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      2. 信任的眼神作文

        時間:2022-01-05 13:13:38 信任 我要投稿

        信任的眼神作文(7篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的信任的眼神作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        信任的眼神作文(7篇)

        信任的眼神作文1

          爸爸帶我去姨夫家喝喜酒,我欣喜萬分:又可以和表兄弟們一起玩了!

          吃過飯后,開始了我們的游戲時間,想來想去,我們覺得還是玩捉迷藏比較有意思。經(jīng)過一番石頭、剪刀、布的比劃,我光榮地輸了,成了第一個尋找者。

          “一、二、三……”計數(shù)結(jié)束后,我睜開了眼睛,表兄弟們都藏好了,我巡視了四周,沒發(fā)現(xiàn)一絲痕跡,看來這次有點(diǎn)難度了。我來到陽臺旁,除了一個破碎的花瓶,我啥也沒找到:看來都躲在房間里了。我打開房間門,一間間仔細(xì)地找,別說,一個個地,都被我找到了!

          正當(dāng)我洋洋得意的時候,突然聽到了姨夫的聲音:“這花瓶怎么碎了?”

          花瓶碎了?哦,大概是陽臺上的那個花瓶吧,我剛才就看到花瓶碎了。我正想跟姨夫說,突然表兄弟們一致把手指向了我:“花瓶肯定是他打碎的!”“沒有,姨夫。”我急了,連忙說,“我剛才到陽臺的時候,就看到花瓶已經(jīng)碎了!边@時,姨媽、爸爸他們聽到聲音都過來了。

          “沒事,沒事,就一個花瓶而已,碎了也就碎了。你們?nèi)ネ姘,?dāng)心點(diǎn)就好!币虌屢豢椿ㄆ克榱,愣了一下,不過想到今天這大好的日子,也就沒計較了。

          我委屈地站在那里,看了爸爸一眼,似乎在向爸爸訴說:爸爸,花瓶真的不是我打碎的。爸爸看了看我,又看了看我的表兄弟們,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那眼神中,充滿了信任。

          看著爸爸那充滿信任的眼神,又看了看姨媽,只見姨媽也對我笑了笑,笑容中同樣充滿了信任?粗职,看著姨媽,又看了看我的表兄弟們,我也笑了……

        信任的眼神作文2

          大家都說,母愛是細(xì)膩、偉大、無微不至的。但以前,因為媽媽總是在我遇到困難、尋求幫助時“袖手旁觀”,頂多只是稍微點(diǎn)撥我一兩句,便再也不愿湊近了。因此我總是一味地埋怨她,認(rèn)為她不愛我。但現(xiàn)在,我清楚地知道了,有一種愛就叫作信任的眼神。

          那一次,我去公園練習(xí)“游龍板”。那時我的技術(shù)還不夠嫻熟,剛起步時需要大人扶。于是,我大聲地呼喊著坐在遠(yuǎn)處的媽媽,希望她能來幫助我。站起身的她似乎遲疑了一下,不知想到了什么,又再次坐下了。我以為她沒聽見,又喊了一遍,沒想到她依舊“巋然不動”,只是將希望的目光投向了我。我可算是明白了,她又要來慣用的那套“伎倆”—袖手旁觀了。我不禁有些惱火:“你親兒子有困難還不來幫?你安的什么心?”但我也無可奈何,只得賭氣似的在游龍板上不停地重復(fù)著“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”這兩個單調(diào)無趣的動作!澳悴皇且宜?我就摔給你看!”我賭氣地想。

          突然,坐在遠(yuǎn)處的媽媽似乎看不下去了,便起身朝我走來。是不是要來扶我?我心里頓時燃起了一絲希望之火!澳銊幼麇e了,應(yīng)該這樣,這樣……”交代完這些,她又默默地走到了一旁。我頓時像被人潑了一盆冷水,從頭冷到腳——失望透了。但失望的同時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)—哦!應(yīng)該這樣滑!我猛然間悟出,通過剛才的方法與練習(xí),我也能勉勉強(qiáng)強(qiáng)、歪歪扭扭地滑上一段了!太棒了!我成功啦!我將欣喜若狂的目光投向了媽媽,她也將贊許、信任的目光投向了我。雖然目光是無聲無味的,但我卻如吃了蜜糖一樣甜喲!

          是!有一種愛,就躲藏在你遇到困難時,媽媽那希望的目光中,就躲藏在那一兩個指引的手勢、信任的眼神中……

        信任的眼神作文3

          離開母校的悲傷使我依依不舍,進(jìn)行考試的緊張使我至今難忘,而那次比賽他們信任的眼神卻使我怦然心動。

          新學(xué)期剛開始,學(xué)校就舉辦了一次投籃大賽,而我這個被稱為“神投手”的人,也是毫無懸念的成為了本班的隊員。

          比賽那天,全年級的人擠在了操場上,加油的聲音更是鋪天蓋地,人們仿佛早高峰那樣把道路堵得水泄不通,這使我的心情更加緊張。同學(xué)們加油聲字字句句沖入我的腦海,只覺得腦子里亂哄哄的,看籃框,仿佛那么高,那么遠(yuǎn)。不知為何,一種會輸?shù)男睦頉_進(jìn)我的腦子,你越不想它,它就越強(qiáng)烈,我仿佛已經(jīng)輸了一般,雙腿開始打顫。這時我猛然看見我敬愛的老師的眼神,眼神中流露出了信任與關(guān)心,那雙眼睛仿佛在對我說:“別怕,我相信你能行”,那一刻,我仿佛一個口干舌燥的人,吞一口甘甜的泉水,使人怦然心動。我那顆躁動的心仿佛打了一針鎮(zhèn)定劑,慢慢地平靜下來。

          是啊,這幾個清晨傍晚都是老師在陪我們練習(xí),他對我們流露出如此信任的眼神,我們怎么能辜負(fù)老師對我的信任啊?

          比賽開始了,我拿到球,手指輕一撥球朝框飛去,那球好像一個頑皮的小精靈,在籃框轉(zhuǎn)了一圈又一圈,就是不肯掉進(jìn)籃框里,非要從旁邊慢滑落,一連好幾個球不進(jìn),使我手中已經(jīng)充滿了汗,我的心情有一次的跌入谷底,球框又變得那么遙不可及,它好像在朝遠(yuǎn)處跑,離我越來越遠(yuǎn)。突然一雙有力的手拍了一下我的肩膀,原來是最重要的哥們,他的眼神中流露出了堅定不移的神情,仿佛我有了一只強(qiáng)有力身體,把我從谷底推向頂峰,使我怦然心動。我心想這么多的老師同學(xué)都相信我,我難道不能為他們爭口氣嗎?我又一次的拿到球,我的手,輕輕一撥,球在空中滑過一道優(yōu)美的弧線準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了球框。

          隨著我的連中,我們班得到了年級第一,但如果沒有那些信任,使人怦然心動的眼神,我們是不可能得到這些的,所以人與人要相互信任。

        信任的眼神作文4

          我,活潑開朗,勤奮好學(xué)……

          在這一大堆優(yōu)點(diǎn)中最耀眼的就是“動力十足”,至于動力的來源可是有個秘訣的!任務(wù)一:布置教室“S,老師有件事拜托你,組織同學(xué)布置一下教室迎新年!”老師叫住我看著我的眼睛說道。我睜大眼睛看著她放心的眼神重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯!”我馬上召集班委,指揮作戰(zhàn),將講臺作為司令部,一層層下發(fā)命令。不久我也全身心地投入到工作中去:一會上躥下跳掛花,不僅舞動雙手,還用上不怎么靈活的腳;一會扯著大嗓門中氣十足地為大家鼓動,手里還能不忘打著氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。一個小時后,最后幾個大個男生也搖搖晃晃地坐下來直喊累。我呢,卻依然活蹦亂跳,一會爬上桌子掛氣球,一會拿著粉筆畫板畫,一點(diǎn)也不覺得累。因為我偷偷地在心里回憶老師的眼睛:黑黑亮亮地閃著滿是信任與肯定的眼光,那飽含信任的眼睛使我全身心充滿了動力。“同學(xué)們,繼續(xù)干,加油啊!”任務(wù)二:裝訂合同爸爸的公司接了幾個買賣,需要裝訂幾份合同!斑@個重要任務(wù)就交給你了!卑职滞艺f。我抬頭對上爸爸的眼尋找,找到了!“沒問題!”我笑著答應(yīng)。首先將合同與樣本一一對照,我飛快地閱讀,開動全部腦細(xì)胞,與眼睛一起高速運(yùn)轉(zhuǎn),而后將合同打印出來,看著一頁頁的合同逐個被打印機(jī)“吐”出來,我快樂地回想著爸爸的眼神——信任。糟了!我忘記改一個重要數(shù)據(jù),可合同紙已經(jīng)用完了!我一下泄了氣,怎么辦?驀地,爸爸的眼神又跳入腦海:和我一樣的大眼睛里、長睫毛下,無不透著浸入骨髓的信任。我一下子來了勁,不能讓爸爸失望!我忽地站起來,飛快地沖出去買合同紙……吁!任務(wù)總算圓滿完成了!我細(xì)細(xì)地回憶爸爸充滿信任的眼神。他眼中深深的信任給予我無窮的自信與動力,讓我可以成功地完成每一件事。所以當(dāng)我遇到困難時就會回想起他們眼中的信任,給自己加油。每當(dāng)我給別人任務(wù)時,也會將那深深的信任加進(jìn)眼睛,希望它同樣會給予他人動力與自信。信任是動力永不干涸的源泉。

        信任的眼神作文5

          以前,我一直認(rèn)為,老師只有表揚(yáng)我,才是關(guān)心我、愛我?墒怯幸患伦屛腋淖兞丝捶。

          這還要從我的班主任吳老師說起。吳老師個子不高,小巧玲瓏的。一頭濃密黑亮的“西瓜皮”一樣的頭發(fā)比較引人注目,一雙掃描機(jī)般的眼睛時刻關(guān)注著全班,薄薄的嘴唇顯得能說會道,一雙靈巧的手在寫字時是那么的.有力……但是我真正感受到她對學(xué)生的愛,還是那一次……

          那天放學(xué)后,我和嚴(yán)樂天等人值日掃地。由于我們不認(rèn)真,邊掃邊玩,我們從五點(diǎn)一直掃到六點(diǎn)多才掃完。這時,天都快黑了,我們自知犯了錯誤,輕輕地走進(jìn)辦公室,發(fā)現(xiàn)其他老師都走了,只有吳老師還留在這里等我們。我們來到吳老師桌前小聲地說:“吳老師,地,掃完了……” 我偷偷看了吳老師一眼,果然,老師臉上陰云密布,仿佛再過一會,我們就要遭受狂風(fēng)暴雨可是,靜默了一會兒,吳老師臉色緩和下來,用稍帶怒氣的語調(diào)說:“你看你們,掃個地掃到六點(diǎn)多……”雖然此刻,吳老師表情嚴(yán)厲,但是我們都明白,在這嚴(yán)厲的深處,卻包含著一種對我們恨鐵不成鋼的愛。她焦急地望了望外面,天色漸漸暗下來:“太晚了回家,家長多擔(dān)心呀……”一段簡短的訓(xùn)話過后,吳老師抬起手,在嚴(yán)樂天肩膀上輕輕拍了拍,眼睛深情地望著我們說:“你們都是優(yōu)秀的人,這樣的錯誤下次不要再犯了,趕緊回家吧!”在我們走出辦公室門時,吳老師忙追出來又叮囑:“路上別貪玩,早點(diǎn)回家!”此刻的吳老師又是無比的和藹可親。

          我奔跑在樓梯間,心想:老師為了等我們,耽誤了這么長的下班時間,這就是老師對我們的愛呀!原來,老師的愛,不只一種!

        信任的眼神作文6

          記得在一堂體育課上,老師讓我們跑四百米。我們一部分同學(xué)排著兩路縱隊站在起跑線上等待著測試的開始,另一部分同學(xué)則坐在旁邊觀看。

          四百米既考驗爆發(fā)力,又考驗?zāi)土。對我來說,它是一個速度的難題,因為我不是很強(qiáng)壯,長得也不高。

          “預(yù)備,開始!”老師吹了一聲口哨。

          我們一個個像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關(guān),使出九牛二虎之力向前沖,感覺腳底似乎踩著風(fēng)。正當(dāng)我感覺良好時,卻發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)超過了我,而我的油門卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時焦急起來。我的手?jǐn)[得更快了,腳蹬得更用力了。悲哀的是,我經(jīng)過這一番努力,仍然被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我的心一下子跌入了谷底:“完了,看來這次400米跑又要倒數(shù)了!蔽业哪_開始不聽使喚,速度越來越慢,從前面的“80碼”慢到了“35碼”。

          正當(dāng)我想要放棄時,我突然發(fā)現(xiàn)站在一旁的杜宇軒一直目不轉(zhuǎn)睛地笑呵呵地看著我,向我投來了一個信任的眼神。這個眼神是那么透徹,似乎在告訴我:“童哲,加油!你一定可以的!”

          “加油,我一定能行的!”我的信心又開始恢復(fù)了,因為我知道,在人群中,有一個人信任我,相信我一定能超過別的同學(xué)。

          于是,我越跑越快,就像一輛剛加滿油的跑車一般,把油門拉到了“150碼”:“好,彎道,我得剎剎車。到直道了!加速!”我離前面的同學(xué)越來越近。很快,我超過了一個,兩個,三個……我離終點(diǎn)越來越近了:“堅持住,加速!薄160碼”“170碼”風(fēng)從我的耳邊吹過,“三米,兩米,哇,到了!”

          “童哲,你是第四名,太棒了!”遠(yuǎn)處的杜宇軒向我興奮地叫道。

          我看著歡呼雀躍的杜宇軒,心里默默地道:“太謝謝你了,小杜!這是我有史以來最好的一個成績。”

          是啊,朋友的一個信任的眼神,給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時也要多多鼓勵和信任身邊的人,讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難,擁有信心。

        信任的眼神作文7

          每個人都有上學(xué)的時候,每個人都會遇見許多各種性格的老師。然而,在五年級,我們迎來了一位新老師——錢老師。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我越來越喜歡她。

          她上課時耐心地輔導(dǎo)我們,教會同學(xué)們許多知識了;她對待同學(xué)們的回家作業(yè),學(xué)校作業(yè),都很認(rèn)真,如果沒收齊,就親自一個一個地對。

          我,曾經(jīng)是一個膽小的男孩。雖然是小時候敢于挑戰(zhàn),有膽量在眾人之下表演。但現(xiàn)在長大了,這些勇氣慢慢飛到九霄云外去了。這次,錢老師卻將我的一個節(jié)目推薦到全校面前表演,還單獨(dú)叫我們選一個拿手點(diǎn)的節(jié)目。當(dāng)時我還為此而感到驕傲,自豪,可是后來就十分慌張。要知道,自從長大之后我從不敢在眾目睽睽之下演出。

          在全校的元旦聯(lián)歡會上,我們完全投入地表演,幾乎忘記了緊張。嘹亮的歌聲,歡快的舞蹈,優(yōu)美的動作,把同學(xué)們都帶入了濃濃的藝術(shù)氛圍中。我們的節(jié)目很受大家的歡迎,掌聲雷動。我們的演出獲得了成功!

          我覺得,既然錢老師會讓我參加全校的表演,那就表明她信任我,我必須不能讓她失望。我看她信任的眼神,使得我信心大增,從不敢面對臺下一千雙眼睛到敢坦然面對他們,我表現(xiàn)的大大方方,果真沒有辜負(fù)錢老師的期望。

          在學(xué)習(xí)中,她對全班都非常關(guān)心。在八個單元測試中,我?guī)状螞]考好,在訂正好交卷子時,我將卷子交給她,她看著我的卷子,做錯處,嘴里不時發(fā)出可惜的聲音,這讓我覺得自己的過失實(shí)在是不應(yīng)該,當(dāng)時恨不得找個地洞鉆下去。有時,錢老師還會幫同學(xué)一點(diǎn)一滴地分析他做錯的地方,錢老師那耐心地指導(dǎo)每次都使同學(xué)茅塞頓開。

          在生活中,錢老師也會給我們很多無微不至的關(guān)心,提醒我們:天冷了,要多加衣服。下雪天,理解我們貪玩的心情,同意我們到操場玩雪。錢老師那慈祥、和藹的面孔,體貼的慰問,無微不至的關(guān)心,使我不得不稱她為最美教師。

          錢老師當(dāng)時那信任的眼神,細(xì)心地教導(dǎo),不斷地嘆息,使我下定一個決心:以后不能再辜負(fù)錢老師的期望,絕對不能!

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