描寫信心的作文1000字
篇一:掌聲給予我信心
我有一次在外地旅行的時(shí)候,我?guī)Щ貋砹艘患龉ぞ碌墓に嚻贰?/p>
我們都很喜歡這件東西,他是一個(gè)小和尚,手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。
一天我放學(xué)會(huì)家,正準(zhǔn)備寫作業(yè)突然手順手一揮,一不小心把那個(gè)“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時(shí)候,“小和尚”的右手已經(jīng)掉了下來。我很傷心,準(zhǔn)備把它給扔了。
正在此時(shí),我的外公從門外走了進(jìn)來,他一看,說:“這沒有關(guān)系,我一周內(nèi)保證修好!”“一言為定!”我說。
過了一周,我找到外公,說起上周的事。他說早好了,隨后就從房間里取出那個(gè)“小和尚”。我一看,咦,怎么回事,那只摔斷的手怎么又回來了呢?,外公說他是從另一個(gè)玩具上“移植”到這兒來的。再仔細(xì)一看,少了一支毛筆。
外公說:“毛筆一時(shí)半會(huì)兒還找不到,手已經(jīng)好了!
向此的事我們家里還有很多,但是,這件卻讓我久久不能忘懷。
生活像一個(gè)有著無(wú)窮顏色的調(diào)色盤,其中有蘊(yùn)涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……這個(gè)時(shí)候,每一個(gè)人最最需要的莫過于給予信心的掌聲了!
早已聽說旺老師要到我們五(1)班上一節(jié)公開課。公開課——這對(duì)于我們來說真是小菜一碟的事情了!可別得意過頭嘍!這次可跟以往不一樣,有許多專家級(jí)的老師來觀課,而且人數(shù)很多。得知消息后,這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快,就好像快從喉嚨里蹦出。當(dāng)我還帶著緊張害怕的心情,還沒來得及緩和下來時(shí),就不知不覺的進(jìn)入了課堂,那一陣陣陌生的氣息與觀課老師隨時(shí)可能走下來看我們寫話,這一些緊張感都向我逼過來,使我老是低著頭看著語(yǔ)文書,羞澀的不敢與站在講臺(tái)上的老師對(duì)視。
老師讓我們運(yùn)用課文方法寫一段對(duì)話。于是,大家拿起筆,齊刷刷的低著頭開始寫起來。正當(dāng)我快要寫完時(shí),突然,一顆紅五星畫在了我的稿紙上,我被眼前的舉動(dòng)驚呆了,回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說道:”寫的真不錯(cuò)“ ,這一刻我的心暖暖的。”請(qǐng)畫有★的同學(xué)來讀他們寫的內(nèi)容“,不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來,可偏偏老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我,在那一瞬間,我心里非常矛盾,該說還是不該說。嗨!不想了,正猶豫著臺(tái)下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е職庾呦蛑v臺(tái),可我的心就象是揣了一只小兔子似地”怦怦“亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話,當(dāng)我看到臺(tái)下40多雙眼的目光朝我射來,可我并沒有像往常那樣羞澀的低著頭,而是高高的昂起了我的頭,迎接那臺(tái)下40雙目光,剛讀完,從耳邊又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲來。”這位同學(xué)寫的好不好?“”好!“大家異口同聲的叫到,這熱烈的掌聲讓我感到無(wú)比的自豪。
掌聲并不只有在成功時(shí)奏鳴,還在你膽怯時(shí)別人也會(huì)鼓起的給予你信心掌聲……這時(shí)你需要的是堅(jiān)強(qiáng)而又自信的勇氣。
篇二:愛,讓我充滿信心
還記得那個(gè)禮拜三,我們學(xué)校組織的“溪口一日游”。這使我們都非常激動(dòng)。
這一天終于到來了。每個(gè)人的心中都抑制不了這種興奮:早早的起了床,一看窗外,雨下得格外大,我們心情變得失落。來到教室。靜靜地等待時(shí)間的逝去——等待旭日升起……雨停了,我們松了一口氣,可是窗外的地一片潮濕。我們等待何老師的最后發(fā)話……“去”!這一個(gè)字,使我們?nèi)嗟男姆潘闪恕?/p>
乘上大巴,我坐在了單老師的旁邊。導(dǎo)游介紹她倆自己——小周、小俞(因?yàn)樗齻z不想讓我們拘束,所以直接讓我們叫他們小周小俞),我們立刻起哄說“周瑜”“周瑜”,全場(chǎng)一片爆笑。接著導(dǎo)游就組織我們玩游戲……
當(dāng)單老師在一旁唱歌時(shí),同學(xué)們都傾聽著,客商我沒心思——在那時(shí),我已經(jīng)暈車了。
在車上的嘔吐,使得我下車后兩腿發(fā)軟。我對(duì)自己說:堅(jiān)持就是勝利,不管怎么樣,反正要“擋”住。別人下車后都都是蹦蹦跳跳的,只有我臉色發(fā)白。
堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持。
走了兩個(gè)鐘頭了,身體越來越吃力。又吐了……同學(xué)們立刻告訴兩位導(dǎo)游,小俞從前面飛奔過來,拍著我的背,“沒事吧!吃得消嗎?”她還把自己的唯一一瓶水給了我。當(dāng)時(shí),我真的很受感動(dòng)……繼續(xù)前進(jìn),隊(duì)長(zhǎng)(許嘉璐)和其他同學(xué)都體諒著我,讓我走在前頭……
在同學(xué)的關(guān)愛下,我們不知不覺到了乘火車的地方。剛剛拿了導(dǎo)游姐姐的一瓶茶,現(xiàn)在她應(yīng)該也很渴了,于是在附近買了一瓶還給了他……在那時(shí),我們坐了一會(huì)邊等火車,邊養(yǎng)精蓄銳……
——哇!纜車!我們有秩序的乘坐著纜車。我們和導(dǎo)游小周一起,因?yàn)樗指撸谑且恢泵芍p眼。我們幾個(gè)一直同她可惜:“可惜嘍!這山這水,你不能眺望。”我們還一直騙她:“到了到了,可以睜眼了。”
從這里往下望,哇!好美啊!我們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚嘆聲。雨后的山,沒有因?yàn)橛甑臎_刷,而掉色。沒有因?yàn)橛甑南此⒍鴽]有了光彩。反而顯得更加美了,這是因?yàn)橛甑淖虧?rùn)。再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了,四周圍都是被蒼翠欲滴的濃綠包圍著,沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢,一縷縷地纏在它的腰間。
下了纜車,在那一刻,我嗅到了雨后最新鮮的空氣?諝庵新又笞匀坏南阄叮翰莸那逑悖ǖ挠南。
我們向杜鵑谷進(jìn)發(fā)——這是我們中途的驛站。日光強(qiáng)烈的照射著我們,我們汗流浹背,使得我身體也更虛弱……一路上多少同學(xué)慰問我,有多少同學(xué)同情我,在那一刻我感受到了愛。這愛是多么溫暖啊!!朋友,是在我困難時(shí)的一股助力,他們的鼓勵(lì)使我更不能放棄。
……
這次踏青,真的讓我懂得了,我的身邊無(wú)處不存在愛。男生的、女生的,我都感受到了。是你們的愛,讓我充滿了能力。是你們的愛,讓我充滿了信心。
雖然這次回來,人憔悴了,但是能讓我感受到如此多的愛,我一點(diǎn)也不后悔。
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