學(xué)會欣賞別人作文15篇（優(yōu)選）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會欣賞別人作文，歡迎大家分享。
學(xué)會欣賞別人作文1
在社會生活中，我們每個人都有自己欣賞的人或物，有人欣賞有遠大抱負的人，有人欣賞學(xué)習(xí)成績好的人，有人欣賞多才多藝的人但是否有人欣賞自己
在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績好的人還是成績差的人，都有自己的優(yōu)點和長處，他們都有被欣賞的權(quán)利。
美國發(fā)明家愛迪生，在小時成績并不好，甚至還當(dāng)過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優(yōu)點和長處，并發(fā)展它，最終，愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品，為世界發(fā)展做出了巨大貢獻。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶
曉的發(fā)明家是欣賞自己
德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個作曲家的.打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災(zāi)難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸?shù)木�，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅強的意志和不服輸?shù)木袷切蕾p自己
一個旁聽生、一個殘疾人都能如此欣賞自己，作為四肢健全的人，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅強意志，尋找自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的優(yōu)勢，學(xué)會欣賞自己，展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
欣賞他人使自己成長，欣賞自己使自己成功。只有學(xué)會欣賞自己，才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，人更多人欣賞自己。
讓我們學(xué)會欣賞自己，讓更多人為自己喝彩!
學(xué)會欣賞別人作文2
所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、審美的眼光，對客體事物進行細致入微地觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動，欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。
欣賞并不神奇，學(xué)會欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的.花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得身心的健康。
學(xué)會欣賞與贊美。你懂得欣賞嗎？你會贊美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎？若只是把月光當(dāng)做裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，又何必與月亮相約呢？在你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點點滴滴當(dāng)做過眼云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？
試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，到了繁星布滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
學(xué)會欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝。學(xué)會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了！
學(xué)會欣賞別人作文3
欣賞別人需要愛心，被別人欣賞需要魅力，學(xué)會欣賞每個人會讓你受益。
——題記
欣賞是一種愛，人與人之間互相欣賞才能成為朋友，彼此信任。小時候的我是不懂這些的，自從和學(xué)霸若涵較上勁后，我才認識到欣賞的可貴。
三年級上學(xué)期，若涵成為我學(xué)習(xí)上的強勁對手，每次考試不是她第一，就是我第一。有一次單元檢測，老師微笑著宣布第一名的成績：“若涵，99分。若曦，99分。兩個并列第一�！比艉_心地與我上臺領(lǐng)獎，可我卻想：“可惡，這次又和她并列第一，下次我得再加油，自己拿第一，走在她前頭。”從那以后，我慢慢嫉妒起她來。
詩人雪萊說過：“淺水是喧嘩的，深水是沉默的�！比艉拖裆钏粯樱抡n了也不出教室玩耍，總是安靜地坐在座位上看書。她真的`很沉默，可我怎能放過她？當(dāng)她看得津津有味時，我便故意在一旁和別人大聲說話，時不時地問她一兩個問題�？上龓缀醵悸牪灰姡鼊e說回答了，完全把我當(dāng)空氣一樣。我突然覺得，她這種鬧中取靜用心讀書的習(xí)慣十分值得我學(xué)習(xí)。我開始欣賞起她來。
有一天上語文課，老師笑容滿面地宣布作文比賽的獲獎名單：“劉若曦，特等獎！”當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上時，我發(fā)現(xiàn)若涵的掌聲最熱烈，最持久。我向她投去感激的微笑，腦海里情不自禁地浮現(xiàn)出賽巴特勒的一句話：”懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞�！�
從那以后，我和若涵彼此欣賞，成為了無話不談的好朋友，我們的成績也越來越優(yōu)秀。學(xué)會了欣賞，使我受益匪淺！
學(xué)會欣賞別人作文4
講桌上，一沓白紙，一大杯茶，旁邊坐著周老師。等同學(xué)們到齊后，周老師說話了：“同學(xué)們，今天要做一個作業(yè)：寫出班上每個同學(xué)的一個優(yōu)點�！边@是什么作業(yè)，真新鮮，不過，既然老師叫寫，由不得我多想，我便提筆寫了起來。
剛提筆，便覺得問題來了：第一排第一個是男生高侗，他能有什么優(yōu)點？說實話，我甚至有些討厭他。他這個人最調(diào)皮，總愛搗蛋。上次我正在看書，一只手突然伸過來，我下意識地把書抓緊，哧，一頁紙被扯壞了。我抬頭一看，是高侗。我正要發(fā)火，他卻舌頭一伸，拔腿溜走了。這樣一個同學(xué)，叫我怎么寫他的優(yōu)點呢？我抬起頭，正好看見高侗和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生呢。看到一旁的同學(xué)樂不可支的.樣子，我想起一件事。一次，黃榮考得不好，伏在座位上哭，高侗一本正經(jīng)地說：“哎呀，這位小朋友怎么哭了，有什么委屈？來來，講給高叔叔聽。”黃榮一聽，撲哧一聲笑了。哦，我想起來了，高侗有優(yōu)點——幽默。提筆寫下了“幽默”二字，我感到高侗好像變得可愛起來。
接著，我又為第二個、第三個同學(xué)寫優(yōu)點，在寫的時候，我想起了許多關(guān)于他們的事情。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)，其實我身邊的每一個人都那么可愛，他們有的好學(xué)、有的聰明、有的機靈、有的勤勞，我作為他們的同學(xué)，真能學(xué)到不少東西呢，只是我平時沒注意罷了，現(xiàn)在靜下心來想一想，覺得每一個人都很值得我學(xué)習(xí)。
學(xué)會欣賞別人作文5
欣賞是一門藝術(shù)，欣賞是一種態(tài)度，欣賞也是一種美德。只有會欣賞別人的人，才會在別人身上找到自己的不足，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)優(yōu)點，改正缺點，才會使自己成為一個更加優(yōu)秀的人。
今天在班上，我和好朋友在一起討論著最近的熱點新聞，便自然而然的討論起了前不久舉行的歌詠比賽。在那場比賽中，我們班的了第三名，而8班不僅歌唱得好，動作也整齊劃一，他們還為比賽專門買了服裝，得了第一名我認為是當(dāng)之無愧，我也輸?shù)男姆诜Ｕ劦?班的成績時，XX①不屑一顧地說：“他們就是因為買了衣服才贏了。”“就是，唱的還沒有咱們好呢，難聽死了�！盭X②也在旁邊嘟囔著。“就是，就是，衣服也難看死了，評委們還覺得好看呢！”XX③也在旁邊附和著�！啊彼齻兤咦彀松嗟恼�?wù)撝?班的不好，說8班不配當(dāng)?shù)谝幻衣犃怂齻兊脑捠裁匆矝]有說。
欣賞別人的優(yōu)點，贊美別人，難道不是一種美德嗎？難道不是一種提高自我的方法嗎？
當(dāng)你看到一篇好文章時，你應(yīng)該欣賞；當(dāng)別人有比你更簡單的解題方法時，你應(yīng)該欣賞；當(dāng)別人的才能比你高，知識比你更豐富時，你更應(yīng)該去欣賞，去贊美，去學(xué)習(xí)。這樣你才會在欣賞別人的過程中找到自己的缺點與不足，并且學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，讓自己更加成功。
女皇武則天當(dāng)政時，才子駱賓王非常痛恨武則天，認為她謀朝篡位，罪該萬死，便寫下了《討武曌檄》，痛斥武則天的種種罪行。當(dāng)《討武曌檄》這篇文章被武則天看到時，武則天非但沒有怒發(fā)沖冠，更沒有下令抓捕駱賓王，而是對他的文章大家贊賞，并且惋惜地說：“駱賓王這樣的人才，沒有被朝廷所用，實在是宰相的過錯呀！”武則天對于斥責(zé)自己的人還大加贊賞，欣賞他的才華，也正是因為這樣的氣度和胸懷，武則天才當(dāng)之無愧的成為了獨一無二的.一代女皇。
能夠欣賞別人的人，那怕是欣賞自己的對手，能夠把欣賞別人當(dāng)作習(xí)慣的人，無論在什么情況下，都會成為一個成功者，一個智慧的人，一個偉大的人！
學(xué)會欣賞別人吧，別人就是你的一面鏡子，能照出自己的不足，別人也是一位老師，能讓你學(xué)會自己沒有的東西，欣賞別人，同時也在幫助自己。學(xué)會欣賞別人吧，學(xué)會了欣賞別人，也就找到了一把提高自己的鑰匙。
學(xué)會欣賞別人作文6
圣誕節(jié)臨近，美國芝加哥西北郊的帕克里奇鎮(zhèn)到處洋溢著喜慶、熱烈的節(jié)日氣氛。
正在讀中學(xué)的謝麗拿著一疊不久前收到的圣誕賀卡，打算在好希拉里面前炫耀一番。誰知希拉里卻拿出了比她多十倍的圣誕賀卡，這令她羨慕不已。
“你怎么有這么多的？這中間有什么訣竅嗎？”謝麗驚奇地問。
希拉里給謝麗講了兩年前她的一段經(jīng)歷——
“一個暖洋洋的中午，我和爸爸在郊區(qū)公園散步。在那兒，我看見一個很滑稽的老太太。天氣那么暖和，她卻緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，仿佛天上正下著鵝毛大雪。我輕輕地拽了一下爸爸的胳膊說：‘爸爸，你看那位老太太的樣子多可笑呀�！�
“當(dāng)時爸爸的表情顯得特別的嚴(yán)肅。他沉默了一會兒說：‘希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)，你不會欣賞別人。這證明你在與別人的交往中少了一份真誠和友善�！�
“爸爸接著說：‘那位老太太穿著大衣，圍著圍巾，也許是生病初愈，身體還不太舒服。但你看她的表情，她注視著樹枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是那么的.生動，你不認為很可愛嗎？她渴望春天，的大自然。我覺得這老太太令人！’
“爸爸領(lǐng)著我走到那位老太太面前，微笑著說：‘夫人，您欣賞春天時的神情真的令人，您使春天變得更了！’
“那位老太太似乎很激動：‘謝謝，謝謝您！先生。’她說著，便從提包里取出一小袋甜餅遞給了我，‘你真漂亮……’
“事后，爸爸對我說：‘一定要學(xué)會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得我們欣賞的優(yōu)點。當(dāng)你這樣做了，你就會獲得很多的�！�
學(xué)會欣賞別人作文7
我們每個人都在欣賞中成長，經(jīng)常會欣賞別人或被別人欣賞。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。被欣賞者會具有一顆奮進之心，向上之心。欣賞者會具有一顆愉悅之心，希望自己也能被欣賞，所以我們應(yīng)學(xué)會欣賞別人。我曾經(jīng)就欣賞過別人以及被別人欣賞，現(xiàn)在就講給大家聽吧！
小時候，我的學(xué)習(xí)成績極其不好，感覺大家都不愿意與我接觸，我感到自己陷入了孤獨的泥潭。我比較愛靜，又沒有什么特長，所以，我連一個知已都沒有，記得我們那時剛學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《欣賞是一種善良》，同時，老師挑出了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我們欣賞他。從那以后，我就不停地發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，從而彌補我自身的不足，不斷奮進，幾個學(xué)期后，我慢慢欣賞了全班同學(xué)所有的優(yōu)點，吸取他們的優(yōu)點，現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名三好學(xué)生，這時，我又向高年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)優(yōu)點，同學(xué)們又在我的.優(yōu)點。宇宙無限，知識無窮，當(dāng)我欣賞過最聰明，最博學(xué)的人所具有的優(yōu)點時，我還不是最完美的，那時的我可能又要欣賞文學(xué)知識了。
欣賞與被欣賞是一種互動的源泉，所以我們要學(xué)會欣賞別人，獲取無窮無盡的知識。
學(xué)會欣賞別人作文8
欣賞同一片海，有的人看到了廣闊遼遠，而有的人則看到了幽暗深沉。欣賞同一片天空，有的人看到了烏云滾滾，而有的人卻看到了萬傾碧云。在飄雪的'季節(jié)等候花開的人，才是最會欣賞的人。
學(xué)會欣賞別人，你才會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點;學(xué)會欣賞別人，你才懂得自己的不足。
學(xué)會欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)。生活中，常常有這樣的人：自己一旦有了成績，有了榮譽，往往會歡呼跳躍，神采飛揚，而當(dāng)別人有了成績，有了進步，則馬上是一陣?yán)涑盁嶂S，視而不見。且不說你的視而不見是不是能夠影響別人的成績，但你的表現(xiàn)足以證明，在生活中你不過是一個跳染小丑，最終你也不會走上人格的頂峰。
學(xué)會欣賞別人，是一種人格的升華。以欣賞你替嘲諷，可以讓你變得更加理性，更加明智;以欣賞代替爭吵，可以讓你變得更加溫柔，更加慈愛;以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更開心，更加快樂;以欣賞代替狹隘，可以讓你變得豁達，更加開良。欣賞，是提升個人心靈氣質(zhì)的雞湯。
學(xué)會欣賞別人，可以讓人逐漸走向完美。一個人總會有超越別人之處，但是，你超越別人，難道你就是強者了嗎?“一山更比一山高”。每個人都會有特長，也會有缺陷。只有學(xué)會欣賞別人，才能使自己走向完美。
學(xué)會欣賞別人，你會覺得生活充滿無限希望;學(xué)會欣賞別人，你會覺得自己充滿力量，只有學(xué)會欣賞別人，才能看到自己的缺點。只有找到自己的缺點，才能及時地闊步前進。
讓我們一定去欣賞別人吧!
學(xué)會欣賞別人作文9
懂得欣賞別人的人才會贏得別人的欣賞——題記。
既然是臭椿樹，怎么會有香味呢?這個香味一定有另一種意思吧，我推測。主人公家原來有一棵香椿樹，春天把它的嫩葉采摘下來，嚼在口里香氣四溢，也是一道鮮美的菜，可以和玉米餅子或饅頭食用。可有一年的一場臺風(fēng)把香椿樹弄死了。
之后，主人公發(fā)現(xiàn)了一株酷似香椿樹的幼苗，于是把它種在家里�？墒侵魅斯母赣H看到了，發(fā)現(xiàn)是臭椿樹，主人公采下一片葉子，放在鼻子邊聞了一下，果然有一股臭味，主人公十分氣憤，一氣之下，把它撥了出來，折成幾段后，扔掉了
。父親見了說，臭椿樹也有它的價值，它們長得快，木質(zhì)很好，而且根皮、果實可以入藥，葉子可以喂蠶呀。讀到這里，我為主人公感到惋惜。主人公父親說的一句話更讓我感到慚愧，他說：我們看待一個事物，需要用欣賞的眼光去看，不能因為1%的`缺點，而否定99%的優(yōu)點啊!想到以前，有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一位學(xué)生，他滿臉雀斑，長得十分難看，我們不僅不愿和他做朋友，還把他當(dāng)成我們嘲笑的對象。
然而，他上課十分認真，發(fā)言踴躍，十分愛看課外書，成績也超出我們的想象。他不就像“臭椿樹”嗎?也有自己獨有的“香味”呀!在生活里，在與人交往中，也一定要用欣賞的眼光看待他人，讓我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點吧!
學(xué)會欣賞別人作文10
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”山巒如此，人也如此。我們應(yīng)該從多個角度去欣賞一個人，這樣才能全面的了解這個人。
我們要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點和長處，不能因為某些地方的不足而否定這人的內(nèi)在價值。就拿偉大的科學(xué)家愛因斯坦的小時候的一件事例來說，他上小學(xué)的時候，有一天勞動課的老師布置了一個作業(yè)，讓每個同學(xué)回家做一件手工作品，第二天帶到學(xué)校來。第二天，每個同學(xué)都交給了老師一件別出心裁，做工精美的手工制品，而愛因斯坦交給了老師一個十分粗糙的木質(zhì)板凳，當(dāng)老師看到后，非常生氣，大聲喊道：“世界上沒有比你做的
小板凳更差的了”愛因斯坦卻回答道：“不，老師，您說錯了，這是我做的第三個板凳，還有兩個比它更差的�！闭f著愛因斯坦便拿出了另外兩個板凳交給了老師。老師看了之后，發(fā)現(xiàn)的確是第三個板凳要比第一個和第二個做的更好一些。這個事例就說明，盡管愛因斯坦不擅長做手工，這是他的不足之處，然而他有堅定的信心和堅持不懈的精神，他相信通過他的努力和不斷的改進，會做的一次比一次更好，也許正是他的執(zhí)著使他成為了一名偉大的科學(xué)家。我們不能因為愛因斯坦來連個小板凳都做不好，就認為他不可能成為一名卓越的科學(xué)家。這個故事說明了一個人有他的不足，也有它的長處，我們要學(xué)會多方面去欣賞他的優(yōu)點、閃光點，不能因為他的短處而否定這個人的價值。
在現(xiàn)實生活中也同樣如此，老師們不要因為某些同學(xué)的成績不高，而去否定他這個人的價值。比如說有些同學(xué)很擅長畫畫，但是數(shù)學(xué)學(xué)的不好，不擅長做與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，但是他可以當(dāng)一個好畫家，創(chuàng)作出許多精美的繪畫，描繪世界上美好的`事物，為世界增添亮麗的色彩。
每個同學(xué)都希望老師看到他們的閃光點，欣賞他們的優(yōu)點，鼓勵他們發(fā)揮好自身的優(yōu)點，盡量的克服缺點。我希望老師們能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的長處，做到因材施教，培養(yǎng)出各有特色的學(xué)生，不能因為他某一方面不如別人做的好而去否定他們的價值。同學(xué)們也要堅信：天生我材必有用”這句話，要努力學(xué)好本領(lǐng)，將來才能做到“人盡其才”。
這個世界不可能全部是奧數(shù)和國學(xué)，如果是這樣的話，也太枯燥無味了。正是不同的人各自有自己不同的長處，才使得我們這個美妙的世界變得多姿多彩，我們應(yīng)該嘗試著去欣賞別人的優(yōu)點和長處。
學(xué)會欣賞別人作文11
“人外有人，天外有天�！毕嘈糯蠹叶己苁煜み@句話吧。當(dāng)面對比我們強的對手或同伴時，我們應(yīng)該抱有一種什么心態(tài)呢？答案是:懂得欣賞別人的美。
在我們的人生旅途中，會遇到許多強者，他可能是你的對手，也可能是你的同盟。對于別人的長處和優(yōu)點，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞，而不是一味地不爽和妒忌，要做一個懂得為英雄鼓掌的人。如果你不能做到這樣，并懷有妒忌的心態(tài)，這樣很容易使你退步，甚至還可能導(dǎo)致你產(chǎn)生自負的心態(tài)，但如果你把別人的美當(dāng)作自己奮斗的目標(biāo)，并為之努力，向他看齊，你收獲的可能就是成功。所以，我們應(yīng)該理清怎樣對待別人的美才是對的，正所謂：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎�！蔽蚁�，我們應(yīng)該會像圣人一樣，作出一個正確的`選擇吧!
其實，在我們身邊，就有很多這樣的例子。比如：林李大戰(zhàn)，即使林丹和李宗偉之間的對決，在他們兩次在奧運會的羽毛球比賽中相遇，但這兩次冠軍都屬于林丹，于是就有人發(fā)出了“既生林，何生李”的感嘆，但他們倆卻不這么認為，他們因為有彼此，他們才更強大，他們互相欣賞，互相促進，避免了周瑜和諸葛亮的悲劇。這就是欣賞所帶來的力量，是我們不斷完善、提高自己的力量�；仡櫄v史，我們也會看到諸多因為不懂得欣賞別人而產(chǎn)生的悲劇。周瑜因為妒忌吐血而亡，奸臣因為妒忌而毀滅國家人才，嬪妃因為妒忌而互相傷害，攻于心計。從歷史的教訓(xùn)中，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞別人的美，而不是一味的傷害那個比你強的人，傷害別人最終傷到的還是你自己。所以，請學(xué)會欣賞。
站在別人的世界里，為他的世界喝彩，為他鼓掌，你何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景；站在別人的世界里，為他的出色感到不悅，你何嘗不是一道令人厭煩的風(fēng)景，即使你擁有光芒也顯現(xiàn)不出來。所以，不要讓自己成為那道令人生厭的風(fēng)景，用你的欣賞和掌聲，為別人鼓掌喝彩吧!這樣你收獲的不僅是別人的驚詫，而且是自身前進的動力。
懂得欣賞別人的美，為英雄鼓掌，為自己的更好提供動力。
學(xué)會欣賞別人作文12
上帝在造人的時候給了每個人兩個袋子，一個放在前面一個放在后面，一個袋子里裝的是缺點一個裝的是優(yōu)點。因此當(dāng)我們面對別人的時候總是先看到別人的缺點而沒有注意到背后的優(yōu)點�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點對于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)砹艘粋�意外，一分感動，一絲家的`溫馨；今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓(xùn)活動，堅持一個月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。
首先，我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險箱，一個很不起眼的清潔工拼命去把保險箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險去做這樣的事情呢，因為每天老板走他旁邊過去的時候都會說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會保險箱。這樣一個小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點。針對這一點我們開始一個游戲，每個人都要很真誠的去說出別人的優(yōu)點，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對他進行評價，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實，做事情很認真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個接一個的對我們平時所看到的優(yōu)點進行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時美好的滋味。最后大家說出被贊美時心理的感受，讓大家能夠真心的體會到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時有被人認同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵。其次，在被人贊美時，從別人所說的優(yōu)點之中也能夠看到自己的缺點和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚優(yōu)補缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個人，讓人覺得很真誠而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。
真誠的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。
學(xué)會欣賞別人作文13
我看著手里的書不禁遐想翩翩：“班上來了‘大猩猩’！瞧這名字，太好笑了�！笮尚伞遣皇窃趧游飯@才可以看到，怎么會來到了學(xué)校？嗯，一定是哪個粗心的動物管理員忘記了鎖門，結(jié)果放出來了一只大猩猩，然后大猩猩跑到了學(xué)校里！”我不禁為自己的猜測而沾沾自喜。但是剛翻開書，我就發(fā)現(xiàn)事情不是我想那樣：
從外地新轉(zhuǎn)來的上課總愛提問、打扮奇怪女生，同學(xué)眼中的英語考試差等生——“大猩猩”戴星星，意外的被老師推選去參加比賽，還竟然當(dāng)上了“英語明星”！平時，大家就不愿意跟另類的戴星星玩；更何況，戴星星這次，竟以外地當(dāng)上冠軍，大家——包括戴星星唯一的朋友衛(wèi)來，大家都很“生氣”。他們刻薄的對戴星星進行了一次恐怖訪談，結(jié)果讓戴星星哭著出了學(xué)校。但這次訪談，卻揭開了的她身世之謎——戴星星其實來自美國。在大家真正了解了這個可愛的女生之后，大家發(fā)現(xiàn)“大猩猩”不是他們想的那個“大猩猩”，而是一顆明亮的“大星星”！大家對她所做的一切都感到慚愧不已。第二天大家正想對她進行道歉，但是鶴立雞群的戴星星竟然一夜間變成了“乖女生”！在同學(xué)們和衛(wèi)來的努力下，“乖女生”又恢復(fù)成那個與眾不同的戴星星�！按笮尚伞弊兂闪恕按笮切恰薄活w閃閃發(fā)亮的大星星。
在這個清新幽默卻又充滿哲理的故事中，戴星星用挑戰(zhàn)自我的心靈姿態(tài)，和面對現(xiàn)實環(huán)境的巨大困惑，展示了兒童生活中值得深思的因素：與人相處時如何尊重別人、接納別人、欣賞別人。
我的.心隨著劇情而上下起伏，尤其是讀到快樂的戴星星被訪談而傷害的哭著走出學(xué)校那一段，我的心就有些刺痛，那時的戴星星是多么的孤獨��！這樣的“大猩猩”我們班也有，雖然被眾人排斥，有人在背后說她的壞話，有人欺負她，朋友更是少得可憐，但是總是掩蓋不住身上的“光輝”，是金子總會發(fā)光的！她的出色表現(xiàn)，很快在班上閃起光來，我發(fā)現(xiàn)她常常在遠遠的地方看著我們玩，她應(yīng)該很想融入到我們之中吧，雖然她的考試成績出色，但是她周圍的人還是對她不冷不淡。直到另一個像她這樣“大星星”出現(xiàn)，她的臉上才慢慢有了笑容。
其實，生活中有許多像戴星星那樣的“大猩猩”，但是當(dāng)你學(xué)會了欣賞別人、尊重別人、接納別人時，“大猩猩”就會發(fā)出奪目的光彩，他們原本就是一顆明亮的“大星星”！
學(xué)會欣賞別人作文14
在我的“學(xué)會做人的歷史”中，有一個重要的里程碑。我要感謝班主任和英語老師的完成，因為她的思想是建造這個里程碑的藍圖——她教會了我閉嘴！如果你是這座紀(jì)念碑的工程師，王先生，你能聽到我的話。我想像小品里的魏凡一樣對你說：“謝謝！”
我從小到大一直極度貧困。我一直誤以為這叫“談侃侃”。我覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳遞給別人是極其重要的。但是，從中學(xué)開始與我思想碰撞的元素，徹底改變了我——中學(xué)不像小學(xué)那么閑，所以很少有人聽我講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，也沒人感興趣。另一方面，王先生不止一次告訴我。聽著，你能不能別說了，耳環(huán)！(聽與學(xué))一開始我覺得這是一種完全錯誤的哲學(xué)，覺得自己幼小脆弱的心靈受到了重創(chuàng)，傷口久久不能愈合.當(dāng)然，小樹苗長大后，需要有人在旁邊等著，隨時砍掉彎曲的樹枝。
就像上一段的描述，王老師教了我整個一年級，逐漸動搖了我根深蒂固的“多說話”的思想。但真正引發(fā)我的“思想”的導(dǎo)火索，卻是一個偶然的機會，發(fā)現(xiàn)我讀書的時候，受眾原來更大。這讓我想起，我們班友好、受歡迎的學(xué)生更多的是在扮演“傾聽者”的角色。與此同時，王老師的話又傳到了我的耳朵里：“博？你更有見識，但你更應(yīng)該沉默，這樣讓人感覺更穩(wěn)定�！薄芭量�？如果你能管住自己的嘴，你會更有魅力！”""?你介意坐下來喘口氣嗎？你可以用另一種方式成為這個地方的焦點。".諸如此類，不勝枚舉。以前閃，也沒想太多。現(xiàn)在我才真正理解了“聽學(xué)”這句話。
在我頓悟的.時候，我想起了孔子從來不恥于問，活到老，學(xué)到老；伽利略的“我們的知識是有限的�！碑�(dāng)時我深感慚愧，長期迷失在過去的錯誤中，無法自拔。把我拉出來的是王老師，她正百感交集的時候跳了出來。她拍了拍我的肩膀，震驚了我：“歷史不能改變，你要面向未來！”
之后我學(xué)會了沉默，學(xué)會了欣賞別人。欣賞別人是善待他人的一種方式。用自己的優(yōu)勢彌補自己的不足是明智之舉。在我欣賞別人的同時，世界在我眼中變得更加美好。
學(xué)會欣賞別人作文15
每個班都有那么幾個不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個簡單到不能再簡單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。
當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。
每輪到他時，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的.思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。
下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個人正用無比敬佩的眼光看著這一切…
第二天，凜列的寒風(fēng)吹進袖筒，使我不自覺的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當(dāng)聽到班長說：“今天會有檢查員查衛(wèi)生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。
這時班主任走進來說：“我們要表揚韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭得了流動紅旗，我們?yōu)樗恼�。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。
下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個好心人擦的��！
為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個人影在擦，仔細一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強烈的羞愧和歉意…
是啊！世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂啊！
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