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音樂欣賞作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的音樂欣賞作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂欣賞作文 篇1
音樂擁有著很大的魔力，它能陶詒一個人的性情；它能使力量充沛；它能讓你真正感到輕松、舒適！因此我何不從音樂欣賞中吸取點滋養(yǎng)呢？
一開始，我只是聽歌，根本不理解歌曲的內容和感情。但漸漸的我發(fā)現了一首十分動聽的歌曲，不僅旋律優(yōu)美，而且有著動人的歌詞。此后再聽歌曲時，我便開始欣賞那迷人的旋律，體味歌詞的意境，聽著聽者，我常因受到那旋律的感染，而陶醉于它的意境之中。從那時起聽音樂便成了我真正的`愛好。音樂不只是聽聽而已，更重要的是理解音樂的境界和感情才算真正的欣賞。
如果說開始的聽唱，還只能牽動你的聽覺，而欣賞卻往往要牽動你的感情了。有時甚至使你忘卻了自己的存在，把自己也完全融入音樂的意境之中，感情隨著音樂的旋律出神入化，起伏波動，眼前變幻著一幅幅優(yōu)美的圖像，那才真是一種美的享受呢。
在疲勞的學習之后，欣賞一首名曲，全身都會感到輕松，舒適，疲憊和煩惱都忘卻了。在不斷的音樂欣賞當中，我的欣賞水平也逐漸提高了。這些歌曲朝氣蓬勃，輕快而不浮滑，深情而不做作。那優(yōu)美的歌詞，給人充沛的力量，那動聽的樂曲使人得到了藝術上的享受。
課余時間，我常以此來解除疲勞，恢復精力，使我生活中充滿了歡樂。音樂給了我許多知識和力量，幫我戰(zhàn)勝了生活中重重困難；音樂也陶冶了我的情感，使我滿懷信心的成長！
音樂欣賞作文 篇2
去年暑假里的一天晚上，我在江西藝術中心聽了一場合唱音樂會：《乘著歌聲的翅膀》。
這場合唱音樂會的主角是昆明紅葉少年合唱團。通過百度查找我知道，該團自建團以來，在著名合唱指揮林楓的帶領下，唱遍了華夏大地，甚至還唱到了國外的一些城市，獲得了良好的聲譽。
我早早來到了劇場，看著觀眾漸漸把劇場的那些座椅填滿，我焦急的`心情都快按捺不住了。我迫不及待想聽聽她們的聲音，目睹她們的風采。
終于，音樂會開始了，聽著她們純美的童聲，我仿佛進入了仙境。那純美的童聲在我耳邊盤旋，在我大腦里回蕩。這聲音如此的甜美，如此好聽。一曲終了，我仿佛在山泉中沐浴了，渾身感到無比的潔凈。
她們有時跺跺腳，有時翩翩起舞，有時張開手，有時又將手合攏……她們做著各種各樣柔美的動作，擺出各種各樣優(yōu)美的造型。讓你在享受聽覺盛宴的同時，還享受一次視覺的大餐。
我的音樂修養(yǎng)很有限。我無法詳細描述她們的全部演出。她們演唱的曲目里，有我熟悉的歌曲，也有許多我沒有聽過的。我聽過的也好，沒聽過的也好。她們把每首歌都演繹的非常美麗。歌聲把我?guī)У揭黄咴�，歌聲又把我�(guī)У揭黄莸亍；ǘ涫㈤_著，陽光照耀著，清風吹拂著，我們的心能不陶醉嗎？
中場休息結束后，女生們再次呈上一道道民族“盛宴”，我聽著云南民歌，仿佛來到了云南，在當地群從熱情的招待下，我們無憂無慮地游覽當地的美景……
音樂會結束了，我還沉浸在歌聲里無法自拔。啊，一場如夢似幻的音樂會，一場乘著歌聲放飛夢想的音樂會！
音樂欣賞作文 篇3
音樂,是小學開設的一門必修課程。它是培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展的不可缺少的組成部分,對于建設社會主義精神文明,進步整個就是運用教唱歌曲、演奏樂曲、欣賞音樂等形式,使學生受到音樂藝術形象的感染來進行教育的。主要是以自身特有的`手段——通過高低
音樂離不開聲音,沒有聲音也就是沒有音樂,音樂就是用聲音來反應自然現象,社會生活和人的思想感情的一門藝術,聲音具有高低,是非,強弱,音色.音樂是表達情意的藝術,有著啟迪聰明,教化人類種種了不起的功能,開始我也不喜歡音樂,由于我唱歌不好聽,所以我不喜歡唱歌。
寫文章沒必要遵循什么模式,文章之所以能感動人,是由于每個人的風格不同,寫的都是自己內心想說的,假如你熱愛音樂,就把音樂認認真真的聽進往,感動你了,你就可以下筆如有神,把你所有的思想都開釋出來。
音樂欣賞作文 篇4
在我的人生中，音樂不但是感動過我，它簡直就是我的支柱。在我很小的時候，我就喜歡上了音樂，就決定了音樂是我最好的伙伴，永遠也離不開我了。我不僅是喜歡聽音樂，還喜歡唱。每當唱或聽起歌來，我就覺得很興奮，像被魔鬼吸去了元神。在音樂的美妙世界里，使我感到生活是多么的完美，多么的美好。所以，從小我就立志學好音樂，把美好的音樂帶到世界的每一個角落。正如一句話“音樂，可以描述艱難坎坷的人生旅程，可以表達人們對音樂的.思考與追求。“不管我在人生道路上遇到了什么挫折或不愉快的事，只要我心里有它---音樂，那我的困難和煩惱就消失得無影無蹤。對音樂，我永遠都是一樣的態(tài)度---熱愛。
我們一定要記住：音樂永遠都會陪伴在我們的身旁，它在譜寫著我們的生命之歌。所以，我們要熱愛音樂，就像熱愛自己的生命一樣。
音樂欣賞作文 篇5
這節(jié)語文課是一節(jié)藝術欣賞課，許多同學都把自己所學的樂器帶到了班級，看著那么多樂器，我想象著這節(jié)語文課。
上課了，我的心情好激動。
首先是三位小提琴首的演奏，三個人，拿著不同的小提琴，拉起了不同的曲子。聶宣馳的曲子生動、活潑，好象讓我看了一群孩子們在玩耍。關婧文的曲子剛勁、有力，讓我想起了一場可怕的戰(zhàn)爭正在向我走來。郭子豪的曲子緩慢、溫和，好像是暖風中的花瓣在舞蹈。
小提琴的演奏結束了，在所有人的鼓掌聲中小提琴手們退場了，要不是同學們的掌聲，我還沉浸在三個優(yōu)美的故事之中。
下一個表演開始了，是黃柄勛的笛子表演。我不相信一個如此淘氣的學生，會演奏出優(yōu)美的笛子擔當音樂奏響時，我不得不承認我的想法是錯誤的，黃柄勛所演奏的有活潑的美、柔和的美以及強烈的美。
笛子的清脆聲音把我?guī)Я艘粋�美麗的世界。湖面并不是平如鏡子，而是帶有著小小的波紋，一圈繞一圈，淘氣的鴿子在湖面上方的天空中飛來飛去，人們圍繞著湖周圍跳舞，歡快的舞步把我也給吸引了，我融入在了人群中，和人們一起跳了起來。
突然，音樂強烈了起來，我來到了另外一個世界，來到了一望無際的大草原，周圍什么都沒有，不見一個人影，這時，只聽見一陣馬蹄聲，一群馬跑了過來，我跳上了一匹白馬，找到了小騎手的感覺。
音樂逐漸緩和，我來到了溫暖的沙地上，我躺在熱呼呼的沙灘上，渾身被太陽曬的熱熱的.，好舒服！
音樂結束了，我漸漸蘇醒過來，我使勁為他鼓掌，真的，他的曲子真是太美太美了，讓我完全沉浸在了三個美妙的故事之中。
音樂這個字眼，好象很高雅，但其實它并不是人們所想的那樣，只要向學，所有人都可以學習音樂，只是那些堅持下來的人成為了音樂大師，沒有堅持下來的人，只能成為音樂上的貧窮者。
我愛音樂，因為它可以帶給我一切生活中所給不了我的東西，可以帶給我好心情、可以帶給我好的一天。
回首望一下家中的鋼琴，我的心中充滿了愧疚。
音樂欣賞作文 篇6
我喜歡聽歌，一直一直都很喜歡。
那時候，我經常聽JAY《十一月的蕭邦》那張專輯里的歌，很抒情，很傷感，很符合那時候的心情，所以很喜歡。一遍一遍地聽，一次又一次地留著淚。
隨著時間的流逝，當我走了好遠，當一切成為回憶的時候，我不禁停住腳步回頭看時，不經意間聽到了JAY的那首《夜曲》。聽著JAY出自內心的聲音，憂傷而帶著傷感的.曲調，輕輕的卻令人感觸很深。思緒突然被勾起，那個時候的心痛，那個時候的無奈，就像是附在歌里一樣，隨著歌聲的響起，以前聽歌時附帶的心情也被釋放出來了。
我以為我已經忘記，忘記那個時候的幼稚與無知的暗戀，忘記為某個人流下的眼淚，甚至忘記那個不值得一提的人。可當我聽到那首歌的時候，我承認自己想錯了。什么也沒放下，什么也沒忘記，就像是傷口，即使已經愈合了，但還是仍然留在皮膚上，只要不看到，不想起，也不會知道自己曾經受過傷。
再一次聽到《黑色毛衣》，再一次聽到《發(fā)如雪》，再一次聽到《珊瑚�！罚以诿悦Ｖ姓业搅耸裁�，卻又好象遺失了什么，我不知道，也無從得知。
聽著JAY的歌，我活在自己的世界里，就想貝多芬所說的，那是我心里的音樂。我的世界里沒有別人，唯一看得到的只能是自己的影子，聽到的也只是自己的心聲。在現實中，我只是扮演著一個過路人，來到一個地方，最終一定會離開。
雨下著，風掠過我的臉，拂過我的發(fā)，它帶走了我的溫度，讓我顫抖，卻帶不走我的記憶。因為我的記憶藏在JAY的歌里，已經拿不出來了。
屬于那個時候的時光，還有那個時候的歌，一并留在我的心里，永遠也不會消逝，只要不去觸碰，就不會想起。