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      2. 信任的力量作文

        時(shí)間:2024-01-08 06:57:48 信任 我要投稿

        信任的力量作文(通用)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的信任的力量作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        信任的力量作文(通用)

        信任的力量作文 篇1

          人生是一條有始有終的長(zhǎng)旅,每個(gè)人都只是浩瀚宇宙中的小小星辰,但許多人團(tuán)結(jié)一起相互信任,就會(huì)產(chǎn)生不可思議的力量。

          賣饅頭的老人將她的信任交付于他人,陌生人之間也因?yàn)檫@種溫暖的信任而變得將心比心,都自覺(jué)留下錢(qián),然后拿屬于自己的饅頭回家。這便是信任的力量,讓社會(huì)有條不紊。

          信任是人與人之間相互的付出與回報(bào),把我的信任交付于你,我便會(huì)獲得一份同樣的信任,信任的力量在于它的珍貴,因珍貴而偉大,正如一位哲人所說(shuō):“我把世俗的東西都拋開(kāi),我會(huì)用生命去捍衛(wèi)信任。”

          三國(guó)時(shí)期劉備心懷壯志,卻苦于無(wú)人輔佐。得知臥龍先生諸葛亮后三顧茅廬請(qǐng)他出山,將全部的信任交付于他,大事小事必先過(guò)問(wèn)諸葛亮再行動(dòng),因此也得到了諸葛亮的信任,諸葛亮鞠躬盡瘁,幫助劉備占據(jù)天下三分之一,建立蜀國(guó)。在彌留之際,劉備托孤給諸葛亮,若劉禪無(wú)所作為,諸葛亮可替之。全部的信任使諸葛亮死而后已,全力輔佐劉禪興盛蜀國(guó)。信任的力量是成就,是人生價(jià)值的體現(xiàn)。

          第二次世界大戰(zhàn)期間,法西斯勢(shì)力猖獗,單憑某個(gè)國(guó)家的力量無(wú)法戰(zhàn)勝,所以各個(gè)國(guó)家相互信任,形成世界反法西斯同盟,共同求得了世界和平。戰(zhàn)后西歐各國(guó)實(shí)力迅速下降,收到實(shí)力強(qiáng)大的美國(guó)的控制,為了擺脫束縛贏得主動(dòng)權(quán),西歐各國(guó)相互信任,共建歐盟,實(shí)力足以和美國(guó)抗衡。信任的力量是實(shí)力,是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。作文吧

          我們會(huì)面對(duì)親人朋友放下一切的戒備和防備,卻可能對(duì)一位心存善意的`陌生人心懷疑慮,其實(shí)世界一直都很善良,是我們的不信任給我們的眼睛蒙上了一層紗。在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡(jiǎn)單,把別人看的簡(jiǎn)單便是一種深層的信任。我們很向往這種彼此信任的交往方式,不僅僅是那樣的話生活會(huì)多很多便利的緣故,更重要的是,彼此信任的關(guān)系里,你尊重了別人的同時(shí)也得到了尊重。

          信任的力量可以收獲友誼,信任的力量可以成就事業(yè),信任的力量可以構(gòu)造和諧。讓我們敞開(kāi)心扉信任他人,信任社會(huì),讓信任的力量融化人們心頭堅(jiān)冰,讓社會(huì)更和諧。

        信任的力量作文 篇2

          《史記樗里子甘茂列傳》中記載:魏廣侯令樂(lè)羊?qū)⒍ブ猩剑甓沃。?lè)羊返而論功,文侯示之謗書(shū)一篋,樂(lè)羊再拜稽首曰:“此非臣之功,主君之力也”。中山是個(gè)小國(guó),樂(lè)羊的兒子在中山國(guó)做官,他本人又是中山國(guó)人,他卻長(zhǎng)時(shí)間圍而不攻,也難怪會(huì)有那么多的“謗書(shū)”,可魏文侯堅(jiān)持了三年,直到樂(lè)羊滅掉中山才把謗書(shū)拿出來(lái),得需要多大膽略呀。面對(duì)魏文侯如此的信任,樂(lè)羊能不肝腦涂地,誓死效忠魏國(guó)嗎?

          信任的力量是巨大的,哪怕是一個(gè)信任的眼神,也能在關(guān)鍵時(shí)刻激發(fā)人的斗志。信任是一種美德,是對(duì)他人的一種肯定,是對(duì)自我的救贖,有時(shí)甚至?xí)缴赖慕缦蕖9?世紀(jì),意大利有個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國(guó)王被判絞刑,他希望臨死前能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見(jiàn)最后一面。國(guó)王允許他回家與母親相見(jiàn),但必須找一個(gè)人來(lái)替他坐牢。他的朋友達(dá)蒙冒死替他來(lái)做這件事情,皮斯阿司一去不回頭。淋漓的細(xì)雨中絞索掛在達(dá)蒙脖子上的時(shí)候,皮斯阿司飛奔而來(lái)。國(guó)王親自趕到刑場(chǎng),赦免了他的罪!叭硕鵁o(wú)信,不知其可也”,建立在彼此信任基礎(chǔ)上的友誼是偉大的,皮斯阿司相信達(dá)蒙能夠替自己坐牢,而達(dá)蒙也相信皮斯阿司不會(huì)棄自己于不顧。海涅說(shuō):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”基于偉大的信任,才使這個(gè)故事流傳千年而不朽,因?yàn)槲覀兌夹枰@份信任。

          信任需要有一個(gè)過(guò)程,要求每個(gè)人都毫無(wú)保留地信任自己,那是無(wú)法企及的奢望。不做判斷盲目信任見(jiàn)到的每一個(gè)人,那是傻瓜;出于某種目的去信任他人,接踵而來(lái)的可能是猜忌和背叛;遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人,將很難再獲得愛(ài)的甘甜和溫暖。一個(gè)人能被別人信任,那份心情是不一樣的。別人信任我們,我們也因此尊敬自己。我們究竟應(yīng)該信任什么樣的人呢?該如何判斷什么人值得信任,什么人不值得信任呢?“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也!敝T葛亮從兩種截然相反的結(jié)果中為我們提供了信任對(duì)象的品格。這條賢臣與小人的定律應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中也無(wú)不可。當(dāng)然,“小人”與“賢臣”不會(huì)寫(xiě)在臉上,還要我們用心去判斷。

          信任的缺乏往往會(huì)產(chǎn)生十分嚴(yán)重的后果。印度有個(gè)獵人養(yǎng)了一條很忠實(shí)的狗。一天他外出打獵時(shí)把狗留在家里看護(hù)自己年幼的兒子,回來(lái)后發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了,那條狗卻滿嘴是血。獵人認(rèn)為狗把兒子吃掉了,便一槍把狗打死了。這時(shí),兒子從床底下鉆出來(lái)說(shuō)有條大蟒蛇要吃自己,是狗把蟒蛇趕跑了。為了紀(jì)念那條忠實(shí)的狗,獵人特意在加爾各答建了座塔。加爾各答的狗用自己的鮮血向世人證實(shí)了信任缺失的可怕,信任的缺失往往會(huì)付出生命的代價(jià),而付出生命的又往往是與我們密切相關(guān)的。等查覺(jué)出是不信任結(jié)出的惡果后,猜忌的血已經(jīng)凝固成黑色的回憶,在晚上化作可怕的夢(mèng)魘來(lái)折磨自己了。

          自信是信任的最高境界,信任自己才能信任他人,如果一個(gè)人連自己都不相信,談信任他人簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。但自信不是自戀,自信的人清楚自己的目標(biāo),知道自己應(yīng)該怎樣去做。自戀者則不同,自戀是一種病態(tài)的`心理。自信者為自己制定目標(biāo)以后,按部就班、一絲不茍地去執(zhí)行,失敗了或者改變一下前進(jìn)的方式,或者調(diào)整一下自己的目標(biāo);自戀者卻以自我為中心,讓世界圍著自己轉(zhuǎn),為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段,失敗后怨天尤人,有的有產(chǎn)生厭世情緒,有的產(chǎn)生仇恨情緒,仇恨社會(huì),仇恨他人,不及時(shí)調(diào)整就會(huì)走上一條不歸之路。

          信任的溫度使我們感到陽(yáng)光的溫暖。希望面前,信任使我們意氣風(fēng)發(fā),每個(gè)日子里都揮灑著和諧、穩(wěn)健、快樂(lè)的氣息;失望之后,信任是心與心的相擁,成為再次啟程遠(yuǎn)航的風(fēng)帆、掌握航向的燈塔。

        信任的力量作文 篇3

          在我成長(zhǎng)的道路上,信任給了我成功的力量。在成功的道路上,是它在默默的幫助我。

          每當(dāng)在各種比賽和考試前,爸爸媽媽總會(huì)這樣說(shuō):“孩子,我們相信你。你一定能取得好成績(jī)!眿寢屵找了關(guān)于這方面的書(shū)給我看。正因?yàn)榘职謰寢尳o了我信任的力量,這使我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念“我能行!”

          今年“六一”前夕,學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),本來(lái)我就報(bào)了兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,臨時(shí)老師卻說(shuō):“蘇學(xué)梅,這還有一項(xiàng)200米接力賽少一個(gè)人,你來(lái)吧!”我勉強(qiáng)的答應(yīng)了。但我心里很害怕,怕自己跑不好,拖了班級(jí)的后腿。這時(shí)我最好的朋友程思雨走過(guò)來(lái)說(shuō):“你不必害怕,我們支持你。你放開(kāi)膽子跑吧就行了,不要想的太多!

          到了比賽的'那一刻,我已有些疲憊,心里沒(méi)有底,難免有些緊張。我是第四棒,我回過(guò)頭來(lái)等著接棒,等棒到我手里時(shí)我就想著同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì),我竭盡全力去跑。沒(méi)想到紅繩是我第一個(gè)穿過(guò)的,我們是第一名!

          信任是我成功的指明燈,我非常需要它!

        信任的力量作文 篇4

          信任是人與人之間產(chǎn)生的美好情感,信任使人感動(dòng),信任使人快樂(lè)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)微小的細(xì)節(jié)也能體現(xiàn)出信任的重要和偉大。

          今天中午,老師問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有人到學(xué)校二部附近吃飯的,她想讓我們幫她女兒送一下簽字的中小學(xué)生收費(fèi)單。同學(xué)們沒(méi)有舉手的,因?yàn)樗麄兂燥埖牡胤讲辉谀歉浇乙惨粯。但是想到老師為了我們(nèi)找共賱,我真想為她做點(diǎn)什么,仿佛有一種力量推動(dòng)著我,我不由自主地舉起了手。

          吃完飯,我出發(fā)了。路上來(lái)來(lái)往往的人和車非常多,說(shuō)實(shí)話我還從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人在這樣的地方走過(guò),有點(diǎn)想放棄了。可是一個(gè)聲音在我耳邊回響:沒(méi)事,你可以的。于是我沿著路邊,大膽地向前走。

          過(guò)了這條馬路來(lái)到了人行道上,抬頭看看周圍,都是一張張陌生的`面孔,我不禁又打起了退堂鼓,甚至開(kāi)始想媽媽了。但是我答應(yīng)老師的事情,一定要做到。于是我緊緊跟著人流,小跑著過(guò)了馬路。

          終于到了學(xué)校二部,可是沒(méi)有看到老師的女兒,我等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)人影,我有點(diǎn)著急了。我想:算了吧,不送了?墒怯忠幌攵家呀(jīng)要成功了,怎么能輕易放棄呢,老師不是經(jīng)常跟我們說(shuō)遇事要多動(dòng)腦筋嗎。突然看到了收發(fā)室的電話,靈機(jī)一動(dòng):我可以打電話啊。于是我向收發(fā)室老奶奶問(wèn)了電話號(hào)碼,電話打通了,她的班主任老師告訴我,老師的女兒回家吃飯去了,她讓我把收費(fèi)單暫時(shí)放在收發(fā)室吧,等老師的女兒回來(lái)再拿。我高興地答應(yīng)了。

          任務(wù)順利完成了,我仿佛看到了老師贊許的笑臉。

          后來(lái),我才知道激勵(lì)我前進(jìn)的這個(gè)力量叫做——信任。

        信任的力量作文 篇5

          在我們的生活里,分分秒秒都能感受到信任的力量,可能是考試當(dāng)天,媽媽一個(gè)信任的眼神,就會(huì)讓你名列前茅;可能是在課堂上,老師一句信任的話語(yǔ),就會(huì)讓你攻克幾道難題――信任的力量是無(wú)窮的!

          曾經(jīng),我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的內(nèi)向小男孩,上課不喜歡回答問(wèn)題,下課不愿意和同學(xué)一起玩,只是傻呆呆地坐在椅子上,但是生活中發(fā)生的.一件事,使我又重新認(rèn)識(shí)了自己。

          在三年級(jí)的一次班干部推選會(huì)上,教室里的氣氛變得異常緊張,有的同學(xué)在拉選票,有的同學(xué)在交頭接耳討論誰(shuí)會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng),我的心情也變地不安起來(lái),在心里猜測(cè)著:是古靈精怪的董耀輝?是出類拔萃的張恒源?還是能說(shuō)會(huì)道的李語(yǔ)彤?這時(shí)葉展碩告訴我,張恒源當(dāng)選班長(zhǎng)的勁頭十分足,但是也有很多同學(xué)支持我。支持我?不會(huì)吧?我這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)和同學(xué)交流的男孩,竟然有很多支持者?我的心開(kāi)始忐忑起來(lái),手心和額頭都冒出了汗。

          這時(shí)老師走進(jìn)教室,宣布投票開(kāi)始,每位同學(xué)把寫(xiě)有自己選擇的班長(zhǎng)候選人紙條交到老師手中,然后老師在黑板上記錄投票過(guò)程,我的心一直忐忑不安,害怕自己當(dāng)選為班長(zhǎng),又好像害怕自己選不上,內(nèi)心的矛盾無(wú)法形容。終于宣布結(jié)果了:董耀輝4票,張恒源10票,李東民10票,李語(yǔ)彤4票,蘇勝超2票,我和張恒源竟然票數(shù)一樣,天哪!真是出乎我的意料,大家七嘴八舌討論起來(lái),老師滿臉堆笑看著我,然后把我?guī)У剿霓k公室,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你雖然不愛(ài)講話,不愿意和同學(xué)交流,但是老師真心想把這次機(jī)會(huì)留給你,希望你不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的信任!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子很重,這也是對(duì)我的考驗(yàn)。

          從此,我便以一個(gè)班長(zhǎng)的形象來(lái)和同學(xué)見(jiàn)面,我心想我一定要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。從此以后,我便主動(dòng)和同學(xué)溝通,上課積極發(fā)言,努力改變自己的不足,在不斷成長(zhǎng)中,我逐漸成熟起來(lái),六年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)優(yōu)秀,又榮升了大隊(duì)長(zhǎng),也許老師的信任在別人眼里不算什么,但在我眼里,老師的這次信任,改變了我的小學(xué)生活。

          親愛(ài)的老師,當(dāng)我走向您的時(shí)候,原想收獲一片云彩,您卻給了我整片天空;原想收獲一株稻穗,您卻給了我整個(gè)秋天;原想收獲一棵小樹(shù),您卻給了我整片森林。衷心感謝您對(duì)我的信任,不僅使我收獲了一個(gè)不一樣的小學(xué)生活,也使我在前行的路上更加相信自己……

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