【精華】信心作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的信心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
信心作文 篇1
窗前，一縷陽(yáng)光照在一疊作文上，使?jié)鉂饧埾愠溆苏麄�(gè)房間對(duì)呀！畢業(yè)之際，我不正好可以制作一本個(gè)人習(xí)作選，去點(diǎn)亮我寫(xiě)作路上的一顆星嗎？
想到這兒，我點(diǎn)點(diǎn)頭，挽起袖子，開(kāi)始工作。我輕輕拿出一篇作文，翻開(kāi)品讀，一段看圖寫(xiě)話映入眼簾，上面涂涂改改的痕跡把我的思緒牽引到了另一方，多短的文章，多認(rèn)真的我呀！一年級(jí)的涂改痕跡，而那顆寫(xiě)作的種子也深埋于我心。對(duì)！就選它。拿出另外兩篇作文，細(xì)細(xì)品讀，這兩篇作文也不錯(cuò)，要哪篇呢？忽然，一大段老師的評(píng)語(yǔ)映入眼簾，多么清秀的字跡，多么親切的話語(yǔ)，此刻，那顆習(xí)作的種子也終于破土，而出在風(fēng)中搖曳……對(duì)就選這篇作文，它更能見(jiàn)證我的進(jìn)步，更有意義。我盡情挑選著優(yōu)美的作文，盡情吮吸著寫(xiě)作的甘露……咦？這……我的目光落在一份報(bào)紙上，那上面赫然寫(xiě)著我的名字和我的一篇作文，為了這篇作文，我花了多少心血？我不禁暗自感嘆，而心中那寫(xiě)作的幼苗也在不斷生長(zhǎng)。
入選做文漸漸選好了，而制作的過(guò)程也拉開(kāi)了帷幕：按年級(jí)分類(lèi)吧！這樣更能看出我所取得的進(jìn)步，我在心中思索著。拿起一篇文章，輕輕撫平它那皺起的邊角，輕輕護(hù)送它們回到自己的年級(jí)作文大家族中。那飛揚(yáng)的紙頁(yè)如一陣甜美的花香使我陶醉在習(xí)作的海洋中；給文章排排序吧！更方便閱讀，一個(gè)念頭在我心中升起，那一個(gè)個(gè)數(shù)字如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，伴著習(xí)作的芳香跳起舞來(lái)�！熬帯摺摹挕保姨崞鸸P，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著，筆尖在紙上滑動(dòng)著，仿佛譜出了一曲美麗的歌謠，唱出了習(xí)作的贊歌……窗外，一陣清風(fēng)拂過(guò)面龐，送來(lái)了一陣沁人心脾的涼意，也吹來(lái)了一種奇妙的感覺(jué)——是快樂(lè)，有一點(diǎn)，是自信，多一點(diǎn)……
習(xí)作選起個(gè)什么標(biāo)題呢？我在心里嘀咕著，忽而，窗外一顆茁壯成長(zhǎng)的幼苗映入眼簾，在習(xí)作的路上我不就是一棵幼苗嗎？只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。對(duì)，題目就叫小幼苗。提起筆來(lái)，這三個(gè)字迫不及待地跳上了封皮，也奏起了配圖的前奏。我拿起水彩筆，思索片刻，便開(kāi)始了繪畫(huà)。我時(shí)而勾畫(huà)，時(shí)而涂改，時(shí)而上色。不一會(huì)兒，一張白紙就在我的妙筆下生了花。瞧。陽(yáng)光下一棵幼苗吮吸著太陽(yáng)給予它的光輝，這不就像我在寫(xiě)作路上的茁壯成長(zhǎng)嗎？那顆顆甘甜的露珠，不正是我所付出的辛勤汗水嗎？看著這精美的封皮，一股暖流漸漸涌入心田……
大功告成嘍！我呼喊著，看著那茁壯的幼苗，讀著質(zhì)樸的語(yǔ)言，聞著一陣習(xí)作的春風(fēng)，我不禁感嘆；這一本習(xí)作有我多少努力和汗水，有我多少成功的歡笑，總會(huì)有一天，我會(huì)像這初生的幼苗一樣，長(zhǎng)成參天大樹(shù)……想到這兒，一絲信心涌入心頭，甜美動(dòng)人。
陽(yáng)光又溜進(jìn)房間，照在這個(gè)習(xí)作選上，使那行字更加耀眼——“小幼苗”。
信心作文 篇2
很多名流名士都曾說(shuō)過(guò)：成功在于反復(fù)不斷的嘗試，反復(fù)不斷的磨練…… 有否想過(guò)，為何原本普通的人會(huì)做如此艱苦的反復(fù)--自信心，源于每個(gè)人的自信，對(duì)成功的信心。
古人說(shuō)：“胸有成竹”指的就是自信。自信的去面對(duì)困難從而獲的成功的例子數(shù)不勝數(shù)。去年的《東方之子》訪問(wèn)鄧亞萍。問(wèn)："你怎么會(huì)每次都獲得冠軍呢？"鄧亞萍舉起一個(gè)大拇指說(shuō)：“我自信！”……
人的自信是可以創(chuàng)造的。
美國(guó)華裔物理學(xué)家錢(qián)致榕訪問(wèn)南京大學(xué)時(shí)曾講過(guò)一段他中學(xué)時(shí)代的故事：當(dāng)時(shí)社會(huì)不穩(wěn)定，社會(huì)風(fēng)氣不好，許多學(xué)生不上進(jìn)，考試作弊之風(fēng)盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，一個(gè)老師想出了一個(gè)辦法，他從300名學(xué)生中抽出60名組成了“榮譽(yù)班”。老師告訴“榮譽(yù)班”的同學(xué)，他們是全校最有前途的學(xué)生，將來(lái)每個(gè)人都會(huì)有所成就�！皹s譽(yù)班”學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人對(duì)前途都充滿(mǎn)了自信，學(xué)習(xí)變得刻苦認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。幾十年之后，奇跡出現(xiàn)了，這個(gè)班的大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所成，有的成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢(qián)致榕回國(guó)拜訪那位老師時(shí)才知道，“榮譽(yù)班”的同學(xué)并非特殊選拔的學(xué)生，只不過(guò)從300人中按奇偶隨便抽取的普通學(xué)生。中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，許多學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨或者基礎(chǔ)差，或自甘落后，或以此為借口。其實(shí)問(wèn)題最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對(duì)自己沒(méi)有信心，不相信自己有能力將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。因此也就不可能像學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)那樣主動(dòng)尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
任何人的成功都源于自信，要想成就一件事情，首先要樹(shù)立起做好這件事的自信心；有了自信心，才會(huì)推動(dòng)一個(gè)人主動(dòng)地尋找方法，抓住機(jī)遇，幸運(yùn)之門(mén)才會(huì)經(jīng)常向你敞開(kāi)。
信心作文 篇3
成功，是每個(gè)人都想擁有的，但并不是每個(gè)人都能成功。不是你沒(méi)有成功的天分，而是你沒(méi)有做足成功所需要的準(zhǔn)備，如果你做足了成功所需要的一切準(zhǔn)備，你就一定會(huì)成功。但如果你沒(méi)有信心你就沒(méi)法成功，因?yàn)槟悴恢滥阍跒槌晒ψ鰷?zhǔn)備的時(shí)候會(huì)遇到怎樣的坎坷。如果你在那摔倒了，你就沒(méi)有信心在爬起來(lái)了，那你不就半途而廢。這樣你不就因?yàn)樽约簩?duì)自己沒(méi)有信心而失去了一次成功的機(jī)會(huì)了嗎?所以，對(duì)自己有信心是成功的秘訣。
美國(guó)最偉大的田園詩(shī)人—惠特曼，他的第一本詩(shī)集《草葉集》在世界各地都有譯本，而那本一百多年暢銷(xiāo)不衰的《草葉集》當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)出版商愿意出版發(fā)行這本書(shū)。
1854年惠特曼從事新聞?dòng)浾吖ぷ�，�?dāng)印刷廠當(dāng)助手�！恫萑~集》完成是他詢(xún)問(wèn)了很多出版社，但他們都毫無(wú)興趣。在他的朋友的幫助下，好不容易才出版了薄薄的一本小書(shū)。雖然這薄薄的小書(shū)好不容易出版了，但它還是沒(méi)能引起任何人的興趣。贈(zèng)送的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于銷(xiāo)售量�；萏芈鋸埖恼f(shuō)：“一本也沒(méi)買(mǎi)出去”。
當(dāng)時(shí)這本薄薄的小書(shū)不單單是銷(xiāo)量差，而且當(dāng)時(shí)許多負(fù)面評(píng)論也很多，《標(biāo)準(zhǔn)》雜志將這本書(shū)斥之為“一堆無(wú)聊的臟東西”。
但是這些打擊都沒(méi)有打倒惠特曼，他仍然守著崇尚自由、贊美大自然的本性`。他所寫(xiě)的不妥協(xié)的詩(shī)，慢慢成為了文學(xué)精英談?wù)摰脑掝}，也是得初版時(shí)贈(zèng)閱出去的《草葉集》不斷流傳。
1860年，波士頓一家新成立的出版社寫(xiě)信給惠特曼，希望他們能出版他的詩(shī)集，因此，增加了許多新詩(shī)的《草葉集》就這樣出版了。這次出版的銷(xiāo)售情況比以前好多了，幾年后以不同版本出版的《草葉集》銷(xiāo)售量漸漸變好了，人們也漸漸接受了惠特曼的詩(shī)中所傳達(dá)的訊息。
讀完這個(gè)故事以后，我相信大家一定更加相信成功是離不開(kāi)信心吧�；萏芈阅苋〉眠@麼大的成就，是因?yàn)樗麑?duì)自己充滿(mǎn)了自信，他對(duì)自己自信的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了別人反對(duì)他的力量。所以，想要成功對(duì)自己自信是必不可少的。
通過(guò)這個(gè)故事我們也明白了一個(gè)道理：只要對(duì)自己有信心，不因?yàn)閯e人的言行而放棄自己追求自己的夢(mèng)想，我們也要不輕易放棄夢(mèng)想，也要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。一定要信任自己，還要自己接受自己，到最后別人也會(huì)接受你。假如你是一個(gè)閃閃發(fā)亮的星星，不論你被埋在多深的土地里，你也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，最終也會(huì)發(fā)出自己閃亮的光芒!
最后我們還要記住這句話：成功，信心最重要!
信心作文 篇4
唉，又得開(kāi)始吹笛子了，又得做一天中最苦惱的事兒了。原本，吹笛子是我的最?lèi)?ài)——自信地吹出那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，那是何等的樂(lè)事�？勺詮奈冶焕蠋熍u(píng)后，那音符就變了味兒。
這事還得從頭說(shuō)起，那個(gè)星期五，我照常去老師家上課。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起笛子，吹著熟悉的曲子。當(dāng)我的感情漸入佳境時(shí)，一個(gè)冷冷的聲音毫不客氣地打斷了我：“停停停，你到底在吹什么呀？剛才的兩拍沒(méi)拉到，前面的波音變成了顫音。你都練了這么久了，怎么還這樣呢？”老師皺著眉頭說(shuō)道，還拿起笛子示范了一下。
我學(xué)著老師的樣子試了幾次，可怎么都沒(méi)法練到標(biāo)準(zhǔn)的`程度。手指變得生硬，不再聽(tīng)使喚了。我練了又練，終于把有毛病的那一句練會(huì)了，可不過(guò)一會(huì)兒又因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤被叫停了，“明明是6、7、6，你怎么吹成了6、7、6、7、3？”老師的嘴仿佛噴出熊熊烈火，眼睛瞪得圓滾滾的，讓人看了就會(huì)打顫。
我只得埋頭繼續(xù)練著，可又因?yàn)闅獠粔�，孔沒(méi)按好，又被狠狠地批評(píng)了一頓。老師居然說(shuō)我連他一年級(jí)的兒子都不如，還質(zhì)疑我回家沒(méi)有練習(xí)。我感到非常生氣，盡管我咬嘴唇，掐手指，可淚水還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。頓時(shí)，我心里的信心灰飛煙滅，無(wú)影無(wú)蹤了。我瞬間變成了一只毫無(wú)抵抗力的羔羊，忍受著老師的“唾沫子彈”的攻擊。我不顧一切地練著，好像除了手里的笛子，什么都不重要了。下課后，老師丟下一句話：“好好練�！本妥吡恕Ｎ液孟癖煌绷艘坏�，難受至極……
打那以后，吹笛子的信心好像和我玩捉迷藏似的，找也找不著了。只要一提起吹笛子，我就會(huì)皺眉頭。連面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹時(shí)都沒(méi)有自信了。每次在老師面前，我更是像一只漏了氣的皮球，耷拉著腦袋，不敢再去聽(tīng)自己吹出來(lái)的笛聲。
我的信心丟了，誰(shuí)能幫我找回來(lái)？
信心作文 篇5
世界上，有多少偉人，因信心而成功；又有多少明星，因信心而精彩！有了信心，人們有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了信心，人們的前途將會(huì)出現(xiàn)熠熠閃光。信心又有什么含義呢？沒(méi)人看的清，我雖然看不清，卻從此有了信心，取得了成功。
小學(xué)的時(shí)候，我一直沒(méi)有信心，雖然考試成績(jī)很優(yōu)秀，但是考試回到本班的第一句話就是：我這次能進(jìn)一考場(chǎng)就不錯(cuò)了！
那次，考完試之后，我就如出一轍地坐在座位上，唉聲嘆氣。老師看見(jiàn)我這樣，立刻跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地跟老師說(shuō)了。我本以為老師會(huì)不管我這件事，出乎意料的是，老師給我講了一個(gè)故事：有一位女歌手，第一次登臺(tái)演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng)，面對(duì)上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。就在這時(shí)，一位前輩笑著走過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說(shuō)道：“這里面寫(xiě)著你要唱的歌詞，如果你在臺(tái)上忘了詞，就打開(kāi)來(lái)看�！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒(méi)有失常。她高興地走下舞臺(tái)，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說(shuō)：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒(méi)有寫(xiě)什么歌詞！”她展開(kāi)手心里的紙卷，果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過(guò)了難關(guān)，獲得了演出的成功�！澳阄兆〉倪@張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信啊！”前輩說(shuō)。歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次成功。
我明白了，我一定要有自信。打那起，我就充滿(mǎn)了自信，不斷地有發(fā)展的眼光看待自己。終于，皇天不負(fù)有心人，我考試取得了比以往更好的成績(jī)。我不僅僅得到了成績(jī)，更重要的是我得到了信心。
信心，正是一個(gè)人成功的重要瞧見(jiàn)，有了信心，一切困難都難不倒我們！從現(xiàn)在開(kāi)始，沒(méi)有信心的人，一定要充滿(mǎn)信心；有信心的人，一定要將信心延續(xù)！他將給予你成功的快樂(lè)！
信心作文 篇6
在我成長(zhǎng)的日子里，我感受過(guò)開(kāi)心，難過(guò)，憤怒，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)……這一次，我得到了信心。
暑假時(shí)，我要去參加鋼琴比賽。那可我第一次參加鋼琴比賽��！我懷著喜悅的心情走進(jìn)了后臺(tái)。一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，一會(huì)兒點(diǎn)到你的名字時(shí)，你就上去演奏。
“沒(méi)問(wèn)題！”我滿(mǎn)懷信心地對(duì)那位叔叔說(shuō)。但是就在點(diǎn)到離我還差幾個(gè)人的名子時(shí)我不由自主的緊張起來(lái)，甚至有些發(fā)抖。大腦一片空白，根本想不起來(lái)自已要彈些什么。
離我上臺(tái)演奏的時(shí)間越來(lái)越近了，我的心砰砰亂跳，手心不斷往出冒汗，牙齒不停地上下打顫，甚至想要放棄比賽！就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)什么好怕的！如果你連這都感到緊張，害怕的話，以后會(huì)遇到更大的比賽，那你豈不是變成像一只縮頭烏龜了？
媽媽的這一席話激勵(lì)了我，我一下子就不感覺(jué)緊張了。當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我信心十足地走到三角架前，彈出那首我彈得已經(jīng)滾瓜爛熟的曲子。彈完之后，所有觀眾都與起身為我鼓掌；不停地叫好。
來(lái)到后臺(tái)，媽媽把我抱了一下，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，好樣的！”
這真是“梅花香自苦寒來(lái)��！
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