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      2. 信心作文

        時(shí)間:2022-01-13 17:29:41 信心 我要投稿

        有關(guān)信心作文錦集六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的信心作文6篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)信心作文錦集六篇

        信心作文 篇1

          四年級(jí)的時(shí)候,在我們班,“臭屁蛋”是很出了名的。無論誰看見他,總會(huì)避讓三分,甚至極端的,還會(huì)用異樣的眼光鄙視他。

          自從一段謠言過,“臭屁蛋”逐漸變成了反派角色,就像電視情景里那樣,反派角色總會(huì)被人打得落花流水。無論是誰,看他不順眼,會(huì)想盡辦法氣死他,罵他。就像大街上那些骯臟、惡心、令人厭惡的野狗,無論是誰,都會(huì)想去踢一腳,看到野狗夾著尾巴落荒而逃的樣子,總會(huì)開心。他不反抗,總躲在那些不起眼的角落,把所有的傷心事埋在心底,就好像什么也沒發(fā)生過。他平時(shí)話很少,黝黑的皮膚,讓那些聽了謠言的人感到臭氣彌漫。

          不知從什么時(shí)候起,他變了許多。我當(dāng)上了日記小隊(duì)長,起初讓人難以接受他這樣的隊(duì)員。后來,我看了他的日記,發(fā)現(xiàn)他把往事記錄下來,雖然不怎么樣,但像他這種被生活打倒了,又堅(jiān)強(qiáng)站立起來的人不多。對(duì)于那些討厭他的人,他沒有理會(huì),而是堅(jiān)持做好自己。

          記得一位學(xué)者在書中寫道:“生活不是等待暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會(huì)如何在暴風(fēng)雨中向太陽奔跑!比松灰彩侨绱藛?只有經(jīng)歷了地獄般的折磨,才有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能奏出世間天籟。如果你不勇敢,沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。

          我發(fā)現(xiàn),他是這樣的人。

        信心作文 篇2

          人世間,有許多困難與挫折,他們都是你通往成功路上的紙老虎。如果說:你一見到它們就給嚇到的話,那么你百分百會(huì)失。荒阋姷剿鼈兒,發(fā)現(xiàn)了它們的破綻,那么你百分五十會(huì)失;你見到它們后,發(fā)現(xiàn)它們的破綻,并且認(rèn)為,它一定比我弱,那么你百分百會(huì)成功。

          為什么有人會(huì)百分之百的成功呢?因?yàn)樗麄冇行判!信心是一種很玄妙的東西,信心必須與理智聯(lián)合起來,人類需要理性以求進(jìn)步,需要有信心以求更豐富的人生。信心這種東西,給予人的力量是非常強(qiáng)大的。舉個(gè)例子:數(shù)千年來,人們一直認(rèn)為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事。不過,在一九五四年五月六日,美國運(yùn)動(dòng)員班尼斯特打破了這個(gè)世界記錄。他是怎么做的呢?每天起床后,他便對(duì)自己說:“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里!我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想!我一定能成功!”這樣大喊十遍,然后他在教練的'指導(dǎo)下,進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。終于,他用3分56秒6的成績打破了一英里長跑的世界記錄。班尼斯特為什么能打破世界記錄呢?因?yàn)榘嗄崴固貓?jiān)定著信心的這樣一個(gè)信念,所以他相信自己能打破世界記錄。

          在通往成功的路上,信心是你必不可少的一種信念,它可以幫助你走過一條條不平坦的道路;它可以幫助你鏟除阻礙前進(jìn)道路的荊棘。蕭伯納曾說過這樣一句話:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。

          不要小看自己,別人再怎么貶低你,你也要相信自己,發(fā)現(xiàn)自己所擁有的長處。沒有人生下來就是一個(gè)一無是處的廢物。因?yàn)橛行判,所以成功是屬于你的?/p>

        信心作文 篇3

          在那個(gè)陰雨綿綿的早晨,我正為高考落榜而沮喪萬分,一個(gè)人沿著鄉(xiāng)間小路郁郁而行,只要信心不被打碎。

          不知不覺我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的土窯前,猛抬頭,那位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人,將我的目光驚住了:只見他大步走到窯前,眉部略皺一下,便掄起一根鐵棍,咣咣咣,將一大堆剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐器皿全部打碎。

          我不解,走上前去,問老人為何將它們?nèi)看蛩,老人不緊不慢地說:“火候沒掌握好,都有一點(diǎn)兒小毛病!蔽彝锵дf:“可是你已經(jīng)花費(fèi)了許多的心血。 崩先碎L吁了一口氣:“那不假,可我相信下一爐會(huì)燒得更好些!崩先藞(jiān)定的口氣里,透著十二分的自信。

          看到老人又坐在霏霏的雨絲中,再次從頭開始,認(rèn)真地,一點(diǎn)一點(diǎn)地做起泥坯,他那堅(jiān)決推倒重來,成功在握的從容自若,深深打動(dòng)了我——是啊,即使所有的瓦罐都打碎了也沒關(guān)系,只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎,他就不愁做不出更加滿意的瓦罐,只要信心不被打碎。

          默默地,我朝老人鞠一躬,轉(zhuǎn)身跑回家中,背起簡單的行囊毅然加入到復(fù)讀的隊(duì)伍中。在一次次焦灼等待后,我終于如愿以償進(jìn)入軍校。

          是的,在我們生活中總會(huì)遇到種種失敗,然而這時(shí),誰能咬緊牙關(guān)告訴自己:我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的信心,誰緊緊握住它,誰就會(huì)在艱難中平添一鼓勇氣,一股無所畏懼的力量,就會(huì)覺得腳還踏在土地上,血還是熱的,路還沒有完全斷絕,闖下去,拼下去,用那不肯投降的雙手打出的,一定是一方令人自己都無比驚訝的新天地。

        信心作文 篇4

          一談到信心,我的話就多了。

          小學(xué)時(shí),我的成績頂呱呱,總是名列前茅,深受老師的好評(píng)。在家里,爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而,在小學(xué)的六年生涯中,我總是深感驕傲……

          隨著秋天的腳步,我上了中學(xué)了,小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過氣來,作業(yè)堆如山,做完這科作業(yè),那科又?jǐn)D過來;英語單詞成千成百,像得健忘癥似的,朝讀夕忘;早晚自修活整人,每天雙眼黑圈……初中猶如無指山,壓得我毫無縛雞之力,又得任其擺布,每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,開始逃避他。

          上課時(shí),我根本不在聽課,睡覺,睡覺,還是睡覺,成績一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣,我開始意識(shí)到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛我了,對(duì)我的關(guān)心越來越少了,漸漸疏遠(yuǎn)我……我心中那團(tuán)火焰滅了,我的心涼了半截,整天胡思亂想,整天沉迷在游戲中……

          直到有一天,一個(gè)人改變了我。

          那天,我沒去上學(xué),在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著,滿面惆悵,遙望著遠(yuǎn)方的小河。這時(shí),一個(gè)年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然,那個(gè)老人向我搖了搖手,我跟他來到一片枯草從中,四周野草都快枯死了,顯得一片凄涼。這時(shí),老人把一快壓在枯草從中的大石搬開,我驚奇一看,哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說:“你看,身邊的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅(jiān)挺著,你說是不是?所以說,做人也是這樣!”

          老人的這一番話,使我舒展了那憑硬的眉頭,我笑了,從內(nèi)心笑了。從那一刻起,我找回了信心,我的心靈得到釋放。在學(xué)校,更全心投入學(xué)習(xí),努力著,一有時(shí)間就鉆進(jìn)書房,我努力地使自己適應(yīng)中學(xué)生活。果真,功夫不負(fù)有心人,我的成績又飛一般地進(jìn)步了,我仍舊埋頭苦讀,因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠,是它讓我找回了信心……

          今天,我又來到那片枯草叢中,我微微笑了,想起了當(dāng)日的老人,是他,讓我找回了信心,讓我心中永遠(yuǎn)有那一抹綠。

        信心作文 篇5

          我向來字寫得很差,自小如此,如今亦是如此。

          小時(shí)常常被父母罵,罵得體無完膚,好像是一個(gè)不可造就之人,一個(gè)不可雕的“朽木”。而自信,也在這一次次不留同的罵聲中消失得無影無蹤了。

          漸漸地,我媽也察覺到罵不能解決問題,她便寄希望于練字,想通過練字來改善我那丑得一塌糊涂的字,想以練字的方法將我這個(gè)不可造就的人“造就”起來,把這個(gè)不可雕的“朽木”雕刻起來。

          可當(dāng)我剛在紙上寫下第一個(gè)字時(shí),就迎來我媽的當(dāng)頭棒喝:“你瞧瞧你寫的字,差成這樣,就連幼兒院的小朋友都寫得比你好!重寫!”聲音之大,嚇得我連筆都拿不穩(wěn)了。

          自此,我便放棄了自己所有的希望,長吁短嘆,吁自己字寫得實(shí)在太差,橫不像橫,豎不像豎,這幾個(gè)在老師手上用的得心應(yīng)手、游刃有余的字在我的手上就成了一個(gè)個(gè)極難馴服的野獸,好不容易將這一筆一畫組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)怪物,全無老師寫的字的那種漂亮與端莊,嘆的是自己的字實(shí)在沒有希望,不如把時(shí)間花在別的地方,另謀出路。

          當(dāng)我心如死灰地將我的字帖交給練字老師的時(shí)候,老師只是將我的字帖從手上接過,端起。戴上他的金絲眼鏡,嚴(yán)肅地、細(xì)細(xì)地端詳了一會(huì),“寫得還不錯(cuò)嘛”,老師抬起頭,注視著我,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出一絲贊賞:“下次繼續(xù)努力。”

          這句話像是一劑強(qiáng)心劑,令我感覺心中又有了信心。

          此后,我對(duì)待字的態(tài)度也不像我以前那么隨意,開始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待一筆一劃。我的字,也漸漸地好看了起來。我的信心,也一點(diǎn)一滴地回到了我的身上。雖然我的字仍是好不了多少,但,我已找回了我的自信。

          在老師的鼓勵(lì)中,我找回了我的自信。

          我收獲了自信 王塵琨

        信心作文 篇6

          一年一度的體育節(jié)來臨了,運(yùn)動(dòng)員們充分的做好了準(zhǔn)備。

          在男子200米比賽中,我們班的同學(xué)在第一條起跑線上,都說第一條跑道是最好的,但他在跑的過程中落后了,成績很不理想,最后他只獲得第3名,雖然不是最后一名,但從他那無可奈何的眼神中,我看到了灰心、失望。我想去安慰他,叫他別難過,下次再努力也行。但我想他這個(gè)時(shí)侯會(huì)聽我說的話嗎?

          在30米短跑比賽中,我們班也有一位同學(xué)參加,他本可以獲得第一名,因?yàn)閷?duì)手實(shí)力太強(qiáng)了,結(jié)果只獲得第二名。但是從他的眼神中,我看到的是信心,是信心鼓舞著他,雖然不是第一,但他還是挺高興的:下次的準(zhǔn)備要更充分些,再爭取第一。

          原來灰心和信心只是一念之差,關(guān)鍵是你的怎么看待;倚模粫(huì)使人失望,甚至絕望。而信心使人充滿希望,充滿力量。

          所以我相信:今后無論做什么事,只要你努力,你自信,你就是最后的勝利者。

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