信任小學作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的信任小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任小學作文1
信任是一種無比堅強的力量，信任是一種不可比喻的快樂，人與人的信任是重要的，如果人和人之間沒有了信任，這個世界就會冷漠無情。
事情發(fā)生在一個學習日的午休時間，那時正好是上學期期末考試的前一天，那天媽媽給了我五元錢，讓我買一瓶水彩筆，終于到了中午休息時，我吃完飯后，拿著媽媽給我的五元錢，一路小跑著去商店買水彩筆，因為我是第一次自己買東西，也不知道水彩筆多少錢，到了商店才知道，水彩筆是六元的，當時我就呆了，臉漲的像個紅蘋果，售貨員阿姨看到我這個樣子，和藹的說：‘’小朋友，你要買什么？‘’我不好意思的告訴阿姨，我想買瓶水彩筆，但是我……我只有五元錢。阿姨笑著說：‘’沒有關(guān)系，你晚上有時間的話再給我把那一元錢送來吧�！腋吒吲d興的買下了水彩筆。
放學后，我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢，飛一樣的跑到了商店，把一元錢交給了阿姨，阿姨高興地拍拍我的肩膀，說：‘’果然是個誠實守信的好孩子�！犃诉@些話我的心里也美滋滋的。
被信任是件多么快樂的事呀！
信任小學作文2
如果沒有誠信，別人就不會理你；如果沒有誠信，你就交不到好朋友；如果沒有誠信，你在社會中就沒有立足之地。
一個烈日炎炎的上午，我騎著自行車，汗流浹背地沖到小賣部，氣喘吁吁地說：“大爺，我買一個雪糕�！蹦弥└�，我箭一般沖出小賣部，吃著雪糕向?qū)W校走去，我忽然覺得手里拿著什么，一看，是買雪糕的5角錢，怎么會這樣？我明明把錢給老大爺了呀，怎么又跑到我手里了？我非常懊悔，自己怎么這樣粗心，竟然忘了給老大爺錢�？墒亲屛野彦X送回去，我卻沒有勇氣，怕老大爺罵我。
就這樣我低著頭，悶悶不樂地向?qū)W校走去，我想：我最討厭不講誠信的人了，可現(xiàn)在，我就是這樣的人，我還有什么顏面面對老師和同學呢？走著想著，正巧，撞到了老師的懷里，老師關(guān)心地問：“怎么了？臉色這么難看，是不是和同學鬧矛盾了？”我說：“沒有�！崩蠋熃辜钡貑枺骸澳窃趺戳耍遣皇巧×�？”看著老師焦急的深情，我只好把事情的來龍去脈一五一十地告訴了老師，低著頭等待老師的批評。可是我想錯了。只見老師語重心長地說：“誠信是做人之本，你應該把錢還給老爺爺，并把事情的經(jīng)過給老爺爺講清楚�！蔽尹c了點頭，老師欣慰地笑了。
放學回家，我鼓起勇氣，走向商店，向老爺爺說明了事情的經(jīng)過，老爺爺不但沒罵我，而且還說我是個講誠信的孩子，那個雪糕當做是對我的獎勵。從中我知道了誠信是盛開在人與人之間最美的花。
信任小學作文3
今天天氣不錯，我灰色的心情似乎也變的好起來．回到家，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了．我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：＂你偷看我日記本，你是小偷，我恨你�。寢審堉�，似乎要辯解，卻好象驚住了，說不出話來．我不由分說的認定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦！我再也不寫日記了�。⑷缓笈芑亓伺P室，狠狠的摔上了門．我趴在床上，望著窗外電點點星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會原諒她了！夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽著，媽媽說：我確實沒看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒看，我想解釋，可她根本不給我機會．＂
爸爸安慰媽媽說：孩子大了，總會有點逆反心理嘛．別往心里去，明天我教訓她．＂＂不要＂媽媽焦急的說：＂我不想讓她對我有愧疚感．＂爸爸感嘆地說：＂她什么時候才能明白你的愛呀�。寢尶薜母鼌柡α耍海⑺秊槭裁催B我也不信，卻要依靠她的日記本呢�。⑽衣牭竭@淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒有勇氣．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�。�
對待生我養(yǎng)我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語相向，我太不孝了！母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費了她對我的信任啊！我想，我以后還會繼續(xù)寫日記，但我會把更多的心里話傾訴給媽媽！
信任小學作文4
眼睛是心靈的窗口，他把自己復雜的內(nèi)心世界都統(tǒng)統(tǒng)一展現(xiàn)。你的憂愁，對別人的信任，贊許……都讓別人看得一清二楚，那么透徹，明亮。
我是一個膽怯的女孩。有一次上語文課，老師提出這樣一個問題，問：“為什么王熙鳳打扮與眾姑娘不同？老師讓我們這一小組進行開火車的游戲回答。
到我的時候，我緊張的手心冒汗，心理想有一只小兔子似的蹦過來，蹦過去。我輕輕地站起來，不知道該怎么說。其實我知道這道題的答案，只是不善于發(fā)言罷了。
我支支吾吾地說了半天，同學們都大聲地哈哈大笑起來，這更是讓我不知所措。這是侯，老師邁著輕輕的步伐朝我走來。
那種親切，好聞的香水味撲鼻而來，那種優(yōu)雅，那種親切全洪合在了濃濃的香水里。老師摸摸我的頭。在我耳邊小聲說：“加油！我相信你�！�
這是我抬起自己低了許久的頭，我的目光正好與老師的目光對在了一起。看著老師，老師的目光仿佛在告訴我：別緊張，勇敢一點，我相信你一定會說出來的。
看著看著，我便大聲地喊出了正確答案，同學們都驚訝地大喊哇！同時也給我送來了一陣熱烈的掌聲。
再看看老師，她朝我點點頭，又微笑了一下。再瞧瞧老師的眼睛，它對我眨巴眨巴，仿佛又對我說：“老師相信你，你真勇敢�！睆倪@以后，我的膽怯也偷偷地溜走了，勇敢卻大大方方地來了。
信任的目光，它給了我一雙有力量的勇敢翅膀。
信任小學作文5
我們學校在五一節(jié)過后就會舉辦全校性的運動會了，這幾天老師每天都在上課之前，動員我們要積極報名參加運動會，要正確在運動會上為班級爭光添彩。
我周圍的同學，每次到了課間的時候，都會興奮地討論自己報名什么項目比較好，他們嘰嘰喳喳在分析自己擅長跳遠、跑步還是接力賽等等，而每到此時，我就會默默的躲在一邊，生怕被他們拉入討論之中。
到了報名快要截止的時候，老師到體育委員那里看班上同學的報名名單，看完以后，老師把我叫到了辦公室，和藹的對我說：“興旺，你為什么不報名800米呢，你不是咱們班上最擅長跑步的體育健將么”我扭過頭去，不敢看老師的眼睛，小聲說：“老師，不怕您笑話，我害怕比賽時裁判打槍，萬一取不到名次就給咱班丟人了”老師聽了我說明原因以后，繼續(xù)溫和的說：“你要對自己有信心啊，不要害怕打槍，那個聲音不可怕的，老師相信你的實力”我又扭過頭，看著老師堅定地眼神，聽著老師對我堅信的話語，心中的不自信就煙消云散了。
老師給我極大的信任，我就不會辜負老師的希望，我已經(jīng)報名參賽了，我一定要在運動會中取得名次！
信任小學作文6
很熟悉的幾個詞，可是，對與它們你敢說真正了解了嗎？
每天都在朋友中過一大半的時間，可我從不會像曾子似的每天三省吾身，更不可能去想什么“與朋友交而不信乎？”因為我知道我根本就做不到。也不是我一個人這樣，90%的人都這樣。（你還別不信）
想不通為什么即使再好的朋友在肚子里總是或多或少的藏些東西，很奇怪人為什么有些話、有些事即使再難也無法與父母、老師、朋友傾訴，天天談信任，可做得到的有幾個？
朋友是橋，一下子讓人想到一個很爛的詞：“過河拆橋”其實不然，朋友本身是橋，在困難的時候才由為珍貴。風平浪靜的時候，平平淡淡的來去，只有洪水襲來才會顯出它的優(yōu)勢。至與拆不拆橋，那是他的個人素質(zhì)，與橋有什么關(guān)系。再這說，既然他愿意當橋，就不怕被拆�？涩F(xiàn)在的問題是沒人愿意做橋，即使有人愿意做，也沒人愿意過。橋信任他，可他卻不信任橋�！斑@年代誰愿意白幫忙啊！指不定有什么主意，這橋啊還是不過為好�！�
瞧，多有道理！
很難想象再過多少年，人心的溫度會不會成為“零下”了。社會要發(fā)展，可人也不能把心給“速凍”了，小心以后用得著的時候，解凍不了嘍！
信任小學作文7
天空是一個沒有耐性的孩子。在我等她的時候，下了一場雨。
我急忙跑到小賣部門前，跟一狼狽的小孩私的。
本來還答應借本輔導書給她，可現(xiàn)在，她上哪找我去��！
像細絲般的雨敲打著樹葉，似乎一定要把樹葉變成落葉。
“怎么辦？”我焦急地走來走去。跟走在火堆里差不多，心中的弦越來越緊了。
地上隱約有些水。
另一邊，熟悉的腳步聲，也是一女孩，撐著傘，像是在尋找什么。
兩個人就這樣，一個在等，一個在尋。
時間從眼前跨越，雨姐姐用手一把細絲一收，灑下了一顆顆圓溜溜的珍珠。
還是那熟悉的腳步聲。
“原來你在這里��！”她驚喜地說，我看見她瞳仁中放出一道亮光 。
走近了才看見，，她的褲子大部分都濕了。她放下傘，那傘還流水不止。
“我就知道你還在校園�！彼f。
我笑笑，然后把書遞給她。
“我知道你還在校園的某個角落等我，所以我一直在找你。”
一滴雨點很調(diào)皮地飛到了我臉上，伸出舌頭一舔，原來是甜的。
這就是朋友間的信任。
威風吹拂著她的發(fā)絲，凌亂凌亂的，雨絲濺到她臉上，她一點都沒感覺到。
有一個人一直這么相信我。
如雨所愿，那樹葉經(jīng)不起打擊，伴著蝴蝶飛走了。但在枯枝上，盛開了一朵花。
我深深地呼吸了一口氣，把信任裝到了肺里。
信任小學作文8
耶！耶！耶！放學了，我們解放了嘍！”我快步地隨著同學一起涌出校園，回家轉(zhuǎn)。到了家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，也顧不得多想，就回到房間里寫作業(yè)，今天的作業(yè)格外多。
我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個腹內(nèi)空空！我拿起放在書桌上的墨水瓶準備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有！真是急得我團團轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔，他很有籃球運動員的氣質(zhì)。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應該怎么辦呀！我還要用這瓶墨水寫作業(yè)呢！我尷尬地站在那里，叔叔看著我問：“小朋友，怎么了？”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠。”叔叔笑著說：“沒事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧！”聽到這話，我的心里好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對叔叔說：“叔叔，明天我一定會把錢給您帶來的！”
第二天，我把四元錢拿來交給叔叔，叔叔說什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢呢？”在我的堅持下，叔叔才勉強收下了。
通過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多么幸福啊。
信任小學作文9
一天兩只小豬抬著一根木棍去河邊，它們這是去干什么呢？原來河邊有一顆結(jié)滿蘋果的蘋果樹，但它正好生長在河的對岸，河又比較寬它們夠不著，為了能摘到蘋果，聰明的小豬用木棍來做工具，它們會如何使用這個工具呢？
不一會兒，小豬們來到了河邊，它們把木棍的一端放在河的這邊，然后把木棍慢慢的推向河的對岸，這時它們發(fā)現(xiàn)木棍沒有河寬，不能搭橋到河的對岸摘蘋果。這可怎么辦呢？其中一個小豬說：“我們把木棍盡量的伸向河對岸，你站著棍子的一端我站著棍子的另一端，這樣就縮短了你與蘋果樹的距離，你伸手就可以摘到蘋果”，于是，它們就按照這個辦法摘蘋果了。
當小豬剛剛摘到第一個蘋果時，它忍不住的開始吃了起來，另一只小豬看見后就很不高興了，它準備跑向吃蘋果的小豬進行勸阻�？墒�，當它一跑動的時候木棍失去了平衡，它們都掉進了水里，蘋果沒有摘到還都成了落湯雞。
游到岸邊的兩只小豬相互抱怨，一個抱怨偷吃蘋果，一個抱怨沒有穩(wěn)住木棍。
我覺得它們就是缺乏相互的信任造成的結(jié)果。
信任小學作文10
信任是連接友誼的絲帶。
大家一定都犯過錯，我也不例外。記得那是一節(jié)書法課，我上課亂說話，打亂了老師講課思路，還亂下座位。老師說我，我還頂嘴�；匕嗪�，張老師知道后，批評了我，我的心情非常不好，我想我應該跟大家說聲“對不起”，可是我不敢走上講臺說這句話。
眼看大家快放學了，我鼓起勇氣上了講臺說：“大家都看我一下，今天在書法教室是我做得不對，在此，我向大家說一聲：對不起！”說完，我大腦浮出了無數(shù)想法，同學們會原諒我嗎？
突然，有幾個人說：“別信他！”我心里一緊，這時，突然，張家銘站起來說：“我信，姜澤民我相信你，你的心本來很善良，只是你有點淘氣！”
緊接著，大家七嘴八舌地為我鼓勁兒，另一種聲音被淹沒了。沒想到，我屢次犯錯，同學們依然愿意相信我，給我機會改正。
這件事過去后，我陷入沉思，其實我和張家銘的關(guān)系一直不是很好，可是他為什么要為我站出來說話呢？直到有一天，我去問他，他才告訴我：“姜澤民，其實你非常好，只是有點懶，我相信，你一定會成為最棒的那一個，加油！”
之后，只要我做“壞事”的時候，他總是及時地提醒我，漸漸地我變了，變得守規(guī)則了，也得到了大家的信任。
信任是連接友誼的絲帶，它能給我們的生活帶來許多色彩，信任是互相的，信任也是一種美德，在信任的過程中，我們彼此成長，也給彼此帶來了快樂！
信任小學作文11
暑假的一天，我到哥哥家去玩。
我們先玩“三國殺”游戲，雖然那時我還不太會玩，但有哥哥帶著，我們?nèi)允峭娴脽峄鸪�，不亦樂乎。后來，這個游戲玩厭了，我們又開始玩另一個游戲，我拿棍子，哥哥拿刀，我們開始“噼噼啪啪”地打了起來，玩得正激烈的時候，我聽到“啪”地一聲響，是我的棍子不小心把哥哥桌上的一支筆掃了下來，頓時四分五裂，我傻眼了，這可是哥哥最喜歡的一支筆�。‘敃r哥哥背對著我，玩得正高興，他并沒有看到他心愛的鋼筆正躺在地上，我很害怕，也很慌張，悄悄地把鋼筆踢到了角落。
可是，我再沒有心情玩了，滿腦子都在想這個問題：我要是主動承認錯誤，哥哥會怪我嗎？要知道，他平時可是挺厲害的，我有點兒怕他；我要是不承認，哥哥也不一定會知道就是我干的這件事，可是，我的內(nèi)心會非常不安，因為這樣我就是一個不誠實的孩 子算了，不管三七二十一，還是跟哥哥認錯吧，罵就讓他罵兩句，誰讓我犯錯誤了呢？沒想到哥哥不但沒有罵我，還表揚了我，他說：“其實我已經(jīng)看到了，只是沒有說，我就在等著，看你能不能主動認錯�，F(xiàn)在，你主動認錯了，我不會怪你的'，也不會讓你賠我的鋼筆�！�
哥哥的話讓我很感動，在我眼里，哥哥是一個愛生氣的人，每次弄壞他的東西，我都要賠他的，這次卻。這件事也讓我明白了，犯錯的時候逃避是不能解決問題的，只有主動承認了，才是最好的選擇！因為，我們要做一個象列寧那樣的誠實的孩子！
信任小學作文12
生活是美麗的，生活中開滿了五顏六色的鮮花，在這五彩繽紛的花朵中，有一朵花分外鮮艷，分外美麗，而且分外重要，它便是信任。
記得去年暑假，天氣非常晴朗，我在廣場和一些小朋友做游戲，我們玩的熱火朝天，每個人都汗如雨下，我感到嗓子都要冒煙了，就想馬上到小賣部買一瓶飲料，我來到一個陌生的小賣部拿起了一瓶飲料，這時我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠，我的心一下子跌到了深谷里，我拿著飲料呆呆地站在那里不知所措。小賣部的叔叔問我怎么了？我不好意思地對叔叔說：“對不起，我沒帶錢�！笔迨逅斓卣f：“看把你熱的，你先拿去喝吧，明天再給我錢�！蔽亿s緊說：“我給你留一個電話吧！”叔叔說：“不用了，我相信你！”喝著叔叔的飲料，我覺得它比以前的飲料更甜、更清爽了。感覺天比以前更藍了，空氣也更加清新了。被人信任的感覺真好。
第二天，我趕緊去把叔叔的錢還了，叔叔在很多人面前夸我是一個誠實守信的好孩子。我的心里美滋滋的。
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個不起眼的角落，美麗著這個大千世界！
信任小學作文13
每當我看見糖果，都會口水直流；每當貓看見老鼠，都會窮追不舍；每當老虎看見獵物，都會猛撲上去；那當鳥兒看見了果醬，又會怎么樣呢？
陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起來到了風光秀麗的東錢湖畔。在這春暖花開、萬物復蘇的季節(jié)，鳥兒們感受到了春日的氣息，變得活躍起來，從這棵樹飛到那棵樹，還不時發(fā)出“啾啾”地聲音。
“快看，你身后的樹上有一只小鳥呢！”媽媽忽然驚奇地叫道。我順著媽媽所指的方向望過去。呀！真的有一只靈氣逼人的小鳥站在枝頭，我不禁感嘆：“媽媽，這只鳥真像是從畫里面走出來的一樣呢！”
它又“啾啾”了幾聲，飛到了我們的座椅邊，只見它用炯炯有神的圓眼珠，死死盯住了擺放在桌上的食物，盯了好長一段時間。
突然，它撲通撲通拍打著翅膀，飛到了餐盤旁邊，左瞅瞅右瞅瞅，仿佛在想“如此甜美誘人的香味就是從這兒傳來的嗎？”它用那淡黃色的尖銳小嘴對準紫色的藍莓醬猛地一口啄下去，接著兩下，三下……
而此刻，我和爸爸媽媽不約而同地屏住了呼吸，在一旁靜靜地觀看著，不忍心把它趕走。
我不免心中疑惑：“鳥兒不都是懼怕人類的嗎？面對近在咫尺的我，它怎么還能如此安然地享受著美食呢？”
我把疑惑告訴了媽媽，媽媽微笑著對我說，小鳥在飛來吃食之前先觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)我們并不會傷害它，信任的力量讓它沒有懼怕。
我真心希望，人與動物之間可以和諧相處，共同擁有一片自由的藍天！
信任小學作文14
信任，每個人都需要信任！信任就是在別人內(nèi)心中對你的人格打分。但信任從何而來呢？它不是一下子從天而降的，而是一點一滴中積累的。例如：有一個同學讓你給他買一個東西，你總是忘記，他就會失去對你的信任。反之，他就會更信任你！
我還知道一個關(guān)于信任的故事：
有一個犯人在路上撿了一千元，他不假思索的交給了警察，可警察卻說：“你別撒謊了！你用自己的錢變花樣使人信任你從而減刑，你就是不老實！”那人萬念俱灰，晚上，他逃獄了。
在途中，他到處搶劫，準備逃跑！他終于有了足夠的錢，便乘上去邊境的車。他站在廁所邊等車時，來了一位姑娘。那位姑娘發(fā)現(xiàn)廁所的門壞了！便出去對他說：“先生，你可以為我把門嗎？”他一愣，點了點頭。在那一剎那間，他改變了主意，在下一站，他去投案自首了。
信任！是一種彌足珍貴的東西，它不能用金錢來衡量，它是無價之寶！它來自一個人的內(nèi)心深處，是活在靈魂里的清泉。他可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈永遠充滿純潔和自信。
信任小學作文15
她是一位“時尚”的老師，一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時尚“裝備”了。相信當你看到她時也會打破對老師一向“正經(jīng)嚴肅”的印象吧。不過在我看來，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。
在我還是個二年級的“小屁孩”的時候，我在班級中還是那么的不起眼，那時的我是多么的想為班級做貢獻，渴望同學們對我的信任目光��！終于有一天，在我躍躍欲試的時候，老師沒有像往常一樣拒絕我，而給了我語文小組長的職務。這職位雖然小，但是對我這種沒當過“官”的學生來說，心里別提有多高興了�？墒堑诙�，同學們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四，經(jīng)常把同學的本子往家里帶，所以同學們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學的信任。
之后，朱老師又讓我當了小隊長甚至宣傳委員，有句話說的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學生活。
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