欣賞小學(xué)作文（通用37篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的欣賞小學(xué)作文（通用37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞小學(xué)作文 篇1
陽光下，我拉著妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐一會兒，我看向排椅，上面坐著一個七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的，顯然是很久沒有洗過了。他的衣服臟兮兮的，又很破爛，渾身上下散發(fā)著臭味兒。
我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽，執(zhí)意要去排椅上坐。我生氣了，說道：“要去你一個人自己去，我可要回家了！讓那個壞人把你抱走吧！”
拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開了排椅。臨走時，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過去。
我的臉火辣辣的，心里有些愧疚，但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人，想找個機會讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊沖我微笑。
老人離開座位后，也沒有閑著。只見他拿起他那套“作戰(zhàn)工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插，待垃圾堆積成串時，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個個垃圾拽了下來，扔進了垃圾箱。
再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協(xié)調(diào)。一股暖流涌上我的心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。
我對你的欣賞，恒久不變！
欣賞小學(xué)作文 篇2
同學(xué)們，欣賞大自然的美景，能夠陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，能夠凈化我們的心靈；欣賞別人，能夠是自己找到榜樣；欣賞自己，能夠使我們對生活充滿自信；欣賞音樂；能夠放松我們疲憊的身軀……
你會選取什么呢？
我會選取欣賞自己。
我成績不是很優(yōu)秀，長的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點而流淚，而悲哀。正因，我也有優(yōu)點，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點，我還需要悲哀嗎？
如果你為自己的缺點而悲哀，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯了！上帝給人缺點不是讓你悲哀、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！
每個人都如同被咬過的蘋果，沒有完美無缺的，更沒有完好無損的。
如果你一心想著自己的缺點，那么你就永遠不會成功，那么你就是被害蟲咬過的蘋果。
如果你一心想著自己的優(yōu)點，那么你也永遠不會成功，那么你就是被砸爛的壞壞的蘋果。
如果你在想著自己的優(yōu)點的同時，又改正著自己的缺點，那么你必須會獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。
各位同學(xué)，你是愿意做堅信自己能夠成功的人，還是愿意做不堅信自己的人呢？這全靠自己選取。
欣賞自己，能夠使我們對生活充滿自信！
欣賞小學(xué)作文 篇3
我最欣賞的人是不畏嚴寒酷暑，每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長年累月風(fēng)吹、日曬、雨淋，有人說他們是“馬路吸塵器”，但是他們?nèi)諒?fù)一日地堅守著自己的崗位，為我們的安全出行付出了辛勤的汗水。
我最欣賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就迅速出發(fā)，以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場，不管現(xiàn)場的火勢多么猛烈，消防兵叔叔總是沖在最前面，把人們的生命和財產(chǎn)的損失降到到最低，就算不是火警，在其它發(fā)生意外的場合，在最危險的地方總能看到他們英勇的身影。
我最欣賞的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得，電視上曾講過一個警察的故事：
警察小王在下班途中，遇到有歹徒搶劫，小王二話沒說就追了上去，沒想到劫匪手持匕首，一副兇惡的樣子很是嚇人，但小王連一絲都沒有猶豫就沖上去和歹徒進行搏斗，搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿，歹徒趁機逃脫，小王忍著劇痛追了上去，血在馬路上灑了一路，但最終還是制服了歹徒，并把他送進了警察局，小王卻因失血過多被送進了醫(yī)院，面對著前來道謝的失主，小王只是輕輕地說了一句：“這是我作為一名人民警察應(yīng)盡的職責(zé)�！�
這就是我最欣賞的人，他們都是最可愛的人！
欣賞小學(xué)作文 篇4
有人喜歡運動，有人喜歡游戲，而我喜歡欣賞音樂。
每當(dāng)我放學(xué)回家，打仗一樣地吃飯、寫作業(yè)、洗漱、換睡衣……當(dāng)我終于躺在床上的時候，我喜歡調(diào)暗燈光，讓爸爸打開電子管“發(fā)燒”音響，播放一張音樂唱片，優(yōu)美的音樂彌漫整個房間。
眼前電子管暖暖的、柔和的燈光，散發(fā)著一絲浪漫的溫馨。音樂的旋律回蕩在我的腦海，讓我時而漫步在藍色的多瑙河畔，感受迷霧中潮濕的空氣，以及撲面而來的涼意；時而在月光下穿行林蔭之間，追隨著那時隱時顯得小夜曲，探索它源自何方。
我每天都會用一個小時的時間來學(xué)習(xí)彈奏鋼琴，在幼兒園大班我第一次觸摸白黑相間的琴鍵，那一年我五歲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)五個年頭了。已經(jīng)通過八級水平等級考試，每當(dāng)我打開五線譜，手指游走在鍵盤之上，如同身處在另一個音樂世界，那里有我夢想中追求的一切，有大千世界里所有美好的事物，窗外那輪彎月仿佛已經(jīng)沉睡。
音樂裝飾了我的夢，我愛音樂，樂此不疲。
欣賞小學(xué)作文 篇5
在人的一生中，為人處事是我們每個人必須學(xué)習(xí)并掌握的。學(xué)做人和處事最重要的就是欣賞，欣賞就是：欣賞別人的優(yōu)點并不斷完善自己。
如果沒有欣賞，又怎么會有蘇軾的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的雅致？如果沒有欣賞，又怎么會有韓愈的“五月盛開的榴花紅似火，綠葉掩映著初結(jié)的小果”的細致？如果沒有欣賞，又怎么會有柳宗元的“從小西行百二十步，隔篁竹、聞水聲、如鳴佩環(huán)，心樂之”的欣喜？如果沒有欣賞，又怎么會有袁枚的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的自然？
雅致和細致在我身上一點都顯不出來，我的性格一直是活潑開朗樂觀，很隨性，可以說跟雅致一點都不沾邊；我雖然上課認真聽，但是考試總是處于80到90之間，這是為什么呢？因為我缺少的是細致。所以，我應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾的雅致，學(xué)習(xí)韓愈的細致。
欣賞，不僅是完善自己，更是贊賞別人。
我欣賞岳飛，是因為他有著為國捐軀的志氣；我欣賞諸葛亮，是因為他有著超乎神人的機智；我欣賞李白，是因為他有著一醉方休的勇氣；我欣賞林黛玉，是因為她有著細膩而善于發(fā)現(xiàn)的心；我欣賞李清照，是因為她有著溫柔婉轉(zhuǎn)的性情。
世間處處有欣賞，生活中從來就不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，你又欣賞誰呢？
欣賞小學(xué)作文 篇6
玫瑰擁有鮮艷的色彩，能過讓人們感到無比的愉悅，能發(fā)出沁人心脾的香味，讓我們覺得心曠神怡。
玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服，那玫瑰的味道是怎樣的呢？是甜的？香的還是清爽的？我在欣賞玫瑰花的美麗時，突然想到玫瑰花是什么味道：“香的？甜的？美味的……”想著想著，就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣，由于我從沒有嘗過它所以這一次還是沒有膽量去嘗，從玫瑰園出來后，我直接走向回家的路，在回家的路上我遇到一個賣菊花的夫人，她看起來很年老，我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。一到家里，我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶，剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味，我喝了一口，只覺得香味從口中擴散到全身，感覺非常的舒服，我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入口中，“�。【谷皇强嗟��！边@么美麗的花朵的味道怎么會是苦的？我又嚼了一下，沒錯，就是苦的！我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢？當(dāng)你在心情煩悶時聞到玫瑰的香氣，難道你只覺得她只是玫瑰？難道你又不聯(lián)想到玫瑰那種不屈不撓，默默付出的精神，不就象征著今天我們中國的模范們？難道你不更遠一點想到當(dāng)今社會上默默付出的人不就像玫瑰一樣？那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣？把美麗獻給別人，把痛苦留給自己么？我贊美玫瑰那種默默付出不求回報的精神，我贊美當(dāng)今社會為人民服務(wù)不求回報的人！
欣賞小學(xué)作文 篇7
朋友，如果你現(xiàn)在還因挫折耳沉浸在失落的苦海里；如果你覺得自己懷才不遇而煩惱；如果你認為自己比不上別人的優(yōu)點而自暴自棄……那么請先放下這種想法，和我一起來學(xué)會欣賞每個人心中都最了解的人——自己吧。
欣賞，欣賞自己的成與�。菏�，我們不要怨天尤人，而是應(yīng)該從自己的身上找原因；成功，我們更是不能驕傲自滿，而是繼續(xù)邁著穩(wěn)健的步伐在人生的道路上一步一個腳印兒，百尺竿頭，更進一步！
以前的我也因自己的種種不足耳頗感慚愧。總覺得自己的成績不是最拔尖；不會與別人溝通；不夠勤奮。不過，后來我慢慢的改變了這種想法，因為我發(fā)現(xiàn)我也有著比別人與眾不同的優(yōu)點：我語文閱讀能力比別人強；我數(shù)學(xué)思維比別人敏捷；英語比別人學(xué)得好；做事前也更加深思熟慮……我這樣說，也許你會認為是自吹自擂。但成功不正是源于這樣的一顆自信心嗎？一顆永不言敗的自信心。
記得那時在一堂數(shù)學(xué)課上，老師講的是“舉一反三”奧賽題，這種題比一般的數(shù)學(xué)題復(fù)雜得多。因此，同學(xué)們戲稱這種課叫“聽天書”。我卻不信這個邪。于是乎，我拉長耳朵，全神貫注的聽老師講解題思路，冥思苦想了好一陣，終于將那三道題趕在全班同學(xué)做完之前交給了老師。從那時起，我開始學(xué)會怎樣來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。
自我賞識需要一顆堅強的心，需要一脈滾燙的血，需要一個跳起來夠得著的志向。欣賞自己并不是一種驕傲的行為，而是為自己做伯樂，挖掘自身潛能，超越自我極限，肯定自我價值。
欣賞小學(xué)作文 篇8
“國旗隊的成員請馬上到廣播室門口集合，國旗隊的成員請馬上到廣播室集合�！甭犃藦V播，我以百米沖刺的速度，沖到了廣播室門口。
“今天我們要去參觀消防隊�！贝箨犦o導(dǎo)員陳老師說到。
“耶，這是真的嗎？”同學(xué)們都不敢相信自己的耳朵，偷偷在下面議論紛紛。
站好隊后，我們就踏上了去往消防隊的路。一路上，同學(xué)們有說有笑，不一會兒，就到達了目的地。
參觀消防車
我們先來到了消防車的那個“秘密基地”我們一邊走，消防叔叔一邊給我們講解，大家一定都知道消防車是用來滅火的，可一輛消防車能載多少噸水呢？沒錯，一輛消防車可以載五噸水，有人會想“五噸水不是能用好幾次嗎？其實�。∮袝r候連一次還不夠用呢！這要看事情的嚴重性啦！
穿上消防衣
參觀完消防車后，消防叔叔要用防火衣做一個試驗，看看防火衣是不是真的防火。體驗者只有兩名同學(xué)哦！其中就有我，我是不是很幸運？剛剛開始，我還是有些膽怯，聽了同學(xué)們的助威之后，我滿懷信心地走了上去。消防叔叔拿起了打火機，點燃一團棉絮，可半天也燒不起來，看來防火衣還真能防火……
同學(xué)們，我們要回學(xué)校了�！陛o導(dǎo)員大聲喊著……
同學(xué)們一個個都有些流連其返了，仿佛還想停下來再看看。最后我們帶著戀戀不舍的心情離開了消防隊，但從這次活動當(dāng)中，我也收獲滿滿……
欣賞小學(xué)作文 篇9
回眸望去，這個曾經(jīng)讓我有著六年美好記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞著這里的一切。
瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著這里的每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著這里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來，樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，這里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學(xué)們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可取代的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來�？窗�，這是自己以前最喜歡的地方，這里擁有著我們最多的回憶�；▋骸⒑�、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時間一去不復(fù)返，別等白了頭才珍惜。
欣賞小學(xué)作文 篇10
一、二年級時，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認真，被老師批評；常常作業(yè)做的一塌糊涂，被老師罰。
有一次，老師在投入地上課，同學(xué)也認真地聽課，只有葉志成手忙腳亂的在做著小動作。可葉志成實在是太忙了，連老師停下來一直盯著他也不知道，自經(jīng)地做著自己的小動作。老師大發(fā)雷庭，立刻晴轉(zhuǎn)了多云，在再轉(zhuǎn)到陰。把葉志成拉到了后面，用手指著葉志成，用河?xùn)|獅吼般的聲音大吼：“再做小動作滾出去！”老師走回了講臺，繼續(xù)投入地講課。同學(xué)們更認真了，因為怕自己的下場跟葉志成一樣。
可三、四年級時，葉志成不停地沖刺，成為了班里的尖子生。上課時積極發(fā)言，得到了老師的贊賞；考試成績優(yōu)異，贏得了老師的表揚。
有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，著道題是：為（ ）做倀。我們問葉志成：“葉志成為（ ）作倀�。俊比~志成脫口而出：“為虎作倀。”同學(xué)們都十分佩服葉志成有豐富的知識。要知道，葉志成的知識不是天生的，而是看書看來的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋里了，難怪怎么難的題目他也做得出。
唉，葉志成這么愛看書�？晌夷兀孔龊昧俗鳂I(yè)也不知道看書，只知道玩，我以后一定要勤看書，讓自己走進知識的海洋。
欣賞小學(xué)作文 篇11
我們每個人都在欣賞中成長，都有過欣賞別人或被別人欣賞的經(jīng)歷。而在我的記憶深處，一直有件事情令我常�？M繞于心。
那是一個陽光明媚的下午，我和同學(xué)們正坐在舒適、干凈的教室里上科學(xué)課，教我們的是一位嚴厲而和藹的王老師。王老師拿起科學(xué)書就對我們講起了課文的內(nèi)容來，我和同學(xué)們都在認真的聽，有些同學(xué)還拿出來科學(xué)記錄本把老師說的話記下來。課上了一半后，老師突然問了一個問題，由于我們班上許多人都在認真的聽講，那問題又不算太難，所以，許多同學(xué)都齊刷刷地舉手。而我雖然知道問題的答案，可是因為膽小，不敢舉起手回答。心中默念老師不要點到我，可命運就是那么湊巧，老師偏偏把我點了起來：“李甜怡，請你回答下這個問題的答案�！蔽疫t遲沒有出聲，總是用余光去喵老師的眼神，然后又趕緊把目光收回�？墒悄且贿鳎瑓s使我發(fā)現(xiàn)老師那充滿期待與鼓勵的目光。我當(dāng)時不知哪來的勇氣，一口氣把正確答案說了出來，全班立即響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。而老師則用滿意的眼神望著我。
課后，老師對我說：“李甜怡，知道我為什么點你起來么？因為我信任你，我相信你一定能回答出來，當(dāng)你不出我所料時，我欣賞你的那種勇氣，欣賞你那種敢于戰(zhàn)勝自己的精神！”
這件事給了我很大的鼓舞，欣賞是一種力量，既然是力量，那么，你就更應(yīng)該把這種巨大的力量傳遞給他人，讓人們的心中永遠保持著這種力量！
欣賞小學(xué)作文 篇12
有人說春雨是舒適的，溫柔的，我特別想看到春雨的情景，而有一天它來到了可愛的小朋友身邊。
陽光明媚的星期六，我哼著歌走在路上，太陽公公聽了臉上露出了和藹的笑容，來到學(xué)校，我們上課是和老師配合得很愉快。
到了第三節(jié)課，烏云把白云阻擋住了，好像不準白云和我們一起嬉戲，天空漸漸的黑了起來，這時，便打起了雷聲，轟隆隆，雷聲響個不停，時不時變換調(diào)子，那聲音可正好聽。春雨便不緊不慢的往小下流，雷伯伯像是為春雨們送行。還有些小春兒不想下來，怕以后得不到母親的關(guān)愛，可這是命令，小春雨們不得不聽，便依依不舍的往下流，流下來時把小朋友的衣服頭發(fā)弄濕了，小朋友們成了“落湯雞”。有的同學(xué)帶了雨傘，小雨兒落在雨傘上，便情不自禁的跳起了優(yōu)美的舞蹈，落在地上的小雨兒為雨姐姐伴奏……
留在臟兮兮的小車上、房子上，小車變干凈了，房子變得潔白無瑕的，小雨落在小樹、小花上，小樹立馬茂盛起來，小花立馬發(fā)出香味，頓時，整個校園煥然一新。
看一看，春雨多調(diào)皮又多樂于助人呀！
欣賞小學(xué)作文 篇13
馬上就要迎來中華人民傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)了。過年可好啦，能吃很多的美味佳肴。有四喜丸子、紅燒獅子頭、清蒸魚等很多很多的好吃的，還能收到壓歲錢。我們小孩子最喜歡的事就是過年了。哎，爸爸回來了，我來問一下他們小時候是怎么過年的。
爸爸聽了我的問題后，便滔滔不絕地說了起來�！拔覀冃r候啊，可沒有你們現(xiàn)在這么幸福，想要什么就要什么，想吃什么就吃什么，只有逢年過節(jié)才能吃到肉。雖然這樣，可我們那時還是覺得很幸福�！闭桑瑡寢屬I菜回來了，聽見我們的對話，便說：“是啊，現(xiàn)在的生活這么幸福，你可要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國呀！”
問完了爸爸媽媽就該問奶奶了。我跑到廚房，這時，奶奶正在包餃子，我走到奶奶身旁問：“奶奶，你們小時候怎么過年呀？”奶奶說：“我們小時候啊，比你爸爸媽媽他們還苦，一年甚至幾年的時間才能吃上一回肉。想想那時的生活，真是令人心酸呀！”奶奶說著說著，還抹起了眼淚。最后，奶奶也像爸爸媽媽那樣叮囑我，要我好好學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。
聽了爸爸媽媽和奶奶的話，我受益匪淺。祖國這些年進步得這么快，我一定好好學(xué)習(xí)，讓祖國更加繁榮。
欣賞小學(xué)作文 篇14
“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚每水喝�！边@是我們每個人小時候都看過的故事、都被過的歌謠。然而我在這里卻要說：三個和尚有水喝。這三個和尚，懂得團結(jié)合作，互幫互助，是個共同努力、共同前進的集體。
三個人、三根線、三只小球、一個瓶。每個人手中的線的末端上都系著一只小球，球在瓶里，瓶口只能通過一只小球。突然，瓶中有了水，水位在慢慢上升，誰能在小球濕前將所有小球提出？
“快！你一我二他三�！贝鸢妇驮趺春唵�。許許多多的大人們怎么也無法成功的事情，就這樣被幾個小學(xué)三年級的孩子輕而易舉地解出來了！為什么？因為他們懂得合作。這游戲本身就是一種競爭，但在競爭中合作，能讓成功的幾率變大，并取得“雙贏”的效果。
中央電視臺的一些節(jié)目，大家一定都看過。其中的雜技表演，真是又驚又險，讓人驚嘆不已。比如：兩個演員站在地上，一個演員爬到他們的肩膀上，站起來；另一個演員爬上站在他人兩肩上的演員的肩膀，也站起來；再一個，又一個……
他們一個接著一個往上，象疊羅漢似的，卻始終屹立著不倒，還在上面表演著一些動作。這一切真是太神奇了，高難度啊！他們是如何做到的呢？因為他們懂得配合。這雜技本身就是一種合作，而在合作中配合，可以使大家合作得更好，收獲更多。
三個和尚，就有三種不同的思想。但如果他們在競爭中合作，在合作中配合，那么，他們就會擁有長久的水，永不枯竭。那是合作之水，更是美好的心靈之水。
欣賞小學(xué)作文 篇15
我喜歡一年四季的每一個季節(jié)，因為他們都有自己的特點，但我欣賞和喜歡的季節(jié)只有夏天。
夏天不僅僅是一個繁忙和豐收的季節(jié)。它也有美好的一面。
夏天的早晨來得很早，有霧，但不濃。它很輕，像一個頑皮的孩子，四處奔跑。它又輕又薄，就像籠罩在地球上的面紗。人們在里面行走，就像在天上行走一樣。這個時候，一切還沒有覺醒，一切都是那么安靜和諧。
夏天的中午，太陽特別明亮耀眼。所有暴露在陽光下的地方都有不同的美景。微風(fēng)吹過湖面，引起漣漪，陽光照在湖面上，就像在湖面上撒了一點點碎金，耀眼而美麗。山坡上郁郁蔥蔥的大樹長滿了綠色的枝葉，在陽光的照射下折射出一點點碎金。樹葉在碎金的映襯下顯得高貴而美麗。
夏夜來得很晚。夜幕降臨時，月亮和星星升到天空中黑色的大舞臺上。而地面，則是一道美麗的風(fēng)景。皎潔的月光灑在草地上，歌手蟋蟀和郭果在那里唱歌，螢火蟲在為他們跳舞，讓夜晚變得寧靜而美麗。
這是我最喜歡的夏天，獨特的夏天，美麗的夏天。
欣賞小學(xué)作文 篇16
我們班有49張笑顏如花；夜空中有49顆最亮的星星；溫暖的花園里有49朵含苞待放的花。每一張笑臉，每一顆星星，每一朵花都是獨一無二的，都有一些不同。我最欣賞的是他的——陳建。
他皮膚黝黑，面容瘦削，兩道彎彎的眉毛下有一雙靈動的眼睛。他愛演戲，模仿，笑的能力很高。不，他又開始了。
中午剛收拾完餐盤進教室，看到他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，往下沉，左右摸索，對著嗓子喊：陳豆腐！陳豆腐！大家哄堂大笑，我看著他笑著寫，指導(dǎo)，演戲。他看到了，非但沒有臉紅，反而“愈演愈烈”。他直起腰來，一手捧著“隱形豆腐”，一手攤平，一手折著五指，揚起一個標(biāo)準的微笑，滔滔不絕地說：“陳的豆腐是從最好的豆腐里挑出來的。但是皇帝吃它……”他搖頭晃腦，嘴巴不停地動。學(xué)生們已經(jīng)笑得前仰后合，有些人還挺著肚子直敲桌子。他興奮地說：“路過千萬別錯過！與其行動，不如行動！打88888888�？靵碣I！”“哈哈哈�！贝蠹叶夹α耍劬Ρ牪婚_。
他一直讓六班和二班充滿笑聲！
欣賞小學(xué)作文 篇17
小草雖沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有牡丹的楚楚動人，更沒有芙蓉的亭亭玉立，它永遠永遠都是那么地平平凡凡、樸實無華，但，我欣賞它，我贊美它。
我欣賞小草那堅強不屈的精神――記得有句詩中稱贊道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
是啊，你看，那些不起眼的小草往往被人們是踩之又踩，而它們卻一次又一次地在春風(fēng)的吹拂下又再次冒出嫩牙，難道這不是堅強不屈的精神嗎？其實啊，有時候我們?nèi)硕疾蝗缫恢昶胀ǖ男〔�。就好像有些人受點挫折后就開始自暴自棄，最終成為了社會沉重的“包袱”。我想，我們?nèi)艘驳孟蛐〔莺煤脤W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀！
我還欣賞小草那默默奉獻的精神――你看，無論春夏秋冬，小草總是無私地裝扮著大地，使大地宛如披上了一件綠絨絨的輕紗，變得更美麗迷人。而它們卻從不向人們炫耀自己的功勞，永遠都是那么默默無聞地奉獻著，把自己的一生都獻給了人們，獻給了大地。這些無私謙虛的小草不像有些驕傲自滿的人，自己的工作出了點成績，就盲目得意地向別人炫耀自己。毫無疑問，在這些人的身上就是缺少了小草那默默奉獻的精神。
啊，我欣賞小草，我要千百遍地贊美它！
欣賞小學(xué)作文 篇18
當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時候，你的心中是否只有窮山惡水？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼里是否只有落葉凋零？當(dāng)你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂你的頭，對他不屑一顧？——如果是的，那么，我要說，朋友，請你一定要學(xué)會欣賞。
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對曉風(fēng)殘月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然，他們會欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！
欣賞小學(xué)作文 篇19
今天，我們來到人民公園欣賞菊花。
走進人民公園，我被那里的一切陶醉了。藍天空，涓涓溪流、深綠色的樹木和盛開的花朵用芬芳包圍著這個生機勃勃的公園。我們沿著狹窄的小路去菊花盛開的地方欣賞菊花。
有各種各樣的菊花。一些菊花成群結(jié)對，像親密的小伙伴，相互依偎，玩耍，說笑。然而，一些菊花獨自站著，用羨慕的眼神看著那些快樂的伴侶。
造型完成后，讓我們再來談?wù)劸栈ǖ念伾?/p>
不用說，菊花肯定是五彩繽紛的。你看，有些像火一樣紅。從遠處看，它們真的會被誤認為是紅色的明亮火焰！有些像金子一樣黃，好像閃爍著耀眼的金光，向人們展示著它們迷人的魅力，還有像小女孩可愛、害羞的臉一樣撒了粉的菊花。
此外，菊花的開放程度也不同。有些即將開花，似乎很尷尬，因為害怕它們在許多人中并不出眾。一些紅菊花正盛開，它們的頭高高地掛在樹枝上。顏色是如此的厚重和純凈，就像燃燒的火焰。有些菊花只開了一半，好像它們正在梳理花瓣，準備在人們面前展示。在人民公園，我不僅欣賞了美麗的菊花，還接觸了大自然中的許多生物。多么豐富的收獲�。�
欣賞小學(xué)作文 篇20
我一個人吃飯旅行，到處走走停停，也一個人讀書寫信；自己走天涯。
——題記
只是普通樹上的最平凡的葉子，不計較養(yǎng)料的得失，不在乎大樹對自己的漠視，不理會同伴的熱潮冷諷。只是孤獨一人，堅守又期待著自己的逃離出走，積累丟棄一切的力量。
它原先的不奢望早已被強烈的欲望所取代，它已厭倦成，不變的、枯燥的隨風(fēng)擺動，永遠的被束縛，它不甘心做一片平凡的葉子。
它時常在幻想，時常在羨慕，它內(nèi)心無法平靜，是否真的可以漂泊？機會終于來了，狂風(fēng)暴雨將葉子擊打下來。它脫離了平凡葉子的身份，成為一直正流浪漂泊的葉子，每天隨風(fēng)飄落。在人間、天堂，它是一片快樂的葉子。
作為一個人要學(xué)會欣賞，而不是學(xué)會欣賞它外在的美。學(xué)會欣賞一樣?xùn)|西更在于它的本質(zhì)，正如這片葉子雖是孤獨的，可它勇于展現(xiàn)它的堅強，它所向往的東西。它會繼續(xù)前進旅行，葉子用露水的筆鋒記錄著自己的生來。學(xué)會欣賞是體現(xiàn)一個人心靈的表現(xiàn)，所以學(xué)會欣賞吧。做一片葉子一樣的人。
欣賞小學(xué)作文 篇21
一粒沙里看出一個世界，一朵野花里一個天堂，把無限放在手中，永恒在一剎那收藏�！既R克
也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪。
于是你很自卑，很自卑的你總以為命運在捉弄自己。其實，你不必這樣。欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了偉人，就做實在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵的是必須做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好；欣賞自己，你會感受到命運的公正無私；欣賞自己，你會體味前進中的幸�？鞓�；欣賞自己，你會把握好自己的人生；欣賞自己，你定會抵達成功的彼岸！
走向超越的只有靠你自己。
欣賞小學(xué)作文 篇22
我這個人不懂得欣賞，我家長經(jīng)常說我做什么事要懂得欣賞。雖然我知道欣賞的意思，但我不懂得怎么欣賞。
我的一個朋友說欣賞就是用眼睛去看用心去體會，而不是只看而不去用心體會，這樣是沒意思的。也體會不到那種感覺，我懂得了方法，但還是不知道怎么欣賞。
有一次我和我的好朋友出去玩，他帶我和我另一個朋友去了一個地方，我也是第一次去那里，那里真的很美，我走進那里身心猶如走進夢幻般美妙，身臨其境就有如此奇效，不知深入其中會有什么奇效發(fā)生呢？我給我朋友說，我們?nèi)ダ锩姘�！他們點點頭說好，我們走進那里面，里面是一片草原，上面還有小動物玩耍，我們趴在地上抬頭望著它們，不敢出聲生怕驚嚇到他們。慢慢的我就看的入迷了，好像我也是小動物中的一員一樣和它們一起玩耍。不只過了多久，我被叫醒了，原來我看的太入迷，居然睡著了，我醒來之后一臉傻笑。他們見了也大聲笑了起來，我想旁邊望去，那片草原上沒有動物了，我一看時間已經(jīng)中午11點多了。我手上正好有錢，于是就和他們一起去吃飯去了。
我想我知道怎么欣賞了，那種身臨其境的感覺真好，也許那就是欣賞不。
欣賞小學(xué)作文 篇23
每個人的性格都是多面的，沒有人是完美的無懈可擊。
有時候一個人身上有著你所不能認可的缺點，但是如果你不去過多地把目光去聚焦在這一個“黑點“上，而是學(xué)會走開一點兒，從宏觀上去觀察他，你也許就能從他身上發(fā)現(xiàn)你之前沒有發(fā)現(xiàn)的閃光點。
朋友小路是一個做事很拖沓懶散的人，交待一件事總是喜歡一拖再拖，你都催不好意思了，他反而覺得沒什么。
以前總會因為他這個缺點頭疼，所以自然而然會對他有所偏見。
不過后來有一次，另一個朋友出現(xiàn)了一些困難，在大家左右為難的時候，小路是第一個站出來幫忙的人，要知道他的能力也有限，可是他卻能第一時間給予幫助，盡自己的所能，這一點讓我對他刮目相看。
于是，我學(xué)著重新去看待小路，撇開他的拖延的壞習(xí)慣，他的本質(zhì)并不壞，而且是個很熱情且活潑善良的人。
換個角度上來看，他身上其實也有著很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，譬如，勇敢，膽大。
所以，我覺得與其去看一個人的缺點，不如學(xué)會去欣賞他的優(yōu)點，那樣自己也會變得快樂一些。
欣賞小學(xué)作文 篇24
漫長的歲月中，許多事情早已忘去。但那次欣賞蝴蝶，卻難以忘懷。它化作恒古的星辰，在我心頭照耀。
雨過，天晴。
我走在泥香小路上，心中忐忑不安。這次考試失利，讓我無法再堅持下去了。在一片嫩綠的葉片上發(fā)現(xiàn)了你—蜻蜓。我蹲下來，細細地欣賞著你。只見，你細長的翅膀沾在了樹葉上難以動彈。我尋思了，原來是你長長的翅膀被雨水打濕了，沾在了樹葉上的泥土上，導(dǎo)致寸步難行。
我嘆了口氣，用稚嫩的手慢慢靠近你。而你一直在想掙脫樹葉，使出了吃奶的勁，終于掙脫了，在空中自由翱翔。我依然蹲在那兒，欣賞著你。直到你消失在遠方的盡頭，我才站起來。
我慢吞吞地走著，剛才的一幕，將永遠烙印在我腦海中。心想：剛才欣賞蜻蜓，雖只有短短幾分鐘，卻讓我明白了，只有把失敗與挫折化為動力，才能取得成功，走向勝利的彼岸。人生不就是這樣嗎？我重新拾回了信心。
我從此以后，化失敗為動力，不斷進取，終于在接來下的考試中，取得了全班第三名的好成績。
生活中，不可缺少欣賞。不一定非要欣賞那驚天動地的事物，即使只有點點滴滴，也有許多值得我們欣賞！
欣賞小學(xué)作文 篇25
在人生的道路上，一個人需要用真誠的心去欣賞它，而不是用好奇的眼光。欣賞意味著用眼睛看，用耳朵聽，用心欣賞這個世界的美麗。
這是一首詩，花開花落，月圓月短。潮汐的漲落和鵝的到達和離開也是一幅圖畫。大自然充滿了風(fēng)景。當(dāng)我們停下來，為了一朵花和一片草，我們可以欣賞大自然的完美，也許會忘記世界的煩惱。在生活中，人們需要更多地相互欣賞。欣賞別人是一種尊重，被欣賞是一種認可，沒有人欣賞是一種不幸。我們渴望被人欣賞，卻常常忽略了欣賞他人。通常，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，愿意擴大自己的優(yōu)勢，甚至喜歡在別人的不幸中找到自己的幸福。
然而，欣賞是相互的。要被欣賞，首先要欣賞別人。只有欣賞別人才能被欣賞。欣賞別人就是善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點：欣賞別人的演講會提高我們的口才；欣賞他人的慷慨會開闊我們的視野。欣賞他人的善良會凈化我們的心靈。欣賞實際上不那么挑剔，而是更信任。更多的熱情，更少的冷漠；多抬頭，少鄙視。欣賞是互補的、促進的、和諧的。欣賞越多，矛盾和誤解就會越少，人與人之間的距離就會越近。人不可能天生完美，但他們可以追求完美，學(xué)會欣賞和欣賞，從而豐富你的生活！
欣賞小學(xué)作文 篇26
欣賞是一把雨傘，當(dāng)你無助地冒雨前行時，欣賞給你撐起自信的遇上，在溫暖、舒適的傘下高傲的前行。
欣賞是一盞指路燈，當(dāng)走到人生低谷時，當(dāng)你在危險、失落和無奈時，當(dāng)你被困在其中時，欣賞帶你走過一個一個彎，跨過一條一條坎，來到人生的光明處，欣賞替你推開陰霾重見光明。
欣賞是一顆讓你學(xué)習(xí)倍增的藥丸，在你遭遇書本的圍堵，考試的失落，老師的責(zé)罵時，欣賞帶你去開闊自己的只是，開創(chuàng)你前所未有的輝煌，讓你在前行的的路上暢通無阻。
欣賞是一位老師，也是一位好的合作者，當(dāng)你為一到難題絞盡腦汁時，欣賞交給你方法，讓你借鑒他人的方法，解決自己的難題，為你的前程增光添彩。
欣賞也是一位神仙，他把優(yōu)點灌注在你身上，讓你成為人生舞臺上最耀眼的明星，讓你成為有用的擎天柱。
學(xué)會欣賞，贊美他人，是我們必須的一堂課，也是必須學(xué)好的一堂課，他讓你發(fā)現(xiàn)別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓我們更加客觀的評價自己，提高自己。
不管你現(xiàn)在是否修好這堂課，欣賞是空氣時時充斥在我們身邊，無時不在，無處不有，我們應(yīng)保持欣賞的慧眼，學(xué)會欣賞。
讓我們拾掇欣賞之花，學(xué)會欣賞，創(chuàng)建美好的生活！
欣賞小學(xué)作文 篇27
懂得欣賞是一種快樂，讓人有良好的品味和獨具匠心的審美觀。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，可我們卻總是缺少那雙欣賞美的眼睛。放眼望去，其實有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。
每當(dāng)勝利之時，在心中都會涌現(xiàn)激動的火花。是�。〕晒κ且粋�值得慶祝的事情，這是從前都渴望擁有的一種美好的感覺，然而，當(dāng)你放下一切去欣賞成功時，卻發(fā)現(xiàn)是又一次的挑戰(zhàn)開始。其實成功是不會停止的，它只是督促你前進而已。不過，成功帶來了許多成就，也帶來了許多喜悅。說到失敗，都覺得是很不好的，欣賞失敗，你會發(fā)現(xiàn)這其實沒什么，如果沒有一次次的失敗，居里夫人又怎么能成功的提煉出鐳？如果沒有失敗，科學(xué)家又怎么能研究發(fā)現(xiàn)更多的事情？如果沒有失敗，又怎么能有成功？當(dāng)我們失敗的時候，應(yīng)該欣賞它，因為它告訴了你的不足和你需要了解的地方。
當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發(fā)現(xiàn)放棄了就一點希望也沒了。當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時，你才會發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是可以成功的，放棄反而讓我們了解和擁有了很多。欣賞是觀賞身邊的快樂，欣賞是用心觀賞身邊的酸甜苦辣，欣賞是用一種新的眼光觀賞身邊的種種經(jīng)歷。
欣賞小學(xué)作文 篇28
欣賞如同美好的源泉，通過欣賞你會發(fā)現(xiàn)每個事物有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發(fā)的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過欣賞你會發(fā)掘出無限的喜悅。
你是否在心中暗暗表達過內(nèi)心的不滿，是否會因一件小事兒悶悶不樂甚至煩惱，或許每個人都有這樣的經(jīng)歷吧。
有的人會因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜i的漆黑而氣憤；學(xué)會欣賞吧，欣賞因在深夜的漆黑而變得格外皎潔的明月，欣賞因在深夜得漆黑而帶來的那份特有的那份寧靜；學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有美好的一面。
有的人會因出門時的叮嚀而煩惱，會因生病時的指責(zé)而氣憤，會因做錯事時的教導(dǎo)而不滿；學(xué)會欣賞吧，出門時的叮嚀包含的關(guān)心，欣賞生病時指責(zé)包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事教導(dǎo)中包含的濃濃的愛；學(xué)會欣賞吧！你會感到萬物所散發(fā)的溫暖。
學(xué)會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發(fā)現(xiàn)你竟想不到的'東西。
學(xué)會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤。多一些祥和。
欣賞小學(xué)作文 篇29
給別人一點掌聲，去學(xué)會真正地欣賞別人，這是別人陷入危難時最好的幫助。
——題記
給別人掌聲，是一種本能：而學(xué)會去欣賞別人，則是一種本領(lǐng)。人生需要掌聲，需要欣賞，需要別人用欣賞去給予你鼓勵與自信，為你的生活去增光添彩。欣賞是一種在生活中非常美好的動作，無論是一句溫馨的話語，一個鼓勵的眼神，或是給別人一點掌聲，都足以讓一個失意的人的人欣喜不已，更會讓他今后繼續(xù)樂觀地面對生活，找回自我。當(dāng)你成功喜悅時，欣賞又會給予你謙虛清醒，然后不斷前進、保持本色，欣賞就化為一種力量。是欣賞讓你的人生之路綻放出生命的華彩，又是欣賞，為你的人生刻畫了一條不錯的風(fēng)景線，看來欣賞是何等重要！
欣賞是一種永不貶值的財富。去學(xué)會欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會變得豐富多彩并且能在人生這條披滿荊棘的道路上堅強地走下去。學(xué)會欣賞，它會讓你的生命不同凡響，從而去品味酸甜苦辣的美麗人生。
欣賞小學(xué)作文 篇30
世界上許多值得我們欣賞的東西。路邊的野花野草在微風(fēng)中輕輕地擺動。雨天，在路邊慢慢移動的幾把雨傘。這些難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎？
我們要學(xué)會欣賞世上的每一件東西，再糟糕的東西也會有值得欣賞的地方。我們可以欣賞美麗的花兒，我們可以欣賞美麗的風(fēng)景，我們還可以欣賞人們美麗的道德品質(zhì)。我們要去細細的品味和欣賞發(fā)生在我們身邊的每一件事情，和每一樣物品。
走在街上看見主動拾起垃圾的人們這難道不值得我們欣賞和學(xué)習(xí)嗎？在擁擠的公交車上主動讓座的人們難道不值得我們欣賞嗎？在我們的生活中這種精神難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎？
世界上有難么多的事值得我們?nèi)喝バ蕾p，我們怎么會覺得生活枯燥無味呢？我們要去欣賞花兒，那樣花兒才會更加美麗，更加鮮艷。我們要去欣賞小草，那樣草兒才會更加嬌嫩。更加可愛。我們要去欣賞大自然的雄偉，這樣才會認識到我們的渺小。我們才能不斷進步，不斷的發(fā)展。人不學(xué)會欣賞那么生活將是一潭死水。學(xué)會欣賞懂得欣賞就會發(fā)現(xiàn)身邊一切都是那么美好，那么我們的學(xué)習(xí)才能更加快樂更加輕松，我們才能看得更高，走得更遠。
欣賞小學(xué)作文 篇31
欣賞分很多種，比如說：欣賞花，欣賞畫，欣賞音樂，欣賞風(fēng)景……這是多么美好的事。欣賞使人的品德顯得高尚。而我希望學(xué)會欣賞，欣賞那日落的美景。看著那一個大大的紅燈籠慢慢的消失在地平面上，
看著那緋紅的一片漸漸地淡去。
起初，那一顆耀眼的太陽慢慢的收斂了自己的光芒，向西方前進，為了不讓人發(fā)現(xiàn)它的移動，他走得很慢，在西方的天際緩緩的墜落。這時，有一些云朵慢慢的向他靠近，那云朵因為太陽的顏色而染成了絢麗的一片。天空漸漸的黑了下來，太陽顯得更加明亮。時間在一點一滴的溜走，夕陽躲進了云層里，只露出了一個頭。之后，他的整個身軀都融化在了云朵里，消失的無影無蹤。而之前那幾朵因為夕陽而變得緋紅的云朵也漸漸地分開，消失在了西方的天空。
太陽的變化就好像人生一樣，最終只剩下歷史，而自己本身卻什么也不曾留下。雖然夕陽是十分美好，但卻帶著一種凄涼。因此李商隱不也是說過“夕陽無限好，只是近黃昏”嗎？所以，學(xué)會欣賞太陽就想欣賞人生的變化一樣。
欣賞小學(xué)作文 篇32
欣賞同一場雨，有的人看到了死氣沉沉的天，而有的人卻看到了雨后的彩虹；欣賞同一束花，有的人看到了襯托紅花的綠葉上的污點，而有的人卻看見了花的嬌艷。從不同的角度去欣賞，會有不同的發(fā)現(xiàn)。就像我眼中獨一無二的秋。
小時候，我很喜歡“柳絮滿天飛”以及“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天。隨著年齡的增長，我更欣賞秋天的美，因為它很獨特和含蓄。我喜歡秋天那秋高氣爽的氣候，喜歡秋天那“數(shù)樹深紅出淺黃”的景致，也喜歡秋天那種悲愴的感覺。
楓葉——無疑是秋天的象征之一。既然我那么喜愛秋天，自然也愛屋及烏地愛上了楓葉。楓葉那小手掌般的玲瓏的外形，總給人一種奇特的感覺；還有它那火一般的顏色，紅得熱情耀眼，仿佛孩子那熾熱的心。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇脛⒂礤a的這句千古名言來形容我認為在合適不過了。當(dāng)學(xué)者們都在為春天的景象贊美時，當(dāng)詩人將春暖花開和百鳥爭鳴的景致寫成一首首優(yōu)美的詩篇時，我寧愿坐在窗前，默默欣賞著這獨特和含蓄的秋，將他盡收眼底，刻在我的腦海中。
秋天在我心中是最美麗的，奇妙的。它不像春天那樣顯然易見，你要用心去感受秋天的美，才能夠欣賞到它的獨特之處。
欣賞小學(xué)作文 篇33
欣賞不是每一個人都會的，而學(xué)會欣賞的道理也不是每個人都能領(lǐng)略到的。一個人只要能欣賞能說出欣賞某一個事物的理由，哪些地方值得我們欣賞。懂得欣賞是一種快樂，學(xué)會欣賞是一種品味，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。
欣賞放棄，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發(fā)現(xiàn)放棄了就一點希望都沒了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時，你才會發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是一種把握成功的機會，原來放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
同時，欣賞在我們的生活中也有著舉足輕重的作用，生活中，如果一個人欣賞你而你卻不知道，那你就該好好的知己反省一下。
總的來說。欣賞不是每一個人都能做到，但每個人都又能做到，因為這樣做，可以表現(xiàn)出一個人的品味，一個人的品格，字的我們?nèi)バ蕾p的地方，我們一定要去欣賞。
欣賞小學(xué)作文 篇34
我們每個人都要學(xué)會去欣賞別人，欣賞別人在生活，職場中是一項必不可少的技能。
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗、凄清。面對曉風(fēng)殘月、瘦水寒山，面對敲窗的冷雨、凜冽的寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然，他們會更多地看到別人的閃光點，認為對方是可敬可愛的；他們不會因為對手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定他，他們會看到對手在另外一些領(lǐng)域還有優(yōu)勢，值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。于是，快樂和美麗就在他的心里扎下根來。
那么，該怎樣才能學(xué)會欣賞呢？
學(xué)會欣賞應(yīng)該先學(xué)會寬容，要有寬廣的胸懷。
懂得欣賞需要有知識和修養(yǎng)作基礎(chǔ)，比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變動中讀出美來。同樣，欣賞一個人，你必須有正確的人生觀、是非觀，有一定的閱厲，才能欣賞到一個人的優(yōu)點。欣賞景觀時，你需要有悟性，能思考景物所蘊涵的美麗、所包含的哲理，不然你看到的也只是山山水水的外形而已。
學(xué)會欣賞，會讓你受益無窮。
欣賞小學(xué)作文 篇35
“我只想一個人，來一次小小的旅行，去享受這個世界帶給我的美好……”的確，這個世界是美好的，但我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毒瓦@樣安靜的看世界》讓我明白了這個道理。
《就這樣安靜的看世界》這本書講的是一個女孩——馬曉韻一個人用兩萬元周游中國三十個城市的事。途中，讓她的心靈得到了一次解放——重新認識了在童年印象中糟糕的上海，讓她感受到：溫暖無處不在。
給我印象最深的，是這樣一句話：“旅行的意義不在于拍攝；有時，心的行走更加重要。游走不在于形式，而在于情緒的放松、靈魂的自在�！笔堑�，心的放松更加重要，只有你全身心都放松下來了，你白才能感受到世界的美好。成吉思汗在城留下了極為簡單的、質(zhì)樸的道理；張學(xué)良大起大落的人生背后有支持他72年的趙一荻；一位沙俄設(shè)計師懷揣著法國街道設(shè)計圖創(chuàng)造出了“達尼爾”（大連）……每座城市，每個地方都有不同的故事。
現(xiàn)在，讓自己放輕松，放下約束自己的“方框”，讓自己返璞歸真，做回原來的自己；學(xué)會欣賞，去感受這個世界的美好吧。讓我們就這樣安靜的看世界，學(xué)會欣賞！
欣賞小學(xué)作文 篇36
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景。
欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學(xué)會了欣賞，你便收獲了快樂，收獲溫馨！懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少；欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩或者看到一副畫，一首清新流利，清新雋永的小詩，一副別有格調(diào)，神韻悠然的畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜，此時，羨慕不需理由。
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活；大象有大象的情調(diào)；仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿……懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調(diào)；懂得欣賞，你……
欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃蔭。讓我們學(xué)會欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們學(xué)會欣賞，讓我們陰涼處處。
欣賞小學(xué)作文 篇37
每個人都是別人眼中的風(fēng)景線，只有學(xué)會欣賞，才能感受到世間的美好。
今天從商店出來，外面下起了雨，我沒有帶傘，所以只能等雨小一點再回家。
這時，一輛摩托車從道路中間飛馳而過，所到之處濺起泥水，落在行人的衣服和鞋子上。我抬起頭，一位穿著白色裙子的小女孩映入我的眼簾，她看起來只有五六歲的樣子，扎著雙馬尾，十分可愛。她低著小腦袋，正在專心致志地擦拭著心愛的裙子，旁邊，她的媽媽催促她快點走。小女孩獨自撐著一把大傘，走起路來搖搖晃晃。經(jīng)過一位乞丐面前時，小女孩拉著媽媽的手，不讓她走。她望著媽媽，眼里充滿了乞求。媽媽有點不耐煩了，把十元錢給老乞丐后轉(zhuǎn)身就要走，女孩仍然拉著媽媽的手，接著思索了一小會兒，把自己的傘輕輕地支在老乞丐旁邊，沖著老人甜甜地笑了一下，奶聲奶氣地說：“你趕快打著傘回家吧，不然一會兒雨就下得更大了，會把你淋濕哦！”老乞丐抬起頭，感激地望向女孩，臉上充滿了謝意。女孩的媽媽更不耐煩了，她拉著小女孩頭也不回地走了，嘴里還一直責(zé)怪女兒，但小女孩卻轉(zhuǎn)過頭來，給老人揮手再見，這一幕深深地印在我的心中。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
我欣賞這位小女孩，欣賞她的童真與善良。
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