樹立信心的作文(通用20篇)
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的樹立信心的作文,歡迎閱讀與收藏。
樹立信心的作文 篇1
每個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就,創(chuàng)造出有個性的自我,希望自己的學識、風度得到別人的賞識與贊美。但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,在領(lǐng)獎臺上感受國歌的雄壯。那么自信心就是不可或缺的因素。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”
信心的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。信心可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說:“擁有信心,就擁有了成功的一半!
同樣兩個努力工作的人,有自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信心的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
網(wǎng)絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看!边@句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣,在我們的學習中,僅有信心也是不夠的,信心應該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷信心地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數(shù)挺高,有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。在此基礎上我們要勇于超越自我,戰(zhàn)勝自我。
所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿信心的人。因為信心只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓信心附著于“實干”這一燃燒信心的機械上,以使信心發(fā)揮出它應有的力量。
樹立信心的作文 篇2
愛在心中,點燃每個孩子的希望,樹立學生自信。這是我在接任新班之后的要落實的事。
今天分組任務完成,每組兩個組長,每人負責兩個學生,包括學習、作業(yè)以及其他科目的督促。
語文課上布置了作業(yè)后,我強調(diào):“從今天起,我們每個組都要比賽,每次作業(yè)看哪個組寫得整齊,速度又快,組長負責指導速度慢的和有困難的同學。”我在巡視的過程中發(fā)現(xiàn)有的同學上課還是不好好寫,尤其幾個男生,東張西望,還坐不住?赡苁橇晳T的問題。我再次說道:“不好好寫的同學肯定要拖本組后退!边@話一出,組長著急了,指著本組有可能拖后腿的同學,給他下馬威。我竊喜,要的就是這個效果。繼續(xù)巡視,發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)不規(guī)范,及時指正;有的學生作業(yè)缺乏設計美,告訴他們怎么寫更美觀;有的學生書寫姿勢不正確,幫他坐正……轉(zhuǎn)了幾圈,覺得學生的作業(yè)進步多了。再次轉(zhuǎn)過去,我發(fā)現(xiàn)華的作業(yè)整齊,書寫工整,想起她的成績我認為這是鼓勵她的最佳時機。于是我拿起華的作業(yè)本給同學們展示:“你們看,華今天的作業(yè)最整齊,書寫漂亮、整齊又干凈!蓖瑢W們都喊著要看,我轉(zhuǎn)了360度后又說道:“只要我們用心,誰都能寫好作業(yè)!笨粗⒆觽兊皖^認真寫作業(yè)的勁頭,我心里是滿足的。著名教育家陶行知的“四塊糖果”的教育效果告訴我們:有時候,表揚比批評更管用。愿老師們少點挑剔,多點寬容,以欣賞的眼光看待孩子,發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點”,幫助孩子樹立自信心。
再看看還有幾個學生,他們?yōu)榱瞬煌媳窘M后退,也在努力寫著。下課鈴響起,是課間操時間,我說:“沒做完的利用課間時間做完,組長負責收上!薄袄蠋煟蹅儾蝗プ霾倭。”快嘴的銘說道。我看了他一眼,他立刻明白自己說錯話了。我說:“立刻出操。組長按下午上課前把作業(yè)全部報來。”
下午第一節(jié)課前,調(diào)查作業(yè)完成情況,全部完成。呵呵,學生的積極性調(diào)動起來了,今天百分之百完成了配套和課堂作業(yè)。有組長的督促,以后就不愁學生落作業(yè)了。
孩子們的自信是老師鼓勵出來的。每一個孩子的心靈都應該蔚藍的天空一樣純凈,每一個孩子的眼神也都該一樣的天真無邪,每一個孩子的世界都是一樣的多姿多彩,每一個孩子的未來也都應該一樣充滿希望!耙磺袨榱藢W生,為了學生的一切”,作為教育工作者,有責任,也有義務讓每一個孩子都能健康的成長,每個學生都能發(fā)揮成功的潛能,天賦得到發(fā)展,點燃孩子自信的明燈,自立自強,開創(chuàng)屬于他們的絢爛的明天。
樹立信心的作文 篇3
人生路上要信心來起航,讓信心來做你的海上航燈。有時,它根本就是一個單純的想法,你不懂驅(qū)使駕馭它。你的行動里有時不帶自信心,因為你只是空想無用。成功前面是信心,后面仍是信心,相信嗎?本來起初我也是不相信。但是,通過一件事,我可是深信不疑!
這件事說來話長,我姐上初中學校離家還算遠。因此我爸爸為姐姐買了一輛折疊式自行車,好讓她節(jié)約時間,不誤時。也可以運動運動。這不,看著姐姐在寬廣的操場上轉(zhuǎn)悠著,好像很輕松自在的樣子。站在旁邊注視的我眼饞了,手也想握著車把手,腳踩在踏板上馳騁,多帶勁!于是,好勝心強的我決定要練好自行車!我將姐的自行車借了過來,真不敢相信我笨手笨腳的,也會想學自行車。這似乎比登天還難!我不知道我的自信心起初是怎么冒出來的,一下子又被這輛自行車給“壓”倒了。心里有點猶豫了——生怕摔倒受傷了,可是又想享受騎著自行車那帶勁的感覺。
最后,我還是抵抗不了自行車對我的誘惑,我還是將手握緊在車把手上,腳踩在踏板上。我蹬了一兩下,可自行車像個尊貴的紳士一樣不聽我的使喚,跟我唱反調(diào)。我踩西,它拐東。我踩東,它拐西。你看看,是不是很懊惱。站在一旁的姐,看我的技術(shù)那么差勁,便在那嘲笑我說:“老弟啊,你蹬自行車怎么比登天還難。俊甭犕晡冶闵鷼獾恼f:“哼,不要小瞧我!不用多久我一定比你強!蔽翌D時有了滿滿的信心,信心是有了,可我就是沒有掌握技巧。我又坐上了這頭“倔驢”的身上,蹬了幾下,還是老樣子。于是我生氣的說:“好你的,竟然那么囂張。老是與我做對,我還不騎你了!”姐走過來拍著我的肩膀說:“騎自行車不要心急,欲速則不達呀!你一踩上自行車就得趕緊蹬,往前看。你蹬得越快,就越容易掌控它。你來試試。”聽完,我又有了點自信,可這也只是我的心理作用罷了。我的觀念只是你蹬得越快,就摔得越重。
但我再次鼓起信心,面對這個“頑固小子”,我就不相信我降不了它!我半信半疑地按照姐的說法去做。一踩上去我就特別激動,我趕緊使勁蹬。嘿!這個“頑固小子”變得聽話多了。竟然任我使喚,我那是個得意!騎在自行車上面,那是個爽。≌诘靡庵g,前邊有一棵大樹,而我又騎得太快,眼看要撞上了。我慌了手腳,忘按剎車!芭椤钡囊宦,我從車上摔了下來,人好像被麻痹了一樣。我手腕感到一股劇痛,我看了一下。啊!擦破皮了,我當時只是想著我是摔到家,衰到家了!看來,得意才是難以馴服的。不過最后還是學會了騎自行車。
在生活中樹立信心真的很重要,讓我們以勇敢的態(tài)度,真誠的心,去接受自信這個友好的朋友吧!
樹立信心的作文 篇4
自信是走向成功的第一步,它就像人的能力催化劑,可以將人的一切潛能都調(diào)動起來,將人各部分的功能推動到最高峰。
美國心理學家曾對150名很有成就的人的性格進行過研究,發(fā)現(xiàn)他們都具有三種優(yōu)秀的品質(zhì),其中一種就是'很自信,不自卑'。
同學們,下面先講一個故事給你們聽:
故事發(fā)生在美國的芝加哥。時間是一個星期天,一群中國留學生在路上行走遇到這樣一件事:一對年輕的美國夫婦,帶著一個3歲的孩子在散步,那小孩有點頑皮,不小心掉進路邊的泥溝,泥溝里沒有什么水。中國留學生想沖上去把小孩救起來,這對年輕的夫婦卻阻止了他們,并且說:'讓孩子自己爬起來。'結(jié)果,小孩通過多次努力,終于從泥溝中爬了起來。
這個故事里的父母,在我們中國人看來似乎有點不盡人情。一個3歲的孩子掉到泥溝里,自己不去拉他上來,而且也不允許別人拉他上岸。也有人認為這似乎有點太殘酷。但是,這正是美國教育孩子的方式:讓孩子樹立自信,自立自強。常言道,自信是成功的第一步。
自信會使你創(chuàng)造奇跡,古往今來,每一個偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中,無不是以堅強的自信為先導。拿破侖就曾宣稱:'在我的字典中,沒有不可能的字眼。'這是何等豪邁的自信。正是因為他的這種自信,激起了無比的智慧和巨大的能力,才使他成為橫掃歐洲的一代名將。
現(xiàn)在我們有的學生遇到一點小事,就說:'不可能','我不會'。那么今天我想對大家說今后不要在說此類話。你可以對自己說:'我不是不可能,只是暫時沒有準備好,沒有找到方法。' 其實學習、生活中的許多問題、困難,實際上正是來源于你的信心不足,一旦獲得了信心,許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)。增強你進取的勇氣。
學習和生活一樣不全是鮮花和美酒,風雨坎坷在所難免,我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒,懷疑自己的能力,被自卑感所控制我們就覺得學習充滿痛苦,前途暗淡無光,成為學習的奴隸,失去學習的樂趣;相反,當我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删,恢復了自己的信念,我們就會感覺到自己有駕馭學習的能力,感到學習的美好,使整個人也因此充滿快樂。
樹立信心的作文 篇5
做生活的強者,擁有健康自信的人生
雞生來就是一種在土里刨食的家禽,不可能成為搏擊長空的鷹。但作為個體的雞也大可不必因此而自卑,因為它完全可以通過努力在同類中出類拔萃,從而傲視群雞。經(jīng)過訓練的斗雞就是雞中的勇者,得勝者往往趾高氣揚,而斗敗者在對手面前則是低頭縮頸,一副灰溜溜的模樣。
人作為社會的一分子,有各種各樣的身份與角色。俗話說,三百六十行,行行出狀元。只要在自身的社會圈子里出類拔萃,便足可擁有一份屬于成功者的自信。軍事家不必在企業(yè)家、商人面前自殘形穢,政治家也不必在科學家、學者面前顯示優(yōu)越。人類社會分工不同,各有各的長項,各有各的軟肋?捎幸稽c必須指出,不管你從事什么工作,你必須盡可能做到出類拔萃。一句話,你必須做生活的強者,只有這樣,你方能擁有一份驕傲與自信。
秦皇漢武、唐宗宋祖是中國歷史上有名的帝王,他們都是封建時代的賢能之君,是那個時代的驕子,他們身上都有當時常人所不及的才能與品質(zhì),他們有理由驕傲和自信。孫中山、毛澤東作為一代政治家,一個是舊民主主義革命的先行者,一個是社會主義時代的奠基人,他們同屬于一代偉人。在自然科學領(lǐng)域,牛頓、愛因斯坦等科學巨擘都曾開創(chuàng)了科學的新紀元。他們是值得人們景仰的,他們活著的時候是自信和幸福的,他們死后也都可以是無愧無悔的。
法國作家小仲馬初學寫作時投稿屢屢失敗,他的父親對他說,你只要說是大仲馬的兒子,他們就不會退你的稿了。小仲馬不以為意,不斷鉆研寫作,終于憑《茶花女》一舉成名,成為法國文學史上一顆璀璨之星。不愿活在父親的影子里,高傲的小仲馬通過自身的努力奮斗在法國文壇擁有了自己的一席之地。他在文學界的聲名和影響不在其父親之下,可以說是自強自信者的楷模。
勇敢地肩負起歷史賦予的使命,努力做生活的強者,是這些成功者身上閃耀的光輝與魅力。而在成為強者的奮斗過程中,他們所承受的壓力和痛苦,也是常人難以想象的。孟子說,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……要想成為強者,吃苦大概也是在所難免的。試看各領(lǐng)域的成功者,有幾個不是經(jīng)歷無數(shù)艱難曲折才最終有所造就的?做強者是自信的前提,而努力奮斗則是成為強者的必由之路!疤烊粲星樘煲嗬希碎g正道是滄桑!敝挥凶詮姴幌⒌膴^斗,才是獲取成功的人間大道。
讓我們樹立雄心,抖擻精神,奮斗不息,做生活的強者,擁有健康自信的人生。只有這樣,我們才能無愧于時代,無愧于自己的生命。只有這樣,我們才可以驕傲地向人說出自己的名字,沒有必要躲躲閃閃,更用不著為了某種需要而假借他人之名。
樹立信心的作文 篇6
曾幾何時,我是一個愛哭,愛鬧,愛耍脾氣的小女孩;曾幾何時,我是一個對自己沒有信心的人。是她讓我很少與人交往,走路總是低著頭,我認為人家總比我強,我是世界上最差的女孩,沒人比我再差了。
在小時候,我考試考了全班第一,放學后,同學們議論說:“你看,張倩,考了第一,他真棒。”我見他們在議論什么就跑過去問;"你們在討論什么!蹦,你考了第一!澳鞘俏亿s巧”。
這件事情過去了好久,直到有一天,我在電腦上看了一篇文章《抬起頭來最美》文章寫了:有一個小女孩叫芳芳,他走路總是低著頭,覺得自己不好看,他以為老師忽略了她,在家里他認為爸爸媽媽只喜歡漂亮的姐姐和聰明的弟弟。他變得內(nèi)向起來。直到有一天她上飾品屋買了一個藍色蝴蝶結(jié),店主直夸她好看。他慢慢抬起頭來,走出門外,同學們見了她主動說:“芳芳,你抬起頭來真美。”老師說:“芳芳,你抬起頭來真美!被氐郊依,爸爸媽媽都說:“芳芳,你抬起頭來真美!边親了她一口。他以為是蝴蝶結(jié)帶給她的美。他跑到鏡子前,一照,蝴蝶結(jié)沒了,他回憶起人們說過的話,頓時明白了什么。
讀了這個故事,我知道了:做什么事都要有自信,因為你越有自信,就會有魅力。昂起頭來是最美的。
那篇文章真的帶給了我很大的幫助,是他讓我看清了我。
我也不知道是怎么回事,我不是一個再哭泣中尋找安慰,我不再是一個愛哭,愛鬧,愛發(fā)脾氣的小女生。我學會了放飛。
通過這件事,我要告訴人們:我,不再對自己沒有信心,我,要時時刻刻充滿信心。我是世界上最棒的女孩!
以后,無論我作任何事都要對自己有信心,我是世界上最棒的女孩。
樹立信心的作文 篇7
如果問一個人最可貴的品質(zhì)是什么,我想應該是自信。有信心,就是對自己有把握,信心對一個人的影響力是巨大的。在人生的深海里游弋,在人生的天空中飛翔,我們?nèi)f萬不能失去信心。人失去了信心,就如同飛鷹折翅,無法劃破蒼穹;人失去了信心,就如同田埂中的稻草人,隨風搖曳,暗淡無光;人失去了信心,就如同萬物失去了雨水的滋養(yǎng),形乏影枯。學生要對自己有信心,好好學習,天天向上,爭取好的成績;醫(yī)生要對自己有信心,要敢于嘗試,勇于承擔,懸壺濟世,救死扶傷;作家要對自己有信心,“我手寫我心”,創(chuàng)作出不朽的文藝作品。
有信心,才有未來;有信心,才有底氣。信心的力量是無窮的。信心,這兩個方塊字,讓伶人起舞,騷客放歌。
諸葛亮對自己的計謀有信心,鞠躬盡瘁,死而后已。
劉備三顧茅廬的故事,讓人津津樂道。就在那個茅廬里,藏著一位天下大賢,看到劉備的誠心,看到劉備的胸懷,看到劉備的為人,諸葛亮愿意跟隨劉備效忠劉備。在與劉備的交談中,諸葛亮對自己非常有信心,寫下振聾發(fā)聵的《隆中對》,事實證明,諸葛亮的《隆中對》完全正確,劉備的功名大業(yè)早在諸葛亮的計劃之中,劉備在日后也看到了諸葛亮的信心,感嘆《隆中對》的偉大。
有一次曹操準備攻打劉備,劉備只好請求與東吳結(jié)盟,當問到誰愿意出使東吳時,諸葛亮對自己非常有信心,最后他舌戰(zhàn)群儒,說服東吳與劉軍結(jié)盟,避免了劉軍的臨頭大難。
諸葛亮對自己有信心的另一個例子是空城計。諸葛亮安排簡陋的城防,自己孤身一人在樓上撫琴,琴聲悅耳動聽。司馬懿看到諸葛亮鎮(zhèn)定自若,隨后選擇退軍。如果諸葛亮對自己沒有信心,這一劫他在所難逃。
劉翔對自己有信心,在雅典奧運會展現(xiàn)光芒。
劉翔是一位有天賦的110米跨欄運動員,但他不學“仲永”,而是勤學苦練,他為了提高成績?nèi)找箠^斗,不知流下了多少汗水,經(jīng)歷過多少疼痛,正是天賦和后天努力讓劉翔對自己充滿了信心,他不相信黃種人不適合練習跨欄運動,打破枷鎖的時刻正是雅典奧運會。在決賽之前他故意蓄力藏鋒。在決賽上,他成為一位追風少年,以平世界記錄的成績勇奪第一,讓世界震驚。是信心成就了劉翔的神話。
比爾蓋茨對自己有信心,成就了微軟王朝。
比爾蓋茨就讀于哈佛大學,他本可本本分分地讀完大學,找一份滿意的工作。但是比爾蓋茨沒有這么做,而是在中途選擇輟學,因為他對自己有信心,不想浪費青春年華。后來他一手創(chuàng)立了微軟,后來還一度成為世界首富。是比爾蓋茨的信心讓他收獲了無盡的財富。
人生路漫漫,要變成紅地毯。
讓我們懷有信心,奮勇向前,享受美好生活。
樹立信心的作文 篇8
在我的成長中,媽媽總是無時無刻不關(guān)心我,并且,會在我處在逆境時,讓我樹立起信心,告訴我該如何去做。
記得那是一個周三的下午,老師把我叫到辦公室對我說:“下周一升完旗后,有一個英語演講,你愿意去嗎?”一向爽快的我,聽完后,心想:不就是一個演講嗎,有什么了不起的?于是,我順口答應了下來。
拿到稿子以后,我就開始背。剛剛開始背的時候,感覺還挺新鮮的,但是,越到后來,越感覺沒意思。早上背,課間背,晚上寫完作業(yè)還要背。心想:早上本來就困,還要早起背它,課間是我的休息時間,也要背它,晚上作業(yè)本來就多,寫完后再去背它,要多晚才能睡覺。
最后,我終于失去了信心,跑去向媽媽吐出了一肚子的苦水。媽媽笑著摸了摸我的頭,對我說:“孩子,這點苦不算什么,你要設法忍過去,這樣最后才能取得成功。這背誦也是有方法的,不能死記硬背,而是應該找一些方法去背。對于這種英文來說,你應該先理解它的意思,再去背,就容易多了。遇到任何事都要去找簡便的方法,來解決它,這樣才行。你照我的方法試試,我相信你是能成功的。”
這之后,我照著媽媽的方法去做,果然很有效。它變得不再枯燥乏味了,而是變得生動了,我的信心又回來了。
到了演講的那天,我輕松地講完了那篇文章,臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,那一刻,我的心情無比地激動和歡喜。
從那之后,每當我遇到困難,失去了信心的時候,媽媽的那句“我相信你是能成功的。”時時在給予我自信。
在我們的生活中,難免會碰到困難,此時,請不要失去信心,一定要鼓起勇氣,走向前方。
樹立信心的作文 篇9
嘩嘩嘩……掌聲雷動,臺上的我優(yōu)雅地鞠躬答禮。這是一次英語口語大賽,我的演講成功地贏得了眾多的掌聲。我沉浸在喜悅的情緒中,腦海里卻不僅想起了第一參加英語演講時的窘迫相。
那次英語比賽,我意外地獲得老師的認可,從來沒有在大庭廣眾之下亮過相的我,得到這樣一次機會,心中歡喜之余,我會不會緊張,我會不會被淘汰呢?我會不會……十萬個為什么就這樣在我腦海里轉(zhuǎn)著圈子,我如坐針氈了。當主持人說“請4號選手池亞妮上臺演講”的時候,我還在發(fā)著呆。
該我粉墨登場了,我感覺到雙腿是軟的,好像骨頭被誰抽掉了,走一步就要搖三搖,真想找張椅子坐著。我能夠明顯地聽到自己心跳的聲音,重一聲,輕一聲,像是有十五個吊桶在上上下下。終于走到話筒面前,我給自己壯了壯膽,拿眼光往臺下看,黑壓壓的全是人頭,平時那么熟悉的面孔在眼前變得陌生了。我握著
話筒的手不由自主地發(fā)抖,仿佛抽筋似的,一連說了好幾個“Holle”,就是找不到下文。臺下人頭攢動,發(fā)出嗡嗡的聲音,我仿佛看到有同學在對著我指指點點。
百般無奈,我從準備好的演講稿中胡亂拼湊了幾句,然后又發(fā)了一會呆,只好說聲“Thank you”下了臺,留在我背后的是千千萬萬個嘲笑和譏諷的眼神。我的心里籠罩著自卑的陰影,恨不得地上有個洞,讓我鉆進去,躲避臺下老師和同學們失望的眼光。
這以后的幾天,我一直生活在自卑的情緒中,痛定思痛,我開始反。弘y道是我真的不如別人嗎?不,絕對不是,是我不夠自信。一位好友對我說過的話在我的耳邊響起:如果連你都不相信自己了,還有誰會來相信你呢?對樹立自信,我就一定能成功的!
經(jīng)過這次磨礪,我對自己的英語水平有了上帝說:"站起來!你是獨一無二的,沒有了你,你的親人會寢食不安的,你的朋友會傷心難過的!睂Π。覀兌际仟氁粺o二的。沒有任何人可以代替你。因此,我們不必為了一點點小事而放棄自己的未來,不必為了別人比自己強而自卑。我們都是父母的心肝,因此我們必須讓自信的天使降臨于我們的身邊,讓自信的翅膀把我們帶向美好的未來。
我這里說的自信并不是驕傲,并不是自以為是,而是在相信自己的基礎上,適當采納別人的意見,讓自己做得更好。自信是天使,他能讓你和上帝對話,自信不是武斷。自信可以是簡短的一句"我能”,也可以是面對困難輕松地一笑。自卑則是自信的敵人,自信是可以戰(zhàn)勝自卑的。朋友們,如果你們每天對著鏡子中的你說一句“我行的”的話,你就能自信常駐,永遠有一個笑臉。
自信是成功的一半。所以,要相信你自己,對你的能力要有信心。如果對你自己的力量和能力沒有最起碼的、適度的信心,你是根本不可能獲得成功的。所以,在日常生活中我們一定要時刻注意自己的言行,培養(yǎng)自己的自信。我們正年少,在處于美麗的青春,我們應該在大海中揚起自信的風帆,讓他帶領(lǐng)我們駛向成功!
樹立信心的作文 篇10
什么是自信心?自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實生活中,有些人認為自信就是自負才高,蔑視一切,因而自信沒有什么好處。但我不同意這種意見,我認為自信還是有益處的。
我們在學習或事業(yè)的攀登中,總要越過險峻的高山,渡過茫茫的闊水,而自信心就是登山云梯,渡水的飛舟。
人,只有自信,才能自強不息,才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,才能使人有勇氣攀登科學高峰。人,如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心,通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺,終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實生活中,自信心是大力之神,它能使盡弱者變強,使強者變得更強,鐳的發(fā)現(xiàn)者--居里夫人,當初穿著沾滿灰塵和油污的工作服,翻動礦石,攪動冶鍋,從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時,條件非常艱苦,但她卻信心百倍,毫不動搖。成功之后她對她的朋友們說:"無論做什么事情,我們都應該有恒心,尤其是自信心。"由此可見,事業(yè)上的成功固然由多種因素促成,但自信心是成功者的必備特征。
當然,自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要,要了解自己的能為社會貢獻些什么,要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫,但卻對眾人大嚷:"我是現(xiàn)代著名工程師,我能為社會建起許多高樓大廈。"這豈不是狂妄、吹牛嗎?
自信心的基礎應是豐富的知識和科學的態(tài)度,而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨,敢于正視自己的不足,則是自信心強的表現(xiàn),成功的希望正是從這里起步。
樹立信心的作文 篇11
當你逢上好運時,是否會搶抓時機,抵達成功?
當你經(jīng)歷挫折時,是否會迎難而上,勇往直前?
當你遭受蔑視時,是否會正視嘲諷,義無反顧?
當小楊發(fā)現(xiàn)新方法想上報卻遭工友阻止時,他堅信自己的方法是有用的,報告給副廠長,最終工廠使用了自己的方法。觀察小楊的行為,不難發(fā)現(xiàn),他十分自信,而且敢于行動。
在路途迷茫徘徊不前時,請堅信曙光在前;在面對選擇猶豫不決時,請相信直覺果斷定奪。
人生之路漫漫,期間,有高山險阻,有溝坎當?shù),任誰都逃不脫。困難和磨礪不可怕,自信和堅持最可貴。困境中不迷失方向,不讓悲觀情緒侵占了內(nèi)心。失意時不懷疑自己,不讓退縮之意滯緩了步伐。不自信的人正如一滴脫離了大海的水珠,現(xiàn)實的烈日會在頃刻間把你烤干。請從自卑中清醒過來,請從顧慮中掙脫出來。你就是你,可以和別人不一樣,但一定不比人差;磉_些,自信些,那是你走向成功的因素。
堅信自己,不輕易否定自己。你是獨一無二的你,無人可以代替。自信的心靈正如良田沃土,一定可以開出美麗脫俗的花朵。堅信自己,風雨過后一定是彩虹映天。
成功的人生,不能沒有自信,更不可缺少執(zhí)著的行動。流動的水才有波瀾,行動的心才不虛度。只有行動起來才能讓你的人生像鉆石一樣閃亮耀眼,才有價值。行動起來,不要退縮,畏首畏尾永無收獲。
看啊,機遇正打從你身邊走過,悄無聲息。喂,怠惰的你,還在等什么?趕快睜開慵懶的眼,邁開自信的步,行動起來!
抓住它便握住了成功的花環(huán)。不要像白癡一樣徒然矚望著,讓它從你眼前飛快溜過。
行動!行動!此時不動更待何時?!不要等到垂垂老矣才慨嘆人生如夢恍然而逝;不要等到豐收的碩果在別人的樹上累累時,才徒然哀怨時運不濟命途多舛成功不顧。
與其將來哀嘆,不如今天自信。與其臨淵羨魚,不如當下行動。自信,你行動的前提;行動,映照你自信的鏡子。二者相結(jié)合才能讓成功之花開滿心田,盛放人生路。
請堅守信心勇于行動,創(chuàng)造屬于自己的美好明天。
樹立信心的作文 篇12
我睜開那雙模糊的眼睛,“七月十二日,八點三十分……”我一邊默念著,一邊又躺在床上,又一驚,大聲叫了起來“今天學游泳!”
我的心十分緊張,身怕自己會學得很差,只見媽媽過來了,對我說:“孩子,今天學游泳,你一定要認真哦!”我點了點頭,心里一絲信心都沒有。
到了學游泳的班,我的信心像長了翅膀飛了,老師看我是一位新生,就叫我先學會憋氣,我那時十分緊張。站在水里時,慢慢往下沉,但是我還不會憋氣,就不敢再往下沉了,我站了起來,在旁邊看見了媽媽,她在鼓勵我。
我聽見媽媽在說:“加油!要對自己有信心,憋多長時間都沒有關(guān)系,嘴巴深吸一口氣,然后,一個勁往下沉,眼睛要看池底!甭犃藡寢尩脑,我就充滿了信心,然后就按照媽媽教我的去做。
沒有想到,我成功了,我真的可以憋氣了,只不過才憋幾秒,可是,這也是萬里長征邁出第一步了啊,我一定要把憋氣的時間一次比一次長,這樣我才可以學會游泳。
媽媽的目光給了我更大的鼓勵,也使我明白了一定要對自己充滿信心,要堅持到底、知難而進,不是半途而廢、知難而退的。
其實,不僅僅是學游泳,在其他方面也該如此。
現(xiàn)在,我滿懷著信心,在那寬大的泳池里展示自己……
樹立信心的作文 篇13
每當看到這張獎狀,我就知道當初我的選擇是正確的。這時為什么呢?因為經(jīng)過那件事后,我找到了信心。這究竟是怎么一回事呢?且聽我慢慢說來。
那時一個陽光明媚的下午,我們吃完了午點,美術(shù)老師就興高采烈的來到了教室。剛一上課,老師便興奮的告訴我們學校要舉行美術(shù)比賽,惡意交稿,也可以不交稿,不過這次的成績將直接成為期末的成績。
我和同桌在畫稿的時候,美術(shù)老師看到了我們的作品后,連連稱贊,他還指出我們哪些地方需要修改,哪些再細致一點,哪些應該怎么搭配顏色。
下課了,畫稿的同學都畫好了,于是老師站起來讓大家交稿。我的前后左右都畫完了,可是他們沒有一個人敢交作品,只是在討論著什么,只有幾個同學交,就連我那信心滿滿的同桌也不例外。于是,我便猶豫了起來,剛站起來,又坐了下去,腦子里在想:到底是交還是不交呢?此時,我想起了一件事:那一次,學校競選大隊委,凡是值日生,都可以參加,而那次我就是因為沒有勇氣,而失去了一次寶貴的機會,所以,我一定不能再失去機會了。想到這,我便果斷的站起來把作品交了出去。后來,好朋友悄悄問我:如果沒獲獎怎么辦?我便悄悄告訴她:反正沒有人知道你有沒有交,誰管你有沒有獲獎!
可是,我沒想到我竟然獲獎了,而且還是二等獎。
當我站在領(lǐng)獎臺的時候便明白了,我的選擇是正確,我也明白了一個人做任何事情都要對自己有信心,不要讓自己白白錯失機會。
樹立信心的作文 篇14
蜀之鄙有二僧,一貧,一富。他們都有著一個共同的'夢想——游南海。富僧對自己信心不足,認為自己財富不足,無法南游;而貧僧卻擁有強大的自信,一日想出發(fā)了,他只帶了一個缽和一身的自信朝夢想出發(fā)了。兩年后,貧僧游南海而歸,富僧卻依舊在等待財富。
這則寓言告訴我們,有財富并不等于成功,但是 ,自信卻猶如那打開成功殿堂的鑰匙,猶如那渡到成功彼岸的小船,猶如那登上成功殿堂的解題,有了自信,就等于成功了一半。自信比黃金更重要。
凝視歷史的天空,閃爍著一顆顆美麗而偉大的星星,他們都閃爍著一個共同的主題——自信比黃金更重要。
我看到了一顆叫勾踐的星辰,他讓想起了那位偉大的君王——勾踐。越國曾為吳國所滅,身為越國君王的勾踐親身率三百人為吳王馬前卒,后有幸歸國?v使歸國后他一貧如洗,吳國卻富甲天下;縱使他歸國后只有殘兵老將,吳國卻有精兵百萬。但他勾踐有自信,他相信自己在十年后一定能雪國恥。憑著這份自信,他十年臥薪嘗膽;憑著一份自信,他事必躬親,終于,十年后的他成為了一位精明的國君,他贏得了百姓的歸心,他鍛造了一支精銳之師;可是,吳王卻在黃金的牢籠里生活了十年,在黃金的陷阱中,挫盡了銳氣。于是,勾踐一舉攻下吳國,一雪前恥,威震天下。
假如,勾踐歸過后沒有打敗吳國的自信,沒有那份精神的支撐,那么,他將永遠活在陰影之下,活在百姓有血汗換來的黃金的陷阱之中,消失在歷史的河流中?伤篡`卻放棄了黃金,用自信去武裝自己,去戰(zhàn)勝空虛,最后完成了滅吳大業(yè)。他告訴我,自信比黃金更重要。
我再環(huán)視四周,我被一顆散發(fā)著雄偉光輝的星辰吸引了,他讓我想起了毛主席。
“問蒼茫大地,誰主沉浮?”這是他的雄心與自信。正是依靠一份自信,他帶領(lǐng)八路打敗了用黃金武裝的蔣介石的軍隊,建立新中國。他也告訴我,自信比黃金更重要。
漸漸的我想到了在艱難困苦下寫成了史家之絕唱的司馬遷;想到了在貧困下寫字字看來是血的《紅樓夢》的曹雪芹;想到了……。他們都沒有黃金,但是他們卻憑著一份自信,完成了人無法完成的偉績。他們告訴我們,自信比黃金更重要。
21世紀今天,金錢固然重要,但自信卻始終擁有獨特的魅力。相信自信比黃金更重要,讓我們相信自己,在人生道路上取得我們應有的輝煌。
樹立信心的作文 篇15
猶記得,小升初那一年,試卷漫天,我們共同攜手,起頭并進。
而時隔兩年,我們正共同朝著實驗中學的大門奮斗。
“要發(fā)生物試卷了!”不知是誰在教室中喊了一句,就看到劉兆娜抱著一厚摞試卷急匆匆地走進來,頓時,全班人把門口堵了個水泄不通。
“兆娜姐,有沒有成績單,我考了多少!”“劉兆娜這是生物試卷嗎,能不能給我看看?”
“都別吵了!”劉兆娜朝人群大吼,便說:“這次生物成績大家都考得很差,拿到卷子回去后要好好分析,按以前的要求改錯,下課后大組長收起來……”
我坐在座位上,低著頭,盯著手里已經(jīng)泛黃卷邊的生物書,面無表情。就在昨天,我還信心滿滿地跑去翻分數(shù),而對于早已知道那糟糕的成績的人,還能露出什么樣的表情呢?
不一會,我就看到了哪一張小小的答題紙,上面劃滿了紅色的圓圈和斜杠,以及老師批了又改的分數(shù),仿佛表達了她那既憤怒又不解的心理。我整個人都癟了下來,小心翼翼的捏起那輕薄的紙片,卻又不知該干什么。
為什么會這樣呢,明明上次成績那么好,這次為什么會無緣無故少了六分呢?瞥了瞥周圍同學的卷子,成績都比我要高出不少,內(nèi)心就像一只被碾爆漏了氣的氣球,所有的自信都化成泡影,什么嘛,我才沒什么能力,以前所有所謂的高分都是或碰巧或靠蒙得來的,這其實就是我真實的實力啊!
渾渾噩噩,一節(jié)課就過去了;秀遍g,聽到有人叫我的名字,回頭一看,發(fā)現(xiàn)老師正看著我,身邊還圍了不少這次成績不理想的同學。我剛湊過去,老師就說:“這次大家考的成績都不理想,回…去以后好好分析自己到底出了什么問題,把握好自己的薄弱點,找回自信……”
對啊,我怎么能把自信丟了呢?
人生的旅途不是一帆風順的,她荊棘密布,坎坷無數(shù)。這旅程中充滿了:酸、甜、苦、辣,讓人喜怒哀樂!然而只有我們對生命充滿信心,才會戰(zhàn)勝困難,獲得成功!
讓我?guī)е判模硐胫袑W的大門進發(fā)!
樹立信心的作文 篇16
自信是對自身價值的一種認識;自信是對美好未來絕不動搖的執(zhí)著追求;自信是男孩搏擊人生風雨的翅膀;自信是女孩美麗容顏之外極具魅力的精神升華。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色的蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,"珍妮,你昂起頭來真美!"老師愛撫地拍拍她的肩。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時與人一碰,弄丟了。
這個故事告訴我們:自信就是一種美麗,無論你貧窮還是富有,美麗還是相貌平平,只要你抬起頭,自信就會使你變得可愛——人人都喜歡的可愛。
俄國著名戲劇家斯坦尼夫斯基,有一次在排演一出話劇的時候,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼夫斯基實在找不到人,只好叫他的大姐擔任這個角色。他的大姐以前只是一個服裝道具管理員,現(xiàn)在突然出演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。
一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關(guān)鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然,他的大姐久久沒有說話。突然,她抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹,演得非常自信,非常真實。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!
自信是一種果敢的行為,它會讓你在自卑的陰影中走出。
擁有自信不一定會成功,但沒有自信注定會失敗,自信會使每一個人在生活中都擁有屬于自己的美麗!
樹立信心的作文 篇17
初二開學以來,發(fā)現(xiàn)很多學生放棄了學習,具體表現(xiàn)是:上課不聽講,作業(yè)不認真完成或不寫作業(yè),盲目追求衣著潮流,男女同學交往很不正常,小范圍內(nèi)出入餐飲娛樂場所等等這些現(xiàn)象讓我焦灼不安。同時很多家長也紛紛反映學生在家狀況不正常,一到節(jié)假日整天整天不見人,電話多,有時一聊就一個多小時。就此我找了幾個問題比較嚴重的學生了解情況,很多同學說自己用功的學習得不到回報,成績依舊平平,還不如好好玩呢。
這不怪學生。初中升高中的嚴峻形式?jīng)Q定了孩子的學習必須拔尖,千軍萬馬過獨木橋的現(xiàn)象提前到了初中,基礎教育已經(jīng)違背了普及基礎知識,提高國民素質(zhì)的初衷,而演變?yōu)檫x拔賽。升學壓力造就的重點學校,重點班,重點培養(yǎng)對象已經(jīng)在一開始就淘汰了將近三分之二的學生。初一剛進學校的憧憬早已被殘酷的現(xiàn)實擊垮,自己辛勤的付出太艱苦,關(guān)鍵是看不見希望。每個老師每位家長每個成年人幾乎都在對他們說著同一句話:“考不上高中,你就完蛋了!比绻沁@樣的話。考0分和考60分有什么區(qū)別?于是他們放棄了。
一旦放棄了學習,他們就處于十分危險的境地,因為他們有旺盛的求知欲,花花世界對單純的孩子而言有太多的陷阱,日漸增高的青少年犯罪率,越來越低的犯罪年齡讓我們驚心動魄,我們必須得把他們拉回來。我多希望教育職能部門能盡快改革我們的教育制度,或把行動落到實處,解救我們大多數(shù)找不到出路的孩子啊!
可是等待是不夠的,我們處在教育第一線的家長朋友和老師們,用我們的實際行動救救我們的孩子吧,把信心還給他們。條條大路通羅馬,為什么非逼著他們擠獨木橋呢,第一只有一個呀。只要我們擁有健康的身心,擁有不熄的斗志,又有熱情和敏銳的頭腦,我們會活的快樂幸福。
人貴有自知之明,師長貴在了解學生的潛力,如果他是一朵花,就讓他明媚鮮艷;如果他是一棵樹,就讓他高大挺拔;如果他是一株草,就讓他翠色青青。我們是他的指路明燈,請不要熄滅,讓他迷失方向;我們是他的靈魂支柱,請不要離開,讓他癱瘓。孩子們的未來掌握在我們手中呀!
樹立信心的作文 篇18
擁有自信,鮮花才綻放得更加絢麗;擁有自信,小草才挺起它那高傲的頭顱;擁有自信;鳥兒才飛向更高,更遠的天空。人生的磨難、生活的挑戰(zhàn),留點自信給自己,你也能捍衛(wèi)自己的尊嚴。
春天的到來,使風雨們滋潤著這片土地,更是我的心情莫名的愉悅起來。
邁著輕快的步子走向百貨超市為媽媽買醬油?蓞s在即將踏過那門口的警報器時,它“嘀嘀嘀嘀”地響了起來,我不由得慌了神,隨著不明真相的觀眾投過來好奇的視線一道道增多,再看看一直響個不停的警報器,心里又陡然不覺感到好笑,我除了口袋里的錢與手上的醬油,可是什么都沒拿啊。費了大半天時間與那位檢票的阿姨解釋清楚后,這才得以重獲“自由”,不得不趕緊跑回家給媽媽送醬油。
后來又去了超市第二次,沒想到警報器再次響了起來,這讓我面對眾多人們探究的目光不得不感到窘迫,待到那位檢票的阿姨走過來檢查完畢后,我才脫身。
之后,我又去了第三次。雖然前兩次的“事故”給我造成了不小的陰影,但我還是決心要試試。
果然,不出我所料,警報器那刺耳的聲音再次沖進了我的大腦,我只好僵直地停在門口,走也不好,留也不愿,無奈又羞愧地對那位檢票阿姨解釋后甚至把口袋里的東西都掏出來給她看了之后,這才把我放走。
當我與母親講述了這三次遭遇后,她便硬是拉著我要再去試一次,我只好再去。
果不其然,當我穿過警報器后,它的確“尖叫”了起來,這次我可是什么都沒有買身上什么都沒有帶經(jīng)過的,可它卻像是故意與我作對一班,只要我一經(jīng)過,它一定會叫。面對著檢票阿姨質(zhì)疑的目光。我立刻做了一個口袋里什么都沒有的姿勢,可她卻趁著我望著麻麻的空檔,把手伸進了我的口袋里用力的摟了摟,法神真的什么都沒有,才失望地把手拿出來。這時,我的眼眶已經(jīng)蓄滿了淚水。僅剩的一點自尊心都在這一刻被剝奪而去。我緊緊地埋著頭,生怕媽媽看到我眼里緊含著的淚水。媽媽似是察覺了我的情緒變化,邊在我耳邊悄悄的說了一句話:留一點自信給自己,你沒有做過就不用怕什么。緊接著她與那位阿姨大吵了幾句,就拉著我風似的擠出了人群,飛快的回到了家。
到家后,媽媽又說了許多安慰的話,但我卻一句都沒聽進去,只有在超市媽媽與我的那句耳語,久久回蕩在耳邊不肯離去。
對啊!其實,留一點自信給自己,一點兒都不難。心里的陰影雖然揮之不去,但我卻可以給自己留點兒自信,一點兒都不難。
樹立信心的作文 篇19
蕭伯納曾經(jīng)說過:一個自信的人可以把渺小變成偉大,把平庸變成奇跡。之前,我是一個很沒有安全感的人,直到足球比賽,我重新找回了自信。
記得那是我們八班和五班之間的足球比賽。比賽前,五班的謠言如火如荼。據(jù)說她們班的女生只用50%的力量就能突破很多障礙。男生的戰(zhàn)斗力不是逆天嗎?
但是我們沒辦法。既然暴風雨要來了,我們必須面對困難。上半場我們一直處于劣勢。雖然我們仔細觀察了敵人的一舉一動,希望我們的城門堅不可摧,但我們還是被狡猾的對手攻破了。
中場休息時,我們班的球員要求換人,這讓我很吃驚。我在心里祈求上帝的保佑,再也不讓我玩了。但是上帝似乎反對我。剛剛祈禱完,懸著的心還沒落地,我的名字叫:遲,你去下半場。這嚇死我了。我在穿了一件襯衫,一路小跑去了體育場。
下半場一開始,我原地踏步,生怕只要一腳就能幫到我。突然,一個大球直沖我飛來,我嚇得不知所措。怎么辦?怎么辦?該不該回答?我能做到嗎?我的心在猶豫,豆的汗水劃過我的額頭。但是看著場上嚴峻的比分,看著對手的囂張,看著啦啦隊的歡呼聲,我咬著牙告訴自己:加油,池,你能行的,你要對自己有信心!也許這個腳球可以扭轉(zhuǎn)乾坤。在那次閱讀中,我睜大了眼睛,踢著球。球被我接到了,成功地到了球員的腳下。我看見他用一只腳開槍。哦,耶!球進了!整個房間沸騰了,我們興奮地擁抱在一起。
雖然最后我們輸了,但我在這場比賽中獲得了信心和勇氣。正如莎士比亞曾經(jīng)說過的,自信是走向成功的第一步。的確,沒有自信,怎么可能成功?
樹立信心的作文 篇20
“哈哈哈哈……”陣陣清脆的笑聲響起,回響在這片林中,秋風襲來,花兒輕輕搖擺,綻放在枝頭,顯得更嬌嫩,花香在風中一圈一圈蕩開。
風和日麗,正值秋高氣爽的好時節(jié),桂花樹開花了,開出朵朵迷人的小花,金黃的花瓣展出優(yōu)美的姿態(tài),甜膩的體香時刻勾人心魂,美!另一邊,柿子樹也開了花,有的還掛著小小的,青澀的果子,清香淡雅。
秋天,是我童年時最快樂的季節(jié),在秋天,我可以嘗到爺爺親手栽種的柿子,能和爺爺奶奶乘坐在桂樹底下,仰望星空那一輪圓月,眼睛忽閃忽閃的,小腦瓜子里想著嫦娥與玉兔在廣寒宮是否過得快樂,晃著秋千,祖孫倆在月下暢談,幸福的笑聲傳向遠方,不知玉兔是否能夠聽見?當一縷晨光照入眼簾萬物才剛剛轉(zhuǎn)醒,我拿著一張張報紙,蹦跳著牽著爺爺?shù)氖,來到桂樹底下,摩拳擦掌,一把抱住桂樹,使勁地搖“嘩嘩嘩……”一陣陣的桂花雨落了下來,那時的陽光格外溫暖,抬頭見證不一般的雨,一滴一滴落進我心中,那是最美好的回憶。
隨著時間的推移,我慢慢地長大,老家后院的那棵柿子樹和桂花樹依舊如同往昔,歲月并沒有在它們身上留下印記,只徒增了那一圈年輪罷了。家境變得富裕,決定重修老家,院里的花草樹木,隨著轟隆隆響地挖土機,連根鏟除,錯根盤雜的根暴露在我們面前,看著它的猙獰,看著它的茍延殘喘,它的不甘,我的心像被人狠狠地揪著,心無規(guī)則地跳動,那棵見證我幸福童年的樹,就這樣慢慢走出我的生命。那是爺爺最愛的樹,那是我最愛的樹,它不能就這樣消失。我快步跑進,拉住爸爸問道:“爸爸,爺爺種的樹怎么辦,不能丟了它們。”我略帶焦急。
“放心,我打算將那些樹栽到別的地方去,不會丟掉的!甭犃税职值脑捨覍捔诵摹
樹又重新被栽入泥土,像回歸了家園,但經(jīng)過一番折騰的樹似瞬間蒼老,沒有了生機,只有幾片枯葉顫微微地掛在枝頭,好像下一秒就會掉落。秋風蕭瑟,讓人說不清的孤寂。這一年的秋天,我著實過得不好,每天心系著那些搖搖欲墜的老叔,又盼望著來年的春天能夠長出新芽……春風融化了冰雪,萬物回春,大地復蘇。春天到了,我的心又忽的緊張起來,望著窗外那棵飽經(jīng)風霜的樹,心中不停期盼著:發(fā)芽吧,發(fā)芽吧。就這樣日夜期望著。柿子樹似是聽到了我的渴望,用盡了全身力氣,冒出了一點綠,緩緩地,從枝干中抽出拼盡精血,帶著那份信念,擊穿了層層障礙,與柔和的陽光碰面了。那刻,開心,激動。
那棵樹迎風挺立,它代表的是我童年的回憶,守望住了那份幸福。
陽光下,我眼前仿佛出現(xiàn)了爺爺和我在樹下?lián)u桂花雨、月下嬉鬧的場景,那歡笑聲重新回蕩在我的耳邊。
“哈哈哈……”
【樹立信心的作文】相關(guān)文章:
樹立信心作文08-24
樹立信心作文「精選」05-29
樹立信心的作文07-12
樹立生活信心作文-信心12-22
如何樹立信心09-25
關(guān)于樹立信心的作文「精選」10-12
以樹立信心話題作文04-17
樹立信心優(yōu)秀作文09-04
樹立信心勵志作文08-30
關(guān)于樹立信心的作文04-23