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我最欣賞的人作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我最欣賞的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最欣賞的人作文1
所有關(guān)于你的風(fēng)景，都在我的生命里佇立。
題記
那時(shí)的你清澈的雙眸中含著道不盡的溫柔，那時(shí)的你總是靜靜的、一個(gè)人坐在靠窗的座位上，教室內(nèi)熙攘嘈雜的人群喧嘩仿佛與你無關(guān)，那時(shí)的你永遠(yuǎn)都是輕輕的，輕輕的說話，輕輕的來，輕輕的走，像是被風(fēng)吹起的衣角。徐若清泉，暖若春水，這就是你留給我的印象。
你或許沒有在意，課間有人追逐你的身影，課堂上有人注視你的目光。是的，那時(shí)的我不由自主的`被你吸引。對(duì)我來說，你就是詩與遠(yuǎn)方。
真正吸引我的，不是你的外表，而是你的作文。你的文章雖不是片石韓陵，卻也別有一番韻味。七年級(jí)時(shí)你的語文很好，與我不過墨丈尋常之間，于是每次考試之后我便暗暗與你較量�？赡愕淖魑膭傞_始寫的并不好，可升入八年級(jí)時(shí)你的作文突飛猛進(jìn)，又是你的作文會(huì)被老師選上，讓你站在講臺(tái)上去讀，你很靦腆，剛開始還不好意思，聲音也小的如蚊，后來讀的你越來越好，我也不免有些嫉妒。
我鼓起勇氣加了你的QQ，大膽的與你聊天，向你傾訴了我對(duì)你的欣賞，你卻始終沒有理我，我以為這是你的傲慢，我們的友誼也隨之沉寂。
當(dāng)你站在講臺(tái)上讀你寫的作文時(shí)，我都會(huì)天真的想，那里面會(huì)不會(huì)提到我。上一次你的作文中提到了我，雖然僅僅是兩個(gè)字，我卻興奮的快要跳了起來，我多么希望我能出現(xiàn)在你的生命中，哪怕僅僅是個(gè)過客。
我開始點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸入你的生活，你雖然語文很好，但其他科目還是差了點(diǎn)。我每個(gè)星期都會(huì)給你發(fā)消息，提醒你背書，寫作業(yè)，即使你從來沒回過我;每當(dāng)歷史課代表檢查作業(yè)前，我都會(huì)讓你們組的人督促你寫完，可即使如此你作業(yè)還是完不成可我從來沒有后悔，因?yàn)槟阄抑�，你一直在努力�?/p>
這次考試，你向前沖了九名，光榮成為班上進(jìn)步最大的同學(xué)之一，我的成績卻沒有一點(diǎn)起色，依舊原地踏步，我能做的，就是望著因害羞而渾身不自在的你，拼命鼓掌。你就是那個(gè)讓我給我前進(jìn)動(dòng)力的人。仰望著你的光芒，你的努力讓我不曾改變的欣賞。
你是我最欣賞的人，指引著我前進(jìn)的方向。
我最欣賞的人作文2
人，作為獨(dú)特的個(gè)體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的用心樂觀………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。
愛迪生小時(shí)候一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次，不慎在火車上引起了火災(zāi)，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，最后成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩人泰戈?duì)栐缒陠矢�，靠兄長養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會(huì)說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，最后寫出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。作文
他們哪個(gè)不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者？
事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。作文
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的.動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱耍诶щy面前，就不會(huì)退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速?zèng)Q定發(fā)生的狀況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷能夠幫忙我、我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開另一扇人生之窗。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折的時(shí)候，能夠調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。應(yīng)對(duì)勝利和成功，不驕傲，不自滿。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥磨人才的句石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標(biāo)，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實(shí)踐中，才能收獲，只有在困境中選取堅(jiān)強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)…~~
讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)喝彩！
我最欣賞的人作文3
欣賞一個(gè)人，或許是欣賞他的善良，或許是他的誠實(shí)，或許是他的樂觀。但我欣賞郎平，是她帶給我。
2016年里約奧運(yùn)會(huì)女排的決賽現(xiàn)場，嘈雜的球館內(nèi)，氣氛緊張，球館中的兩國球迷不斷地吶喊助威，高舞著手中的國旗，目不轉(zhuǎn)睛得看著膠著的比賽。兩方球員拼盡了全力，球在雙方陣地上來回傳，鞋與地面的摩擦聲不絕于耳�！斑�是落后，怎么辦呀！”我坐在電視機(jī)前，內(nèi)心充斥著焦慮。遠(yuǎn)在千里之外的郎平仿佛聽見了我的呼聲，向裁判員請(qǐng)求了暫停。女排姑娘們聚在了一起，慌張，焦躁，擔(dān)心刻在了他們的臉上。郎平?jīng)]有責(zé)備，沒有嫌棄，只說了三個(gè)字“沒關(guān)系”。
“沒關(guān)系？沒關(guān)系能頂用嗎？”我不欣賞這樣頗有消極的言語，不太理解。然后郎平奮力地叮囑著一群比她高很多的年輕球員。我看得出她有幾分緊張，但看不出有一絲慌亂，手不停地?fù)]舞，臉上每塊肌肉都緊繃著。她的聲音極富感染力，給每個(gè)球員都鼓足了勁，再在場上取勝。
出乎意料，局勢漸漸地好轉(zhuǎn)了，女排姑娘們不負(fù)眾望的拿下了這局的比賽。短暫的休息，賽點(diǎn)便接著來了。這讓女排姑娘們壓力倍增。幾個(gè)球接連出現(xiàn)失誤，郎平再次請(qǐng)求了暫停，脫口而出“沒關(guān)系”。
我在這一刻看懂了郎平，看懂了這再既不是指責(zé)也不是鼓勵(lì)，是對(duì)球員的包涵與體諒，是對(duì)球員的支持與期待。這次的“沒關(guān)系”，關(guān)鍵時(shí)刻的.一劑定心針，是對(duì)失誤保持寬容的態(tài)度，是對(duì)失常得有的樂觀，我看出郎平樂于用正面激勵(lì)來替代負(fù)面批評(píng)，懂得該釋放壓力而不是施加壓力。我變得欣賞郎平。
比賽的結(jié)果已不用再詳言，在女排精神被宣揚(yáng)和鼓勵(lì)時(shí)，我更欣賞的卻是“郎平品質(zhì)”，郎平品質(zhì)”又何嘗不應(yīng)該引起重視？
我最欣賞的人作文4
一副單薄的身材，微微花白的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上皺紋交錯(cuò)，但眼睛卻不時(shí)閃爍著往日的神采。沒錯(cuò)，這就是我的爺爺，我最欣賞的人。
爺爺生活十分節(jié)儉。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他的毛巾到處是破洞，襪子也露出腳趾頭。我叫他換新的，他總是說：“這些還能用，又不是外面穿的衣服，為啥要換？舊的用的服帖�！�
爺爺?shù)膼酆糜泻芏啵钕矚g釣魚。每次去爺爺奶奶家，都能吃到爺爺親自釣的魚。我平時(shí)不大愛吃魚，但每次爺爺微笑著把他釣的魚一個(gè)勁地往我的碗里夾時(shí)，我都吃得津津有味。
爺爺最讓我欣賞的，是他那種“活到老，學(xué)到老”的精神。
聽奶奶說，爺爺年輕的時(shí)候生活條件不好，還不幸患上了一陣眼疾。他完全靠自學(xué)，完成高中課程，并成為了高考恢復(fù)后的第一批大學(xué)生。六十幾歲時(shí)，爺爺還學(xué)會(huì)了用電腦，發(fā)微信，玩淘寶。以他的話來說，“人雖然老了，但有的潮流還是得跟上�！�
最讓我有感觸的是那一次。
初中軍訓(xùn)后我們被要求寫感言。我寫好后，隨手?jǐn)R在了桌上，吃飯時(shí)正好被爺爺看見了。晚上，爺爺叫我過去。我一頭霧水地走進(jìn)他房間時(shí)，他正在看電視新聞。見我來了，爺爺馬上關(guān)掉電視機(jī)，快步從書房拿來一張打印好的白紙。原來，爺爺自己寫了篇軍訓(xùn)感言。他叫我坐下，和我一道分析文章的寫法。我至今還記得紙上那一遍遍的涂改的印記，以及字里行間中透出的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。最后，他拍拍我的肩膀，說我一定能寫出比他更好的'文章。也許，當(dāng)時(shí)他講得不算很有條理，個(gè)別描述也略顯老套，但我堅(jiān)持認(rèn)為他是教得最好的。
對(duì)，這就是我最欣賞的爺爺。他那生活簡樸的作風(fēng)和勤于鉆研的精神，看在我的眼里，并慢慢扎根在我的心里。
我最欣賞的人作文5
我最欣賞的那個(gè)人生平倒沒有什么轟轟烈烈富有傳奇色彩的大事，也只是同著蕓蕓眾生一樣整日忙碌于自己的生活。他如今有的，只不過是滿臉的皺紋與幾根不知何時(shí)起爬上他烏黑亂發(fā)的白絲罷了。似乎并沒有什么足以令人欣賞的地方。
我欣賞他，雖然原因著實(shí)是摻雜了些許血濃于水的親情，但也只有一小部分。那個(gè)人，我的父親。
我與他，都屬于是那種比較懶散的人。就比如我，書桌上常常是攤亂著一本有一本雜七雜八的書，起床時(shí)經(jīng)常忘記了整理床鋪，房間里的紙巾到處亂飛，簡直是臟如狗窩。父親自然也不外如是。
母親她卻是愛干凈的，每當(dāng)見到這番情景便會(huì)破口大罵我倆豬狗不如等等，但時(shí)常會(huì)用錯(cuò)了詞，記岔了成語，還是我在一旁為她糾正。
這種情景幾乎每天都會(huì)在我家上演，總是母親又找到了一個(gè)令她不快的理由，諸如我房間不干凈、字又寫差了、作業(yè)質(zhì)量開始下降了云云，然后就開始對(duì)我進(jìn)行戰(zhàn)斗機(jī)般的轟炸。這一炸便是半日，有時(shí)到了晚上依舊喋喋不休，聽得煩了，我的心中甚是委屈，但也只能郁結(jié)于心。
父親他這時(shí)就會(huì)護(hù)著我，就跟大雞護(hù)著小雞似的。
縱然他自己也自顧不暇，要承受著母親的新一波猛烈攻擊，但他會(huì)裝成一幅故作深沉嚴(yán)肅的模樣，然后“反向倒戈”地幫襯著母親在她看不見我倆的時(shí)候極其高聲地斥責(zé)我，就怕她聽不見似的，然后做著夸張的肢體動(dòng)作就欲要一角飛起踹到我的身上。
但我卻從不怕他。每當(dāng)這時(shí)，本因斥責(zé)而心情一落千丈的我反而會(huì)不自禁地“咯咯”笑出了聲。因?yàn)槲铱吹礁赣H的眼底明明閃爍著狡黠的笑意，緊繃的表情常是不到幾秒他就自己先“破功”了，而揮舞著的手和腳也是在半空就停住，要么就是他打在自己手背上故意響聲來令母親聽了之后消消我的氣。
我是喜愛父親的，因此常常會(huì)粘著他。
父親一天到晚都是樂呵著一張臉，仿佛從不為世界上的任何事所煩惱一般，他每天都會(huì)用一些風(fēng)趣的語言以嘲逗我與母親為樂，這是我便對(duì)他拳腳相加。父親倒也不惱，依舊樂此不疲。
母親說他這是“狗嘴里吐不出象牙來”，但她又總是說不對(duì)詞句，會(huì)說出“象嘴里吐不出狗牙來”之類的話，父親與我此刻就會(huì)在一旁大笑不已。
父親的`身上有很多優(yōu)點(diǎn)：他的字寫得好，常說我的字是爛如狗爬；他似乎懂得挺多，上知天文下知地理，但卻都是一知半解；他也從不會(huì)為了一點(diǎn)小事而急得焦頭爛額，依舊是吃喝玩樂兩不誤，笑得云淡風(fēng)輕。
父親的灑脫性格是我學(xué)不來的，他那逗趣間又帶著幾分輕佻的幽默話語也是我學(xué)不了的，還有他的一手行云流水般的毛筆字，他自己一直都吹噓這字堪比王羲之的真跡......
我也只能羨慕著，卻又無法做到與父親那樣，故而也就僅是欣賞罷了。
我欣賞父親，也以有這樣的一個(gè)父親為豪。
我最欣賞的人作文6
從小到大很多教練都教過我，但印象最深的是我的輕舟教練。
我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學(xué)的學(xué)生。雖然她還是個(gè)學(xué)生，但她是亞運(yùn)會(huì)的銀牌。
但是她從來不把亞運(yùn)會(huì)銀牌看得很重，因?yàn)樗哪繕?biāo)是奧運(yùn)金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬的槳，我很著急，怕被罵，但是她對(duì)我說：沒關(guān)系！下次小心點(diǎn)！聽到這句話，我放下了心中的大石頭，很感謝沒有罵我。雖然她知道我在玩，但她愿意給我一個(gè)改變的.機(jī)會(huì)。
去年暑假，我們?nèi)バ略聻尺M(jìn)行暑期培訓(xùn)。她親自下水教我劃船的技術(shù)，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當(dāng)時(shí)教練陪我在船上呆了六個(gè)小時(shí)，但一直沒有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。
比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰(zhàn)術(shù)。第二天，第一場比賽是與其他縣市小學(xué)的比賽。一開始我們比分落后，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。后來我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢，帶我們?cè)诰频曜×艘煌�。后來一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的生日！于是我們沖進(jìn)她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。
目前她還在學(xué)校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長。我們感謝她，希望分組后我的教練還是她，因?yàn)樗俏易钕矚g的教練。
我最欣賞的人作文7
說起最欣賞的人，人們就會(huì)聯(lián)想到在某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)，或是大義凜然、見義勇為的人。而我我最欣賞的人，他不是富人，也不是偉人，更不是英雄，他是一群人中再普通不過的人，他就是清潔工。
他雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。
清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護(hù)者。他日復(fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。
夏天，當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí)，他卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩透明。
冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí)，他卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個(gè)角落都有他們踏過的足跡。
他們付出了這么多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會(huì)把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛(wèi)我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來城市的潔，所以我們的做法顯然是不對(duì)的。
每一次走在馬路上，每一刻都在思考：城市是整潔的，可是需要維持世界這個(gè)大家庭的整潔不止是要靠幾個(gè)人的力量就能實(shí)現(xiàn)的，而是需要我們這個(gè)大家庭里的每一個(gè)成員都行動(dòng)起來，
可是能行動(dòng)起來的人寥寥無幾。每當(dāng)走在馬路上，看到有些人早出晚歸，任勞任怨地在馬路上忙碌著，不論刮風(fēng)下雨我相信，我們都能看到他們的身影。
一天早晨，我早早就醒了。天空還下著小雨，雨滴們歡快地唱著歌，我雖然醒了但是不想起來，因?yàn)轱L(fēng)吹得很冷，在被窩里多舒服，可是爸爸非讓我出去買飯，我只好勉為其難的答應(yīng)了。
路上我沒看見幾個(gè)行人，有幾個(gè)行人也是和我一樣急著買飯的。在一個(gè)不起眼的角落里，有一位清潔工，她穿得很少，又沒打雨傘，還一直打著哈欠，我想：她肯定很早就起來了，而且走得很急，沒來的及多穿幾件衣服。一般會(huì)凍感冒的，真可憐！我隨手把買飯多給我的那個(gè)塑料袋扔在了地上，沒想到讓她看見了，她便過來把垃圾袋撿起來，友好地對(duì)我說：“小朋友，不要亂扔?xùn)|西，這樣不好，知道嗎？”“哦�！蔽也辉谝獾卮饝�(yīng)了一聲，把另一個(gè)又扔在了地上，她又看到了，我心想：完了，我“死”定了。出乎意料的是，她非但沒有打我，還說：“小朋友，你又忘了？沒關(guān)系，慢慢改�！闭f著她又把垃圾袋撿了起來，對(duì)我微笑一下就走了。
回家后我百思不得其為什么？為什么我破壞她的.勞動(dòng)成果她還不生氣？看來我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣，我知道他為什么不說我的，原來她是在用我能接受的方法教育我，想著想著，我的臉就像火燒似的燙，我慚愧的臉紅了。
想想清潔工人，他們?cè)绯鐾須w，不論風(fēng)雨都在工作著，他們?yōu)榱苏l？還不是為了我們大家，我們的地球媽媽。每逢過年過節(jié)他們還是在照常工作著，而我們都不知道去哪里玩了。尤其是過春節(jié)，我們?cè)诩依锍燥垜c祝時(shí)，他們也許還在某個(gè)街道上打掃衛(wèi)生；我們放鞭炮時(shí)，他們也許剛剛回到家，他們真是太辛苦了。
有個(gè)別人認(rèn)為清潔工這個(gè)工作很低級(jí)、讓人瞧不起，并且又臟又累。試想，如果沒有這些人，我們的街道能有這么清潔，環(huán)境能有這么美嗎？我們的社區(qū)能這么靚麗嗎？相反，我認(rèn)為清潔工這個(gè)工作是十分高尚的和偉大的，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@——地球媽媽付出了無數(shù)滴汗水，他們默默無聞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪！
所以清潔工是我最欣賞的人 ——一個(gè)極其普通卻處處為地球著想的人。
我最欣賞的人作文8
有一個(gè)人，從未謀面，但他卻常常出現(xiàn)在我的世界里；從未相識(shí)，但他卻常常牽動(dòng)我的思緒……
——題記
我有一套《平凡的世界》，書是媽媽早年時(shí)就讀過的，比我年紀(jì)還稍大些，略顯陳舊，但每每捧起時(shí)，書香依舊濃郁。書中的主人公，一位平凡的農(nóng)村青年——孫少平，是我最欣賞的人。
孫少平出生在陜北一個(gè)破爛的窯洞里，貧窮的生活如陰影般籠罩著他的生活，從一個(gè)高中生，到一個(gè)農(nóng)村教師，再到一名攬工漢，再到銅城里的煤礦工人，無論生活怎樣艱難，他總是能夠勇敢地面對(duì)，從未放棄自己的夢想。孫少平的世界是平凡的甚至于艱難的，但孫少平卻是不平凡的，他總是那般的熠熠生輝，他，始終是我欣賞的那個(gè)人。
我欣賞他的勇氣。出生在窮鄉(xiāng)僻壤的'他，心中一直有著走出農(nóng)村的夢想，他不顧家人的反對(duì)，只身一人來到陌生的城市。他不曾好高騖遠(yuǎn)，只是腳踏實(shí)地地從最艱苦的“攬工漢”做起，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)自食其力的明天。工地沉重的石頭使他的背部傷痕累累，但卻絲毫沒有磨損他前行的勇氣，孫少平用行動(dòng)證明著自己的能力，向夢想一步步走近。相比之下，嬌嫩如我，是如此黯然失色。
我欣賞他的堅(jiān)持。尚在孫少平中學(xué)時(shí)，田曉霞將他引入了書籍的殿堂，至此以后，無論生活有多么艱難，孫少平從未停止對(duì)書籍的熱情與渴望。即便是在條件最為艱苦的工地，“攬工漢”孫少平每周六都堅(jiān)持到曉霞處借書，他不顧寒冷搬進(jìn)沒有門窗遮擋的新建建筑，只為了能有一個(gè)安靜的讀書環(huán)境；之后當(dāng)他成為煤礦工人，只支起了一個(gè)蚊帳，便是他難得擁有的一片可以安靜讀書的靜謐天地。孫少平堅(jiān)持把一顆年輕熱情的心用書籍填滿，堅(jiān)持把平凡艱辛的生活用書籍點(diǎn)亮。堅(jiān)持如他，對(duì)時(shí)常懈怠的我，是最好的激勵(lì)。
我欣賞他的體貼。對(duì)于孫少平風(fēng)雨飄搖的家，孫少平是頂天立地的支柱，對(duì)家人、對(duì)朋友，對(duì)同事，孫少平永遠(yuǎn)是那個(gè)如陽光般溫暖的人。妹妹遠(yuǎn)行上大學(xué)，他忙前跑后，為妹妹準(zhǔn)備好一切用品，甚至于女生用品；師傅去世，他又義無反顧地走進(jìn)師傅的院子，承擔(dān)起照顧惠英嫂子和明明的擔(dān)子，每次進(jìn)城都不忘給他們帶一些禮物。體貼如他，對(duì)已習(xí)慣被呵護(hù)著的我，是最好的鞭策。
孫少平，是我最欣賞的人。我欣賞他，或者說，我欽佩他。他教會(huì)我有志氣、能堅(jiān)持、會(huì)體貼，在我平凡的世界里，因?yàn)橛兴呐惆�，也就不那么平凡…�?/p>
我最欣賞的人作文9
“啪……”這一聲驚得一個(gè)在讀書的同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭來，吃驚得看著xxx。墨水灑在地上像一朵朵墨菊，在地上顯得十分顯眼。xx就像是一根木頭呆在那里不動(dòng)。先是梅昊二話沒說就去拿拖把。這時(shí)同學(xué)們才拍了拍腦袋，去拿拖把。不一會(huì)兒，墨水就掃干凈了。
我愛欣賞，有時(shí)我欣賞風(fēng)光，有時(shí)我會(huì)欣賞一個(gè)人。我欣賞的就是我們的班長。記得有一次大掃除，其他地方已經(jīng)掃好了，就剩下一條陰溝沒有掃，可是卻始終沒有人肯掃掃，是因?yàn)槲覀儜卸�？不是的，那是因�(yàn)檫@條陰溝已經(jīng)好幾天沒有清洗，里面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的尸體，光看上一眼就會(huì)讓人作嘔，誰愿意來掃呢？可是不掃老師會(huì)說我們的，怎么辦呢？正當(dāng)同學(xué)們左右為難她出現(xiàn)了，她全然不顧自己的手，立馬動(dòng)手挖起來，全班同學(xué)受到了她的鼓舞，一起挖起來。過了十幾分鐘，陰溝就被挖通了。同學(xué)們都干得熱火朝天，就在這時(shí)不免有人搗蛋，鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了，天女散花了”這時(shí)她不去罵她，而是，一聲不吭得將紙撿起來，鐵凱說：“班長扔紙，班長扔紙了�！笨墒撬]有說她而是對(duì)著她微微一笑。這個(gè)家伙好像當(dāng)頭一棒，醒了。
在學(xué)習(xí)上她也會(huì)幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，她總會(huì)耐心的給同學(xué)們講解題目的`含義。有時(shí)她會(huì)變得十分嚴(yán)格，當(dāng)老師不在時(shí)，她的耳朵頓時(shí)變成了“順風(fēng)耳”如果她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在一起竊竊私語，她就會(huì)一絲不茍地把同學(xué)簽在小本子里。在交給老師。被簽下來的人絕對(duì)沒有好下場。所以我和同學(xué)們?cè)谒较吕锝兴绊橈L(fēng)耳”或是“小嚴(yán)師�！�
她就是我們的班長，我欣賞她那一種一絲不茍，全心全意為我們班干實(shí)事的性格。
我最欣賞的人作文10
讀過《廉頗藺相如列傳》的人，往往為藺相如機(jī)智勇敢的膽識(shí)和顧全大局的精神所感動(dòng)，也為廉頗知錯(cuò)即改的態(tài)度和"負(fù)荊請(qǐng)罪"的行動(dòng)而贊嘆。多少年來，他們的事跡一直膾炙人口，傳頌不衰。就是今天，誰能說這些事跡沒有一定的現(xiàn)實(shí)意義呢？誰能說他們的愛國思想不值得發(fā)揚(yáng)光大呢？他們應(yīng)該得到應(yīng)有的贊譽(yù)。
然而，令我不解的是，贊相如、廉頗者，大有人在，多有文在；而選繆賢者，卻未聞其聲，未見其文。仔細(xì)想來，驚詫之余，感到有點(diǎn)不平。這是歷史的偏見，還是歷史的疏忽？這是前人的.偏見，還是前人的疏忽？
讀過這篇"列傳"的人都明白，藺相如是繆賢推薦給趙王的，沒有繆賢的推薦，藺相如就很可能成為"不得見者三十六年"的老"舍人"，恐怕就無緣會(huì)見趙王，出使秦國，恐怕也談不上為維護(hù)趙國的尊嚴(yán)而嶄露頭角，顯露才華，恐怕也不會(huì)"拜為上卿，使強(qiáng)秦不敢加兵于趙"。誠然，相如之不辱君命，廷叱秦王，愿以"頭璧俱碎"，敢于"跪請(qǐng)進(jìn)缶"，"完璧歸趙"，"畢禮而歸"，"秦不敢動(dòng)"，其功可謂大矣。但是此功，同繆賢的舉薦分不開，可以說是有相如的一半，也有繆賢的一半。特別是在那個(gè)社會(huì)，真正"請(qǐng)?zhí)幰阒?、“脫穎而出"的，能有幾人？在特定的情況下，沒有伯樂，就沒有"千里馬"；沒有繆賢，哪會(huì)有藺相如？徐元直之薦諸葛亮，一直傳為佳話；王亞南之識(shí)陳景潤，也已成為美談。而繆賢之舉藺相如，自也應(yīng)當(dāng)大贊特贊。俗話說："慧眼識(shí)英雄。""慧眼"的可貴，就在于一個(gè)"識(shí)"字。繆賢確實(shí)"別具慧眼"能"識(shí)"相如之才，并能"替人才開路"，把藺相如這個(gè)人才推薦給趙王，這實(shí)在是了不起的。我記不得是在哪里讀到唐太宗說過的這么一句話："何代無賢，但患遺而不知耳！"像藺相如這樣的賢相之才，如果沒有繆賢這雙"慧眼"，恐怕也會(huì)"遺而不知"的。藺相如不僅沒有"遺而不知"，并且"識(shí)而被薦"，這難道不是繆賢的功勞？如果"記功簿"上的名次有先后之分，那我認(rèn)為，繆賢第一，藺相如第二。
"繆賢第一"，不但是因?yàn)樗?識(shí)"、能"薦"藺相如，而且還因?yàn)樗谙蜈w王推薦之時(shí)，能揚(yáng)相如之長，不避自己之短，并敢于以己之短來襯托、突出相如之長。這就更加難能可貴了。"竊計(jì)欲亡走燕"，這是繆賢的隱私。要說"短”，恐怕沒有比這更嚴(yán)重的吧？誰敢在君王面前"暴露”呢？為了薦賢，為了讓賢才為世所用，為了趙國的榮辱安危，繆賢卻不計(jì)一己之利害，勇于在趙王面前揭"短"，敢于把自己之"短"同相如之"長”對(duì)比，肯定相如是"勇士"有智謀，宜可使。試想，沒有點(diǎn)替人才鋪路、開路的決心和勇氣，沒有愛才、薦才、用才的強(qiáng)烈意愿，能這樣嗎？世人都贊揚(yáng)春秋時(shí)期的祁黃羊，說他"外舉不避仇，內(nèi)舉不避子"，這自然有道理。而繆賢的舉才不瞞隱私，不避己短，較之祁黃羊，則又高出一籌了。舉才不避仇，不避子，固然不易；但舉才不瞞私，不避短，那就更難了�？娰t獨(dú)能如此，恐怕在舉才世上亦屬罕見。要不是繆賢這樣極力保薦，趙王能否"召見"相如，那也很難說呢！
我最欣賞的人作文11
悠悠的品一杯香茗，執(zhí)起手邊的書卷，穿過漫漫歷史長河，我遇到了你，讓我欣賞的你，你是我最欣賞的人。
你父為你取名為軾，其意在與教育你為人低調(diào)而又可或缺，你是知道的。但在你的人生中，你卻活出了一份明艷與精彩。許是因?yàn)檫@點(diǎn)，你的明艷，讓我欣賞。
遙想當(dāng)年，意氣風(fēng)發(fā)少年時(shí)，你躊躇滿志，站在朝堂上，銳氣畢現(xiàn)。無奈，朝堂之上早已形成了兩大派別，初入朝堂，你已被卷入其中。然你卻堅(jiān)持本心，心懷蒼生，不畏強(qiáng)權(quán)。由這，你讓我欣賞。
不久，兩派之爭已是越發(fā)嚴(yán)重。兩派人員明爭暗斗，刺殺，誣陷，朝堂已經(jīng)黑暗了。你自請(qǐng)調(diào)離開封，可你知曉，這一調(diào)，你就在沒能回到開封去。至此往后，杭州、湖州、黃州、惠州，儋州······輾轉(zhuǎn)各地。你好似天地客一般，漂泊無依，縱使身入塵埃里，卻也持有那一份淡泊與執(zhí)著�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”你的這一份豁達(dá)讓我欣賞。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！蔽倚蕾p與你的.深情，文采�？v陰陽相隔，多少年了，你仍如最初一般深情款款。這怎能不讓人欣賞？
還記那年，你又被貶至一地，王安石又恰好騎驢來迎，曾在朝堂之上針鋒相對(duì)的二人，在這一瞬間拋卻前塵恩恩怨怨，一笑泯了恩仇，此般豁達(dá)，令我欣賞。
還記得你的老友章惇嗎？就是那個(gè)為了兩派之爭，以你的字為由將你發(fā)落至儋州的他嗎？但在之后，他也被貶時(shí)，你卻寫信至其子，告訴他那里的風(fēng)土人情，注意事項(xiàng)，一一詳盡列舉，好似你們從無隔閡過。這般大的肚量，輕輕將手中書卷放下，闔眸，又似見你那般令人欣賞。蘇軾，你是我最欣賞的人！
我最欣賞的人作文12
他，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！他們欣賞他溢于言表的才華，然而我卻欣賞他平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！
他，上課從來都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng)，生怕自己的一不留神而錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得他剛來我們的時(shí)候，因?yàn)閺膩矶疾皇熘鞘裁礃拥娜�，以為他跟書呆子沒有什么區(qū)別，了解他后我才發(fā)現(xiàn)我一開始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗且粋�(gè)幽默風(fēng)趣的'人。
窗外，陽光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來的清風(fēng)把樹葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點(diǎn)都沒有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見聞，來放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的他，聽到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了他清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到他抬起頭，心想：不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被他聽到。他聽到我們的談話，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過來，坐在了我們旁邊。
像是對(duì)我們的談話很感興趣一樣，然后我就說“要一起嗎？”他嫣然一笑說“好��！”本以為他是象征性的加入，聽聽我們?cè)僬勔恍┦裁�。他卻說的比我們都多。我想，肯定是他平時(shí)的壓力太大，所以讓他本該有的一面給掩藏起來了，現(xiàn)在看到他這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的他讓我感覺我和他之間有很大的距離感，但是看到他這樣，之前的感覺一下子煙消云散了。
我欣賞他的幽默，風(fēng)趣，是因?yàn)樗砻娴男蜗笠呀?jīng)給了他太多的壓力，讓他把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長，同學(xué)心目中的樣子。現(xiàn)在他這樣的樣子讓人有一種想要親近他的感覺，更多的了解他，成為他的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在，他們呢？
我最欣賞的人作文13
班長正巡視著，他想用銳利的目光發(fā)現(xiàn)這靜謐的教室里是否有不和諧的雜音。他走出前門，那動(dòng)作是極輕的，回頭看看靠前門的同學(xué)：還好，沒人醒來。
這天，正是寒風(fēng)凜凜，冬風(fēng)裹挾著雪花，吹著響亮的口哨，顯示出它無比的威嚴(yán)。教室里的暖氣片散發(fā)出熱騰騰的氣，溫暖了整個(gè)教室，同學(xué)們正閉著雙眼，在溫暖中酣睡著。沒人想驚擾這得來不易的安靜午休，包括班長。他就算是反復(fù)來回視察，鞋底也不會(huì)和地面奏出一點(diǎn)點(diǎn)輕微的“打擊樂”。
確認(rèn)教室里沒有人再搗亂了，班長走到前門邊上，用兩根手指輕輕捻開門鎖，再用手抓住門把，緩緩拉開了前門，準(zhǔn)備向水房的方向走去。寒風(fēng)透過門縫刺在“掌門人”的臉上，他會(huì)不會(huì)醒來，只能看班長的下一個(gè)動(dòng)作了。班長好像忽然記起了什么，他轉(zhuǎn)過身，帶上了門，隔過窗子一看：“掌門人”換了個(gè)姿勢，但他沒有睜眼。班長的面部表情立即放松了下來。
當(dāng)班長再次出現(xiàn)在前門口時(shí)，他并沒有敲門，一件薄薄的毛衣在他身上套著。我走去前門，想去給他開門。當(dāng)我即將觸碰到門鎖之際，他用表情和唇語告訴我：“別開門！”看著他決絕的表情，再看看他單薄的上衣，我猶豫了一秒，想想他剛才的`所為，我不想讓他細(xì)心呵護(hù)的安靜付諸于門外寒風(fēng)的呼嘯。
還剩兩分鐘、一分鐘、三十秒、十秒……
“叮鈴鈴……”，在響亮的鈴聲下，班長走進(jìn)了教室，他面色平淡，若無其事的走回座位，穿上外衣，好像這一切都是他所應(yīng)盡之責(zé)。
同學(xué)們正伸著懶腰，回味著剛才的美夢。教室外的冷風(fēng)依然吹著哨，沒人知道，這午休的靜謐是班長用那件薄毛衣維持的。
我最欣賞的人作文14
你是一朵沐浴在清水中的蓮花，充滿嬌嫩的身體；你是冬天盛開的紅梅，不怕風(fēng)霜；你是山谷清澈池邊的一朵蘭花，向世人傾吐芬芳……你是我最敬佩的人，你是我心中的一朵花。
看，大眼睛，小鼻子，紅櫻桃般的小嘴，白皙的皮膚，高高的馬尾辮，高挑苗條的身材。為什么看到就不喜歡？
你做事利索有力；你溫柔體貼，堪稱淑女；你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，面對(duì)重大事件時(shí)像一個(gè)人一樣堅(jiān)強(qiáng)。
你是我學(xué)習(xí)的榜樣。你學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，但從不驕傲。你面對(duì)失敗從不灰心，總是用實(shí)際行動(dòng)證明自己是最好的；你總是在別人需要幫助的'時(shí)候伸出援手，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我難過的時(shí)候安慰我，在我迷茫的時(shí)候指引我……你是我的小老師，是我人生的教科書。
學(xué)習(xí)上，你是我的競爭對(duì)手，平日里，你追我；考場上，內(nèi)斗。當(dāng)然，激烈的競爭是互相幫助不可或缺的。我?guī)湍惚∪醯臄?shù)學(xué)和地理，你幫我薄弱的英語和生物。提問時(shí)真誠謙虛，回答問題時(shí)認(rèn)真耐心。你是我最好的對(duì)手。
在生活中，你是我的好朋友。我缺錢的時(shí)候，你大方的借給我。我生病的時(shí)候，是你關(guān)心的問問題。當(dāng)我難過哭泣的時(shí)候，是你真誠的鼓勵(lì)和安慰我……你是我最驕傲最要好的朋友。
你像一縷清風(fēng)，驅(qū)走我心中的煩躁；
你像一片綠洲，滋潤著我干燥的心；
如果你是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向…
你給我?guī)砹藴嘏颜x和力量。你是我的榜樣，我的導(dǎo)師，我最喜歡的人。
我最欣賞的人作文15
說起諸葛亮可謂無人不知，無人不曉�！熬瞎M瘁，死而后已。”成為他的代言，他被世人稱為“臥龍先生”，他的故事成為一代佳話，我欣賞他的“智”，更欣賞他的“忠”。
諸葛氏是瑯邪的望族，諸葛亮就出生在一個(gè)官吏之家。諸葛亮在16歲時(shí)，才華漸漸顯露出來，平日好念《梁父吟》，又常以管仲、樂毅比擬自己，當(dāng)時(shí)的人對(duì)他都是不屑一顧，只有好友徐庶、崔州平等好友相信他的才干。雖然其他人都不相信他的才干，但是諸葛亮不張揚(yáng)，因?yàn)椤笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光”。
果不其然，西漢劉備立志匡扶漢室，因未有一位賢相而懊惱不已。受司馬徽和徐庶推薦，劉備就去尋找諸葛亮，便有了《三顧茅廬》的佳話�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)�！币唤椴莘�，男耕女織，安居樂業(yè)。可他諸葛亮不行，天下正亂，他又怎甘心空有一身才華，無處實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。當(dāng)劉備來邀他一起平定天下，一位賢相找到一位明君，如魚得水，他又怎能不動(dòng)心呢?
諸葛亮的“三分天下”之計(jì)是后面幾十年來蜀國的.大方針。為此他舌戰(zhàn)群儒，說服孫權(quán)，聯(lián)吳抗曹，三國鼎立。
為了穩(wěn)定局勢，幾場著名戰(zhàn)役無不充分體現(xiàn)出諸葛亮的軍事才能。如“赤壁之戰(zhàn)”“火燒傅望坡”和“七擒孟獲”等。最讓我為之贊嘆的是他的退兵之計(jì)——“空城計(jì)”。
諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動(dòng)，又叫士兵把四個(gè)城門打開，每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。司馬懿生性多疑，便不敢進(jìn)，怕中了諸葛亮的計(jì)謀。諸葛亮正是利用了這一特點(diǎn)，將計(jì)就計(jì)，反而全身而退。難怪周瑜發(fā)出感嘆：“既生瑜，何生亮!”這份才略，這份膽識(shí)除了他又有誰有呢?
劉備去世前囑咐諸葛亮輔佐少帝劉禪，如果劉禪不才，便自行取度。諸葛亮卻說“臣必定竭盡股肱的力量，報(bào)效忠貞的節(jié)氣，直到死為止!”后來雖然劉禪昏庸無能，但諸葛亮也完美的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾，為蜀國“六出祁山”“七擒孟獲”，但北伐未能成功。最終他病逝五丈原，享年五十四歲。至死仍然不忘完成劉備的心愿，托付姜維秘不發(fā)喪，做木人于軍中，這便是他最后的退兵之計(jì)。一代偉人，令人惋惜!他的長子諸葛瞻和長孫諸葛尚一起在綿竹之戰(zhàn)中戰(zhàn)死沙場，他們一家透徹的詮釋了“忠”。
司馬懿稱他是曠古奇才，康熙帝說他是舉世無雙的忠臣。這樣的諸葛亮，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。這樣的諸葛亮，“三分割據(jù)紆籌策，萬古云霄一羽毛”這樣的諸葛亮，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟! ”這樣的諸葛亮他在文學(xué)、軍事和歷史上都留下了濃厚的一筆。
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