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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2023-11-28 10:57:30 欣賞 我要投稿

        實(shí)用的欣賞的作文(通用)

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的欣賞的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的欣賞的作文(通用)

        欣賞的作文 篇1

          早就聽說北京是個(gè)生機(jī)勃勃、充滿機(jī)會(huì)的地方,所以我終于按捺不住辭了工作,買了直達(dá)北京的火車票,我的北京夢(mèng)。

          當(dāng)晚送行的人很是壯觀,我也大有“大丈夫一去不復(fù)返”的架勢(shì)。很多朋友都為我能去北京而高興,在我的`眼前晃來晃去的是北京鋪滿金磚的幸福大道。

          下車后朋友將我接到住處,我是有生以來第一次見到地下室。朋友說還好是冬天,不太潮,慢慢就會(huì)習(xí)慣的,北京的房?jī)r(jià)貴得嚇人!

          老家的朋友都打電話來問我的情況,問北京的天,北京的人,還有我的工作,我也爽快地說,等我立足后就把大家都接來。

          接下來的求職工作異常艱辛。由于一時(shí)找不到合適的工作,就到了幾家中介公司,錢沒少交,承諾也很好,說三天就讓我上班,可是過了兩周我還處在待業(yè)狀態(tài),心中不免急了起來,職場(chǎng)故事《我的北京夢(mèng)》。還好,我以前做過業(yè)務(wù),也略有文章發(fā)表,很快就被一家圖書發(fā)行公司相中,成了該公司的一名圖書發(fā)行員。

          可沒多久,問題就接二連三地出來了。

          先是方言問題,我是滿族人,方言很重,有時(shí)說話說著說著一不小心就會(huì)溜出一句方言,引得周圍同事低頭咯咯偷笑。有時(shí)客戶接到我的電話總是半信半疑地問:“你是北京×××公司嗎?”其次,我是公司除了老板和發(fā)貨員外唯一的男性。工作時(shí)大家都很忙,休息時(shí),這些女孩子總是喜歡圍在一起說著悄悄話,時(shí)不時(shí)還用警惕的眼光看看我,我更是不敢越“雷池”半步。每次看到這種情況我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕她們懷疑我在偷聽她們的小秘密。這樣溝通有問題,業(yè)務(wù)進(jìn)展也慢。

          還有北京的交通真是個(gè)問題,每天我都要從海淀坐公交車花一個(gè)多小時(shí)到宣武上班,八點(diǎn)上班,我凌晨五點(diǎn)就爬起來,洗把臉,穿好衣服,跑到車站等那沒個(gè)鐘點(diǎn)的“破車”。有時(shí)車來得早,路上又不堵車,到了公司樓下天還沒亮呢,更別提開門了。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)在公司樓下一邊搓著手,嘴里一邊一遍遍地重復(fù)著小學(xué)課文里寒號(hào)鳥的經(jīng)典臺(tái)詞:“哆羅羅哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩!

          雖然工作很辛苦,生活也很單調(diào),但我相信明天會(huì)更好,至少,明天的太陽是新鮮的。

        欣賞的作文 篇2

          有人說,閱讀并不局限于書本,有時(shí)也應(yīng)讀山,讀樹,讀清晨,讀黃昏,甚至獨(dú)一個(gè)人……自然界中的一切事物,讀出來的都是不一樣的成功。

          讀山,讀那一根根嫩芽,讀那滿山的古樹,滿山的土地。那一根根嫩芽,就是新生的力量,突破一切障礙,使自己獲得新生;那滿山的古樹,就是歲月的痕跡;那搖搖欲墜的楓葉,暗示了秋天的.到來;那一塊塊樹皮,一個(gè)個(gè)年輪,都“寫“出了歲月的滄桑。

          讀水,讀那平靜的湖面,讀那微波中陣陣漣漪,那清澈的水底,那平靜的湖面,告訴我們無論何時(shí),都應(yīng)讀心如止水;那陣陣漣漪,告訴我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而心生雜念;那清澈的水底,告訴我們,不要將自己的內(nèi)心污濁,應(yīng)保持一種健康積極向上的心態(tài)去閱讀,這樣才能領(lǐng)悟到閱讀的真諦。

          讀人,了解他的優(yōu)秀品質(zhì)和他的不足之處。一個(gè)人是好是壞,全在于他養(yǎng)成的習(xí)慣。我們應(yīng)將自己與別人比較,在比較中,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),來補(bǔ)苴罅漏。正所謂“擇其善者而從之,其不善者而改之!

          如果將知識(shí)比作食量,那么閱讀就是餐具,將東西細(xì)嚼慢咽,才能真正體現(xiàn)出真正的價(jià)值。

        欣賞的作文 篇3

          在我們班有一位班長(zhǎng),他叫邢賀鳴。我們常和他開玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評(píng)上班長(zhǎng),我們一見到他就說:“班長(zhǎng)好,向班長(zhǎng)致敬!”他聽后哈哈大笑,那張大嘴好像吞下一座山,那個(gè)被周惜澤摔倒一半的大牙,也跟著開懷大笑,我們就叫他“河馬大叔”,可他從不會(huì)生氣,只是趕緊閉上嘴,讓嘴盡可能變小一些。自從我們向他問好的那一刻開始,他呀,可威風(fēng)了,見到一位同學(xué),便故做思考,手支在腦袋上,細(xì)細(xì)打量他一番。如果你夠幸運(yùn)可能通過,如果你不夠幸運(yùn),呵呵,那你可要聽他的一番嘮叨了。

          邢賀鳴有著一張四四方方的臉,頭發(fā)總是立起來,像一棵棵挺拔的小樹苗,迅速生長(zhǎng)著。而且他臉上的小雀斑可不少,我在他面前只要提起雀斑,他就會(huì)捥起袖子,掄起拳頭,像就要爆班很有名氣的好學(xué)生,那次英語課上,他的眼鏡就像停止工作了,邢賀鳴使勁的眨眨眼睛,還是看不見,他著急得都要把地板跺壞了,像只暴躁的公雞,想打鳴卻怎么也打不出來。于是他趕緊搶過他同桌的本子,得意地寫著,好像在對(duì)他同桌說:“還是我聰明吧!”

          邢賀鳴寫作文也是數(shù)一數(shù)二的,現(xiàn)在看看他寫的'《橘子老師》,一個(gè)有童心、狡猾、可愛的老師又好像真的出現(xiàn)在大家眼前,同學(xué)們是又佩服、又羨慕、又很忌妒,恨不得把作者名字改為自己。

          邢賀炸的定時(shí)炸彈,向我打去,往往打完我,還會(huì)來找我可憐巴巴地說:“對(duì)不起,我不對(duì),我不對(duì)……對(duì)吧”。真讓人哭笑不得。

          邢賀鳴可是我們鳴為班級(jí)也很盡心盡力。那天,邢賀鳴與另一個(gè)同學(xué)去送飯箱,可誰是那個(gè)同學(xué)腳下一滑,踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了,有的已悄悄溜走了,沒有人愿意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒,用條帚、撮子把飯粒收了起來。邢賀鳴的到來就像給黑暗又投來了一束光明,走廊又恢復(fù)了以往的干凈。

          這就是班長(zhǎng)——邢賀鳴,相信聽了我的介紹,你也對(duì)他欣賞得豎起了大拇指吧!

        欣賞的作文 篇4

          你是否能夠坐在窗前從深夜到凌晨只為等那一抹艷麗的日出呢?——題記

          雨,很冷;心,很涼。走在人來人往的步行街上,卻是如此的寂寞與孤獨(dú)……那一天,我信心滿滿地整裝待發(fā),將我最愛的吉他抱在懷里。一想到馬上就要經(jīng)歷吉他的等級(jí)考試,我便幸福得飛起來!出了門,不經(jīng)意間一抬頭,卻看到天空陰沉沉的。伴隨著壞天氣,一股不祥的預(yù)感也悄悄地鉆上來……

          老天爺似乎特別喜歡開冷笑話。我到了現(xiàn)場(chǎng)是還有半小時(shí),便打算歇一歇。當(dāng)我百般無聊地摸摸口袋時(shí),發(fā)現(xiàn)竟里面空無一物!“不好,壞了壞了,我不會(huì)忘拿準(zhǔn)考證了吧?!”當(dāng)我火急火燎地跑回家把準(zhǔn)考證拿到且立刻返回時(shí),還是遲到了。當(dāng)時(shí),評(píng)委老師的臉都?xì)饩G了。有位老師還對(duì)我冷嘲熱諷地說:“呦,終于來啦!大音樂家?這態(tài)度可真有當(dāng)大音樂家的“天賦”啊!”我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可是我不能。我只能硬著頭皮上了,后來因?yàn)槲业那榫w和緊張,這次的等級(jí)考試果不其然的',失敗了。

          考試結(jié)束后,我一個(gè)人冒著大雨,緩緩地走在大街上,心里一片凄涼。如果不是因?yàn)槲业木壒剩揖筒粫?huì)造成這樣的結(jié)果了!我還能夠……繼續(xù)學(xué)吉他嗎?就在我正為我的考試而悲傷焦慮時(shí),爸爸冒著暴雨從遠(yuǎn)處向我奔來,最后停在我的面前;蛟S是我濃重的哭腔聲,還是我發(fā)紅的雙眼,抑或是我冒著大雨走路時(shí)弱小的背影……爸爸似乎知道了我難過的內(nèi)心,便什么也沒問,一把將我拉到懷里。像小時(shí)候一樣溫暖的胸堂膛給了依靠。他對(duì)我說:“爸爸現(xiàn)在很生氣,不是因?yàn)槟銢]有考好,而是因?yàn)槟悴粓?jiān)持就打算放棄。堅(jiān)持這件事,不論他人看法,只要是你愿意,爸爸永遠(yuǎn)支持你!”還沒等他說完,我的視線就變得模糊了。那個(gè)下著暴雨的一晚,我仿佛用盡了全部的力氣,將那個(gè)“嗯”字,重重應(yīng)下!

          又一年后,在吉他手專用考場(chǎng)上,面對(duì)幾位表情凝重的評(píng)委,那個(gè)在一場(chǎng)暴雨中長(zhǎng)大的女孩兒以一曲《愛的羅曼史》贏得了評(píng)委的高度贊賞,我成功了!

          果然,生命中有許多不美好,讓人后悔的事,但是只要你努力地、堅(jiān)持地、改變它,讓它成為不后悔而驕傲的事,豈不美哉?只要堅(jiān)持自己要做的事,就是我、你、大家,最欣賞的模樣!

        欣賞的作文 篇5

          有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國(guó)憂民的陸游,有人喜歡被稱為“詩圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩仙”的李白。

          浪漫主義詩人李白,一生寫下無數(shù)詩篇,讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這里可以窺見祖國(guó)的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,從這里可以品出李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這里可以讀出李白那豐富的想象力。

          除了他的作品,李白名字的由來也很有趣。相傳,他父親愛子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天,李白一家在院子里賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風(fēng)送暖百花開,迎春綻金它先來”。說完,就讓她們母子倆續(xù)上。李白手指李樹,脫口說道:“李花怒放一樹白!备赣H連聲叫好,心里一動(dòng):這句詩的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎,最后的一個(gè)“白”不正說李花的圣潔高雅嗎?于是,他就給兒子取名李白。

          李白的'去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜里,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發(fā)現(xiàn)月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,掛上天去?墒窃铝翛]掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩,但是卻也把他自己給灌死了。

          這就是我最喜歡的詩人,他斗酒詩百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對(duì)他深深崇拜。我認(rèn)為論誰是唐代詩人第一人,非李白莫屬!

        欣賞的作文 篇6

          中國(guó)航天事業(yè)的高速發(fā)展,我們每個(gè)人都能看到,為世界矚目。這與航天工作者們的認(rèn)真努力、默默無聞的付出息息相關(guān)。那不畏艱難、不辭辛苦的宇航員正是我最欣賞的。

          我們?cè)跒橐淮未位鸺l(fā)射的成功歡呼雀躍時(shí),有多少人清楚航天員們所付的精力、時(shí)間和汗水?梢韵胂鬄榱丝朔毫拥墓ぷ鳝h(huán)境,航天員們的訓(xùn)練遠(yuǎn)比我們想象中艱苦,甚至可以說是折磨。但正是這種令人望而生畏的訓(xùn)練磨礪了航天員的身體和心理,令他們擁有了鋼鐵版的意志,遠(yuǎn)超常人的身體和極強(qiáng)的心理素質(zhì)。

          相信大家都坐過過山車,在那種速度下,人會(huì)承受2G的荷載,正常人最多可以承受4G的荷載,航天員最常見、最基本的是離心機(jī)訓(xùn)練要承受8G的荷載,一般人甚至?xí)猩kU(xiǎn),這對(duì)宇航員來說只是一項(xiàng)基本功。試想一下,8G的荷載壓在身體上會(huì)是怎樣的考驗(yàn):臉會(huì)被壓的嚴(yán)重變形,胸口像壓了一塊兒磨盤,呼吸十分困難。這個(gè)情況下,宇航員還要重復(fù)訓(xùn)練各種抗負(fù)荷動(dòng)作,判斷信號(hào)答題,在那離心機(jī)以令人瞠目結(jié)舌的速度旋轉(zhuǎn)時(shí),航天員也有過失敗、有過淚水。但令人敬佩的航天員沒有一個(gè)人退縮,都用頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來,取得了成功。這也是中國(guó)航天事業(yè)蒸蒸日上的重要原因。不闖過這艱難的關(guān)卡,不擁有過人的素質(zhì),難以向未知探索。

          還記得美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)的爆炸嗎?七名航天員無一幸存,那是一個(gè)悲傷的日子,令全世界都感到震驚與哀傷。航天事業(yè)的探索是艱難的`,未知的、危險(xiǎn)的,但航天員們沒有畏懼,從沒有放棄對(duì)太空的探索,他們不虧是真正的英雄。

          航天員們,感謝你們?yōu)榭茖W(xué)的獻(xiàn)身,為航天事業(yè)的奉獻(xiàn),為人類進(jìn)步作出的犧牲。你們用行動(dòng)詮釋了航天精神,用生命改寫了人類歷史,不言代價(jià)與回報(bào),你們是我最欣賞的人。

        欣賞的作文 篇7

          “我們相逢木棉花的季節(jié),而今,已三季花開花謝!痹鴰缀螘r(shí),穿著藍(lán)白校服的我們愜意著木棉花落盡仍有金鳳紅云升起的無知,此生彼落三季的輪回,才明白,其間珍貴。

          ——題記

          “啊……又要早操,天都這么冷了!”操場(chǎng)的進(jìn)行曲響得比我的鬧鐘還早,拖著還沒醒透的身體軟趴趴地去洗漱,作為學(xué)校里最小的一個(gè)年級(jí),起床慢一點(diǎn)似乎是默認(rèn)允許的,每次早操集合最慢到齊的總是高一。好不容易撐著惺忪的睡眼甩完早操,更激烈的短跑賽在早操最后一聲口令“!敝笮撮_始,有不少搶跑的,也涌現(xiàn)了許多跨欄好手,幾個(gè)快的竟還選起了窗口,“8號(hào)小平爺爺態(tài)度好一點(diǎn),還快!”“6號(hào)的阿姨最快!”如此一番折騰只是為了節(jié)省點(diǎn)早餐時(shí)間。

          “氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘……”本來冬天就容易餓,現(xiàn)在早餐儲(chǔ)蓄的氣力又全撒這早讀上了,哪兒還來精神上課呀。果然,第一節(jié)課給老師點(diǎn)了整節(jié)課的頭,搞得脖子又酸又麻的,一下課直接就趴下了。似乎過了很久,生物鐘告訴我該起來了,看了同桌的手表才發(fā)現(xiàn),這一覺不僅錯(cuò)過了小課間,還錯(cuò)過了一節(jié)課……距下課還有七八分鐘,看來生物鐘叫醒我是提醒快到大課間了,可以下去小賣部補(bǔ)充點(diǎn)能量了,下兩節(jié)課才能認(rèn)認(rèn)真真地上完。下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起,趕緊拿著飯卡下樓……

          誒,不對(duì)!高一是在三樂樓,我這一下樓就對(duì)著鳳起樓,鳳起樓對(duì)面是高二的景行樓呀,一回頭還真是!“還是先填飽肚子再說吧!”肚子都快餓癟了,趕緊找小頓去吧。“阿姨,兩條黃的!”小賣部的火腿腸我是最愛的了,尤其黃色的雞肉腸,里面的雞軟骨嚼起來感覺特棒!今天輪到課間操的是高三,我一邊品味著美味的雞肉腸一邊穿過操場(chǎng),似乎接收到不少投射而來羨慕的目光。走到樓下剛好吃完第二根,把簽子投進(jìn)垃圾桶,上樓梯的速度也意味著后兩節(jié)課能好好上了。

          “這些復(fù)雜的有機(jī)物方程式就不要求會(huì)寫了,認(rèn)得出就行!备叨目瓢嗟睦砜评蠋熆偸沁@么地直白,“實(shí)在不懂記得就行。”這句是出鏡率最高的臺(tái)詞了。說是這么說,但老師上課也從不馬虎,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都解釋得仔仔細(xì)細(xì)的,“你們就快要進(jìn)行學(xué)科水平測(cè)試了,作為澄中的學(xué)生,上課有聽,課后有復(fù)習(xí)的拿個(gè)A很正常的嘛,每年也就幾個(gè)過不了補(bǔ)考的……”“叮鈴鈴……”第三節(jié)下課了,趕緊跑去8班找許諾熙他們商量申建語言藝術(shù)社的.事兒,幾個(gè)人一致認(rèn)同下學(xué)期回來再申請(qǐng),寒假籌備下,畢竟也快到期末了,得好好復(fù)習(xí)備考。

          第四節(jié)一下課,三樂樓、景行樓涌下千軍萬馬,直奔食堂,唯有鳳起樓和澤芳樓依舊平靜。高一沖食堂,是因?yàn)檫懵懂好玩;高二沖食堂,是因?yàn)槊β;而高三早就?xí)慣了備考的生活,所有的行程有序從容,錯(cuò)開耗時(shí)的排隊(duì)高峰,不必爭(zhēng)不必?fù)尅?/p>

          距離高考還有好幾個(gè)月,大家就都開始拼命了,現(xiàn)在好多人都中午就洗完澡了,下午放學(xué)吃了飯就直接回班里復(fù)習(xí)。高三的日子總是這樣的,傍晚的時(shí)候教室里還沒有光,樓道里亮著的白熾燈顯得昏暗,再晚些,進(jìn)教室也得摸索著找自己的位子了,而教室里早已經(jīng)燈火點(diǎn)點(diǎn)。前桌如往常比我先到,桌上亮著小臺(tái)燈,從來我拉開椅子坐下時(shí),她也不見得會(huì)抬起頭來看看我,不知道是我太不引人注目,又或是在這緊張的日子里,每個(gè)人都沒有過多的時(shí)間分心。窗外還有借著暗黃色路燈瞄書的人,倒不像看書的,很容易讓人聯(lián)想到“聞書”的說法。而我卻喜歡在這個(gè)時(shí)間看看漸變的天和校外的車、校內(nèi)的人,聽聽風(fēng)掃過樹葉的聲音,偏偏視線一轉(zhuǎn),瞥見前桌佝僂的背,心再也“坐”不住了,一種莫名的罪惡的緊張感由內(nèi)而外……前桌臺(tái)燈的光微微照到我的桌上,很柔和地那樣趴著,我也抽出習(xí)題來練練手,不安分的椅子“吱呀吱呀”的聲響,這時(shí)候聽來卻也顯得曼妙……這樣的氛圍,與其說有壓力,不如說更有動(dòng)力!就這樣蹭前桌的燈光做了幾道立體幾何題,教學(xué)樓就來電了,夜修也就開始了……以前的夜修總有點(diǎn)細(xì)語聲響,現(xiàn)在只剩書本翻頁的摩挲聲和偷偷坐在走廊角落里那幾個(gè)時(shí)不時(shí)傳來的背書聲。

          高三的生活每天都很充實(shí),但卻變得多愁善感的,情感復(fù)雜得多,每晚夜修課間的操場(chǎng)散心成了大家固定的傾訴時(shí)間,三三兩兩聊著敏感私密的話題,當(dāng)然,小情侶們也會(huì)抓住這為數(shù)不多的時(shí)間浪漫浪漫。“南哥,還記得咱高二那會(huì)兒的夜修課間都干些什么嗎?”“記得!經(jīng)常都是被你拉出來去小辦公室開潮藝的會(huì),有時(shí)候借不到小辦公室,就在樓底下吹風(fēng),我們還開玩笑說永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這‘寒風(fēng)會(huì)議’呢,甚至有幾次夜修第二節(jié)都用來開會(huì)了。”“是啊,當(dāng)初我硬是把你們拉來幫我,想想還真有點(diǎn)過意不去呢,一晃現(xiàn)在都已經(jīng)高三快高考了。”“兄弟倆說這些干嘛呀,誒對(duì)了,說到高考,你高二水平測(cè)試怎么樣?”“還能怎么樣,2B青年就拿了個(gè)2B1A唄,就都差那么兩三分!”

          ……

          “嘿嘿嘿快點(diǎn)兒啊,快熄燈了!”“馬上就好馬上就好……”“你是不便秘!上個(gè)廁所這么長(zhǎng)時(shí)間!”……高三,我不喜歡熬夜,但喜歡早起,昨天早上政治背到了“實(shí)踐和理論的辯證關(guān)系”,明早還是五點(diǎn)半起床上操場(chǎng)繼續(xù)背!半u毛,你手機(jī)太亮了,待會(huì)被抓了你啊!”“沒事,馬上就睡啦!

          ……

          窗口漸漸依稀傳來摩托車、小轎車、大貨車軋過馬路的聲音,還有涉水的雜音,我就知道,又是一個(gè)潮濕的陰雨天。一如往常,我瞇縫著眼睛按了下手機(jī)的電源鍵,但并不想理會(huì)那串代表時(shí)間的數(shù)字,打開酷狗,在列表上隨意按了一首播放,借此來清醒思緒。今早的是陳楚生的《鳳凰花又開》,“暖暖的海風(fēng)/輕輕地吹來/鳳凰花又盛開/遠(yuǎn)遠(yuǎn)的浮起/一片片紅云/我的夢(mèng)做了起來/如今我早已在鳳凰樹下歌唱/難忘記那個(gè)夏日/校園外徘徊期待……我感到時(shí)間/它過得真快/去年的花影還在……鳳凰花又開/回回令我感慨/鳳凰花又開/朵朵叫我珍愛……”學(xué)校文化廣場(chǎng)的金鳳花一向被認(rèn)為是高考的預(yù)喜報(bào),不知不覺間,紅了又落,落了又紅,整整三年,我是否曾經(jīng)為她停下腳步?這個(gè)問題確切的答案我也不知道,但一定是忘了和沒有二者之一。

          南柯一夢(mèng),夢(mèng)過了高一的稚嫩,夢(mèng)過了高二的彷徨,夢(mèng)過了高三的匆匆,三年一夢(mèng),充實(shí)而深感內(nèi)心空虛,層層疊疊下失語數(shù)月的校服,怕是不會(huì)再出聲響了,曾經(jīng)錯(cuò)過金鳳樹潑落一地殷紅的挽留,曾經(jīng)金鳳樹下倚靠長(zhǎng)椅低頭看書卻錯(cuò)過了昂首一樹花火、邂逅一季藍(lán)天,回不去的昨天,終將是使得我人生完滿的遺憾。那一季金鳳正火,我們各自高飛……

          我們本就不應(yīng)該對(duì)自己的生活存在過多的奢望,人生之幸最簡(jiǎn)單莫過睡得下醒得來,但愿睡下夜夜心安,醒來日日天藍(lán),留得初心有所牽系。待到金鳳花又開,我想和你再回到那個(gè)地方,坐看金鳳樹那紅云升起,笑談你我曾經(jīng)的云淡風(fēng)輕……

          窗外雨停天晴,云翻魚肚白,冬雨后什么也抵不過一縷陽光來得感動(dòng),起床,為新年大掃除去!

        欣賞的作文 篇8

          在那年元旦,我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀六年級(jí)。由于離家較遠(yuǎn),元旦的假期工夫又短,我只好單獨(dú)蜷縮在宿舍的一隅。

          空闊的宿舍,是那樣的安靜。透過冷冰冰的窗子,凝睇著窗外滿世界飄動(dòng)的雪花,心中涌動(dòng)著無限的辛酸和難過。

          垂垂的,夜色曾經(jīng)覆蓋了整個(gè)城市,雪花也狂舞的愈加兇猛了,須臾間雪白的精靈已染白了大地。眺望著家的偏向,想到此刻也許我親喜歡的爸媽必然在飯桌前懷念他們心喜歡的兒子吧。

          我的元旦怎樣過呢?這時(shí)我想到上周的測(cè)試,我取得了滿分的好成果。對(duì)!何不接借此犒勞一下本人呀。

          節(jié)日的校園,是那樣的冷落,即便偶然的三兩成群,留給我的也是一張張生疏的面目面貌。雪花還在拼命的飄動(dòng),寒風(fēng)似刀子一樣寒冷著。當(dāng)經(jīng)由教員的家眷樓時(shí),聽著溫馨的歡笑聲,我的心不由愈加丟失。但一想到那滿分的成果,我的心又開端了剛強(qiáng),不由又加緊了腳步。

          我走進(jìn)了一家燴面館,剛已進(jìn)門就問到了誘人的面噴鼻,看到了老板娘在熱情的招待著每一個(gè)客人。店里的人不是良多,但老板娘那熱情的笑臉,誘人的面噴鼻,使人感應(yīng)一種門庭若市的覺得。

          “孩子,你想吃些什么?”老板娘迎過來親熱的問道。

          “一大碗燴面吧。”看著肩上的雪花,想到寒冷的寒風(fēng),我就如許的應(yīng)道。

          人不是太多,我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),著個(gè)小店,造型別致,溫馨而又典雅。望著窗外混亂的雪花,我總會(huì)想起那些四處奔波的人們,他們?yōu)榱松,為了美妙的明日,為了…?想起我的父輩們,他們班白的頭發(fā),日漸衰老的面龐,總會(huì)讓我肉痛;想起我的七月,我的心里就是就有一種深深的痛,那種不斷連綿在我的骨子里面。只需一想到我的`成果,那似乎才干安慰一下我的丟失。想到這我又拿出了那份試卷……

          “孩子,你的飯一做好了,”老板娘的一句話,打斷了我的思路,我趕忙放下了試卷,接過了那碗熱火朝天的面。

          “孩子,還在進(jìn)修呀!節(jié)日放假了也不回家,真用功呀!”老板娘一旁的啰嗦著,臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。 外面天色的冰冷,幾個(gè)月的空肚拼搏?吹揭煌胗南憧煽诘拿,就象一只饑餓的小羊見到一片綠油油的麥苗一樣,三下五除二的時(shí)間,吃了個(gè)精光。

          著樣的時(shí)間,連我本人也感應(yīng)驚異。也就是在老板娘一回身的時(shí)間,我又名住了她。付帳。

          我順手就在本人的外衣里掏錢,糟了,遺忘帶錢了。我不有的一陣驚慌,上下探索個(gè)一直,臉也漲的通紅。

          也許老板娘看出了我的困頓,就走上前親熱的問到:“孩子,你怎樣了?是不是遺忘帶錢了?”

          我紅著臉不住的說“是,是,是……”

          老板娘細(xì)心的看了我一眼,又掃了一下我的試卷,接著用手表示我做下,然后說“孩子,你坐下,我們做個(gè)買賣,好欠好?”

          “買賣?”我不解的問到。

          “是的,孩子,你不關(guān)鍵怕,我的意思是用你的試卷作為交流前提,把你的試卷給我,看成今日的飯錢,可以嗎?我用你的試卷作為榜樣,來教育我的兒子,要讓他也向你進(jìn)修!

          聽到這,我的心頭一熱,說不清是在打動(dòng),照樣內(nèi)疚。

          后來,每到了一年一度的元旦,我總會(huì)想起那年元旦,雪夜發(fā)作的故事……

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