有關(guān)欣賞作文400字七篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文400字 篇1
在20xx年的某一天，我正在家里工作。突然，一道紫光從窗口外射來，我由于好奇，走了出去。只見一架飛碟停放在我家門口，里面走出一個(gè)外星人，我嚇得頭發(fā)都豎了起來�！澳恪恪⒛�，你是誰？”我心驚膽戰(zhàn)地對那個(gè)長著一條腿、兩個(gè)鼻子、三只手、四只眼睛的外星人說。
那個(gè)外星人吃下一個(gè)綠色的小球后，竟說起了普通話：“你好，我是卡爾特星球人。你還沒見過太空的景色吧，我?guī)闳タ纯�。�?/p>
我牽著他的手，走上了他的飛碟，透過玻璃窗，我看見了許多星星在無邊無際的太空中閃爍�？�，這邊有慧星；那邊有飛船。我們靠近了水星，那水星就像一個(gè)水晶，在太空中若隱若現(xiàn)；接著，我們靠近了火星，火星上面有紅色的泥土，看上去有一種炎熱的感覺；然后，我們又靠近了月球，月球上有許多大大小小的環(huán)形山，沒有一滴水。
在飛碟上，外星人還拿出了各種各樣的水果飲料給我品嘗，如：天王星來的蘋果，海王星的雪碧等等。
時(shí)間過得飛快，到了下午，我得回家了。外星人拿了一個(gè)遙控器給我，對我說：“如果你想找我，就按紅色按鈕，我馬上開著飛碟到你家接你。”
我乘坐飛碟回到了家，這次旅行真令我難忘。
欣賞作文400字 篇2
在遼闊的大地中，是誰能在火海中生存？是誰又能抵擋石頭的威脅？這位神奇的使者，其實(shí)是一根不起眼的小草。
我家的后面有塊草地。在天堂般的大地上，炫耀著新綠的小草成群地從土里探出頭來，細(xì)細(xì)感受著世界的美好。它給機(jī)靈的小鳥問了聲好；給調(diào)皮的風(fēng)娃娃招了招手；給敬愛的樹爺爺敬個(gè)禮。散發(fā)著陣陣清香的花兒當(dāng)上了小草的“舞伴”，風(fēng)娃娃一給它們伴奏，它們便不由自主地跳起舞來。我每天都在那里踢足球、捉蟋蟀，歡樂的笑聲伴隨著的成長。
可是，一群無知的人們?yōu)闊魶]用的垃圾，竟把草地?zé)�。我從窗戶往外看，看到的只是一片火海，濃煙不停地升到天空。我想，那�?yīng)該就是小草們的靈魂吧！那一刻，我的內(nèi)心一直籠罩著巨大的悲哀與苦痛，一想到我再也不能在草地上玩耍，淚水便不由自主地流淌下來。淚水里不僅包含著對小草的命運(yùn)感到悲哀，還有對人們那無知的行為感到可恥。
我每天都會(huì)看到被燒焦的草地，在這幾天的觀察里，讓我驚奇的是，小草在我的注視中一天天長大，改天換地，現(xiàn)在已經(jīng)綠草茵茵了。而且，小草掀翻了壓著它的石頭，頑強(qiáng)地向上生長，成了大自然中的“大力士”。
我怦然一震，這一震，使我明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡牡览�。
欣賞作文400字 篇3
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
——李清照
在那遙遠(yuǎn)的宋朝，你是否與我一樣感嘆事世的不公，否則，怎能寫出那般催人淚下的詩詞？在那英雄倍出的亂世，你是否與我一樣有著錚錚的傲骨，否則，怎能作出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的絕句？
你是我最欣賞的人，亦是我最敬佩的人，只恨君生我未生，我生君已逝。現(xiàn)如今，也只能通過那不朽的詩篇來暢想你生時(shí)的英姿。
在那男尊女卑的朝代，在那戰(zhàn)火紛飛的亂世，你做為一名手無縛雞之力
的女子，能做到這般，流芳百世。在那文人墨客輩出的時(shí)代，在那夫亡家破的維谷，你亦能作出這些流傳千古的名篇。此時(shí)此刻，我真想大嘆一聲：“清照實(shí)乃一奇女子也！”
后人中，有人認(rèn)為你的詞“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”，亦有人稱你為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”，還有人送你“千古第一才女”之美譽(yù)。
每當(dāng)聽到有人贊美你，我的心中升起濃濃的喜悅時(shí)，又伴深深的遺憾。若我能穿越時(shí)空，定要見證你的崛起；若我能穿越時(shí)空，定要與你暢談詩詞；若我能穿越時(shí)空，定要拉你共飲一壺！
我欣賞你，欣賞你那獨(dú)樹一幟的風(fēng)格；我欣賞你，飲賞你那語盡而意不盡，意盡而情不盡的婉約；我欣賞你，飲賞你那如思泉涌的才情……千言萬語也道不盡我對你的欣賞。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路……”此時(shí)此刻，我在品賞你的逸志與才情！
欣賞作文400字 篇4
“黃杰娜，你給我過來!”媽媽大聲喊道�！霸趺戳�?”我被弄得莫名其妙。媽媽生氣的說：“拿我10塊錢干啥去了?”“沒有啊�！蔽艺f�！澳憬闳�20里外的地方讀書，你爸去做工，家里就我倆，不是你是誰?”我不服氣地說：“為什么?錢不見就說是我拿的，上次那50塊錢不見也說是我拿的，結(jié)果要是在床頭上找到了嗎?真是的，錢一不見就說是我拿的，說話有根據(jù)啊!我的媽媽耶。”
為了證明自己的清白，我只好去找了，把書包倒出來一看沒有，把床頭翻了一遍也沒有，“難道錢長了腿跑了不成?”我想：哦，對了是昨天媽媽買菜時(shí)剩下，在媽媽的小盒子里呢!”我打開一看，那十元錢還真在里面呢!
我拿著錢走到媽媽面前說：“看看這是啥?自己放在小盒子里呢!自己掉三拉四還賴人家，不可理喻!”媽媽一看哈哈大笑起來：“我還以為你會(huì)氣得三天不吃飯呢!想不到你會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的清白，不錯(cuò)，這幾年的'書還真沒白念�！�
原來，這一切是媽媽故意設(shè)計(jì)的，她在考驗(yàn)我的誠信呢!弄得我我哭笑不得。媽媽呀，那么小兒科的招數(shù)用我身上，虧你想得出來。
雖然媽媽的教育方法有點(diǎn)不可理喻，但我還是理解他，真可謂“可憐天下父母心”啊!
欣賞作文400字 篇5
同學(xué)們，你們喜歡上語文課嗎？我可是越來越喜歡了。因?yàn)椋覀兊恼Z文課，再也不是安安靜靜地聽老師講課了，我們要搜集材料，進(jìn)行朗讀比賽，還有當(dāng)評(píng)委的機(jī)會(huì)哩！
就拿《爬天都峰》這篇課文來講吧！上新課以前，老師讓我們搜集有關(guān)“天都峰”的資料�；氐郊依�，我認(rèn)真翻閱《辭海》《少兒百科全書》《少年萬事通》等書籍，并通過電腦進(jìn)行了查找，搜集了很多介紹天都峰的資料。第二天一上課，同學(xué)們就爭先恐后地舉手發(fā)言。一個(gè)同學(xué)站起來，說：“天都峰位于安徽省黃山市黃山東南部�！绷硪粋�(gè)同學(xué)接著說：“天都峰是黃山三大主峰之一，奇險(xiǎn)陡峭，是黃山三大主峰勝景之冠……”聽著同學(xué)們的介紹，好像把我?guī)У搅松降母�。我深深地感覺到天都峰真是在雄奇了！這時(shí)，老師叫我來發(fā)言，我才如夢初，便滔滔不絕地講了起來。同學(xué)們沒有講到的，我便補(bǔ)充上。發(fā)言過程中，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽得津津有味。正因?yàn)橥瑢W(xué)們了解了天都峰的險(xiǎn)峻、陡峭，理解課文感覺輕松多了，課堂氣氛活躍多了，又學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)，開闊了視野。還有呢，現(xiàn)在課堂上同學(xué)們發(fā)言的機(jī)會(huì)可多了，有的進(jìn)修我們?yōu)榱艘粋�(gè)問題你說你的意見，我說我的意見，像開辯論會(huì)似的，爭得臉都紅了。教室里亂哄哄的，老師不但不生氣，還夸獎(jiǎng)我們呢！我們覺得語文課變得有趣起來，同學(xué)們喜歡上語文課。
欣賞作文400字 篇6
仙人掌是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會(huì)長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
欣賞作文400字 篇7
我的學(xué)校發(fā)生過許多動(dòng)人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。
那是開學(xué)不久的一天，學(xué)校進(jìn)行大掃除，我和其他六個(gè)同被分配打掃學(xué)校后面的暗溝。
下午兩點(diǎn)，同學(xué)們帶著工具陸續(xù)來到學(xué)校，小組長王強(qiáng)給我分工后，同學(xué)們不約而同地干開了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有王強(qiáng)埋著頭用力地掃著，掃著。
半小時(shí)后，同學(xué)們七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來，可誰愿去干這又臟又臭的活呢?我都呆若木雞地站著，王強(qiáng)仿佛看透了我的心思，一聲不吭接過我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了，我偷眼望去，只見溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活，一個(gè)個(gè)溜出了學(xué)校，只剩下王強(qiáng)獨(dú)自一個(gè)人埋頭苦干。
放學(xué)鈴聲響了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平靜不下來，王強(qiáng)那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去幫幫他!當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，只見王強(qiáng)還在溝旁著腰不聲不響地?fù)熘K物，但見我到來，臉上泛起了笑容，會(huì)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的眼里濕潤了，毫不猶豫地跳進(jìn)溝內(nèi)，和他一起清理臟物。
這就是發(fā)生在學(xué)校里一個(gè)極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。
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