信心作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的信心作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
信心作文 篇1
失去信心一場(chǎng)期中考試,我只打了95分,當(dāng)爸媽看到成績(jī)單時(shí),大驚失色,雷霆大怒。我也失去了再往前踏步的信心,我很想學(xué)會(huì)跑,但我必須先學(xué)會(huì)走。復(fù)活信心坐在房間的我黯然神傷,但我無(wú)意中看到了一個(gè)故事,音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰,這就如同一個(gè)飛行員失去了眼睛一樣?伤麉s忍受著病痛的折磨,不斷激勵(lì)自己,最后,他還創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品,令我贊嘆不已。我還不及他的百分之一,真是小巫見(jiàn)大巫。想想,有一個(gè)故事中的主人公根鳥(niǎo)為了一個(gè)素不相識(shí)的夢(mèng)中女孩踏上了尋夢(mèng)之旅,這一路有多少困難艱辛啊,自己根本不算什么。轉(zhuǎn)化信心金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我應(yīng)該更加努力,發(fā)奮讀書(shū)。要相信自己,把信心化為動(dòng)力,努力拼搏,學(xué)習(xí)。被人推下山崖,也要抓著繩子往上爬。功夫不負(fù)有心人,付出的汗水終有回報(bào)。就在期末考試,我數(shù)學(xué)打了滿分,我歡天喜地,可爸媽卻不以為然,我要更努力,拼出好成績(jī)。
信心作文 篇2
萬(wàn)水千山的景象,夢(mèng)里花落的雨季,這些都是近乎合乎自然的。歲月流經(jīng),我仿佛已踩過(guò)年少的身影,卻仍然沉湎于那些往日桃樹(shù)下談天論日靜靜休憩的美妙生活。但,花已落,我的心飄飄蕩蕩地要往哪里去?
這兒不是泰安街,沒(méi)有闊葉林伸入墻中。也不是冬天的巴黎,這兒僅是一條平凡的狹小的道路。
從家里走出來(lái)已經(jīng)是五點(diǎn)十分了,走在一條人煙稀少的道路上,鞋子踩踏處輕輕揚(yáng)起了塵埃。一盞盞街燈后面,仿佛亮得朦朧,模糊我的雙眼,無(wú)盡的路上,只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲回蕩在仿佛真空了的宇宙里。倦意,已使我無(wú)盡記掛岸邊的柳樹(shù)。
昏黃的燈光下,也許是佇立著一尊雕像,高高地挺直的姿態(tài)。走近一看,那是路邊攤位上的攤主。他將手插入衣袋,深深吸吐兩口氣,來(lái)回踱了三兩步。他的攤位總是那么冷靜,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí),他已總是那么站著。我瞄了一眼他,他仿佛還微笑著。我也總想走到他跟前,向他買兩支筆或兩個(gè)蘋果,卻總也沒(méi)有理好以什么理由去買,這些我都擁有了。安靜的黃昏,安靜的小路上,時(shí)間好像就停駐在我和他身上,不愿流走。我和他是有相近的,但我并不能向他那一樣自然地微笑。于是,我暗暗地從他的眼前溜走。
路的前方是一個(gè)轉(zhuǎn)彎口,每當(dāng)我和朋友走過(guò)此處時(shí),我總會(huì)好心提醒他們,小心那個(gè)洞,離它遠(yuǎn)點(diǎn)。而此刻,我卻懶得顧及它,從它旁邊徑直走了。
橋是每天必走的一段。一陣寒風(fēng)吹來(lái),鉆進(jìn)我的脖頸。我拉拉衣領(lǐng),轉(zhuǎn)眼處,我看見(jiàn)了一輛垃圾車,它的前方,正是一個(gè)年邁的婦女奮力往上拉車。它是穿著一件松動(dòng)的清潔服的,背拱著,臃腫的身體顯現(xiàn)她有些扭曲的體態(tài),這個(gè)時(shí)刻,我應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力的。但可惜,我的目光依舊在她的身上。她的手始終如一地握著車把,粗糙如繩,像刀刻一樣印跡的皺紋布滿她兩只手,想來(lái)她定是飽經(jīng)風(fēng)霜的,來(lái)不及理順額前散亂的絲發(fā)。哦,我應(yīng)當(dāng)快走了,可我突地看到她的手上的力量,就那么一直往上拉的力量,雖然她的步履那么緩慢。我的眼睛有些潮濕,按捺不住心的召喚,我上前幫她推了一把車,她轉(zhuǎn)過(guò)眼,我清楚地看到親切幸福的女人的笑。
我又踏走歸程,手表一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)針已指向五點(diǎn)二十一分?匆(jiàn)不遠(yuǎn)處一排排教學(xué)樓點(diǎn)起的明亮的燈,我不覺(jué)揚(yáng)起頭,加緊了步伐,發(fā)現(xiàn)今晚的月亮實(shí)在圓潤(rùn)可愛(ài)。
花落,我便拾起它,視作珍寶,做成標(biāo)本。遺失了美好,我一樣去尋覓拾起,它一樣是美麗的。
我明白,平凡的世界里需要一份堅(jiān)守,堅(jiān)守自己的信心與愛(ài)心。簡(jiǎn)單的生活如此看來(lái)也是美好的,一些難受的意氣又是那么微不足道。
信心作文 篇3
在我失去信心的時(shí)候,使我重新找回了信心。
當(dāng)我手中拿著一張張不及格的試卷時(shí),我的心幾乎就要踤了,雖然別人對(duì)我微笑,我也回給他(她)同樣的微笑。但這笑的背后隱藏著憂傷。
我責(zé)怪我自己,為什自己當(dāng)初那么貪玩?為什么自己不努力一點(diǎn)?一學(xué)期都快過(guò)去了,仍得了這么一個(gè)個(gè)不及格的分書(shū)。我不在堅(jiān)信這一句話了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?晌覅s永遠(yuǎn)的看不見(jiàn)了。我開(kāi)始有點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)厭倦了,開(kāi)始相信自己沒(méi)有光明的未來(lái)了。
成績(jī)初一上不去就等于永遠(yuǎn)都上不去了,永遠(yuǎn)的成為敗者。雖然這才剛剛開(kāi)始,但我經(jīng)歷了這些事情,看到一張張?jiān)嚲,一張張不及格的試卷時(shí)。我就認(rèn)為我將永遠(yuǎn)的成為敗者了。
然而,就在我喪失了所有的信心,認(rèn)為自己將永遠(yuǎn)的成為敗者的時(shí)候。,有一個(gè)人否定了我的想法。
那個(gè)人說(shuō):“你不是差生!誰(shuí)說(shuō)你是差生。你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。希望繼續(xù)努力!不要認(rèn)為自己差。我相信你。為你加油!”
就這短短的幾句話溫暖了我絕望地心。
讓我心中那熄滅的燈再次燃起。使我重新樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的信心。讓我重新相信那句話。
而那個(gè)點(diǎn)燃我心中熄滅的燈,溫暖我的.心,使我重新有了對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的信心的人就是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——汪老師。
信心作文 篇4
曾幾何時(shí),我是一個(gè)愛(ài)哭,愛(ài)鬧,愛(ài)耍脾氣的小女孩;曾幾何時(shí),我是一個(gè)對(duì)自己沒(méi)有信心的人。是她讓我很少與人交往,走路總是低著頭,我認(rèn)為人家總比我強(qiáng),我是世界上最差的女孩,沒(méi)人比我再差了。
在小時(shí)候,我考試考了全班第一,放學(xué)后,同學(xué)們議論說(shuō):“你看,張倩,考了第一,他真棒!蔽乙(jiàn)他們?cè)谧h論什么就跑過(guò)去問(wèn);"你們?cè)谟懻撌裁础!蹦,你考了第一。“那是我趕巧”。
這件事情過(guò)去了好久,直到有一天,我在電腦上看了一篇文章《抬起頭來(lái)最美》文章寫(xiě)了:有一個(gè)小女孩叫芳芳,他走路總是低著頭,覺(jué)得自己不好看,他以為老師忽略了她,在家里他認(rèn)為爸爸媽媽只喜歡漂亮的姐姐和聰明的弟弟。他變得內(nèi)向起來(lái)。直到有一天她上飾品屋買了一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié),店主直夸她好看。他慢慢抬起頭來(lái),走出門外,同學(xué)們見(jiàn)了她主動(dòng)說(shuō):“芳芳,你抬起頭來(lái)真美。”老師說(shuō):“芳芳,你抬起頭來(lái)真美!被氐郊依,爸爸媽媽都說(shuō):“芳芳,你抬起頭來(lái)真美!边親了她一口。他以為是蝴蝶結(jié)帶給她的美。他跑到鏡子前,一照,蝴蝶結(jié)沒(méi)了,他回憶起人們說(shuō)過(guò)的話,頓時(shí)明白了什么。
讀了這個(gè)故事,我知道了:做什么事都要有自信,因?yàn)槟阍接凶孕,就?huì)有魅力。昂起頭來(lái)是最美的。
那篇文章真的帶給了我很大的幫助,是他讓我看清了我。
我也不知道是怎么回事,我不是一個(gè)再哭泣中尋找安慰,我不再是一個(gè)愛(ài)哭,愛(ài)鬧,愛(ài)發(fā)脾氣的小女生。我學(xué)會(huì)了放飛。
通過(guò)這件事,我要告訴人們:我,不再對(duì)自己沒(méi)有信心,我,要時(shí)時(shí)刻刻充滿信心。我是世界上最棒的女孩!
以后,無(wú)論我作任何事都要對(duì)自己有信心,我是世界上最棒的女孩。
信心作文 篇5
兒子每次放學(xué)回來(lái)總會(huì)有很多話要對(duì)我講,當(dāng)然,常常是報(bào)喜不報(bào)憂。
這不,剛一進(jìn)家門就嚷嚷:“老媽,告訴你一個(gè)好消息,你保準(zhǔn)很開(kāi)心!”
“什么好消息?”他“保準(zhǔn)”讓我開(kāi)心的事情沒(méi)準(zhǔn)是芥菜籽那么大的事兒呢!
“今天有編輯去學(xué)校找你嗎?《中國(guó)小作家》的編輯。”
“沒(méi)有?找我干嘛?”我奇怪地問(wèn)。
“那就好!我告訴你哈!今天編輯到我學(xué)校找樂(lè)老師(兒子的語(yǔ)文老師)了。樂(lè)老師很高興地在班里宣布下一期《中國(guó)小作家》要為我出專版了。你不知道我班同學(xué)多羨慕我!”
“那當(dāng)然了!連我也羨慕呢!你的作文越寫(xiě)越好了!”我說(shuō)。
“老媽,我看書(shū)去了!”說(shuō)完,兒子跑進(jìn)臥室。
看著他歡快的背影,我想起了他曾經(jīng)痛苦不堪的寫(xiě)作經(jīng)歷。
兒子很小的時(shí)候,我便鼓勵(lì)他寫(xiě)日記。有時(shí)是一句話,有時(shí)是幾句話,我對(duì)質(zhì)量沒(méi)做硬性要求,只要堅(jiān)持寫(xiě)就行。沒(méi)奢望他寫(xiě)出什么名堂,但我想至少他為自己的成長(zhǎng)留下了一些痕跡。慢慢地寫(xiě)日記成了兒子的習(xí)慣。
三年級(jí)時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作文,沒(méi)想到作文居然成了兒子面臨的一大難題。滿分30分的作文,他通常只得24分左右。加上審題粗心、書(shū)寫(xiě)潦草,語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)常常不理想。這讓兒子苦惱,也讓身為語(yǔ)文老師的我很郁悶?粗?jǐn)?shù),我總?cè)滩蛔“l(fā)火。一度是我火冒三丈,兒子淚如雨下。
后來(lái)?yè)Q了樂(lè)老師,他布置作業(yè)有個(gè)習(xí)慣:每個(gè)雙休日必寫(xiě)一篇作文。這項(xiàng)作業(yè)成了我和兒子共同的煩惱。完成這項(xiàng)作業(yè)兒子要花掉半天的時(shí)間,這對(duì)惜時(shí)如命的我來(lái)說(shuō)想不發(fā)火實(shí)屬不易。
一次兒子眼里閃著淚花,可憐巴巴地說(shuō):“媽媽,我作文總寫(xiě)不好,你給我報(bào)個(gè)作文班吧!”我堅(jiān)決地拒絕了他的要求。同時(shí)我暗暗震驚,我得靜下來(lái)好好想想了,我得找個(gè)突破口,把兒子和自己從這苦惱的泥潭中拉出來(lái)。
兒子再寫(xiě)作文的時(shí)候,我便格外留意起來(lái),而不是像原來(lái)一味地催他快點(diǎn)。我看見(jiàn)他皺著眉頭想半天,提筆寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭或?qū)懥税肫獏s撕掉了重寫(xiě),然后不滿意,再次撕掉。這樣反復(fù)幾次,眼看兩個(gè)鐘頭就要過(guò)去了,作文還沒(méi)正式“開(kāi)工”。
我忍住火,走過(guò)去,把他揉成團(tuán)的草稿展開(kāi)看看,我有點(diǎn)納悶地說(shuō):“這寫(xiě)得挺好嘛!為什么一而再、再而三地重寫(xiě)呢?”
“我總拿不定主意,覺(jué)得這樣寫(xiě)也不好,那樣寫(xiě)也不好。”兒子的臉像苦瓜。
在那一刻,我恍然大悟:兒子作文寫(xiě)不好源于沒(méi)信心。
這種不自信也多少有我的原因:對(duì)他的作文肯定的少,否定的多;保留的少,改動(dòng)的多。我常不自覺(jué)地用成人的眼光去看待和評(píng)價(jià)一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的孩子的習(xí)作,用成人的體驗(yàn)、感悟去要求他,這等于在拔苗助長(zhǎng),結(jié)果適得其反。
找到了癥結(jié)所在,我開(kāi)始調(diào)整自己的態(tài)度,盡量少改動(dòng),保持他的原汁原味。不再將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加在他身上。我開(kāi)始找孩子作文中的優(yōu)點(diǎn),比如:“XX詞用得真恰當(dāng)!”“這個(gè)句子用擬人寫(xiě)得多有趣!”“語(yǔ)言多么活潑、幽默!”“結(jié)尾寫(xiě)自己的感受,畫(huà)龍點(diǎn)睛了呢!”“還會(huì)活用詩(shī)句和擬小標(biāo)題了,了不起!”……
我盡量不用“但是”過(guò)渡到長(zhǎng)篇大論的批評(píng)。有幾次我忍住不提缺點(diǎn)。終于,有一天兒子忍不住了,他說(shuō):“媽媽,你給我提提不足嘛!”我心中暗喜:兒子終于不再懼怕作文,能坦然面對(duì)作文中的毛病了。挑主要的問(wèn)題提了兩點(diǎn),我看看兒子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí),兒子現(xiàn)在的作文依然寫(xiě)得相當(dāng)幼稚。感謝《中國(guó)小作家》編輯部對(duì)兒子的鼓勵(lì)!
我想:語(yǔ)言上的貧乏、認(rèn)識(shí)上的膚淺、技巧上的不足隨著成長(zhǎng)都可以慢慢補(bǔ)救,只要樹(shù)立了信心就沒(méi)有克服不了的困難。
從懼怕到喜愛(ài),其實(shí)距離并不遠(yuǎn)。揮動(dòng)自信的羽翼,終會(huì)達(dá)到成功的殿堂。
信心作文 篇6
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人踏出來(lái)的,別說(shuō)“不行”,自信,讓你成功。
從前的我自卑,自信,總感覺(jué)低人一等,于是陪伴我的那份孤獨(dú)的心。被封印的心冰冰的,心中被自卑占據(jù),陽(yáng)光灑不進(jìn),甘泉潤(rùn)不透。
看,對(duì)面好漂亮的女孩子,一身粉紅色的連衣裙,一頭清爽飄逸的秀發(fā),好美。看看過(guò)時(shí)的上衣,打著補(bǔ)丁的褲子,和蓬亂的頭發(fā),一股莫名的滋味涌上心頭,好羨慕但有好自卑。
剛上一年級(jí)時(shí),我踏進(jìn)了教室門,但一進(jìn)去,我的心就砰砰直跳,有一種害怕的感覺(jué)。上課時(shí),老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班上沒(méi)有一個(gè)人舉起手來(lái),于是老師只好隨便點(diǎn)一個(gè)人來(lái)回答,竟叫我來(lái)回答,我的心砰砰亂跳,一站起來(lái),我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說(shuō):“老師,對(duì)不起,我不會(huì)……”其實(shí)這道題我會(huì)做,但我不敢說(shuō)出來(lái),生怕錯(cuò)了會(huì)引來(lái)全班人的蔑視!昂美,我知道你會(huì)做的,但不敢說(shuō)出來(lái),自信點(diǎn),你可以做到,不必緊張,不必害怕,勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,沒(méi)人會(huì)譏諷你的!說(shuō)吧!”老師面帶笑容對(duì)我說(shuō)。老師的笑容鼓舞了我,我那皺緊的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái),自信地說(shuō)出了答案,我一說(shuō)完,一陣?yán)坐Q般掌聲響起來(lái)。老師也在旁會(huì)心地笑笑,跟著同學(xué)們一起鼓掌,我也對(duì)老師開(kāi)心地笑笑,心頭上的那塊巨石總算放了下來(lái)。
在我五年級(jí)時(shí),老師和同學(xué)都讓我做黑板報(bào),我說(shuō)“我不行”?衫蠋熅妥屛胰プ觯野寻鍒(bào)做好了。老和同學(xué)都說(shuō)很好看。我瞬間想起了愛(ài)因斯坦說(shuō)的:“自信是邁向成功的第一步”。就這樣把我的自信心點(diǎn)亮了。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難,義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊接著會(huì)有第二步、第三步,別說(shuō)“不行”。
自信體現(xiàn)的是一種美,一種精神之美。只有自己相信自己,肯定自己,才能超越自己。別人能做到的事,沒(méi)有理由你做不到,李白說(shuō)過(guò):“天生我材必有用!币粋(gè)人不可能十全十美,也不可能百無(wú)一用,只要你善于去發(fā)現(xiàn),才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),自己的“用武之處”。
讓我們鼓起勇氣,努力去奮斗吧!別說(shuō)“我不行”,別在困難面前找借口,別讓最能展示你的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。一直只會(huì)躲在自己的暖巢里安居樂(lè)業(yè)的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔,經(jīng)不起大浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不會(huì)躍出水面,害怕跌倒的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)走路。不要擔(dān)心跌倒,不要擔(dān)心失敗,自信點(diǎn)!當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),我行!我可以做到!甚至做得更好!
讓我們走進(jìn)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界,對(duì)自己多加一點(diǎn)自信,自信的說(shuō):“我行!”成功就離你不遠(yuǎn)!
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