有關信心作文合集五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的信心作文7篇，希望能夠幫助到大家。
信心作文 篇1
如果大海沒有驚濤駭浪，怎能波瀾壯闊；如果大樹不經(jīng)風吹雨打，怎能枝繁葉茂；如果梅花不迎風斗雪，怎能傲然挺立？
踏著涼爽的秋風，迎來了一年一度的運動會。前夕，時不時的在學校上空響起一遍遍勝利的號角；時不時的從操場上發(fā)出整齊的踏步聲……不少班已暗中做準備！
我們班同學也不甘落后，早早排好隊，制作屬于我們五年一班獨一無二的會徽，同學們早已躍躍欲試了�？商煊胁粶y風云，我們班四乘二百米接力賽的一名隊員在努力訓練時，不小心摔傷了腳。那天下午，老師的發(fā)言令在場的每個人印象深刻：“記住，你不僅是去比賽，還是為了給班級爭光。只要還能跑，就一定給我堅持下來！”后來幾天，即使在茫茫夜色中，也能看到運動員們在學校操場上努力鍛煉的身影……
“超越自我，自強不息。摘金奪銀，看我五一�。�！”看！五一班雄偉的口號聲，將樓檐上的小鳥都給嚇得心驚膽顫。操場上，同學們一個個使足了吃奶的勁，不顧一切朝終點奔去，即使風吹得紅領巾四處飄動�？蛇\動員們?nèi)园褐^，挺著胸，咬著牙，從心里對自己喊：“沖�。 薄覀儼嗳〉昧蓑溔说某煽�！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在今后人生路上，我們只有不斷付出，不斷磨練自己，才能在成功之路上笑得開心，走得更遠。讓我們共同用微笑面對困難，共同付出汗水、失敗，對明天充滿吧！一起走向朝陽，用汗水吹響勝利的號角！
信心作文 篇2
凡是使用過電腦的人相信對“微軟”這家公司不會陌生，然而大多數(shù)的人只知道它的創(chuàng)始人之一比爾蓋茨是個天才，卻不知道他為了實現(xiàn)自己的信念而孤獨地走在前無古人的路上。
當時蓋茨發(fā)現(xiàn)，在墨西哥州阿布凱基市有家公司正在研究發(fā)展一種稱之為“個人電腦”的東西，可是它得用BASIC程序語言來驅動，于是他便著手開始進行寫這套程式并決心完成這件事，即使他并無前例可循。
蓋茨有個很大的長處，就是一旦他想做什么事，就必有把握給自己找出一條路來。
在短短的幾個星期里蓋茨和另外一個搭檔竭盡全力，終于寫出了一套程式語言，因而也使得個人電腦問世。
蓋茨的這番成就造成一連串的改變，擴大了電腦的世界，三十歲的時候成為一名家財億萬的富翁。的確，有把握的信念能夠發(fā)揮無比的威力。
不知你是否曾經(jīng)聽說過一英里四分鐘的故事?數(shù)千年來，人類便一直認為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事，不過在一九五四年，羅杰班尼斯特就打破了這個信念障礙。
他之能創(chuàng)造這項佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認為不可能的事。
誰也沒想到班納斯特的破紀錄，卻給其他的運動員帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。 之所以會有這個現(xiàn)象，乃是他的成就提供了其他人一個新的依據(jù)，大家所認為的“不可能”實際上是可能的。
人們常常會對自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設限”的信念，其中的原因可能是因為過去曾經(jīng)失敗過，因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日，出于這種對失敗的恐懼，長久下來他們便開始學得“務實”。
有的人經(jīng)常把“務實一點”這句話掛在嘴邊，事實上他乃是害怕，惟恐再一次遭到挫敗的打擊。長久以來內(nèi)心的恐懼成為一個根深蒂固的信念，當遇到事時便躊躇不前，即使做了也不會盡全力，不用說結果必然不會有多大的成就。
偉大的領導者很少是“務實”的，他們夠聰明，遇事也拿捏得準，可是就一般人的標準來看可絕對不務實。然而什么叫作務實呢? 那可全然沒有個準，就甲看來是件務實的事，可是換成了乙就全然不是那回事，畢竟是不是務實，那全得看是以什么樣的標準而定。
印度國父甘地堅信采取溫和的手段跟大英帝國抗爭，可以使印度獲得民族自決的權利，這是以前從未有過的事，就很多人來看這可是癡人說夢話，不過事實卻證明他的看法極為正確。
同樣的情形，當年有人放話要在加州橙谷建造一座有特色的游樂園，讓世人在其中能重享兒時的歡樂，有好多人都認為那簡直是在作夢，可是沃爾特迪斯尼卻像歷史中少數(shù)那些有遠見的人一樣，把神話里的世界真的帶到這個并不美麗的世上。
如果你對任何事物不斷地提出問題，沒多久就會開始對它產(chǎn)生懷疑，這包括那些你深信不疑的事物。我們的信念按其相信的程度可分為幾個等級，清楚知道它們的等級十分重要。
信心作文 篇3
草木盛衰，一朝一夕。
世間萬物都隨外界變化著。水寒之，則冰凍;烘之，則冰消�；ú莘笔�，亦隨秋風而逝;蟲蟻眠土，亦待春意而出。這是自然的呼喚，是外界的號角，吹動著生命的心。
人說：“名師出高徒�！倍以趹岩�，是什么在喚發(fā)著堅忍的人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識的頂峰，是什么在激昂著執(zhí)著的人們憑那纖細的臂膀一次又一次遨游那知識的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒的心。
念由心生，外物相對堅定的心而言實在太渺小了。
孔子有門人三千，而有建樹者唯七十二人矣。這是教育的成功，卻不是成功的.教育，圣人縱有多賢德，面對人心，終敵不過那強大的惰性，正如貪婪的人不愿丟棄一分一厘，嗔怒者不愿放下一言一語，癡迷的人不愿釋懷一分一秒，懶惰的人又怎會因為師傅的高明而收斂自己的惰性而虛心向學呢?
由此可見，外物實在是微不足道的，只有懷著一顆執(zhí)著的心才是引導你走向光明的指路明燈，那才是帶領你走入正途的方向標，那才是幫你打開知識殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學之道的指路人，不能結伴同行，也不能代你遠航。
人以為“名師必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以為自己的惰性披上合理的外套，為自己的不學無術鍍以華貴的金膜，為自己的貪婪吝嗇托以堅實的底座。以名師為衣，是將虛偽再升華;以名師為膜，是將無知再放大;以名師為底，是將無恥再蔓延。一個學生，以師為榮，是學生的可悲，亦是老師的可悲。因為終究，人心才是真正的執(zhí)鞭之人啊。
堅持著謙卑的心，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的高峰，新的頂點。
堅持著寬大之心，才能不斷認知新的對手，新的險阻。
堅持著執(zhí)著之心，才能不斷刷新新的記錄，新的成就。
以人為本，只因其鞭策你向前進。
以師為本，只因其教授你學之道。
信心作文 篇4
我是個愛看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。
今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”
作者聽完老人的話深受啟發(fā)，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。
我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。
信心作文 篇5
信心，把失敗的悲憤變成前進的動力，把世界上許多著名人士帶到了高級階層，是自信，讓這么多人有了光輝的成就。
從小就缺乏自信，脾氣又怪的我，對許多事都沒有耐心和動力�？偸钦J為，這件事或這道題太難；總是認為，不要去請教老師，老師會說你；總是不敢在課堂上大膽的回答問題。以前的每一次回答問題，對我而言都是面對信心的大考驗。也許你們會笑我，不過這是真的。因而，這也成為了我最大的缺點。我并不是沒有信心，而是在小學時自信已經(jīng)用盡。現(xiàn)在我只知道，我只要對自己越有信心，而失望也會越大。
你看，人家愛迪生在發(fā)明電燈的時候，做過那么多次實驗，失敗過那么多次，然而他并沒有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的探索，最終，他發(fā)現(xiàn)用鎢來做燈絲最合適。我不服，為什么愛迪生能這樣堅持不懈，不怕別人的嘲笑，難道，就是因為他有自信心嗎！是的，他成功的原因就是他對他自己有信心，而不是吃了一種能把悲哀，凄慘，自悲變成前進動力的果實。
信心，一個潛藏在人內(nèi)心中的果子，我希望在這一瞬間我能把它吃掉。
我并不是貪吃，我只是想把這個果子，在我的心里生長起來。在我需要自信的時候，給予我無限的自信，讓我面對更多更難的事情時變得更強，更勇敢，更有自信。
我知道，祝老師給了我許多自信，可是，我還是不敢舉手，怕說錯，怕同學們笑我；我知道，那次祝老師的言外之意說的就是我，我聽了，真的很想找個地縫鉆進去，那是我心里十分亂，咋辦，咋辦，祝老師事說的是我，以后上課多多舉手，不要讓祝老師失望，可是我，我，不敢，這么辦呀！
自信，難道就有這么重要嗎。
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論身處那種境地，我們都因該留一點自信給自己！
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