欣賞作文

【實用】欣賞作文匯總七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的欣賞作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞作文 篇1

　　瑪麗一開始是一個脾氣暴躁，嬌生慣養(yǎng)的小女孩，誰都不喜歡她，包括她的父母。

　　一夜之間，她的家庭發(fā)生了巨大的變化，家人和仆人都被疾病奪取了生命，她變成了孤兒，之后到了舅舅家，在舅舅家開始了新的生活，在那認識了柯林和迪克。

　　通過在舅舅家的生活，她變成了一個懂事的'孩子，大家都喜歡她而且把秘密花園重新變成了一個漂亮美麗的花園。

欣賞作文 篇2

　　“啊——”一聲尖叫劃破湛藍天空，隨之而來的便是一陣此起彼伏的嬉笑聲，一個女孩兒目瞪口呆，愣在了那兒，旁邊的小男孩兒笑地在地上打滾。那個女孩是誰？不錯，正是本姑娘！而那個男孩呢？唉，則是令我頭痛不已的弟弟了！這到底是什么情況？！請聽我細細道來。

　　過兩天就是姐姐的生日了，我想親自為她畫一幅生肖圖，姐姐屬兔，畫兔！嗯，我拿起筆，用心設(shè)計了起來，經(jīng)過了一個上午，作品終于大功告成嘍！一只小兔子躍然紙上，活靈活現(xiàn)，可愛極了！正當(dāng)我沾沾自喜地欣賞時，外婆卻在樓下叫我?guī)兔�擇菜了。我下了樓，樓下的弟弟卻悄無聲息地跑到了我的房間，看見了這幅畫呀，他的小腦袋瓜子里冒出了鬼點子，他拿了一支水彩筆，在兔子的頭上大大的畫了一個“王”，完成后他嘻嘻笑了一聲，又躡手躡腳地走開了。當(dāng)我上來時，看到弟弟的.“杰作”，我差點氣絕，尖叫了起來。弟弟聞聲跑來，看到這幅兔不兔，虎不虎的畫，笑地打起了滾，而我呢？一屁股做到了地上，臉氣得發(fā)青……

　　唉，我這調(diào)皮的弟弟啊，真令我又愛又恨！

欣賞作文 篇3

　　人們都渴望能變成自己喜歡的人物，有些人想變成富翁，有些人想變成明星，有些人想變成總統(tǒng)……但我想變成一縷風(fēng)，給人們帶來歡樂。

　　我飛啊飛啊，飛過大河，飛過樹林，來到一座院落。院子里有一間童話般的房子，房子里有一位天使般的少女，可這位少女雙目失明，看不到美麗五彩的世界。她嘴里喃喃地說：“我要出去，我要出去！”我輕輕撫摸著她那卷曲的頭發(fā)，跟她講外面的世界是多么精彩。她似乎聽懂了，露出了驚訝的表情。

　　我飛啊飛啊，飛過沙漠，飛過田野，來到一座城市。這座城市不算發(fā)達，卻有著一幅欣欣向榮的.景象。我路過一個建筑工地，似乎有個人在對天空說著什么，我跑過去一聽，才知道這位工人是一個留守兒童的父親。我漸漸聽清楚了，因為他家里很貧困，供不起孩子讀書，所以他只好到外地打工，努力賺錢讓孩子上學(xué)，剛才那些話是他對孩子的祝福。于是，我飛到了山區(qū)，來到一間簡陋的平房。我鉆進窗戶，將那些祝福告訴了那個小朋友，小女孩聽了，她那美麗的眼睛里頓時充滿了淚花。

　　假如我變成了一縷風(fēng)，我要讓地球更加溫馨可愛，讓世界充滿真、善、美！

欣賞作文 篇4

　　人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞這美麗的大自然。——題記

　　它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊！但要想到達那峰巔，必須得通過高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著各國的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。

　　森林

　　它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。

　　海洋

　　它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，于是讓它們自己獨自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的.和人類分享。

　　小草

　　它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。

　　……

　　還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時間，我還會與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！

欣賞作文 篇5

　　大自然中的萬物都有其美麗獨特之處，它們是大自然的兒女，在大自然的懷抱中成長。我們不僅要發(fā)現(xiàn)它們，更應(yīng)該去欣賞它們，欣賞大自然的`鬼斧神工。

　　我欣賞大自然是因為大自然創(chuàng)造了我們。

　　當(dāng)你看到百花爭艷、芳草青木的景色時，你會感到大自然創(chuàng)造之中的美。這種杰作往往會讓我們心醉神迷。

　　在大自然創(chuàng)造我們時，它也創(chuàng)造了世間萬物、孕育了整個地球的生態(tài)系統(tǒng)。

　　我欣賞大自然，是因為大自然那無與倫比的美和舒適的生存環(huán)境。它無私地奉獻給了我們水、食物，奉獻給了我們礦產(chǎn)，甚至奉獻給了我們一只只探究外在太空的眼睛和一雙雙健全有力的雙手。

　　大自然，顧名思義，就是世界萬物：植物、動物、微生物……我們的世界無時無刻不被大自然占領(lǐng)著。

　　欣賞大自然，就是一種美德。欣賞大自然創(chuàng)造之初及發(fā)展之后的環(huán)境。欣賞它們所存在于這個地球的價值，你會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好。

　　我們空間來自哪里？我們來自于大自然。是大自然創(chuàng)造并孕育了這一切，我們應(yīng)當(dāng)尊重。

　　欣賞大自然就是欣賞我們每一個人，欣賞大自然的創(chuàng)造。只要我們愿意，我們就會成為大自然中最為燦爛的一部分。

　　讓我們珍惜剩下的每一天吧！每一天，都屬于大自然的。都是鮮活的。

　　欣賞大自然吧！欣賞它，可以讓我們的人生變得更加美好、更加樂觀。

　　我欣賞大自然，欣賞世間萬物。

欣賞作文 篇6

　　生活中，有不計其數(shù)的人欣賞著別人，但是你體驗過被欣賞的滋味嗎？

　　一年級的時候，我就被青少年藝術(shù)團的老師看中了。于是乎，我來到了面試場地�？粗�那些進進出出的人，我的`心完全慌了。因為有的人是垂頭喪氣地走出來；也有的人神色慌張，好像有什么不可告人的秘密；但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出來了。

　　啊，一刻鐘過去了，終于輪到我了。一進去，老師便問我：

　　“你好，你叫什么名字？來自哪個學(xué)校？你多少歲了？”

　　面對這一長串的問題，我還是一年級學(xué)生，又怎能面不改，心不跳地回答呢？

　　“我叫，是×××，××小學(xué)一年級的學(xué)生，今年七歲了。我喜歡詩歌朗誦、畫畫和唱歌�！蔽医又�說，“我給大家?guī)�來一首詩歌朗誦�！�

　　“金色的麥穗低著頭，校園的一角盛開了，我聽見馬兒在草原上奔跑……”不一會兒，我就把媽媽自編的詩給背完了。老師說：“你的口才和記憶力，我很欣賞，你還會什么？”

　　“我會繞口令，小老虎兒辮辮繞，繞辮火燒便翩逃……”

　　“就錄你了�！崩蠋熀皖伾�地說。“你的口才很好，記得來上課。”

　　我出門了。�。”蝗诵蕾p的滋味好爽��！我頓時感覺輕飄飄的，像蝴蝶一樣，快要飛起來了。

　　通過這件事，我明白了：欣賞別人，是你自己的事；要被別人欣賞，是要有能力的。我只是知道，想讓別人欣賞你，你得有能力讓別人服你，瞧得起你。如果你只是一味地跟在別人后面，別人得到的東西，你永遠得不到。因為你只配吃別人嚼過的饅頭。所以我們要做一個高攀在上的人，因為上面的風(fēng)景才最美。

欣賞作文 篇7

　　大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。 青蛙大家都見過，他成為了科學(xué)家多年來研究的對象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！ 原來在一百多年前，科學(xué)家開始第一個試驗：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的`眼睛是十分明銳的。 科學(xué)家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。 二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師��！ 大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更有待我們用心去探索！

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