信心的作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的信心的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信心的作文1
轉(zhuǎn)眼間,已是秋末冬初。伴隨著溫室效應(yīng),冬天將會(huì)不再太寒冷,但是,過(guò)去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球,在比賽開(kāi)始之前,我十分緊張。就在這時(shí),一片楓葉遮住了我的眼睛,我回頭一看,是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈:“嘿嘿,沒(méi)想到吧?嚇到你沒(méi)有?”
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭:“沒(méi)啊!
她顯得很挫敗。但她是一個(gè)天生的樂(lè)天派,三兩下就調(diào)整好心情,和我閑聊起來(lái)。雖然我和她在說(shuō)話,但我總是看著立定跳遠(yuǎn)賽區(qū),顯得心神不定。她發(fā)現(xiàn)了我的緊張,說(shuō):
“怎么,還緊張啊?哎哎,聽(tīng)我說(shuō),我報(bào)了跳繩呢,怎么樣?支持我吧?”
她報(bào)了跳繩!這我倒不知道。“你怎么沒(méi)有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道,我為什么會(huì)參加嗎?就是因?yàn)槲易孕?”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的,是健壯的,也是比較聰明的,但我并不經(jīng)常自信,這是為什么呢?因?yàn)槲铱偸窃谝恍┬〉氖虑樯戏格R虎眼,并以此作為我不自信的借口。是的,是撿回我自信的時(shí)候了。“謝謝你。”小靜以她簡(jiǎn)短而淺顯的話,點(diǎn)醒了我。
我在比賽中發(fā)揮出了最高水平,我獲得了年級(jí)組的第一名。當(dāng)同學(xué)們將我拋起來(lái)的時(shí)候,我看了看小靜,她正在向我鼓掌,但她不知道,他給我的自信卻伴隨我到了初中,成為我擊敗一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的動(dòng)力。如今,我已經(jīng)是一個(gè)十分自信的人,無(wú)論是學(xué)校的乒乓球比賽,還是學(xué)校的百科知識(shí)競(jìng)賽,我都參加過(guò),并得過(guò)獎(jiǎng)。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見(jiàn)我都要尊敬地打招呼,哈!自信給人帶來(lái)的好處真不賴。
可是,我又怎么會(huì)忘記是誰(shuí)給了我自信呢?
信心的作文2
凡是人能辦到的事,人人都能辦到——這話并不武斷和矛盾,缺陷人和殘疾人不知道人體還有多大的潛力,因此常常表現(xiàn)得自信心不足而自暴自棄。
人的生命力表現(xiàn)在有很強(qiáng)的抗疫、再生、修復(fù)等生理機(jī)能上。損傷后即使不能完全修復(fù)它還有代償功能。人體如果去掉一個(gè)腎,另一個(gè)腎就足以運(yùn)輸、排泄人體這個(gè)生物工廠所產(chǎn)主的工業(yè)廢物、垃圾——新陳代謝產(chǎn)物。有人因病切除百分之八十的肝臟,下余百分之二十照常完成肝臟的解毒、代謝、合成等功能。換句話說(shuō),肝臟還有百分之八十的潛能有待開(kāi)發(fā)。無(wú)獨(dú)有偶,人體的血管平時(shí)開(kāi)放、工作的也只的百分之二十,其余在輪休。
細(xì)胞本來(lái)具備各種生物功能,只是在進(jìn)化過(guò)程中,分屬于各個(gè)系統(tǒng)而專業(yè)化了。其他一切功能因廢用而退化,在一定條件下是可以激發(fā)而恢復(fù)的。
人腦細(xì)胞的均值大約是一百四十億個(gè),科學(xué)家估計(jì),它的信息容量是目前全世界所有圖書(shū)總儲(chǔ)量的十多倍。但是人腦被莫名其妙的生活瑣碎信息零亂地占據(jù)而浪廢了。這塊最好的信息軟件也被擾亂了儲(chǔ)存秩序和思維方式。同時(shí)先入為主,反而不容易接納有益的外來(lái)戶——新知識(shí)定居。
還有科學(xué)家通過(guò)計(jì)算得出一個(gè)驚人的結(jié)論:一個(gè)人體內(nèi)的肌纖維若一致有序地排列起來(lái),可以提起地球!徊贿^(guò)絕大多數(shù)肌纖維,甚至肌肉群塊的力量,在“協(xié)作”中,為調(diào)整力的方向而相互抵消了。這是一筆巨大的資源內(nèi)耗——七拉八扯地浪費(fèi)于“力的方向!
意志是一種無(wú)形的精神功能,是意愿和毅力的最佳結(jié)合。通常用“頑強(qiáng)”、“堅(jiān)韌不拔”、“百折不撓”等形容詞去修飾它。自殺的人有意志承受自已粉身碎骨的現(xiàn)實(shí),為什么沒(méi)有毅力去遨游燦爛陽(yáng)光下的鮮花世界?只要充分信任自己,就一定能戰(zhàn)勝失敗的痛苦和羞愧,走出困境,瀟灑地完成一個(gè)又一個(gè)驚人之舉。
信心的作文3
在人生的道路上,記憶中的那一抹微笑,像美麗的鮮花在對(duì)你微笑,令你難忘。它或許點(diǎn)燃了你生命的希望,增強(qiáng)了你的信心,給了你前所未有的能量。
翻開(kāi)記憶的篇章,那是一個(gè)寒冷的冬天,我伸出雙手去接天空中飄落的雪花。雪花,到了受傷,但卻立即消失了。大地上的一切都白了,銀裝素裹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直成了雪的世界。這樣的天氣,誰(shuí)不想在此好好玩玩呢?堆個(gè)雪人吧!我找來(lái)了鄰居夾的小妹,和我一起玩堆雪人。這可是我人生中的第一次退學(xué)人,找來(lái)了工具,鏟子、盆、水、小石子,萬(wàn)事俱備。我們開(kāi)始了,天可真冷,北風(fēng)刺骨地刮著,我們用鏟子把雪球堆在了一起,做個(gè)大雪球當(dāng)雪人的腦袋?墒悄檬裁醋瞿?雪是如此的松散,怎么也團(tuán)不到一起。于是,我們沾了水,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滾,一會(huì)兒手凍僵了,但卻絲毫沒(méi)能打消我們的積極性。做著做著,滾成一半的雪球卻碎了,我的信心也跟著碎了?尚∶脜s微笑地對(duì)我說(shuō):“姐姐,不要著急,我們一定會(huì)做好的。”看著小妹燦爛的微笑,頓時(shí)我又信心倍增。心想,我一定能做好雪球的。
微笑的力量是那么的大,讓我從失望到希望。小妹的年紀(jì)是那么的小,面對(duì)困難卻是那么的從容,而我卻失去了耐心,真是慚愧啊!微笑可以讓信信心大增,的確,任何時(shí)候我們都要以微笑來(lái)面對(duì)困難,永不放棄,就為那一抹微笑。
一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,都能鼓舞著人心,讓人有力量,因?yàn)槟愕奈⑿Υ硐嘈潘,是他前進(jìn)的動(dòng)力。不要吝嗇,或許你一個(gè)不經(jīng)意的微笑,就能改變他的命運(yùn)。人與人之間,“情”是讓人們心靈的溝通,善意的笑容也是一種幫助。微笑能帶給別人巨大的能量,妹妹的那一抹微笑,至今仍浮現(xiàn)在我的眼前,是它讓我有繼續(xù)堆雪球的信心。日后,不論我遇到什么樣的困難,只要想起那抹微笑,我就會(huì)勇敢向前。
微笑地面對(duì)別人,面對(duì)自己,面對(duì)人生。
信心的作文4
倘若讓我選擇我愿意給自己什么,我不會(huì)茫然,我不會(huì)猶豫,我一定會(huì)斬釘截鐵地大聲說(shuō)出——給自己一個(gè)信心,讓我擁有一份勇氣!只有信心,才可以改變我,讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力!
我從小在大家眼里就是一個(gè)膽怯的孩子。我不懂得“主動(dòng)”是什么,更不明白“信心”為何物!靶判摹,我看不到也摸不到它,在幼時(shí)的我的腦海中,這只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)罷了。
人對(duì)各種事物的看法總不會(huì)是一成不變的。小學(xué)時(shí),當(dāng)膽怯的我終于愿意開(kāi)口時(shí),老師說(shuō):“你的聲音挺好聽(tīng)的,怎么沉默寡言的?不如這樣吧,你嘗試一下在國(guó)旗下演講,去鍛煉一下自己。”在國(guó)旗下?在眾人面前?膽小的我怎么能做到?在我的百般推卻之下,老師并沒(méi)有動(dòng)搖,她只是用堅(jiān)定的目光望著我,說(shuō):“你需要信心!”此時(shí),雖然我仍不知道“信心”是什么,可是“信心”在我腦海里,成為了我克服膽小的力量。
臨近升旗儀式還有一天,我心急如焚,因?yàn)槲疫沒(méi)有找到“信心”。怎么辦呢?沒(méi)有它我就不能順利地演講!對(duì)了,去問(wèn)媽媽吧,她是大人,一定知道“信心”!“媽媽,什么是‘信心’?找到它,我就不會(huì)再膽小了!蔽姨煺娴貑(wèn)。媽媽從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這奇怪的問(wèn)題,不由自主地笑了。媽媽溫柔地吻了一下我的額頭:“孩子,‘信心’就在這里。明天的演講,你一定要加油,相信自己能夠做到!”哦,我終于明白了,原來(lái),這就是“信心”!
升旗儀式開(kāi)始了。我挺起胸膛,大步大步地走上升旗臺(tái)。我已經(jīng)有了信心,我不再是一個(gè)膽小的孩子了。演講開(kāi)始了,我的聲音是多么的嘹亮,我的目光是多么的堅(jiān)定,所有人都對(duì)我投以肯定的目光!靶判摹睂(duì)我是多么的重要啊!
我要給自己一個(gè)信心,我要讓自己不再膽小。信心就是我最寶貴的禮物,漫漫長(zhǎng)路,只要有它,便不再困難!
信心的作文5
一張紅色的成績(jī)單躺在我手里,或許因?yàn)樗募t吧,有點(diǎn)像血。望著它,我笑了,那個(gè)凝結(jié)著痛苦的微笑。然后我翻開(kāi)自己的日記,把成績(jī)單躺在那,看著日記里那一句句可笑的誓言“我可以很強(qiáng),我相信”“沒(méi)關(guān)系,下次我一定贏”“我不會(huì)輸?shù),因(yàn)槟鞘俏摇薄?/p>
“騙人的,都是騙人的,我都在騙自己!”終于我喊了出來(lái),之后那無(wú)色的液體順的臉夾流了下來(lái),這咸咸的液體順著我心理那道還在流血的傷口流了下來(lái),瞬間疼痛刺激著我的每一根神經(jīng)。我還是哭了……我說(shuō)過(guò)的我相信自己,我說(shuō)過(guò)的我不會(huì)倒下,我說(shuō)過(guò)的終有一天我會(huì)贏的,可到最后我還是輸了,輸給了自己……
到頭來(lái)自己只是語(yǔ)言上的偉人,行動(dòng)上的小人,如此而已!我反問(wèn)大地“我還能相信自己?jiǎn)?”其?shí)我真的不知道答案,因?yàn)槲覍?duì)自己的信心已經(jīng)冷卻了。抬頭我看著天空,盡管此刻我的雙眼已經(jīng)模糊,但我依然看的見(jiàn)那蔚藍(lán)色的天空。它沒(méi)有變,依然那樣蔚藍(lán),似要溢出水來(lái)?伤鼌s不屑為我落淚,因?yàn)檫@一切只是因?yàn)槲易约,偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)似乎在嘲笑我的自大,風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)枝倒向與我相反的方向……世界在遺棄我?是嗎?大地一時(shí)間響起了一樣的聲音“都是你自己的錯(cuò),都是你自己的錯(cuò)……”
我沒(méi)錯(cuò)!我只是在上課的時(shí)候一點(diǎn)不認(rèn)真,只是有時(shí)候作業(yè)馬虎,只是喜歡看動(dòng)畫(huà)片,只是……我已經(jīng)泣不從聲了,可我還在說(shuō)我沒(méi)錯(cuò)。我很傲然的著天空大笑,笑到喉嚨發(fā)啞,最后我笑不出來(lái)了,呆坐在地上,接著我還是哭了。我突然覺(jué)得自己像個(gè)傻子,徹徹底底的傻子!
為什么?為什么會(huì)這樣?我……
最后我拿起躺在桌上的成績(jī)單,看著這個(gè)挫敗的“自己”,每次我都這樣,總把原因外推。卻依然厚著臉皮寫(xiě)下“我不會(huì)輸”。
我擦干了淚,很認(rèn)真的看過(guò)成績(jī),這次我沒(méi)在日記本中留下任何誓言,我只是輕輕的抬頭,輕輕的說(shuō)了那句我想說(shuō)卻畏懼的話,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的微笑。
因?yàn)槲抑牢依鋮s的信心只有它可以化解我錯(cuò)了……
信心的作文6
今天第四節(jié)班會(huì)課,學(xué)校團(tuán)委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報(bào)了名的,今天抽簽又抽了個(gè)2號(hào)。
上課鈴打響了,小評(píng)委們各就各位。1號(hào)選手曾宇凡大步邁上講臺(tái),拿起事先準(zhǔn)備好的講稿讀了起來(lái),別人都準(zhǔn)備了演講稿,我可什么都沒(méi)準(zhǔn)備,馬上就輪到我了,不禁慌了一下,全身不由自主地抖了起來(lái)。曾宇凡的幾百字,只短短兩分多鐘就讀完了。等評(píng)委打完分后,我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲,使的信心回到了身邊,雖然四肢還是在抖個(gè)不停,但我還是堅(jiān)持了講了有三四分鐘。在我演講的中間,學(xué)校團(tuán)委總干事黃鐵山老師突然拿著攝影機(jī)走了進(jìn)來(lái),對(duì)著我照,我知道這是要作宣傳報(bào)道,說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機(jī)一動(dòng),就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的馬屁,說(shuō):“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼,也號(hào)召“同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾,再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺(tái)。當(dāng)我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候,張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō):“行!即興演講,很精采嘛!”我笑了笑說(shuō):“這都是瞎編的!
聽(tīng)了張老師這話,我感到無(wú)比的自豪,這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人,也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單,讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”,所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住張老師的這句話,讓它鞭策我、激勵(lì)我。
信心的作文7
倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》中有這樣一句話“自己不倒,啥都能過(guò)去;自己倒了,誰(shuí)也扶不起你!痹掚m樸實(shí),但卻倒出了人生真理,堅(jiān)定信念才能走向成功。
史玉柱第一次下海便收益億元,但由于種種原因,他便從福布斯排名第8瞬至“首負(fù)”,他雖黯然退出公眾視野但并沒(méi)有倒下。堅(jiān)定成功的信念,再一次踏上征程,他自己總結(jié)為二次創(chuàng)業(yè)和三大戰(zhàn)役。他制定正確經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,重喚員工創(chuàng)業(yè)時(shí)的激情,在中文軟件上尋找突破口,并投身于藥品和保健品之中,創(chuàng)建了“腦白金”產(chǎn)業(yè),他創(chuàng)業(yè)之路越走越寬,現(xiàn)在他又重新成為了商業(yè)巨人。
“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕!笔酚裰谑聵I(yè)中失敗但并沒(méi)在精神上言敗,而是抓住時(shí)代潮流,敢于弄潮,把握潮流趨勢(shì),順勢(shì)而為,走在時(shí)代前列,成為時(shí)代先鋒,從而立于不敗之地,鑄就輝煌。
不光在商界有這樣堅(jiān)定信念的人,在音樂(lè)領(lǐng)域同樣也有。
蘇珊現(xiàn)在已成為家喻戶曉的當(dāng)紅草根明星,人們都羨慕她的一夜成名,而忽視了在這背后的努力。從12歲開(kāi)始練習(xí)歌唱,時(shí)至今日已有35個(gè)春秋,如果她沒(méi)有堅(jiān)定的信念,她可以因冬日的嚴(yán)寒而退縮,可以因夏日的醒暑而退縮,可以因出身的貧寒而退縮,但他沒(méi)有,她用她驚人的毅力站上了“英國(guó)達(dá)人”的舞臺(tái),為世界獻(xiàn)上“我曾有夢(mèng)”,圓了自己的舞臺(tái)之夢(mèng)。
在走向成功的道路往往不免會(huì)遇到困難,如果在這時(shí)停滯不前甚至有所退縮,終將不會(huì)到達(dá)成功的彼岸。需要有頑強(qiáng)的毅力將困難一一克服,不斷向前,才會(huì)離成功越來(lái)越近。而頑強(qiáng)的毅力來(lái)源于堅(jiān)定的信念,只有有了堅(jiān)定不移的信念,才會(huì)支撐自己一直走下去,就像史玉柱與蘇珊一樣。他們都經(jīng)歷了困難,在困難中磨練自己,在困難中更加堅(jiān)定信念。最終走向成功,走向自己的輝煌,因?yàn)閳?jiān)定所以成功。
信心的作文8
自信心在哪里?自信心就在我們的心里。當(dāng)遇到不可逾越的挫折時(shí),第一步,在心中大聲吶喊:“我能行”,多留一點(diǎn)自信心給自己,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),通往成功的路上遍地鮮花。
自信心之花就開(kāi)在我們心中,我便嗅過(guò)這自信心之花的香味。
那時(shí)的我剛四年級(jí),正處于面對(duì)抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開(kāi)學(xué)初,老師要我們對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽,并上交一幅作品。那時(shí)的我對(duì)美術(shù)很感興趣。不過(guò)我又猶豫了:去還是不去呢?獲獎(jiǎng)了能給班級(jí)增添榮譽(yù),被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終,我經(jīng)過(guò)再三考慮:去!我想我的實(shí)力還不至于那么弱,我要用實(shí)力證明自己。我填寫(xiě)了報(bào)名表。
既然我已經(jīng)報(bào)了名,那我就要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。我開(kāi)始思索作品的內(nèi)容。這個(gè)不好,那個(gè)不好,我思索了半天也沒(méi)想好要畫(huà)的內(nèi)容。忽然間我想起哥哥去年畫(huà)過(guò)的一幅畫(huà),得過(guò)一等獎(jiǎng),照著這幅畫(huà)來(lái)畫(huà)就能獲獎(jiǎng)了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫(huà)。這幅畫(huà)很漂亮,畫(huà)了滿地的鮮花,不過(guò)看來(lái)沒(méi)那么容易畫(huà)。我準(zhǔn)備好材料便開(kāi)始作畫(huà)了。我照著這幅畫(huà)一筆一畫(huà)地勾著線。但當(dāng)我認(rèn)真地畫(huà)完一朵花時(shí),五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的花要等我去畫(huà),可我并沒(méi)有放棄,任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終,一幅漂亮的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”圖展現(xiàn)在我的面前;叵肫鹱鳟(huà)的過(guò)程,我曾幾次想要半途而廢,但我又不斷地鼓勵(lì)自己:我能行!怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢?加油!這個(gè)過(guò)程可真是艱苦啊!
我胸有成竹地交上了這幅作品,并期待消息的到來(lái)。一個(gè)星期后,我獲得二等獎(jiǎng)的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高,無(wú)不稱贊都是自信心的功勞。
所以,不要吝嗇你心中的位置,要大方地騰出一點(diǎn)空間,容下自信心,你便離成功不遠(yuǎn)了。
信心的作文9
我從小就十分愛(ài)騎自行車(chē),每次看到家門(mén)前有人騎著自行車(chē),吹著口哨經(jīng)過(guò)我家大門(mén),我就會(huì)很羨慕他們,希望自己能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我告訴媽媽,哪家的小孩在騎自行車(chē),哪家的小孩也在騎自行車(chē)。媽媽見(jiàn)我這么喜歡自行車(chē),便搬出姐姐的自行車(chē),答應(yīng)讓我學(xué)了。我高興地活蹦亂跳,之后,我的腦子里裝滿了自行車(chē),眼滿是自行車(chē)的影子自行車(chē)充實(shí)了我無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我家門(mén)前有一個(gè)預(yù)制場(chǎng),那時(shí)正空著,預(yù)制場(chǎng)上一塊板都沒(méi)有,這樣我學(xué)起來(lái)就容易多了。媽媽經(jīng)常跟我講,學(xué)自行車(chē)是要有耐心的,只要我耐心的血,就一定能學(xué)會(huì)。
我愛(ài)自行車(chē)道了如癡如狂的地步,就晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我在騎自行車(chē)。
有一次我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)隔壁的小朋友們都在騎自行車(chē),我看得心癢癢,便搬出姐姐的小自行車(chē),也想和他們一起騎,那時(shí)興奮地忘了一件重要的事,我還在學(xué)車(chē)階段呢!但奇怪的是,我一上車(chē)就能和其他小朋友騎得一樣熟練,他們朝我微笑,向我投來(lái)羨慕的目光……
我醒來(lái)后,細(xì)細(xì)地回味著這個(gè)夢(mèng)——這真是個(gè)好夢(mèng)!這個(gè)夢(mèng)給我我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的信心,我想:我一定要學(xué)會(huì),給伙伴們展示一下,你們會(huì)的,我照樣會(huì)。
我天真地想,我也會(huì)像夢(mèng)里一樣,一騎就會(huì)的,于是我鼓足勇氣,坐上坐等,踏上踏板,握住把手,頭超前看,要辦挺直。等一切準(zhǔn)備就緒以后,腳一蹬,便騎了起來(lái),但我很難保持平衡,身體一搖晃,“啪嗒”一聲從車(chē)上摔了下來(lái)。著絲毫不能打擊我的信心。
我找到了不足之處以后,繼續(xù)努力地學(xué)、騎、改正。功夫不負(fù)有心人,我終于成功了,我學(xué)會(huì)啦!
信心使我成功,我離不開(kāi)信心!
信心的作文10
成功,是每個(gè)人都想擁有的,但并不是每個(gè)人都能成功。不是你沒(méi)有成功的天分,而是你沒(méi)有做足成功所需要的準(zhǔn)備,如果你做足了成功所需要的一切準(zhǔn)備,你就一定會(huì)成功。但如果你沒(méi)有信心你就沒(méi)法成功,因?yàn)槟悴恢滥阍跒槌晒ψ鰷?zhǔn)備的時(shí)候會(huì)遇到怎樣的坎坷。如果你在那摔倒了,你就沒(méi)有信心在爬起來(lái)了,那你不就半途而廢。這樣你不就因?yàn)樽约簩?duì)自己沒(méi)有信心而失去了一次成功的機(jī)會(huì)了嗎?所以,對(duì)自己有信心是成功的秘訣。
美國(guó)最偉大的田園詩(shī)人—惠特曼,他的第一本詩(shī)集《草葉集》在世界各地都有譯本,而那本一百多年暢銷不衰的《草葉集》當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)出版商愿意出版發(fā)行這本書(shū)。
1854年惠特曼從事新聞?dòng)浾吖ぷ,?dāng)印刷廠當(dāng)助手。《草葉集》完成是他詢問(wèn)了很多出版社,但他們都毫無(wú)興趣。在他的朋友的幫助下,好不容易才出版了薄薄的一本小書(shū)。雖然這薄薄的小書(shū)好不容易出版了,但它還是沒(méi)能引起任何人的興趣。贈(zèng)送的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于銷售量;萏芈鋸埖恼f(shuō):“一本也沒(méi)買(mǎi)出去”。
當(dāng)時(shí)這本薄薄的小書(shū)不單單是銷量差,而且當(dāng)時(shí)許多負(fù)面評(píng)論也很多,《標(biāo)準(zhǔn)》雜志將這本書(shū)斥之為“一堆無(wú)聊的臟東西”
但是這些打擊都沒(méi)有打倒惠特曼,他仍然守著崇尚自由、贊美大自然的本性`。他所寫(xiě)的不妥協(xié)的詩(shī),慢慢成為了文學(xué)精英談?wù)摰脑掝},也是得初版時(shí)贈(zèng)閱出去的《草葉集》不斷流傳。
1860年,波士頓一家新成立的出版社寫(xiě)信給惠特曼,希望他們能出版他的詩(shī)集,因此,增加了許多新詩(shī)的《草葉集》就這樣出版了。這次出版的銷售情況比以前好多了,幾年后以不同版本出版的《草葉集》銷售量漸漸變好了,人們也漸漸接受了惠特曼的詩(shī)中所傳達(dá)的訊息。
最后我們還要記住這句話:成功,信心最重要!
信心的作文11
我是從初中一年級(jí)查出患有乙肝病毒的,那時(shí)候因?yàn)槭秤缓糜窒菟匀ゲ轶w,檢查出后就開(kāi)始吃藥治療,一開(kāi)始是吃中藥,我爸每次都從醫(yī)院提回來(lái)很多的中藥,吃了有一年后開(kāi)始吃西藥,好像是一種沖劑類的,然后還打過(guò)幾針抗生素,到了初中三年級(jí)我就已經(jīng)什么藥都不吃了,因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)變成小三陽(yáng)了,后來(lái)一直沒(méi)有再采取任何治療措施,到現(xiàn)在已經(jīng)11年了,我大學(xué)畢業(yè)現(xiàn)在研究生也上了一年了,一直沒(méi)有什么癥狀,肝功能正常,乙肝病毒DNA是陰性,我跟家人從來(lái)沒(méi)有什么隔離措施,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有傳染性了,如果沒(méi)有一年一次的學(xué)校查體,我都忘了自己是個(gè)攜帶者了,每次學(xué)校查體我也光明正大地去查,因?yàn)閷W(xué)校不會(huì)公開(kāi)你的體檢結(jié)果,而且只要肝功正常就可以。
這么多年來(lái)我一直沒(méi)覺(jué)得身體有什么不適,而且自我感覺(jué)抵抗力還可以,很少感冒或者怎樣,我是一個(gè)女生,學(xué)校有些體育類的比賽我還會(huì)去參加,跑步跑四五千米體力也應(yīng)付的來(lái)。因?yàn)樯蠈W(xué)所以晚上不可能睡得很規(guī)律,但是這么多年來(lái)一直是這樣,而且我的食欲也相當(dāng)好。臨床上的指標(biāo)說(shuō)明攜帶者不是一個(gè)健康的人,但是我想說(shuō)健康攜帶者自身你沒(méi)有必要去自卑,所有的歧視和誤解都是因?yàn)樗麄儧](méi)有這樣的得病經(jīng)歷,乙肝病毒讓他們覺(jué)得恐怖,但是我們攜帶者依然可以學(xué)習(xí)可以工作,可以做一些臨床上顯示健康的人能做的事。我現(xiàn)在已經(jīng)讀到研究生了,雖然我不知道未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)有什么樣的困難,但是我認(rèn)為阻擋自己前進(jìn)的從來(lái)不是病毒本身,而是我們內(nèi)心是否對(duì)這些別人沒(méi)有遇見(jiàn)的困難保持樂(lè)觀的心態(tài)。我相信醫(yī)學(xué)上早晚會(huì)攻克這一難題,但是我們攜帶者需要做的,是不害怕,不氣餒。
希望也是一名攜帶者的我,會(huì)給大家一些信心。因?yàn)槲揖褪沁@么對(duì)自己說(shuō)的。
信心的作文12
我曾經(jīng)在《兒童文學(xué)選萃》上看過(guò)這樣一個(gè)故事:他要求讀者說(shuō)出五位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人名,如果不知道,就讓讀者繼續(xù)往下看,下面要求讀者說(shuō)出幾位對(duì)你有幫助的人。這讓我立刻想起了楊老師。
那天,我語(yǔ)文考試沒(méi)考好,只得了八十五分。這時(shí),淚水立刻涌出了我的雙眼?稍S可偏偏在旁邊火上澆油:“特大新聞!特大新聞!班長(zhǎng)只考了85分!85分呢!比缓笥洲D(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“劉翊啊,你可真笨!只考了85分?次叶伎剂96分!闭f(shuō)完,還對(duì)我做了個(gè)鬼臉。
在以后的幾天里,我都低著頭,一言不發(fā),也沒(méi)有心情聽(tīng)課。只知道一個(gè)勁的流淚。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我這是為什么,我只是沉默不答。楊老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便讓我下課去辦公室和他談心。我最討厭別人對(duì)我講大道理,如果楊老師對(duì)我講大道理的話,那我就只能左耳朵進(jìn),右耳朵出了。可是事情卻出乎我的意料:我一進(jìn)辦公室,楊老師就把我拉到了一面鏡子前,說(shuō):“好好看看你自己吧!蔽姨ь^一看鏡子!疤炷模@是我嗎?”只見(jiàn)鏡子里面的人的臉上掛著一串淚珠,眼睛紅紅的。看到這里,楊老師便對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?意大利的但丁曾說(shuō)過(guò)‘能使我們漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的,是我們的信心。如果你想取得進(jìn)步,就不能被一次折而失去信心,懂了嗎?”我用衣袖擦去眼中的淚水,說(shuō):“嗯,我懂了。”在以后的.時(shí)間里,我只埋頭學(xué)習(xí),再也不去管許可對(duì)我的奚落與挖苦。漸漸的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。一天,我在一本課外書(shū)上看到了這樣一句名言:“信念是鳥(niǎo),他在黎明仍黑暗之際,感覺(jué)到了光明,唱出了歌!蹦敲矗瑒(chuàng)造我的那只“鳥(niǎo)”的人又是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),就是楊老師!
感謝楊老師,在我黑夜里迷失方向時(shí),用一面鏡子照亮了我的人生!
信心的作文13
每個(gè)人的生活都與眾不同。有些人的生活就像一首音樂(lè),有快樂(lè),有悲傷,有快樂(lè)和悲傷的混合。如果生命是多彩的,像彩虹一樣閃爍著它的光芒,那么它就不是生命。生活充滿了煩惱、困難和挫折。沒(méi)有這些,生活就不美麗!
生活中不可避免會(huì)有一些不幸。只要你愿意平靜地面對(duì)它,他就會(huì)平靜地接受你,聽(tīng)你的擺布。只要你愿意努力工作,我相信你會(huì)解決世界上最困難的事情。如果你不怕困難,勇敢地前進(jìn),乘風(fēng)破浪,那么你的困難和煩惱就會(huì)離你而去。人們過(guò)著這樣的生活,開(kāi)心的一天也是開(kāi)心的一天,煩惱的一天也是開(kāi)心的一天,為什么不讓這一天過(guò)得開(kāi)心點(diǎn)呢?生活充滿激情,不要那么單調(diào),對(duì)生活要有信心,相信自己,相信未來(lái),一切都會(huì)變得更好!我希望那些對(duì)生活失去信心的人不要放棄,而是要盡最大努力去把握它。至于生活,我有一句話要對(duì)它說(shuō):如果你不離開(kāi)我,我將一起生與死!
也許生活就是這樣,當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,你想靜靜的走在街上,想一想,回憶這一天發(fā)生的事情,也許有時(shí)候,你會(huì)情不自禁的在街上唱一首歌,讓你的心情更舒服,不會(huì)有煩惱和瑣碎的事情縈繞在你的耳邊!
每個(gè)人的生活都與眾不同。有些人有富裕的家庭,有些人有貧窮的家庭。請(qǐng)不要有任何比較心理。你是你的,他(她)是他(她)。不要期望別人一直給你。你必須自己奮斗。不要看哪個(gè)家庭有錢(qián),就像你心里嫉妒她一樣。這個(gè)世界上每個(gè)人都不平等。如果你不能讓這個(gè)世界適應(yīng)你,那么你必須適應(yīng)這個(gè)世界和一個(gè)對(duì)每個(gè)人都不平等的世界!
對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),世界是不平等的。有些人天生就有一把金鑰匙,可以繼承家族產(chǎn)業(yè)。有些人不得不依靠自己的努力來(lái)建設(shè)一個(gè)世界。也許這就是人們所說(shuō)的天地之間的差別。
來(lái)吧。自信是人們最強(qiáng)有力的后盾!
信心的作文14
信心,可以讓人走出黑暗,找到光明。它可以引領(lǐng)我們從困難中走出來(lái),在岔路口找到自己的答案。
記得那是一次學(xué)校的大隊(duì)委員競(jìng)選,老師讓我們回去準(zhǔn)備自己的才藝表演,我選了一首歌《時(shí)間煮雨》,這是我那時(shí)唯一一首歌詞全會(huì)唱的歌。
第二天抽簽,也不知倒了什么霉,居然抽了個(gè)7號(hào),那么靠前,要死了,要死了……競(jìng)選開(kāi)始了,首先登場(chǎng)的是1號(hào),看得眼花繚亂的我,決定再把歌詞溫習(xí)一遍,否則等會(huì)出丑可就不得了了。緊接著,2號(hào),3號(hào)陸續(xù)登場(chǎng)……看著他們的表演,我不禁打了幾個(gè)冷顫。沒(méi)事的,沒(méi)事的,我一定可以的,放松,放松……我在心里默默鼓勵(lì)自己。手與角腳一直在不停哆嗦,全身就如冰塊,一動(dòng)都不敢動(dòng)。
6號(hào)表演結(jié)束了,輪到我了,我緩慢而又緊張地邁上舞臺(tái),望著臺(tái)下這么多的同學(xué)與老師,小心臟在撲通撲通地跳,我握緊拳頭,緊張到無(wú)法呼吸。我努力安慰自己:整個(gè)舞臺(tái)的焦點(diǎn)就是我,不管唱得好不好,盡自己最大的努力,把最好的一面展現(xiàn)給大家。加油!于是,我鼓起勇氣,大呼一口氣,充滿自信地拿起話筒,伴奏也隨之響起!帮L(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬……”這一連串的歌詞,令我陶醉其中。此時(shí),我感覺(jué)腳下的不是舞臺(tái),我感覺(jué)自己好像在開(kāi)“萬(wàn)人演唱會(huì)”,十分愉悅。隨著最后一句歌詞的結(jié)束,我的表演也結(jié)束了。伴奏停了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,所有人都在向我微笑,我的臉頓時(shí)紅得如蘋(píng)果。這一切,讓我銘記于心。
通過(guò)這件事,讓我明白了:只有自信,才能讓世界給我們滿意的答復(fù)。這次掌聲,讓我們面對(duì)困難不再畏懼。讓我們乘著自信這艘船,向成功進(jìn)發(fā)。
信心的作文15
生活中最不可以缺少的就是信心。
有多少人從放棄自我,到能憑著自己的毅力和自信重拾自我?又有多少人被挫折和恐懼擊倒?同學(xué)們啊,挫折只是我們?nèi)松械男】印⑿⊥,根本就是“何足掛齒”嘛!鼓起你的勇氣,拿出你的信心,勇往直前吧!
“缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難,而出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判摹薄S浀檬澜缰慕豁憳?lè)指揮家小澤征爾嗎?他在一次指揮大賽里,雖然音樂(lè)大師和權(quán)威人士都說(shuō)譜子沒(méi)有問(wèn)題,但是他拿出自己的信心,斬釘截鐵地說(shuō)了一句“不,一定是譜子錯(cuò)了!”他的自信和堅(jiān)決的態(tài)度幫他摘下了那一次大賽的桂冠!靶判氖敲\(yùn)的主宰 ”。作家杏林子從小就身帶小毛病,經(jīng)常躺在床上,無(wú)法動(dòng)彈。但是她并沒(méi)有放棄自己,而是用自己的自信改變了她自己的一生。她嘗試寫(xiě)作,在寫(xiě)作中她找到了自我。她還說(shuō)過(guò)一句“真正的殘廢是心死,而不是外在的殘疾!”是啊,我們做人不正是要這樣嗎?只有對(duì)自己永不放棄,那么勝利的曙光才會(huì)在前方閃耀。
信心是人最大的精神支柱,也是人必不可缺的一樣重要精神,想要讀好書(shū),就要有足夠的信心。就像我們的單元測(cè)試成績(jī)一樣,不管第一次有多差,只要拿出你的信心,努力復(fù)習(xí)那么下一次你一定會(huì)獲得進(jìn)步的。哪怕是三四分,也是你信心促使你進(jìn)步的表現(xiàn)。“不倒翁”就是最好的例子了。它那屢仆屢起的精神,讓我懂得了學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難,但只有靠著自己不倒的信心才可以克服這一切困難,排出萬(wàn)難,努力向前!我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上遇到的挫折并不可怕,可怕的是對(duì)自己失去所有的信心,使自己落后于別人。所以說(shuō)在困難前我們一定要拿出信心,讓自己變得更自信!就像在田徑運(yùn)動(dòng)中,你拿出足夠的信心盡心盡力的去比賽就一定會(huì)獲得最后的勝利。
我深信不疑:只要你樹(shù)立信心,努力刻苦,那么你就是最后的大贏家!
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