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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2024-10-24 13:35:05 欣賞 我要投稿

        欣賞的作文(集合9篇)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        欣賞的作文(集合9篇)

        欣賞的作文 篇1

          我的憂樂夏天

          夏天到了,暑假也開始的。再也不用去了那像監(jiān)獄似的學(xué)校,同學(xué)們高興得像飛出籠子的小鳥。

          夏天一到,你給我?guī)碓S多樂趣。鮮紅多汁的西瓜,吃上一塊,沁人心脾;酸酸甜甜的芒果,讓我饞得直流口水;美味的冰淇淋,粘滿了我的`腮幫子。一想到六十天的暑假,真爽。∠敫墒裁淳透墒裁,可以看電視,玩游戲……真是爽歪歪。

          當(dāng)然,夏天一來,給我?guī)砹藷⿶。熱得我滿頭大汗,皮膚都被曬黑了,像黑人一樣。食物容易變質(zhì)了,不放進(jìn)冰箱里,就會(huì)發(fā)霉發(fā)臭,生出小螨蟲。夏天的晚上,蚊子像轟炸機(jī)“嗡嗡”地叫著,隨時(shí)準(zhǔn)備轟炸,吵得我不能入睡。第二天早上,身上叮了好幾個(gè)包。白天蟬兒叫得讓我不能安靜地做作業(yè)。有個(gè)小朋友偷偷跑到小溪里去游泳,小溪卻奪走了他的生命。讓大人,傷痛欲絕。夏天你這樣害人,我真的討厭你。

          夏天,你真是讓我歡喜讓我憂。∥以搻勰氵是討厭你呢?

        欣賞的作文 篇2

          冬去,面對(duì)紛飛雪花的逝去,不知怎的,心里總有些許不舍,或許是對(duì)過去某種情懷的眷戀;春來,是復(fù)蘇的季節(jié),嶄新的開始,有道是:“冬天去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”于是乎,心里又有一種隱約的期盼。雖然不過姹紫嫣紅,綠柳扶風(fēng),但總覺得一年的春天有一年的韻味,有一年的不同,就像那春寒料峭時(shí)飄下的雨,意境朦朦朧朧,虛無飄渺,無法捕捉。睡夢(mèng)中,我被一陣陣“轟隆隆”的.春雷驚醒了,推開窗戶一看,濛濛的煙雨似一層輕紗,隨著春風(fēng),淅淅瀝瀝地下著。因?yàn)樗妮p柔纏綿,有人惱它,但對(duì)雨我卻有一種特別的情結(jié),這樣的小雨,無論是在雨中還是在窗前,只是靜靜地聽雨,就會(huì)讓自己的心情寧靜許多。

          佇立窗前,看著一排排雨柱,像一行行繡花針,飄零灑落在地面,串串雨點(diǎn)好似無數(shù)顆珍珠,編織著寬大無比的珠簾,整個(gè)城市被籠罩在濛濛春雨中。靜靜地趴在窗口,看著外面的路人,他們打著雨傘匆匆行走著,那一把把傘像五顏六色的蘑菇,又像一朵朵姹紫嫣紅的花朵,有趣的是,這些蘑菇花朵都是可以行走的。我想:此情此景都應(yīng)拜春姑娘所賜。走出家門,打了把蘑菇傘,我也漫步在微雨中。早春的清晨,濛濛的微雨褪去了樹枝的塵灰,樹葉變得青翠起來,空氣的塵垢被細(xì)雨洗凈,也變得格外清新。

          進(jìn)入田間,雨水夾雜著泥土濺在我的褲腿上,我顧不得這些污垢,被眼前的春色吸引了。干涸的土壤變得濕潤,辛勤勞作的農(nóng)夫借著春雨,忙碌地耕耘著,嗷嗷待哺的種子寶寶被埋在田間,貪婪地把每一滴春雨吸入體內(nèi),然后生根發(fā)芽,長出綠葉,開花結(jié)果。有了這貴如油的春雨,今年又將是一個(gè)豐收年,怎么不叫勤勞的農(nóng)民伯伯喜笑顏開?進(jìn)入山林,山間春色亦是撩人,喝足春雨的樹兒你追我趕抽出新芽;蘇醒的草兒伸著懶腰,不甘示弱地綻開五彩繽紛的花兒;結(jié)著厚厚冰面的林間小溪,此時(shí)也漸漸地被柔細(xì)的春雨一點(diǎn)一點(diǎn)地融化,春風(fēng)吹過,林間小溪盡情地唱著、歡快地跳著,又恢復(fù)了昔日的自由。

        欣賞的作文 篇3

          簡陋草廬,搖曳的微弱燭光,穿著單薄的長衫,你還在讀書,夜里的風(fēng)格外大,那半截蠟燭幾次被點(diǎn)燃。你對(duì)這一切早已習(xí)慣,數(shù)年的寒窗苦讀,這些又算得了什么?

          你飽讀詩書,滿腹才華,出生的年代,社會(huì)的動(dòng)蕩局面,全都注定了你的命運(yùn),你要心系國家。好友徐庶已經(jīng)跟從了劉玄德,當(dāng)年其你的同學(xué)和朋友也都各擇其主,而你,那條臥龍,卻還是“臥龍崗散淡的人”。你,也許還在等候著,等候那知己者。終于,你等候的人來了,那個(gè)“不度德量力,欲信大義于天下”的劉玄德,來了。思賢若渴,謙虛誠懇,猥自枉屈,三顧茅廬。終于,三次的等候?qū)⒛愦騽?dòng)了。踏出茅廬,愿此生為主公效力,永不違背。

          動(dòng)亂的局面,等待你大展拳腳。初至軍營,有誰知道你的本領(lǐng)呢?但是老天也惜英雄,很快就給了你機(jī)會(huì)。你一把火,燒遍了博望坡,更阻擋下了曹軍追趕的步伐。一把火,隨燒的博望坡一片凄涼,卻將你在軍中的威信大增。

          巧借東風(fēng),火燒赤壁,三氣周瑜,智取漢中,你從未然人失望過。漸漸,你讓主公從一個(gè)小小的軍閥壯大到成為了鼎力的三國之一。但是,好景不長,從關(guān)、張相繼去世,主公一直悲傷不已。太累了,主公在南征北戰(zhàn)那么多年以后,終于要倒下了,信任你,于是,“白帝城托孤”留下了一個(gè)扶不起的阿斗,還有一個(gè)等待著管理的蜀國后,主公就走了!安磺笸晖丈,但求同年同日死!碑(dāng)初那桃園三結(jié)義的兄弟都走了,如今的蜀國,還有幾位你的故人呢?

          也許是怕了你,也許是想鉆空子,那狡詐的曹孟德竟然動(dòng)用了司馬懿—那個(gè)除了忠心都與你不相上下的人。你知道他,知道他是個(gè)可以同自己抗衡的.智士,所以此次迎戰(zhàn)倍加小心,派出了飽讀兵書的馬謖,并將自己所有的計(jì)謀都和盤托出?上О,怪都怪那馬謖自以為是,帥相不和,痛失街亭,司馬的軍隊(duì)驍勇善戰(zhàn),連得三城,有貪得無厭奪你西城。軍隊(duì)都在外作戰(zhàn),哪里還有什么兵力來抵御司馬的兵呢?你守著一座空城,同司馬演了一場戲,城樓上,只有左右兩琴童相陪,你是“有無又埋伏有無有兵”。琴聲悠悠,音律平穩(wěn),騙過了司馬,同時(shí)也騙走了那十五萬曹軍。

          蜀國,雖有你讓敵人喪膽,可是,多少年的“鞠躬盡瘁”,你也老了,而那所謂的“陛下”,是昏庸又無能,根本就扶不上墻了,可你還在堅(jiān)持著,你還在為先主效忠。你用自己的人生來回報(bào)先主草茅外的三次等待。為何不廢了阿斗,自立為王呢,先主臨去前不是都準(zhǔn)許了么?況且你還在軍中深得人心,必會(huì)使蜀國恢復(fù)往日的風(fēng)采。可是,你沒有,最總還是做到了你說的“鞠躬盡瘁,死而后已”。

          “士為知己者死”你做到了

          “三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心!

          先帝的賞識(shí)與敬重,讓你甘愿為蜀而操勞。你是忠的,但你并非是人們所認(rèn)為的“愚忠”,不不不,你又怎是一忠字可評(píng)的呢!

          你走了,是帶著遺憾走的,遺憾自己未能完成先主多年以來的夙愿。

          你走了,上空中那照亮著蜀國一方國土的那盞孔明燈,滅了,落了……

        欣賞的作文 篇4

          在我三、四歲的時(shí)候,長得難看,又愛哭。一件事情沒做好,就不做了,坐在地上哭起來,爸爸媽媽怎么勸也沒有,漸漸地,我在“認(rèn)為自己什么也做不好”的思想下,把自己關(guān)在了一所陰暗的小房子里,小得可憐,小得人人都在嘲笑。我在自卑的陪伴下到了四歲。我上學(xué)了,看見這么多人,一害怕,就又哭了,那些小朋友嘲笑我,打我,從此,我做事總退人一步。

          那天,老師教我們畫畫,我笨拙的手畫出一朵被人踩過似的花,我突然感覺這就是我,被人踩在腳下。這時(shí),周圍的小朋友都在笑我,我的眼淚一滴一滴的落在那朵花上,老師走了過來,看了看我的畫,故作驚訝地叫了起來:“哇,蔚祺,你畫的花好漂亮!”說著,在“我是小畫家”里貼了一朵花,我抬起頭,一種匪夷所思的目光望著老師,老師也給了我一種肯定、欣賞的目光,我的畫被貼到了黑板上。從此,我不在自卑,我充滿了自信,是老師給了我一把鑰匙,讓我大開那道門,給了那道門第一束陽光,是那么的`新鮮,那么耀眼。我變得開朗起來,在幼兒園里,我參加了各種活動(dòng),還在班上講了有史以來的第一個(gè)故事,聽見小朋友們那熱烈的掌聲,看見小朋友們因?yàn)槲业墓适潞寐牐Φ脻M地打滾,我更加自信了,笑容常在我的臉上蕩漾,話多了,敢跟小朋友們做游戲了,讓我的小房間變大,擁有了鮮花,擁有了泥土,擁有了更多的歡笑、朋友。

          歡笑陪伴了我九年,現(xiàn)在十二歲了。我當(dāng)了文明督導(dǎo)員,因?yàn)槔蠋煹男蕾p,讓我更加努力的做這個(gè)工作;朋友給我的欣賞,讓我在書法上提高了質(zhì)量;同學(xué)給我的欣賞,讓我在陌生的情況學(xué)會(huì)與人溝通;親人給我的欣賞,讓我再學(xué)習(xí)上天天向上;父母給我的欣賞,讓我在生活上學(xué)會(huì)怎樣自理……

          欣賞他人,也讓他人欣賞更多人。

        欣賞的作文 篇5

          當(dāng)海浪從礁石旁邊滑過,雪白的浪花如同泡沫一被灑在堤岸上,海平面彈起的太陽從東邊一躍而上,讓大地的婚紗撕開一道裂口,袒露出金黃。那多像小麥豐收的喜悅,那多像稻谷成熟的美好,在這如畫的晨曦里,你曾否想過你要去學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)欣賞。

          學(xué)會(huì)欣賞是什么?一個(gè)人如果一生只聽說這樣的詞:走馬觀花,得過且過,萬事如麻,那他,他就要去學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)欣賞。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是在大雁滑過天際時(shí),回首凝望那逝去的背影,瞇起眼去仰望那淡淡的越過的痕跡,云里云出,看她尖細(xì)的嘴微張,等待如水的霞驟然躍出,平靜而不喧囂。她靈動(dòng)的羽翼下,又是一個(gè)無法言說的黎明和美麗,劃一葉天衣無縫的坡度。升起,落下。牽走你的絲絲憂愁,讓她的輕盈吟誦你的滿志胸懷,起起伏伏。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是在廣袤的天空下,吟舉淡藍(lán)色的詩句,數(shù)繁星起起落落,抬起的頜下,螢火蟲悄然掠過。伸長脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河,它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的.愛情?在微深的天空中,它像一條銀色的永無止境的飛瀑,直瀉而下,濺起星點(diǎn)水花,你看你看,它是否也想起“疑是銀河”的詩情,縱然被縮成了一朵如花的月亮。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是讓李后主“無夜獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發(fā)它醉人的清香。就是在陰晴雨散后懷著一份詩情在清明橋上低吟淺唱,縱然被雨天呼地喚。就是在白霧蒙蒙中也會(huì)想起李白朝辭白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹,也能隨手捻起一份赤子之心,感激的沖著天空微微一笑。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是對(duì)著一輪風(fēng)鈴也能想起千古絕唱,也能有“即使銹跡斑斑,也能奏出清脆的音響”的文生墨筆,就是攜著一譚靈動(dòng)的水,也能唱起“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的不朽絕句,就是站在寒風(fēng)凌厲的冬天,也能想起“墻角數(shù)枝梅”的墨筆生香,也能在這寒風(fēng)無情的季節(jié)里品味出一點(diǎn)動(dòng)人的溫暖。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是在大千世界中不畏凌亂,不畏人世的虛浮,持一顆赤子之心看遍萬物,在悲歡離合中品味人生,在浮華萬千中認(rèn)識(shí)世界,以“坐看庭前花開花落,笑觀世間潮起潮伏”的精神境界鳥瞰天下,視成如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站,視敗如滴水穿石,匯流如海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“相將本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng),就是在滴水之間觀萬物,在吟誦之間品千人。

          學(xué)會(huì)欣賞,教會(huì)我們行端坐正,教會(huì)我們泰然處事,也教會(huì)了我們以廣博,美好的心去迎接萬物江山,我想,也許就是因?yàn)檫@一份正直,這一份美好,這一份倔強(qiáng),帝王相將成其蓋世偉業(yè),賢士謙客成其千古文章。

        欣賞的作文 篇6

          “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。你出生于盛唐,卻唱不出盛唐的繁華;你與李白為友,卻不像他揮灑浪漫的詩意;你的后半生雖在安史之亂中度過,卻時(shí)時(shí)志在為國分憂……你,杜甫,我欣賞你。

          “八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”。當(dāng)如虎狂嘯的暴風(fēng)將你那破爛的.一發(fā)不可收的茅草卷上九重天時(shí),你卻還能喊出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”如此壯志凌云的話。你并沒有被顛沛流離,兵荒馬亂,民不聊生的生活現(xiàn)狀所擊敗,而卻時(shí)時(shí)志在為國出力。這樣的你,怎能不令我欣賞?

          “岱宗夫如何?齊魯青未了!边@首詩讓我看到了雄偉磅礴的泰山,看出了你熱愛祖國山水,不畏困難,勇于攀登的雄心。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”讓我悟出:我們要敢于攀登,才能俯看一切,欣賞到絕美的風(fēng)光。

          “國破山河在,城春草木深”。在安史之亂中,國都已經(jīng)淪陷了,城外的草木都染上了深沉的顏色,空中大雁的悲鳴撞擊你的胸膛。李白的詩“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”就像是在形容你,你惆悵的心情顯現(xiàn)出無限凄慘。但在那種情況下,你卻投奔肅宗,想為國貢獻(xiàn)力量。盡管結(jié)果凄慘,但你那種精神令我欣賞。

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。你的詩句名垂千古,你的精神令人折服。

        欣賞的作文 篇7

          看,春天的花紅柳綠;看,夏天的綠樹成蔭;看,秋天的遍野飄香;再看,冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn),來得及品味,他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。

          一個(gè)星期天上午,我做完了作業(yè),準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨,是我不得不加快了腳步。忽然,一個(gè)穿著深藍(lán)色牛仔褲,套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的.視線。我瞟了他一眼,又繼續(xù)走我的路。這時(shí),一個(gè):“我的傘,我的傘哪里去了?”的聲音把我吸引住了,我忍不住探出頭,想看個(gè)究竟,那個(gè)打扮入時(shí)的青年人也加快了腳步,走向了聲音的來源。 我來到那個(gè)聲音的所在地,發(fā)現(xiàn)說話的是一個(gè)頭發(fā)差不多都白了的老爺爺,他的傘丟了。我聳聳肩,便是無奈,我也沒帶傘呀。抽回腳,剛準(zhǔn)備走,可又看到那個(gè)青年人走到老人面前,說:“老人家,傘丟了吧?人老了淋浴會(huì)得病的,我送你回去吧!”我見有了對(duì)話,于是縮回了要走的腳。

          老人敝了一眼那個(gè)青年人,冷哼了一聲,目光停在了青年人手里拿的傘上,說:“這傘是我的吧!你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家,呸!快把傘還給我!”那個(gè)青年人愣住了,過了好一會(huì)才呆呆地說:“這是我的呀!崩先藲鈶嵉亟械溃骸斑你的,這是我的,哼!連顏色牌子都一樣!”這時(shí),已有許多人圍觀,指著青年人說他不像話,連老人的東西都拿。青年人聽了職責(zé),丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí),一個(gè)穿著藍(lán)制服的男的,手中拿著一把和青年人手中一樣的傘,邊跑邊喊:“老人家,老人家,你的傘!”他跑到老人身邊,喘著粗氣然后把傘遞給老人,說:“老人家您剛才在我們店里買東西,把傘放在那忘拿了,給,現(xiàn)在還給你。”老人接過傘,眼中盡時(shí)迷茫,問:“那我走的時(shí)候你為什么不給我?”售貨員聽了,不好意思的笑著說:“剛才太忙了呢,抽不開身呢!”他剛說完就聽見一個(gè)從不遠(yuǎn)處的商店里傳來一個(gè)女聲:“快來,人手不夠。 笔圬泦T聽了,說:“我先走了。”轉(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕...... 老人見售貨員走了,清醒過來,對(duì)青年人說:“不好意思啊,剛才誤會(huì)你了,對(duì)不起!鼻嗄耆寺犃耍α诵φf:“沒什么,誤會(huì)嗎!”又看看天,說:“呀,天色不早了,我先走了!本拖г谌藗兊囊暰中......

          雨還在下著,我對(duì)那個(gè)青年人難以忘懷,笑了笑,覺得他值得我欣賞,又打了個(gè)響指,也會(huì)入了人流中......

        欣賞的作文 篇8

        敬愛的李老師:

          您好!李老師,雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任,才不到一年的時(shí)間,但我們的班級(jí)猶如吹進(jìn)了一股清新,溫暖的春風(fēng),面貌煥然一新。尤其是我,感受到了從未有過的一種積極向上的激勵(lì),我也進(jìn)步了。李老師,您也知道,我不但學(xué)習(xí)上是“差生”,脾氣還異常暴躁,屢屢惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同學(xué),也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事,我記憶猶新,通過您的教育,我受益匪淺。有一次,我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來踩碎了,我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕,同學(xué)們也議論紛紛,我覺得面子全無,氣的是那位“嫌疑者”對(duì)我竟如此囂張,差點(diǎn)情緒失控;怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時(shí),先分析了問題的性質(zhì),肯定了那位同學(xué)的心理缺失,又要我找找自身的不足,您對(duì)我平心靜氣的溝通,耐心的分析。

          在您慈祥的目光下,在您溫和的'笑容中,我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁,和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧,所以會(huì)發(fā)生這種事情。此事對(duì)我觸動(dòng)很大,您的教誨使我知道了做人的道理:良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì)的基礎(chǔ)。更使我沒有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈,您把自己的一副游泳眼鏡給了我,李老師,您對(duì)我太好了。連爸爸都說:“李老師真了不起,思想工作做得如此到位,我們自愧不如。”俗話說:“滴水之恩,涌泉相報(bào)!蹦鷮(duì)我的教誨,我銘記在心,感恩在心。我現(xiàn)在尚小,沒有金錢和地位來報(bào)答您,但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,勤勉做人,才是對(duì)您最好的回報(bào),最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂!健康!幸福!愿我的祝福,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰!

          此致

        敬禮!

          學(xué)生:李思

        欣賞的作文 篇9

          今天,是我最喜歡的一天。因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ゴ笙姆缴酵妗?/p>

          我一路上歡歌笑語,不久就來到了方山。我們跟從甘肅來的朋友上了山,我們到了乘纜車的地方,一看價(jià)格表每人30元,爸爸就掏出錢準(zhǔn)備去買票,可是甘肅的朋友神不知鬼不覺地何時(shí)已將票買來了。我們就坐上纜車往上走。放眼望去真是美麗極了。望向樓梯,

          人們就像螞蟻在爬。黑不溜秋的。再往附近看,邊上還有兩個(gè)池塘,我想:“這應(yīng)該是放生池吧!毕胫胫,不一會(huì)就到山頂了。我們下了纜車,先去了第二洞“羊角洞”。門口有很多賣香蠟燭的,他們不停的叫賣著。

          我們來到廟門口,買了香蠟燭,爸爸拿去點(diǎn),媽媽在旁邊拜。我很好奇,就向爸爸拿了三根香。媽媽教我把香點(diǎn)起來,然后朝佛像拜三拜,再把香插在香爐。點(diǎn)完香我就和甘肅的.好朋友去玩了,媽媽她們繼續(xù)去拜佛了。

          我和甘肅的朋友(新達(dá))我們四處逛,沒想到山上還真熱鬧,擺滿了琳瑯滿目的小攤,吃的,喝的,玩的.....應(yīng)有盡有。我們兩個(gè)買了好多吃的,玩的。高興的不亦樂乎。都忘了時(shí)間,最后還是媽媽在叫我們,我們才回過神來。

          今天玩的真開心,希望下次有機(jī)會(huì)能再去那里玩。

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