- 欣賞大自然作文 推薦度：
- 欣賞的作文 推薦度：
- 欣賞的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))欣賞的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
昨天下了今冬的第一場雪，今天早上起床后，厚厚的，鋪滿山川，整個(gè)一個(gè)玉的世界。上班的時(shí)候，雪沒至腳脖以上，艱難的走了幾步，索性跑起來。來到校園，起得早的學(xué)生已經(jīng)在鏟雪了，我迅速地加入了他們的隊(duì)伍，一直忙到做飯的時(shí)候才住手。吃過飯，又忙了近一個(gè)小時(shí)，所有的道路都鏟開了，見到兩個(gè)同事在堆雪人，就和他們一起忙碌起來。半個(gè)小時(shí)過去，我們塑出了一個(gè)可愛的精靈。
你看，憨態(tài)可掬的模樣，圓圓的臉上，是一副莊重的神態(tài)，但歪戴了的小禮帽，卻又顯得調(diào)皮十足。櫻桃小口，和著飄飛的紅圍巾，時(shí)尚而大方。不久，原本在院子里嬉戲的幾個(gè)小孩子來到雪人前留影，大人們湊在一起，用手機(jī)給他們照了相，然后相互傳看著，笑著，點(diǎn)評著，好不熱鬧。
我也用手機(jī)拍下了這張可愛的照片，記錄下了這美好的一刻。我知道它的存在是短暫的，我希望借此更長久的.留住它帶給我及周圍所有的人們的那份快樂。但轉(zhuǎn)過身，看到不遠(yuǎn)處幾位同事雙手插在口袋里，正略帶揶揄地看著我們?nèi)齻�(gè)微笑，聯(lián)想起我在給雪人做帽子時(shí)候，見我凍得雙手直放在一起拼命的搓揉，不知道他們之間誰說道：“也不知道冷啊，恁下功夫做啥�！蔽也挥傻每纯匆黄鹈β档膬蓚�(gè)同事燦爛的笑容，覺得自己大有“老夫聊發(fā)少年狂”的感覺，與他們似乎存在著很遠(yuǎn)的距離，盡管我是在毫無思想準(zhǔn)備的情況下走到他們之中，卻無法與他們真正地融合在一起了，因?yàn)槲业哪挲g幾乎是他們的二倍；他們興趣盎然，因?yàn)樗麄兡贻p，有朝氣，——我呢，似乎與這些東西相距甚遠(yuǎn)。但我偏偏因?yàn)橐粫r(shí)興起，在眾目睽睽下，不顧兩手凍得通紅，做起了似乎不屬于自己年齡段的游戲來，是否顯得“為老不尊”了呢？作為一校之長，此舉是否有失體統(tǒng)呢？我的屬下職工和五百多名學(xué)生是否另有一番想法，覺得我在做秀，甚至覺得我幼稚可笑呢？想到這些時(shí)，我的心中隱隱約約劃過一絲兒陰影。
——也許，我真得就不該再擁有這份童心，不該再擁有這份歡快的冬之情愫。
當(dāng)?shù)匚慌c身份改變時(shí)，我們是否都會(huì)改變本屬于自己的那份純真呢？
我無法知道……
塑冬，塑出了一番快樂，也塑出了我的一份無奈，那是一份難以言表的郁悶。回頭再看那位可愛的精靈，它的臉上流露的，隱隱約約的，也是一片茫然。
Mygod！
欣賞的作文 篇2
從小到大很多教練都教過我，但印象最深的是我的輕舟教練。
我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學(xué)的學(xué)生。雖然她還是個(gè)學(xué)生，但她是亞運(yùn)會(huì)的銀牌。
但是她從來不把亞運(yùn)會(huì)銀牌看得很重，因?yàn)樗哪繕?biāo)是奧運(yùn)金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬的槳，我很著急，怕被罵，但是她對我說：沒關(guān)系！下次小心點(diǎn)！聽到這句話，我放下了心中的大石頭，很感謝沒有罵我。雖然她知道我在玩，但她愿意給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
去年暑假，我們?nèi)バ略聻尺M(jìn)行暑期培訓(xùn)。她親自下水教我劃船的技術(shù)，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當(dāng)時(shí)教練陪我在船上呆了六個(gè)小時(shí)，但一直沒有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。
比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰(zhàn)術(shù)。第二天，第一場比賽是與其他縣市小學(xué)的比賽。一開始我們比分落后，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。后來我們真的.贏了光船水球比賽。她付了錢，帶我們在酒店住了一晚。后來一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的生日！于是我們沖進(jìn)她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。
目前她還在學(xué)校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長。我們感謝她，希望分組后我的教練還是她，因?yàn)樗俏易钕矚g的教練。
欣賞的作文 篇3
這幾年來，教過我的老師有好幾位，讓我最難忘的是陳老師。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的'眼睛，又大又寬的嘴巴，看上去很和藹可親。
有一次，語文小考，我只考了76分，老師說要給家長簽字，我心想：考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，媽媽肯定會(huì)狠狠地打我一頓。我兩眼緊盯試卷發(fā)呆。突然，我眼前一亮：試卷上的76分，改一筆，不就成了96分了嗎？
我回家把改過的試卷給媽媽看，媽媽隨手簽了個(gè)名字，還表揚(yáng)了我?guī)拙洹Ｎ倚南耄簺]給媽媽識(shí)破，順利過關(guān)。
第二天上午，我將試卷交給老師，老師問：“你考了這點(diǎn)分媽媽沒有說什么嗎？”我臉羞得像個(gè)成熟的蘋果。我不好意思地說：“打……了……我�！崩蠋熆戳丝次业脑嚲恚瑳]有說什么。課后，他把我叫到辦公室，語重心長地說：“裴瑤，你做錯(cuò)事情了嗎？”
頓時(shí)，我低下了頭，感覺自己想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師似乎看透了我的心思說：“你這樣欺騙了家長，也欺騙了老師，更欺騙了自己，這是不對的。有了錯(cuò)誤不要緊，只要你承認(rèn)就行了，以后不能再這樣了�！甭犃死蠋煹脑挘翌D時(shí)慚愧不已，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在心里暗暗告訴自己：以后我會(huì)更努力學(xué)習(xí)，再不做欺騙家長和老師的事情。回家后，我向媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
老師不但對我們很關(guān)心，還對我們很負(fù)責(zé)任。有一次，老師還是按平常那樣來給我們上課。那天，老師在黑板上寫字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的手有點(diǎn)抖。我想：老師怎么了？為什么寫字發(fā)抖呢？后來，我無意從老師的口袋里看見了一盒退燒藥，心里才恍然大悟：原來老師是抱著病給我們在上課。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了，暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對我的期望。
老師啊老師，為了我們，您操碎了心，您是我的榜樣，讓我永生難忘。
欣賞的作文 篇4
人間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因?yàn)樗膼壑挥懈冻觯瑹o需回報(bào)；偉大，因?yàn)樗膼墼⒂谄胀�、平凡和簡單之中；崇高，是因�(yàn)樗膼凼怯蒙魅橹�，哺育著我，使我的生命得以延續(xù)，得以蓬勃，得以燦爛。
我不知道，如何詮釋我的母親，因?yàn)槟赣H淡淡的生活中卻常常跳動(dòng)著不一樣的生活脈搏。
母親的愛是一道解不盡的方程，隨著我的成長不斷有新的解產(chǎn)生，使我有不同的理解。
一、人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力加堅(jiān)強(qiáng)
記得小的時(shí)候，總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進(jìn)出校園，而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來回穿梭著，我小小的心有點(diǎn)悲涼，感覺總像茫茫大海中的一葉扁舟，無依無靠。一天，我吵鬧著要母親送我去學(xué)校，可母親并不同意，她蹲下整理了一下我的衣服，語重心長的對我說：小雁只有離開它母親避護(hù)的翅膀，才能學(xué)會(huì)展翅飛翔，尋找屬于自己的.一片天空。做人也應(yīng)如此，不能依賴別人，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力加堅(jiān)強(qiáng)，才能在人生的旅途中搏擊風(fēng)雨。那時(shí)的我聽了母親的話似懂非懂的在思索中獨(dú)自踏上了上學(xué)的路�，F(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了母親的那一席話，我也真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
二、如果真的知道自己錯(cuò)了，無需別人多說，自己真正的反省，才是最有效的。
人在少年總覺得母親的話多，對一些雞毛蒜皮的小事都愛嘮叨半天。什么衣服不整齊，頭發(fā)太亂等等，甚至有些事我都不知道自己做沒做過，而母親都會(huì)給我做飯后思想。
而每當(dāng)我真正犯下錯(cuò)誤時(shí)，她從不罵我，也不說什么，總是保持沉默。我問母親，這是為什么？她說：一個(gè)人如果真正的知道自己錯(cuò)了，無需別人多說，自己真正的反省才是最有效的。
正由于母親的教導(dǎo)，我做事之前，總要三思而后行，做到除惡留憂，讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。
三、路是自己選的，就要自己走下去，做自我分析，選擇正途。
花季之年，每每總聽到有人抱怨母親對自己的監(jiān)控如同監(jiān)視犯人一樣。生活中什么母親偷看自己的日記呀，有人打電話來便開始刺探軍情呀，于是乎，便聽到有人呼喚：我要自由，我要屬于自己的空間。這一切似乎在我身上從沒有發(fā)生，我有時(shí)甚至懷疑母親不重視我，母親坦言：路是自己選的，就要自己走，做自我分析。選擇正途。
此時(shí)，我才恍然大悟，我和母親之間并沒有什么所謂的代溝，因?yàn)槲业囊谎砸恍性缭谄綍r(shí)與母親的交流中反映了出來，我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界。
珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動(dòng)又無衷這段珍貴我要用一輩子來珍惜母親對我的教育。
我想說：母親，謝謝您給我的教育，讓我懂得了許多，我感謝您！
欣賞的作文 篇5
風(fēng)景的褪去，是樹的挽留？還是上天故意的安排？
這 么多年過去了， 我依然還是那個(gè)傻傻的我，我也不知道這究竟是為了什么？我常常問自己這樣活著到底累不累？可是誰又會(huì)明白呢？不是自己放不下， 而是這根本就不能放。想放卻放不了，那種滋味真的很難受，也許不會(huì)有任何人知道，這叫撕心裂肺的痛。每天都渾渾噩噩的過著，不知道這樣的日子什么時(shí)候才是盡頭，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中迷失的快找不到自己了，感覺現(xiàn)在過得都不是真實(shí)的世界，而是在夢中，我不知道這夢還可以做多久，也許一輩子，也許很短暫，也許就是這一刻。
也許真的到了那一天 不得不接受事實(shí)的我會(huì)流淚嗎？說真的 我自己也不知道究竟我會(huì)怎樣？我知道其實(shí)我們本就不是一路上的 ，可我還是不知疲倦的去追尋，因?yàn)槲揖褪悄菢拥娜?不怕失敗，只怕不去尋找屬于自己的`，我就是我，沒有人可以代替， 也沒有人可以取代的。
有人說：“一個(gè)人的時(shí)候也可以好好活著，不會(huì)因?yàn)樘诤醵棺约罕池?fù)著太多，這樣活著就會(huì)很累，兩個(gè)人的時(shí)候也可以很幸福，因?yàn)楸舜丝梢杂肋h(yuǎn)的在一起”。我不知道我會(huì)是什么樣的？也許一個(gè)人？也許兩個(gè)人？生活中太多的壓抑和人生的失敗太讓我不知所措。無從選擇，這究竟是上天刻意的安排，還是我本該就有的劫數(shù)，想躲也躲不掉的，算了吧，生活永遠(yuǎn)都是這樣讓人無奈，累了就蹲下好好大哭一場，然后，依然可以擦干眼淚，大聲呼喊，我很好，再告訴自己希望就在前方。
欣賞的作文 篇6
童年的我
在漫長的人生道路上，我的童年生活豐富而多彩。隨著時(shí)間的流逝，童年那金色的夢幻也悄然遠(yuǎn)去。而今閉上眼睛漫憶起那圣潔天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流光的歲月里、、、、、、
我的老家在農(nóng)村，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，小河清澈見底。每年暑假我們一家人都會(huì)回到老家享受避暑的清涼，還有更讓我愜意難忘的，就是和村子里的小伙伴們一起無憂無慮的玩耍。
有一年夏天，太陽火辣辣的熱得讓人受不了，我跟家人回到了鄉(xiāng)下。第二天居然下起了難得的雨，雨后的小村莊是那樣的清晰干凈，于是我趕緊跑出房門，招呼來一群小伙伴在空地上玩耍。大家商量著該玩什么好呢？突然小虎說：咱們玩火炮吧！大家沒有反對，紛紛拿出平常積攢的零零碎碎的錢去小店買來擦炮。我接過阿姨遞給我的炮盒，迫不及待取出兩顆嚓嚓我連擦兩下，迅速扔到二牛的.腳下，立即捂住自己的耳朵。啪啪二牛嚇得連蹦帶跳，嘴里大叫：啊，哎呀，你嚇唬人啊你！我正得意得哈哈大笑時(shí)，砰砰砰三炮連連炸響，嚇得我趕緊收住笑聲，眼冒金星，我憤憤不平道：我炸兩炮，你們炸三炮，夠狠！他們面面相覷，不知道說什么好。正在這時(shí)候，隨著一聲炮響，一個(gè)小伙伴的尖叫聲伴隨著哭聲接踵而來，我們連忙跑過去一看，是大偉！原來是一個(gè)火炮在他的肩膀上炸開了，肩膀上留下一個(gè)被火藥燒過的小傷口。誰呀誰呀，怎么往人身上扔呢？我四下望望，小虎低下頭，紅著臉說：是、、、、、、是我，我、、、、、、我不是故意的，對不起！我看了看小虎，看了看手中的擦炮，搖了搖頭，嘆口氣說：太危險(xiǎn)了，我們不要再玩了。說著，我把擦炮扔進(jìn)了垃圾桶里，伙伴們誰也沒有說話，只跟著我把手中的擦炮扔了，大家扶著大偉，心情沉重地走回家去、、、、、、
這件事情過去了很久，可我還仍然記得那些純真的笑臉，那些歡樂的情節(jié)，那些無聲的懊悔、、、、、、從此，我再也沒有買過一盒小小的擦炮
欣賞的作文 篇7
我的同學(xué)李騰豪是一個(gè)值得我欣賞的人。
他勤于勞動(dòng)，對他人的請求，總是有求必應(yīng)。就上次勞動(dòng)委員正在為缺人參加勞動(dòng)而發(fā)愁時(shí)，一個(gè)熟悉的身影站了起來，他就是李騰豪。什么臟活、累活，他總是第一個(gè)踴躍參加的人，而且從不喊苦叫累。因此班主任也非常喜歡他，常在班里夸他。但他每次都謙虛地說：“這都沒什么，只不過是我盡自己所能去幫助可以幫助的同學(xué)和做一些事罷了�！�
李騰豪不僅是勤勞動(dòng)，還是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的'人。每次上課他都全神貫注地去聽老師講的每一字。下課后又抓緊時(shí)間做練習(xí)冊，及時(shí)的把每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)學(xué)以致用。每一次下晚修時(shí)，他總是最后一個(gè)走，他寧愿自己是最后一個(gè)離開的，也不愿意浪費(fèi)一分鐘。每當(dāng)我勸他早點(diǎn)回宿舍不要太累了，他都這樣回答我：“你先走，我慢點(diǎn)沒事�！�
李騰豪還是一個(gè)熱愛集體的人。他的責(zé)任心很強(qiáng)，不管在教室還是在宿舍，只要是有損到集體榮譽(yù)的，他絕不會(huì)做，但是只要是對集體好的，他一定會(huì)全力以赴。每次出操之前，他總是問我教室的風(fēng)扇關(guān)沒關(guān)，好像沒關(guān)就要了他的命一樣。在學(xué)習(xí)上也同樣，班里哪個(gè)同學(xué)成績下降了呀，他總會(huì)幫著尋找出原因，然后盡他所能來幫助那位同學(xué)。說真的，如果說班主任對我們的關(guān)心比家長多，那么騰豪對我們真的是苦口婆心，簡直跟親生父母一樣了。
李騰豪是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也是我最欣賞的同學(xué)。
欣賞的作文 篇8
一天晚上，我望著陰云密布的天空出神了，忽然覺得恍恍惚惚的，這時(shí)，一匹飛馬停在了我的眼前，我立刻興奮了起來。我只見飛馬渾身雪白雪白的`，上鑲著閃閃發(fā)光的紅寶石，晶瑩閃爍，背上長著一對白色的翅膀。原來飛馬要駝我去天空。
飛馬飛過了羊群，一直飛向了月宮，月宮的吳剛，又開始砍桂樹了，只見他用強(qiáng)健的手臂，使出渾身的力氣揮動(dòng)著一把巨大的斧頭，一下又一下，向桂樹砍去，桂樹劇烈的搖蕩著，一片一片的桂花震落了下來了，飄飄灑灑，像翩翩的蝴蝶，向大地飛去，霎時(shí)，地面上落下厚厚的桂花，像蓋上了一床桂花被。
只見小白兔披著雪白的絨毛，歡快地圍著桂樹又蹦又跳。
吳剛不住地砍啊砍，桂花不段落啊落啊......
我騎著飛馬，向更廣闊的宇宙飛去。
【欣賞的作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)欣賞欣賞作文04-06
欣賞獅子、欣賞尊嚴(yán)作文04-03
欣賞的作文05-28
欣賞的作文06-18
[精選]欣賞的作文12-29
(精選)欣賞的作文10-07
欣賞的作文[經(jīng)典]10-19
[經(jīng)典]欣賞的作文10-20
欣賞的作文(經(jīng)典)12-24
（精選）欣賞作文12-17