9
因?yàn)樾湃�，我們從陌生變得熟悉，因�(yàn)樾湃�，我們從形單影只的個(gè)體變成了攜手并肩的集體，因?yàn)樾湃�，我們從集體融和成了共同發(fā)展的社會。信任不僅鑄就一個(gè)人、一個(gè)集體、更鑄就了一個(gè)社會。
信任鑄就個(gè)人的傳奇
因?yàn)樾湃�，周月華和艾起相識相知相戀，行醫(yī)的腳步遍及方圓十三平方公里大小山川，因?yàn)楸舜说男湃危煞虿凰銓捄竦谋呈撬嗅t(yī)路上的依靠，背起了她的夢，也背起了他們的愛。因?yàn)樾湃�，劉國江和徐朝清沖破了世俗的枷鎖，攜手私奔進(jìn)深山老林，為了妻子下山更安全，他一輩子都忙著在懸崖峭壁上鑿?fù)ㄏ蛲饨绲氖�，他們的信任，詮釋了了愛的力量，他們的信任也造就了六千多階愛情天梯的感動。
信任鑄就國家的興衰
周幽王烽火戲諸侯，只為搏美人一笑，因此失信于諸侯，失信于天下，最終國土淪喪，國家滅亡，自己也身死人手。商鞅變法，立木為信，取信于民，不久秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加了，軍事力量也強(qiáng)大了，收復(fù)了失地，最終完成一統(tǒng)中原的霸業(yè)。周幽王因失信于天下，天下豪杰群起而攻之，最終國土淪喪，身死人手，而秦國取信于民，從一個(gè)弱小的國家，成長為千乘之國，一統(tǒng)天下。一個(gè)失信，一個(gè)得信，所謂得民心的者得天下，得的不正是百姓的信任?對信任不同的態(tài)度，決定了成敗的不同結(jié)局�？梢娦湃慰梢猿删鸵粋�(gè)國家興衰。
信任鑄就社會的和諧
信任在我中華大地上蔓延流淌了數(shù)千年，而如今我們之間的信任呢?因?yàn)樾⊥档某霈F(xiàn)，我們從“夜不閉戶路不拾遺”到進(jìn)門隨手鎖緊大門的“好習(xí)慣”。因?yàn)椤芭龃伞钡某霈F(xiàn)，我們從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，到了目視老人摔倒，不敢伸出援手，目視“小悅悅”慘劇的發(fā)生十八名路人視而不見、漠然離去。因?yàn)槲覀儧]有了信任，所以我們畏懼了。而鄭州緯五路的賣饅頭的大娘卻用行動在向我們宣告什么是信任。一個(gè)裝饅頭的泡沫箱，一個(gè)裝錢的小盒子，她就回家吃飯了。她賣饅頭上從來不守?cái)們�，“攤主回家吃飯，買饅頭請把錢放到箱子里”這個(gè)小標(biāo)牌倔強(qiáng)的宣告著主人對顧客的信任。
燃起信任之火
信任是人與人相處的基礎(chǔ)，信任是國家昌盛的源泉，信任是社會和諧的動力。我們的時(shí)代：和諧、溫暖、蓬勃、生機(jī)。我們的信任正在鑄就這個(gè)迷人的時(shí)代。攜手燃起信任之火，驅(qū)逐黑暗，照亮未來。
關(guān)于信任的作文10
在工作中，每次看到孩子們受到表揚(yáng)后，臉上洋溢著光彩，我便知道：信任，使他們?nèi)玺~得水;鼓勵,使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開老師的信任與鼓勵。學(xué)校開展的進(jìn)步榜樣教育活動，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會到：榜樣的力量是無窮的。
我班的學(xué)生劉永濤，自上學(xué)以來，一直是班級中默默無聞的一類學(xué)生，成績不突出，很少給班級惹事，這樣的學(xué)生在班級中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級以后，我發(fā)現(xiàn)劉永濤變了，變成了班級中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周圍的同學(xué)說笑，作業(yè)應(yīng)付不能按時(shí)上交，字跡潦草，批評教育多次也不見效果。記得在選拔少先隊(duì)員的時(shí)候，劉永濤一開始沒有被選上，他放學(xué)回家后傷心地哭了，對媽媽說：“沒被選上真丟人�！彼膵寢尠堰@一情況及時(shí)地通過電話反映給我，可見他有進(jìn)取心，自己想做好，但自己沒有恒心和毅力去改正錯誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí)，學(xué)校開展了“廣樹進(jìn)步榜樣”教育活動，我抓住這一契機(jī)，找到劉永濤，對他說：“老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，但光心里想好不行，關(guān)鍵是要有行動，這樣同學(xué)才會信服你�！彼蹨I點(diǎn)點(diǎn)頭，我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動的開展，使他有了目標(biāo)和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習(xí)課紀(jì)律做為第一個(gè)目標(biāo)，我對他制定的目標(biāo)給予了肯定，對他說：“能認(rèn)識到自己的錯誤就改了一半。老師相信你能行！”
劉永濤在第一周的表現(xiàn)非常出色，自習(xí)課能安靜自習(xí)，得到了全
班同學(xué)的認(rèn)可。在進(jìn)步榜樣認(rèn)定時(shí)，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我常用“劉永濤真是個(gè)說話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫得越來越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵他，他在我的信任和鼓勵下成為了進(jìn)步榜樣教育活動中進(jìn)步最大的一名學(xué)生。正是因?yàn)槲壹皶r(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵，使他表現(xiàn)的有了質(zhì)的飛躍。
著名哲學(xué)家塞內(nèi)加說過：“教誨是條漫長的路，榜樣是條捷徑。”學(xué)生在發(fā)展成長的過程中，可能會養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，作為教師應(yīng)該多留心，多觀察，多了解，面對學(xué)生，不能一味地去批評、指責(zé)，更多的是給予關(guān)注、引導(dǎo)、鼓勵、信任，只有這樣，才能樹立起學(xué)生的自信，燃起學(xué)生戰(zhàn)勝困難的決心，促使學(xué)生一步步走向成功。
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