信心作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的信心作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信心作文 篇1
小學(xué)二年級的時候，媽媽開始教我滾鐵環(huán)。
一個人，面對他面前的困難時，就應(yīng)該拿出自己的勇氣和信心，可那時的我卻沒有。
我失敗了一次又一次，媽媽也鼓勵了我一次又一次，為我演示了一次又一次�？粗鴭寢屓缪嘧影爿p盈的樣子，她手中的鐵環(huán)歡快地發(fā)出“悠——悠——”的聲音，如同甜美的歌聲。但在我聽來，卻是對我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑，十分刺耳!
媽媽再一次將鐵環(huán)和鉤子放到我的手中，滿懷期望地看著我。我又嘗試了一次……“當(dāng)啷!”鐵環(huán)還是不聽話地躺倒在地上。
我又一次失敗了!眼淚像斷了線的珠子一樣，撲簌簌地落了下來，落在了冰冷而堅硬的地上。媽媽把我抱在懷里，不停地安慰我。她具體安慰了我什么話，我已經(jīng)記不清了，只記得我哭完以后對媽媽說的一句話：“媽媽，我們繼續(xù)!”
我那句話的語氣是凄涼的，甚至是悲愴的。媽媽對我說：“兒子，我手把手來教你�！�
媽媽握著我的手，我們一起跑了起來。我第一次有了飛一般的感覺!但是，當(dāng)媽媽松開手之后，我一個人向前跑了沒多遠，“當(dāng)啷……”，鐵環(huán)再一次跳動著，慢慢地躺倒在地上。
我無助地躺倒在地上，開始發(fā)誓以后再也不滾鐵環(huán)了。媽媽想把我從地上拉起來，我卻死活都不肯起來。“兒子，起來!我們再繼續(xù)。”媽媽說。她的語氣既不凄涼也不悲愴，而是一種鼓勵和慈愛交織在一起的感覺。
我從地上爬起來，媽媽看著我的眼睛說：“你要相信自己、相信我，相信——我!”說著用手指了指我的胸口。
雖然接下來還是“當(dāng)啷”之聲不絕于耳，但媽媽的話如同一團火，在我胸中燃燒，趕走了我心中冰冷的惡魔……那團伙的名字，叫做“信心”。
那一天，媽媽給我上的，不只是如何滾鐵環(huán)的課，更是一節(jié)人生的課。我將這是銘記在心，成為我永遠的記憶。
信心作文 篇2
小的時候，父母為我們樹立信心，長大了，老師為我們樹立信心，面對困難，我為自己樹立信心！記得上三年級的時候，學(xué)校組織合唱比賽，音樂老師突發(fā)奇想，要找我這個五音不全，還膽小如鼠的人當(dāng)主唱！“�。�？”我忍不住驚叫到。什么玩意兒？我當(dāng)主唱？那不得把老師嚇得“四處亂竄”呀！更何況我不敢上臺呀！我心想�！皼]事，還有另一個主唱呢，有她在準(zhǔn)沒事！”我自言自語道。
回到家，媽媽看見我一臉憂愁的樣子，問我怎么回事，我便把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽沉吟片刻，語重心長地對我說：“孩子，你要給自己樹立信心，否則，你做不成大事情的�！薄爸懒�。”我若有所思地說。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的那一天，我緊張極了，心里七上八下的。
“下面有請三五班為我們帶來歌曲——《讓我們蕩起雙槳》，掌聲歡迎！”臺上的主持人繪聲繪色的主持著，可我一點也聽不進去，想起老師說的話，我又放松下來。走到臺上，我的手心都捻出了汗。優(yōu)美的歌聲響起，我又想起媽媽說的話，便跟著音樂唱起來。下了臺，同學(xué)們都說我唱的好，我的心里也美滋滋的。
通過這件事我懂得了：在困難前面，不要選擇害怕，而是要選擇信心，就成功了一大半。
信心作文 篇3
國慶節(jié)快到了，爸爸媽媽會帶我去哪玩呢？是去登雄偉壯麗的長城，是去爬奇險天下的華山，還是一覽大海的無垠風(fēng)光？這天終于到了，原來是去風(fēng)景如畫的九寨和黃龍。
走的時候，我看了一下行程表，立刻呆住了。原來黃龍海拔最高處4100米，可我最高只到過3015米，會不會有高原反應(yīng)呢？爸爸對我說：“身體健康的人到4100米的地方一般不會有高原反應(yīng)，關(guān)鍵是不要緊張，只要對自己有信心，不會有問題的�！�
盡管這樣，坐在車上，我心里還緊張得像揣了只小兔子——咚咚直跳。目不轉(zhuǎn)睛地看著海拔表，生怕顯示出4100米這個數(shù)。這時，導(dǎo)游說：“大家只要相信自己，別睡覺，少喝水，不劇烈運動就沒事�！蔽衣犃�，心里有了底。慢慢的，四周有些白色了，再往上一些，已成為潔白無瑕的`一片了。這時，我的海拔表端端正正地顯示出4100面。車門打開了，望著夕陽將最后一縷光照在潔白的雪峰上，高高的雪山與殘陽相呼應(yīng)，剎那間的景象真是無以言表，確實是“無限風(fēng)光在險峰”��！在那一刻，我好像感覺到了空氣的稀�。辉谀且豢�，我好像感覺到了自然地偉大；在那一刻，我好像感覺到了自信的力量！
自信是成功的第一秘訣！在這美麗的風(fēng)光里，我收獲了自信，收獲了肌體和精神的健康。
信心作文 篇4
春去秋來，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束。經(jīng)過幾天緊張的排練，我們的音樂課堂展示終于拉開了帷幕！
孩子們從集體課堂的學(xué)習(xí)到自己在舞臺上展示，這是一個從感官到質(zhì)量的變化。
短短四天讓學(xué)生排出一場節(jié)目，時間可謂真是緊張！要想如實完成任務(wù)，達到較好的效果，效率則是第一！首先，我給自己制定了計劃，按照每天要完成的任務(wù)，做出臺賬。每天學(xué)生集合前，我都會按照臺賬如實完成計劃。由于臨近考試，不能占用上課時間。課間操、午休后、放學(xué)后半小時，都是我見縫插針的訓(xùn)練時間。既為了保證學(xué)生的安全又要考慮到節(jié)目的質(zhì)量，先訓(xùn)練哪個節(jié)目后訓(xùn)練哪個節(jié)目，我都做到心中有數(shù)，在最短的時間訓(xùn)練出高質(zhì)量的節(jié)目。從孩子的眼睛里我看得出孩子們喜歡自己能夠得到鍛煉，看到我的安排如此有序，他們也是認真聆聽，認真練習(xí)。
一天、兩天，我越來越自信！孩子們越來越自信！
隨著緊鑼密鼓的鑼鼓聲，學(xué)生演繹出了一曲《金蛇狂舞》。作為演員的學(xué)生瞪大了眼睛觀看著，作為演員的學(xué)生一絲不茍的打擊著手中的樂器，耳朵緊緊的搜集著音樂，手中隨著音樂敲出自己的節(jié)奏，唯恐錯亂了一個點。
而小主持人則隨著音樂宣布“20xx，我們來了！音樂主題現(xiàn)在開始！”
讓我驕傲的是音響師在練習(xí)時頻頻出錯，而現(xiàn)在，音響音量大小的過渡毫無痕跡，和主持人、演員配合的非常默契！真是棒極了！這說不了就是將來的高級音響師了！
兩個領(lǐng)唱甜美的聲音把大家?guī)нM了美麗的田野，那純真的童聲，在這短短幾天里能訓(xùn)練出這樣的聲音，真是強將手下無弱兵！這也折射出平時課堂有序的訓(xùn)練，扎實的基本功！
男女生表演的蒙古族《那達慕之歌》和傣族舞《快樂的潑水節(jié)》把大家?guī)нM了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使學(xué)生真正感受到各個民族的魅力。
十五分鐘過去了，這十五分鐘是一個學(xué)期的濃縮，折射的是扎實的課堂，穩(wěn)定的教學(xué)秩序！
在此我想大聲的說出，信心來自于努力！
信心作文 篇5
每個人從小到大，難免會經(jīng)歷各種大大小小的打擊，那種失敗的挫折，深深的烙印在記憶的深處，難以忘懷。但只要沖破難關(guān)，勇往直前，便能建立自信心。
自信心能讓滄海變成桑田，能化腐朽為神奇，面對艱巨的任務(wù)，也因為這一股必勝必成的自信而達成。在四年級時，老師告訴我我非常適合去參加作文比賽，這是我第一次參加這種比賽，讓我心生畏懼，但在老師與爸爸媽媽熱切的鼓勵下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地步入考場。
雖然有在外學(xué)習(xí)寫作文的技巧，但我依然無法自信的走進考場，這可能就是自信心不夠的原因吧！提起筆，我重新肯定自我，找出埋在心底身處的自信心，于是下定決心，為了這次的比賽一定要全力以赴。如今，鑲著金色外框，在燈光下閃閃發(fā)亮的銀色獎狀，正是自信與驕傲的最佳證明。
“熱愛自己、堅持到底”，也是我今天所有成就的來源。從小學(xué)二年級開始，我就迷上了直排輪這個運動，一開始一只腳穿運動鞋，另一只腳套直排輪，跌跌撞撞、半學(xué)半玩，簡直是一種另類的自我挑戰(zhàn)。但，古人說的好：“愈挫愈勇！”練習(xí)不到三個禮拜，我就大膽的把兩只腳都套上直排輪，結(jié)果當(dāng)時摔得鼻青臉腫，細致的手臂上多了好多努力的記號。
溜了幾圈后，我愈來愈熟練，于是我更努力地學(xué)了幾個花式動作，每天便更有自信的跟媽媽分享今天的成果，除此之外，我還成為弟弟的直排輪小老師呢！
俗話說的好：“天下無難事，只怕有心人�！敝灰覀冇行判模欢ǹ梢钥朔f難，走向巔峰，留下一段美好的回憶，你說不是嗎？
信心作文 篇6
四年級的時候，在我們班，“臭屁蛋”是很出了名的。無論誰看見他，總會避讓三分，甚至極端的，還會用異樣的眼光鄙視他。
自從一段謠言過，“臭屁蛋”逐漸變成了反派角色，就像電視情景里那樣，反派角色總會被人打得落花流水。無論是誰，看他不順眼，會想盡辦法氣死他，罵他。就像大街上那些骯臟、惡心、令人厭惡的野狗，無論是誰，都會想去踢一腳，看到野狗夾著尾巴落荒而逃的樣子，總會開心。他不反抗，總躲在那些不起眼的角落，把所有的傷心事埋在心底，就好像什么也沒發(fā)生過。他平時話很少，黝黑的皮膚，讓那些聽了謠言的人感到臭氣彌漫。
不知從什么時候起，他變了許多。我當(dāng)上了日記小隊長，起初讓人難以接受他這樣的隊員。后來，我看了他的日記，發(fā)現(xiàn)他把往事記錄下來，雖然不怎么樣，但像他這種被生活打倒了，又堅強站立起來的人不多。對于那些討厭他的人，他沒有理會，而是堅持做好自己。
記得一位學(xué)者在書中寫道：“生活不是等待暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會如何在暴風(fēng)雨中向太陽奔跑�！比松灰彩侨绱藛�？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能奏出世間天籟。如果你不勇敢，沒人替你堅強。
我發(fā)現(xiàn)，他是這樣的人。
信心作文 篇7
中午回到家，我翻遍了整個抽屜也沒找到《致愛麗絲》的磁帶，頓時，心里非常著急，來不及思考，就急忙離開家，到超市去買。
我看到一家賣磁帶的地方，心里很高興，仿佛心里的一塊石頭落下了，于是滿懷希望的走進去，“請問，這兒有沒有《致愛麗絲》的磁帶�。俊薄皼]有”，頓時，我心中的那塊石頭又提起來了。接著，我趕緊尋找別的店，汗液也不停的從皮膚中涌出來，但我仍然繼續(xù)尋找著,連續(xù)走了三四家，都是同樣的回答，我的心無比失落，心想：“這些人真是沒有欣賞能力，連貝多芬這么著名的音樂都沒有，簡直……”一頓抱怨之后，我無精打采的回到了。
下午回到家，我對家人說了這事，我表弟突然說：“我有這首音樂！”我欣喜若狂的大叫一聲：“真的！太好了！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，今天運氣還不錯……”
信心作文 篇8
“雨桐，我和你一起去報舞蹈班吧！”只聽媽媽洪亮的聲音從院子里飄來。我聽后，一臉不耐煩，大聲回應(yīng):“媽媽，我不想去�！痹捯魟偮洌瑡寢尵痛蟛较蛭易邅�，雙手拽著我的手把我硬是托到了車上，雖極不情愿但也無可奈何了。
到了舞蹈班，舞蹈老師允許我先體驗一天，媽媽欣然答應(yīng)，臨走前還特意交待我要聽老師的話，不能怕苦，怕累……
伴隨著老師有節(jié)奏的喊聲，訓(xùn)練開始了，可我什么都不會呀！心頭被郁悶的烏云籠罩著，老師讓同學(xué)們做搬腿練習(xí)，我也只好濫竽充數(shù)起來，可無論我怎樣努力都搬不上去，真是丟死人了。同學(xué)們看見我笨拙的樣子，都不由地哈哈大笑起來，有的同學(xué)甚至還十分不友好地嘲笑我說:“笨死了�！蹦且豢�，我真后悔沒有和媽媽斗爭到底啊！一遍又一遍千辛萬苦的練習(xí)之后，我的動作依然沒有起色，最終還是搬不上去。
就在我心灰意冷準(zhǔn)備放棄的時候，老師溫柔鼓勵的聲音傳來:“加油雨桐，老師相信你一定可以的�！边@時我突然又有了信心，克服恐懼認真練習(xí)了起來。
之后，我小心翼翼一次次地嘗試，不斷摸索著老師講解的竅門，終于把腿給搬上去了。那一刻，開心的笑容掛在了臉龐……
想想剛才同學(xué)們嘲笑的話語，心里雖然傷心，但不再郁悶。因為我在失敗后重拾自信，堅強地成長了起來……
信心作文 篇9
“今天，采取自由上臺，哪個小組有自信，哪個小組先上……”
比賽開始了，首先是一（2）組……
我們這組是第4個上去的，我站起來離開座位時，心“撲通，撲通”的跳，手中全是冷汗，我深呼吸了一口氣，當(dāng)我走上講臺心跳更快了，我仿佛快要窒息了，我對自己說：“加油！別怕！”洪婉玲打開了復(fù)讀機，過了兩秒鐘，伴著《致美麗絲》美妙的旋律，我大聲讀著：“雨之歌，紀伯倫……”
本來讀的挺順，可能太緊張了，李銳在讀“挺起了腰”時，讀錯了，聽到這，我好不容易稍稍平靜的心，又伏起了波瀾，李銳讀完，我開始讀了，一心一意的讀著。
“在寂靜中……”因為事先準(zhǔn)備好了，所以讀第7段時語氣很輕，而讀第8段時又有一種氣勢，為了給大家一種意猶未盡的感覺，最后讀“微笑”一詞，我們故意托了一下，就在這美妙的旋律與和諧而又有感情的朗讀中，我們贏得了全班人的掌聲。
下臺時，我的心充滿喜悅，頓時我也明白只要有十足的信心和努力和汗水，就會有勝利的喜悅。
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