我最欣賞你作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我最欣賞你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最欣賞你作文1
“嘀嘀——”“嘿，快閃開(kāi)……”“本商品七五折……”灰色的城市依舊嘈雜。上班族們頂著一頭亂蓬蓬的亂發(fā)，蠟黃的臉上掛著嚴(yán)重的黑眼圈，推開(kāi)辦公室，煩燥地把公文包一仍，開(kāi)始了一開(kāi)的工作……煩燥和喧囂似乎成了生活的名片。質(zhì)樸和純真早已灰飛煙滅，但是小表弟的單純還一直留在我心底。
我的小表弟三歲大，白白嫩嫩，細(xì)膩精致，甚是可愛(ài)，但一眼看去，他的大眼睛便勾住你的魂，他的眼睛黑得像夏天的夜幕，亮得似黑暗中的篝火，而且清澈見(jiàn)底，沒(méi)有受到城市灰色生活污染，當(dāng)然，這雙眼民總配著一串串銀鈴般純真的笑聲。
小表弟常常拿兩個(gè)肯德基的番茄醬玩耍，分別一手拿一個(gè)，通過(guò)兩只粉嘟嘟的小手，控制兩包番茄醬對(duì)撞，然后出其不意的將其中一包仍出去，隨后歡樂(lè)地大叫：“死啦！”自顧自的笑一陣，好像在嘲笑倒在地上番茄醬，最后再搖搖擺擺地走過(guò)去，撿起來(lái)繼續(xù)進(jìn)行火拼，反反復(fù)復(fù)。
一旁的我在游戲中被敵方設(shè)置的戰(zhàn)術(shù)陷阱困住了，動(dòng)彈不得，我懊惱地丟下手機(jī)，看著小表弟一次次將番茄醬丟出去再撿回，然后發(fā)出單純的笑聲，不亦樂(lè)乎，不禁好奇和困惑：這番茄醬有什么好玩的？突然感覺(jué)心靈被誰(shuí)洗干凈了，煩燥和喧囂被清潔干凈，我似乎看透了他的心靈，那是唯一的一片凈土，干干凈凈，毫無(wú)雜質(zhì)，在這凈土上，只有純真還保留著人性最初的形態(tài)。
我深受凈化，拋開(kāi)世間的套路和欺騙，拋開(kāi)心中的一團(tuán)亂麻，和小表弟一起玩耍，雖然重復(fù)，簡(jiǎn)單，但我倆的心境都是一片潔白，我欣賞他的純真，他那難得的單純是現(xiàn)代生活中日漸消逝的元素。不知小表第步入社會(huì)后，還是否保持人最初的美好。
清早，又一次的推開(kāi)大門，城市的煩燥和喧囂又一次迎面而來(lái)，但是我心里裝著你的法寶——你的純真。小表弟，你是我最欣賞的人。
我最欣賞你作文2
人生中布滿坎坷與迷茫，人一定會(huì)經(jīng)歷絕望與頹廢，而陪伴我走過(guò)那段迷茫日子的，是你譚老師。
記得初入初一的時(shí)候，我還是個(gè)幼稚無(wú)知，懵懂內(nèi)向的孩子，我在這個(gè)新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應(yīng)，成績(jī)也一落千丈。父母和老師對(duì)此如同熱鍋上的螞蟻，我也不知所措，老師向我推薦去“魅力語(yǔ)文工作室”，于是，我來(lái)到了譚老師的課堂。
初見(jiàn)譚老師時(shí)，我便感受到了老師所帶給我的強(qiáng)大的人格魅力。她長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩，神色端莊又不失親切，既像一位嚴(yán)肅而學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，又像一位深入人心的導(dǎo)師。譚老師說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言典雅，妙語(yǔ)連珠，富有蘊(yùn)含，讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的，是譚老師的課堂。
還未走進(jìn)教室，便能聽(tīng)到一曲清新淡雅，柔和舒緩的小曲飄出，似清風(fēng)，輕柔如水；似春水，沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲，讓你放松身心，感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨(dú)特的課堂，首先，便是譚老師精心制作的課件，他們古風(fēng)古韻，令人感受到魅力課堂之魅力所在，每一張課件，不僅有著古風(fēng)古韻的中國(guó)畫，更有老師在上面細(xì)細(xì)的批注，豐富的內(nèi)容。每一張都是知識(shí)的凝聚，都是學(xué)識(shí)的總結(jié)，都是課堂的再現(xiàn)，只有有心人，才能做出這等美妙的畫卷，只有真正受過(guò)中華文化熏陶的人，才有這種創(chuàng)作，譚老師是一個(gè)有魅力的人。
完美的課件更需要生動(dòng)的講解，而譚老師講課的生動(dòng)更是無(wú)可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下，聽(tīng)譚老師講課更像是聽(tīng)她譜寫樂(lè)章。譚老師上課時(shí)給人的是一種享受，更是一種精華的總結(jié)。譚老師帶給學(xué)生的不僅是知識(shí)，更有做人之道理，處事之方法。譚老師的語(yǔ)言成語(yǔ)使用得當(dāng)，精美至極，深情動(dòng)人，她教會(huì)了我們擁有真情，要懂得感恩，教會(huì)了我們閱讀的重要與意義。
譚老師講課是精神的培養(yǎng)，是品性的修煉，是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長(zhǎng)，讓我不再迷茫。譚老師是知識(shí)的講師，更是人生的導(dǎo)師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界，上譚老師的課，品文化盛宴，享智慧人生。
譚老師，你讓我品味到語(yǔ)文的獨(dú)特風(fēng)韻，更感受到美的熏陶，也只有你，才能講出有詩(shī)意的課。譚老師，你是我最欣賞的人。
我最欣賞你作文3
你統(tǒng)一中國(guó)北方，奠定魏國(guó)基業(yè)；你改革惡政，發(fā)展生產(chǎn)；你讓人又愛(ài)又恨，一聲“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”流傳千古；你識(shí)才愛(ài)才，知善人任；你是治世之能臣，亂世之奸雄，你是我最欣賞的人！
你是了不起的文學(xué)家，你的每一首詩(shī)歌無(wú)不顯露你的情懷：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"的雄心壯志，"對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何"的建業(yè)心切，“周公吐哺，天下歸心"的求賢若渴……
你又是了不起的軍事家，深謀遠(yuǎn)慮，不掙一時(shí)之長(zhǎng)短，挾天子以令諸侯，結(jié)束戰(zhàn)亂，統(tǒng)一北方，恢復(fù)生產(chǎn)。你在大戰(zhàn)之前，總能鎮(zhèn)定自若，臨危不亂，那聲聲有底氣的笑聲足以讓敵人膽寒。官渡大戰(zhàn)，你與強(qiáng)敵袁紹泰然座談，但在背后，你自己總有奇謀輕松戰(zhàn)勝對(duì)方，即使戰(zhàn)敗，也從不氣餒，仍能與將士們談笑風(fēng)生，總結(jié)失敗，鼓舞士氣，你是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
你還是了不起的政治家，在北方廣泛屯田，興修水利；打破世族門第觀念，使社會(huì)恢復(fù)發(fā)展；提倡節(jié)儉，以民為本；在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，你讓自己的一方百姓安居樂(lè)業(yè)，生活有序。
你不因自己的出身貧賤而自卑，面對(duì)無(wú)數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至惡語(yǔ)相加，你自信，豁達(dá)，你說(shuō)“我從來(lái)都不怕別人說(shuō)我，因?yàn)槲仪宄易约菏窃鯓拥娜�，無(wú)論別人怎樣說(shuō)我，我仍然是我�！蹦阌钟杏腥さ囊幻妫密鲝脑拋�(lái)說(shuō)，就是“知錯(cuò)，改錯(cuò)，不認(rèn)錯(cuò)，這是做人主必須做到的”。
毛澤東說(shuō)“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”。并認(rèn)為“曹操的詩(shī)氣魄雄偉，慷慨悲涼，是真男子，大手筆”。魯迅說(shuō)“曹操在史上的年代也是頗短的，自然也逃不了被后一朝人說(shuō)壞話的公例。其實(shí)，曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄，我雖不是曹操一黨，但無(wú)論如何，總是非常佩服他的�！笨梢�(jiàn)一代偉人對(duì)你的評(píng)價(jià)之高，你是“可愛(ài)的奸雄”。
曹操，你是我最欣賞的人！
我最欣賞你作文4
又是一年的秋，又是一場(chǎng)秋的雨。在這雨中，有我最欣賞的你。
天色漸暗，太陽(yáng)的光芒已從房間里消散，不用去看，也能想到窗外怕是風(fēng)起云涌，黑云壓城城欲摧也不過(guò)如此。云似乎越來(lái)越低，最終，滴答，繼而就是傾盆大雨。
窗外，陰雨天的暗灰色已經(jīng)籠罩了這片天地，你靜靜的站在窗外，在雨中隨著風(fēng)搖晃著身軀，這片天地已靜了下來(lái)，只有雨點(diǎn)打在你葉片上的聲響，雨滴似乎要將葉片打穿，兩相碰撞，發(fā)出噼啪的聲響，你細(xì)長(zhǎng)的軀干似乎隨時(shí)就要被風(fēng)折斷，讓人看著不由得擔(dān)心。
重新低下頭，又開(kāi)始奮筆疾書，時(shí)間流淌而去，再抬眼時(shí)，已看不清你的模樣了，只借著雨中微弱的亮光看見(jiàn)你的輪廓。你已不再搖擺了，只靜靜的站在窗外，任雨點(diǎn)打落。雨水驟停，黑夜來(lái)臨，風(fēng)還在吹著，但少了雨的助陣，就只能吹動(dòng)枝葉，再也不能撼動(dòng)你的軀干半分。
翌日，考場(chǎng)上，筆尖擦過(guò)白紙，留下行行字跡，一筆一劃，寫的是字，留下的，卻是見(jiàn)證。指針堅(jiān)持不懈的工作著，不愿停留一分一秒，亦不愿加快一分一秒。此刻，我更希望時(shí)間能快點(diǎn)結(jié)束，結(jié)束這場(chǎng)考試，結(jié)束這場(chǎng)風(fēng)雨。我，再無(wú)耐心去等待它的結(jié)束，亦無(wú)勇氣去面對(duì)它的結(jié)果。
終于，哨聲響起，在安靜的考場(chǎng)上顯得刺耳，我卻出奇的開(kāi)心。
回家后坐在書桌前，我又看見(jiàn)了你，彼時(shí)陽(yáng)光正好，你還是靜靜靜地站著。不過(guò)，你正看著我，或許是我相信你能看到我，并且注視著我。你能看到我的等待，我的焦灼。因?yàn)槟阈α�，抖了抖身子，掉下幾片葉子，以示安慰。我慢慢地，慢慢地靜下來(lái)，透過(guò)你的枝葉，我看見(jiàn)陽(yáng)光正好，看見(jiàn)你經(jīng)歷風(fēng)雨，等待陽(yáng)光，我看見(jiàn)那份試卷，我看見(jiàn)奇跡。
雨又下了起來(lái)，你還是那樣站著，輕松地拍拍身上的水珠，或是隨風(fēng)擺動(dòng)，搖晃著枝葉，奏著風(fēng)雨中的樂(lè)曲。你平和地經(jīng)歷著風(fēng)雨，仰看天上的烏云，俯瞰著大地，等待著烏云后的陽(yáng)光，等待著屬于你的奇跡。
我欣賞你，欣賞你的耐心，你的心境，欣賞風(fēng)雨中的你，陽(yáng)光中的你。
因?yàn)�，你告訴我，等待可以見(jiàn)證奇跡。
我最欣賞你，水杉。
我最欣賞你作文5
不知幾時(shí)，春風(fēng)又綠江南，伴著四月和煦的暖陽(yáng)，一時(shí)風(fēng)光旖旎。忽而憶起，這里曾滋養(yǎng)一位佳人，令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息：“得之，我幸；不得，我命�！�
一如暖陽(yáng)風(fēng)拂面，你是人間四月天
江南雨季，白墻青瓦間水光瀲滟，歡聲笑語(yǔ)縈繞高軒。碧波上獨(dú)有伊人靜立船頭，把簫歌一曲，淡然捧香茗。時(shí)而巧笑倩兮，眸中似有萬(wàn)千星河的璀璨。那是你，林徽因。我欣賞你，欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻，好似琉璃墜入人間。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，是愛(ài)，是溫暖，是希望，你是人間的四月天�！蔽覑�(ài)你的文字，鐘情于你詩(shī)中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時(shí)，或許你在霞光初露的晨曉，暮色悵然的黃昏，用如水的眸凝望天邊的云卷云舒，任憑世事如雁過(guò)不留痕，始終用明朗的心，譜寫柔情四溢的詩(shī)。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng)，在我心中種一樹(shù)菩提，從此世界簡(jiǎn)單而寧?kù)o。
人生多少悲歡事，繁花落盡見(jiàn)真諦
康橋河邊，你與徐志摩初相識(shí)，開(kāi)啟一場(chǎng)曠世絕倫的愛(ài)戀，你也曾為初戀的萌動(dòng)而苦苦等待，但聰慧如你，終是義無(wú)反顧的離開(kāi)。待到一切塵埃落定，你笑言：“當(dāng)年徐志摩愛(ài)的并不是我，而是他用詩(shī)人的浪漫虛構(gòu)出來(lái)的林徽因�！倍嗄曛螽�(dāng)梁思成問(wèn)你為什么選擇了他時(shí)，你又鄭重地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題的答案很長(zhǎng)，我想用一生來(lái)回答，你準(zhǔn)備好聽(tīng)我了嗎？”我欣賞你，欣賞你對(duì)感情的清醒與執(zhí)著。
我總嘆息命運(yùn)對(duì)你太過(guò)苛刻。年少時(shí)你懷揣夢(mèng)想報(bào)考建筑系，但卻被告知本系不受女生；多年后你心系民族情懷，一心想守護(hù)那些被時(shí)代遺忘的古跡，但它們卻接連受到摧殘；你為人善良，心胸寬廣，但命運(yùn)最終殘忍地讓你痛苦離去。命運(yùn)曾給予你諸多磨難，到頭來(lái)你心靈還如于月光般皎潔，這是一種千帆過(guò)盡的平靜，是你生命中永不褪色的基調(diào)。我欣賞你，欣賞你對(duì)生活一始而終的熱愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。
1955年4月1日，你終是離開(kāi)了這紛繁的塵世。51年的時(shí)光化作光陰的白駒，穿越歲月的永恒，你深入骨髓的優(yōu)雅與堅(jiān)毅便是這歲月中的永恒。
林徽因，你是我最欣賞的人。
我最欣賞你作文6
當(dāng)我從電視上看到神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射時(shí)，我就會(huì)想起你，你是一位航天工作者，也是我最欣賞的人。
你身高一米八五，挺拔而魁梧，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國(guó)字臉上架著一副黑色邊框的眼鏡，說(shuō)話不緊不慢，斯斯文文，英俊又瀟灑。雖然你小時(shí)候不怎么聰明，但是你學(xué)習(xí)踏實(shí)又刻苦，所以你的成績(jī)一直很優(yōu)異。從初中到高中，你年年都是班里的三好學(xué)生。你人緣特別好，同學(xué)們都喜歡和你玩，直到現(xiàn)在，只要你一回寶雞，同學(xué)就會(huì)找上門來(lái)和你敘舊。
你是一位博士，在科研所工作。你的工作是研究、設(shè)計(jì)傳感器，傳感器的應(yīng)用范圍很廣，飛船、導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇、輪船……都會(huì)用到。你工作繁忙又辛苦，經(jīng)常加班做實(shí)驗(yàn)，幾乎每天都要忙到大半夜。你和你的同事們一次又一次把傳感器放在車上，在規(guī)定的范圍內(nèi)行駛，用來(lái)測(cè)量載體的位置、速度和姿態(tài)。你們?cè)谲嚿嫌^察、記錄、測(cè)量，一忙就是大半天，還經(jīng)常往山里跑，有時(shí)還會(huì)在半夜三更跑，聽(tīng)說(shuō)這是為了防止外界干擾。家里有急事找你，你不是加班就是出差，總是沒(méi)時(shí)間。你周內(nèi)上班，周末還要學(xué)英語(yǔ)，每周要上16個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，這是在為你出國(guó)做準(zhǔn)備。我不解地問(wèn)媽媽，你的英語(yǔ)水平都能當(dāng)翻譯了，為什么還要學(xué)英語(yǔ)呢？媽媽回答，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，活到老、學(xué)到老，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)，學(xué)習(xí)是不分年齡大小的，我們只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，這樣的人生才會(huì)更加精彩！
每次你回來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)纏著你問(wèn)許多有關(guān)神舟飛船的問(wèn)題，你都會(huì)耐心又細(xì)致地講給我聽(tīng)，并鼓勵(lì)我：一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了去探索宇宙的秘密。
這就是我的舅舅，舅舅對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)的追求令我欽佩。我的'理想是長(zhǎng)大了成為一名像舅舅那樣的科學(xué)家，我要向他學(xué)習(xí)。
舅舅，你是我的偶像，也是我最欣賞的人！
我最欣賞你作文7
我要這天，再遮不住我眼；要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意，要那諸佛都煙消云散！
——節(jié)選自《悟空傳》
我欣賞瀟灑飄逸的詩(shī)仙李白，欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政，欣賞“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原。但其實(shí)，最讓我欣賞的，是那石頭縫里蹦出來(lái)天不怕地不怕的一只猴兒。
小時(shí)候，你是玩伴
在那個(gè)尚且不能照顧好自己，萬(wàn)事都聽(tīng)從父母命的年紀(jì)，我結(jié)識(shí)了那只猴兒。聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)爹沒(méi)娘，聽(tīng)說(shuō)他神通廣大，聽(tīng)說(shuō)他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無(wú)數(shù)個(gè)“聽(tīng)說(shuō)”，讓他成為我心目中的英雄。“嘿，吃俺老孫一棒……”“八戒，你又偷懶！”“師傅，前面有個(gè)村子，待徒兒前去打探一番，您且在這兒候著”。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久的我每天跟著電視機(jī)里那個(gè)上躥下跳的猴子學(xué)說(shuō)話，甚至央求爸媽給我買了根紅黃相間的金箍棒，那可是個(gè)令很多小伙伴眼紅的玩具呢！拿著它威風(fēng)凜凜，自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時(shí)候，你便是我最好的玩伴。
長(zhǎng)大后，你是偶像
長(zhǎng)大后細(xì)讀《西游記》，發(fā)現(xiàn)自己更是愛(ài)上了這個(gè)“闖禍大王”，佩服他天不怕地不怕的勇氣，驚嘆他智勇雙全的本領(lǐng)，欣賞他忠貞不貳的品性。我向來(lái)是個(gè)逆來(lái)順受的主兒，好拿捏的軟柿子，自然對(duì)他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學(xué)的，自然不是叛逆，而是敢于說(shuō)“不”的勇氣，敢于反抗的精神，最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長(zhǎng)大后，你便是我心目中的偶像。
而現(xiàn)在，你是信仰
初三學(xué)業(yè)繁重，與悟空會(huì)面的日子少了。但是當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起他，想起他與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，想起取經(jīng)路上師徒四人那個(gè)小團(tuán)隊(duì)。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn)，老師便是指引我前行的唐僧，八戒、沙僧化身為我的同學(xué)。我要將手中之筆化作如意金箍，破除艱難險(xiǎn)阻，斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何？我便要用一百零八種方式渡過(guò)這劫，到西天取得真經(jīng)。我知道，你在等我，我的信仰！
孫悟空，我終會(huì)追上你的腳步，到時(shí)候，我們便并肩同行，再將那天宮鬧個(gè)天翻地覆，可好？
我最欣賞你作文8
即使你是一位普通人，但身上的光耀卻依然遮不住你的普通。
你是我最欣賞的人，你的身上有一種堅(jiān)強(qiáng)、聰慧、強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀精神讓我欣賞！
你的丈夫外出打工，照顧孩子、燒煤做飯的負(fù)擔(dān)便全部落在了你身上！有人說(shuō)這就是你做女主人的本職工作，但我想說(shuō)：“你可真堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單！”寒冬臘月，你一個(gè)人戴著手套拿著比自己還重的“鉗子”燒煤，嬌小地身軀在院里來(lái)回“穿梭”，很是吃力，但你卻依然樂(lè)此不疲地干活。讓家里暖暖和和！有人說(shuō)逆“不精干”但我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得！每天編著花樣做飯吃把孩子養(yǎng)的白白胖胖，公公笑不攏嘴地說(shuō)：“好吃”。你很堅(jiān)強(qiáng)，雖然在夜里常常抹淚但總能讓我們看到一個(gè)完美的女主人姿態(tài)！
你雖是一位沒(méi)有上完初中的農(nóng)村婦女，但你的聰慧卻是讓人嘖嘖贊嘆！你的兒子現(xiàn)在上小學(xué)了，知識(shí)系也難了！但你卻很聰慧，不僅把兒子的作業(yè)輔導(dǎo)好，你的知識(shí)也在不斷豐富。有時(shí)候你的女兒都不得甘拜下風(fēng)呢！不僅如此，你還有非常高的情商！當(dāng)你的丈夫回家?guī)?lái)朋友時(shí)，你可是把“女主人”“老婆”的姿態(tài)發(fā)揮的淋漓盡致！在被問(wèn)誰(shuí)管錢時(shí)，逆謙虛地說(shuō)道：“我丈夫管，我管小事！”讓你的丈夫都忍不住臉上流露出幸福地笑容！因?yàn)槟愕恼{(diào)教，你的孩子體現(xiàn)出一種高素質(zhì)的表現(xiàn)讓人見(jiàn)了就夸！這樣聰慧的女人怎不惹人愛(ài)呢！
逆天生就有強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀，你的女兒都學(xué)琵琶十年了！可依然卻沒(méi)有氣色，別人都勸道：“趕快放棄吧，別花那么多冤枉錢了！”可你卻開(kāi)朗的說(shuō)道：“怕啥，花就花了，反正也讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！”但誰(shuí)也不知道你每天帶著沐浴的陽(yáng)光離開(kāi)，帶著漆黑的晚上回來(lái)。承受著別人的輿論，最終你的女兒獲獎(jiǎng)了，但你卻謙虛地說(shuō)道：“付出就有回報(bào)嘛！”這種強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀精神讓我得到的啟迪！
人生路上有很多荊棘，你的每種精神都讓我欣賞，讓我有許多的啟發(fā)，你就是我最欣賞的人——母親。你很普通，但你的優(yōu)點(diǎn)卻遮擋不住，你是一位農(nóng)家婦女，但你身上可貴的精神卻足夠讓我欣賞這一輩子，激勵(lì)著我在前進(jìn)的道路上勇往直前。
我最欣賞你作文9
初春的午后，陽(yáng)光透過(guò)剛抽芽的柳樹(shù)樹(shù)隙，留下斑駁的點(diǎn)點(diǎn)日影，灑在操場(chǎng)上奔跑著的同學(xué)們臉上，也悄然灑進(jìn)了我們的心間。坐在長(zhǎng)椅上的女孩子抬起了頭，臉上是一抹溫潤(rùn)如陽(yáng)光般的笑容。她知道，又一個(gè)春天來(lái)了。
你喜愛(ài)讀書，也喜愛(ài)陽(yáng)光，曾聽(tīng)你說(shuō)道，太陽(yáng)是最美麗的，沒(méi)有它，便沒(méi)有了這世界萬(wàn)物的光輝，不會(huì)有眼前如斯可愛(ài)的萬(wàn)物生靈的色彩。
殊不知你的笑容，曾是我生活里的陽(yáng)光啊。我所看到的和聽(tīng)到的你曾教會(huì)我期盼——天總會(huì)晴。
在得知自己考試失意之后，我的世界又一次灰暗了。那個(gè)近乎陰雨蒙蒙的下午，我獨(dú)自趴在桌上不知所措，幾月以來(lái)積攢的難過(guò)與自卑一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭，我終于又一次失去了信心，仿佛自己和他人的差距越來(lái)越大，可是即使再想邁步，也跨不過(guò)眼前不知從何而來(lái)的片片荊棘，我究竟不知該如何是好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也每況愈下。
大概是在這時(shí)候嗎，我收到了你的消息。約我一起去最喜愛(ài)的公園劃船，望著窗外灰蒙蒙的天，我有些提不起興致，卻也不好拒絕�；蛟S能借此放松心情吧，我告訴自己。
來(lái)到約定的地方，你早早的等在那里，看到我向這邊走來(lái)，你招招手，臉上浮起一抹和煦的笑容。好久不見(jiàn)了呢，我點(diǎn)頭答應(yīng)著。
坐在一搖一晃的小船上，陣陣涼爽的風(fēng)掠過(guò)耳畔。我將頭轉(zhuǎn)向窗外，望著水波蕩漾的湖面，心情似乎變得開(kāi)朗了些。
“你知道嗎？天總是會(huì)晴的，烏云也總會(huì)散去，你要相信，生活在陰雨過(guò)后，一定會(huì)還你一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天，”我抬起頭，望見(jiàn)的是你臉上一份燦爛的微笑，“也許你曾經(jīng)跌倒在這兒，要一點(diǎn)一點(diǎn)的爬起來(lái)，但只要你肯邁開(kāi)步子，也許在明天，也許在未來(lái)，當(dāng)你再抬頭看向天空的時(shí)候，你將會(huì)欣賞到這世間最可愛(ài)的光亮�！�
我大概可以把你的聲音和你的笑容比作一縷清泉吧，緩緩注入心田，能帶來(lái)溫暖的那種。
對(duì)呀，沒(méi)有哪條道路上沒(méi)有陰云，但只要心中有陽(yáng)光，便能融化每一堵冰冷而堅(jiān)硬的困難的墻。我該有多么感謝你的笑容啊，因?yàn)槟鞘且环N多么珍貴的——名為幸福的東西。
我最欣賞你的笑容——燦爛如陽(yáng)光，飽含著希望。
我最欣賞你作文10
一個(gè)人有很多面，對(duì)著同學(xué)是一面，對(duì)著老師是一面，對(duì)某人又是另一面。你的身邊有沒(méi)有這的人呢？哈哈，我身邊就有。
說(shuō)起她，我們班可是無(wú)人不曉，就平常沉默寡言，不茍言笑的同學(xué)都能滔滔不絕的說(shuō)上一大段關(guān)于她的事跡以及她的多重人格。
多重人格——之對(duì)老師
在老師們的心目中，她大概是一個(gè)知書達(dá)理，成績(jī)優(yōu)異的“三好學(xué)生”吧！上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)完成，英語(yǔ)詞匯量大，語(yǔ)文作文寫得好……她跟老師說(shuō)話永遠(yuǎn)都是輕聲細(xì)語(yǔ)的，又能干，老師安排的事情她總是力求完美，做到最好。
多重人格——之對(duì)同學(xué)
“快點(diǎn)，上課了，回到座位上，把桌子整理好，把你們的book(書）拿出來(lái)，quicklly(快點(diǎn)），不然就扣分了！”這樣的話是很常聽(tīng)的，放出河?xùn)|獅吼的也就只有她了。除了對(duì)同學(xué)有這樣囂張的一面外；她還有對(duì)同學(xué)們另外嚴(yán)格的那一面，在檢查錯(cuò)題本時(shí)。
“把你的糾錯(cuò)本拿出來(lái)，這都四天了，你只錯(cuò)了兩道題？還沒(méi)有錯(cuò)解，也沒(méi)有錯(cuò)因和感悟，你到學(xué)校來(lái)是來(lái)混日子的嗎？扣分！”哎呦，又開(kāi)始了“女漢子”模式。
多重性格——之對(duì)親密的朋友
“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只見(jiàn)她兩只手抓住我，兩眼淚汪汪地看著我，眼里泛著星星水光。“好吧，好吧，走著�！蔽抑缓猛讌f(xié)了�！芭兑 彼譀](méi)心沒(méi)肺地笑了起來(lái)。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見(jiàn)人都會(huì)憐惜她，不知道的還以為我欺負(fù)她呢！
哎，她的多面我們班都見(jiàn)過(guò)，不過(guò)不欣賞她呀！但是，我欣賞她不僅僅是這個(gè)原因，她媽媽自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)診所，爸爸又在外地工作，無(wú)法照顧她們母女。平常診所忙不過(guò)來(lái)時(shí)，都是她幫助她媽媽做家務(wù)，煮飯。她的成績(jī)卻依然是那么的優(yōu)秀。
我身邊這樣的人并不多見(jiàn)，但她卻偏偏是一個(gè)另外，其實(shí)這樣并不是虛偽，而是知道如何轉(zhuǎn)換自己，變得人見(jiàn)人愛(ài)，懂得保護(hù)自己。有時(shí)，隱藏在“女漢子”面具下，有一顆脆弱的心。
我最欣賞你作文11
冷月高懸在凄清的夜空之中，荒蕪的草場(chǎng)上，你佇立在月夜中，深情注視著遠(yuǎn)方的大漢。冷風(fēng)襲過(guò)，你裹緊了身上的棉衣，攥緊了手中的漢節(jié)，眺望著可望而不可及的家鄉(xiāng)，兩行清淚緩緩流淌……
我最欣賞的人啊，你為何熱淚盈眶？讀罷你的傳記，我似乎懂了�？哿粜倥嗄�，你既有男兒的錚錚本色，內(nèi)心也有柔軟的一面。你在履行自己作為漢使職責(zé)遠(yuǎn)出在外時(shí)，也不忘故鄉(xiāng)，不忘故鄉(xiāng)人。
面對(duì)著匈奴單于“擁權(quán)無(wú)數(shù)，馬畜萬(wàn)千”的誘惑，你始終不為所動(dòng)；面對(duì)著匈奴人“舉劍擬之”，你竟要以了結(jié)自己的生命來(lái)為大漢捐軀。
我最欣賞的人喲，我不懂，究竟是什么支撐著你？從你的話語(yǔ)及行動(dòng)中，我好像明白了。你始終銘記著自己作為漢使的職責(zé)，你無(wú)視金錢、權(quán)利，把國(guó)家放在第一位。你要為國(guó)捐軀，只因你始終抱著“生為漢人，死為漢鬼”的信念！
鋪天蓋地的鵝毛大雪，穹外的凜冽寒風(fēng)，似乎都在勸你投降，而你卻緊閉雙眼，披著單薄的衣裳，縱然懂得渾身打顫也決不妥協(xié)！為了活著返回大漢，為了完成漢使的職責(zé)，在無(wú)炊無(wú)糧的情況下，你與老鼠爭(zhēng)食，你啃食著草氈，卻從未放棄過(guò)回到大漢的念頭！
我最欣賞的人噢，我不明白你為何如此執(zhí)著？從你深邃的目光中，我似乎讀懂了。是那一顆愛(ài)國(guó)之心支持著你，即使吃不飽，穿不暖，身體里流淌的熱血始終溫暖著你。
“武留匈奴十五年，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白�！蔽倚蕾p你，我欣賞你的堅(jiān)毅，我欣賞你的淡泊名利，我欣賞你的拳拳愛(ài)國(guó)之心，我最欣賞……我最欣賞你的民族氣節(jié)！
揮一揮漢節(jié)，錦帽貂裘，你將其扔進(jìn)草場(chǎng)深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，你鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。我最欣賞的人，你的名字已載入史冊(cè)，你的事跡已流傳百年，你的品質(zhì)已弘揚(yáng)千古。你就是蘇武！
蘇武啊蘇武，汝乃吾好逑之人。
我最欣賞你作文12
你是我最欣賞的人——加雷斯·貝爾。
剛開(kāi)始注意到你，是從皇馬球員名單里看到你那丸子頭，產(chǎn)生了好奇心，便上網(wǎng)去查找了關(guān)于你的資料：
當(dāng)你還在熱刺的時(shí)候，你表現(xiàn)不是很好，球迷調(diào)侃你的名字有“倒霉”之意。只要你上場(chǎng)就會(huì)輸，可你并沒(méi)有被這些輿論擊垮。毅然頂著那暴風(fēng)雨般的批評(píng)，踏上了一條充滿荊棘，不知未來(lái)光明與否的道路——轉(zhuǎn)變位置。
夏天，訓(xùn)練場(chǎng)就如同一塊剛燒好的磚，從里熱到外。你頂著那炙熱到使世間萬(wàn)物熔化的陽(yáng)光，任汗水浸濕你的訓(xùn)練服。你還是在加練，不論天氣如何，你總是堅(jiān)持了下來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，皇馬將你納入了銀河戰(zhàn)艦。
我欣賞你的決心和毅力。
在歐冠決賽上，你大放光彩。巴薩的進(jìn)攻靈活多變，讓人琢磨不透�？墒腔蜀R還是拿到了球，馬塞洛將球傳給了你。于是，便有了這個(gè)歷史性的進(jìn)球。
接到球的你，開(kāi)始發(fā)揮你最為突出的速度優(yōu)勢(shì)。你就好似一匹千里馬插上雙翼，又仿佛腳下生風(fēng)。將球向前踢出一段距離，開(kāi)始外道加速超車。全場(chǎng)進(jìn)入讀秒階段，極其安靜，仿佛在欣賞一場(chǎng)精美絕倫的表演，而你完美的扮演了這個(gè)主角。你再次拿到了球，全場(chǎng)球迷都站了起來(lái)，延頸鶴望、翹首企足，他們希望你能做到單騎救主。他們渴望你的進(jìn)球，就像久經(jīng)干旱的大地盼望雨水一樣，在幾個(gè)眼花繚亂的假動(dòng)作之后，你不負(fù)眾望，一腳勢(shì)大力沉的射門，球進(jìn)了！
場(chǎng)上的氣氛一下達(dá)到沸點(diǎn)，無(wú)論球迷亦或教練，都在為你鼓掌歡呼。你那標(biāo)志性的比心慶祝動(dòng)作再次出現(xiàn)在球場(chǎng)。在隨后的比賽中，你依然穩(wěn)扎穩(wěn)打，絲毫不浮躁。
我欣賞你的謙遜。
也許現(xiàn)在球迷們都只能看到C羅的強(qiáng)大和你的傷病。但是相較于C羅的引人注目，光彩耀人。我更欣賞你那不氣餒，堅(jiān)持不懈，不在意外人的評(píng)價(jià)，努力做最好的自己的體育精神。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞他人的品質(zhì)，會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀。在生活中，我也盡力讓自己做到最好；不在乎別人怎么評(píng)價(jià)我，做自己認(rèn)為正確的事。而這一切的品質(zhì)都是你教會(huì)我的。
我最欣賞你，加雷斯·貝爾。
我最欣賞你作文13
我的爺爺是一位“空中超人”，每天忙忙碌碌的生活中總能發(fā)現(xiàn)他辛勤勞作的背影。
有一次，年歲尚小的我來(lái)到他工作的地方。只見(jiàn)爺爺披上一件破舊不堪的衣服，穿上一雙滿是水泥的靴子，戴上一頂灰白的沾滿泥漿的帽子，最后擼起袖子，卷起褲腳，露出自豪的黑皮膚，拿起水泥桶，便威風(fēng)凜凜地飛上了高空。
他先拿起幾根又長(zhǎng)又粗的鐵管，在高空中熟練地工作起來(lái)，穩(wěn)健而有力的步伐在我的眼前掠過(guò)。不一會(huì)兒，他竟跑了起來(lái)，真不像一個(gè)六十多歲的老爺爺！
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)冒出了腦袋，發(fā)散出惡毒的光芒，火辣辣地照著每一塊地。我想爺爺應(yīng)該渴了，便也體驗(yàn)了一回“飛上去”的感覺(jué)。
我的雙腿哆嗦起來(lái)，冷汗止不住地往下淌，往下一看，眼前一片模糊。我環(huán)顧四周，圍欄無(wú)影無(wú)蹤。爺爺看到了我，說(shuō)；“你怎么上來(lái)了，快下去，這里太危險(xiǎn)了�！蔽野阉f給爺爺，便心驚膽戰(zhàn)地下去了。可他一口沒(méi)喝，又開(kāi)始忙碌起來(lái)。我不禁在心里默默感嘆；爺爺，你真是一位當(dāng)之無(wú)愧的“空中超人”！
可愉快的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)幾天，便傳來(lái)了一個(gè)令我心驚膽戰(zhàn)的消息——我的爺爺被水泥板塊砸傷了頭部，被送進(jìn)了醫(yī)院。
過(guò)了三天三夜，爺爺終于蘇醒了，全家人都勸他別再去工作了，在家里好好養(yǎng)老，他“唰”地一下從病床上坐起來(lái)說(shuō)；“怎么能說(shuō)放下就放下了呢？！我干這一行都幾十年了！我可不愿整天待在家里種花養(yǎng)鳥(niǎo)，無(wú)所事事。不管你們?cè)趺凑f(shuō)，這份工作我一定會(huì)拼盡全力完成的！”
我小心翼翼地走出病房，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中百感交集，不知這個(gè)決定是好是壞。
每天，當(dāng)我坐在教室里，聽(tīng)著外面“叮當(dāng)叮當(dāng)”的建筑樂(lè)曲，我的心總是被一根威亞吊在半空中懸掛著，希望你們平安無(wú)事。生活中，有太多像爺爺一樣的工作者，盡管知道自己面對(duì)的是辛勞、是危險(xiǎn)，還是一往無(wú)前，無(wú)私奉獻(xiàn)。
爺爺，你的勇敢，堅(jiān)持與樂(lè)觀，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。
你真的是我最欣賞的人，難道不是嗎？
我最欣賞你作文14
只有經(jīng)歷過(guò)烈火，感受過(guò)寒溫，才能練出鋼鐵，鑄就鋼鐵一般的意志。
——題記
你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，遭受過(guò)打擊，正處于青春旺盛時(shí)期的你，卻染上了難以恢復(fù)的重病；你不怕困難，直言大膽，即使雙目失明，卻依舊為革命奮斗著。
你，便是我最欣賞的人——保爾柯察金。
第一次認(rèn)識(shí)你，是在那本書中，我感謝那本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》但我更感謝你。從你的英雄事跡中，我認(rèn)識(shí)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是勇敢，什么是愛(ài)國(guó)……
我欣賞你的頑強(qiáng)與愛(ài)國(guó)。一次又一次得重病，你的身體終究被打垮。躺在病床上的你，意志卻沒(méi)有消失，心里總還是牽掛著黨，牽掛著革命，急于回到革命事業(yè)中，急于為革命付出自己的一份力量。你像一只雄鷹，即使身受重傷，卻依舊努力想要飛到那最高的山峰上。從你的身上我深刻體會(huì)到意志是多么重要。一個(gè)人即使肉體被摧殘，但他的意志絕不能消失，如果沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，那他和行尸走肉也就沒(méi)有什么區(qū)別了吧？
我欣賞你的不屈服。雙目失明，差不多全身癱瘓的你，拿起了筆和紙，用筆和紙參與到革命中，利用文學(xué)激勵(lì)人們。即使中途稿子丟失，但你依然沒(méi)有放棄。當(dāng)革命成功后，小說(shuō)陸續(xù)發(fā)表，你的臉上浮現(xiàn)出了欣喜的笑。那像雨后的陽(yáng)光，照著你的心靈。我讀著你的故事，一但閉上眼睛，仿佛就看到你同病魔作斗爭(zhēng)時(shí)的堅(jiān)韌的表情。那種不屈服于病魔的爪下，勇敢而不失智慧的品質(zhì)深深的刻在我的內(nèi)心深處，也將永遠(yuǎn)銘記在所有讀者心中。
我欣賞你，你是革命時(shí)代的楷模；我欣賞你，你是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)合；我經(jīng)常你，你是20世紀(jì)具有影響力的人物。雖然在這自始自終，你一直是一個(gè)虛擬的人。但我依然將你立為學(xué)習(xí)的榜樣，你的每一個(gè)故事都帶給我不同的收獲。
保爾柯察金，我最欣賞的人。
我最欣賞你作文15
常常會(huì)想，要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差？才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息？才扛得起中國(guó)詩(shī)歌在社會(huì)劇變中的大課題？
——題記
夜已深，我翻開(kāi)書，手指輕輕撫過(guò)每頁(yè)泛黃的紙張，靜靜地感受那屬于你的氣魄……
你那句“落月滿屋梁，猶疑照顏色。水深波浪闊，無(wú)使蛟龍得”無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在向我們展示那豪壯而又不失真摯的話語(yǔ)；我們輕輕朗誦你的詩(shī)句，那奔放的語(yǔ)句又無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在觸動(dòng)我們的心靈？
我仿佛看到了你舉杯對(duì)月，一飲而盡的情形，而你此時(shí)，是多么孤獨(dú)；我仿佛看到了你站在高處，眺望遠(yuǎn)方，你輕輕吟誦這首詩(shī)句，而你的聲音，卻在雄渾中帶著些許憂傷。而這首詩(shī)也在此時(shí)，讓我為之理解深刻。
我欣賞你的真摯、豪邁！
你那句“國(guó)破山河在，城春草木深”和“白頭搔更短，渾欲不勝簪”更讓人感到凄涼。你的詩(shī)句催人憂國(guó)，我認(rèn)為：你此刻是多么想馳騁沙場(chǎng)，然而天不遂人愿，你又是多么無(wú)奈。
我已感受到你那花白的發(fā)髻，凌亂地披散開(kāi)來(lái)，你望了望那花草雜亂的長(zhǎng)安城，苦澀一笑，逐步走去，你一定認(rèn)為花兒也為你流淚，鳥(niǎo)兒也為你心驚。而此刻，你也多么希望可以收到一封家書��！可是，沒(méi)有……遠(yuǎn)處的烽火又被點(diǎn)燃，戰(zhàn)爭(zhēng)，又來(lái)了……
我欣賞你的憂國(guó)憂民！
你那句“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”和“一覽眾山小”的自信，恐怕是你這一生以來(lái)最樂(lè)觀的詩(shī)了吧。每當(dāng)我讀到這一句，便也對(duì)未來(lái)充滿信心。
你獨(dú)自一人，站在山的頂端，你的眼前，一片云霧繚繞，你的衣衫已被打濕，而你卻毫無(wú)察覺(jué)，此刻你一定不知，你是多么自信，多么陽(yáng)光，或許，你本該如此，只是上天太過(guò)不平，讓你經(jīng)受如此之多，而也正因如此，你才成為了詩(shī)圣。
我欣賞你的自信，杜甫先生！
讀罷，我輕輕合上泛黃的書，婉婉一笑，沉沉睡去……
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