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音樂欣賞作文(精選25篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的音樂欣賞作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
音樂欣賞作文 篇1
小雨浙淅瀝瀝地下著,像位受了委屈的小姑娘淚水流個(gè)不停。置身于音樂教室,我也被一種莫名的愁緒所籠罩:與張的隔閡,離別父母的孤獨(dú)唉,果如晉朝謝將軍的話:“人生不如意事,常十居八九!崩咸炀挂菜坪跖c我有所感應(yīng),一時(shí)間,我?guī)缀醣淮巴馊缃z的愁雨所淹沒。
“這節(jié)音樂欣賞課的內(nèi)容是貝多芬的《命運(yùn)》,請同學(xué)們先聽我彈一遍這首曲子!崩蠋熌蜷_琴蓋,隨著十指靈巧的跳動(dòng),第九交響曲的旋律迅即激昂壯麗地在整個(gè)教室回蕩!懊\(yùn)之神在敲門德國這位已逝的音樂家仍用音符與我們進(jìn)行心靈的交流。時(shí)而舒展,時(shí)而激越,音樂仿如潮水自琴鍵涌來。命運(yùn)撞擊著大門,電閃雷鳴中,大地在發(fā)顫,旋律漸漸地輕快,琴聲變得平緩流暢。柔柔流出,雖然靜似一池春水,但絲絲微風(fēng)拂起的漣漪卻隱藏不住屢屢躁動(dòng)與不安,如同暴風(fēng)雨前的寧靜,預(yù)示著更大的命運(yùn)挑戰(zhàn)。當(dāng)命運(yùn)再一次撞擊著大門的時(shí)候,那個(gè)人不再畏縮,不再害怕,他在大喊:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”
一曲奏完,我已深深陶醉于其中。
“這首曲子流傳數(shù)百年而不衰,除了曲子本身的因素,也還有貝多芬與命運(yùn)不屈抗?fàn)幍膫ゴ笕烁窀腥玖耸廊!卑殡S著老師對貝多芬生平的介紹,我不由地慚愧起來:春天灰色的雨絲竟然能使我為一點(diǎn)小小的不如意愁悶煩躁;竟然能使我為一點(diǎn)小小的不順心憂傷難過。他一位著名的音樂家在雙耳失聰時(shí),仍然不斷地創(chuàng)作,忍受著巨大的痛苦,終于創(chuàng)作出不朽的輝煌樂章。他的形象為世人矚目,用一百棵百年老橡樹在平原上排成他的名字,或者立一座如馬喬列湖的圣羅美奧巨像那樣大的雕像,讓他俯視群山。萊茵河上千帆經(jīng)過此地,他告訴世人:每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里,只不過看你怎樣去珍惜,怎樣去抗?fàn)。貝多芬是多么偉大!相比之下,我是多么渺!真是“少年無愁愛說愁”啊。
激昂壯麗、鼓舞人心的《命運(yùn)》又一次響起,“給我勇氣,我要戰(zhàn)勝自己!”貝多芬撫琴大喊。我的心被震撼了:生活中有成功有失敗,有鮮花有荊棘,我這一點(diǎn)不如意算什么呢?
“丁鈴鈴”我奔出教室,小雨如詩,真美;校園如畫,真酷!
音樂欣賞作文 篇2
在我的人生中,音樂不但是感動(dòng)過我,它簡直就是我的支柱。在我很小的時(shí)候,我就喜歡上了音樂,就決定了音樂是我最好的伙伴,永遠(yuǎn)也離不開我了。我不僅是喜歡聽音樂,還喜歡唱。每當(dāng)唱或聽起歌來,我就覺得很興奮,像被魔鬼吸去了元神。在音樂的美妙世界里,使我感到生活是多么的完美,多么的美好。所以,從小我就立志學(xué)好音樂,把美好的音樂帶到世界的每一個(gè)角落。正如一句話“音樂,可以描述艱難坎坷的人生旅程,可以表達(dá)人們對音樂的思考與追求。“不管我在人生道路上遇到了什么挫折或不愉快的事,只要我心里有它---音樂,那我的困難和煩惱就消失得無影無蹤。對音樂,我永遠(yuǎn)都是一樣的態(tài)度---熱愛。
我們一定要記。阂魳酚肋h(yuǎn)都會(huì)陪伴在我們的身旁,它在譜寫著我們的生命之歌。所以,我們要熱愛音樂,就像熱愛自己的生命一樣。
音樂欣賞作文 篇3
音樂,多么美好的東西,不論是我們中國民樂,還是西洋樂器,都是那么動(dòng)聽。我是一個(gè)熱愛音樂的人,音樂是我生命中的彩虹,失去了音樂,我的生命就仿佛失去了色彩,只剩下一張白紙。我總愛抱著我心愛的手風(fēng)琴奏出曲子。我一天練琴的在練琴的最高記錄是七個(gè)半小時(shí)!用爸爸的話說是“自殘”,用媽媽的話來說是“發(fā)狂”。可是用我的話來說卻是莫大的享受!
我不僅鐘情于西樂,還很喜歡民樂,我現(xiàn)在就在學(xué)橫笛。我很愛吹,可是笛子的音量太大,父母受不了。我只能“偷偷”地練。總之,我覺得音樂是美麗的東西;是美妙的。只要有音樂的地方,就一定有美!
音樂,我愛你!
音樂欣賞作文 篇4
就在離元旦還有一天的晚上,爸爸帶我去安徽大劇院觀賞新年音樂會(huì)。
走進(jìn)大劇院,我就被舞臺(tái)上的景象深深的吸引住了。舞臺(tái)上幾個(gè)火紅的大燈籠把大廳映照的春意融融,舞臺(tái)中間的電子大屏幕也像一個(gè)大燈籠,上面不斷的顯現(xiàn)出一些美麗的畫面,有黃山美景,有含苞待放的梅花,還打出了“廣大文藝工作者祝全省人民新年快樂”等文字。
音樂會(huì)在交響樂《春節(jié)序曲》的音樂聲中開始了,優(yōu)美的旋律仿佛把我們帶到了美好的春天。第二首曲子就是《新春樂》,這首曲子我非常熟悉,因?yàn)槲依^!缎麓簶贰愤@是一首膾炙人口的作品,這首樂曲采用了我們民間的秧歌音調(diào)。樂曲特點(diǎn)為旋律明快,節(jié)奏鮮明熱烈,生動(dòng)的體現(xiàn)了我國人民在傳統(tǒng)節(jié)日里熱鬧歡騰,喜氣洋洋,敲鑼打鼓,載歌載舞的愉快心情。每當(dāng)一首曲子拉完臺(tái)下就響起了潮水般的掌聲
值得一提的是這場音樂會(huì)的首席小提琴家,他是我的小提琴老師:申挈卡。申老師可了不起了,每個(gè)指揮家上場、謝幕時(shí)都要和他握手致意,我可真榮幸呀!
這場音樂會(huì)真好看,它不僅給我練小提琴帶來了更加濃厚的興趣,還讓我看到了音樂的魅力。
音樂欣賞作文 篇5
音樂常常在你無助的時(shí)候給予你對生活與理想新的認(rèn)識與感悟,在心情不好的時(shí)候聽音樂,你會(huì)變成一個(gè)“瘋子”,因?yàn)橐魳肥敲篮玫摹?/p>
“其實(shí)有個(gè)傳說,能將時(shí)光倒流,因?yàn)橛幸粋(gè)夢告訴我,愛從不會(huì)保留,才勇敢了我,我看著沒剩多少時(shí)間,能許愿好像多一天,美好的明天……”我有一次點(diǎn)擊了這首歌,戴上耳機(jī),閉上眼睛……還記得第一次聽的時(shí)候只是覺得小旋律很優(yōu)美,很好聽。可是聽的次數(shù)多了,你就能夠并且也會(huì)像想到更多的,美好的事物……
因?yàn)椤皯涯睢眲t首歌,所以我再一次點(diǎn)擊開了,我已經(jīng)記得不是很清楚這是我第幾次聽這首歌了,《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開,陷入無限的想象之中。“一個(gè)人走到終點(diǎn),不小心回到起點(diǎn),一個(gè)新的世界,此刻我才發(fā)現(xiàn)世間沒有絕對……”每個(gè)人都是,每當(dāng)走到了終點(diǎn)之后,第二天又要重返起點(diǎn)重新再來,我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道,一切都是上帝的安排!捌鋵(shí)有個(gè)傳說,能將時(shí)光倒流,因?yàn)橛幸粋(gè)夢告訴我,愛從不會(huì)保留才勇敢了我……”傳說,究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳說該多好,我想回到幼稚園,無憂無慮的生活,還能在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。每個(gè)人都是這樣,幸福的一天總是過得飛快,而不開心的一天總是過得無比的漫長,你總想回到快樂的一天,希望永遠(yuǎn)都定格在那美麗有美好的一瞬,永遠(yuǎn)不要改變……
音樂是美好的,美好的瞬間永不會(huì)定格,只能靠音樂去慢慢的回憶,慢慢的重新品味其中的韻味……
音樂欣賞作文 篇6
音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含激情!如果沒有音樂,世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受,還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國里,我的心靈會(huì)得到凈化,我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前,我總會(huì)聽會(huì)兒音樂。
音樂還似乎告訴我,往事畢竟是往事,我們不應(yīng)該沉迷其中,我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力開創(chuàng)明天與未來!
音樂讓我感到輕松、愉快,它像要讓我變成一朵小花,永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽;這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶,飛向遠(yuǎn)方,尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹,盡心盡力走好自己的路干出好成績。
音樂給我自信,使我不再向眼前困難低下高貴的頭,而是從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),知道路的前方充滿光明,昂首挺胸向前邁進(jìn),用高科技把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
音樂是心靈的訴說,它的每一個(gè)音符都表達(dá)了不同的意思。每一個(gè)音符都像是藝術(shù)中的小精靈,他們在我們的生活中飛舞,點(diǎn)綴著我們的生活,給我們心中留下了深刻的印象。讓人們不得不記住這美妙的旋律和每一個(gè)音符。
啊!音樂,你是世間最美妙的尤物,你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個(gè)純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。
音樂,世界因你的存在而繽紛多彩。
音樂欣賞作文 篇7
音樂是一個(gè)有美妙定義的詞。它像清新的空氣,明媚的陽光,把真摯帶給大地,它如同跳躍的可愛精靈,讓我們的生活多姿多彩,它就似受傷時(shí),母親體貼的呵護(hù)。音樂是我們生活的不可缺少的一部分。
曾經(jīng)有一位音樂家,在一個(gè)夜晚,演奏會(huì)結(jié)束后。漫步在萊茵河邊,欣賞美麗的夜晚景致。他發(fā)現(xiàn)從河邊一所破舊的小茅屋里傳來鋼琴聲….
音樂家在月光下為盲姑娘用心的演奏,望著一縷縷輕紗般的月光,望著沉醉在音樂景象的盲姑娘。音樂家突然有了靈感,立馬飛奔回旅館,寫下以后非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂家便是貝多芬。
《月光曲》的音樂很美,讓人陶醉。聽音樂,讓思緒在月夜美麗的天空,洶涌的大海翱翔,多么的愜意!
我雖然沒有聽過什么有名音樂家的演奏會(huì)。可是,只要有興趣,隨時(shí)可以走進(jìn)音樂。無聊時(shí),插上耳機(jī)聽著音樂,哼哼歌。無所謂唱得好不好,高興就可以了。
有時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的世界到處有音樂的存在。馬路上的各種汽車?yán)嚷,人群的嘈雜聲,商場的聲音,匯合成一曲城市奏鳴曲。
最好的音樂可能是在農(nóng)村,鄉(xiāng)下。刮風(fēng),下雨,鳥獸蟲魚,花草樹木,構(gòu)成一曲美妙的大自然之歌。
走進(jìn)音樂,就是那么讓人神往,讓我陶醉。音樂世界真是美妙多多!
音樂欣賞作文 篇8
我的一部分。
離不開音樂,少了音樂,生活就多些乏味;少了音樂,生活就多些無奈;少了音樂,生活就多些傷心;少了音樂,生活就多了些淚水。
不知道是什么時(shí)候開始,自己喜歡上了音樂。喜歡它的詞,喜歡它的調(diào),喜歡它的感覺。也喜歡用它來表達(dá)自己內(nèi)心的?傁矚g聽些緩和的,悲傷的歌。少一些DJ。
現(xiàn)在初三了,正是學(xué)習(xí)最緊的時(shí)候,但我還是扔不下音樂,沒有音樂的是那樣的漫長。哪怕是放學(xué)習(xí)后在家里,重復(fù)播放著一首歌也好。也足夠了。
代替音樂的聲音
在原來的班極里,上難免避免會(huì)有一些說話的,這樣的噪間傳進(jìn)我的耳朵里,也會(huì)像音樂一樣動(dòng)聽,反正就是不愿意呆在安靜的地方,除了,有星星點(diǎn)綴的寂靜的黑夜,F(xiàn)在分班了,班里很安靜。一點(diǎn)兒沒有生氣。全是低沉的呼吸的聲音。感覺足可以讓人窒息。
不該安靜的安靜
那時(shí)在放暑假,家里常常,不能在網(wǎng)上聊天。也不能聽歌。屋里靜得都可以聽得見人呼吸的聲音。我只有用睡覺來打發(fā)時(shí)間。父母都不在家,我自己躺在床上,忙里偷閑——睡覺。一來電了呢?我則第一時(shí)間打開,放上音樂,上上QQ?纯从袥]有熟悉的人在線。和他們聊天。雖然每天呆的很悶,不過這段時(shí)間是最逍遙的,沒有人管著,想做什么就做什么。
安靜的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂,它充實(shí)了我的生活。傷心的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂,它愉悅了我的。流淚的時(shí)候總不會(huì)忘記音樂,它表達(dá)了我內(nèi)心的感受。
就這樣,我愛上了音樂。
音樂欣賞作文 篇9
在大千世界里,在茫茫人海里,你可以不懂文學(xué),也可以不懂幾何,但是你不得不懂音樂,是音樂主宰著人類的快樂。
如果有一天,有人問我:“給你兩條路,你愿意保留色彩,還是音樂”。我回毫不猶豫的告訴他:“音樂!笔堑模且魳坟灤┝宋业男撵`,是音樂成了我的精神支柱,是音樂給我?guī)砹丝炝。觸摸著白色的鍵盤我突然感覺到他好象在告訴我什么,這是什么?音樂的靈感么!不是,是你人生的旋律。
有一天,老師因誤會(huì)批評了我,我感到委屈,靜靜的做在桌前,默默的想著老是那方話。突然隔壁傳來了那首動(dòng)聽的鋼琴曲——《情非得已》,我感到心靈游樂撫慰。聽著那熟悉的旋律,我明白了,它是在叫我不要傷心,不要難過。我走到鋼琴邊,用手指觸動(dòng)著鍵盤,跟著彈奏。我知道,我和它并不是在正面交談,而是通過一個(gè)個(gè)音符來互相感受的,我似乎也進(jìn)入了那個(gè)如詩如畫的境界里。是的,是音樂在我傷心時(shí)給我最大的安慰,它好象是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
我愿意在音樂的世界里暢想、翱翔,放飛自我,陶冶情操,用鋼琴演奏出每一個(gè)充滿生機(jī)與激情的音符。把美帶給人間,用你的鏗鏘有力創(chuàng)造出一個(gè)美麗、和諧、溫罄的世界。用我的十指撫摩你,聆聽你的傾訴,表達(dá)我的情思,放飛一切。
音樂欣賞作文 篇10
當(dāng)你獨(dú)自駕車環(huán)游世界時(shí),如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己學(xué)習(xí)娛樂,你會(huì)選哪一樣?一本漂亮的字帖,一本新奇的書,一個(gè)可愛的玩具,還是一把優(yōu)雅的小提琴……似手很難做出抉擇。
如果你問到我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)帶上CD機(jī),選擇音樂”。我聽到有人感嘆了:“如果你駕車周游世界,一趟下來,可以聽上幾千個(gè)曲子,收獲可真不少啊!”對此,我的回答是:“是的,我愿意聆聽不同風(fēng)格不同旋律的樂曲。哪怕是同一首曲子聽上百遍千遍,又有什么關(guān)系呢?音樂比任何東西都深入心靈,陶冶情操。”
每當(dāng)我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時(shí),我都能感受到我的心弦被輕輕地?fù)軇?dòng),我的心靈得到了凈化和洗禮。不管我聽過多少遍,我總能從一段音樂中得到新穎的東西。所以,我愿意坐在自己的車?yán)铮雎犇且皇资酌烂畹匿撉偾。我?huì)去思考作曲家想通過音樂描繪什么樣的場景和畫面,我還會(huì)思考演奏者是帶著什么樣的情緒來表現(xiàn)音樂的:是悲傷、憂愁,還是淺淺的思念;是快樂、幸福,還是深深的祝福。有時(shí),我甚至?xí)伎?如果由我來演奏,我會(huì)有怎祥的處理和把握。思緒隨著音樂的旋律而撥動(dòng),時(shí)而舒緩、時(shí)而急促,時(shí)而悠揚(yáng)、時(shí)而低沉,千變?nèi)f化。
音樂就像我的好朋友,無論快樂悲傷,她總是陪伴在我的身邊。
音樂欣賞作文 篇11
不知道最近怎么了,特別的喜歡古風(fēng)的音樂,我感覺里面的音樂的旋律,或者是歌詞都寫得十分的好甚至是長的人都帶著點(diǎn)古典的味道,不知道為什么總有一種聽不膩的感覺。
而我最近喜歡聽的歌曲比如《一介書生》這是我第一個(gè)喜歡的古風(fēng)音樂,也是我最愛的一首,為什么呢?當(dāng)你聽了你就會(huì)知道我為什么喜歡,首先唱的人的聲音很好聽(這很重要,是不是)其次這首歌曲的詞也寫得非常好,我最喜歡的一句話就是:我一介書生怎得姑娘垂青,空有滿腹的詩文卻難以表我心!起初前面的音調(diào)并不是多好聽,但是聽到這句話以后我就發(fā)現(xiàn)額這首歌真的很好聽。
也是因?yàn)檫@首歌讓我認(rèn)識了一個(gè)叫做艾辰的歌手,這個(gè)歌手不僅唱歌好聽還很多才多藝,現(xiàn)在在全民k歌里面已經(jīng)出了屬于自己的專輯,叫我:來不及說對不起。只不過特別遺憾的就是需要錢,而我這種不往里面砸錢的人自然沒有聽到原版,但是在全民k歌里面有很多的人唱,所以我還是聽到了,可能沒有艾辰自己唱的好聽,但是這樣至少不要錢,嘻嘻。
有的時(shí)候,你不能光聽一種類型的歌曲,比如以前的我就比較喜歡聽那些傷感的歌曲,因?yàn)槲沂且粋(gè)感性的人,但是后來我開始喜歡一些dj歌曲,因?yàn)槟切└枨軒Ц,可以把一些不開心啊,難過啊全都帶走。
而如今的古風(fēng)歌曲,卻能讓我十分的喜愛,甚至我都懷疑我自己不會(huì)有討厭的時(shí)候,人就是這樣多面而多變!
音樂欣賞作文 篇12
欣賞,可以是欣賞一個(gè)人,也可以是欣賞一個(gè)藝術(shù)品,更可以是欣賞一首歌。
欣賞,刻意認(rèn)為是對一完美的東西的誕生的一種認(rèn)可,因?yàn)橹挥忻赖臇|西才會(huì)讓人們?nèi)ビ^摩、欣賞。
在我短暫的五線譜人生中,我欣賞過無數(shù)東西,而我欣賞的最多而又最深的算是音樂。在每一首歌中的每一個(gè)音韻背后都有他存在的意義。在我們的生活中音樂隨處可聽。他們是我們生活中的一部分。每首歌都有他所要表達(dá)的感情。
一首《夜曲》表達(dá)了在夜間的寂寞等待。而我們的感情也可以在歌曲中得意釋放。在完美的五度跨音和七度跨音之間,也有著同樣的情感跨度。作曲人在音符之間表達(dá)自己的感情,作詞者在字與字的間隙之間留下屬于自己的情緒,歌手在錄音時(shí)爆發(fā)出屬于自己的小宇宙。一首歌三個(gè)人的感情。因此每一首歌都是不同的,因此我們面對每一首歌時(shí)應(yīng)該認(rèn)真對待。
音樂在耳邊響起,音符浮現(xiàn)在眼前。杰克·喬森的一首《that you together》令人放下所有的心事,民謠吉他清澈的聲音給人輕松的感覺,一曲聽完后讓人輕松、愉悅放下了所有沉重的心事,沉醉其中。
不知名的樂曲在耳邊響起。淡淡的民謠吉他彈出的金屬般的聲音,貝司扭曲而神奇般的聲音,接著是強(qiáng)烈有節(jié)奏的架子鼓聲。演繹了一個(gè)轟轟烈烈的人生。使人興奮。
這就是音樂的魔力,讓我們著迷的音樂。這就是我對他的欣賞之處。
他的感化給了我巨大的信心與安慰,這就是我愛的音樂。
音樂欣賞作文 篇13
下午兩點(diǎn),那動(dòng)感的音樂又準(zhǔn)時(shí)響起。他們一定是一群對生活充滿熱情與希望的少年,否則不會(huì)奏出如此飛揚(yáng)的樂曲。
我不記得著音樂是從何時(shí)開始軌道化了,反正每天下午兩點(diǎn)都會(huì)有動(dòng)人的曲子傳入我的耳中,激蕩我心。這讓我想起了《穿越永夜!分械哪莻(gè)“丁巖”,他總是在傍晚7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)彈起鋼琴,總讓這悠揚(yáng)的琴聲凈化蘇眉的心。
我曾一度討厭音樂,因?yàn)槲蚁胱鰝(gè)特別的人。那么多熱愛音樂的人快樂地活著,也該有一個(gè)討厭音樂的人活得比他們更開心?晌疫是失敗了,敗給音樂,加之生存本是一部有節(jié)奏的音樂,所以我不后悔!
音樂的海洋是永遠(yuǎn)沒有盡頭的,這里沒有北極星,也沒有北斗七星,它的神秘讓你從哪兒離開就會(huì)從哪兒回來,他的魅力,像一塊巨大的磁石,吸引著世人,讓你掙不開逃不掉,哪怕海浪呼嘯,四季沖打。
五分之一的地球可以容納60多億人口,那么無邊的音樂里,也一定有屬于我的一塊領(lǐng)域,哪怕只有半個(gè)音符。
我喜歡那種豪放的,有爆發(fā)力的音樂,它能發(fā)泄我心中的情緒,放松心情,坦對人生。
音樂是用來欣賞的,人生的大舞臺(tái)是放在人們心中的,也只有用心去品味,才能讓歌曲在心的大舞臺(tái)上上演一幕“樂之舞”,舞出你的快樂,舞走你的煩惱,舞來你的希望,舞去你的失望……世事便盡在舞中演繹。
我不是個(gè)懂音樂的人,但只要能隨心地相處,用心地對待,什么都會(huì)成為知己!
音樂欣賞作文 篇14
音樂,是多么的美妙。無聊時(shí),這激情澎湃的樂聲令人充滿閑趣;憤怒時(shí),那悠揚(yáng)平緩的旋律使人平熄心中的怒火,F(xiàn)在,聽音樂已是家常便飯,時(shí)尚音樂也成為了一些年輕人的標(biāo)志。
時(shí)尚音樂,也是一種娛樂標(biāo)準(zhǔn),什么KTV、盛裝舞會(huì)等,伴隨著這些音樂的橫空出世。音樂也分好多種,如華語、閩南語、英文歌等等。我爸爸有時(shí)就來幾首潮歌,還跟后唱上幾句,嘿,你別小看,真像歌星出世。我現(xiàn)在也愛上了幾道英國潮歌(就是有VERY多的歌名,有VERY多的歌詞不認(rèn)識,哈!)
當(dāng)然,歌手們也是不計(jì)其數(shù),什么“QQ“”“酷我音樂”上都有排名的。每個(gè)人心中自然也都有自己的偶像歌手,F(xiàn)在有什么徐良,刀郎等各種各樣的歌手滿天飛。像我喜歡的華語歌手就是徐良和許篙哦!
現(xiàn)在有了這些時(shí)尚的音樂,它們的“老祖”,自然就是那些現(xiàn)代淘汰的老歌了。像謝霆鋒那幾十年前的紅歌,F(xiàn)在都淪為“看都不看一眼”的老歌。而那么流傳千古的歌謠等,都已經(jīng)成為我們孩童心中的無聊之最。
其實(shí),我們現(xiàn)在軍個(gè)年齡,正適合讀讀聽聽那些以前的童謠,可為什么我們一定要跟潮流的腳步呢?比起那些時(shí)尚潮歌,我們更應(yīng)該聽聽那些經(jīng)典歌謠,它不僅可以使我們得到童年,還可以讓我們的童年充滿樂趣,從而流光溢彩。
音樂欣賞作文 篇15
哈哈,開心的笑聲從教室里傳了出來。要問這笑聲因何而來?原來呀,我們班正在進(jìn)行”打噴嚏“大賽呢。不信,你瞧。
第一個(gè)上場的是紫薇同學(xué),只見她胸有成竹地走到教室前,靜靜地站了幾秒鐘。突然,使勁吸了幾口氣,把頭往后一甩,又以光的速度使勁往下一低,嘴巴一張,伴隨著震耳欲聾的巨響,紫薇同學(xué)的辮子被狠狠的掀了起來,打在了腦袋上。全班沉默了足足一秒鐘,然后,紫薇同學(xué)在全班的哈哈大笑中“光榮”回座了。笑聲尚未平息,輪到彥儒同學(xué)上場了。他不像紫薇同學(xué)那樣爽快,而是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁著步子走到講臺(tái)前。此時(shí),教室里毫無征兆地安靜下來。他似乎忍受不了這巨大的沉寂,一心只想著快點(diǎn)結(jié)束。就見他緩慢地捂住自己的鼻子,頭微微揚(yáng)了揚(yáng),又往下一點(diǎn),鼻子里發(fā)出了一聲短促的“笛音”。沒等我們反映過來,他就急急忙忙地跑回座位上去了。小涵同學(xué)很是痛快,幾步走到講臺(tái)前,先是向大家露出一個(gè)燦爛的微笑,接著,深吸了幾口氣。
我以為她一定會(huì)打出一個(gè)大大的“晴天霹靂”呢!不想,她在最關(guān)鍵的時(shí)候竟將一個(gè)快要“奪門而出”的噴嚏生生咽了下去,教室的屋頂差點(diǎn)被笑聲給掀開了。一堂課下來,班級里的噴嚏聲此起彼伏,堪稱是”噴嚏合唱團(tuán)“了,那”音樂”絕對好聽。要是你也想欣賞一下這別樣的”音樂“,就去找我們可親、可愛的劉老師預(yù)訂座位吧!
音樂欣賞作文 篇16
我喜歡音樂。
我愛世界上的一切,我愛地球上的一切,但我更愛音樂。
音樂沒有生命,但是真的很神秘,因?yàn)檫@種神秘的力量,我愛上了音樂。
我喜歡聽各種各樣的音樂,這是外國和國內(nèi)的人都喜歡的。聽音樂讓我認(rèn)識了很多歌手:周杰倫、梁光、劉歡、周筆暢……這些歌手大家都很熟悉。他們的歌真的很好聽。他們的歌像是一種精神安慰,很親切。
每次聽一首歌,感覺都不一樣。當(dāng)我聽到周杰倫唱《稻香》的時(shí)候,我會(huì)回憶起我的童年。聽到奶林唱的《歌唱祖國》,我的心會(huì)澎湃。當(dāng)我聽到一些經(jīng)典的紅歌時(shí),我會(huì)熱血沸騰。當(dāng)我聽到《北京歡迎你》的時(shí)候,我會(huì)為中國申奧而驕傲……總之,我聽的每一首歌都有不一樣的感覺。我覺得;這可能就是音樂的靈魂吧!
每次走進(jìn)音樂世界,都有一種進(jìn)入鄉(xiāng)村的感覺。歌曲講述的故事似乎出現(xiàn)在我們面前,他們會(huì)跟著歌曲浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事,我也會(huì)因此而難過;歌曲訴說快樂的事情,我也會(huì)因?yàn)樗鼈兌鞓。歌曲總有悲歡離合?梢哉f聽音樂真的是一種享受。
漸漸到了六年級,學(xué)習(xí)幾乎占用了我很多時(shí)間,聽音樂成了一種奢侈的享受。然而,我毫不猶豫地?cái)D出一些時(shí)間來聽音樂。當(dāng)你有空的時(shí)候,你開始傾聽。聽音樂成了我不能放棄的愛好。我喜歡音樂,它讓我明白。
我熱愛音樂,它不僅給我快樂和精神上的安慰,也給人一種溫暖的感覺。
音樂欣賞作文 篇17
音樂,作為人類的第二語言。它與人的心理、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的一致性。音樂又是一種表現(xiàn)藝術(shù),音樂課上,學(xué)生或唱、或跳、或奏、或演,通過對音樂的表現(xiàn),使學(xué)生能夠充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅。一堂優(yōu)秀的音樂課便是大家追求的目標(biāo)。我認(rèn)為上好一堂課,首先要讓孩子愛上你的課堂,并且在課堂中體會(huì)到快樂,體會(huì)到進(jìn)步和成功。我一般采取以下方法“虜獲”他們的心。
真誠的贊揚(yáng)
對于那些缺乏自信的學(xué)生,真誠的贊揚(yáng)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績;仔細(xì)尋找發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn),并且及時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予贊揚(yáng);尤其對于那些沉默的學(xué)生,一個(gè)關(guān)注的眼神,一句真誠的贊揚(yáng)會(huì)讓他們充分發(fā)揮內(nèi)在的潛力,給你大大的驚喜。
中肯地分析
通過我耐心細(xì)致又合理的分析,讓學(xué)生明白這么一個(gè)道理:也許別人在有些方面比你強(qiáng),但你卻在另一個(gè)方面要比他強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生在由于嗓音不佳、音唱不準(zhǔn)或其它原因而不敢開口唱歌時(shí),我一般明確地告訴他,他在器樂演奏或節(jié)奏模仿等方面能夠超過別人,鼓勵(lì)他用其它音樂形式表現(xiàn)音樂,給學(xué)生增添勇氣,戰(zhàn)勝自卑。
隨時(shí)鞏固學(xué)生的自信心。
當(dāng)看到學(xué)生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時(shí),我還是不斷地支持、鼓勵(lì),以鞏固他們的自信心。在音樂課上,我以自然、親切的微笑面對學(xué)生,經(jīng)常用“你真棒、你能行”等鼓勵(lì)性的語言,創(chuàng)設(shè)出一個(gè)溫馨、和諧、愉快的音樂課堂氛圍。學(xué)生在這樣的環(huán)境中,都會(huì)不斷地努力,音樂課的效果也就越來越好。
音樂欣賞作文 篇18
靜夜沉沉,月光靄靄,一道道冷光瀉過窗欞,灑在地上。我獨(dú)坐窗旁,邊望著那深邃的夜空,邊聽著walkman里飄緲的歌曲。
琴韻柔和如水,又似天籟。森森散開,沓至遠(yuǎn)去。
多少個(gè)不眠之夜,我陶醉在著美妙的音樂里,我很少去想這點(diǎn)音樂表達(dá)的內(nèi)容,因?yàn)樗鼈兪菬o法用語言來表達(dá),它們是需要你用心去感受,去體會(huì),去遐想。而這自由自在的遐想又是令多少詩情畫意的人們魂?duì)繅粲蔚木辰?
有人曾說,真正的音樂是人類愛和智慧的升華,是人類對未來的憧憬與呼喚。音樂把人類微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗(yàn),化成了無形的音符,冥冥之中回響,撫摸你的心靈,叩動(dòng)你的心扉,甚至撕扯你的靈魂。使浮燥的心變得平靜,使干涸的心變得濕潤,使平靜的心掀起奇妙的波瀾!
無論是在顛簸的人生旅途中,還是在喧囂的'生活中,你都可以去聽聽音樂,若是飽經(jīng)風(fēng)霜的人生,音樂便給你陽光;若是壓抑自卑的思想,音樂便給你力量!
音樂,它空間奏響;而你,卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔,飛向你靈府深處。一個(gè)人的生活中一定有美妙的音樂,那么,他的心一定也被這些音樂所震顫,所陶醉,而那些令人動(dòng)情的旋律也融化在他靈魂里。試問,一個(gè)滲透了美妙音樂的靈魂又怎么會(huì)被罪惡所吞噬呢?
欣賞音樂時(shí),難免使人想起往事,在彷徨的回憶中,最容易感悟人生,靈魂就在這里得到洗滌,得到升華……
一顆流星在夜幕里輕盈劃過,月光在空中流轉(zhuǎn),像霧……
音樂欣賞作文 篇19
習(xí)慣一個(gè)人的音樂,一個(gè)人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂,可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動(dòng)。
我看過一場鋼琴大會(huì),“金色的風(fēng)鋼琴大會(huì)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開場,與橫笛交疊出夢幻般的空間,四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂,像夏季降下湖畔的晨霧,渾身清涼卻又暖在心頭。
從那時(shí),我便深深愛上了音樂。在古典音樂中,我最愛的是卡農(nóng)。聽過這樣一句話:卡農(nóng)的魅力在于百聽不厭,讓人心情舒暢,而且還可以緩解壓力。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律,讓人感覺很理性,但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無論心情好,心情不好,都可以聽卡農(nóng),無論何時(shí),它都能讓人平靜。這幾句話真是代表了我的心聲啊。
我是班里的大班長兼文藝委員,這還是因?yàn)槲页母韬芎寐犇,文藝投票時(shí),我還是滿票呢。
’如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說些什么,那么你該會(huì)同意,其實(shí)真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香‘。不知道是誰說了這句話,我卻把這句話牢牢地記在心底。
你相信一個(gè)人會(huì)如此地為音樂癡狂嗎?我信了。
音樂欣賞作文 篇20
曾經(jīng)有人說過,音樂是一種很美妙的享受。因?yàn)樗瓤梢员磉_(dá)出人的情緒,也可以使人的情感隨之變動(dòng)。而我覺得,音樂不僅可以放松心情,還會(huì)使人的情緒變得波動(dòng)起來的一種“音效”。
音樂會(huì),在深圳這個(gè)繁華的大都市里,幾乎是每個(gè)禮拜都有的,爸爸曾經(jīng)帶過我去過,初次看到音樂廳,是一個(gè)規(guī)模很大的室內(nèi)表演廳,而音樂廳里擺放著數(shù)百至千的座位提供給聽眾們坐。而我那時(shí),印象最深刻的,就是朗朗的表演了。
演奏會(huì)開始了。舞臺(tái)上的紅布尖尖的被拉開了,首先呈現(xiàn)在我們眼前的,是一家幽黑的鋼琴.我一下子想到要出場的是朗朗!果然,被我猜中了。朗朗隨后就出現(xiàn)了。他穿著一身的燕尾服紳士般的走向了鋼琴,走了下來隨后就看見他那雙大大的手,慢慢得移向那黑白相間的的琴鍵,于是,琴鍵便被朗朗那雙強(qiáng)而有力的雙手給“控制”住了。她的演奏終于正式開始了,在一片寂靜的音樂廳里開始了。我看見他的手指像是被控制住了似的,在琴鍵上飛舞著,如同小精靈在跳舞,而他那稍短的頭發(fā),隨著手指的節(jié)奏強(qiáng)而有力的甩動(dòng)著。他臉上的肌肉也隨之抽動(dòng)著。那雙深邃的眼睛十分專注得盯著那一排排的琴鍵。
而不知過了多久,朗朗的鋼琴演奏結(jié)束了,在一大片的掌聲下結(jié)束了。
在回家的路上,我一直在回味著剛剛那激昂的樂曲。在那略有寒意晚上,我似乎被剛剛的音樂給感染了,渾身頓時(shí)間變得滾燙了。我對天上的星星說:“下次,下次我一定還會(huì)來這里聆聽音樂的美妙。”
音樂欣賞作文 篇21
如果我問你,怎樣吹奏的音樂最美?有的說用心去吹,有的說入情地吹,還有的說慢慢的吹……對我這個(gè)豎笛愛好者來說,充滿自信吹奏出來的樂曲才是最美的。
在學(xué)校開展了興趣小組活動(dòng)后,我成了豎笛小組的一員。豎笛指導(dǎo)教師郭教師一張瓜子臉、大眼睛一雙靈巧的手在笛孔上有節(jié)奏的跳動(dòng)著,美妙的音樂飛入我耳中,讓我立刻對豎笛有了濃厚的興趣。我那起豎笛,不知如何吹奏曲子,郭老師很有耐心地教我1234567的吹奏方法。我專心地聽,老師耐心地講,我比誰學(xué)的都快。在著短短的30分鐘里,讓我對這小小的豎笛有了不少認(rèn)識。
三年啦,在這三年中,我可以吹不少曲子。一天,郭老師對我說:“劉敬業(yè),學(xué)校要舉行比賽,你去參加!”我!我心中一驚!“為什么我去,我……我……吹不好!”“你吹的很好,去只是再吹一遍要對自己有信心!”“不,我不去!”“……”老師搖了搖頭,嘆了一口氣。
放學(xué)后,我覺得自己像做了一件不可彌補(bǔ)的錯(cuò)事。這時(shí),郭老師迎面走來,只要上前說一聲,老師就不會(huì)傷心了,去,還是不去……去!“老師,我要參加比賽!”
后幾天里,在老師的幫助下,我又學(xué)會(huì)了不少曲子,也找回了自信。我能感到,這是我吹的最好的曲子啦!
郭老師,謝謝您讓我找回了自信,我一定會(huì)更加努力的!
音樂欣賞作文 篇22
靜夜里,一切都似乎睡著了。不,等等,認(rèn)真聽,聽到了嗎?一首歡樂的歌好象響起來了……
音樂之始。
音樂緊隨著節(jié)拍,開始舞蹈。時(shí)而高昂,是而低沉。大提琴在那兒唱歌,咣咣”,小提琴在那兒伴舞,刷刷”,鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了,纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,一高一矮,奏出一排悅耳的旋律。二胡則調(diào)動(dòng)琴弦,一撥,當(dāng)”,顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。小鼓在手中不停地展示。
自己的歌喉,那聲音震天地響,似乎在向天地呼喊,那一聲沉悶的咚”,預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦!
音樂之中。
燈光亮了,舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場,是大海的聲音嗎?是的,隨著燈光的忽亮忽暗,那旋律也變得急促了,所有的樂器都加快了腳步,時(shí)間似乎靜止了,人們的心也隨之揪緊。聽吧,大海在濤天的震吼,海水不斷地咆哮,烏云吞沒了最后一絲光明。
音樂之終。
整個(gè)舞臺(tái)又陷入黑暗之中,慢慢地,響聲小了,海水似乎恢復(fù)了平靜。烏云也消逝,聽吧,那是海水在歡呼,嘩啦啦”,撓著小姑娘的腳丫,那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,天碧空如洗,一塵不染,顯然是受過洗禮一般,一切顯得莊嚴(yán)而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……
音樂止,燈光亦止。分散的心似乎不能一下合攏了來。仔細(xì)回味,周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……
音樂欣賞作文 篇23
今天下午,我一邊寫作業(yè)一邊靜靜地聽著窗外下著雨的聲音。前幾天,老天爺終于將這一盆攢了不知多久的清水潑了下來,連綿不絕地下了三天。
雨還在繼續(xù)下著,時(shí)不時(shí)有幾滴雨落到我家的防盜窗上,發(fā)出“叮叮咚咚!”的聲音,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺碰在一起發(fā)出歡快的音樂。
雨的節(jié)奏時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高興,時(shí)而悲傷,時(shí)而歡快,時(shí)而暴躁……雨滴有的落在葉子上發(fā)出“嗒!”的聲音;有的落在泥地上,剛一落地就“刷!”的一下不見了;有的則和同伴一起落到一個(gè)個(gè)小水洼里,發(fā)出“撲通!撲通!”的聲音……雨發(fā)出的各種各樣的聲音,組成了“雨滴大合唱”。
雨的音樂飄來飄去,變成了許許多多的雨精靈。他們有的在玩耍,有的在跳舞,還有的在四處跑來跑去……這些雨精靈玩呀玩,把周圍弄得熱鬧極了。
過了一會(huì)兒,雨精靈玩累了,開始唱起美妙的歌來。歌里訴說了雨的未來、雨的過去、雨的意義、雨的秘密。聽著這首歌,讓我想起了我在遠(yuǎn)方的親人,在遠(yuǎn)方的朋友,從媽媽爸爸,到爺爺奶奶,從幼兒時(shí)代的伙伴,到現(xiàn)在的同學(xué)老師。聽著聽著,我不由自主地跟著他們唱了起來。
雨,是大自然的鋼琴,是地球爺爺?shù)墓殴~,是云婆婆的風(fēng)鈴,只要留心聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):雨,才是最美的音樂!
音樂欣賞作文 篇24
音樂就像天使的翅膀,在天空中自由翱翔;音樂就像一位領(lǐng)路人,給我們指點(diǎn)迷津,音樂是一種美的享受,讓我找回自己的藍(lán)天,自己的天堂!
嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡,中國紅軍又在戰(zhàn)斗的歌曲中奪回屬于自己的國土,蒙古牧民在豪放的民歌中趕著牛羊在草原上奔跑……
聽音樂真是一種享受,讓人沉迷、陶醉于其中。音樂把人類微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗(yàn),化成了無形的音符。撫摸你的心靈,叩動(dòng)你的心扉。使你浮燥的心變得平靜,變得干涸的心變得濕潤,使你平靜的心掀起奇妙的波瀾!
多少個(gè)不眠之夜,我陶醉在這美妙的音樂里,我很少去想這點(diǎn)音樂表達(dá)的內(nèi)容,因?yàn)樗鼈兪菬o法用語言來表達(dá),它們是需要你用心去感受,去體會(huì),去遐想。
每個(gè)人在他顛簸的人生旅途中,無論你在何時(shí)、何種情形下你都可以去聽聽音樂,音樂便給你陽光;給你力量!
音樂,它在空間奏響;而你,卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔,一個(gè)人的生活中一定要有美妙的音樂,你的心也就被這些音樂所震撼,所陶醉,而那些令人動(dòng)情的旋律也融化在你的靈魂里
一個(gè)人徹底的被音樂征服了。他的生活就變得多姿多彩,就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。
看!搖椅上的老奶奶抱著嬰兒,哼著小曲,孩子隨著美妙的小曲漸漸入睡了,睡得是那樣的安詳、和諧……
音樂欣賞作文 篇25
一開始,曲調(diào)便充滿了辛酸的味道,隨著曲調(diào)的變化,我仿佛想起了一位遠(yuǎn)在海外的同胞踏上了回家的行程,回家的路,此刻像變得那么遙遠(yuǎn)而漫長,婉轉(zhuǎn)而艱辛,那位天涯浪子思索得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)——想起故鄉(xiāng)的樹木 流水 草地,一切是那么親切而可愛,又想起故鄉(xiāng)的溫暖,都是那么美麗而值得期盼------
變化莫測的《命運(yùn)》
播放后,隨著幾聲定音鼓,曲子一下子便到了高潮,這象征著人生的命運(yùn),時(shí)而起浮不平,時(shí)而平淡如水,好似一位滿臉寫 著風(fēng)雨的老者平靜地述說著人生的路是那么曲折而坎坷,富裕固然快樂,平靜的生活也不乏安詳和美麗,生活處處充滿了挑戰(zhàn),隨著琴鍵的按響,你的心弦也會(huì)被緊緊的拉住,起伏不平。琴聲嘎然停止,你也會(huì)意猶未盡,思考,這充滿變化,不幸,莫測的人生!
寧靜的《月光奏鳴曲》
音樂奏響,曲子是那樣的神秘,仿佛月亮披著一層輕紗,透著朦朧的月光,好似美麗的銀輝撒在大地上,星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴在月亮的身邊,發(fā)出的光芒是那么的安靜,唯美,照亮了巴黎這個(gè)浪漫的城市,仔細(xì)地品味每一個(gè)音符,你已經(jīng)沉浸在美妙的曲調(diào)中了,不知不覺,手上充滿了感動(dòng)的淚水,不難發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)愛上了音樂,要是在夜深人靜的時(shí)候,在河邊獨(dú)自一人欣賞美麗的月光,再聽一首《月光奏鳴曲 》,那是多么的愜意呀!
你也試著這樣品味音樂吧,你也一定會(huì)愛上它的!
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