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原來(lái)我也有信心作文600字(精選20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的原來(lái)我也有信心作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
原來(lái)我也有信心作文600字 1
自認(rèn)為我是一個(gè)人缺乏信心的小姑娘,總是覺(jué)得別人一定比自己好?墒,那一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷讓我改變了對(duì)自己的看法。
那是一個(gè)雨聲淅淅瀝瀝的日子,天空上的烏云在頭頂盤(pán)繞,就如同一條黑黝黝的龍?jiān)诳罩形鑴?dòng)著!奥 币宦暎蚶琢,那條龍好像在說(shuō):“看你今天怎么辦!”我被這雷聲所震懾,膽戰(zhàn)心驚起來(lái)。
我邁著沉重的步伐來(lái)到了大廈面前,望著那高大的樓房,心里的小鹿四處逃竄著。我?guī)е话驳男膩?lái)到了考場(chǎng),躡手躡腳地來(lái)到了監(jiān)考老師的`面前。那時(shí)的我有點(diǎn)想半途而廢,打退堂鼓了,我的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地向外面挪動(dòng)著。監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)以后,用她那如夏花般燦爛的微笑對(duì)著我,一下子就射中了我的心,面帶笑容地對(duì)我說(shuō):“不要害怕,勇敢點(diǎn),相信自己!蔽彝W×四遣蛔孕诺哪_步,心理波瀾起伏,七上八下。信心?我從來(lái)不相信有這種東西。監(jiān)考老師看見(jiàn)我呆住了,仍然鼓勵(lì)著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,只是一次演講,沒(méi)有那么可怕的!蔽彝谴认榈哪橗,一顆懸著的心也慢慢地平穩(wěn)了下來(lái),經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我加快了步伐前行。
我來(lái)到了老師面前,把講稿給了她,向后退了一步。頭一抬,腳一立,手一放。文字從我的小嘴中流了出來(lái),我邊講邊觀察著老師,只見(jiàn)她側(cè)耳傾聽(tīng),好似陶醉在其中。我也閉起了眼,讓自己投入那場(chǎng)景中,仿佛我置身于大舞臺(tái)上,面對(duì)著成百上千的觀眾。那一次由于表演得優(yōu)異流暢,還成為了小主持人呢。
過(guò)往的經(jīng)歷讓我明白了信心促使我們向上,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。只要你戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,信心是會(huì)隨之到來(lái)的。
原來(lái)我也有信心作文600字 2
盼望著,盼望著,令人大展身手的數(shù)學(xué)課到了。老師走上講臺(tái)寫(xiě)下題目,然后同學(xué)們每組一道在黑板展示自己的思路和答案,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。
做完題后,數(shù)學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒,柔和地說(shuō):“哪位同學(xué)做題,哪位同學(xué)就上講臺(tái)講題。”我的身子突然抖了一下,汗毛都豎起來(lái)了。心想:我只會(huì)做,講題可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀!當(dāng)同學(xué)們流利地講完時(shí),我還在沉默。此時(shí)的我正處在絕望之中。
“鼓掌,給他一點(diǎn)鼓勵(lì)!”
也不知是誰(shuí)起的頭,“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的心,更緊張,更著急。又是一陣掌聲,接二連三,這時(shí)我突然身上有了信心,有一股超能力在不斷激勵(lì)著我。最終我鼓起勇氣,大膽地邁著強(qiáng)健有力的步伐站上了講臺(tái),發(fā)出鏗鏘有力的聲音。
原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿信心、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì)有強(qiáng)大的信心能勇敢地站上講臺(tái),想都不敢想。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,當(dāng)你膽小不敢邁出人生第一步時(shí),你必須用無(wú)數(shù)種方法推著自己不斷前進(jìn),因?yàn)橹挥羞~出人生第一步才能看到后面的美景,才能走得更遠(yuǎn)。俗話說(shuō)得好,萬(wàn)事開(kāi)頭難,只有經(jīng)歷難處,后面才是享受成功的.樂(lè)趣,而只有充滿信心你才會(huì)明白所有事理。沒(méi)了信心的時(shí)候,需要不斷去尋找信心,完善自己。通過(guò)了這件事,我發(fā)現(xiàn)原來(lái),我也有信心!
下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指,老師也鼓勵(lì)我上課要積極回答問(wèn)題,錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。數(shù)學(xué)就是一門(mén)信心的學(xué)科,你要是一遍全對(duì)還學(xué)干嘛?有錯(cuò)誤才能不斷糾正讓你更會(huì),更懂?dāng)?shù)學(xué)中的奧秘。
這讓我更有了信心,對(duì)將來(lái)“講題”這恐懼再不用絕望和發(fā)愁了!
原來(lái)我也有信心作文600字 3
每次,當(dāng)看到別人勇敢地站起來(lái)并洪亮的回答問(wèn)題時(shí),我就會(huì)問(wèn)自己,我為什么不能呢?每次參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí),我為什么不能積極踴躍地報(bào)名,落落大方上臺(tái)展示自己的才藝,我為什么不能呢?
因?yàn)槲覜](méi)有信心。
每當(dāng)我想勇敢地站起來(lái)時(shí),總會(huì)有一個(gè)侏儒的小人阻攔著我,讓我好不容易積攢起來(lái)的勇氣,全都掉落在地下。直到上了初中,我遇到了幾個(gè)非常熱情、開(kāi)朗的老師。他們鼓勵(lì)著我,讓我逐漸地拾起了我的信心。
上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩(shī)意的海洋,我不禁入了迷。當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),我情不自禁地舉起了手。我站了起來(lái),雖然有點(diǎn)害怕,但還是說(shuō)出了答案,這時(shí)我信心在初長(zhǎng)。
上英語(yǔ)課時(shí),英語(yǔ)老師那隨機(jī)點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來(lái),回答了問(wèn)題。每次英語(yǔ)老師夸獎(jiǎng)我,這也使我的信心增長(zhǎng)。
上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數(shù)學(xué)非常的無(wú)聊,但自從遇見(jiàn)這位與眾不同的老師,我就喜歡上了數(shù)學(xué),這是我增長(zhǎng)信心的`最大原因。
數(shù)學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習(xí),并且上講臺(tái)像一個(gè)小老師一樣講課,這樣我上得講臺(tái)多了,就不會(huì)再懼怕講臺(tái)了,也漸漸地和講臺(tái)關(guān)系好了,講臺(tái)似乎成了我的好朋友,鼓勵(lì)著我,讓我拾起了信心,講的多了漸漸地也不怯場(chǎng)了,聲音也逐漸大了起來(lái),并且上講臺(tái)講課還幫助了我更好地理解題目,這一切的最大功勞都得歸功于數(shù)學(xué)老師。是數(shù)學(xué)老師讓我重拾了信心。
現(xiàn)在當(dāng)看到別人大膽回答問(wèn)題時(shí),我就會(huì)忍不住信心地站起來(lái)。
原來(lái),我也有信心。
原來(lái)我也有信心作文600字 4
每個(gè)學(xué)生在小教思書(shū)的時(shí)侯,即學(xué)會(huì)了一些名言警句,例如:失敗是成過(guò)之母等等。這一些名言,在小學(xué)時(shí)大野就腹得朗朗上心,可是有多少個(gè)學(xué)生有疏身材驗(yàn)功呢?該然,這些答題我在小學(xué)時(shí)期的,也是存在的……
我是一個(gè)始三階層的學(xué)生。興許是由于我父親是一位老師,所以,看待我比對(duì)待別的學(xué)生更添地嚴(yán)格;也許是果替,父親自為一位老師,我取其余同窗處在統(tǒng)一個(gè)環(huán)境不學(xué)習(xí),同樣是我的父親教書(shū),我假如想不惡,第一個(gè)被處分的己就會(huì)是我,即使有比我更差的共學(xué),但我從不怪我父親,有可能是早些成熟的本故,我很明確父親的居心:“子不教,父之過(guò)!比绻B從彼的孩子都教不會(huì),還怎么往教其他的.學(xué)生呢!所以只有被我父親學(xué)過(guò)的科綱,我皆會(huì)表示的很杰出,其它的科目我也有絕齊力地去學(xué)佳。
每一地上學(xué),我都會(huì)望睹到父親嚴(yán)厲的面貌,因?yàn)槊芍赣H的壓力,所以在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我都會(huì)自己解決,不敢去問(wèn)父親;固然在家面,父親能隨時(shí)隨地地助我結(jié)題,但我還是沒(méi)有膽質(zhì)去問(wèn)父親,似乎有種膽怯感阻擋著我,使我覺(jué)得懼怕。這就樣,我甘心跑去問(wèn)比我高年級(jí),或跟我同級(jí)但成就比我好的學(xué)生,也不愿去問(wèn)父親,讓父親領(lǐng)導(dǎo);有人會(huì)問(wèn)我說(shuō),為什么不去問(wèn)別的老師呢?這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)略,如果我去問(wèn)別的老師,別我會(huì)以為我父親是不會(huì)教書(shū),才用使我去問(wèn)別的老師為了不讓他人誤解我父親,所以我不能去問(wèn)別的老師。身處著這些原故,我每一天都在努力的奮斗。我以前認(rèn)為,學(xué)習(xí)美,就是奮斗,但現(xiàn)在我亮紅了,奮斗有良多種方法,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)很不好,當(dāng)初的我,傾向了返后的事業(yè),為未來(lái)作了盤(pán)算,定了一個(gè)人生目的去奮斗,我相信自人,必定會(huì)成功。
每一集體,想要干賴每一件事先,不僅要有去奮斗,最為主要的是要有信口,如果不了信心,這么結(jié)果,八成會(huì)輸。
我對(duì)本人所努力的成果,不知會(huì)贏仍是輸,但我畢竟清楚了,我有腳夠的信念,爾有盡力地斗爭(zhēng)信任大家會(huì)勝利。
原來(lái)我也有信心作文600字 5
有三個(gè)人駕船出海,忽然一排大浪打來(lái),將小船打翻了,三個(gè)人同時(shí)落入水中。
三人奮力地向岸邊游去,可是他們離岸邊實(shí)在太遠(yuǎn)了,憑他們的力氣根本就游不到岸邊。于是,他們?nèi)舜舐曄蛏系酆艟,上帝?tīng)到了他們的求救聲,就扔了—個(gè)稻草圈到海里。
第一個(gè)人看到稻草圈,以為是一根巨大的圓木,就使出渾身力氣向“圓木”游去,可是他游到跟前一看,根本就不是什么圓木,而是圍成一個(gè)圈的稻草。這個(gè)人失望極了,看著漂浮的稻草,心想:這些稻草怎么能承受一個(gè)人的重量呢?他試也沒(méi)試就放棄了,不一會(huì),就沉人了海底。
第二個(gè)人也看到了這個(gè)稻草圈,和第一個(gè)人一樣,他也以為是根巨大的圓木,就奮力游過(guò)去。當(dāng)他游到跟前發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一個(gè)稻草圈時(shí),心里也涌上一股巨大的失望。他也不相信這個(gè)稻草圈能承受得住他的'重量,于是他也放棄了,結(jié)果也沉人了海底。
第三個(gè)人也看到了上帝扔下來(lái)的稻草圈,他也以為是一根圓木,心里頓時(shí)充滿了希望。他不緊不慢地朝著“圓木”游去,到了跟前,一看是一個(gè)稻草圈,他也有些失望;但轉(zhuǎn)念一想,既然上帝把稻草圈扔下來(lái),那我一定能得救!于是他很開(kāi)心地爬上那個(gè)稻草圈,根本就沒(méi)有細(xì)想這個(gè)稻草圈能不能承受得了他的重量。當(dāng)他爬上去后,那個(gè)稻草圈居然沒(méi)有下沉,他坐在稻草圈里就像坐在小船里一樣舒服。他躺在稻草圈里,快樂(lè)地唱著歌,那個(gè)稻草圈托著他順利地回到了岸邊,他成功獲救了。
天使帶著前兩個(gè)落水的人的靈魂來(lái)到上帝的面前。那兩個(gè)人委屈地說(shuō):“慈愛(ài)的上帝,您怎么給我們一個(gè)稻草圈呢?那個(gè)稻草圈那么輕,怎么能承受得了我們的重量?又怎么能救得了我們呢?”上帝嘆了一口氣說(shuō):“你們兩個(gè)信心不足,拒絕了我的搭救,以至于沉人海底。你看你們的第三個(gè)伙伴就是因?yàn)樾判氖,所以獲救了。要知道,如果擁有足夠的信心,那么就算是稻草也會(huì)變成圓木!”
“信心?”兩個(gè)落水的人面面相覷,臉上盡是后悔莫及的神色…
原來(lái)我也有信心作文600字 6
今天,要選運(yùn)動(dòng)員,我也想?yún)⒓?我要參加跑步項(xiàng)目,原因:
1、上學(xué)跑步不遲到。
2、追趙文華更輕松了,不會(huì)被趙文華追捕。以前,我和張?jiān)琵R都厭煩跑步,一被選上就得早出晚歸,麻煩!現(xiàn)在我想要選上了。
上體育課,我正在蹲著休息,保存體力。我把我的想法告訴張?jiān)琵R,他說(shuō)我根本沒(méi)希望超過(guò)那些人,我覺(jué)得也是這樣。但我又對(duì)他說(shuō):“只要有一絲希望,我決不會(huì)放棄!”
女生跑完了,該男生跑了。以我多年的經(jīng)驗(yàn),跑在內(nèi)道那條線上最好。我搶到了一個(gè)靠近內(nèi)圈的位置上,擺好跑步的姿勢(shì),肖老師一吹哨,我就靠著內(nèi)圈飛奔!坝帽亲雍粑,靠?jī)?nèi)圈跑……”我心里一邊想一邊做。過(guò)了一會(huì)兒,我回頭一瞥,后面沒(méi)人了!我心里充滿了驚訝!難道……我是第一?我不敢相信眼前的`事實(shí),隨后就聽(tīng)見(jiàn)我的“粉絲團(tuán)”向我加油,助威。已經(jīng)跑了一圈了,我仿佛感到了我現(xiàn)在的臉色蒼白,嘴唇干裂,體力不支。導(dǎo)致我頭跟著身體來(lái)回晃。當(dāng)?shù)匾蝗Π氲臅r(shí)候,半路殺出個(gè)王嗣敬,他跑到我旁邊,用手搭著我的肩說(shuō):“嘿嘿,這第一我包定了!”說(shuō)完就“飛”向終點(diǎn)。我完全筋疲力盡,逐漸變成了慢跑。我看我后面的人還遠(yuǎn)著嘞!我耳邊都是支持我的人在呼喊!拔也粫(huì)辜負(fù)你們的希望!”我想,速度又提升了,但追上那遙遙領(lǐng)先的王嗣敬,已經(jīng)是天方夜譚了。眼看就要到終點(diǎn)了,我的頭搖得像撥浪鼓似的。這時(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到張家碩要超過(guò)我了!我的頭晃著,一點(diǎn)兒也看不清,記不清終點(diǎn)的時(shí)候,我看見(jiàn)了張家碩,好像他是第二,我是第三。我跑完以后,蹲在地上,一群人圍著我,祝賀我,張國(guó)宇在我身后捶背、捏肩。我頓時(shí)感到一番愜意。我站起來(lái)真摯地向周?chē)卣f(shuō)了一聲謝謝,報(bào)答他們。但我沒(méi)有力氣了。之后,一群人問(wèn)我:“你跑了第幾呀?你跑了第幾呀?”我咋知道,“當(dāng)局者迷,旁觀者清!边B他們都不知道,我又怎么可能知道呢?
這就是信心,能讓人充滿勇氣,斗志昂揚(yáng)!
原來(lái)我也有信心作文600字 7
我去年中考失敗了。人們突然覺(jué)得自己得了一場(chǎng)大病。他們所能做的就是日夜躺在床上,感到悲傷。
從我考上重點(diǎn)初中實(shí)驗(yàn)班開(kāi)始,有多少同學(xué)和家長(zhǎng)羨慕我,表?yè)P(yáng)我!翱忌现攸c(diǎn)初中實(shí)驗(yàn)班,相當(dāng)于被送到重點(diǎn)高中。”每學(xué)期期末回家,耳朵里都會(huì)聽(tīng)到這樣的話。但是沒(méi)想到會(huì)掉出榜單!還有一個(gè)人和我在鄰村同一個(gè)重點(diǎn)初中考砸了,但是她卻離開(kāi)了覺(jué)得沒(méi)面子見(jiàn)的親人。
我有臉見(jiàn)人嗎?日日夜夜,夜以繼日,我躺在床上,一百遍一千遍的問(wèn)自己:我沒(méi)考上大學(xué),有臉出去見(jiàn)人嗎?我媽15年來(lái)一直想方設(shè)法的喂我吃東西,而且全身都是病,我該拿她怎么辦?而我的父親,勤奮努力了大半輩子?想了想,不知道該怎么辦。
又有人敲門(mén)。是我父親。
好像做錯(cuò)了什么似的,父親低著頭輕輕推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。在我床前猶豫了一會(huì)兒,坐了下來(lái),卻什么也沒(méi)說(shuō)。也許他覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的,或者他想說(shuō)的'已經(jīng)說(shuō)了。父親的沉默讓我感到無(wú)形的壓力。偶爾會(huì)瞥見(jiàn)父親眼中帶著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我害怕面對(duì)父親的眼睛,這樣一雙深邃悲傷的眼睛。
“孩子們,漫長(zhǎng)的雨天總會(huì)有晴天的。不能老是自己吃虧!”父親說(shuō),聲音顫抖。之后,父親又沉默了。沉默的父親在那里呆了很長(zhǎng)時(shí)間。
“你休息吧。”良久,父親緩緩起身,卻搖搖晃晃。父親搖了搖肩膀,穩(wěn)住自己,一個(gè)蒼白的頭深深低下,潛移默化地嘆了口氣,慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,走出房子,輕輕地關(guān)上門(mén)。父親走出門(mén)的那一刻,我發(fā)現(xiàn)他的背越彎越低。
我熱淚盈眶。
“我怎么了?為什么這么窄?你怎么能這么自私?我是誰(shuí)值得這樣做?”這一刻,我突然意識(shí)到,我原來(lái)是這么無(wú)知!
是的,無(wú)論多長(zhǎng)的雨天,都應(yīng)該有晴天。
明天,明天,我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō):沒(méi)事,我要復(fù)讀。是我可敬的父親幫助我重新找回了信心和勇氣。
原來(lái)我也有信心作文600字 8
在一個(gè)人的一生中,起起落落是不可避免的,但是很少有人能夠面對(duì)起起落落,勇敢地向前邁進(jìn)。然而,我們?yōu)槭裁匆绱撕ε吕щy呢?它們只是我們生活中的一個(gè)小插曲。俗話說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨,就看不到彩虹。因此,我們應(yīng)該給自己一個(gè)信心,勇往直前!
今天,我將有一場(chǎng)滑冰比賽,所以我正在練習(xí)各種技巧。該怎么辦?我馬上就來(lái)!我內(nèi)心非常緊張。下一個(gè),xx。當(dāng)主持人喊我的名字時(shí),我的心被震驚了。怎么做,怎么對(duì)我!我還沒(méi)準(zhǔn)備好。唉~只好硬著頭皮了。我緊張地走上舞臺(tái)。儀式后,他們緊張地做各種動(dòng)作。競(jìng)爭(zhēng)終于結(jié)束了。石頭從我心中落下,但隨之而來(lái)的是對(duì)比賽結(jié)果的擔(dān)憂。
幾天后,比賽結(jié)果公布了。我根據(jù)自己緊張的心情看了看獲獎(jiǎng)名單,但我的名字不在名單上。雖然結(jié)果和我預(yù)料的一樣早,但我的.心仍然很難過(guò)。排名被推倒了,我感到很丟臉。我悲傷地獨(dú)自跑回家,把自己鎖在房間里,好幾天都不肯出來(lái)。直到有一天,我的母親敲了我的門(mén),因?yàn)槲曳浅W鹁次业哪赣H,并打開(kāi)了門(mén)。母親走進(jìn)來(lái),拉著我的手,坐在床上。她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):"兒子,你怎么會(huì)在一次失敗后就失敗了呢?"
你通常的自信在哪里?我沉默了。母親接著說(shuō),“兒子,你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。生活充滿了起起落落,但你甚至沒(méi)有勇氣面對(duì)困難?”然而,媽媽,即使我有勇氣,但我已經(jīng)失去了機(jī)會(huì),我流著淚說(shuō)。不,你還有機(jī)會(huì)。別忘了,這場(chǎng)比賽有一場(chǎng)復(fù)賽。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)!是的,我怎么忘記了,我還有機(jī)會(huì),媽媽,謝謝你,我會(huì)抓住這最后的機(jī)會(huì)。母親微笑著走出了我的房間。
最后,一切都結(jié)束了。我在半決賽中獲得了第一名。我高興地?fù)肀业哪赣H,說(shuō):“媽媽,謝謝你,我愛(ài)你!蹦赣H欣慰地笑了。
嘿,朋友,你還在向困難屈服嗎?你真的愿意成為它的奴隸嗎?勇敢點(diǎn),年輕人!給自己一個(gè)信心,讓你的青春不留遺憾。
原來(lái)我也有信心作文600字 9
勇敢與信心誰(shuí)也不是建立在誰(shuí)的基礎(chǔ)之上,大氣地說(shuō),勇敢與信心倘若聚集在一個(gè)人的身上,那么這個(gè)人的的確確擁有了讓人稱羨的品質(zhì),足以影響他一生起起落落的浪潮。
時(shí)轉(zhuǎn)千年前古道華容,曹操自赤壁之戰(zhàn)敗于孫劉聯(lián)軍恰臨此處(正史記載當(dāng)時(shí)關(guān)羽并未在華容道阻截曹操,亦沒(méi)有為報(bào)恩放蛟龍之事)。后有追兵窮追不舍,前有道途險(xiǎn)阻無(wú)常,曹操卻勒馬向天大笑,極端的不利,這位梟雄卻能自信以待,又需要多少勇敢的支撐?
曹操帶領(lǐng)的是因火計(jì)而所剩不多且士氣低落的士兵,并不是一群驍勇善戰(zhàn)的`英豪;曹操所面對(duì)的不是江南唯美柔潤(rùn)的妍景,而是深不可測(cè)的華容道。在此隨時(shí)都有可能前后遭擊的情況,曹操尚且還能笑出,足以見(jiàn)得其勇敢與樂(lè)觀的豐沛。也許也正是因?yàn)檫@一笑,才對(duì)軍士起了鼓舞,才有了后來(lái)的曹操吧?
讓我們一起去讀一讀當(dāng)年毛主席揮毫潑墨而成的《長(zhǎng)征》吧。那種慘烈的“金沙水拍云崖暖”的惡劣之景,卻只一笑而過(guò),這需要有多么高的信心包含其中?一路風(fēng)雨,多少遠(yuǎn)征中的危難卻微微一笑,這需要多么寬的勇敢?
長(zhǎng)征的艱辛誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉?雪山的巔峰上,埋葬了多少英雄的軀體?草地的深澤中,沉沒(méi)了多少先驅(qū)的豪情?雖然崢嶸的歲月抹淡了現(xiàn)代人記憶中的殘酷,但是永遠(yuǎn)吞噬不了一幕幕鮮血淋漓的慟景。但是,在那個(gè)惡劣的年代里,我們偉大的英雄們,卻徒步穿越了二萬(wàn)五千里祖國(guó)山河,完成了足以讓人震驚的“長(zhǎng)征”。這個(gè)奇跡一般存在的事實(shí),其根本不也是所有戰(zhàn)士們胸腔內(nèi)跳動(dòng)的那顆心中蘊(yùn)含的勇敢與信心?勇敢,勇敢于不畏道途艱辛了;信心,信心于相信所能!
縱觀歷史五千年,信心與勇敢向依存而使人走向成功的例子數(shù)不勝數(shù),那些英豪雖已隨歲月消逝,但他們留下的精神財(cái)富是不可磨滅的。道家講究隨世而流,佛家崇尚參禪悟性,我們雖然沒(méi)有那么高深的學(xué)究,卻多少也能讀懂信心與勇敢,不是么?
原來(lái)我也有信心作文600字 10
生活是五彩斑斕的,生活蘊(yùn)含了許許多多、奇妙有趣的事物;也蘊(yùn)含了你的成功和失;更蘊(yùn)含爛你的喜怒哀樂(lè)、你的情緒……就像萬(wàn)花筒一樣五彩斑斕……生活也需要自信。你要自信,要對(duì)自己充滿信心,不要自卑,因?yàn)樯钪挥谐錆M信心去熱情面對(duì),才能更加快樂(lè),更加充實(shí),才能體會(huì)到生活的`意義。
生活無(wú)非就是生在這個(gè)美麗的世界上,然后充滿自信地好好活下去,熱情地對(duì)待每一天,每一件大大小小的事,無(wú)論是困難還是容易,都要充滿自信的去面對(duì),去解決它們……
比如,這件事讓我知道了自信是多么重要!這是發(fā)生在我們班同學(xué)身上的一件事。他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異,就是有一點(diǎn)自卑,內(nèi)向,不敢積極回答問(wèn)題,老師平時(shí)觀察到了他這一缺點(diǎn),便對(duì)她說(shuō):“你要自信一點(diǎn),上課積極回答問(wèn)題,其次,你的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異,很棒,你只要把性格放開(kāi),不要太內(nèi)向,這樣你便會(huì)‘更上一層樓’了!彼(tīng)完后又仔細(xì)的想了想,自己決心改掉這一缺點(diǎn)。
現(xiàn)在她很活潑,性格上也有了很大的變化也敢于發(fā)言,積極回答問(wèn)題。老師也經(jīng)常提醒她舉手發(fā)言,有老師的指導(dǎo)后,他可謂是真的‘更上一層樓’了,更加優(yōu)秀了。
你看,有自信,對(duì)自己充滿自信是多么重要的一件事!你便對(duì)生活充滿信心,它也一定會(huì)讓你變得更加開(kāi)心!
生活充滿信心時(shí),會(huì)讓你的性格活潑,處事樂(lè)觀,積極對(duì)待每一件事。正可謂生活需要信心,而必須要有信心才可以讓你更加自信,更加開(kāi)朗。在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻的要對(duì)生活充滿信心,才可以積極的面對(duì)事物,面對(duì)這世間的一切!這就是對(duì)生活充滿信息的美好的結(jié)果!
五彩斑斕的生活中是需要信息才可以完美,就如美麗的花朵需要綠葉的襯托才會(huì)更加的美麗,信心是生活中不可缺少的一種心態(tài),一種性格。生活蘊(yùn)含了許多美好的事物,為了更好的明天,我們需要對(duì)生活充滿信心,充滿希望,加油!
原來(lái)我也有信心作文600字 11
猶記得,小升初那一年,試卷漫天,我們共同攜手,起頭并進(jìn)。
而時(shí)隔兩年,我們正共同朝著實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)奮斗。
“要發(fā)生物試卷了!”不知是誰(shuí)在教室中喊了一句,就看到劉兆娜抱著一厚摞試卷急匆匆地走進(jìn)來(lái),頓時(shí),全班人把門(mén)口堵了個(gè)水泄不通。
“兆娜姐,有沒(méi)有成績(jī)單,我考了多少!”“劉兆娜這是生物試卷嗎,能不能給我看看?”
“都別吵了!”劉兆娜朝人群大吼,便說(shuō):“這次生物成績(jī)大家都考得很差,拿到卷子回去后要好好分析,按以前的要求改錯(cuò),下課后大組長(zhǎng)收起來(lái)……”
我坐在座位上,低著頭,盯著手里已經(jīng)泛黃卷邊的生物書(shū),面無(wú)表情。就在昨天,我還信心滿滿地跑去翻分?jǐn)?shù),而對(duì)于早已知道那糟糕的成績(jī)的人,還能露出什么樣的表情呢?
不一會(huì),我就看到了哪一張小小的答題紙,上面劃滿了紅色的圓圈和斜杠,以及老師批了又改的分?jǐn)?shù),仿佛表達(dá)了她那既憤怒又不解的心理。我整個(gè)人都癟了下來(lái),小心翼翼的捏起那輕薄的紙片,卻又不知該干什么。
為什么會(huì)這樣呢,明明上次成績(jī)那么好,這次為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故少了六分呢?瞥了瞥周?chē)瑢W(xué)的'卷子,成績(jī)都比我要高出不少,內(nèi)心就像一只被碾爆漏了氣的氣球,所有的自信都化成泡影,什么嘛,我才沒(méi)什么能力,以前所有所謂的高分都是或碰巧或靠蒙得來(lái)的,這其實(shí)就是我真實(shí)的實(shí)力!
渾渾噩噩,一節(jié)課就過(guò)去了;秀遍g,聽(tīng)到有人叫我的名字,回頭一看,發(fā)現(xiàn)老師正看著我,身邊還圍了不少這次成績(jī)不理想的同學(xué)。我剛湊過(guò)去,老師就說(shuō):“這次大家考的成績(jī)都不理想,回…去以后好好分析自己到底出了什么問(wèn)題,把握好自己的薄弱點(diǎn),找回自信……”
對(duì)啊,我怎么能把自信丟了呢?
人生的旅途不是一帆風(fēng)順的,她荊棘密布,坎坷無(wú)數(shù)。這旅程中充滿了:酸、甜、苦、辣,讓人喜怒哀樂(lè)!然而只有我們對(duì)生命充滿信心,才會(huì)戰(zhàn)勝困難,獲得成功!
讓我?guī)е判,朝著理想中學(xué)的大門(mén)進(jìn)發(fā)!
原來(lái)我也有信心作文600字 12
信心是一條通往成功的捷徑,是展現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)的動(dòng)力,是讓我們更加優(yōu)秀的基石。堅(jiān)信自信,讓你成功!
在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí),我常常是知道問(wèn)題的答案,并且知道說(shuō)錯(cuò)也無(wú)關(guān)緊要,可就是不敢舉手發(fā)言;班級(jí)活動(dòng)需要會(huì)彈古箏的人,我會(huì),也正在學(xué)八級(jí),可就是不敢自告奮勇地站起來(lái);演講比賽開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)了,我捏著那張?jiān)缇途臏?zhǔn)備好的演講稿,可就是不敢上去……當(dāng)機(jī)會(huì)一次又一次向我走來(lái)的時(shí)候,我卻與它們一次又一次地擦肩而過(guò)。
我每時(shí)每刻都在幻想,如果我自信一點(diǎn),那會(huì)是怎樣的我。后來(lái),我的一位老師向我伸出了她的援助之手,她讓我明白,信心是什么,還有信心那無(wú)限大的力量。
升五年級(jí)了,一開(kāi)始我就又對(duì)自己說(shuō):“加油!這個(gè)學(xué)期多舉手,多發(fā)言,不要在期末老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)里,再看到類似‘在課堂上多發(fā)言’的.字眼?墒且簧险n,我又卻步了。
第一次上新老師的課,我們個(gè)個(gè)端端正正地坐著。老師生動(dòng)地講著課,我認(rèn)為坐著就沒(méi)事了,也不想回答問(wèn)題。誰(shuí)知……“五排第二個(gè)女同學(xué),你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽乙粫r(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),不知該怎么辦了!拔?”我伸手指著自己!皩(duì),就是你,快點(diǎn)!”“哦!蔽抑缓寐貜奈蛔由险酒饋(lái),回答了這個(gè)問(wèn)題,然后坐下。在此刻,我手心已是一把汗,腦中一片空白,分心了好久,才繼續(xù)跟上老師的講課思路。
接下來(lái)的幾節(jié)課,老師幾乎都能點(diǎn)到我。我想:反正都要回答,大不了,自己舉手好了。于是每節(jié)課上,我都高高地舉起了手……同時(shí),演講臺(tái)上有了我自信的身影,各類活動(dòng)我都積極參加,因?yàn)槲以谝淮未螄L試之后,開(kāi)始變得自信!
我開(kāi)始不用幻想,也不再看見(jiàn)老師評(píng)語(yǔ)里那些討厭的字眼,更不再認(rèn)為成功會(huì)變得遙遠(yuǎn)。這一切都是因?yàn)橛行判摹?/p>
在今后成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)帶著信心,一路歡歌笑語(yǔ)。
原來(lái)我也有信心作文600字 13
自信是對(duì)自身價(jià)值的一種認(rèn)識(shí);自信是對(duì)美好未來(lái)絕不動(dòng)搖的執(zhí)著追求;自信是男孩搏擊人生風(fēng)雨的翅膀;自信是女孩美麗容顏之外極具魅力的精神升華。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買(mǎi)了只綠色的蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,"珍妮,你昂起頭來(lái)真美!"老師愛(ài)撫地拍拍她的肩。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰,弄丟了。
這個(gè)故事告訴我們:自信就是一種美麗,無(wú)論你貧窮還是富有,美麗還是相貌平平,只要你抬起頭,自信就會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的可愛(ài)。
俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼夫斯基,有一次在排演一出話劇的時(shí)候,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫他的'大姐擔(dān)任這個(gè)角色。他的大姐以前只是一個(gè)服裝道具管理員,現(xiàn)在突然出演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。
一次,他突然停下排練,說(shuō):“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然,他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然,她抬起頭來(lái)說(shuō):“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說(shuō):“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!
自信是一種果敢的行為,它會(huì)讓你在自卑的陰影中走出。
擁有自信不一定會(huì)成功,但沒(méi)有自信注定會(huì)失敗,自信會(huì)使每一個(gè)人在生活中都擁有屬于自己的美麗!
原來(lái)我也有信心作文600字 14
我站在回憶的河邊,看著搖晃的渡船緩緩駛向那無(wú)邊的盡頭。我就待在這,安靜地畫(huà)下那永恒美好的瞬間!又一次抬起那飽覽群書(shū)的眼,看著窗外那湛藍(lán)的天空,一不小心,便陷進(jìn)了記憶的旋渦……
新學(xué)期的如期而至,卻不像上學(xué)期那么令人向往,更多的是無(wú)奈!沉溺在游戲世界的我,那顆飛遠(yuǎn)的心,試問(wèn)又怎么能安穩(wěn)地停駐在課堂上呢?上課時(shí),總是愛(ài)胡思亂想:怎么升級(jí)啊?什么時(shí)候又買(mǎi)裝備啊?……因?yàn)樽呱,我不知被老師斥?zé)過(guò)多少次;課間,那遐思像風(fēng)箏似地越飄越遠(yuǎn)。由此,那些曾經(jīng)為我折服的數(shù)字,又重新將我扳倒;那些曾經(jīng)我所喜愛(ài)的文字,也盡數(shù)棄之離去……學(xué)習(xí)的動(dòng)力資源日漸枯竭!
對(duì)游戲的癡迷讓我毫無(wú)抵制之力。一天,同學(xué)拉我到教室角落,悄悄對(duì)我說(shuō):“我們明天去不去通宵?”還揚(yáng)言幫我升級(jí)。我稍微考慮了一下:反正這學(xué)著也沒(méi)意思,爸媽也不太管我!我很爽快地接受了。我們便如約而至,紛紛踏著夜色,像只夜貓一樣在黑夜中奔跑。不知為何心慌得很,也許是頭一次晚上上網(wǎng)吧!很快地,那目的地就到了,我便又埋頭沉溺在那極具誘惑力的游戲世界中了!
一晚沒(méi)睡覺(jué)換來(lái)了白天的無(wú)精打彩,瞌睡連天;炝艘惶於硷L(fēng)平浪靜的,就在最后一節(jié)課時(shí),我卻被班主任提到了辦公室。一切來(lái)得那么自然,完全不出乎我的`意料!我也不為自己辯解了。老師說(shuō)得很多,語(yǔ)重心長(zhǎng)地,也漸漸喚醒了那顆沉睡著的心。慢慢地,就在老師那諄諄教導(dǎo)中,不在乎變成在乎,討厭的變成了喜愛(ài),那顆心完全地拭去了那厚厚的灰塵!
那一剎那,心猛然醒悟!我決定好好學(xué)習(xí),把那跌落的成績(jī)重新升上去,把那第一名的寶座再次奪回來(lái)。從那以后,我便常帶著笑意,去上課,去做作業(yè),去看課外書(shū)……當(dāng)學(xué)習(xí)失去了原動(dòng)力,請(qǐng)調(diào)節(jié)好自己的心境,再重拾那份自信!
原來(lái)我也有信心作文600字 15
凡是人能辦到的事,人人都能辦到——這話并不武斷和矛盾,缺陷人和殘疾人不知道人體還有多大的潛力,因此常常表現(xiàn)得自信心不足而自暴自棄。
人的生命力表現(xiàn)在有很強(qiáng)的抗疫、再生、修復(fù)等生理機(jī)能上。損傷后即使不能完全修復(fù)它還有代償功能。人體如果去掉一個(gè)腎,另一個(gè)腎就足以運(yùn)輸、排泄人體這個(gè)生物工廠所產(chǎn)主的工業(yè)廢物、垃圾——新陳代謝產(chǎn)物。有人因病切除百分之八十的肝臟,下余百分之二十照常完成肝臟的解毒、代謝、合成等功能。換句話說(shuō),肝臟還有百分之八十的潛能有待開(kāi)發(fā)。無(wú)獨(dú)有偶,人體的血管平時(shí)開(kāi)放、工作的也只的百分之二十,其余在輪休。
細(xì)胞本來(lái)具備各種生物功能,只是在進(jìn)化過(guò)程中,分屬于各個(gè)系統(tǒng)而專業(yè)化了。其他一切功能因廢用而退化,在一定條件下是可以激發(fā)而恢復(fù)的。
人腦細(xì)胞的均值大約是一百四十億個(gè),科學(xué)家估計(jì),它的信息容量是目前全世界所有圖書(shū)總儲(chǔ)量的十多倍。但是人腦被莫名其妙的生活瑣碎信息零亂地占據(jù)而浪廢了。這塊最好的信息軟件也被擾亂了儲(chǔ)存秩序和思維方式。同時(shí)先入為主,反而不容易接納有益的外來(lái)戶——新知識(shí)定居。
還有科學(xué)家通過(guò)計(jì)算得出一個(gè)驚人的結(jié)論:一個(gè)人體內(nèi)的肌纖維若一致有序地排列起來(lái),可以提起地球!徊贿^(guò)絕大多數(shù)肌纖維,甚至肌肉群塊的'力量,在“協(xié)作”中,為調(diào)整力的方向而相互抵消了。這是一筆巨大的資源內(nèi)耗——七拉八扯地浪費(fèi)于“力的方向!
意志是一種無(wú)形的精神功能,是意愿和毅力的最佳結(jié)合。通常用“頑強(qiáng)”、“堅(jiān)韌不拔”、“百折不撓”等形容詞去修飾它。自殺的人有意志承受自已粉身碎骨的現(xiàn)實(shí),為什么沒(méi)有毅力去遨游燦爛陽(yáng)光下的鮮花世界?只要充分信任自己,就一定能戰(zhàn)勝失敗的痛苦和羞愧,走出困境,瀟灑地完成一個(gè)又一個(gè)驚人之舉。
原來(lái)我也有信心作文600字 16
倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》中有這樣一句話“自己不倒,啥都能過(guò)去;自己倒了,誰(shuí)也扶不起你。”話雖樸實(shí),但卻倒出了人生真理,堅(jiān)定信念才能走向成功。
史玉柱第一次下海便收益億元,但由于種種原因,他便從福布斯排名第8瞬至“首負(fù)”,他雖黯然退出公眾視野但并沒(méi)有倒下。堅(jiān)定成功的信念,再一次踏上征程,他自己總結(jié)為二次創(chuàng)業(yè)和三大戰(zhàn)役。他制定正確經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,重喚員工創(chuàng)業(yè)時(shí)的激情,在中文軟件上尋找突破口,并投身于藥品和保健品之中,創(chuàng)建了“腦白金”產(chǎn)業(yè),他創(chuàng)業(yè)之路越走越寬,現(xiàn)在他又重新成為了商業(yè)巨人。
“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕!笔酚裰谑聵I(yè)中失敗但并沒(méi)在精神上言敗,而是抓住時(shí)代潮流,敢于弄潮,把握潮流趨勢(shì),順勢(shì)而為,走在時(shí)代前列,成為時(shí)代先鋒,從而立于不敗之地,鑄就輝煌。
不光在商界有這樣堅(jiān)定信念的人,在音樂(lè)領(lǐng)域同樣也有。
蘇珊現(xiàn)在已成為家喻戶曉的當(dāng)紅草根明星,人們都羨慕她的一夜成名,而忽視了在這背后的努力。從12歲開(kāi)始練習(xí)歌唱,時(shí)至今日已有35個(gè)春秋,如果她沒(méi)有堅(jiān)定的信念,她可以因冬日的嚴(yán)寒而退縮,可以因夏日的醒暑而退縮,可以因出身的貧寒而退縮,但他沒(méi)有,她用她驚人的毅力站上了“英國(guó)達(dá)人”的舞臺(tái),為世界獻(xiàn)上“我曾有夢(mèng)”,圓了自己的'舞臺(tái)之夢(mèng)。
在走向成功的道路往往不免會(huì)遇到困難,如果在這時(shí)停滯不前甚至有所退縮,終將不會(huì)到達(dá)成功的彼岸。需要有頑強(qiáng)的毅力將困難一一克服,不斷向前,才會(huì)離成功越來(lái)越近。而頑強(qiáng)的毅力來(lái)源于堅(jiān)定的信念,只有有了堅(jiān)定不移的信念,才會(huì)支撐自己一直走下去,就像史玉柱與蘇珊一樣。他們都經(jīng)歷了困難,在困難中磨練自己,在困難中更加堅(jiān)定信念。最終走向成功,走向自己的輝煌,因?yàn)閳?jiān)定所以成功。
原來(lái)我也有信心作文600字 17
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,媽媽開(kāi)始教我滾鐵環(huán)。
一個(gè)人,面對(duì)他面前的困難時(shí),就應(yīng)該拿出自己的勇氣和信心,可那時(shí)的我卻沒(méi)有。
我失敗了一次又一次,媽媽也鼓勵(lì)了我一次又一次,為我演示了一次又一次?粗鴭寢屓缪嘧影爿p盈的樣子,她手中的鐵環(huán)歡快地發(fā)出“悠——悠——”的聲音,如同甜美的歌聲。但在我聽(tīng)來(lái),卻是對(duì)我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑,十分刺耳!
媽媽再一次將鐵環(huán)和鉤子放到我的手中,滿懷期望地看著我。我又嘗試了一次……“當(dāng)啷!”鐵環(huán)還是不聽(tīng)話地躺倒在地上。
我又一次失敗了!眼淚像斷了線的珠子一樣,撲簌簌地落了下來(lái),落在了冰冷而堅(jiān)硬的地上。媽媽把我抱在懷里,不停地安慰我。她具體安慰了我什么話,我已經(jīng)記不清了,只記得我哭完以后對(duì)媽媽說(shuō)的.一句話:“媽媽,我們繼續(xù)!”
我那句話的語(yǔ)氣是凄涼的,甚至是悲愴的。媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,我手把手來(lái)教你!
媽媽握著我的手,我們一起跑了起來(lái)。我第一次有了飛一般的感覺(jué)!但是,當(dāng)媽媽松開(kāi)手之后,我一個(gè)人向前跑了沒(méi)多遠(yuǎn),“當(dāng)啷……”,鐵環(huán)再一次跳動(dòng)著,慢慢地躺倒在地上。
我無(wú)助地躺倒在地上,開(kāi)始發(fā)誓以后再也不滾鐵環(huán)了。媽媽想把我從地上拉起來(lái),我卻死活都不肯起來(lái)!皟鹤,起來(lái)!我們?cè)倮^續(xù)!眿寢屨f(shuō)。她的語(yǔ)氣既不凄涼也不悲愴,而是一種鼓勵(lì)和慈愛(ài)交織在一起的感覺(jué)。
我從地上爬起來(lái),媽媽看著我的眼睛說(shuō):“你要相信自己、相信我,相信——我!”說(shuō)著用手指了指我的胸口。
雖然接下來(lái)還是“當(dāng)啷”之聲不絕于耳,但媽媽的話如同一團(tuán)火,在我胸中燃燒,趕走了我心中冰冷的惡魔……那團(tuán)伙的名字,叫做“信心”。
那一天,媽媽給我上的,不只是如何滾鐵環(huán)的課,更是一節(jié)人生的課。我將這是銘記在心,成為我永遠(yuǎn)的記憶。
原來(lái)我也有信心作文600字 18
不“唉,這次又考砸了!”考試后的我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)沮喪地說(shuō)。這已經(jīng)不是第一次考得不理想了。
我是不是無(wú)可救藥了?我每天悶悶不樂(lè),做事心不在焉。媽媽見(jiàn)我如此反常,就關(guān)切地問(wèn)我原因,我如實(shí)地告訴了媽媽,低著頭等待媽媽的批評(píng)。
沒(méi)想到,媽媽不但沒(méi)批評(píng)我,而且還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考試沒(méi)考好無(wú)所謂,關(guān)鍵是不要喪失信心。只要滿懷信心并不斷努力,就一定會(huì)成功。知道了嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我有所感悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是,再后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我記住了之前的教訓(xùn),上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記。不知不覺(jué),考試又來(lái)臨了,這一次我對(duì)自己充滿了信心,在考試的`過(guò)程中,我覺(jué)得所有題目在我面前都是那么容易。不出所料,我在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),老師、家長(zhǎng)都為我高興。
通過(guò)這次考試,我明白了要每時(shí)每刻都對(duì)自己充滿信心。
在學(xué)校,我們每天都要練習(xí)跳遠(yuǎn),以應(yīng)付明年五月的體育加試賽。對(duì)于不善于跳的我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。第一次跳時(shí),由于太緊張,連及格線也沒(méi)過(guò)。太丟人了,我不想再試了。班主任走了過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“一開(kāi)始沒(méi)跳好沒(méi)關(guān)系,只要堅(jiān)持練,最后一定能得滿分!痹诶蠋煹墓奈柘,我很快找到了自信,每次跳遠(yuǎn)時(shí)我都在心里默念一句:“我一定能行!”到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)離滿分線不遠(yuǎn)了。正是我因?yàn)槌錆M信心,才能做到我以前做不到的事情,并且盡最大努力把它做到最好。
人的一生會(huì)改變很多,但我的信心卻不會(huì)改變。信心是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們無(wú)論做什么事情都要滿懷信心。因?yàn)樗苁刮覀兏幼孕,同時(shí)他還是一顆啟明星,指引我們不斷進(jìn)取。
朋友們,讓我們滿懷信心的去面對(duì)人生道路上的艱難險(xiǎn)阻吧!無(wú)論世事多難,都要堅(jiān)定自己的信心。每當(dāng)遇到困難時(shí)一定要對(duì)自己說(shuō)行。當(dāng)我們經(jīng)歷了暴風(fēng)雨之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不曾改變的信心是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
原來(lái)我也有信心作文600字 19
每當(dāng)我想起那個(gè)微笑和那句鼓勵(lì)的話,我心中頓時(shí)涌起一股暖流……
那是20xx年12月的一天,我榮幸的被選為大隊(duì)委候選人,可我一點(diǎn)高興的心情也沒(méi)有,我心中只有擔(dān)心、恐懼和緊張。回到家,我忐忑不安地將這件事告訴了媽媽,“我……我到底……怎么辦?”我急得快要哭出來(lái)了。媽媽微笑著把我拉到鏡子前,拍拍我的肩膀,說(shuō):“你看,這是個(gè)多么可愛(ài)的小姑娘。∷Y貌,愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于幫助同學(xué),也是老師的.小助手,我相信,你通過(guò)自己的努力一定會(huì)成功的!”我真的可以嗎?我在心里問(wèn)自己!耙嘈抛约海炎约浩綍r(shí)怎么想的,怎么做的,勇敢的展示給大家。如果再覺(jué)得緊張,就在心里默念‘我叫不緊張’!眿寢屇樕蠏熘奈⑿Ω嬖V我——我能行。我對(duì)自己恢復(fù)了自信,開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿,并期待著那一天的到來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)坐在了一樓大廳參加競(jìng)選,看著那些好像比我優(yōu)秀百倍的選手,我那已被迷人的微笑和鼓勵(lì)的話語(yǔ)解凍的信心再次被冰封,感覺(jué)緊張的情緒蔓延至每個(gè)細(xì)胞,我多么希望我今天生病沒(méi)能來(lái),或者老師永遠(yuǎn)也叫不到我的名字,或者……可我已經(jīng)坐在這里啦,我反復(fù)練習(xí)著已被我讀過(guò)千萬(wàn)遍的稿子,我深知硬著頭皮走上臺(tái)是我唯一的選擇,我想拜托,拜托時(shí)間慢點(diǎn)走……
可時(shí)間偏偏和我作對(duì),當(dāng)老師脫口念出了我的名字,大屏幕上也出現(xiàn)我的大頭照時(shí),我腦海中的文字和媽媽的卻話蕩然無(wú)存。我和我的照片對(duì)視著,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然,那個(gè)微笑又一次在我腦海中浮現(xiàn),那些話又一次在我耳旁回響,所有文字頓時(shí)回到了我腦海,感覺(jué)自信又撐起了我的身體,我走上臺(tái),流利的文字脫口而出……
雖然這次我以幾票之差落選,但我相信,這是我自己的一次成功。媽媽送我的禮物——那溫暖我心的微笑和讓我重拾信心的話語(yǔ),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
原來(lái)我也有信心作文600字 20
世界上,有多少偉人因?yàn)樽孕哦晒;有多少明星因(yàn)樽孕哦!有了信心,人才有前進(jìn)的動(dòng)力,有了信心,人的未來(lái)才會(huì)發(fā)光。自信的含義是什么?誰(shuí)也看不清楚。雖然看不清楚,但我有信心,從此成功了。
小學(xué)的時(shí)候,一直沒(méi)有信心。雖然考試成績(jī)很優(yōu)秀,但是回到這個(gè)班后的第一句話就是:如果這次能進(jìn)考場(chǎng)就好了!
那一次,考完試,我坐在座位上一模一樣,嘆氣。老師看到我這個(gè)樣子,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我把一切都告訴了老師。我以為老師會(huì)不理我。沒(méi)想到老師給我講了一個(gè)故事:一個(gè)女歌手,第一次上臺(tái)表演,很緊張。想著她馬上要上場(chǎng)了,面對(duì)著數(shù)以千計(jì)的觀眾,手心冒汗:“我在舞臺(tái)上緊張忘了歌詞怎么辦?”她想的越多,心跳越快,甚至有了退縮的想法。正在這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)輩笑著走過(guò)來(lái),把一個(gè)紙卷塞到她手里,輕聲說(shuō):“里面有你想唱的歌詞。舞臺(tái)上的字忘了,打開(kāi)看看!彼衲镁让静菀粯幽弥垪l,匆匆走向舞臺(tái)。也許她手心里有紙卷,心里踏實(shí)。她在舞臺(tái)上演得挺好的`,沒(méi)毛病。她高興地走下舞臺(tái),感謝她的前任。但前輩笑著說(shuō):“你戰(zhàn)勝了自己,找到了自信。其實(shí)我給你的是一張白紙,上面沒(méi)有寫(xiě)歌詞!”她展開(kāi)手中的紙卷,果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。她很驚訝,拿著一張白紙,順利度過(guò)了難關(guān),贏得了演出的成功!澳闶掷锏陌准埐皇前准,是你的自信!”長(zhǎng)者說(shuō)。這位歌手感謝了他的前輩。在后來(lái)的生活中,她克服了一個(gè)又一個(gè)困難,通過(guò)保持自信,一次又一次地取得了成功。
我明白了,我一定要有信心。從那以后,我就充滿了自信,一直用發(fā)展的眼光看待自己。終于,天道酬勤,我考試成績(jī)比以前好了。我不僅得到了成績(jī),更重要的是,我得到了自信。
自信是一個(gè)人成功的重要因素。有了信心,一切困難都會(huì)讓我們失望!從現(xiàn)在開(kāi)始,沒(méi)有自信的人一定要充滿自信;有信心的人一定要繼續(xù)信心!他會(huì)給你成功的快樂(lè)!
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