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      2. 最新作文:把信心留給自己

        時間:2022-01-26 19:12:32 信心 我要投稿

        2016年最新作文:把信心留給自己

          信心,一個潛藏在人內心的果子,會給我?guī)砀蟮膭恿ΑP【幨占税研判牧艚o自己作文,歡迎閱讀。
         

        2016年最新作文:把信心留給自己

          第一篇:把信心留給自己

          信心,把失敗的悲憤變成前進動力的果實,把世界的許多著名人士帶到了高層階級,是信心,讓這么多的人有了光輝的成就。

          從小就缺乏信心的我,對一切事物都沒有動力,總是認為,這件事或這道題對我來說太難。從小的每一次考試對我而言就是坦然面對信心的大考驗,每一次都是在父母的鼓勵下才能安然的渡過,因而這也成為了我最大的缺點。我并不是對自己沒有信心,只是對自己越有信心,失望就會越大。

          愛迪生在發(fā)明電燈的時候做過那么多次的試驗,失敗過那么多次,然而他并沒有放棄,他還是在不斷的研究,不斷的思索,不斷地在探索,最終,他沒有讓自己失望,他成功了,他成功的原因就是他對自己有信心,而并不是吃了一個把失敗的悲憤變成前進動力的那樣的果實。如果只是吃一個果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來,可能除了神丹妙藥,其它的都沒有這個能力。

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          我并不是貪吃,我也不想吃掉那個果子,我只想把它深深的播種在心里,在我需要它的時候,能夠提供我無限的力量,讓我面對更多、更難的事情時,變得更堅強一些。

          信心,它不是一個普通的果實,它是一個可以讓失敗變成動力的果實,是一個把喪失信心的人變得有信心起來的果實,它不是生長在外界,而是在內心最深處的一塊土地上生長,它并不像樹那樣高大,它只像鳥一般的輕、小,但是它卻擁有一股神奇的力量,在需要它的時候,給予幫助,給予鼓勵,這樣的果子,我要它一輩子都留在我的身邊,陪伴著我。

          第二篇:把信心留給自己

          從小就缺乏信心的我,對一切事物都沒有動力,總是認為,這件事或這道題對我來說太難。從小的每一次考試對我而言就是坦然面對信心的大考驗,每一次都是在父母的鼓勵下才能安然的渡過,因而這也成為了我最大的缺點。我并不是對自己沒有信心,只是對自己越有信心,失望就會越大。

          愛迪生在發(fā)明電燈的時候做過那么多次的試驗,失敗過那么多次,然而他并沒有放棄,他還是在不斷的研究,不斷的思索,不斷地在探索,最終,他沒有讓自己失望,他成功了,他成功的原因就是他對自己有信心,而并不是吃了一個把失敗的悲憤變成前進動力的那樣的果實。如果只是吃一個果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來,可能除了神丹妙藥,其它的都沒有這個能力。

          信心,一個潛藏在人內心的果子,會給我?guī)砀蟮膭恿Α?/p>

          我并不是貪吃,我也不想吃掉那個果子,我只想把它深深的播種在心里,在我需要它的時候,能夠提供我無限的力量,讓我面對更多、更難的事情時,變得更堅強一些。

          信心,它不是一個普通的果實,它是一個可以讓失敗變成動力的果實,是一個把喪失信心的人變得有信心起來的果實,它不是生長在外界,而是在內心最深處的一塊土地上生長,它并不像樹那樣高大,它只像鳥一般的輕、小,但是它卻擁有一股神奇的力量,在需要它的時候,給予幫助,給予鼓勵,這樣的果子,我要它一輩子都留在我的身邊,陪伴著我。

          第三篇:把信心留給自己

          進入十月我的工作忙忙碌碌,偏偏女兒又因期中考試失利而自信不足,連續(xù)電話1、2、3......N次。

          于是我只好在忙碌中寫下這些文字,和女兒異地交流。

          孩子,就你電話里和我說的一些事情:學習激情、動力和自信等情況,媽媽思考了幾天。有一些想法和你交流一下。

          首先,我要說的是學習過程和人的生理過程有相似之處,有高潮、有低潮是很正常的事。處于高潮期,學習起來可能就比較輕松、順利,也比較容易獲得成功,取得好的成績,并從中獲得自信。處于低潮期,學習起來可能感覺不順手,或者說吃力,成績有可能下降,失敗的幾率也許大于成功。失敗并不可怕,關鍵是能不能找到失敗的原因,汲取教訓,從失敗里增加學習的自覺性。最艱難的是怎樣度過這個沉悶的過程,這和自身能力、智力沒有多大的關系,最最需要的是勇氣—戰(zhàn)勝自己的勇氣!有毅力堅持,就有成功的希望。只要有挑戰(zhàn)自我的勇氣,有堅持的毅力,我相信你能學會你想學的任何東西—不是能不能學會的問題,是你想不想學的問題,想學,只要方法合適,就一定能夠學好。

          美國總統(tǒng)羅斯福的夫人艾莉諾.羅斯福說過:“沒有你的同意,誰都無法使你自卑。”孩子,自信是一個循環(huán),你表現(xiàn)出足夠的自信來,別人就會認同你的自信,你也就越來越自信。孩子,千萬不要小看你自己,千萬不要讓自信從你身邊溜走。

          李白說:“天生我材必有用。”孩子,你有你自己的特點和長處。你立體幾何學得那么輕松,有的同學比你多做好多練習題,都不如你做題速度快、正確率高,這就是你的優(yōu)勢;想想你最近作文水平提高了,不也得到老師的表揚了嗎?還有在學習物理過程中,你突然有了開竅的感覺,其實是你不斷思索、探詢的結果,靈感也不是憑空而來的。這些都是值得你去回味和自豪的事,也都告訴你自己,你是值得信任的。父母永遠會站在你背后做你的啦啦隊員,可你自己必須成為自己最好的啦啦隊員,經常為自己打打氣、鼓鼓勁、加加油!

          自信不是自負,更不是好高務遠。每個人都有自己的目標和追求,但對于目前的你來說,目標和理想都不可能是固定不變的。比如李開復讀中學時曾想成為一名律師,所以在上大學時選讀了人文學院,選擇了攻讀政治學和數(shù)學專業(yè)。他覺得自己將來一定要做一位律師或一位政治家?稍趯W習過程中,他覺得在專業(yè)課上提不起精神,成績也不好,感覺不到激情和動力,甚至到了想把枯燥無味的課本扔到教授身上的地步。很幸運的是,學校允許轉系,他找到了自己的最愛—計算機科學,并在這個領域取得很大的成就。這個例子說明過早指定出具體目標并不現(xiàn)實,尤其是現(xiàn)在這個階段。當然,也需要有個大致的發(fā)展方向。

          針對你現(xiàn)在的實際情況,最需要的是正確面對自己的實際水平,保持一個良好的心態(tài),坦城地根據(jù)自己的能力極限,設定合理的能夠實現(xiàn)的短期目標,并努力在一步步的實現(xiàn)中增強自信心。在進入總復習的初期階段,關鍵要找出并把握各科目、各章節(jié)知識點中的薄弱環(huán)節(jié),一點點解決,一個一個問題的去弄明白。問題多少,都不要著急,穩(wěn)住陣腳,理清思路,把基礎知識牢牢掌握。

          對于考試成績,不要有過多的顧慮。在現(xiàn)在這種情況下,一點壓力沒有,是不正常、也不可能的,但壓力太大,就像背著沙袋跑步,負擔重了,必然影響跑步速度和到達終點的時間,也跑不出自己的真實水平。學習也是同樣的道理。你參加過多次短跑比賽,想必明白這個道理。你盡力了,沒有浪費時間和精力,能夠把自己的真實水平表現(xiàn)出來,不留下遺憾,這就足夠了。至于成績如何,包括將來高考的成績我們都會接受的。

          不要拿自己的弱項去比人家的強項。自己和自己相比,有一點點進步都是可喜的。孩子,經常想想自己的長處和優(yōu)勢,不妨在入睡前豎起大拇指告訴你自己“我真得很不錯!”

          最后,用兩句名人名言與你共勉。

          卡內基說:“人要懂得從失敗中培養(yǎng)成功,因為障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩(wěn)固的踏腳石。”

          羅斯福說:“實現(xiàn)明天理想的惟一障礙就是今天的疑慮!”

          孩子,自信地向前走吧,你會得到意想不到的獎賞,這個獎賞不是別人給你的,是你自己送給自己的。

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