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      2. 信心的作文

        時(shí)間:2022-01-26 16:54:58 信心 我要投稿

        信心的作文【薦】

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的信心的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        信心的作文【薦】

        信心的作文1

          “任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才!边@句活是徐特立說的,他告訴我們要有自信心,否則將與成功無(wú)緣。

          記得我剛上四年級(jí)的時(shí)候,換了個(gè)語(yǔ)文老師,突然換了學(xué)習(xí)方法,我很不適應(yīng),我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈,考試最高才考70多分,面對(duì)同學(xué)們的輕蔑和老師失望的眼神,我非常難過,我努力過,可是一次次試卷上的分?jǐn)?shù)深深傷害了我,我感到無(wú)能為力,于是我就自暴自棄,放棄了語(yǔ)文。

          我把精力都轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)上,上數(shù)學(xué)課時(shí)我專心致志,聚精會(huì)神聽講,課下認(rèn)真寫作業(yè),上語(yǔ)文課時(shí),我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,覺得老師是在念經(jīng),一點(diǎn)也沒有意思,上課時(shí)我不是東張西望就是在下面做小動(dòng)作,語(yǔ)文作業(yè)也只是應(yīng)付了事,從沒認(rèn)真寫過。結(jié)果我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸滞怀,而語(yǔ)文成績(jī)總是給我拉后腿,我在班上的排名不靠前。

          漸漸地我自己也意識(shí)到這樣不行,升學(xué)考試要看的是總成績(jī)而不是單科成績(jī),我也在心里暗想:數(shù)學(xué)那么難,我就學(xué)會(huì)了,語(yǔ)文我也一定能學(xué)會(huì),我不能再自暴自棄了,我要把語(yǔ)文成績(jī)提上去。

          我不再排斥語(yǔ)文課了,慢慢適應(yīng)了老師的教學(xué)方式,作業(yè)也認(rèn)真寫了,在課余時(shí)間還讀了好多課外讀物,我還讓媽媽給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的作文也能寫好了。很快就到了期末考試,我滿懷信心,我堅(jiān)信經(jīng)過這段時(shí)間的努力,我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)有所提升的。領(lǐng)通知書那天,我心里還是很忐忑,媽媽回來后興奮地告訴我:“你數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)全考了98分”,我高興地幾乎跳了起來。

          “天生我材必有用”,只要你擁有自信,它將帶給你勇氣和力量,最終使你走向成功……

        信心的作文2

          在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,我寫完了所有題后,發(fā)現(xiàn)結(jié)尾還有一道附加題。

          “寫,還是不寫?”我猶豫了……“十分啊,嘗試一下吧!”我繼續(xù)操起筆,換了一張新的草稿紙,準(zhǔn)備開始。我大概的看了一下題,果然不簡(jiǎn)單,我仔細(xì)琢磨利用常規(guī)的公式,自己的老方法開始計(jì)算起來!斑祝瑸槭裁闯槐M?一定是算錯(cuò)了,重來!我又來了一遍,最終又以失敗告終。我用盡渾身解數(shù),索性把所有的方法都試了一遍,可是,總差那么一點(diǎn)點(diǎn)……

          “算了吧,別寫了,我無(wú)論如何都是寫不出來的”在心里我最自己說,這是我看了一眼時(shí)間,還差5分鐘,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)檢查完了,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹,志在必得的樣子,我似乎也被感染了,對(duì),不能氣餒,不是有那么一句話嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣,仔細(xì)審題,努力尋找問題的癥結(jié)所在,尋找突破口,重新靜下心來,做好最后一搏,我把錯(cuò)誤在腦海中過了一遍,發(fā)現(xiàn)其實(shí)每次的錯(cuò)誤答案其實(shí)都是有價(jià)值的,難道會(huì)是這樣的?我大腦中靈光一現(xiàn),抓起筆飛快的洗了起來,推導(dǎo)出得數(shù),這一步就像一座小橋,一步一步延伸到等數(shù),忽然橋梁消失了,我一下子成了一艘航海中失去羅盤的大船,迷失了方向….怎么辦?怎么辦?……我盡量使自己鎮(zhèn)定下來,又算了一下結(jié)果,原來是自己慌亂中少乘了平方。

          啊,終于在卷子上寫出了歷盡千辛萬(wàn)苦得出的正確答案。正式因?yàn)檫@一不灰心、不放棄,我不僅在試卷上贏得了十分,更為我的人生選擇贏得了遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于十分的分?jǐn)?shù),這是我前進(jìn)道路上的一筆收獲。在以后遇到困難時(shí),我仍會(huì)毫不猶豫的選擇面對(duì),選擇自信,選擇挑戰(zhàn),相信我會(huì)越挫越勇,為自己成長(zhǎng)的過程中開辟出一條光明的道路!

        信心的作文3

          我去年中考失敗了。人們突然覺得自己得了一場(chǎng)大病。他們所能做的就是日夜躺在床上,感到悲傷。

          從我考上重點(diǎn)初中實(shí)驗(yàn)班開始,有多少同學(xué)和家長(zhǎng)羨慕我,表?yè)P(yáng)我!翱忌现攸c(diǎn)初中實(shí)驗(yàn)班,相當(dāng)于被送到重點(diǎn)高中!泵繉W(xué)期期末回家,耳朵里都會(huì)聽到這樣的話。但是沒想到會(huì)掉出榜單!還有一個(gè)人和我在鄰村同一個(gè)重點(diǎn)初中考砸了,但是她卻離開了覺得沒面子見的親人。

          我有臉見人嗎?日日夜夜,夜以繼日,我躺在床上,一百遍一千遍的問自己:我沒考上大學(xué),有臉出去見人嗎?我媽15年來一直想方設(shè)法的喂我吃東西,而且全身都是病,我該拿她怎么辦?而我的父親,勤奮努力了大半輩子?想了想,不知道該怎么辦。

          又有人敲門。是我父親。

          好像做錯(cuò)了什么似的,父親低著頭輕輕推開門走了進(jìn)來。在我床前猶豫了一會(huì)兒,坐了下來,卻什么也沒說。也許他覺得沒什么好說的,或者他想說的已經(jīng)說了。父親的沉默讓我感到無(wú)形的壓力。偶爾會(huì)瞥見父親眼中帶著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我害怕面對(duì)父親的眼睛,這樣一雙深邃悲傷的眼睛。

          “孩子們,漫長(zhǎng)的雨天總會(huì)有晴天的。不能老是自己吃虧!”父親說,聲音顫抖。之后,父親又沉默了。沉默的父親在那里呆了很長(zhǎng)時(shí)間。

          “你休息吧!绷季,父親緩緩起身,卻搖搖晃晃。父親搖了搖肩膀,穩(wěn)住自己,一個(gè)蒼白的頭深深低下,潛移默化地嘆了口氣,慢慢轉(zhuǎn)過身,走出房子,輕輕地關(guān)上門。父親走出門的那一刻,我發(fā)現(xiàn)他的背越彎越低。

          我熱淚盈眶。

          “我怎么了?為什么這么窄?你怎么能這么自私?我是誰(shuí)值得這樣做?”這一刻,我突然意識(shí)到,我原來是這么無(wú)知!

          是的,無(wú)論多長(zhǎng)的雨天,都應(yīng)該有晴天。

          明天,明天,我會(huì)對(duì)爸爸說:沒事,我要復(fù)讀。是我可敬的父親幫助我重新找回了信心和勇氣。

        信心的作文4

          我在某某省某某市第七小學(xué)三年級(jí)(5)班就讀,今年10歲,我的相貌平平,身高120cm,我有不長(zhǎng)不短的烏黑頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,不高不低的鼻子,不大不小的耳朵,還有一雙靈活好動(dòng)的手。

          我喜歡玩電腦,對(duì)自己很有信心,但是也有不足的地方,特別是上課的時(shí)候,有時(shí)控制不了自己,喜歡做一些小動(dòng)作和講話的毛病,但我會(huì)努力改正的。我的作文水不是很高,但是也喜歡在《創(chuàng)新作文網(wǎng)》上發(fā)表一些具有個(gè)性的文章。雖然沒有很多人關(guān)注我的作品,但是我絕不會(huì)灰心喪氣,我會(huì)不懈地努力,會(huì)吸取失敗教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取做得更好。在班上我的學(xué)習(xí)成績(jī)不高也不低,總保持中上等水平。由于我做事積極,配合老師和各個(gè)班干完成校級(jí)和班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),有辛今年當(dāng)上了本班的紀(jì)檢委員,因此我從不曠課、遲到、早退過,時(shí)時(shí)以身作則,并且受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

          父母親為了讓我在成長(zhǎng)過程中有個(gè)健康的身體,同時(shí)也希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大,所以每天都給我一杯牛奶、或一杯津威以及一些營(yíng)養(yǎng)較高的食物當(dāng)早餐。因此我長(zhǎng)得比同齡人要大一些,皮膚也比較嫩百。喜歡穿彌彩服和比較流行的運(yùn)動(dòng)鞋,走在學(xué)校里很多同學(xué)總會(huì)時(shí)時(shí)向我投來羨慕和贊許的目光。

          在學(xué)校里老師夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)優(yōu)秀的好學(xué)生,在家里父母夸我是聽話懂事的乖孩子。雖然我曾得到過很多很多贊賞和表?yè)P(yáng),但是我也絕對(duì)不會(huì)驕傲自滿,我會(huì)繼續(xù)努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,虛心向那些優(yōu)秀的少先

          隊(duì)員們和大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)、人人喜愛、人人羨慕的“三好學(xué)生”。

          這就是信心十足的我!喜歡嗎?

        信心的作文5

          那天,學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)預(yù)賽有不少同學(xué)都參加了。然而,能真正地堅(jiān)持盡力而為、交卷的人不多,許多同不都認(rèn)為是競(jìng)賽,題目稍難,就自以為比不上學(xué)習(xí)好的同學(xué),放棄了一次顯露才能的機(jī)會(huì),這是很可惜的,這種對(duì)待問題的態(tài)度是不足取的。

          誠(chéng)然,每個(gè)人的水平和才能有高低之分,但最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要有勇氣,要有敢于接受挑戰(zhàn)和勇于競(jìng)爭(zhēng)的自信心,這沒有信心是辦不到的,它是人類優(yōu)秀品質(zhì)中的重要組成部分。

          一個(gè)人要有相信自己的信念,它是攻克困難的匕首投槍。要成就一番事業(yè)必然會(huì)遇到各種阻力和困難,如果喪失了自信心,那么這個(gè)人將會(huì)被磨去進(jìn)取的勇氣和信心,變得一事無(wú)成,“知理而進(jìn)”使許許多多的事業(yè)獲得成功;疖嚨陌l(fā)明者在與時(shí)間的條件下,生產(chǎn)出來的火車比馬車跑得還慢,當(dāng)時(shí)就有不少人都嘲笑他,但他并沒有放棄自信心,經(jīng)過努力,終于使火車成了人們主要的交通工具,代替了落后的馬車,試驗(yàn)失敗,人們譏笑,沒有自信心是承受不起這樣攻擊的。

          自信需要有敢于表現(xiàn)才能的勇氣,要敢于有“班門弄齊”的精神和氣魄,不要把問題想得特別困難,只要有信心地盡力而為,我相信是可以把事情辦好,如果只是一味地把困難視為洪水猛魯,那樣,你就會(huì)被困難吞噬的危險(xiǎn),要正確地看待對(duì)手,也不能單純地貶低自己,拳王阿里在一次比賽中,已經(jīng)拼得精疲力盡了,連站著都感到吃力,他想放棄這次比賽,他的教練就對(duì)他說:“沖上去,你的對(duì)手也支持不住了!卑⒗飯(jiān)持走了上去,最后他勝了。因?yàn)樗膶?duì)手放棄了比賽。相信自己也是擊敗對(duì)手的后盾。

          當(dāng)然,自信需要有豐富的知識(shí)基礎(chǔ)作后盾,而不是盲目的自高自大,對(duì)于這種盲目的自高自在是一種自欺欺人的態(tài)度,我們應(yīng)堅(jiān)決抵制,否則,安就會(huì)使人陷入夜郎自大,因步自封的境地,這對(duì)于我們的進(jìn)步有妨害作用,應(yīng)鏟厚這種壞作用。

          培養(yǎng)自信是人類的需要,也是社會(huì)生活的需要。唯一相信自己,才能超越自己――走向成功的家園。

        信心的作文6

          我曾經(jīng)在《兒童文學(xué)選萃》上看過這樣一個(gè)故事:他要求讀者說出五位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人名,如果不知道,就讓讀者繼續(xù)往下看,下面要求讀者說出幾位對(duì)你有幫助的人。這讓我立刻想起了楊老師。

          那天,我語(yǔ)文考試沒考好,只得了八十五分。這時(shí),淚水立刻涌出了我的雙眼。可許可偏偏在旁邊火上澆油:“特大新聞!特大新聞!班長(zhǎng)只考了85分!85分呢!比缓笥洲D(zhuǎn)過身對(duì)我說:“劉翊啊,你可真笨!只考了85分?次叶伎剂96分。”說完,還對(duì)我做了個(gè)鬼臉。

          在以后的幾天里,我都低著頭,一言不發(fā),也沒有心情聽課。只知道一個(gè)勁的流淚。當(dāng)同學(xué)們問我這是為什么,我只是沉默不答。楊老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,便讓我下課去辦公室和他談心。我最討厭別人對(duì)我講大道理,如果楊老師對(duì)我講大道理的話,那我就只能左耳朵進(jìn),右耳朵出了?墒鞘虑閰s出乎我的意料:我一進(jìn)辦公室,楊老師就把我拉到了一面鏡子前,說:“好好看看你自己吧!蔽姨ь^一看鏡子!疤炷模@是我嗎?”只見鏡子里面的人的臉上掛著一串淚珠,眼睛紅紅的?吹竭@里,楊老師便對(duì)我說:“你知道嗎?意大利的但丁曾說過‘能使我們漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的,是我們的信心。如果你想取得進(jìn)步,就不能被一次折而失去信心,懂了嗎?”我用衣袖擦去眼中的淚水,說:“嗯,我懂了!痹谝院蟮臅r(shí)間里,我只埋頭學(xué)習(xí),再也不去管許可對(duì)我的奚落與挖苦。漸漸的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶。一天,我在一本課外書上看到了這樣一句名言:“信念是鳥,他在黎明仍黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌!蹦敲矗瑒(chuàng)造我的那只“鳥”的人又是誰(shuí)呢?沒錯(cuò),就是楊老師!

          感謝楊老師,在我黑夜里迷失方向時(shí),用一面鏡子照亮了我的人生!

        信心的作文7

          世界上,有多少偉人因?yàn)樽孕哦晒;有多少明星因(yàn)樽孕哦!有了信心,人才有前進(jìn)的動(dòng)力,有了信心,人的未來才會(huì)發(fā)光。自信的含義是什么?誰(shuí)也看不清楚。雖然看不清楚,但我有信心,從此成功了。

          小學(xué)的時(shí)候,一直沒有信心。雖然考試成績(jī)很優(yōu)秀,但是回到這個(gè)班后的第一句話就是:如果這次能進(jìn)考場(chǎng)就好了!

          那一次,考完試,我坐在座位上一模一樣,嘆氣。老師看到我這個(gè)樣子,馬上跑過來問我怎么了。我把一切都告訴了老師。我以為老師會(huì)不理我。沒想到老師給我講了一個(gè)故事:一個(gè)女歌手,第一次上臺(tái)表演,很緊張。想著她馬上要上場(chǎng)了,面對(duì)著數(shù)以千計(jì)的觀眾,手心冒汗:“我在舞臺(tái)上緊張忘了歌詞怎么辦?”她想的越多,心跳越快,甚至有了退縮的想法。正在這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)輩笑著走過來,把一個(gè)紙卷塞到她手里,輕聲說:“里面有你想唱的歌詞。舞臺(tái)上的字忘了,打開看看!彼衲镁让静菀粯幽弥垪l,匆匆走向舞臺(tái)。也許她手心里有紙卷,心里踏實(shí)。她在舞臺(tái)上演得挺好的,沒毛病。她高興地走下舞臺(tái),感謝她的前任。但前輩笑著說:“你戰(zhàn)勝了自己,找到了自信。其實(shí)我給你的是一張白紙,上面沒有寫歌詞!”她展開手中的紙卷,果然上面什么也沒寫。她很驚訝,拿著一張白紙,順利度過了難關(guān),贏得了演出的成功。“你手里的白紙不是白紙,是你的自信!”長(zhǎng)者說。這位歌手感謝了他的前輩。在后來的生活中,她克服了一個(gè)又一個(gè)困難,通過保持自信,一次又一次地取得了成功。

          我明白了,我一定要有信心。從那以后,我就充滿了自信,一直用發(fā)展的眼光看待自己。終于,天道酬勤,我考試成績(jī)比以前好了。我不僅得到了成績(jī),更重要的是,我得到了自信。

          自信是一個(gè)人成功的重要因素。有了信心,一切困難都會(huì)讓我們失望!從現(xiàn)在開始,沒有自信的人一定要充滿自信;有信心的人一定要繼續(xù)信心!他會(huì)給你成功的快樂!

        信心的作文8

          “球進(jìn)了!球進(jìn)了!”我歡呼著沖向場(chǎng)邊與隊(duì)友擊掌慶祝!我頂住了壓力,逆轉(zhuǎn)了比分!

          夏日炎炎,熱浪翻滾,我們站在偌大的操場(chǎng)上,一聽見體育老師安排自由活動(dòng)的消息,我們幾乎開心得要飛起來!昂!要踢球的快過來,今天操場(chǎng)只有我們班,可以踢全場(chǎng)!”經(jīng)我這么一喊,剛剛被烈日曬蔫的一群人全都精神了起來。

          “嘀——”隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了。我先把球傳向后場(chǎng),中鋒沖上接應(yīng),隨后立馬給我來了一個(gè)長(zhǎng)傳,我接球后開始飛奔,上演一幕“千里走單騎”,用腳下精湛的技法將對(duì)方一個(gè)個(gè)后衛(wèi)晃得暈頭轉(zhuǎn)向,我快速帶球向禁區(qū)沖去,但誰(shuí)知?jiǎng)偛疟换芜^的后衛(wèi)竟然拼命追了上來。雙方的距離開始急速縮短,我居然被后衛(wèi)攔住了,我在禁區(qū)前臨門一腳,但皮球向空中飛去,出了底線。

          對(duì)方守門員快速發(fā)球,一個(gè)大腳將球開到后場(chǎng),誰(shuí)知后場(chǎng)竟?jié)摲幻麛撤降那騿T,對(duì)方接到球往禁區(qū)帶去,我們都在前場(chǎng),就算有魔法也無(wú)力回天了,我只能眼睜睜的看著,心里默默祈禱不要進(jìn)球。對(duì)方抬腳怒射,我方守門員一個(gè)漂亮的飛身?yè)渚,將球撲出了門外。

          時(shí)間慢慢逝去,場(chǎng)上的比分依然是0:0,“滴——滴——滴滴滴”常規(guī)比賽結(jié)束,激烈的點(diǎn)球大戰(zhàn)就要開始了!

          前幾個(gè)回合雙方都沒有進(jìn)球,按規(guī)則進(jìn)入加時(shí)賽,進(jìn)入突然死亡模式。對(duì)方球員依然沒有進(jìn)球,該我了!我拿起足球鄭重地把球放在點(diǎn)球點(diǎn)上。我長(zhǎng)舒一口氣,凝視著足球,開始助跑,我沖上去并在心里鼓勵(lì)自己:“我一定能行!”便抬腳抽射,這時(shí)仿佛全場(chǎng)都凝固了,皮球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,十幾雙眼睛凝視著皮球,隨著皮球的軌跡而移動(dòng)著視線。只見皮球進(jìn)入死角,飛入網(wǎng)中,“球進(jìn)了!”,“球進(jìn)了!”隊(duì)友沖上來和我一起歡呼,互相擁抱,慶祝勝利。

          在成長(zhǎng)的過程中,雖然我們會(huì)遇到很多有壓力的事兒,但是只要對(duì)自己充滿信心,鼓勵(lì)自己,就能取得成功!這便是信心的力量!

        信心的作文9

          愛,給我信心。在我失落的時(shí)候,長(zhǎng)輩的愛,能給我信心,讓我變得無(wú)比自信。

          當(dāng)我看到語(yǔ)文的小測(cè)驗(yàn)本上的成績(jī)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的——合格,不多不少,正好踩在高壓線上。看著接二連三的叉叉,我害怕極了,擔(dān)心媽媽像書中杜真子的媽媽一樣,請(qǐng)我吃“竹筍烤肉”,我的屁屁會(huì)像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責(zé)怪自己:別拽了,你根本不是一塊學(xué)語(yǔ)文的料,你還是放棄“語(yǔ)文”這門難學(xué)的學(xué)科吧!我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>

          回到家,我躡手躡腳地鉆進(jìn)自己的房間,惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進(jìn)了房間,我低著頭,不敢看她的眼睛,膽戰(zhàn)心驚地將小測(cè)驗(yàn)本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后,居然微笑著對(duì)我說:“寶貝,沒關(guān)系。再接再厲!”面對(duì)媽媽奇怪的舉動(dòng),我有點(diǎn)兒丈二和尚,摸不著頭腦:“媽媽,你罵我吧,這次我考得真的不……”說著說著,我的眼淚止不住地往外噴!皠e哭了,這次考得都是課外文學(xué)知識(shí),你沒做出來,說明閱讀量太小了,以后一定要多看書哦!眿寢屆业念^,溫柔地我說。

          接著,媽媽耐心地教我怎樣利用網(wǎng)絡(luò),查詢這些課外文學(xué)知識(shí)。“其實(shí)這些題目不難,最主要是你沒有看過四大名著。這些書,書櫥里都有。有空的話,可以翻翻,勤能補(bǔ)拙!眿寢尩墓膭(lì),讓我信心倍增:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程。媽媽既沒罵我也沒打我,而是幫我找到我學(xué)習(xí)過程中的問題,我一定要爭(zhēng)氣。

          媽媽的愛,像涓涓細(xì)流,無(wú)聲卻綿延;媽媽的愛,像冬日午后的陽(yáng)光,柔淡卻溫暖;媽媽的愛,讓我恢復(fù)了自信,也讓我找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。在以后的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,我都能考到良,有時(shí),還能帶著優(yōu)回家呢!這都是因?yàn)閶寢尳o予了我鼓勵(lì),給予了我愛!

        信心的作文10

          聲音,無(wú)處不在,有溫柔的,有嚴(yán)厲的,有悅耳的……最令我難以忘懷的,是那給予我信心的聲音。

          上了五年級(jí)后,也不知怎的,三門功課中,我的語(yǔ)文成績(jī)最不理想。而我好朋友華芝琳呢,她的語(yǔ)文成績(jī)可就頂呱呱了。雖然華芝琳和我是互相比拼者,但她也是我的知心好友。我們彼此有什么不開心的事,可以盡情地向?qū)Ψ絻A訴。遇到開心事,同樣也會(huì)和對(duì)方分享。

          有一次語(yǔ)文考試,我又考砸了。放學(xué)后,我和她相遇了,就忍不住把今天的語(yǔ)文成績(jī)和心里的不開心告訴了她。她一聽,上下打量了我一下:“哎呦,有什么大不了的,不就一次考試嘛!大不了下次考好一點(diǎn)唄。別不開心了,我和你講今天我們班級(jí)里發(fā)生的趣事吧!闭f完,還不等我點(diǎn)頭,她就繪聲繪色地講了起來。也許是已把煩惱傾訴的原因,也許是她的語(yǔ)調(diào)動(dòng)人,事情有趣,不知不覺,我笑了起來。雖然,我笑了,但心中仍丟不下這次考試。我問她:“那你這次考了多少?”“其實(shí)也并不怎么好,”她壓低了聲音,隨后又會(huì)心地看了我一眼,“我們約定,下次一起努力吧!來!”她向我高高地豎起了右手,我也回應(yīng)了她。“啪”一聲清脆的擊掌聲在這個(gè)小巷里漫延開來。于是,我把所有不開心的事,全都拋在了腦后,什么考試成績(jī),都已飛到了九霄云外。我和她一起手拉著手,笑瞇瞇地走回家。有這樣一個(gè)好朋友,知你、懂你、鼓勵(lì)你、開導(dǎo)你,此時(shí),我心里就像吃了蜜一樣甜,不,是比吃了蜜還要甜。

          就這樣,我們這對(duì)形影不離的好朋友,也是彼此的知心小天使。在對(duì)方傷心難過的時(shí)候,給予她溫暖,在對(duì)方遇到困難時(shí),給予她信心;在自己開心時(shí),愿意和她分享……

          就是這樣一種聲音,給我快樂,讓我揮之不去。愿它像黑暗里的明燈,給我照明;愿它像一個(gè)正確的指南針,讓我找到人生的方向;愿它像一首詩(shī),點(diǎn)亮我精彩的人生……

        信心的作文11

          居里夫人曾經(jīng)說過:“自信心是人們成長(zhǎng)與成功不可缺少的一種重要品質(zhì)!睈垡蛩固挂苍(jīng)說過:“自信是向成功賣出的第一步!倍鴮(duì)于一名高中生來說,成功的要素就是理想,勤奮和自制力。而能催生這些要素的正式必不可少的信心,一個(gè)人因?yàn)樽孕哦至死硐,它的未來就有了一份希望,他便?huì)去追求:一人因?yàn)樽孕哦辛死硐,就不?huì)再做一個(gè)步人后塵的人,而是靠自己的雙手去拼搏美好的未來,創(chuàng)造屬于自己的空間:一個(gè)人因?yàn)樽孕哦辛死硐耄蜁?huì)奮起直追,到達(dá)成功的彼岸。讓理想成為我們每個(gè)人心中的歌,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的人生道路上到處是美麗的風(fēng)景。自信即為理想的催生劑。

          當(dāng)一個(gè)人有了自信和理想之后,他就會(huì)去奮斗去努力,而不斷奮斗的'堅(jiān)強(qiáng)意志,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。就像古人所說的那樣:“志堅(jiān)者,功名之柱也。登山不以艱險(xiǎn)而止,則必臻乎峻嶺!薄爸局,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山復(fù)海不能限也;志之所向,無(wú)堅(jiān)不摧。”古人不欺我等,故此勤奮也成了邁向成功的三要素之一,也正是自信催生了準(zhǔn)確的勤奮道路,而使之不是事半功倍的只做無(wú)用功,為在成功的道路上開出了一條陽(yáng)光大道。

          是的,當(dāng)一個(gè)人有了自信、理想和勤奮后,他自然而然的就會(huì)產(chǎn)生一種類似于與生俱來的自制力,而這種自制力也幫助他在沖向成功道路的最后一段征途中,不至于迷失方向,而走向歧路。至此,成功已經(jīng)在你眼前了。

          自信,正式自信連接住了理想、勤奮和自制力這三個(gè)要素,使我們?cè)谧詈筮~向了成功,獲得了成功。

        信心的作文12

          誰(shuí)能了解,一個(gè)表面堅(jiān)強(qiáng)、笑容滿面的女孩,內(nèi)心的脆弱與空虛。當(dāng)初的那個(gè)傻傻的女孩,到哪去了?當(dāng)初的那個(gè)充滿自信的女孩,到哪去了?當(dāng)初的那個(gè),快樂的女孩,到哪去了?消失了?可是,為什么?為什么無(wú)故消失呢?到底是什么原因?對(duì)——是名次?墒牵瑸槭裁,一個(gè)身著數(shù)字的名次,有如此巨大的力量。能將那個(gè),充滿信心,不服輸?shù)呐⑤p易擊垮?受——如此巨大的打擊?

          也許,是那個(gè)女孩,習(xí)慣了鮮花與掌聲;也許,是那個(gè)女孩,脆弱的不堪一擊;也許,是那個(gè)女孩,好勝心太強(qiáng)......所有的也許,構(gòu)成了這個(gè)令人悲哀的畫面。

          一切的一切,誰(shuí)能夠了解?經(jīng)歷了,擊垮了,被打敗了。有時(shí)候多么想,多么想找一個(gè)無(wú)人的曠野,大哭一場(chǎng),降一切思緒發(fā)泄,可是,那個(gè)女孩她從未這樣過!她十分清楚,他要用實(shí)力,來向所有人證明;他要用實(shí)力,換回自信。她發(fā)誓:她要做強(qiáng)者,她要將淚水化作動(dòng)力,她深知她不能放棄,不能讓其他人小瞧。可是,自信,成功的基石,她都沒有了,該怎么辦呢?

          這個(gè)從自信走向自卑,仍然在人生的十字路口的女孩,如何才好?振作,對(duì),是振作!是的,她已經(jīng)醒悟了,她已經(jīng)找到了證明自己的最佳方式,不是灰心,不是放棄,也不是自暴自棄!是實(shí)力,是努力,是自信!

          她失去了好多好多:有鮮花與掌聲;有出類拔萃的成績(jī);也有人世間最珍貴的快樂!可是,她還剩一樣,最重要的一樣,她還是那個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng),好勝的女孩!

          名詞,此時(shí)的她,看淡了;榮譽(yù),此時(shí)的她,也看淡了。她現(xiàn)在只有一個(gè)念頭:加油,努力,讓自己成為最優(yōu)秀的。雖然,他深知,這實(shí)在很難!

          這個(gè)故事,已經(jīng)拉近了尾聲。什么?主人公是誰(shuí)?我想,那已經(jīng)不再重要了。因?yàn),這個(gè)女孩笑了,她笑的仍然那樣天真!

        信心的作文13

          四年級(jí)之前,我是一個(gè)膽小的小女孩,看到陌生人和我說話就覺得不舒服。但是,從那次事件以后,我真的完全變了,變得開朗、活潑、自信。因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)不變的信念:自信就是力量!

          我還記得四年級(jí)暑假的一天,我爸帶我去考手風(fēng)琴四級(jí)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)掌握了曲目—— 《天山舞會(huì)》 《京調(diào)》。但是膽小如鼠,還是改變不了我的本性!在出家之前,我又反悔了。我絕不會(huì)在家考試。但是出門之前我膽小如鼠,絕對(duì)不會(huì)考!老的那個(gè)讓我這么任性?甚至把我拖出門外。

          在公共汽車上,雖然是炎熱的夏天,但我的心像在冰庫(kù)里,緊張得牙齒發(fā)抖。爸爸安慰我:“小藝,沒關(guān)系,別怕這個(gè)小困難!”我心想:爸爸說得對(duì),我已經(jīng)把音樂彈得這么好了,不能再退了!突然,一個(gè)場(chǎng)景引起了我的注意:十幾個(gè)老人在跑馬拉松。他們穿著同樣的t恤,戴著燃燒的帽子,努力向前奔跑。他們的眼里充滿了興奮,興奮和對(duì)自己的信心!

          很快,我和爸爸來到了考點(diǎn)。我看到里面人山人海。既有手風(fēng)琴,也有人們緊張的聲音。它們刺痛了我的耳膜,我的神經(jīng)又崩潰了,手上冒出了汗水。父親似乎理解我的表情。他握住我冰冷的手,朝我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,一股暖流涌上心頭。

          “1347號(hào),快來考!”啊,輪到我了。在評(píng)委們的目光下,我走到前臺(tái)的椅子上,靜靜地坐下。相比我的眼睛,我能在腦海里看到跑馬拉松的老人,能看到父親剛剛信任我的眼神。我心里想:自信就是力量……然后,我開始玩。

          不知怎么的,我彈得非常流暢,美妙的音樂如洪水般傾瀉而出,右手手指在黑白鍵上不停地自由跳躍;左手手指在低音鍵上彈出悅耳的節(jié)奏;在過去,沉重的手風(fēng)琴是我腿上沉重而不可逃避的負(fù)擔(dān),但今天,它就像一對(duì)翅膀,載著我在音樂的天空中飛翔…

          這兩首曲子以老師的微笑結(jié)束。結(jié)果如愿拿到了四年級(jí)證書。看著閃亮的黑色手風(fēng)琴,我開心地笑了。那時(shí)候我才真正意識(shí)到,自信就是力量!自信讓人成功!

        信心的作文14

          在我最無(wú)助的時(shí)候,你,我的爸爸,賜予我了希望,讓我取得了最好的成績(jī),我十分感激,在此我想說:“謝謝你,讓我重拾了自信心!

          那是一個(gè)十分寧?kù)o的夜晚,可對(duì)于我來說,卻又不平凡,因?yàn)槲业奈磥砭驼瓶卦谶@次的期末考試?yán)铮驗(yàn)榕d奮加上緊張,所以怎么睡也睡不著,讓我十分煩惱。

          那時(shí)我的爸爸媽媽都不在家,除了外婆和哥哥一家,但他們已經(jīng)睡了,有的有可能已經(jīng)睡得很熟了,所以我就沒有去打擾他們。

          不知過了多久,我還是翻來覆去睡不著,肚子也開始疼了,我實(shí)在忍不住了,就拿起手機(jī)給爸爸媽媽打電話。我懷著緊張不安的心情打開了手機(jī),上面赫然的寫著時(shí)間23:25,23:25!有沒有搞錯(cuò)!都這么晚了!我明天怎么考試啊!我心里越來越不安,像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我心急如焚,立馬撥通了爸爸的手機(jī)。

          “叮當(dāng)!”熟悉的聲音響起,我的心馬上變得無(wú)比舒暢。我對(duì)爸爸說:“老爸,怎么辦,我睡不著。”爸爸說:“你為什么睡不著呢?是不是不舒服!”我說:“是的,我肚子不舒服!卑职终f:“我馬上給你媽媽打電話!

          又過了一會(huì)兒,電話響了,一個(gè)焦急的聲音傳了出來:“叮當(dāng),你怎么還沒睡!明天還要考試呢!”

          是媽媽,我立刻興奮起來,我說:“媽媽,我肚子不舒服,所以睡不著!眿寢屨f:“那你去吃一瓶荷香正氣液吧!一定要睡著哦!”說罷,就掛了電話。

          再過了一會(huì)兒,爸爸又打來了電話,他問我:“叮當(dāng),好些了嗎?”我說:“嗯,媽媽讓我吃了荷香正氣液,現(xiàn)在好多了,可是爸爸,我這么晚了還沒睡,我會(huì)考不好的,怎么辦啊!”爸爸笑著說:“沒關(guān)系,你一定會(huì)考好的,我相信你,我會(huì)一直支持你的,就算考不好,也沒關(guān)系,人有情可原嘛!”我聽了,心中恍然大悟,爸爸又說:“怎么樣?聽了我的話,是不是有什么啟發(fā)啊?”我說:“是的,謝謝爸爸。”

          就是這小小的一句鼓勵(lì)。讓我取得了優(yōu)異的成績(jī),在此,我想對(duì)爸爸說:“謝謝你,讓我重拾了自信心!”

        信心的作文15

          信心,是對(duì)自己最好的鼓勵(lì);信心,是每個(gè)人都必須有的,信心會(huì)使人走向成功之道路… …

          在一個(gè)以往的星期一,我們像平常一樣,集好隊(duì),到操場(chǎng)上參加升旗禮儀式。到光榮手講話了,突然,一只手搭在了我的肩膀上,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭來,噢,原來是班主任——張老師。她微笑著看著我,好像有什么喜事要告訴我似的“Yt,你想當(dāng)升旗手嗎?”我心里在撲通撲通的跳“我當(dāng)升旗手?這是我夢(mèng)寐以求的一件事,現(xiàn)在,竟發(fā)生到我身上來了,這是一件非常光榮的事,我一定要做!”“怎么?不愿意嗎?”“不,我,我是怕我會(huì)在臺(tái)上忘詞了… …。”張老師又笑了“呵呵,不用怕,只有你背熟稿,就事半功倍了。。〗o自己一點(diǎn)信心嘛!”我聽了,緊張的心情立即放松下來。

          為了能夠在臺(tái)上表現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀的小升旗手,我每天都會(huì)背稿,有時(shí),下課了還會(huì)到張老師里背一兩次;有時(shí),在家長(zhǎng)面前背。不到一個(gè)星期,我就已經(jīng)把稿子背熟了。

          我盼星星,盼月亮,終于盼來了這一天。一大早,我就回到教室,見還沒有同學(xué)回來,我就在自己的座位上背了兩次。這時(shí),大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)回到來了,我?guī)Ш盟麄冊(cè)缱x后。心里又開始默默地背,一次… …兩次… …。這時(shí),張老師也來了,她叫我在全班面前背一次,我緊張極了,兩只手都不知該放哪兒好,就不斷的扯著衣角,雙腳在發(fā)抖!白鹁吹睦蠋煟磹鄣耐瑢W(xué)們… …”快背完了,還差一段就背完了,我興奮得竟忘了最后一段。老師卻在安慰我“別心急,慢慢來,時(shí)間還多著呢!也不要害怕,要給自己信心!”

          升旗禮開始了,我先上臺(tái),把紅旗升上去,然后指揮唱國(guó)歌、校歌,最后,輪到我發(fā)言了:“尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們… …”看見臺(tái)下所有同學(xué)的目光都投向我這來,張老師也微笑著看著我,我信心十足,最后還流利的背完了稿子。

          通過這件事,讓我懂得了做每一件事都要有信心,這樣,做起事來才會(huì)成功,正所謂“信心會(huì)使人走向成功之道路。

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