【精華】學(xué)會(huì)欣賞作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)地感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。
一般來(lái)說(shuō)，人人都有欣賞的眼光，也都需要他人欣賞的心態(tài)。但由于人性的弱點(diǎn)，欣賞物容易，欣賞人難；欣賞離自己遠(yuǎn)的人容易，欣賞離自己近的人難……更由于人類共有的特點(diǎn)：自己的是最好的，對(duì)他人的長(zhǎng)處會(huì)不屑一顧甚至嗤之以鼻。競(jìng)爭(zhēng)拼搏腳步匆匆，我們還沒(méi)有細(xì)膩從容的心情來(lái)欣賞生活中的一草一木，藍(lán)云白天，湖面上的星星，夕陽(yáng)晚風(fēng)中飄來(lái)的聲聲清笛？
生命需要欣賞。欣賞，是要苦苦修煉的。
欣賞是一種態(tài)度，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長(zhǎng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力；欣賞是一種綠盡了一切利益渣滓的從容情懷，面對(duì)繽紛的繁華不會(huì)眩暈；欣賞是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世，于小草可見(jiàn)大世界。
用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原來(lái)是這樣的美好；用欣賞的心態(tài)面對(duì)親人和同學(xué)，我們會(huì)由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手結(jié)緣同行；在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì)更加愉悅自信的去做好我們應(yīng)該做的一切，應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)會(huì)欣賞，生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，我們的人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)更高的世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
生活中我們每個(gè)人都有對(duì)手。這些對(duì)手可能是我們的同事、我們的朋友、我們的敵人，采用什么樣的態(tài)度去對(duì)待對(duì)手，決定了一個(gè)人的成敗。 張先生和李先生是要好的朋友，同在一家公司同一部門(mén)工作。因?yàn)椴块T(mén)上司升遷，公司準(zhǔn)備在部門(mén)里選拔一個(gè)新的上司。消息傳開(kāi)后，大家都希望自己人選。
后來(lái)傳來(lái)內(nèi)部消息，上司主要在考察張先生和李先生，他們倆的能力都很突出，尤其是張先生，辦事能力強(qiáng)，為人也不錯(cuò)。 李先生得知張先生就是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就暗下決心，想著一定要把張先生擠掉。但他也明白，如果堂堂正正地競(jìng)爭(zhēng)，不是張先生的對(duì)手。于是，李先生四處活動(dòng)，在上司面前極盡獻(xiàn)媚之能事，除夸大自己的能力外，還處處給上司一個(gè)暗示：張先生有許多缺點(diǎn)，他不適合這份工作。在李先生的活動(dòng)下，終于把張先生擠了出去。但是當(dāng)他坐到那個(gè)夢(mèng)寐以求的位子上時(shí)，李先生才發(fā)現(xiàn)，他根本就不是勝利者，多數(shù)人瞧不起他，他的工作無(wú)法順利開(kāi)展，而且每次面對(duì)張先生，他都心懷愧疚。 在現(xiàn)代的職場(chǎng)上，不可避免地存在競(jìng)爭(zhēng)。適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)能夠促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)。這一切的關(guān)鍵是我們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手持什么樣的態(tài)度。一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的動(dòng)物，一定是死氣沉沉的動(dòng)物。人也同樣，一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的人必定會(huì)成為一個(gè)不思進(jìn)取的人。生活中出現(xiàn)一個(gè)對(duì)手不是一件壞事，相反競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)讓我們充滿活力。 有一個(gè)職場(chǎng)新人去一家廣告公司求職，順利地通過(guò)了第一輪測(cè)試。成了十位入圍者之一。
第二輪測(cè)試內(nèi)容很簡(jiǎn)單：讓每位入圍者按要求設(shè)計(jì)一件作品，并當(dāng)眾展示給另外九人，讓他們打分，寫(xiě)出相關(guān)的評(píng)語(yǔ)。這個(gè)職場(chǎng)新人在評(píng)分時(shí)，對(duì)其中三人的作品非常佩服。懷著復(fù)雜的心情給了他們打了高分，并寫(xiě)下了贊美的評(píng)語(yǔ)。令他意外的是，他入選了。而更令他意外的是，他欣賞的那三位中只有一個(gè)人入選！這是為什么？后來(lái)，廣告公司上司的一番話使他醒悟。上司說(shuō)：“入圍的10人可以說(shuō)都是佼佼者，專業(yè)水平都較高，這固然是重要的方面，但公司更為關(guān)注的是，入圍者在相互評(píng)價(jià)中，是否能夠彼此欣賞。因?yàn)�，庸才自以為是，看不�?jiàn)別人的長(zhǎng)處，這倒情有可原，但若對(duì)對(duì)方視而不見(jiàn)，那就顯得心胸太狹隘了。嚴(yán)格意義上說(shuō)那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯(cuò)，但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光，而這點(diǎn)比專業(yè)水平更重要。
因此，有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不是整天要盤(pán)算著如何打擊對(duì)方，而是從欣賞的角度，處處學(xué)習(xí)對(duì)手，并以對(duì)手的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。的確，欣賞對(duì)手比打擊對(duì)手更有效。在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，要抱著欣賞對(duì)手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)的心態(tài)，以對(duì)手的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，這樣才可以提高自己，最后戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，再面對(duì)更強(qiáng)的對(duì)手。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
學(xué)會(huì)欣賞，這不僅僅是一門(mén)至高無(wú)上的藝術(shù)，而且還是人生一門(mén)舉足輕重的必修課，是恒久不變的待人處事之道，更是一筆無(wú)可估量的財(cái)富。
意大利曾經(jīng)有位年輕的畫(huà)家，有一天，他心血來(lái)潮，將自己認(rèn)為一幅畫(huà)得無(wú)可挑剔的畫(huà)擺在街頭，讓所有路人用紅筆圈出自己認(rèn)為畫(huà)得不好的地方。到了第二天，他發(fā)現(xiàn)那幅自認(rèn)為無(wú)可挑剔的畫(huà)上到處都是紅圈，讓他十分驚詫。畫(huà)家于是再次將畫(huà)擺在街頭，讓路人圈出認(rèn)為畫(huà)得好的地方。結(jié)果第二天，他又發(fā)現(xiàn)那幅畫(huà)上畫(huà)滿了紅圈，讓他更為驚異。其實(shí)這就是正如人們所說(shuō)，一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)哈姆萊特，一千個(gè)人心里就藏有一千個(gè)林妹妹。當(dāng)你以欣賞的眼光去看待事物是，便會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物都如此的生機(jī)勃勃婀娜多姿，看不完閱不盡。若你以批評(píng)的眼光去看待，那么你看到的便只有粗濁和污垢。正好比當(dāng)你即可難耐的在沙漠中行走時(shí)，有人遞給你一杯水，樂(lè)觀的人則會(huì)非常高興。而悲觀的人則嫌遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以，為何我們不學(xué)著以欣賞的眼光待人處事呢？為何我們還要避開(kāi)那些溫暖而美好的東西而去接觸那些赤裸的丑陋？學(xué)會(huì)欣賞吧，因?yàn)槟菚?huì)比較幸福。 馬丁列斯說(shuō)過(guò)，人類的所有喜怒哀樂(lè)，皆因自身而起，皆因人欣賞事物的態(tài)度。大漠雖然黃沙紛飛環(huán)境惡劣，卻有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊之景；江南雖然陰雨綿綿濕氣重重，卻不失“小橋流水人家”的安靜恬然之景；草原雖然狂風(fēng)呼嘯氣候寒冷，卻能一覽萬(wàn)馬奔騰的壯觀場(chǎng)面；泰山雖然高聳險(xiǎn)峻，但卻有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感；玫瑰雖然脆弱帶刺，卻不失高貴神秘；蓮花雖開(kāi)在泥潭，卻能“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”；四川妹子雖為潑辣，卻不失一份剛強(qiáng)；江南女子雖為多愁善感，卻不失一份堅(jiān)毅。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間一切生靈都如此美麗可愛(ài)；學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有丑惡都不堪一擊；學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有眨眼、抿嘴以及微笑都帶上了善意的溫度；學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些以為不可能的童話正逐一浮現(xiàn)；學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)過(guò)客的故事都如此迷人；學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命已如此的絢麗和豐盛；學(xué)會(huì)欣賞吧，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生命已經(jīng)溢滿了幸福而甜蜜的汁液。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
在人的一生之中，為人處事是我們要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要課題，而我認(rèn)為，學(xué)做人和為人處事最重要的就是學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自己。
如果沒(méi)有欣賞，又怎會(huì)有杜牧“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的雅致?如果沒(méi)有欣賞，又怎會(huì)有楊萬(wàn)里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的”細(xì)致?如果沒(méi)有欣賞，又怎會(huì)有岑參“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽靜?如果沒(méi)有欣賞，又怎會(huì)有李白“山隨平野盡，江入大荒流”的大氣?如果沒(méi)有欣賞，又怎會(huì)有劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的欣喜?
學(xué)會(huì)欣賞，不僅是對(duì)自我的一種完善，也是對(duì)別人的一種賞識(shí)。
我欣賞諸葛亮超乎神人的機(jī)智，是因?yàn)槲覜](méi)有他如此聰明的頭腦;我欣賞李白的大氣豪邁，是因?yàn)槲覜](méi)有他一醉方休的勇氣;我欣賞林黛玉的多愁善感，是因?yàn)槲覜](méi)有她細(xì)膩而善于發(fā)現(xiàn)的心;我欣賞李清照的溫柔婉轉(zhuǎn)，是因?yàn)槲抑挥写蟠筮诌值男郧?我欣賞杜牧的愛(ài)國(guó)之情，是因?yàn)槲覜](méi)有為國(guó)捐軀的志氣。
同樣的，如果一個(gè)有用的人才就站在你面前而你卻沒(méi)有去欣賞他，去發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處讓原本應(yīng)該在技術(shù)研究部門(mén)的他去了后勤部打掃衛(wèi)生，這是一筆多大的損失!就好象，如果沒(méi)有伯樂(lè)的欣賞，就沒(méi)有千里馬的誕生，就沒(méi)有這人才倍出的21世紀(jì)。其真無(wú)馬咽?其真不知馬也。
欣賞，并不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷，因欣賞劉德華的歌聲而賣房子，借錢(qián)到香港去見(jiàn)他。在香港碰壁后，竟讓父親來(lái)?yè)Q取劉德華對(duì)她的關(guān)注，謝霆鋒的一位歌迷當(dāng)聽(tīng)到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆而飛向西天。一位外國(guó)搖滾歌手的歌迷覺(jué)得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一槍將自己的偶像打死后。
所以，請(qǐng)把握好這個(gè)尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。
欣賞，是一種對(duì)他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。學(xué)會(huì)欣賞，我們將發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好!
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5
應(yīng)該說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有，而且一定會(huì)有，那種凄美的往事，這一種記憶中的傷感，是每個(gè)人心目中的唯美所在。因?yàn)樗鼰o(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以才美。
不管別人是怎么去面對(duì)這種傷感的，但你須學(xué)會(huì)怎樣去欣賞那種傷感。在有酒的時(shí)候，在寂清的時(shí)候，在無(wú)聊的時(shí)候，翻出來(lái)慢慢回味。
或許在不多久的以后，你會(huì)把這種傷感當(dāng)做一個(gè)故事，細(xì)細(xì)地告訴你的愛(ài)人，讓她和你一起共同體會(huì)故事中的美麗。
我不會(huì)為了過(guò)去而逃避，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道珍惜今天的可貴，就象珍惜昨日一樣，我懂得怎樣去欣賞。
世事本無(wú)常，把握現(xiàn)在才最重要。放眼前方，有誰(shuí)說(shuō)，秋風(fēng)下，那片落葉不美？
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6
落葉飄零,有人認(rèn)為平淡無(wú)奇；陰雨連綿,有人認(rèn)為無(wú)趣所生……人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會(huì)欣賞,生活才會(huì)多姿多彩。
學(xué)會(huì)欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長(zhǎng)叫。不要煩惱,敞開(kāi)心扉,靜心聆聽(tīng),也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)同樣優(yōu)美,就像演繹著一曲奔放的歌。雖說(shuō)不悠揚(yáng),但足以使人欣喜。
學(xué)會(huì)欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿眼平淡,心情愉悅極了。有人說(shuō),初春是帶著微微寒意的,綠色是“冷”的。不！我要說(shuō)它比陽(yáng)光還要溫暖,萌發(fā)了我心中的種子。
學(xué)會(huì)欣賞水面的細(xì)波。當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)水面,水面泛起層出不窮的波紋,像一根根琴弦,撥動(dòng)了心的話語(yǔ)；當(dāng)水滴落入水中,就蕩漾著醒目的圈,像一個(gè)個(gè)酒窩,綻放了人生之花。
學(xué)會(huì)欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強(qiáng)烈的,未散去。雪花每每飄蕩著,人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著幾個(gè)小孩子。大家是不愿出門(mén)的,天太冷,似乎沒(méi)有人贊嘆冬天。的確,銀色的雪花飄舞著,最后簌簌而落；遠(yuǎn)處“玉樹(shù)銀花”,近處的紛紛揚(yáng)揚(yáng),這些都沒(méi)有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎？學(xué)會(huì)欣賞吧！欣賞悅耳的蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……只有微笑面對(duì)身邊的每一件事,用心去聆聽(tīng)生活,相信你的心情會(huì)十分愉悅,你的人生會(huì)更加絢麗多彩,樂(lè)趣無(wú)窮。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7
在荒涼貧瘠的山石間？你是否感受到那倔強(qiáng)地在寒風(fēng)中探頭探腦的小草的凜凜傲氣；在千里冰封萬(wàn)里雪飄的時(shí)節(jié)，你是否領(lǐng)略雪中紅裝素裹，格外妖嬈的梅花的清高孤傲？在茫茫人海中，你是否眾里尋他千百度，驀然回首，瞥見(jiàn)那不同尋常氣質(zhì)的佳人？
在我的生命里，總有形形色色的人告訴我學(xué)會(huì)欣賞。
怎么欣賞？日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)？邂逅與欣賞美的起點(diǎn)站當(dāng)然源自于大自然。
去年初夏，藍(lán)天悠悠，古村風(fēng)景如畫(huà)，灰瓦白磚，我真希望自己是從這詩(shī)意的畫(huà)中走出的人。村外是大片大片的麥田，夏天的麥子是黃綠黃綠的，搖曳在醉人的夏風(fēng)中。村門(mén)口綠蔭成群，槐樹(shù)、樟樹(shù)、柏樹(shù)日日夜夜地駐守在村前。我起初覺(jué)得這些樹(shù)實(shí)在是其貌不揚(yáng)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，雖然枝繁葉茂，卻總是扭曲著自己年老色衰的身軀。樹(shù)干上粗糙的樹(shù)皮，道道深凹的疤痕怎么也看不出美麗。特別是有些樹(shù)甚至被雷劈過(guò)，那破損的樹(shù)干、焦黑的樹(shù)枝和被火辣的太陽(yáng)焦灼過(guò)的樹(shù)葉著實(shí)讓我提不起欣賞他們的心情�？删驮谶@時(shí)，一起散步的媽媽拉了拉我，提醒我：“快看那些樹(shù)，歷經(jīng)歲月的滄桑和種種磨難，如今它們?nèi)源Ａ⒃谶@里，它們多美啊。！“我重新把欣賞的眼光投向它們，突然發(fā)現(xiàn)它們像披著金色光輝的智慧的長(zhǎng)者，沖我微笑，笑中包含了滄海桑田的變遷和堅(jiān)守的信念。我想它們可謂是這個(gè)村子最悠久、德高望重的居民。幾百年來(lái)的時(shí)間的消磨并沒(méi)有讓它們厭倦一成不變的駐守。又有誰(shuí)會(huì)不欣賞它的`長(zhǎng)者風(fēng)范呢？
欣賞什么？蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。？窈窕淑女，君子雖好逑，心善淑女，必流芳垂史。欣賞別人的優(yōu)秀，哪怕是你的對(duì)手。
我是個(gè)很好強(qiáng)的人，小時(shí)候什么事都要爭(zhēng)第一，絕不甘心被別人比下去。幼兒園的時(shí)候，我是老師身邊的小小助手，總是幫老師忙東忙西。在大家午休的時(shí)候，有時(shí)候老師會(huì)讓一些小朋友幫老師畫(huà)畫(huà)。一次幼兒園舉辦繪畫(huà)比賽，對(duì)畫(huà)畫(huà)有兩把刷子的我躍躍欲試。果然午休的時(shí)候我被叫起來(lái)畫(huà)畫(huà)了。我一手調(diào)顏料，一手拿畫(huà)筆，恨不得手腳并用，不一會(huì)，大作就完成了。老師似乎并不滿意我的“速寫(xiě)”：他小“要不你再改改？畫(huà)太快了哦”我卻一尺十寸——滿足地挑不出任何毛病�！斑�是大寶畫(huà)的好”老師看著其朋友的畫(huà)作，笑瞇瞇的說(shuō)道。我心里有些不滿，嘟著嘴拉著臉，十分不服氣。老師看到后把我拽到跟前，輕聲在我耳邊說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，你看大寶的畫(huà)就比你的想象力豐富，細(xì)致，你說(shuō)是不是？”我看著那幅畫(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭一次仔仔細(xì)細(xì)地欣賞別人的作品，發(fā)現(xiàn)別人畫(huà)的比自己好這個(gè)事實(shí)并沒(méi)有讓我沮喪。
學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)重要的課題我肯定還沒(méi)有研究透，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)從詩(shī)人眼中欣賞到“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”，領(lǐng)略到人間至情的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——
這個(gè)博大深遠(yuǎn)的課題值得我一生探求。你學(xué)會(huì)欣賞了嗎？
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物處處充滿著光彩。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)感受到來(lái)自世間沒(méi)一個(gè)角落的溫暖。
小海倫是個(gè)不幸的孩子，但上帝卻教會(huì)了她如何去欣賞，讓她沖破了黑暗，走向光明。
著名美國(guó)作家海倫·凱勒從小便生活在黑暗的死寂之中。這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是再殘酷不過(guò)的事情了。上帝為她派來(lái)了莎莉文老師，是她教會(huì)了海倫如何欣賞，在她小時(shí)，老師經(jīng)常帶她到大自然中去，讓她在草地上打滾，在草地上感受太陽(yáng)的照耀，把她的手放在水流中讓她感受到流動(dòng)的韻律，甚至還讓她摸剛出生的小豬。雖然海倫已經(jīng)失明了，但她卻感受到了世間的美麗，讓她懂得了即使失明，也能享受欣賞這一過(guò)程。
上帝奪走了海倫的眼睛，卻讓海倫學(xué)會(huì)了如何欣賞，讓她感受到原來(lái)世間的萬(wàn)物是需要去欣賞的，讓她感受到了世間的萬(wàn)物是這樣的美好，小草如此柔軟，陽(yáng)光如此溫暖，愛(ài)是如此的讓人喜歡。倘若每日充滿抱怨，抱怨上天，抱怨人生，抱怨未來(lái)，那么必然無(wú)法發(fā)現(xiàn)世間的精彩，必然感覺(jué)不到世間的溫暖，必然無(wú)法學(xué)會(huì)如何欣賞。
是欣賞，讓劉備識(shí)出了諸葛亮，成就了他的千秋霸業(yè)；是欣賞，讓齊白石領(lǐng)略到普通蝦的神韻，畫(huà)出了妙趣橫生的蝦；是欣賞，讓海倫？凱勒感受到世間的精彩，創(chuàng)造出了那飽含人間冷暖的美文。是欣賞，讓人們感知這世上的一切，是欣賞，造就了人們的一次次成功，倘若沒(méi)有欣賞，在這個(gè)世界上也許就不會(huì)有這么多美妙的事物，倘若沒(méi)有欣賞，人們對(duì)未來(lái)也就不會(huì)有如此的憧憬。
每個(gè)人都不是生來(lái)就會(huì)感知世間的美妙的。從孩提時(shí)的一點(diǎn)童趣，到長(zhǎng)大后對(duì)美好未來(lái)的向往，這一個(gè)過(guò)程便是欣賞，但欣賞卻不是指對(duì)金錢(qián)對(duì)權(quán)力的欣賞，而是一種發(fā)現(xiàn)，是一種智慧，是一種溫暖，小草，花兒，初日，純真，善良和愛(ài)，這個(gè)世間有太多實(shí)在及抽象的事去等待著我們?nèi)バ蕾p。
而在這個(gè)金錢(qián)至上，充滿著拜金主義的社會(huì)里，人們往往都是欣賞著金錢(qián)、權(quán)力、奢欲……這里有太多太多的事物在沾染著“欣賞”這個(gè)詞里。
學(xué)會(huì)欣賞，讓我們一起去感受世間的美妙，學(xué)會(huì)欣賞，讓我們一起去感受世間的冷暖。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇9
別光顧著去欣賞外界，其實(shí)我們自己身上也有閃光點(diǎn)，也值得欣賞。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)奮力拼搏，沖破荊棘；當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，當(dāng)我應(yīng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，我會(huì)盡心盡力，爭(zhēng)取做到最好。我的額頭很寬，但那是思想駿馬馳騁的地方；我身體很胖，但我體質(zhì)強(qiáng)健，很少得��；我長(zhǎng)的不帥，但我平易近人，容易交往。這不都是閃光點(diǎn)嗎？我欣賞我自己。
我學(xué)會(huì)了欣賞，于是我的生活絢麗多彩，我的生活中處處充滿陽(yáng)光。
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